自由阅读课《合奏祖国好妈妈》、《美丽的草原》、《水乡歌》、《祖国在我心中》

祖国在我心中（主题丛书1）

备课人：寿光世纪初级小学李纪美

【课型】

群文阅读课

【教学目标】

1.正确朗读《合奏祖国好妈妈》、《美丽的草原》、《水乡歌》、《祖国在我心中》这4篇文章。

2.能够随文识字。

3.初步认识祖国也是我们的好妈妈，感受祖国大好河山的壮美。【教学重点】

正确朗读文章，随文识字。

【教学难点】

初步认识祖国也是我们的好妈妈，感受祖国大好河山的壮美。【教具准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入

（一）出示中国的地图，让学生对我国的版图有个初步的认识和了解，有“这就是我们的国家”的意识和情感。

（二）欣赏祖国大好河山的图片，通过直观的图片感受祖国的锦绣山河，初步有热爱祖国的情感。

二、学习《合奏祖国好妈妈》

1.师范读儿歌。

2.生借助拼音自读儿歌。

3.小组读+齐读+个别读

三、说说儿歌里有什么？

1.同桌先互说，班级内交流

2.认一认“冬不拉、马头琴、金唢呐、象脚鼓”这4个词语。

认一认语文园地二“展示台”上的生字：减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防

四、学习《美丽的草原》、《水乡歌》、《祖国在我心中》

1.借助拼音自读这3篇文章。

2.回答以下问题

（1）《美丽的草原》描写了（）、（）和（）都不会忘记美丽的草原。

（2）《水乡歌》写了水乡的（）、（）和（）多。

（3）《祖国在我心间》写我第一眼就找到了（），第二眼找到了（），第三眼找到了（）。

【教学反思】