七年级政治课件ppt享受学习

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七年级道德与法治上册PPT课件

七年级道德与法治上册PPT课件

七年级道德与法治上册PPT课件•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT优秀课件下载,共42页。

目标导航 1.体会学习中的快乐与辛苦,培养自己对学习的热爱。

2.学会学习,掌握正确、科学的学习方法。

体味学习 1.学习中有快乐对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT优质课件下载,共14页。

学习目标①理解学习是个苦乐交织的过程②如何提高学习效率,学会学习学习中有快乐,学习中也有辛苦。

当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT精品课件下载,共22页。

学习中的体会有哪些?学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。

学习中也有辛苦...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT免费课件下载,共24页。

学习目标 1.充分认识学习的苦与乐,热爱学习,以学习为乐不断克服学习上的困难 2.发现自己的兴趣,了解掌握科学的学习方法和多样的学习方式。

学会学习,享受学习学习的感受 1.体会学习,你...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT教学课件下载,共29页。

目标引领理解学习是苦乐交织的,体验学习的苦与乐,培养学习兴趣。

学会学习,掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。

体会学习学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠...•部编版七年级道德与法治上册《学习伴成长》PPT免费课件下载,共26页。

什么是学习?我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是学;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是习。

汉语字典中的定义是:个体由经验或练习引起的在能力...•部编版七年级道德与法治上册《学习伴成长》PPT教学课件下载,共28页。

打开学习之窗中学阶段我们的重要任务是什么?中学阶段,学习是我们的重要任务。

部编版道德与法治七年级上册课件:享受学习(共27张PPT,视频3份)

部编版道德与法治七年级上册课件:享受学习(共27张PPT,视频3份)
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
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探究三:学之法
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
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人 生 选 择
面对学习的苦,你是选 择继续学习还是放弃学习? 为什么?
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探究二:学之乐
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
乐 亦 无 穷
分享你的快乐
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
部编版道德与法治七年级上册课件: 享受学 习(共2 7张PPT ,视频 3份)
学 之 有 当我们经历了学习的辛苦, 乐 收获学习的成果时,那种发自内
心的愉悦让我们体验到学习的美 好,它是学习过程带给我们的美 妙享受。学习本身就是苦乐交织 的。
东张西望
张牙舞爪 一刀两断 笑里藏刀 掩耳盗铃

七年级政治上册 第二课 第二框《享受学习》课件 新人教

七年级政治上册 第二课 第二框《享受学习》课件 新人教
第二课 把握学习新节奏 第二框 享受学习
学习中的苦与乐
学习中有苦更有乐
让我们一起来 寻找学习中的快乐 吧!
感到学习快乐的原因
当攻克一道难题的时候 当获得新的知识的时候 当取得一定成绩的时候 当书本中的故事情节感动你的时候 当你能解决原来不能解决问题的时候 当自己学到的知识能解决实际问题时候 当获得满足发现自己足够潜能的时候 当你渴望学习的时候 ……
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
恐龙是怎样灭绝的?
恐龙是怎样灭绝的?
长期以来,在大多数人印象中,恐龙是在6500万 年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际 上,迄今为止,科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的 假想已不下十几种,比较富于刺激性和戏剧性的陨星 说不过是其中之一而已。
有关学者还开列出其它几种原因: 一、6500万年前地球气候陡然变化,气温大幅下 降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。 二、恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官, 无法适应地球气温的下降,都被冻死了。 三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨,使土壤 中包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食 物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后 一批批死掉了。

人教版道德与法治七年级上册 2.2 享受学习 课件共28张PPT

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谢谢大家!
如何才能把学习中的痛苦变 成快乐呢?
学会学习
大家好,我叫佳佳,现在我已经成为一名中学
生啦。我感到非常高兴,但也遇到一些烦心事,
请大家帮我一起解决吧!
佳佳的烦恼一:进入初中之后,学习目标不明确,
对学习没了兴趣,科目多了作业量大了,内容变 难想了一,想有:时1.感你觉觉学得习佳很佳吃烦力恼,的很根少本体问会题到在学哪习里带? 来的成就感2.。怎么样才能从根本上解决佳佳的烦 恼呢?
二、学会学习
(P22)
1.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。知之
好 之
有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快 者 者
乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的
,, 不不
密切相关,一个有远大志向和明确学习目标 如 如 好乐
的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即使对有 之 之
些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中
友寡 ,闻

