暑期当老师的社会实践报告
2024暑期兼职教师社会实践报告范文
2024暑期兼职教师社会实践报告范文一、实习目的和对实习岗位的认识和见解在大学学习的四年里,我已经掌握了较为扎实的专业知识,但理论知识与实践的结合还有一段距离。
我希望通过暑假兼职教师的实习,运用所学知识,弥补自己的不足之处,同时深入了解教育行业的现状,提高教学水平和教育理念。
对于实习岗位,我认为教师是神圣的职业,肩负着为祖国培养优秀人才的重任。
作为一名教师,需要具备扎实的专业知识、高尚的师德和良好的教学方法。
我希望通过实习,提高自己的教学水平,为未来的教育事业打下坚实的基础。
二、实习过程在实习期间,我主要负责初中数学的教学工作。
在教学过程中,我发现学生对于数学的抽象概念存在一定的理解难度。
为了帮助学生更好地理解,我尝试采用多种教学方法,如情景教学、案例教学等,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
此外,我还积极参与了学校的教研活动。
通过与其他教师的交流和讨论,我学到了许多实用的教学方法和技巧,如如何与学生沟通、如何提高课堂效率等。
同时,我也发现了自己在教学过程中的不足之处,如语言表达不够清晰、课堂节奏控制不够好等。
三、实习收获和体会通过这次实习,我深刻认识到了教育事业的重要性和挑战性。
作为教师,不仅需要传授知识,更要培养学生的综合素质和创新能力。
同时,我也意识到了自己的不足之处,如教学经验不足、教学方法不够多样化等。
为了提高自己的教学水平,我需要不断学习、实践和反思。
首先,我认识到作为一名教师,需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
只有不断地学习和积累经验,才能更好地引导学生学习。
其次,我体会到了教育工作的艰辛和责任。
教师需要花费大量的时间和精力备课、批改作业、关注学生的学习情况等。
最后,我认识到了团队合作的重要性。
在教育工作中,需要教师之间的协作和配合,共同为学生创造一个良好的学习环境。
四、对实习过程中不足之处的建议针对实习过程中的不足之处,我认为可以从以下几个方面进行改进:加强语言表达能力的训练。
兼职老师的社会实践报告5篇
兼职老师的社会实践报告5篇、兼职老师的社会实践报告篇1为了丰富自己的暑假生活,增加社会实践经验,我打算在自己的家乡找一份兼职工作,以此来丰富自己的社会经验,提升自己的职业素养。
考试一结束,我就开始寻找新工作。
最终我找到了一份暑期兼职教师的工作岗位。
虽然我不是一名真正的教师,但利用这一个多月的时间,我跟其他老师从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程,跟孩子在一起的这段时间,既锻炼了自己,也找回了童年的欢乐,我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期。
首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页,同时家长讲解一下。
利用7月8号孩子们返校的一天时间,在镇中心小学设置了一个招生点。
通过几天的招生我们招收了18名学生,其中有14名是小学学生,有4名是即将步入初中的学生。
虽然人数比我们预计的少点,但我们还是很高兴。
其次是布置教学的设施,有桌椅,黑板,粉笔等。
我们是利用家里空间最大的房间来当教室。
我们的教学安排:主要科目为数学、语文、英语。
小学同年级的坐在一起,初中的学生在另一间屋子里。
课程安排是由各个人之老师合理安排的,每天下午放学时,每个学生都有作业。
每周六上午是考试时间,把一周学的东西考查一下,看孩子们掌握的怎么样。
下午让孩子们看一部有意义的电影,星期天一天的休息时间。
教课过程中,孩子们在上课的时候表现的都很好,因为人数不多,每个孩子我们都能照看到。
在一起学习英语的时候,低年级的几个学生刚开始接触英语,感到有些生硬,但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助,他们很快对英语产生了兴趣。
每当我们共同读英语单词句子的时候,孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上,家长们都感到很欣慰。
我们更感到高兴。
下课的十几分钟内,我们跟孩子们坐在一起聊天,他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们,惹得我们哭笑不得。
当然在此期间我们也遇到一些问题。
孩子们终归是孩子,他们拥有一颗天真的心,遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用。
大学生暑期当兼职老师实践报告3篇
大学生暑期当兼职老师实践报告3篇大学生暑期当兼职老师实践报告1经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。
