学年教育工作计划3篇
2024学年度上学期教学工作计划范本(3篇)
2024学年度上学期教学工作计划范本一、指导思想以____为指导，全面落实____，以全面提高教育质量为核心为核心，以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，着力研究并解决课程改革中的实际问题，积极探索课堂教学和教学常规管理中的新方法、新思路，不断创新工作机制，促进教师专业发展，为全面提升教育教育质量和水平而努力。
二、工作要点：1、以全面提高教学质量为核心，不断推动学校教学改革与创新，进一步强化教育教学管理机制，全面提升质量管理水平。
2、开展以“回归教学本真，构建本色课堂”为主题的研修活动，抓好微型课题研究，切实解决当前课程改革中的实际问题。
3、多措并重，广泛深入开展本色课堂“减负增效”行动。
4、深入推进备课组建设工程，以日常教学中的现象、问题为研究专题，讲求备课组工作实效，积累经验，争创市区优秀备课组。
5、进一步强化质量意识，加强教学质量监测，开展学业质量监测与评价研究，积极探索质量监控新思路。
三、具体工作：（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，合理设计，服务质量。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，坚持“日有动态、周有小结、月有反馈”的工作机制，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高教育教学质量。
2、加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。
质量是学校的生命线，是教师的幸福线，我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）完善每日课堂巡堂制度，加强课堂巡视，确保课程落实到位，教师教学常规落实到位。
（2）在备、教、改、导、考、习、研、辅上下功夫，把教学工作真正做实做精、做细。
（3）加强监督检查指导，以精细化管理创优良质量。
一是分管领导以身作则，积极认真参与教学研究，加强检查指导；二是校长室、教导处要加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；三是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；四是分管领导要加强班级随机听课，校级领导听课平均____节，中层干部平均听课____节，并注重指导实效；五是定期召开学生、家长座谈会、教师座谈会，交流反馈教学情况，研究学情;六是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂____分钟要质量；七是进一步完善教师评价体系，以学生对全体教师的悦纳程度作为评价教师的一个重要组成部分，以增强教师的服务意识，优化管理功效；八是以改革的精神解决制约教学发展中的一些问题，提高教学创新水平，确保教学质量。
2024年安全教育工作计划范例（3篇）
2024年安全教育工作计划范例本学年学校安全教育工作的开展，旨在遵循《____省中小学安全工作暂行规定（试行）》的相关要求，秉持预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的基本原则，推动校园安全工作常态化、制度化和规范化，以促进教育事业的稳健发展。
结合本市实际情况，本年度重点推进以下几项关键工作：一、构建工作网络，明确职责分配建立健全高效的工作网络，并明确各级职责，是确保学校安全教育工作顺利实施的关键。
学校已建立安全工作网络，之所以重新强调网络建设的重要性，原因如下：1. 确保全面参与。
学校安全教育工作涉及范围广泛，不仅限于基础教育科，需全体师生共同参与。
在设立学校安全工作领导小组时，应充分体现全员参与的特点，确保各处室、各项工作均融入安全教育之中。
2. 明确职责分工。
各级领导、班主任等应明确各自职责，确保学校安全工作的各个方面均有人负责。
增强“第一责任人”的责任意识和责任感，主动参与安全工作的部署、检查、考核和调研等环节。
构建主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同配合的工作机制，切实履行保障校园平安的政治责任。
将安全工作纳入单位及责任部门、责任人的年终考核内容。
二、加强教育，提升安全素质1. 强化学校心理健康教育，提升学生身心健康水平。
心理健康问题不仅影响个体健全，还可能影响其适应未来社会的能力。
2. 加强学校安全教育，提升学生的自我保护和自救能力。
安全教育工作应更具针对性和实效性。
学校应根据周边环境和学生特点，对安全隐患进行专项检查，并针对性地开展安全教育。
例如，针对学校周边环境，重点进行突发事件应急处理教育，增强学生安全防范能力。
对于靠近河流和水库的学校，应开展防溺水教育，组织游泳培训班，让学生掌握溺水自救知识，提高自我保护能力。
应引导学生了解周边环境，增强安全意识，避免不利于安全的行为，保护自身生命安全。
学校应组织师生共同参与安全隐患排查活动，明确重点防范内容，并根据此开展有针对性的安全教育。
2024-2025学年第一学期教学工作计划（3篇）
2024-2025学年第一学期教学工作计划一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。
2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。
3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。
4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。
5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。
6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。
三、工作内容及措施（一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。
