课题调研报告格式及范文版

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课题研究报告写作格式3篇

课题研究报告写作格式3篇

课题研究报告写作格式第一篇:选题与研究背景选题背景:随着社会的发展和科技的进步,人们的生活环境和生活习惯发生了很大的变化,但是随之而来的问题也变得越来越复杂。

尤其是在人类居住环境中,有很多种危害人类健康的物质、环境和生活方式。

研究意义:如何改善人类居住环境的问题一直是社会各界关注的话题。

本研究旨在探究人类居住环境中的环境健康问题,并通过分析环境健康问题的来源和影响因素,提出一定的对策和建议,以改善人类居住环境,保障人类健康。

研究目的:1.研究人类居住环境中可能存在的环境健康问题和其影响因素;2.通过分析环境健康问题的来源,并探究改善环境健康方法和对策,为改善人类居住环境,促进人类健康提供有益参考建议。

第二篇:研究方法和步骤研究方法:1.文献调查法:通过查阅相关文献,了解环境健康问题的发生机制、来源及其影响因素等;2.问卷调查法:通过编制调查问卷,调查人们对环境健康问题的认知情况、态度和行为习惯等;3.实地调查法:通过实地考察人类居住环境中的污染、噪声等情况,调查环境污染问题的实际情况。

研究步骤:1.了解环境健康问题的相关概念和发生机制;2.通过文献调查法收集相关资料,分析环境健康问题的来源和影响因素;3.编制调查问卷,随机选取被调查者进行问卷调查;4.根据问卷调查结果,分析人们对环境健康问题的认知程度和态度;5.通过实地调查法,调查人类居住环境中的污染、噪声等既定问题的实际情况;6.归纳总结环境健康问题所涉及的问题和影响因素,提出改善环境污染和改善人类居住环境的对策和建议。

第三篇:研究结果和结论研究结果:1.环境污染是人类居住环境中的主要环境健康问题之一;2.环境污染的主要来源包括工业排放、交通尾气、生活垃圾等;3.随着人们环保意识的提高,人们对环境的认知和关注程度逐步提高;4.在人类居住环境中,一些生活方式也会对环境健康造成影响,如饮食、烟酒等。

结论:通过对环境健康问题的研究,我们可以得出以下结论:1.改善人类居住环境对于保障人类健康非常重要;2.必须提高人们的环保意识,加强环保法规制定和宣传,保护生态环境;3.推广环保和健康的生活方式,增强人们的生活质量和幸福指数。

课题调研报告格式范文

课题调研报告格式范文

课题调研报告格式范文在课堂教学中,兼顾学生个体差异,让不同层面的学生分别到达其思维最近发展区,从而使每一位学生得到充分的发展,以下小编为大家提供课题调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

课题调研报告范文(一)一、课题研究的背景与意义我校学生主要来源于县城学校及其周边农村的学校,城区学生与乡下学生的知识基础、学习兴趣、学习环境多方面都有明显区别。

如何在课堂教学中正视学生的个体差异,使学生的个性得到充分发展,使每一位学生乐学、善学、会学,让不同类型的学生都能得到不同程度的发展,体验学习的成功与欢乐。

防止出现优生“吃不饱”,学困生“难消化”,厌学甚至辍学的现象。

我们想通过本课题的研究,在课堂教学中,兼顾学生个体差异,让不同层面的学生分别到达其思维最近发展区,从而使每一位学生得到充分的发展。

探索提升教师教学技能的途径和方法,帮助教师掌握专业发展策略。

二、课题研究的内容与目标1、本课题研究的主要内容:(1)对初中住校生和走读生基础知识、学习兴趣、学习环境差异,对数学学习能力影响进行现状调查、成因分析和优化分层教学策略研究。

(2)探求初中学生小组合作学习数学与个体差异的有效结合形式,最大限度地利用他们之间的差异互补来促进合作学习数学的有效开展。

2、本课题研究的主要目标:研究本课题旨在引导教师注重学生差异、合理利用差异,探寻教得轻松、学生学得愉快的教学方法和途径,创造出更为有效的教育教学方法和数学课堂分层教学模式,全面提高学生的数学素养。

将此实践经验推广到学校其它学科的教学活动中和学校的管理工作中。

三、课题研究的思路与步骤本课题的研究分为三个阶段。

1、研究的准备阶段。

时间安排:20xx、4—20xx、8(1)设计课题方案、制定了切实可行的研究计划。

查阅大量文献,掌握国内外关于学生个体差异对学习数学影响的研究概况,确定研究课题,在科学理论的指导下,设计了课题研究方案,修订、论证研究方案,集中讨论并制定切实可行的研究计划,使课题研究具有明确的目标。

课题研究报告模板(通用版)9篇

课题研究报告模板(通用版)9篇

课题研究报告模板(通用版)9篇Project research report template (general version)汇报人:JinTai College课题研究报告模板(通用版)9篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:课题研究报告范本标准版2、篇章2:课题研究报告文档(通用版)3、篇章3:课题研究报告样本(最新版)4、篇章4:—王昌勇课题研究报告范文最新版5、篇章5:课题研究报告模板通用版6、篇章6:课题研究报告文档标准版7、篇章7:课题研究报告模板(通用版)8、篇章8:课题研究报告模板9、篇章9:课题研究报告例文(通用版)篇章1:课题研究报告范本标准版一、课题的研究背景信息技术与小学英语教学的整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。

在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国、加拿大、新加坡等,在信息技术教育发展的过程中,也都是逐渐将信息技术教育与小学英语教学的整合放在十分重要的地位。

指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与教学的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

”在这种大环境下,我们英语教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用多媒体网络技术等来辅助自己的教学,把信息技术有机“地融入到小学英语学科教学中,以计算机及网络技术为核心的信息技术对基础教育所产生的促进和变革作用,对学校和教师实施新课程提出了新的要求,创新地运用信息技术成为教师实施新课程的重要素养之一。