1.学习中快乐
一、体味学习
2.学习中有
辛苦




1.学会学习,需要发现并保持对
二、学会学习 学2.习学的会兴学趣习,需要掌握科学的学
(重点)
3习.学方会法学习,善于运用不同的学习
方式
学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成
B 绩的好坏。那么你有哪些提高课堂学习效率的方法
呢?( ) ①课前认真预习,了解教师讲课的重点 ②只做课外辅导资料 ③上课专心听讲,解决掌握知识难点 ④课后复习,及时巩固所学知识 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
合 作
阅 读
听 讲
动 手
安 静
无 所 谓
二、学会学习 (P22)

人教版道德与法治七年级上享受学习课件(共14张PPT)

人教版道德与法治七年级上享受学习课件(共14张PPT)
面对这些困 的。
(1)灵活运用修辞手法。诗歌中常用的修辞手法包括比喻、拟人、排比、设问、反复、顶真、对偶、夸张、象征等。比喻的运用可以更 生动、形象地表现诗歌内容。兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境,使诗歌更富于深情和韵味。拟人的运用可以赋予静物 以灵性,使它们鲜活灵动。夸张、通感等手法的运用可以给诗歌注入新鲜的血液,使诗歌更富于想象力和亲和力,不会让人感到意思 朦胧暧昧,晦涩难懂,使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。象征手法则是用具体事物来表现某种特殊意义,这是诗歌中最常用
上的困扰? 难想象他有高远的志向。
(1)使用这种手法刻画人物时,要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点,用简洁的语言进行描写, 以表现人物的个性特征。 1.以小见大,就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物作为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的,就达不到喻证的目
40%
后的48小时之内的
20%
遗忘率是最高的。
0 1 2 3 4 5 6 天数(日)
一分钟回忆复习法
每节课下课后,刚刚学完新知识脑子很 热,因此此时回忆复习效果最好。闭上 眼睛,用一分钟的时间梳理思路,回忆 这节课老师都讲了什么内容,重点是什 么,难点我弄清楚了没,如果有问题再 把书打开,查找不会的地方或者询问老 师。
有哪些学习 才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考,不步他人后尘,是时代进步的需要。③
4.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》 分论点:①写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势。②搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。 (3)叙述、描写和抒情巧妙融合。 赏读:士要有志于道,如果觉得不好的衣服和吃食是耻辱的话,是没有什么好和他说的。一个人如果只关注衣食之类的生活琐事,很

2.2 享受学习 课件-部编版道德与法治七年级上册(共26张PPT)

2.2 享受学习 课件-部编版道德与法治七年级上册(共26张PPT)
温故而知新,可以为知矣。
总结:学会学习, 需要掌握科学的学习方法:
(1)一些基本策略 (2)合理安排时间 (3)良好的学习习惯 (4)……
3.学习方式
请谈谈你的学习方式?用一个词形容。
学习时间上:夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型…… 是否喜欢独自学习上:独行侠型、合群型…… 获得学习方式上:阅读型、手脚并用型、视听型…… 学习环境上:安静型、菜市场型……

总结: 学会学习,需要善于运用不同的 学习方式。如:自主学习、合作 学习、探究学习等。
独学而无友,则孤陋而寡闻
本课主要学习内容回顾
2.怎样学会学习?
①发现并保持对学习的兴趣。 ②掌握科学的学习方法。如:掌握基本的学习 策略、合理安排学习时间,养成良好的学习习 惯等。 ③善于运用不同的学习方式。如:合作学习、 探究学习、自主学习等。
反馈指导:学会学习,从了解大脑开始
心理学知识:唤起你的“有意”注意
注意分类
•无意注意
•是没有预定目 的,不需要意志 努力的注意。
•有意注意
• 是有预定目的, 并需要一定的意 志努力的注意。
总结: 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
2.学习方法
出示任务: 你从学习金字塔中发现了有关学 习的什么重要方法?
第一单元 成长的节拍
第一课 学习新天地
享受学习
曾经……
• 曾经对上学有着特别的向往,背着书包上学学习 是件快乐的事;
• 曾经专心致志的看完一本书; • 曾经自己解出一道难题,心里充满了自豪; • 曾经在自己的努力下,学习成绩有了很大进步。
(一)体味学习
1.现在,你的学习还是快乐的吗? 书