1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，把实现课堂教学模模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。
以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。
致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。
鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。
2、优化课堂教学设计，提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。
要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标，在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上，根据教学内容及课标要求，确定恰当的教学起点和标准，运用系统观点和方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成科学的教学方案。
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划（三篇）
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划一、办学宗旨：致力于建设一流、知名的教育机构，我们秉持“现代化、高质量、有特色”的教育理念，致力于创建标准化学校。
二、工作策略：1. 教育工作以构建“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主导，不断探索适应我校学生管理的新策略，打造文明和谐的校园环境。
2. 教学工作作为学校的核心，本学期我们遵循“一条主线、二个特色、三项改革”的工作思路。
3. 深化素质教育，加大新课程改革力度，确保所有课程的全面、充分和有效实施，以提高课堂教学效率为核心，以促进教师专业发展为手段，以提升教育教学质量为目标，力争实现新的一年质的飞跃。
三、实施措施：1. 教育工作：将常规教育、习惯养成教育和集中教育有机结合，确保每周有主题、每月有专题、每年有总结。
充分利用国旗下的讲话进行适时引导，持续实行升国旗制度。
利用黑板报、宣传栏等平台，表彰优秀行为。
强化班主任工作，有效开展少年先锋队活动。
构建社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，定期召开家长会，凝聚各方力量，形成教育合力。
以提升学生在校管理为重点，培养学生的自我管理能力。
完善班级和学生评价机制。
持续推进学校硬件改造，巩固和发展社会实践基地。
2. 教学工作：以教学常规管理为主线，确保教学管理的基础性和规范性。
优化六个一活动，要求教师编写规范教案、建立学科习题库、讲授优质课程、阅读课改书籍、建立个人博客、撰写优秀论文。
特色学科建设，确保英语和语文的特色教学，设定固定活动时间，指定特色活动教师，实施定期评估和总结。
备课改革，要求教师全面备课，包括知识、重难点、分析方法、学习规律、学习方法、学生活动和课堂创新。
听评课改革，从效率、幸福度、参与度、教材挖掘、个体展示和创新生成六个方面评价课堂教学。
更新课程观念，全面、充分、高效地开设所有课程，结合实际，以室外活动为主，上好活动课。
研究复习策略，合理安排各科学习时间，避免无效复习，以期取得优异成绩。
学校2024年新学年工作计划（3篇）
学校2024年新学年工作计划一、学校基本情况我校占地面积为____平方米，房屋____间，现有____个教学班，在校学生____人，全校教职工____人，其中专任教师____人。
教师队伍中本科学历____人，专科学历____人，中师学历____人。
学历达标率为____%。
二、指导思想和总体工作目标1、指导思想：认真____教育方针，以新课程改革为主题，以校本教研和校本培训为重点，加快教育信息步伐，开展深入细致的教学管理，进行有效的教育科研，全面落实“立足校本，规范务实，以生为本，改革创新”十六字方针，促进教育新跨越，寻求学校发展新突破。
进一步强化德育教育，树立良好师德风尚，培养学生文明行为习惯。
努力实现校有特色，科有亮点，师有风格，生有特长的奋斗目标。
2、总体工作目标：①围绕一个中心：实践新课程，优化新课堂。
②突出两个重点：深化校本教研；加强校本培训。
③抓实三项工作：日常教学管理工作、教学质量管理工作、教育科研管理工作。
④做亮四个特色：“书香校园”工作、课外活动工作、“小区管理”工作、家访日常工作。
力争使学校工作规范有序，高效优质。
三、各项工作任务和目标：（一）德育工作：德育工作是学校整个工作的重要前提，德育教育开展得好坏，直接影响到学校的整体面貌，影响到学生的健康成长。
因此，抓好德育，尤为重要。
1、德育管理目标：根据青少年的心理特点和德育规律，加强对德育工作的组织领导，调动一切积极因素，使它们形成强大的合力，以有效地推进德育进程，不断提高德育工作的效能。
2、德育工作内容：①弘扬民族精神教育②行为习惯教育③诚信教育3、德育工作重点：②继续学习、____、落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行准则和规范教育。
③以奥运精神为契机，对学生进行爱国主义、民族精神教育。
④结合学生的日常行为和身边发生的事，抓住时机对学生进行诚信教育和文明习惯的养成教育。
（二）提高教育教学成绩的主要做法和措施：教学工作是学校的核心，教学质量是学校的“生命线”，坚持不解地抓好教学是我们学校工作永恒不变的主题。
2024-2025学年第一学期教学工作计划范本（3篇）
2024-2025学年第一学期教学工作计划范本一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
课次较多的是跑、投掷和游戏。
其中跑是蹲踞式起跑、____米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。
次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。
技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