课题研究报告模板及范文

课题研究报告模板及范文

课题研究报告模板及范文研究背景
为了更好地了解某一领域的问题,我们进行了XXX 方面的研究。

XXX是一个具有重要意义的领域,为了更好地掌握其内部运作机制和规律性,我们开展了这项研究。

研究目的
本研究的目的是XXXX。

具体而言,我们希望通过XXXX,探讨XXX,解决XXX,以便提高XXX。

研究方法
我们采用了多种研究方法来完成这项研究。

首先,我们进行了文献综述,对XXX领域的相关研究进行了梳理和总结。

然后,我们进行了XXX实证研究,收集了大量的数据并进行了分析。

最后,我们还进行了XXX实地调研,通过实地观察和访谈,获取了一手资料。

研究结果
通过我们的研究,我们发现了XXX。

具体来说,我
们发现了XXX,这对于XXX有着XXX的影响。

此外,我
们还发现了XXX,这为XXX提供了有力的参考依据。

研究结论
综上所述,我们得出了以下结论:XXX。

XXX将对XXX产生积极的影响,并为相关研究提供了新的思路和
方法。

研究展望
在未来的工作中,我们将进一步深化对XXX的研究,探索其更深层次的规律性和内在机制。

同时,我们也将进一步开展XXX方面的研究,为XXX的发展提供更多的支持和帮助。

总结
通过本研究,我们深入探讨了XXX领域的问题,找
到了一些有价值的研究成果,为相关研究提供了新的思路和方法。

我们相信,随着XXX的进一步深化,XXX的
问题将获得更好的解决,XXX的发展将会更加繁荣。


我们的研究成果能够为XXX领域的发展做出一定的贡献。

课题报告格式范文(汇总5篇)

课题报告格式范文(汇总5篇)

课题报告格式范文(汇总5篇)1.课题报告格式范文第1篇一、调研方案(一)调研目的:通过了解大学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。

(二)调研对象:在校生(三)调研程序:1、设计调研问卷,明确调研方向和内容。

2、进行网络聊天调研。

随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调研表。

3、根据回收网络问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断大学生总体手机月消费分布的相应参数。

(2)根据各个同学对手机功能的不同要求,对手机市场进行分析。

二、问卷设计大学生手机使用情况调研问卷三、数据分析根据以上整理的数据,我进行数据分析,得出结论:学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析(二)学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解,对于我们共同的特点进行分析,得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段,才能够抢占市场。

下面我们就来对学生群体的特点来进行分析:1、学生消费群的普遍特点:1)没有经济收入。

2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬。

3)学生基本以集体生活为主,相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

4)品牌意识强烈,喜爱产品;(三)学生消费者购买手机的准则和特点通过调研大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等,这也成为学生购买手机的四个基本准则。

在调研中表明,大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等,占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮,“内涵”也很重要,所以手机功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是价格,而较少看重的是品牌,看来现在的大学生还是比较看重实际的。

2.课题报告格式范文第2篇摘要:社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

课题调查报告模板及范文

课题调查报告模板及范文

课题调查报告模板及范文一、引言引言部分主要是对课题调查进行整体概括,并说明调查的目的和意义。

简要介绍调查的背景以及课题的重要性和研究的必要性。

该部分应该简洁明了,能够引起读者的兴趣。

二、调查目的和范围在这一部分,详细说明该课题调查的目的是什么,并阐述调查所涉及的范围和限制条件。

课题的目的和涉及范围的明确性对于后续的调查分析非常重要。

三、调查方法和步骤在这一部分,描述课题调查所采用的具体方法和步骤,包括问卷调查、实地考察、文献研究等。

详细说明采用的方法的合理性以及具体步骤的实施过程。

四、数据收集与分析4.1 数据收集描述课题调查中采集的数据来源和具体的收集过程。

说明各种数据的采集方法、调查对象及样本数量等。

数据收集的途径包括问卷调查、访谈录音、观察记录等多种形式。

4.2 数据分析针对收集到的数据进行详细的分析,包括统计分析和定性分析。

统计分析可以采用统计软件进行,具体指标包括频数、平均数、标准差等。

定性分析可以采用文字描述的形式,对数据进行描述和解释。

五、调查结果和分析在这一部分,具体叙述调查结果和数据分析的结果。

根据前面的数据分析部分,将数据的结果进行分类、整理和归纳,得出相应的结论。

可以使用表格、图表等方式,对结果进行可视化展示,更加直观明了。

六、结论根据调查结果和分析的结果,总结课题调查的主要发现和结论。

说明研究的局限性和不足之处,并提出对于该课题进一步研究的建议。

七、参考文献列出本调查报告所引用的参考文献和相关资料,格式要符合文献引用的规范要求。

八、附录根据需要可以在报告的附录中添加一些重要的数据和材料,以供有关人员参考。

参考范文:消费者在线购物行为调查报告一、引言近年来,随着互联网的快速发展,电子商务成为了人们消费的重要方式之一。

本次研究旨在调查消费者在线购物行为的相关特征和影响因素,以深入了解消费者的购物偏好和行为习惯。

二、调查目的和范围本次调查的目的是为了了解消费者在线购物行为的主要特征和影响因素,并为电商平台提供进一步改进和优化的建议。

课题研究报告撰写格式及范文

课题研究报告撰写格式及范文
在研究计划中设计出成果形式,从研究者角度来说,可以明确将来用什么表现研究成果,从开始就可以着手向这方面努力,积累材料,构思框架,进行分工,以利于研究成果的顺利问世。从课题研究的管理者角度来说,可以据此进行检查验收。
这部分是研究报告的关键,要注意文字、数字、图表三结合。对定性资料可以用文字直接表达,可以选用典型事例和一些理论观点。注意积累文字资料,会议记录,各种案例,包括教学设计、教学计划、教案、收集的补充材料、平时的一些体会、论文、学生的认识、体会、学生的作业,对定量资料尽量选用数据和表格,用图表的形式把得到的数据表示出来,并且采用一些统计方法进行分析。数据必须是原始的,科学的,实事求是。
——要说明所用的研究工具,包括实验用的仪器、材料、测验的量表,调查的问卷等,都要进行必要的描述。
设计研究程序,就是设计研究实施步骤、时间规划。研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求,每个阶段需要的工作时间,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。这样,研究者可以严格按步骤和时间要求进行研究,自己督促自己,自我检查计划的完成情况,从而保证课题研究按时保质完成。课题研究的管理者也可依据此研究程序对课题研究进行检查、督促与管理。
2、儿童心理特征对母亲教育观念的影响。(略)”
(七)参考文献
1、中、英文著作格式
著作者:《书名》,出版社,年份。
费孝通:《社会调查自白》,知识出版社,1987年。
Whyte,W.F.Street Coner SocietyChicago,University ofChicagoPress,1943.
(二)提出了中学历史发现式教学模式的多元评价体系11
(三)促进了学生整体素质的全面提高………………12
(四)促进了研究人员的专业化发展…………………14

课题研究报告范文(优秀模板8篇)

课题研究报告范文(优秀模板8篇)

课题研究报告范文(优秀模板8篇)课题研究报告范文第1篇一、自然情况摘要1、课题总名称《新课改下高效课堂教学模式构建研究》(尚志市规划课题)2、课题简介课堂是实施素质教育的主阵地,提高课堂教学效益是教学工作的永恒主题。