因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。
最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。
就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。
因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。
终于我们悬着的一颗心放了下来。
接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:一、教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
二、人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。
人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
三、自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已!四、自信在工作上还要有自信。
教师社会实践报告怎么写5篇
教师社会实践报告5篇教师社会实践报告篇1为培养学生的职业能力和职业素养,指导学生解决技术难题的能力得到提升,根据学院关于教师下企业参加实践锻炼的通知精神,20_年5月至8月底,本人到__有限公司进行了为期三周的实践锻炼,接受了企业先进的管理理念、严格的管理制度、浓厚的企业文化的洗礼,使我的教育思想、教育理念得到了升华,感受很深,收获很大。
通过这次锻炼,使我感受了很多,领悟了很多,我相信很多东西都将终身受用。
现将实践锻炼情况总结如下:一、开展企业实践锻炼活动,提高了我的实践能力我是__专业的一名教师,在学生管理工作中,我也深知,学生实际操作技能对其今后真正走上工作岗位很重要。
因此,对此次实践锻炼机会,我十分珍惜。
在实践锻炼的过程中,我抓住一切机会,虚心向工厂的管理人员和工作人员请教,积累经验,切实提高自己理论应用于实践的能力。
通过现场的实践锻炼,让我认识到了理论联系实际的必要性。
二、参与企业实践锻炼活动,了解了行业现状和发展方向在企业实践锻炼期间,我了解熟悉了__有限公司产品的生产工艺流程,了解了数控技术专业所对应企业、行业的现状和发展方向,对于教育学生今后有针对性的学好专业知识,提升学生学习信心都有很大的帮助。
在今后的学生管理工作中,有利于本人把行业现状和特点如实地展现给学生,让学生尽早适应与社会接轨,了解行业人才需求,也让学生对今后自己的工作内容和工作范围有一个比较清楚的了解,消除学生在学习专业课程中的盲目性。
三、进行企业实践锻炼活动,可以推动专业教学改革通过下企业实践锻炼活动,我了解了目前行业、企业对数控技术专业的人才需求、就业状况。
通过自己亲身体验各岗位的工作内容,掌握了企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,这对于数控技术专业建设、教育教学改革也将起到很好的推动作用。
我将根据企业要求和工作过程特点,协助数控技术专业负责人一起修订人才培养方案,改革课程体系,整合教学内容,按知识结构分模块,按认知规律分任务,采用项目教学及教学做一体化模式进行教学,根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,切实提高学生处理实际问题的能力。
社会实践报告家教(精选48篇)
社会实践报告家教(精选48篇)篇1:家教社会实践报告一年的大一生活结束了,在这一年里,我又学到了很多宝贵的知识,为自己以后走进社会进一步奠定了基础.的确,作为一名大学生,我将面临着走向社会这个人人都必须经历的过程,我不能像高中那样整天啃书本,只局限于课本上的理论知识,拥有再丰富的理论知识而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所接受的.为了在学到理论知识之余能增强自己的社会实践能力从而让自己更顺利的步入社会,再大一结束的这个暑假,我进行了为期半个月担任家教的社会实践.暑假回家的第二天,在亲戚的介绍下,我成为了两个高中女生的家教,开始了我的第一次暑期社会实践.在见到我的学生的前一天我是非常紧张的,听亲戚说这两个女生成绩都特别优秀,只是有个别科目不是很好,想通过暑假补课来提升,这给了我很大的压力.一方面,告别高中已经一年了,我不知道自己是否还记得高中的知识,而且高中的题目比较难,我不敢保证自己都会讲.另一方面,作为一名大学生家教,我没有专业家教教学生的方法,不知道怎样才能把学生较好,让他们有所收获.再开始家教的头一天晚上,我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本,大略的回忆了一下高中的知识,发现自己还是都记得的,这才让自己稍微安心了。