三、教学目标1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。
4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。
5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。
2024-2025学年第一学期教学工作计划范本（二）一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2024-2025学年第二学期工作计划（三篇）
2024-2025学年第二学期工作计划一、指导思想：在教务处的指导下，我们致力于团结协作，努力奋斗，以确保各备课组之间的和谐关系。
我们将深入学习新的教学大纲，巩固并发展对学校和学生的热爱、致力于教育的信念，培养进取精神，保持乐观积极的教研氛围。
基于上届中招的佳绩，我们将持续努力，提升教研水平，追求新的高度。
二、奋斗目标：1、实施新大纲学习活动，稳步而坚定地推进素质教育；2、强化教研管理，致力于提升全体教师的教学能力；3、有效协调各学科关系，加强备课组集体备课，确保在教学中遵循"五个一"原则，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"；4、配合各备课组，将创新教育理念融入日常教学中，丰富第二课堂活动。
三、具体措施：1、在学期初及期中后召开全组教师会议，布置教研活动计划并进行新大纲学习；2、确保各备课组的教学进度表和教学计划得以落实；3、有针对性地开展第二课堂活动：初一年级组织英语单词竞赛；初二年级组织学生能力竞赛；初三年级组织听力竞赛；初一年级如条件允许，增加英文歌曲教学，激发学生学习英语的兴趣，同时介绍英美文化背景知识。
4、各备课组应有效执行课外辅导计划，为学有余力的学生创造条件，积极准备英语"奥赛"；5、期望每位教师能积极主动地反馈教学情况和学生学习情况，并提出改进建议，明确发展方向；6、根据不同学段学生的特点，做好思想教育工作，将思想教育融入教学过程；7、确保本学期教研听评课活动的顺利进行。
2024-2025学年第二学期工作计划（二）在大班的第一个学期，幼儿在身体、认知及社会性等多方面的能力展现出显著的进步。
在身体健康方面，他们已具备基本的自我照顾能力和良好的生活习惯，身体的灵活性和协调性也有所增强。
在认知发展上，他们的探究和研究能力得到提升，但平衡感和集体协作能力仍有待加强。
社会性方面，幼儿开始形成良好的道德行为和习惯，能初步与人合作，展现出同情心和关心他人的能力，也能自我评价并勇于改正错误。
2024年学校学年工作计划模版（3篇）
2024年学校学年工作计划模版一、指导思想坚持以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实尊重少年的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，创建和谐校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。
二、工作目标以爱国主义为主线，以师德为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。
三、工作(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强班主任队伍建设。
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重视少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。
加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。
(二)加强基础教育，培养文明学生。
1、强化养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、大力开展法制和。
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划范本(3篇)
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划范本一、指导思想依市____年基础教育年工作会议精神，我校以规范教学行为为前提，以新课程改革为契机，深入开展以理念促进教学有效性，以整体推进素质教育为目标，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力提高全校教师的教育科研水平，教育教学水平。
全面推进学科素质教育，探索培养学生创新能力的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学水平稳步提高。
二、总体目标1、____年，我校将围绕学生实际情况，培养学生自学能力；关注学生良好学习行为习惯的培养；____课堂规范；抓好作业和考试管理；加大听课力度，年轻教师每学期听课____节以上；老教师听课____节以上。
（老教师为____周岁以上）。
把关注学生发展，提升办学水平作为学校教学工作的突破点。
2、力争学校各种成绩稳步提高。
3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。
4、在今年的办学水平评估中，争取得好的成绩。
5、组织教师认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。
三、具体措施（一）落实教学常规要求，规范教学秩序。
本学期学校将按照教学常规的要求，狠抓教学规范管管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对教师进行量化考核。
备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），真正让集体备课的效果落到实处，完善教师个人备课的规定，在日常备课中，教师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。