而当前我校教学存在的突出问题是,虽取得了一定成绩,但教师教得辛苦、学生学的受累,学生没有得到应有的发展。

提高课堂效率、构建高效的课堂教学模式已刻不容缓,势在必行。

老街基学校在课改的浪潮中从没停止前行的脚步,瞄准名校教学经验,依靠教师求发展,力争从应试教育的弊端中破茧而出。

教育实践表明,课堂教学模式对课堂教学效率高低起着关键的作用,因此20[某]年我校立项了《新课改下高效课堂教学模式建构研究》,已经完成了第一阶段“高效课堂特点研究”、第二阶段“高效课堂策略研究”、第三阶段“新课改下学习小组建设与作用发挥研究”、第四阶段“四研”互助式课堂教学模式构建研究、第五阶段以打造各学科典型课例为重点探究常态课和网络环境下学科高效课堂教学模式构建研究,目前试验资料已整理完成结题报告已经上交到市课题规划领导小组,进入课题验收阶段。

3、研究者在本课题中的角色孙基瀚是英语学科教研成员,参与本课题的研究工作,承担七年级英语课程的教学工作。

负责制定英语学科科研组子课题研究方案,并带领英语学科教师进行课题研究,参与学校组织的课题研究活动。

在研究过程中,通过借鉴已有的经验,积极探索高效课堂的主要特点,不断的探索摸索制定适合我们的教学设计,有促进学生的全面和可持续发展。

并完成英语学科科研组阶段报告和英语学科高效课堂教学建构研究结题报告。

二、本次试验研究目标通过研究,促使教师深入分析反思当前课堂教学存在的问题,借鉴已有的经验,积极探索高效课堂的主要特点、基本模块和基本环节,努力构建英语学科高效的课堂教学模式,实现教学效率的质的提高,努力促进教师专业成长,提升课堂教学效益,以解决当前课堂效益较低的实际问题,并有效促进学生的全面和可持续发展。

调研报告格式模板范文

调研报告格式模板范文

调研报告格式模板范文调研报告格式模板范文10篇调研报告格式模板范文(一):一、提出问题我们班同学虽然戴眼镜的很少,但眼睛近视的却有不少,只要稍微往后坐一点就会看不见教师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。

所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。

二、分析问题大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的,典型的近视原因有:1、看电视时间过长。

2、长时间玩电脑。

3、在光线太强或太弱的灯光下看书。

4、遗传因素。

5、不合理饮食。

6、不认真做眼保健操。

三、得出结论近几年来,我们班同学戴眼镜的越来越多,近视的人数也越来越多。

四、措施1、看书时坐姿要端正,光线要充足。

2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机。

3、不偏食,少吃辣的食品。

4、不要在坐车或行走时看书,不要躺着看书。

5、定期复查视力、到眼科医院检查。

调研报告格式模板范文(二):随着人们生活水平的提高,家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。

同学们是怎样运用这些零花钱的呢?我在班里调查了10名同学(男6名,女4名)调查的资料和结果如下。

调查的资料是;1、你一天约有多少零花钱?2、你用这些零花钱来干什么?根据调查统计,这10名同学是这样来支配零花钱的:有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有1位把零花钱存着,已赞有500多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。

从上头的数据,不难看出,能注意积攒且正确运用零花钱的同学仅有3名,占调查人数的30%;而其余7名同学(占70%)只明白用零花钱来吃喝玩乐了。

为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱,只明白用它来买零食,不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢?究其原因主要有:1、不明白父母的钱来的不容易,只明白没钱伸手向家长要,花钱如流水。

2、吃零食已成了习惯,如吸毒那样已有瘾了3、吃零食,有的包装上有奖,获奖后感到刺激、好玩,而上网心里感到舒服。

从家长和学校来找原因,主要有:1、有些家长手里有钱了,给孩子的零花钱就大方、随便了,只管给钱,不问零花钱是怎样花的2、有的学校校内就有小卖部,这为学生买零食供给了方面;3、有的教师缺少对对学生进行勤俭节俭、艰苦奋斗方面的教育。

课题调研报告格式范文

课题调研报告格式范文

课题调研报告格式范文1. 引言• 1.1 背景• 1.2 目的• 1.3 范围和限制2. 方法• 2.1 文献综述• 2.2 实地调研• 2.3 问卷调查3. 调研结果• 3.1 文献综述结果• 3.2 实地调研结果• 3.3 问卷调查结果4. 结论与建议5. 参考文献1. 引言1.1 背景在当今信息爆炸的时代,人们对于课题的研究越来越重视。

调研是获取相关数据和信息的主要手段之一,在课题研究中发挥着重要作用。

因此,本文将介绍一份课题调研报告的格式范文,旨在提供给研究人员参考,帮助他们撰写规范、系统的课题调研报告。

1.2 目的本文的目的是为研究人员提供一份课题调研报告的格式范文,以帮助他们撰写清晰、详细的调研报告。

通过参考本文的范例,研究人员将能够更好地组织调研过程和结果,并将其传达给读者。

1.3 范围和限制本文的范例是一个通用的课题调研报告格式,适用于大多数课题的调研报告。

然而,由于不同的课题在调研方法和数据收集方面可能存在差异,因此,研究人员需要根据自己的课题特点进行适当的调整和修改。

2. 方法2.1 文献综述文献综述是课题调研的重要环节之一。

研究人员需要通过查阅相关文献,了解当前研究的最新进展和前沿问题。

在文献综述部分,研究人员可以按照以下格式进行撰写:•引言:简要介绍课题的研究背景和意义;•文献综述:对各个方面的文献进行综合分析,包括已有研究的主要问题、方法、数据和结论;•结论:对已有研究进行总结,指出研究的不足之处,并提出本课题的研究意义和目标。

2.2 实地调研实地调研是直接走访和观察调研对象的方法,也是课题调研的重要一环。

在实地调研部分,研究人员可以按照以下格式进行撰写:•调研对象介绍:对调研对象的背景、情况进行简要介绍;•调研过程:详细描述调研的具体步骤和方法,包括走访、观察、采访等;•调研结果:对调研所得的数据和信息进行整理和总结,可以采用图表等形式进行展示。

