幼儿园大班科学活动：掉下来了

幼儿园科学新课程标准教材科学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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编订：XX文讯教育机构

大班科学活动：掉下来了

教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

设计意图：

孩子的好奇心重，喜欢探索身边事物的奥秘，我们根据孩子的这一特点，设计了这个活动，取材于身边常见事物，让孩子从日常生活中发现简单的科学道理。

活动目标：

1、让幼儿通过实践，发现不同物体掉落过程的不同，进而得出结论：轻的东西掉下来时比较慢，重的东西掉下来时比较快。

2、发展幼儿的观察能力，动手操作能力，记录、表达能力及交流、沟通、合作能力。

3、培养幼儿探索科学奥秘的兴趣。

活动准备：

1、纸条、积木、树叶、沙包、布、鸡毛若干。

2、可供幼儿记录操作结果的纸、笔若干。

3、黑板一块、有关识字卡。

活动过程：

1、逐一出示六种物品，交代游戏名称及规则。

2、请幼儿玩游戏“掉下来了”，教师参与引导，要求幼儿观察物体掉落时的状态。

3、引导幼儿用语言、动作来表达观察到的结果，并得出结论：轻的东西掉下来时比较慢，重的东西掉下来时比较快。

4、请幼儿再次游戏，要求幼儿将观察结果记录下来，并把记录情况讲给同伴、客人们听。

5、请个别幼儿在集体中讲述他们的记录情况，小结活动过程，引出活动延伸。

活动延伸：

1、让幼儿实验相同质量、相同材料在不同形状时掉落情况的不同。

2、引导幼儿理解物体掉落时受外力影响造成的结果的不同。

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WenXun Educational Institution