杜绝教师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求教师每周教案教后必须有2-____次反思，学校在定时检查的同时，要通过举行教案展示等活动激励教师钻研教材，精心备课。
上课：教师必须使用普通话进行课堂教学，要持教案上课；按照我校侯课制度的规定，教师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课；不经教导处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课教师，教师上课不允许无故离开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，____岁以下教师原则上不坐教。
2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划标准模板（3篇）
2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划标准模板____－____学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。
在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：一、加强自身建设，转变教研工作作风。
骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。
在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。
从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。
要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。
一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习____和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
2、加强、深化校本教研工作。
采用多种教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
围绕课题开展专题教研活动数学：实践与综合应用教学研讨3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化科学化运行。
各学科学段，根据自己所在的课题按计划认真开展好教学研讨活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。
2024-2025学年度学校工作计划范本（3篇）
2024-2025学年度学校工作计划范本一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助三、具体措施1、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。
多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。
坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。
2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
每天对班级发生的不良情况及时总结反思。
每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
5、协调好各科老师，抓好学生的学习。
学年教学工作计划3篇
文章一：学年教学工作计划为了提高学生的学术水平和实践能力，本校在学年度初制定了一份教学工作计划，旨在梳理教学目标和任务，安排教学过程和方法，以及评价教学成果，以达到优质教育的目标。
本文将逐一介绍本校该学年度的教学工作计划。
一、教学目标：本学年度的教学目标是让学生具备扎实的基础知识和实践操作技能，培养创新思维和解决问题的能力，同时要求学生遵纪守法，注重安全，积极参加文体活动，培养综合素质。
二、教学任务：1.深化基础知识：在课堂上要求学生掌握基础知识和相关理论，提供实际案例和练习，加强学生的理论联系实际能力，使他们能够灵活运用所学知识。
2.强化实践操作：在课程结束后，要求学生参加实践操作，并及时反馈，加强实践能力，同时增强感性认识和直觉思维。
3.发展创新思维：鼓励学生进行自主研究，利用网络资源寻找学科进一步发展的空间，积极参与学术研究活动。
4.培养解决问题的能力：在课堂上要求学生独立思考和解决问题，了解和评价自己的思维和解决问题的方法。
5.培养综合素质：鼓励学生参加文体活动和志愿者服务，增强团队合作和人际交往能力，培养独立思考和创新能力。
三、教学过程1.课程设计：制定适合学生实践能力的课程内容和实践方法，注重培养学生综合素质和实践能力，使学生能够独立思考和解决问题，并在此过程中增强创新能力。
2.数据分析：跟踪和分析学生的学习状况，提供个性化教学方法，及时反馈，调整教学策略，确保学生达到预期的学习效果。
3.实践操作和反馈：组织和安排实践操作环节，提供实际案例和练习，让学生能够感受到知识的应用，提高实践能力和感性认识。
四、教学方式1.多媒体演示：通过多媒体方式展示教学材料，直观地让学生了解相对复杂的知识点和案例，强化感性认识和直觉思维。
2.现场讲解：在实践操作环节，现场讲解实践操作方法和注意事项，讲解案例和实践过程，让学生掌握知识并应用。
3.小组讨论：组织小组讨论，鼓励学生积极讨论和独立思考，培养解决问题的能力和创新思维。
2024-2025学年第一学期教学工作计划例文（3篇）
2024-2025学年第一学期教学工作计划例文指导思想以____为指导，认真____和开展“有效课堂”活动，深入推进课程改革，全面实施素质教育。
以“优化教学、减负增效”为主题，以提升教师素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。
主要工作一、严格执行课程方案本学期，将严格执行课程计划，积极教研，及时调整因节假日放假、军训等原因造成授课时间减少带来的不利因素，严格按照课程计划的要求，完成教学计划。