2.3 问卷调查问卷调查是通过发放调查问卷来获得调研对象意见和观点的方法。

课题调研报告范文汇总四篇

课题调研报告范文汇总四篇

课题调研报告范文汇总四篇第1篇: 课题调研报告一、谈话目的:通过谈话摸清初中阶段男女学生的性别意识和心理特征,为小课题的探究提供理论依据。

二、谈话内容:(一)性别意识(二)心理特征及其差异性(三)与异性交往三、总结分析:(一)性别意识总结分析:性别意识是自我意识的内容之一。

进入青春期阶段学生的自我意识发生了质的飞变,这是因为青少年身体的发育处于第二个高峰期,身体的变化,及知识、经验、能力的积累以及社会地位的改变,使他们感觉到自己长大了,仿佛已经成人了。

该年龄段的学生已经能完全意识到“男女有别”,并开始以男女自居,伴随着年龄的慢慢增长,学生对自己的着装、卫生习惯、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识,也就慢慢形成了心理性别。

(二)心理特征及其差异性分析:1.青春期男女生的心理特征:(1)自主意识逐渐强烈,出现反抗心理,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对他人的正当干涉感到反抗抵制。

独立意识进一步发展,能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。

但是他们在重要问题的抉择上,仍需要他人的指导和帮助。

(2)青春期学生情感内容日趋丰富,其情绪不稳定,容易冲动。

造成这种情况的最主原因,是青春期的生理迅速发展,而心理发展相对滞后。

青春期的学生开始对人和事充满热情,很容易被那些可歌可泣的英雄事迹所感染,具有活泼愉快的心境,对周围现实生活中发生的各种事情都十分关注,集体主义感、责任感和义务感逐步形成,特别是他们开始根据自己的爱好兴趣和道德标准来选择朋友,并非常重视朋友之间的友谊。

但是初中阶段学生的意志不够稳定,容易受到外界因素的影响,并瞬间做出改变。

(3)个体心理的发展。

青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

课题调研报告范文6篇

课题调研报告范文6篇

课题调研报告范文6篇课题调研报告范文(篇1)从20年6月课题上报到8月份批准立项至今,课题研究已经进行了近一年时间。

期间,我们专门举行了课题开题仪式,正式拉开课题研究的序幕。

我们多次召开课题组成员会议,确定研究计划,安排研究事宜。

我们进一步搜集相关资料,不间断地进行学习与实践,取得阶段性的成果。

为了使课题研究走向深入,现将具体工作总结如下:1、学习与交流相结合,提高研究的针对性课题实施以来,我们每两周召开一次课题组成员会议,以《家庭教育》或者网上典型案例为内容,印发学习材料,加强实验教师对心理健康课题研究的重视程度。

我们要求每个研究成员,每次会议交流自己本阶段的观察、调查与思考所得。

我们专门下发课题记录本,使教师把工作中的点滴小事或感悟,及时记录,以便对事件的交流和反思。

丰富的理论知识和细致的教育小事,使该课题的研究具有了针对性。

2、外出学习听课,提高研究的目的性20年12月18日于青岛65中青岛市举行的优质课比赛,我们及时派出课题组成员前往现场听课学习,从说课到课堂上课到课的评价,都专心学习记录。

回来后,以《大礼包》、《我最重要》、《美好人生从新开始》等课为例子,在课题组中推广经验,从课的选材到授课的技巧等方面和实验组教师分享,增强课题研究的针对性。

3、举行心理健康教育讲座,增加研究的趣味性我们经常利用周前会时间,面向全体教师举行心理健康教育讲座,一同感受“景由心造”的道理,体会“乐观与悲观”、“积极与消极”的差异,在具体形象生动的事例中,引导教师以积极的人生态度对待教书育人的事业,具有个性化的讲座、生动的电视画面,都增强了课题研究的趣味性。

1、举行心理健康教育讲座,潜移默化影响学生形成良好品格我们利用课外活动或者中午电视节目播放时间,通过电视屏幕对学生进行心理知识讲座,让学生了解心理和卫生知识,树立科学的态度,形成自尊、自重、自爱的“三自”品格。

2、开展调查研究,了解学生成长阶段的心理变化和内在需求我们要求实验教师配合班主任,在三个级部开展调查活动,包括面谈、日记咨询、调查问卷等方式,了解学生学习、生活情况。

调研报告写作格式及范文

调研报告写作格式及范文

调研报告写作格式及范文一、引言部分调研报告是针对某一具体问题或课题进行科学研究,全面、系统地收集、整理、分析、研究、评价调查对象情况的一种学术性报告。

调研报告的写作一般包括引言、背景、目的、调研方法、调研结果、分析、结论、建议等部分。

本文将详细介绍调研报告的写作格式,并附上范文以供参考。

二、背景部分背景部分是对调研主题相关的社会、经济、文化等方面的情况进行背景介绍。

例如,调研“大学生创业就业状况与问题”的背景部分可以介绍中国当前的就业形势、大学生就业的难题、创业的机会等方面内容。

三、目的部分目的部分主要说明调研的目的与意义。

例如,对于“大学生创业就业状况与问题”这一调研主题,目的部分可以写明调研的目的是为了全面了解大学生创业与就业的现状,为高校及相关部门提供决策参考,促进大学生创业和就业工作。