乐 学习生活中的 是_____________原因是

人教版道德和法治七年级上册 2.2 享受学习 课件(共24张PPT)

人教版道德和法治七年级上册 2.2 享受学习 课件(共24张PPT)
随声附和, 立即停止
感到很累, 没有快乐感
学习中的快乐
战胜学习困难后的愉悦 学习有进步带给我的快乐 我帮同学解了一道题带来的成就感 学会了很多英语对话 数学老师课讲的特幽默
学习中的苦
早起晚归,睡眠时间不足; 课后作业较多,考试也较频繁; 努力学习后,学习成绩仍然不理想; 课余时间较少,学习压力较大…
体味学习
1.学习中有快乐。 对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中 找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体 味到学习带来的快乐。
2.学习中也有辛苦。 尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。 学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时 需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出 努力。
③学习与成长。生命成长的过程就是一个不断学习 和发展的过程,学习为生命成长提供持续的动力, 学习伴随人的一生的成长,人终生都需要学习。
公司年会员工发言稿XX 本文是由编辑为您精心准备的公司年 会员工 演讲稿,请大家 参考 !
公司年会员工演讲稿 各位领导、各位同事大家好: 从异常繁忙的工作中,来到今天的公司 年会,顾 不上去 注意新 的春天 的脚步 渐近,但 是,这年会的喜庆提醒着我,新的春天确 实已经 到来。 此时此刻,与各位一起共同总结过去望 未来,这 种共聚 一堂的 喜悦与 感慨,在繁忙 的 工作中,显得如此珍贵。我们的年会,或 许对外 人来讲 不算什 么,但 对我们 在座的 每 一个人,都有着沉甸甸的分量,因为,这 是我们 在鸿与 智所有 人息息 相关的 年终大 会 。根据新闻理论的接近性原则,这该是 我们心 中最重 要的新 闻,是我 们共同 参与共 同 创造的鸿与智头号新闻事件。 非常感谢公司,给我这样的平台与发言 机会,让 我作为 鸿与智 员工的 代表,与各位 分 享我在过去一年的理解与思考。我想 以“一个 成熟员 工的心 态”为 主题,来 谈谈我 的

新人教部编版初中道德与法治七年级上册《享受学习》ppt教学课件

新人教部编版初中道德与法治七年级上册《享受学习》ppt教学课件
第二课 学习新天地
2.2 享受学习
部编版|道德与法治|七上
学习目标
①理解学习是个苦乐交织的过程 ②如何提高学习效率,学会学习
活动:我诉我心
学习中有快乐
VS
学习中有辛苦
体味学习P20-21
学习中有快乐,学习中也有辛苦。 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的 成果时,那种发自内心的愉悦让我们体 验到学习的美好,它是学习过程带给我 们的美妙感受。
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪 些内容?你有什么收获?大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
结束语
大千世界,充满着无数的奥秘, 希望同学们能遇事独立,积极探索 钻研,解决更多的难题。
感谢观看
正青春!青春献给党!请党放心,强国有我! 请党放心,强国有我!请党放心,强国有我! 请党放心,强国有我!
课堂小结
通过本堂课的学习,我收获到了......
课堂随练
1.进入初中以后,李玲总是抱怨:“学习真的太辛苦,我
甚至都不想上学了。”李玲之所以这样,是因为她( )
A.认为学习是一个苦乐交织的过程
B.只看到学习中有甜
C.只看到学习中的困难和辛苦
D.认为学习中需要克服困难
C
课堂随练
2.英国作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个
苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你
有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就
有了两种思想,甚至多于两种思想”这些话启示我们在学
习中要( )
A.学会合作学习 B.掌握科学的学习方法
数学稍微好点,但老师讲 的快,每当还在回味前一 步的时候,老师就已经讲 到后一步了,跟不上节奏, 想去问老师,又害怕,因