家教的第一天,我见到了自己的两个学生,文字彬彬,一副学生样,我想起了高中时的自己,又想到了大学里那么多整天沉迷于穿着打扮玩游戏谈朋友的人,他们在高中时也想所有高中生一样,为了自己的梦想拼了命的努力奋斗,可是为什么当梦想实现的时候人就开始堕落,十几年的努力难道要在实现大学这个小梦想的时候开始半途而废,我开始反省自己大一的生活到底收获了生么,自己以后该怎么做?从而更清醒的认识自己,这份感悟一直陪伴我到大二也是我暑期实践意外的收获吧。
在做家教这方面我个人觉得老师首先应该和学生相互充分的了解。
所以在第一天,我几乎没怎们跟她们上课,而是和谈们谈谈高中生活和大学生活以及兴趣爱好什么的。
经过第一天的交流,我们很快从陌生人变成了好朋友一样,通过对她们的了解,我发现她们是两个性格迥异的女生,一个很活泼,很善于和人交流,而另外一个很文静,不大喜欢说话。
大学生暑假家教社会实践报告3篇
大学生暑假家教社会实践报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师暑期社会实践报告8篇
教师暑期社会实践报告8篇教师暑期社会实践报告 (1) 不知不觉,短短十天的暑期社会实践已经接近了尾声。
在这个夏日炎炎的假期,我很荣幸并且很高兴能够成为河北化工医药职业技术学院“萤之光”小分队的一员。
支教的我如同一根火柴,偶尔在那片土地上亮了一下,虽然马上就熄灭了,但毕竟留下了光和热。
当初选择参加支教,虽然不知道会面对什么样的工作和生活,但仍然欣喜而自信。
格外的珍惜这次来之不易的机会。
新的工作,新的挑战,每天都在不断的提升自己。
在本次支教中,我是担任体育教学活动的。
俗话说生命在于运动。
体育锻炼是必不可少的。
对此,在没来少保中心之前,我做了详细的计划。
除了体育课上的那些内容之外,我们又增加了许多的娱乐项目通过做游戏来促进我们之间的感情。
看着孩子们在游戏中一张张可爱的笑脸,我们也为之感到高兴。
同时我也帮助其他各科老师一起辅导孩子们。
给基础比较差的孩子从基础开始讲。
支教很辛苦,却很快乐。
每天早晨7点准时跑早操,我们要在他们的到达之前就起床下去;早饭过后开始一天的教学活动。
每天晚饭后,就是晚自习的时间,下晚自习以后我们还要备课。
一天中还要抽出队员拍照,写日志。
但是,和这些辛苦比起来,学生们课内课外的活跃和笑容,学生和老师课堂上的互动和课余的交流,支教队员之间的和睦融洽与互帮互助,带给我的是开心和快乐。
在这里我要感谢一群人。
首先要感谢学校给了我们此次的机会,给了我锻炼自己的机会。
少保中心的老师给了我们舒适的生活环境和和生活上的帮助。
我教给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富。
在此次支教活动中跟我一同工作的兄弟姐妹们,我们互帮互助团结一致让我感到团队合作精神的重要性。
此次社会实践让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子。
生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!教师暑期社会实践报告 (2)利用大二的两个月的暑期,我找到了一个餐厅进行社会实践,目的是为了让自己从舒适圈当中走出来,离开校园生活,去体验一下社会的生活是什么样子的,为自己积累一些各行业的工作经验,方便以后毕业时能够轻松的、时间短暂的适应社会生活。
教师兼职实践报告(精选5篇)
教师兼职实践报告教师兼职实践报告(精选5篇)辛苦的实践活动已经结束了,经过这段时间的学习,一定积累了不少经验,这时候十分有必须要写一份实践报告了!那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编为大家整理的教师兼职实践报告(精选5篇),欢迎大家分享。
教师兼职实践报告1社会实践活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
它有助于当代大学生接触社会、了解社会。
同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
所以,今年暑假——步入大学后第一个真正意义上的暑假,我决定挑战自己、证明自己。
一年的大学生活给了我从一名高中生过渡到一名大学生的时间和空间,让我完成了高中到大学的过渡。
转眼间,自己已是二十岁的人了,这么多年,总是向父母伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以赚钱养活自己了。
而我,一个所谓的大学生,却还是一个寄生虫。
所以,我要证明自己,在大学中我并没有在浪费青春,浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们会认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,体现大学生的自身价值。
抱着这样的心态,我去应聘了辅导班的老师,。
怀着一颗忐忑的心,我们顺利过关。
我知道,让老师认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月二号去的,到八月二号结束,期间每周六个工作日,每天上五个小时的课。