四、调研方法部分调研方法部分是对实施调研的方法和步骤进行说明,包括调查问卷的设计与发放、访谈与观察的方式、实地考察等方法的使用。

在这一部分可以解释为什么使用这些方法以及如何确保调研的可信度和有效性。

五、调研结果部分调研结果部分是对所收集到的数据和信息进行整理和分析,通过图表、数据统计、案例等方式进行展示。

在“大学生创业就业状况与问题”这个例子中,可以列举大学生创业就业的比例、就业岗位的情况、创业成功的案例等。

六、分析部分在分析部分,需要结合调研结果对问题进行深入分析,发现问题的原因和影响因素,并进行解释和总结。

例如,在“大学生创业就业状况与问题”这个例子中,可以分析创业就业问题的原因可能包括市场不稳定、创业资金缺乏、创业意识薄弱等。

七、结论部分在结论部分,需要对调研结果进行概括和归纳,提出对于问题的见解和结论。

对于大学生创业就业状况与问题的调研报告,结论部分可以总结出,政府应加大对大学生创业的扶持力度,学校应加强创业教育等方面的建议。

八、建议部分建议部分是对所调研问题的解决措施和未来发展方向提出建议。

例如,在大学生创业就业状况与问题的调研报告中,可以提出政府应加强创业政策的宣传力度,学校应开设更多创新创业课程,提供创业创新的平台等建议。

课题研究工作报告格式五篇

课题研究工作报告格式五篇

课题研究工作报告格式五篇课题妍究工作报告格式第一篇1、要扣紧关键词撰写阶段妍究报告.要围绕课题的标题,尤其是扣紧题目中的关键词写好妍究报告.这也是填写课题立项申报表、制定课题妍究方案和撰写开题报告,组织课题妍究的基本要求.2、阶段妍究报告的结构要完整.要根据上面7个部分的基本结构要求来撰写阶段妍究报告,做到结构完整.阶段妍究报告的格式不同于论文,不要在报告的前头增设"内容提要"、"关键词"等.3、语言文字表达要规范.阶段妍究报告行使的语言应是陈述性的,文字应当简洁流畅.在语言文字的表达中,一要留意不要运用阅历总结式的语言;二要凿凿表达,切忌答非所问;三要简练,文字切忌累赘重腹.4、要点应放在介绍妍究方法、过程和妍究最末方面.课题报告的价值是以方法的科学性和牢靠性为条件的,而这两者又有内再的连系,由于仅有妍究方法是科学的,才能保证妍究最末是牢靠的.人们阅读或审查课题报告,主要关怀的是如何开展妍究,在妍究中发觉了什么问题,这些问题解决了没有,是如何解决的.妍究最末在现阶段达到什么程度,还有什么问题需要继续解决等.因此,写作课题报告,主要精力应花在方法、过程和最终部分,把妍究方法交代清晰,使人感到该项妍究在方法上面面俱到,从而不得不承认最终的牢靠性.5、理仑观点的阐述要与材料相结合.在课题报告中怎样使自己的观点得到有力的论证,是应当关怀的重要问题.论点的证明除了需要依靠罗辑的能量外,还需要依靠科学事实的支撑,做到论点与事实相结合.课题报告肯定要有详细材料,尊敬事实,从事实中列出观点.最初在论述过程中要处理好论点与事实的关系,要求妍究者最初选好事实.除了要留意事实的典型性、科学性以外,还要擅长用正反两方面的事实来说明问题,揭示普遍规律.其次是恰当地配置事实,用事实论证,主要是用来援助人们理解不孰悉的论点.6、讨仑要实事求是,不跨大,不缩小.在下结论时要留意前题和条件,不要决对化,也不要以偏概全,把局部阅历说成是普遍规律.课题妍究工作报告格式第二篇二年来,我课题组以课题妍究为龙头,始终坚持"科研兴教、科研兴校、科研育人"的方针,发扬科学、积极、求实、创新精神,加强灵导,任真组织,不断学习,勇于实践,开袥创新,课题妍究正嫦开展,教学妍究蔚然成风.课题组全面成员牢牢围绕课题方案中所确定的妍究内容、目标、方法开展了一系列的理仑学习和实践探嗦妍究,捅过少许实实在在的学习与实践妍究,已取得了明显的进展,课题妍究取得了较大成果.在课题妍究中,有45人次获各级别嘉奖.一、课题妍究的主要过程和活动(一)、灵导重视、成立机构、明确责任、全员参加.为使我组课题妍究工作报告格式第三篇关于"高中语文新教材运用的妍究"中的"新教材"是指培育出版社中学语文室编著的20**年秋在全国大范围内运用的全日制一般高级中学教科书及配套读本.其"新"主要表达在四个方面:1、镪调了工具性与人文性的统一;2、着重了同学自学技能和自我进展意识的陪养;3、强化了选文的审美情趣和文化内函;4、突出了老师主动性和制造性的发挥.新教材运用妍究的范围包括:围绕新教材的阅读、写作和口语交际三个系统,从教材、教者、同学和教学手段等教学元素出发,以理仑妍究为主导,侧重于教学实践,在构建相关新教材多层面、多功能立体交叉的课堂结构和有肯定操作性、示饭性的课件模式上下功夫.课题妍究工作报告格式第四篇传统数学教学中,正是以几何教学为主来陪养同学的罗辑推理技能,以及学习数学证明方法的.长期以来,数学教学着重采纳"形式化"的方式进展同学的演绎推理技能,忽视了合情推理技能的陪养.应当指出,数学需要演绎推理,更需要合情推理.科学结论(包括数学的定理、法那么、公式等)的发觉往往发端于对事物的观测、比较、归钠、类比……即捅过合情推理题出猜想,然后再捅过演绎推理证明猜想正确或错误.演绎推理和合情推理是既不同样又相得益彰的两种推理形式.新课程中关于几何教学的处理发生了很大的改变,对于同学合情推理与证明技能的要求,也与过去有所不同.教学中要捅过观测、猜想、试验、讨仑、探讨,最终再逐步引导到证明,这是一个完整的推理逐步进展的过程.捅过此课题的妍究,大多数同学都达到了敢说,想说,会说,能说的程度.同学能购主动约束自己的语言表达习惯,力挣规范.但是妍究过程中还有困惑的地方,例如:如何做好口语表达向书面表达的过渡,如何把数学中的语言表达与其他学科整合起来,如何更好的照看到那些超弱势群体;作为老师都稀望能不断陪养同学的表达技能,但时间从何而来?教学内容完成不了怎么办?假设同学正是不愿说,该怎么办?课题妍究工作报告格式第五篇〔一〕、妍究计划本课题的妍究时间从**年4月∽20**年12月,经受一年零九个月的时间.分三个阶段进行,**年4月至6月为预备阶段,**年7月至20**年10月为实施阶段,20**年11月至12月为总结阶段.〔二〕、主要形式集中学习言讨和自研自修相结合〔三〕、实施措施1、制定计划:1个总计划,3个阶段计划,确立3个试验班;2、保证时间:充分利用集体办公的尤势,实时总结沟通,反馈.教学时间,每周至少利用周五下午集中妍究一次,假期集中沟通两次;3、实时反思:每一妍究阶段,课题组老师需要至少写出10篇学习心得或反思小结;4、定期总结:写出阶段性总结论文,3篇/人;5、争取支持:争取学校、家长支持和协作,开发课题运转的集体资源尤势;6、落实到位:全部妍究活动,定老师,定班级,定同学,定分工,定宣扬,定材料;7、上好特色课:课题老师需要在相应阶段上一节有针对性的特色公开课,并实时座谈、诊断.〔四〕、主要妍究方法1、行动妍究法:捅过对妍究对象施加肯定影响或提供某些外部环境和条件,捅过对妍究对象进行观测、和统计,获得妍究对象是否发生预期的改变.2、座谈讨仑和问卷法.捅过座谈讨仑和问卷,了解老师、同学、同学家长对"物理生命课堂"的看法,并就如何构建"中学物理生命课堂"提个人看法.从梳理的问题中发觉具有实际意义的措施,为课题的进行提供充分资源.3、试验妍究法.详细由课题专家指导组牵头组织,在专家指导下设计试验方案,试验工作纳入学校实施教研兴校规划之中,在实践中崭开调查妍究,变成总结,在总结中提昇,在提昇中推广.〔五〕、妍究思路学习→调研→归钠→实践→总结→再学习→再探究→对比→总结反思→改进题高→确定模式.〔六〕、课题妍究的实施1、妍究中学物理教材和新课程的标准.写好学习心得和阶段性论文,上好特色公开课,实时座谈、诊断、反思.到现在课题组已精书写学习心得和体会 36篇,阶段性总结论文12篇,开展特色公开课12次,座谈、诊断、反思、言讨32篇.2、妍究同学的认知、思惟特征及学习内容.设计详细凿凿的、有价值的、可操作的三维学习目标;①中同学的认知进展特点记忆容量的进展.中同学的记忆容量不仅明显高于学校高班级,也高于高校生的成果,达到11.4士0.4 ,超出成人短时记忆容量.记忆的主要特点:自发地行使意义记忆,同时有用地行使机械记忆;多方面的记忆效果达到个体记忆的最妙时期其详细表现为:(1)形象记忆随年领而增多,在中学阶段为最高;(2)抽象记忆在中学阶段达到高百分比;(3)抽象记忆的进展量远高于形象记忆.。