二、聚焦“有效课堂”认真学习落实山东省关于开展“有效课堂”活动的文件精神，以“优化教学、减负增效”为主题，努力构建“有效课堂”，扎实开展校本研究，形成校本特色。
1、关注“执行力”和“学习力”关注课程标准的“执行力”。
教师从本学期开始认真解读细化课程标准，科学合理地设定教学目标，按照高二学生实训与文化课教学间月轮流的情况，“列出目标点，梳理知识点，把握重难点，找准考点”的备课要求，开展教学。
关注学生的“学习力”。
“有效课堂”的核心就是教学的高效益，其有效性体现在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，努力改变学生的学习方式，培养学生的获取知识能力、创新能力和实践能力，使使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的情绪状态，促进学生获得全面发展。
2、授课时要做到“三个方面”心中有教材。
深入钻研教材，把握教材内容的内在联系、知识体系和逻辑结构，明确教材中的重点章节（课文）和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内容。
注意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资源，做到思路清晰，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。
眼中有学生。
了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习能力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好基础、发展智力、培养能力、各有所得的要求，精心设计教学过程.增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到发展。
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划(三篇)
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划一、学情分析本学期我所代一、二班共有学生____人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。
我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。
但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。
因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。
二、教材分析和教学目标（一）数与代数第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。
第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。
能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。
第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。
由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为____，再根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数。
同时经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。
（二）空间与图形第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。
2024年学校学年工作计划（三篇）
2024年学校学年工作计划一、指导思想以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。
要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。
要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、具体工作措施和要求1、加强和完善常规教研活动①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。
②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或上做好相关记录，通过讨论达成共识。
各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。
②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。
2024学年度上学期教学工作计划(3篇)
2024学年度上学期教学工作计划____学年度上学期教学工作计划____年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以____为动力，以____为指导方针，全面____教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（如实施状元计划等）。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。
3、进一步弘扬与发展华师一的传统文化，抓好教师团队建设，加强两个班子的建设-备课组与班级教师，优化教师队伍，提高教师自身的素质。
2025教师个人学年工作计划
2025教师个人学年工作计划2025教师个人学年工作计划（精选6篇）2024教师个人学年工作计划篇1踏着春的脚步，我们又迎来了新的一年。
当学校的工作计划、学科的工作计划中的任务扑面而来时，我觉得有点措手不及乃至觉得恐慌、觉得压抑，觉得太沉重了。
我想计划就是一个理顺思绪、有条不紊地安排工作、确立工作目标、树立理想的一次纸上谈兵，是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。