上午八点三十到十一点三十负责辅导小学生的暑假作业,下午三点到五点负责小升初学生的英语课。
上午小学生分两个班,我负责高年级,小学生的题很简单,但对于第一次和孩子们接触,没有经验的我来说,难免有些紧张。
家教暑假社会实践报告精选7篇
家教暑假社会实践报告精选7篇家教暑假社会实践报告篇1一、钻研教材要深、搜集信息要全、了解学生要透彻、考虑教学思路和教学方法要明确、写教案要认真;二、提高化学修养,平时多看化学相关的书籍,拓宽知识面,揣摩高考题,探索命题规律,自己做专家,敢于质疑追问三、树立一个知识丰富、品学兼优的形象,充分备课,拉近与学生的距离,从问题入手辅导学生,激励孩子,保持健康积极的心态,时刻尊重孩子四、和其他化学老师多多交流,探讨近段时间带学生的经验、困惑,以文稿的形式上升至理论,指导以后的数学教学四个学生差不多都上个四十个小时,上完这批学生,看着自己上了的课时,感觉好有成就感。
之后又带了两个学生到8月23号。
这个一个月下来,感觉自己过得好充实。
虽然之前会有点累有点辛苦,但想想父母,自己这点苦其实什么也不算。
结算工资的时候,拿着厚厚的钱,我兴奋的给爸妈打电话,告诉他们我生活费不用愁了。
真的很高兴,从来没有这么激动过。
以后类似的兼职多多参加。
在赚取生活费的同时也锻炼了自己。
上高中的时候只觉得教学很简单很简单,也一直抵触教师行业。
经过这次家教,对教学这个行业我的态度发生了翻天覆地的变化:其实各个行业都是没什么区别的,只要你用心,你都可以得到你想要的。
还有宣传时碰到形形色色的人,他们的态度、为人处世、着装、语气,让我对这个社会有了更清晰的认识:金钱横行但掩盖不了真情。
经过了将近一个月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。
虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
然而当告别了家教职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈另外值得一提的是,我签了一份属于自己的一份合同,向独立的人生又迈向了一步。
总结:经过面试、培训、宣传、备课、上课、领工资,这个暑期实践带给我的不只是手中的拿到的那些金钱,还从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,同时也发现一些了自己的不足,特别是在考虑问题的全面性上。
教育实习社会实践报告(10篇)
教育实习社会实践报告(10篇)大学生(社会实践)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感,下面是为大家整理的(教育)实习社会实践(报告),仅供参考,喜欢可以(收藏)分享一下哟!教育实习社会实践报告篇1我就要走上社会了,离开生活四年的大学校园了,一时我有一点不舍,可是这又能怎么样呢,聚散总有时,只能期望自己将来的生活比现在还要好,那样的生活才是进步,才是更有意义的生活。
回想(毕业)之前两个月的老师实习,我一直难以忘怀。
十年树木,百年树人。
”四年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是二班级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。
记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。
我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于(阅历)不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细仔细地备好课,写好教案,乐观向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培育自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就经常令我痛心疾首。
教师社会实践报告(5篇)
教师社会实践报告(5篇)教师社会实践报告(5篇)在社会实践中,个人有机会与专业人士、导师、同行以及其他志愿者建立联系和人际关系。
这些专业网络可以为个人提供未来职业发展的机会和资源,并提供学习和咨询的支持。
以下是小编带来的教师社会实践报告,欢迎大家一起来收看!教师社会实践报告(精选篇1)为期一个月的教育社会实践已经结束,回顾这一个月的社会实践生活,感慨颇多。
而让我感受最深的是:教育社会实践对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过社会实践,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。