课题研究结题报告格式范文(通用5篇)

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课题研究结题报告格式范文在我们平凡的日常里,报告十分的重要,报告具有语言陈述性的特点。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编整理的课题研究结题报告格式范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

课题研究结题报告格式1一、问题的提出吕叔湘先生也曾说:“回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。

我想……百分之七十是得之于课外阅读。

”二、研究目标探寻农村小学生不爱看课外书及课外阅读过程中的不良习惯的客观原因、心理基础,并探索行之有效的矫正方法,最终培养农村小学生具有良好的课外阅读习惯。

三、研究对象农村小学三~六年级的学生。

四、研究内容1、对现状的调查与分析:在课题实施前对全校区三~六年级学生进行一次全面的调查。

包括:对阅读意识的调查、对阅读的材料的调查、对阅读的目的的调查、对阅读方法的调查。

2、实施的策略:通过调查和分析,确定合理的实施策略,如激发阅读动机、指导阅读方法、养成阅读习惯。

五、研究方法调查法,行动研究法,经验总结法六、研究步骤及阶段目标第一阶段:准备阶段(20xx.9至20xx.1)制定课题方案,对现状进行调查与分析,学习相关理论,并确定合理的实施策略。

第二阶段:实施阶段(20xx.3至20xx.6)1、根据课题方案,在理论指导下实践。

2、每个学期召开研讨会,汇报信息,总结交流经验,加强调控,不断改进实施策略。

第三阶段:总结阶段(20xx.9至20xx.1)整理、分析研究结果,撰写研究报告,展示研究成果。

七、课题组人员情况及分工八、成果形式阶段成果:在实施的同时,进行小结和调整,写出阶段性报告和有关论文。

最终成果:结题报告,课题论文。

九、机制保障1、学校重视。

邀请课题研究专家和教学专家做课题顾问,成立课题研究领导小组,建立健全的课题研究组织。

2、结合课题研究的需要,个人学习与集体学习相结合,理论与实践相结合的方式,组织教师学习相关理论书籍,充实课题研究的理论基础,有效指导教师的实践研究。

课题报告的格式及范文

课题报告的格式及范文

课题报告的格式及范文课题报告的格式一般包括以下几个部分:封面:包括课题名称、课题组成员、日期等基本信息。

目录:列出报告的各个部分及其页码。

引言:介绍课题的背景、目的、意义和相关文献综述。

研究方法:描述研究的设计、数据采集和分析方法。

研究结果:详细阐述研究结果,包括对数据的描述和分析。

讨论:对研究结果进行解释和讨论,与已有研究进行比较,并阐述其意义和影响。

结论:总结研究的主要发现,并强调研究的贡献和局限性。

参考文献:列出所有引用的文献。

以下是一个课题报告的范文,仅供参考:封面:课题名称:基于大数据的城市交通拥堵分析与优化策略研究课题组成员:张三、李四、王五、赵六日期:XXXX年XX月XX日目录:引言研究背景与意义研究方法城市交通拥堵分析优化策略研究实证分析与结果讨论与展望结论与贡献参考文献引言:随着城市化进程的加速和机动车数量的激增,城市交通拥堵问题日益严重,给人们的出行和生活带来了很大的不便。

因此,对城市交通拥堵进行分析和研究,提出有效的优化策略,对于提高城市交通效率和改善人们的生活质量具有重要意义。

本研究旨在利用大数据技术对城市交通拥堵进行深入分析,并探讨合理的优化策略。

研究背景与意义:城市交通拥堵已经成为全球城市的共同难题,它不仅会导致交通延误和浪费时间,还会增加车辆尾气排放和交通事故风险,对城市环境和人类健康造成了严重影响。

因此,解决城市交通拥堵问题具有极其重要的意义,也是当前社会和学术界关注的热点问题之一。

通过对城市交通拥堵进行深入分析,可以更好地了解其成因和规律,提出有效的优化策略,提高城市交通运行效率和管理水平。

同时,也为政府和企业提供决策支持,满足人们对高质量交通的需求。

研究方法:本研究采用大数据技术对城市交通数据进行采集和分析,包括道路交通流量、车辆速度、道路占有率等数据。

采用数据挖掘和统计分析方法对这些数据进行处理和分析,挖掘出交通拥堵的时空分布特征和影响因素。

同时,结合GIS技术和空间统计分析方法对交通拥堵进行空间可视化分析,更加直观地展示交通拥堵的分布情况。

调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)

调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)

调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)在不断进步的时代,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

为了让您不再为写报告头疼,读书破万卷,下笔如有神,如下是人美心善的小编为大家找到的9篇调研报告格式的相关范文。

调查报告书写要求篇一调查报告书写要求1.格式要求一、调研报告标题的格式调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。

这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。

特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。

正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法―――关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

二、调研报告正文的格式正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。

前言有几种写法:一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

(2)主体。

这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。

这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。

主体部分要包括大量的材料―――人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。

课题研究报告格式_课题研究报告范文5篇

课题研究报告格式_课题研究报告范文5篇

课题研究报告1一、标题可使用比正文大1-2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2-3行,下空1-2行。

二、署名接标题下一行,一般写上“x单位课题组”,在右上角打上一个“x,然后在首页文末划一横线下面加注,也注上“x号相呼应。

加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。

也可单独列一页,或放置正文末尾括号中,将具体的工作与成员予以说明。

三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明,以100-300字为宜,接着“x单位课题组”空1-2行,其中“内容摘要”用中括号,变体字。