人教部编版七年级上学期道德与法治课件:2.2 享受学习(共24张PPT)

人教部编版七年级上学期道德与法治课件:2.2 享受学习(共24张PPT)
诊断结果: 时间安排不科学
比较这两幅图有那些不同?造成这些不同的原因可 能有哪些?分享你有效利用时间的好办法吧?
“学习需要方法”
小明的困扰之三:小学时,我的成绩在班上 总是名列前茅。进了初中,我学习很努力, 经常写作业熬到晚上12点钟多,谁知道考试 成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢?
诊断结果: 学习方法不科学
“学习需要方法”
“学习需要方法”
“学习需要方法”
“学习需要方法”
“学习需要方法”
“学习需要方法”
“学习需要方法”
(2)学会学习,需要掌握科学的 学习方法。
掌握一些学习策略 合理安排学习时间 养成良好学习习惯 找到适合自己的学习方法
找自己的学习之路
适合自己的才是好方法! 适合学习内容的才是好方法!
诊断结果: 不会合作学习
(3)学会学习,还意味着要 善于运用不同的学习方式。学会 自主、合作、探究式学习。
和同伴互相帮助、分工合作 在交流切磋中共同完成任务 带着问题、猜想或假设去探究 独立思考,不断质疑等
同学们,我们正处于成长过程中的一个 转折阶段,可能我们会面临学习上的很多问题 。但是,只要我们能保持积极的心态,掌握科 学的方法,在奋勇争先中多一分从容,在拼尽 “洪荒之力”后我们得到的会是学习过程中的 无尽享受,加油吧,找到属于你的学习快乐。
诊断结果: 缺乏学习兴趣
“学习需要方法”
(1)学会学习,需要发现并保 持对学习的兴趣。
有了学习兴趣,学习可以成为艰 苦却十分快乐的探索之旅;学习兴 趣与个人的学习目的密切相关;即 便对有些科目内容暂时不感兴趣, 也可以在坚持中摸索出适当的方法 ,逐渐培养起探索的兴趣。
“学习需要方法”
小明的困惑之二:上中学后,学习的内容 难了,科目多了,感觉时间总是不够用, 我该怎么办啊?

道德与法治七年级上册 2.2 享受学习 课件(23张)PPT

道德与法治七年级上册 2.2 享受学习 课件(23张)PPT

共同理想。 (3)情感目标:
(3)独立作业
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④
(4)仔细审题 结合材料,运用整体与部分关系的相关知识,说明企业应该如何处理好
1、文化多样性的含义及表现。
(5)练后反思 (2)你还能举出几个类似的例子吗?[来源:学科网ZXXK]
信息三 国学大师文怀沙指出,传统文化是我们的根和魂,社会发展越迅速,我们越不能丢掉传统。但是,我不赞成无条件、无制约地复古。我们尊重历史、尊重传统但不等于开倒 车,不能太随意。现在有些家长和学校让小孩子全文背诵四书五经,有些地方甚至恢复私塾,这就大可不必,也不符合时代发展的要求。
在学习上,总是担心 中国必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,但独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。 自己会落后。 二、【新课教学】:
文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地 文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地
1.你有哪些学习困扰? 2.面对这些困扰,该怎么办?
哪一科是你的菜?
你有没有发现:
当你对某一科特别感兴趣时, 在别人眼中的那些苦,在你看 来却很轻松,很愉悦,即使有 点困难,你也会努力克服。不 会放弃。
2 学会学习
1 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
“知之者,不如好之者;好之 者,不如乐之者。”
第二框 享受学习
1 运用你的经验
感到兴奋,充满 期待
做自己想做的事 情时
做自己不想做 的事情时
态度不积极, 畏首畏尾
不气馁,积极寻求 解决问题的方法
想方设法说服对方, 支持自己