这一个半月的社会实践,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里,作为社会实践班主任兼音乐社会实践老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。
我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。
在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名社会实践教师的职责。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在社会实践学校的大力支持和帮助下,在全体社会实践师生的共同努力下,本次社会实践取得了圆满成功。
这次社会实践,社会实践生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
安排教学社会实践的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思。
暑假代课老师社会实践报告4篇
暑假代课老师社会实践报告4篇暑假代课老师社会实践报告1一、实践目的:大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;通过社会实践,可以锻炼我们学生的工作能力,对社会的适应能力;为以后走向社会做好铺垫。
同时参加一些实践活动可以给一些人带来帮助,又具有一定的社会意义。
二、实践内容1.安排概况此次暑期社会实践是在__省__市__果树农场中心小学进行的,实践实践从__年7月20日到__年8月20日,历时一个月的时间。
2.实践内容此次实践分为两个内容,一是作为财务助理把学校一年的各种支出,收入录入微机,存档。
二是在中心小学附属的幼儿园教授英语课程(因为暑期是小学生放假期间所以只能在幼儿园代课)。
作为英语专业的学生,即使不是师范专业教授英语对于我来说也是一种锻炼,而且我所选的方向是商务方向,统计财务对我来说也是一种磨练。
3.实践流程1).每周五节在幼儿园的英语课程,每节课35分钟,课程均在每天上午第三节课的时间。
2).财务助理的工作均在每天下午,每周五个工作日。
三、实践结果:在实习的一部分过程中我成了一名老师,拥有了自己的第一批的学生,在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。
这一个多月我成长了不少,我也在慢慢的融入这个学校,融入我的学生。
要说我教的怎么样,真的不太好说,课很难上,纪律也难保证,因为我们要做一些课堂作业需要在课上完成,幼儿又是一个难教的群体,所以说一节课的一半在忙着搞纪律,教学目标也不容易实现,刚开始我上的很吃力。
也许是自己不了解教学的关键,他们根本无法管住自己,自觉性很差,一碰到小小问题就是放弃,这样的学生永远不会学习好的!虽然我对他们的成绩并没有什么偏见,但是连着么简单的事情都不愿意去做我真是为他们担心啊。
备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力,然学校指派指导老师,但是我感觉所有的东西还是自己准备的比较容易了解,出现问题主动指导老师交流,为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
关于教师的实习报告5篇
关于教师的实习报告5篇教师的实习报告篇1前言光阴似箭,美好时光总在我们不经意间静静地流逝。
不知不觉我已度过了大学的一半时光,迎来了我上大学的第二个暑假。
我意识到自己应该充分利用假期,来锻炼自己。
把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的能力。
我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力。
在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会,了解社会。
同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。
同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径。
实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.同时,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践.“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
于是,我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
一、实践内容:通过去__县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况,另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里,亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。