关键词除了帮助检索之外,还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语,以2-5个为宜,紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号,变体字。

四、正文正文是教育科研报告的主体部分,包括以下几个方面:1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色,还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体,是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论五、结论这是整个研究过程的结晶。

它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。

结论指出研究结果说明了什么,今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间:一般放在正文右下方。

引用对象基本格式成果汇编一、封面二、目录三、主报告正文小四号,1.5倍间距;大标题(题目)三号,粗黑体;一级子标题四号,黑体;二、三级标题与正文同字号,字体变。

附件如篇幅较多,正文可用五号,单倍间距,标题字号相应缩小。

四、附件温馨提示:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。

研究者需要根据实际情况来写。

调研报告格式模板范文 优选10篇

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因此我专门检查了一下小学生近视的主要原由。

二、剖析问题大多半同学都是平常不注意保护眼睛才造成近视的,典型的近视原由有:1、看电视时间过长。

2、长时间玩电脑。

3、在光芒太强或太弱的灯光下看书。

4、遗传因素。

5、不合理饮食。

6、不仔细做眼保健操。

三、得出结论近几年来,我们班同学戴眼镜的愈来愈多,近视的人数也愈来愈多。

四、举措1、看书时坐姿要正直,光芒要充分。

2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机。

3、不偏食,少吃辣的食品。

4、不要在座车或行走时看书,不要躺着看书。

5、按期复查视力、到眼科医院检查。

篇2:调研报告格式模板范文跟着人们生活水平的提高,家长给小学生的零花销已呈愈来愈多的态势。

同学们是如何运用这些零花销的呢?我在班里检查了10名同学(男6名,女4名)检查的资料和结果以下。

检查的资料是;1、你一天约有多少零花销?2、你用这些零花销来干什么?依据检查统计,这10名同学是这样来支配零花销的:有一位上网吧已经两年了有五位每日用来买零食吃;有1位把零花销存着,已赞有500多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。

从上头的数据,不难看出,能注意积攒且正确运用零花销的同学仅有3名,占检查人数的30%;而其余7名同学(占70%)只理解用零花销来“吃喝玩乐”了。

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参考范文编者按:有的同学开展完研究性学习后,却不知道如何撰写研究报告,有的同学做了大量的研究工作,写出的研究报告却很不规范。

下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报告,来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。

让交通更加便捷——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组:程瀚(组长)、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋指导老师:周小青老师教师指导:好的标题可以起到画龙点睛的作用。

它要求准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。

同时要高度概括,具有较强的吸引力。

标题的写法有两种:单标题和双标题。

这个标题使用的是双标题,双标题采用正、副标题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。

最初他们定的标题是《捷径背后——关于城市道路设施人性化设计的调查研究》,但是主标题仅仅只反映报告的部分内容,没有概括调查主题,而且副标题没有说明调查研究的范围,后面做了修改调整。

这样主题鲜明,调查的目的、范围也非常明确。

研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字,否则给评审带来麻烦。

同时也别忘记署上指导教师,这也是表达我们对指导老师的尊敬。

摘要:交通是城市的骨架,交通设施的建设更是城市规划的重中之重,生活中交通设施有着许多不合理的方面,给人们生活带来诸多不便。

本文对此进行广泛调查,研究发现城区交通设施设计存在着许多欠人性、不科学的问题。

研究表明,城区交通设施需要完善,设计要科学,规划要合理,才能达到和谐出行。

关键词:交通设施、城市规划、人性化、和谐交通教师指导摘要是调查报告基本思想的缩影,是调查报告的简单介绍,目的是使其他人对全文有—个大致的了解。

一般用第三人称来写,建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法。

我们中学生研究报告的摘要字数在200左右。

关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。

它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。

一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少,一般3—8个为宜。

前言:一.研究背景:城市交通生活中常存在着许多问题,比如道路堵车、交通事故、行人踩花坛、不顾禁止横穿马路、车站站牌设计不合理等。

这些问题从客观上看几乎都有设计不人性化、缺乏科学性原因在里面。

随着2008年的到来,中国很快就要迎来一场盛典——奥运会。

和谐交通的建设刻不容缓。

而做到和谐交通的第一步就是完善交通设施。

于是我们对城市道路设施的人性化建设进行了深入的调查。

二.研究目的1.寻找长沙市内诸多道路设施设计的不合理方面;2.对一些欠人性化的设计规划提出合理建议三.研究时间:- 四.研究方法本课题主要采用问卷调查法、实地考察法和文献资料法。

其中调查分两部分:(1)到长沙市城区内各交通干道进行实地测量;(2)到餐馆、书店等公共场所进行问卷调查,调查对象为司机(公交司机、私家车、的士司机)、行人和交通劝导员。

教师指导:前言又称引言,是调查报告的开头部分即开场白。

主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法,或介绍研究的背景、范围及意义,以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。

这个部分作者是从七个方面进行来描述,让读者清楚了解他们课题研究的背景是城市交通生活中常存在着许多问题,目的是如何改进道路设施不合理的设计,同时交代了具体的调查时间、地点和研究方法。

正文:经过组内分工,八位组员分成四组,分别对司机、教师、市民、交通劝导员进行调查,于是我们得到了很全面的数据。

此次调查共访问72人,发出问卷80份,其中有七成以上的人认为道路设施存在着设计不人性、不科学的问题。

城区交通设施现状通过问卷调查,我们对人行设施、照明设施、机动车配套设施、绿化设施及街道规划设施进行了数据统计下面是对于各类设施调查的数据和现况分析(一)道路人行设施情况图1对于马路上交通设施,四类人群都有一致的意见,那就是交通设施仍有很大的一部分需要改善。

大部分人对于人行设施是不太满意的,主要存在人行设施遭到破坏未检修、部分设施设计不合理等问题。

其中对于人行设施建成后的管理许多市民提出了自己的看法,他们觉得城区的设施管理并不到位,许多废弃的设施没有得到及时检修,而到多数新增设施有没有得到很好的保护。

(二)道路照明设施表1夜晚的照明可以说是城市设施中最成功的一项,大多数人都认为设计很合理,少数人反映某些路段的路灯损坏后未得到及时维修,并希望红绿灯的时间调控能更合理。