人教版道德与法治七年级上册 2.2 享受学习 课件(共19张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 2.2 享受学习 课件(共19张PPT)

小明的痛苦2.0
小学时,我的成绩在班上总是名列前茅。进了 初中,我学习很努力,经常写作业熬到晚上12
P点我A钟该R多怎T,么谁办知呢道?考试成绩在班上只排到第30名。 TWO
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
“工欲善其事,必先利其器。”
周日下午
完成作业
同学生日聚会 阅读老师布 和同学闲聊 置的课外阅 读
第二课 第二框
享受学习
预习目录
1 2
3
PART 结论:有苦“学也习有的乐苦,乐当我我来说”
ONE
们经历了学习的辛苦,收 获学习成①果每时位,同那学种以接发龙自的方式说出自己
内心的愉学悦习让中我遇们到体的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ验习到的痛苦
学习的美好,是学习过程
带给我们②的每位美同妙学感以受接。龙的方式说出自己
学习中遇到的学习的快乐
学得的知识在一天后,如不抓 紧复习,就只剩下原来的25%。 有人做过一个实验,两组学生 学习一段课文, 甲组在学习 后不复习,一天后记忆率36%, 一周后只剩13%。乙组按艾宾 浩斯记忆规律复习,一天后保 持记忆率98%,一周后保持 86%, 乙组的记忆率明显高 于甲组。
科学的学习方法: ①合理安排时间 ②良好的学习习惯 ③提升学习能力
科目 很喜欢 语文 数学 英语 政治 历史 生物 地理 ……
无特别兴趣 缺乏兴趣
学习兴趣调查表
第二步:分析自己缺乏兴趣的学科,为什么缺乏兴趣? 1.教材难,不易理解 2.教材浅、不感兴趣 3.受家长影响 4..不喜欢某门课的任课老师 5.成绩差、打击信心 6.其他原因……
学习兴趣调查表
第三步:选出大家最缺乏兴趣的学科,分小组进行讨论 (1)我要怎样改善X X学科的学习方法? (2)我要怎样培养x X学科的学习兴趣?

享受学习课件部编版道德与法治七年级上(共20张PPT)PPT幻灯片

享受学习课件部编版道德与法治七年级上(共20张PPT)PPT幻灯片
要善于调动自己的多种感官,对事物进行精细的观察,不放过生活中每个有意义的变化。只有如此,才会有真情实感。
(3)不要轻易相信别人的判断,要靠自己的眼睛观察,自己看到的才是最真实可靠的。
请选取自己喜爱的一个物象,例如梅花、牡丹、竹子、小草、月亮、烛光、路灯等,展开联想和想象,写一首新诗,把生活中蕴含的
哲在理写寓 作1含中、诗,中恰“。当地运未用寓来言故的事,能文使你盲的文不章更富是内涵不。 识字,而是不会学习的人。”
们(A) 示人物的外貌、神态,使读者如见其人。
(1)成分排比,即一个句子中的一些成分组成排比。如:借我一双慧眼吧,让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。 要想写出文质兼美的回忆性散文,必须掌握以下写作技巧:
感悟花径
A.合作学习 B.自主学习 于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
西

下面是一篇作文的节选,在结构上存在一些不足之处,请予以改正。








2、“独学而无友,则孤陋而寡闻”启示我 在文学创作上,“白描”是一种常用的表现手法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象。白描手法用于写景,描
摹景物的特征,反映作者的感情;白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真;白描手法用于刻画人物形象,三言两语就能揭

唱门无潇净山溪游

黄前再潇无下水蕲

鸡流少暮泥兰西水 。水?雨。芽流清



短。泉




西









部编版七年级道德与法治上册2.2《享受学习》精品课件(共47张PPT)

部编版七年级道德与法治上册2.2《享受学习》精品课件(共47张PPT)