二、实践主要步骤:1、x月x日—x月x日:主要大力宣传“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。
教师社会实践报告15篇
教师社会实践报告15篇教师社会实践报告15篇 随着⼈们⾃⾝素质提升,报告使⽤的频率越来越⾼,报告中提到的所有信息应该是准确⽆误的。
你所见过的报告是什么样的呢?以下是⼩编为⼤家收集的教师社会实践报告,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师社会实践报告1 紧张的学习⽣活结束以后,我便来到了xx。
来到这⾥,但是那不是⼀对⼀的辅导。
这⼀次要⾯对⼏⼗个学。
⽣上课。
我的⼼⾥也在打⿎。
我⼼想⾃⼰是否会紧张的说不出话来。
虽是担⼼,我还是硬着头⽪来到了这⾥。
因为我是理科⽣我带的是物理和化学。
初中的物理化学对我来说还能应付得来。
我⼀字不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了⼀遍。
仿佛,当时学习的情景在此显现在我的眼前。
我觉得我可以。
放下⾏李。
我便开始了⾃⼰的第⼀堂课。
这节课,我没有急着给他们讲课本上的知识;⽽是,学着以往我⽼师的样⼦做了⼀下⾃我介绍。
学⽣显得很听话的样⼦。
我的第⼀堂课我感到很欣慰,就这样我们⼀步步的进⼊了正规。
我和他们⼀样,也在不断的学习⾃⼰以往不懂或是没有接触过的知识。
在接下来的⽇⼦当中,我作为⼀名⽼师,我切⾝体会到了作为⽼师的不容易。
有许多的问题需要处理。
⾸先我遇到了知识不同步的问题。
在我看来常简单的题⽬。
有些同学并不明⽩其中的做题原理。
⼀些常识性的知识还不知道。
这⼀点让我很是头疼,但是。
我还是将每⼀道题的基本做法重复好多次。
遇到他们不知道的基础知识,我就给他们补充,经过⼀段时间的讲解补充,他们的知识结构基本上我以掌握清楚。
知识不同步的问题也迎刃⽽解。
在后来的教学过程中。
我逐渐的发现了作为学⽣的通病。
那就是动⼿能⼒很差。
不喜欢做题。
觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质还是太懒惰了。
找出各种理由不完成作业。
这⼀点,我随明确的跟同学们探讨过这⼀问题。
但,并没有收到很好的效果。
直到另外的⼀个⽼师确⽴了奖惩制度,学⽣终于能够及时地完成规定的任务,这⼀现象使我想起了⾃⼰再上学时的⼼理活动,我在理解他们的基础上,根据他们的所思所想,规定了玩的时间和学习的时间。
教师的社会实践报告(10篇)
教师的社会实践报告(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于暑期当老师的实践报告6篇
关于暑期当老师的实践报告6篇篇1一、背景与目的作为大学生活的一部分,我选择在今年的暑假期间参加教育工作,体验作为一名教师的责任与荣耀。
本次实践的主要目的是通过实际教学体验,深入了解教育工作的内涵,提高自己的教育教学能力,同时为学生的成长贡献一份力量。
二、实践内容1. 教学准备在暑期开始前,我参与了一次全面的教师培训,学习了教学理论、教学方法以及课堂管理技巧等。
在了解所教年级的课程标准后,我选择了数学、英语两门课程作为主要教学内容,针对初中生的特点制定了教学计划。
2. 课堂教学在实践期间,我主要负责初中二年级的数学和英语教学工作。
我尝试运用所学的教育理论和教学方法,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
在课堂上,我鼓励学生积极参与讨论,培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时,我注重课堂管理,确保教学秩序井然。
3. 课后辅导与沟通除了课堂教学,我还利用课余时间为学生提供辅导。
针对学生在学习过程中遇到的问题,我耐心解答,帮助他们克服困难。
此外,我还与学生进行思想交流,了解他们的学习和生活情况,给予他们必要的建议和指导。
4. 教学效果评估在实践期间,我定期对学生的学进行习情况进行评估。
通过作业、课堂表现、期中考试等多种方式,我了解学生的学习进度和效果。
针对存在的问题,我及时调整教学方法和策略,确保教学质量。
三、实践收获与反思1. 收获(1)深入了解了教育工作的内涵,对教师的职责有了更深刻的认识。
(2)提高了自己的教育教学能力和课堂管理能力。
(3)增强了自己与学生沟通的能力,建立了良好的师生关系。
(4)为学生的成长提供了帮助,收获了学生的信任和喜爱。
2. 反思(1)在教育理论方面,仍需不断学习和提高,以更好地指导实践。
(2)在教学方法上,应更加灵活多样,以满足不同学生的需求。
(3)在与学生沟通时,应更加关注学生的心理需求,给予他们更多的关心和支持。
(4)在评估学生时,应更加注重多元化评价,全面了解学生的学习情况。