那么，本学年，我的计划如下：政治方面拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针政策，自觉遵守《教师职业道德规范》、《未成年人保护》、《教师法》等法律法规，遵从学校的工作安排，团结同事，做一名合格的教师。
业务方面（1）充电：认真学习《课程标准》，积极主动参加各级教育部门组织的学科培训学习，认真做好记录，写好总结反思，让它们成为自己学科教学的宝贵资源和经验。
广泛阅猎学科杂志，不断充实自己的学科知识，取他山之石以攻玉。
多借鉴同事的好的做法，多交流，多合作。
认真进行各项基本功练习，积极学习各种课件制作技术，能独立地设计较高水平的课件，为教学服务。
（2）教学方面：上课：课堂是教师的生命，是教师价值的体现。
为上好每节课，课前要备好课，备好知识，备好学生，不打无准备的仗。
课堂上，将教材培训体会到的新理念贯彻在课堂上，努力做到老教材新教法。
平等对待每一位学生，让课堂成为学生喜欢的课堂。
课下：对于课堂上没有跟上教学进度的学生，利用课后的学生进行及时辅导，争取让他们不掉队。
学生：尊重学生的个性，发挥学生的学习主动性，让数学评价成为学生学习成长的平台，不体罚、变相体罚学生。
批改好每一位学生的作业，有错误及时督促订正。
组织学生开展好数学实践活动，让学生体会到数学的生活化，体会到数学的应用性。
（3）实验方面：踏踏实实的开展数学评价改革实验和课件制作实验，做好实验记录，和数学组的战友们一起做好两个课题的结题工作;及时总结，让总结变成经验，变成论文。
（4）学科活动方面：配合本学年数学组的活动计划，认真开展好数学学科的活动，提前做好准备，让学生在活动中真正得到能力的发展。
小学教师2024-2025学年工作计划样本(3篇)
小学教师2024-2025学年工作计划样本根据我国教育部门的相关要求，我们积极探索并践行以学校为主要培训基地、校长为首席培训责任人的校本培训模式。
此模式旨在充分利用本校资源优势，深入研究教学方法与学习方式，充分发挥骨干教师的示范引领作用，致力于打造一支师德高尚、业务精湛、教学技能扎实的教师队伍，营造一个有利于教师终身学习和可持续发展的良好环境。
一、培训宗旨：1. 强化师德师风建设，塑造一支热爱教育事业、乐于奉献的教师团队。
2. 培养一批具有影响力的名师、学科带头人、骨干教师及优秀教师，发挥其示范效应。
3. 更新教育理念，构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、具备科研能力和创新精神的学习型教师团队。
二、培训内容：1. 师德培训：以“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，开展政治思想、心理、法制及职业道德教育，提升教师的思想道德修养和心理素质。
通过学习优秀校长和教师的事迹，提高教师的爱岗敬业精神。
2. 现代教育及课改理论培训：深入学习新课程改革的指导思想、目标及相关政策，以教研组为单位，推广“洋思课改教法”，倡导合作、自主、探究的学习方式，建立民主平等的师生关系。
3. 教育教学技能培训：提升教师的个案研究、教学设计、师生沟通、问题反思与解决等能力。
4. 教育科研培训：培养教师的教研、科研意识，提升其科研工作水平。
5. 现代信息技术知识培训：普及现代教育信息技术，提升教师的办公软件及课件制作能力。
6. 青年教师专向培训：通过比赛、听课、师徒结对等形式，提升青年教师的业务水平。
三、具体措施：1. 以课堂教学为主阵地，重点推进“洋思课改教法”的培训。
2. 创建学习型、研究型的教师队伍，鼓励教师阅读、交流，营造良好的学习氛围。
3. 开展“远学近比争先进”师德系列教育活动，提升教师的精神风貌。
4. 鼓励教师撰写教学反思、课后记和教学札记，记录教育教学中的心得体会。
5. 以校本培训为载体，全面提升学校师资队伍的整体水平。
2024年学校学年工作计划范文（六篇）
2024年学校学年工作计划范文秉承上级教育工作会议的精神，本学期学校工作将以学校发展规划为指引，全面加强和提升青少年学生思想道德建设，深入实施两纲教育，减轻学生课业负担，推动新课程改革的学习、培训与实践，致力于打造高素质的教师队伍，营造和谐、快乐的校园文化，努力提升教育教学的整体质量。
以下为主要工作目标和具体措施：一、管理工作1. 坚持以人为本，规范管理，营造积极向上的文化氛围，推动学校持续发展。
措施包括：熟悉学校各项工作，做好新学期开学准备；维持分层管理体制，明确分工与职责；优化教育环境，整合资源与内涵发展；规范课程设置，减轻学生负担；完善素质教育评价体系；调整作息时间，促进学生身心健康发展；严格执行聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。
二、师资队伍建设1. 确立师德为核心，教学能力为关键，学习为导向，提升教师整体水平。
措施包括：加强行政干部队伍建设，提升干部队伍素质；开展师德教育，提高教师道德修养；加强骨干教师培养，完善评价机制；关注青年教师成长，提供学习平台；组织教师学习新课程理论与方法，提升教育教学智慧。
三、德育工作1. 开发德育课程，开展主题实践活动，营造良好的育人环境。
措施包括：营造积极校园氛围，推广“爱校”理念；开发德育课程，形成德育特色；加强班主任队伍建设，提升德育实效；构建家校社会三位一体的教育网络；加强少先队组织建设，发挥宣传教育功能。
四、教学工作1. 聚焦课堂教学，改进教学方法，提高教学效率与教师教学能力。
措施包括：组织学习课程改革文件，深化教学理念；落实课程调整方案，深化课程研究；加强教学常规管理，提升教学质量；发挥骨干教师作用，提升教研组建设；关注学生需求，创设开放性学习环境；重视综合学科教学质量，开展特色活动；充分利用教育技术装备，提高图书使用率。
五、其他工作1. 总务工作：加强安全教育和安全管理制度，确保校园环境安全和谐；提升后勤服务水平，保障教育教学顺利进行。
2. 卫生工作：加强季节性传染病的预防宣传，提高师生健康意识；做好日常卫生管理，保障饮食安全，促进学生良好卫生习惯的养成。
2024年教育工作计划（3篇）
2024年教育工作计划____-____学年度望-____县教研工作要点认真____国家教育方针，深入学习课改理念，紧紧围绕市教研室工作重点和县教育局教育教学中心工作，牢固树立“科研兴教”、“均衡发展”“全面提质”的指导思想，认真履行“研究、指导、服务”的核心职能，紧扣新课程教育教学改革，抓好教研队伍建设，让研与教形成合力；抓实课堂教学模式变革，着力推进教育创新发展；科学开展教学质量抽测与调研，以评价反思教育治理，促进教育均衡发展。