3.学习中有辛苦
(1)请同学们找寻有关表达学习是辛苦的成语或诗词。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的诗句;
“头悬梁”“锥刺骨”的典故; “梅花香自苦寒来”的名言。
(2)在学习遇到这么多困苦时,你是怎么去想的?又是怎样去 做的?又会有什么样的结果?这时你的心情是怎样的?
学习带来的享受
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果
时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习
的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
目标导学二:学会学习
小明的困惑之一:我从小就对数学感兴趣,所以我很喜欢 学数学,但是英语我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好, 可我怎么才能学好英语啊?
1. 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
有了学习兴趣,学习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
学习兴趣与个人的学习目标密切相关,一个有远大志向和明确
同学们,我们正处于成长过程中的一个转折阶段,可能我们会面临学习 上的很多问题。但是,只要我们能保持积极的心态,掌握科学的方法,在奋 勇争先中多一分从容,在拼尽“洪荒之力”后我们得到的会是学习过程中的
无尽享受,加油吧,找到属于你的学习快乐。
道德与法治七年级上册( RJ )教学课件
第一单元
成长的节拍
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”
小明的困惑之二:来到中学之后,科目一下变多了,每一 科都有作业,晚上自己写作业要写到很久,每天都积累好 多问题,感觉学习越来越吃力。也试着像那些成绩好的同 学一样去学习,但总是感觉力不从心,好累啊……
观察下面这个表格,思考并回答
低效学习者
学习效率 重要事情、紧急事情 不重要事情、不紧急事情 时间规划上 低 用的时间少 用的时间多 无计划、无自律