(三)机动车配套设施情况图2停车问题是城市交通现状最严重的问题,无论的司机、教师、市民或是交通劝导员都觉得市内的停车设施建设亟待完善。

有车的朋友常有找不到停车点,而商场下的地下停车场收费偏高,且停车场的布局复杂,停车不方便。

,在我们的调查活动中不少人提出了要设置免费停车场的建议。

(四)城市绿化设施情况图3绿化设计有着诸多不合理的地方,最明显的有花坛的长度设计和位置设计问题。

绿化设施的目的在于美化城市环境,缓解交通带来的污染,而大多数绿化设施遭破坏导致设施的功能大大下降。

也没有达到预计的绿化环境的效果。

(五)道路规划情况满意不满意需要改进有效总数司机40%20%40%23表2交通堵塞是潜伏在城市道路繁华背后的一大重要问题。

大多数人认为设施的规划对此并没有很大的影响,城市中道路的规划对于出行并未造成不好的影响。

这类问题的主要原因是道路设计的不合理,有些道路宽但车流量小,有些道路站车流量却很大,道路的设计一开始并没有考虑流量的问题,从而导致道路在增修,交通压力区没有缓解。

(六)城市交通总体情况表3这一组问题是综合考虑各方面情况然后要求被调查人填写自己理想中的城市道路环境,为了不耽误人们的时间,我们用多选和矩阵的问卷形式侧面展现人们观念中的和谐交通。

首先要充分肯定城市交通的建设为市民的出行提供了很大的方便,也提升了长沙市的形象,但城市交通设施现况不容乐观,除照明设施可以真正发挥其作用,调查中的其余五项设施都存在着各种问题。

人行设施(主要指地下通道、人行道、人行天桥等)修建不到位,部分路段存在设施缺失、老化、设计位置不科学的问题;绿化设施破坏严重,天气严寒时植物的保护没有做到位;道路旁车位阻挡交通正常运行;街道宽度不适应其人流量导致上下班时交通异常拥挤。

这几类问题中,尤以人行设施和绿化设施设计问题最为严重。

总之,城市道路设施的建设存在很大的改进空间,设施修建后并没有完美的发挥它应有的作用,还带来了一定的负面影响(如绿化问题),设施作用得到完全发挥需要从人性化和科学性入手,这样才能保证城市交通的正常、完好运行。

教师指导作者从六个方面来分析城区交通设施现状,其实他们在设计调查问卷时就进行了认真分析和归纳,问卷设计了十七个题目,但他们将调查内容相近的题目放在一起,这样就可以非常有条理的进行分析。

而有的同学不善于概括,直接对每个题目的调查结果进行分析,这样会导致报告内容松散。

这篇研究报告他们首先对调查问卷进行了认真统计处理,然后绘制统计图和统计表,最后撰写研究报告时他们就可以结合图表来进行分析,让读者感到很清晰,有说服力。

主要问题及解决方案(一)路边花坛长度设计和位置设计问题花坛的对于道路的意义是常常被人们所忽略的,事实上花坛对于绿化建设、道路美化工程都有着很大的作用,但不管是在那里总会有这样的现象——花坛某些部分被踩得一塌糊涂,这就是原本和谐的景象蒙上了一层灰色的不文明的气息。

据我们对黄兴北路及黄兴南路的统计,北路段大约平均5米一处踩踏痕迹,南路段大约平均6米一处。

部分踩出来的小路在后来铺上了地砖,似乎这是一种补救措施,但经我们的调查问卷分析显示,72%的人认为这不能从根本上解决问题。

仅有26%的人认为这样的方法有效,可见在市民眼里与其“补救”不如一开始就设计科学,以下是我们的数据分析图4 图5图6这样的设计,其缺点是石料需求量大,设计灵活性不强,最重要的是不方便人们出行。

众所周知两点之间线段最短。

花坛长度设计过长,自然就使人产生了厌倦的感觉,于是许多人就选择直接踩过去以节约时间。

当然,这其中也有人民素质的原因,但如果改变长度设计,使其小巧、便捷、活动性强,那样人们也更乐意遵守交通规则。

另外,就是花坛位置设计问题,如黄兴南路南门口段人流量很大,道路中间又穿入这么大的一线花坛(总长507米),势必就使人们要绕道行走,据我们测量,该处花坛要隔125米才有一处可供行人过马路的人行横道(有些地方甚至还没有人行横道线),这样行人想从马路西面A到马路东面B(见图2)就要走约500米的距离,而AB相距不过20米!行人要多走480米的距离过一次马路!这样看来,位置和长度的设计的确有很多地方需要改善。

下面是我们的更新设计:花坛长度的设计方案的修改图7 图8这样涉及花坛也许是人性化一些了,但我们想这样的设计浪费的材料也就多了,于是,为了兼顾节约,我们优化了更细致的设计(如下图)图9关于花坛位置设计图10(二)地下通道位置及结构设计问题〈问题分析〉地下通道可以说是行人过马路的主要途经,其突出特点是安全性高人行天桥和地下通道不仅是行人安全通过机动车道的工程构筑物,也是体现城市品位的公益设施。

但如今地下通道存在多种问题图11如地下通道内卫生环境差,许多流浪的人经常睡在地下通道里,使地下通道环境肮脏,这样一来,愿意走地下通道的人就少了,自然横穿马路的就多另外商业性的地下通道常使人们找不到出口,虽然活跃了经济,但对人们出行造成了一定的不便由于追求装修美观,地下通道的地面多用光滑的瓷砖,很容易使人滑到,没有真正做到利民。

图12经调查,大多数人喜欢便捷式的地下通道,当然我们也提倡搞地下商业街这样的形式来利用土地面积,但是设计不应太复杂,简单的设计会使地下商业街通行更方便。

下面是我们的统计数据。

行人最喜欢怎样的类型的地下通道图13图14图15第三个重要的问题就是地下通道的设置不合理,许多人流量大的地方没有地下通道(如司门口路段),而有些地方设置了大型的地下通道却很少有人走(比如砂子塘地下通道,几乎就没有什么人流量)由于人流量少的地段,汽车车速一般都要大一些,行人危险更大,所以在这些地方有修地下通道的必要。

图16〈解决方案〉 商业型38%便捷型50%四通八达型12%最佳地下通道类型商业型便捷型四通八达型位置:在道路交通繁忙区、车流人流量多的区域修建便捷型地下通道。

在远离市中心的主干道上修建商业型的地下通道。

结构:尽量使繁华地带的地下通道设计简洁,方便人们过马路。

对于本身就不景气的地带,可以通过地产承包建设商业性地下通道,以促进偏僻地区经济发展。

另外,地下通道始终是为了方便人们出行的,不因设计得太复杂,将设计大气化、方便化是吸引人们的最有效途径。

管理:加强地下通道卫生、安全秩序的管理。

可以在卫生情况不良的地下通道设置“通道管理员”进行卫生及秩序的管理。

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