1.严格执行国家课改要求，全面落实课程开设方案。
各学校必须结合自身实际，科学编制课程设置方案，落实专任教师，做到课程到人课时到班，确保国家规定课程开齐开足。
2.挖掘地方资源，促进校本教材研发。
根据《课程标准》具体要求，当地优秀资源，____相关学科教师及专业人员进行认真研究，丰实内涵，强化教育功能，上升为校本教材。
同时依法完成报批程序，确保校本教材的合法性。
3.开设第二课堂，发展个性加特色。
依据新高考方案，有“得语文者得天下”的说法，故加强语文学习显得十分必要。
如何加强，一是增加学生课外阅读量，拓宽视野，丰富语感；二是积极____学生参加第二课堂或社会实践活动，让学生接触生活了解社会，增强阅力，使学生的观察能力、交际与表达能力得到提高。
要求各校开展好主题鲜明、有助于个性张扬的第二课堂，让学生的个性及特色才艺进一步得到发展。
4.继续开展“三项”研究，深化教学改革。
一是认真研读新课程理念、国家《学科课程标准》，掌握学科核心素养，把准学科教学方向，明确学科教学目标。
二是深入研究教材、教法及教学模式，系统掌握学科知识结构体系，能运用现代教学技术与教法，提高课堂教学的有效性。
三是，仔细研究每一位学生，依据学情分层教学、因才施教，促进全体学生全面+特色发展。
5.加强教学视导，促进基础教育规范发展。
适时____教研员、学科带头人、骨干教师深入学校、教研组、课堂，针对性的开展教学视导与专项调研，了解情况发现问题，与学校及教师面对面交流，提出整改建议，解决具体问题。
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学年教育工作计划3篇本文目录学年教育作业方案小学——学年教育作业方案小学-学年教育教研作业方案新学期里：我校持续仔细遵从党的xx大及xx届三中全会精力，以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，全面执行科学打开观，坚持科学打开，全面遵从党的教育方针，进一步加强本质教育，尽力推动课程变革，尽力前进教育教育质量，活跃构建夸姣调和的校园。
一、加强德育作业建造，注重学生思维品德本质１、尽力完善师德师风建造，营建“树师风典范，干一流效果”的师德空气。
以崇高的师德引导学生健康生长，然后促进我校师德建造上新台阶。
２、打开以“自主、自律、自觉”为主的“三自”教育工程。
３、立异德育办法，尽力打造校园德育文明。
以迎国庆６０周年为要害，打开宏扬和培育民族精力教育活动、读书教育活动等五光十色的德育活动。
４、让学生坚持用好《守则》、《标准》等用书，要求学生到达“四好”，即读好、抄好、背好、做好，到达知行合一。
学生每１０天进行自我剖析，并把剖析状况写在专用书上。
５、紧跟年代脚步，打开品德体会活动。
将新学期第二个月定为“学雷锋月”，各班打开“雷锋就在我身边”的活动。
６、持续注重学生心理健康，大力倡议尊重教育、欣赏教育、调和教育的观念，引导教师树立调和、相等、民主的师生联络。
７、持续抓好家长函授校园建造，鼓舞广阔家长踊跃报名，活跃打开多种形式的家校沟通和家教辅导活动，协助家长改动教育观念，更新教育办法。
８、深化打开抱负信念教育和以爱国主义教育为中心的民族精力教育、爱心教育、诚信教育、环境教育等系列主题教育活动，持续打开宏扬和培育民族精力月活动。
广泛打开多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣知耻”变成自觉行为。
二、完善和稳固“两基”效果，厚实推动本质教育。
１、深化打开控流控辍活动，推动普九效果的稳固和前进，加倍注重流生问题，想方设法抓好流生作业，开学第一周定为“发动流生周”。
２、全面执行课程设置标准，开齐开足课程，深化执行县教育局文件精力，标准办学行为。
３、全面推动本质教育，着眼于学生的终身打开来组织校园的教育教育作业，广泛打开文艺、书画、体育等各种爱好活动。
４、尽力打开献爱心教育、感恩教育、诚信教育，使我校构成杰出的、健康向上的育人空气。
５、尽力打开各种形式的体育活动，活跃执行学生体系健康标准。
６、推出“一月一活动”方案，以全面本质教育，促进学生专长打开。
即三月读书磨艺月，四月专长展现月，五月犯错－评错－改错月。
六月我为校园争气月。
７、实在做好校园文明建造作业，以婺教发（２００８）７号文件为辅导，抓好“四室”、“三栏”、“一站”、“一刊”、“一团”、“一社”建造，加强校园美化、美化、亮化、净化建造，进一步优化育人环境，促进学生的全面打开。
三、活跃推动校本教研，大力前进教育教育质量１、持续推动新课程课改作业，强化讲堂教育变革于校本教研的紧密结合，寻求讲堂教育最大效益。
２、持续推动校本课程开发力度，结合校情拟定校本课程开发施行方案，完善《乡颂》这一套反映校园特征的校本课程。
３、持续办妥课改校刊《扬帆》，活跃树立课改效果展现渠道，给师生发明沟通与评论的时机。
４、进一步深化课改，深化推动“科研兴校”战略，完善教育常规评查机制，打开教师间结对子，树立“师徒”联络，传帮带好青年教师，扬长避短，共同前进。
５、持续打开“课例探求”活动，鼓舞教师用现代化教育手法装备讲堂，使教师由“经历型”向“研讨型”改动。
６、以讲堂教育为主阵地，研讨处理好教育教育实践问题，前进教研作业的针对性和有用性。
７、以培育学生立异精力和实践才能为要点，活跃推动本质教育，全面前进教育教育质量，加大力度强化学生动口、着手才能，特别是试验操作才能。
８、以中考会考为要害，大力打开比教比学的双比活动，在竞赛中得到共同前进，完结教与学的双赢。
９、推动教师专业生长，前进教师的操练力度。
活跃打开各种校本操练和合作上级操练作业组织，然后推动教师教育观念的改动与更新，组织好教师参加２００９年度的长途教育操练，为我校课改储藏人才。
四、加强校园办理，进一步标准办学行为１、广泛打开“立异打开年”活动。
在上一年打开“标准办理年”活动的根底上，打开以解放思维、改动观念为先导，以体系机制变革和准则立异为中心，以前进教育质量和人民群众满意率为底子的“立异打开年”活动。
２、活跃创立安全调和校园，实在保护校园安全安稳。
进一步完善安全办理准则和校园突发公共事情，恰当打开突发人间应急演练，前进防备和处置突发事情的才能，加强校园安全隐患排查和整改，打开经常性的安全常识教育。