人教版七年级上册政治第二课第二框:享受学习(26张PPT)课件

人教版七年级上册政治第二课第二框:享受学习(26张PPT)课件

读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。
书 山 有 路 勤 为 径 , 学 海 无 涯 苦 作 舟
宝 剑 锋 从 磨 砺 出 , 梅 花 香 自 苦 寒 来
知之者不如好 之者,好之者不如 乐之者。 ------孔子
2、失去学习的权利和机会是令人 遗憾的
• 当我们讨论学习的苦乐时,是否知 道在世界的一些地方,还有一些儿 童因为战争、贫穷和疾病等原因失 去了上学的机会,他们的眼睛里充 满着求知的渴望,失学给他们的人 生留下了沉重的阴影和不可弥补的 遗憾。
3、珍惜学习的权利和机会
“不登高山,不知天之高也; 不临深溪,不知地之厚也。” -------荀子 “不积跬步,无以致千里; 不积小流,无以成江海。” ----------荀子
• 世界很大 大到一个人一辈子 都很难走遍它的每寸土地 • 世界又很小 小到只是一个映 在茫茫天穹中的蓝色小点 • 当流星划过天穹 留下的不只 是那弯流畅的弧线 • 还有隐藏在炫丽背后的 无尽 奥秘 …… 请同学们阅读课本20页
答:
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为了保护我们青少年充分享有受教育的权利, 你知道我国的《义务教育法》都有哪些规定吗?
阅读课本上附的《中华人民共和国义务教育法》 的相关内容。
《中华人民共和国 义务教育法》对青少 年的学习权利和义务 作出了明确的规定。 第四条:国家、 社会、学校和家庭依 法保障适龄儿童、少 年接受义务教育的权 利。 第十一条:父母 或者其他监护人必须 使适龄的子女或者被 监护人按时入学,接 受规定年限的义务教 育。
(拥有学习权利和机会是一种幸运和快乐)
2、既然学习很辛苦,那我们又何必知其苦而又为呢?ห้องสมุดไป่ตู้(1)有许多未知的领域等着我们去 探索答案
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上海某区曾对1000名不同学 校、年级的初中学生作了一次调 查,发现有69%的同学认为自己 “对学习提不起劲来”,这其中 有35.6%的同学甚至觉得“一见 到课本就厌烦和头痛”。
谈谈自己这几年在学习中的感受。 学习中有哪些乐趣,又有哪些困难和 痛苦?
世间的万事都是相对的,有好的一面自然有 坏的一面,就如我们的学习生活,有苦涩夹杂,也 有快乐渗透,苦与乐是孪生姐妹——苦随乐,乐伴 苦,学习生活是苦的,但其中的乐也不少,只要我 们在艰苦的学习生活中寻找乐趣,那么我们的生 活将更快乐,更充实,况且,看看周边的与我们在 同一片蓝天下的同龄人,与他们相比,我们能够坐 在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多幸福的 事。
2.在我看来,学习不仅是读书、听课、做题 那么简单,它是一种能力、一种素质,它需 要正确的方法,需要良好的心态。也许做高 考状元确实需要天才和运气,但只要掌握了 正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种 素质、具备良好的学习心态,任何人可以迅 速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高 考成为过去以后,这些素质、方法和心态将 会成为你一生的财富,助你不断取得成功。
刚一出去,好几只老鼠就被猫逮了个正 着。其中有个小老鼠吓得发抖,说:“猫爷 爷,刚才明明是狗叫,怎么您老人家在外面 啊?” 猫说:“刚才是我在学狗叫,现代社会 不会两种语言,你想有饭吃啊?”
汉光武帝刘秀年老之 时仍然读书不辍,有人不 解,说道:“皇上啊,您 富有四海,应有尽有,如 今功业已建,天下太平, 您为什么不享受享受,反 而天天苦读,您难道就不 觉得疲劳吗?” 刘秀回 答说:“我自乐此,不觉 疲也。”
随着年龄的增长,知识的丰富,我们 懂得了许多,也发现我们不懂得更多,世 界是如此奇妙,它以变幻莫测的姿态让我 们感到新奇,也让我们感到困惑。
你还有哪些不知道或不能理解的现象?下面的 这些现象你知道其中的奥妙吗? 恐龙是怎样灭绝的? 到底有没有外星人 ? 埃及金字塔是怎样建成的? 宇宙中存在黑洞吗 ?
3.我相信,我们无需将应试教育和素质教 育对立起来,在很大程度上,应试教育和素 质教育是一致的。其实,成绩是个人素质的 体现,学习能力本身就是最重要的素质。
世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认 识的事物。广袤的宇宙等待着同学们去探索。俗 话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” 但当我们能够在学习中享受到乐趣的时候,我们 就可以自豪地说:“书山有路勤为径,学海无涯 乐作舟”。 老师衷心祝愿同学们能快乐地探索世界的奥 妙,快乐地不断攀登新的知识高峰。
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有一窝老鼠,非常猖狂,主人为了对付 他们,就买来一只非常厉害的猫,用来对付 他们。一开始,这群老鼠伤亡很大,尤其是 在刚出洞时,被猫抓了不少。后来老鼠学乖 了,每次出洞之前就先扔一个东西出去,要 是外面有动静,就不出去。 有一次,这窝老鼠饿了,要出去寻食。 出洞之前,他们照样先扔了点东西出去,结 果外面传来了几声狗叫声。老鼠想:狗拿耗 子——多管闲事,大胆地出去吧!
春季,读书之乐乐如何?绿满窗前草不锄。 夏季,读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。 秋季,读书之乐乐陶陶,起舞明月霜天高。 冬季,读书之乐何处寻?数点梅花天地心。 ——朱熹《四时读书乐》
作者如是说:
1.我来自一个小乡村 ,一 个很普通的家庭,从乡村 小学到镇里的初中 ,从镇 里的初中到县城的高中 , 再到祖国的首都读大学 、 念研究生,在公司里做项 目主管、出版个人专著、 全国巡回演讲 ,一步一步 走过来,没有什么可以依 靠的,唯一能够依靠的只 是自己的辛勤 、努力和汗 水。
讨论:世界上真的有鬼魂吗? 你相信灵魂出窍吗? 英科学家证明鬼魂由环境造成 瑞士专家:“灵魂出窍”实为人脑作祟
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世界上还有许多现象我们无法解释, 这带给我们的感觉是神秘、有趣,因此我 们不断探索、发现、学习的过程也将会是 快乐的过程,享受学习的过程,从无知走 向有知的过程。 • 希望同学们能够不断努力,好好把握 初中三年的学习机会。
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