九年级物理下册 15.1 电能表与电功导学案1(无答案) 苏科版

九年级物理下册 15.1 电能表与电功导学案1（无答案） 苏科
版
一、学习目标：
1、知道电能表是测量电路消耗电能的仪表。

2、了解单相电能表的技术指标。

3、学会认读电能表，会利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能。

二、导学流程：
活动一：观察本章引图P 1，思考：各种各样的家用电器工作过程中有何共同点？
活动二：调查你家一个月要交多少电费？供电部门是根据什么来计算电费的？
活动三：认识电能表
1、概念：叫电能表。

2、图（a ）单相感应式电能表的技术参数和示数说明：
220V 表示
1.5A 表示
6A 表示
2400r/KWh 表示
活动四：信息快递——认识“额定电压”和“千瓦时” 额定电压是指。

千瓦时是 的计量单位。

1kW ·h=J 在数值上等于。

活动五：电子式电能表的技术参数和示数（大部分与感应式电能表相同）
imp/kW ·h 表示：，
如 1600 imp/kW ·h 表。

活动六：讲解例题 小明家2009年1月底与2月底电能表的示数如课本图15-2所示。

请计算，小明家2月份消耗了多少电能？若1 kW ·h 电费为0.52元，应付多少电费？
（a ）感应式 (b)电子式
活动六：讲解例题小明家2009年1月底与2月底电能表的示数如课本图15-2所示。

请计算，小明家2月份消耗了多少电能？若1 kW·h电费为0.52元，应付多少电费？
15.1电能表与电功（2）导学案
一、学习目标：
1、知道电功的概念及其单位。

理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗了多少电能。

2、通过实验探究，知道影响电流做功的因素是电流、电压和通电时间，会用公式W=UIt计算电流所做的功。

3、会利用电路串联时电流不变或并联时电压不变的特点控制变量，分析电流做功与哪些因素有关。

二、导学流程：
活动一：电功的概念及其单位：
1﹒定义：。

2﹒单位：。

3﹒电功与电能转化的关系：。

举例并解释。

活动二：根据生活实例，猜想电功可能与哪些因素有关？
1、猜想：电功的多少可能与、、等因素有关。

（猜想依据）
2、如何判断（显示）电流做功的多少？。

活动三：设计并完成实验“探究电功与电压的关系”：
1、应用什么研究方法？如何控制电流与时间的大小相同？
2、按图15-3所示，将两个不同阻值的电灯连接成电路，并在虚线框中画出它的电路图。

3、实验现象及能得到什么结论？[（在相等的情况下，电压大的电灯的电流做的功（多/少）]。

活动四：设计并完成实验“探究电功与电流的关系”：
1、应用什么研究方法？如何控制电压与时间的大小相同？
2、按图15-4所示，将两个不同阻值的电灯连接成电路，并在课本虚线框中画出它的电路图。

3、实验现象及能得到什么结论？[（在相等的情况下，电流大的电灯的电流做的功（多/少）]。

活动五：联系生活，分析电功与时间的关系：
在相等的情况下，通电时间长的电灯的电流做的功（多/少）。

活动六：归纳影响电流做功的因素、电功的公式、单位：
1、公式：W=
2、单位：、单位符号：。

3、结合欧姆定律，思考在纯电阻电路中，电功还有哪些表达公式：。

活动七：讲解例题，要求写出必要的文字说明和公式。

活动八：小结本节学到的主要知识，谈生活中应注意如何节约用电？。