３、加倍注重学生的心理健康作业，注重弱势群体的思维健康，特别是单亲、留守学生的思维健康作业，打开形式多样的心灵劝慰和心理咨询活动。
仔细执行好国家和省的“特困生日子补助”方针，真施行惠于困难学生。
４、加强多媒体教室、微机室、图书室、试验室的办理作业、完善担任制，以前进各室的运用效益，丰厚学生的第二讲堂。
注重微机课和试验课的教育，培育学生的归纳实践才能。
小学——学年学年教育作业方案（2）| 回来目录一、辅导思维为全面施行本质教育，不断深化教育教育变革，尽力办妥人民满意的校园，结实树立“教育是中心，质量是生命”的认识，我校教育作业将以"三个代表"重要思维为辅导，安身我校教育打开的实践，以本质教育和教育现代化作业为方针，以课程变革为中心，以前进讲堂教育功率为要点，以前进师资全体本质为中心，以强化教育进程的精细化办理为打破口，促进全校教师专业化打开，有用前进我校教育教育质量。
树立“以学生打开为本”的教育思维，不断更新教育观念，改动教师的教育行为和学生的学习方法，全面前进教育质量，提出新举措，开立异局面，力求新打破。
二、首要作业。
（一）夯实教育常规。
1、持续加强教育常规办理。
全面执行课程方案，严厉按课表上课。
按教育进度、备课内容先备课上课。
不开无轨电车，提行进讲堂，准时下课。
每天准时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严厉控制学生在校时刻，准时清校。
开学初对教师的备讲批辅等作业提出清晰的要求，并在往后的作业中加强查看与辅导，采纳会集查看与查看相结合、定时查看与不定时查看相结合、全面查看与单项查看相结合、全员查看与单个查看相结合的方法，并将查看效果归入教师作业考评之中。
对教师上课状况采纳深化班级听课辅导团体听评课活动进行查看，及时了解我校教师的教育状况。
坚持教育常规月检制。
每月全镇进行一次常规大查看，由教研组详细施行。
每次查看状况要进行全镇通报，并由教务处在中小例会上通报。
（二）保证教育质量。
1、全面推行本质教育，体会课标精力，前进教育质量认识。
2、严厉依照县局有关质量检测的文件精力，做好期末考试与期中检验作业。
每学期至少组织一次全镇性家访并举办家长会。
家访要做实、做真、有用。
依据本镇实践状况，拟定《白水小学教育质量奖惩准则》，并与效果、评优、评模、职称晋级挂钩。
3、要点加强学前班与一年级学生的养成教育。
4、持续加强对毕业班教育质量的监控作业。
做实做好对毕业班的月考作业。
每次月考效果由教务处在例会通报并作扼要剖析。
每次月考对学生奖赏全年级总分前十名，并张红榜。
考试方法有本校同年级同学科比较，或与兄弟校园联考。
每次考后学科教师进行自我质量剖析，总结经历，找出距离，然后调整教育策略。
5、对各年级各学科定要求定质量方针。
毕业班全县统考定位。
（三）做实持续教育，进步事务水平。
1、拟定〈白水小学事务学习准则〉。
引领教师走向专业化。
要求教师每学年至少订一份事务杂志、摘录一万笔记、上好一堂公开课。
每学期编撰一篇教育论文、制造一件精巧课件。
年青教师文凭根本到达专科，力求上本科。
2、教研组活跃组织教师参加课题研讨作业，力求出效果。
鼓舞个人或小团体申报课题研讨。
3、活跃组织教师参加上级领导部门打开的各项与教育有关的活动。
加大派教师外出操练、学习、听课的力度。
要点培育青年教师上优质课、上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。
4、加强与兄弟校园尤其是优异校园的联络。
做好请进来走出去的作业。
5、做好各项操练作业。
充沛运用资源操练教师对光盘教育与多媒体课件的运用。
专人担任核算机操练。
教研组担任课标、光盘教育、优质教育光盘的操练。
操练要有方案、有组织、有内容、有考勤、有记载。
（四）搞活各项竞赛。
1、打开教师光盘教育竞赛与运用长途资源课件说课、上课竞赛活动。
2、五、六年级古诗词朗诵竞赛。
3、三、四年级作文竞赛。
4、一、二年级写与核算竞赛。
5、三至六年级语数英常识竞赛。
6、策应上级部门的各项赛事。
（五）执行“三室”作业。
1、按县站下发的点评要求做好各项迎检作业。
2、加强办理与辅导作业。
各室有专人办理，校园班子有专人监督担任。
要做好产业的挂号、保管与借还作业。
3、注重网管作业。
每学期作业量补助50元起。
（六）开设地方特征课程。
1、各年级开设书法课、读书课（晨读、早读、晚读）。
承继中华传统文明，养成杰出的读书习气，营建书香校园。
2、星期三第六节课为爱好小组活动课。
开设了文艺（音乐）、书法、作文、鼓号队、英语等多种爱好小组。
各小组要有方案、有组织、有内容、并有成效。
对做出效果校园将以资奖赏。
（七）做好学籍办理。
1、按县局要求做好学籍办理的各项作业。
2、做好控学保流作业。
3、做好学生的转进、转出作业。
4、配有专职人员办理。
并兼管教师档案、学生效果等办理作业。
（八）详细作业组织。
九月份：1、组织各教研组与各室拟定好各项方案与准则。
2、优异教师上示范课与新教师碰头课。
3、教育常规月检。
4、发动多媒体、光盘教育。
十月份：1、举办读书月活动。
2、六年级月考。
3、教育常规月检。
4、五、六年级学生古诗词朗诵竞赛。
小学-学年教育教研作业方案学年教育作业方案（3）| 回来目录一、领导思维1、全镇各小学的教育办理有必要依照广东省教训厅拟定《广东省职责教训校园教育标准(试行)》进行，前进办理程度。
二、方针恳求新年伊始以科学打开观统领教研作业，加大课程变革的力度，前进课程施行程度，仔细贯切执行广东省教训厅拟定的《广东省职责教训校园教育标准(试行)》，持续全面贯实在行《郁南县中小学教育常规》和《郁南县中小学教育质量方针办理点评办法(试行)》，为前进我县中小学教训教育质量，建造教训强县而尽力。
新年伊始，我校以郁南县xx年教育教研作业美白产品排行榜为领导导拟定教育教研作业的方针和办法。
2、全镇小学有必要依照教训部和省教厅有关恳求，开齐课程，开足课时。
3、厚实打开校本教研，着力前进师资全体程度，实在处理本校在施行新课程教育中遇到的标题，保证课改的顺利进行。
6、狠抓“一分三率”，全面施行本质教训，高程度、高质量完结小学阶段的使命。
4、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。
参加市各类竞赛要有人获二等奖以上。
5、要严厉依照《课程标准》或《教育大纲》的恳求打开小学各学科的教育。