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暑期当老师的社会实践报告
范文一
xx暑期参加的社会实践,是在新田清华少儿培训学校当一名实习美术老师。
社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
在实习生活中,我开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
在实习的这段时间内,我接触到了各种各样的人和事。
美术班的小朋友都很小,最小的只有4岁,最大的也才11岁,跟他们交流,上课,有快乐,有尴尬,有无语,更多的是不知所措。
对于从来没有接触课堂的我,备课下不了笔,面对闹哄哄的小学生更是无计可施。
在学校,理论的学习很多,十分枯燥,这次的实习让我明白,学校开设的课程是多么重要而实际。
小学生心理学的理论知识虽然枯燥,但对于刚刚接触小学生的老师是非常受用的,只有正确把握好学生的心理,才能更好的教学。
而我们的实用美术,教我们变废为宝,教我们色彩的运用等等,在学校的不以为然让我既惭愧又后悔。
这些知识在实际教学中是非常之重要的。
我的指导老师----陈老师。
是个很有经验的老师,她对儿童心理掌握的很好,每次她都能很好的处理学生们的这种那种事,在她身上,我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来,在她的指导下,我每一次上课,都总结了许多的不足。
教学用语的使用,课堂的掌控能力,启发学生想象的方法,一个月,不敢说我把握了多少,但是,却是进步了不少,知识和经验的积累是很重要的。
现在,我已经可以试着去备好课,可以淡定从容的给小学生们上课了,讲故事的技巧也提高了。
在学校,自认为自己对于人际交往已经很在行了,却忽略了社会上接触的人是各种各样的,人际关系十分的复杂。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习的,以前没有上过课,使我与学生家长谈话不会应变,会使谈话时有冷场,或者没
话题。
因为社会经验缺乏,学历不足等种种原因,自己更是缺乏自信,为此我还苦恼了好几天。
其实有谁一生下来就什么都会的,与家长的交流需要慢慢接触,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
除了与学生家长的交流,还有自己的上司,办公室的老师,都要注意其中交往的技巧。
接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
现在我明白了,在学校学习的东西貌似很多,出来工作就不够用了,而且没有时间再去翻开以前的书本了,所以在大学,是很好的学习机会。
假期实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,在实践中也能及时的了解到自身的不足,理论应该与实践相结合。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才不会被这个飞速发展的社会淘汰。
每天辛辛苦苦上班,我终于理解了身为老师的不容易啊,赚点钱不容易啊。
当然,这个暑假让我最大彻大悟的是,人,一定要有自己擅长的技术,一技之长,在社会中有很大的用处,作为老师,亦是如此。
范文二
今年暑假我选择在宁德“华祥苑”茶庄打工,刚开始以为这是个简单轻松的工作,直到真正工作近两个月我才知道这份工作其实也不轻松啊。
“华祥苑”是将品茗与销售结合为以一体的销售模式,所以我们这些小妹不仅要帮客人泡茶还要牢记各种茶叶价格和一些基本茶叶知识来销售茶叶,除此之外每天做卫生保持店堂干净是必不可少的重要环节,以为每个客人都喜欢干净整洁的环境来品茶聊天,这看似简单的工作也让我从中学习到不少东西,比如如何做卫生,怎样与客人更好交流,怎样处理各种突发状况并随机应变,同时也学到与自己专业有关的一些营销知识,感觉今年暑假真的学到不少,是非常值得的一次打工社会实践。
在“华祥苑”有一群姐妹一起共同努力为梦想拼搏,当然也有一个脾气急躁的经理管理着我们大家,。
刚来茶庄时姐妹们就给我打了好几剂的预防针比如,那位经
理会在任何情况下包括客人也在时立刻指出我们犯的错误,对于我们这些几乎都是独身女的小妹来说心理上很大一部分都是难承受住经理的责骂,因此“华祥苑”姐妹的流动速度比较快,看着自己的前辈一个个的离开对自己接下来的工作也是捏了一把汗啊,当时我的想法就是“做好自己不被抓住小鞭子”就完事大吉了。
第一天我看着其他前辈忙碌着,自己在旁边学着,早上我们要对包厢里的茶盘茶具消毒,擦包厢,换下过了一夜的开水瓶,接着是擦大厅浇花,完成这些工作后就当“迎宾小姐”啦。
我们两个小妹站在大门边上等待客人来临同时还要关注店外是否有其他车辆随便停留,当有客人来时我们就默契的分工一个开包厢灯和空调,另一个则是拿客人寄存的茶叶再进包厢为客人泡茶。
实际上泡茶是最重要的环节,刚来时学习如何用不同的茶具来泡铁观音,红茶,和岩茶,不同的茶叶泡法及其温度都不同,口感自然也不同。
我的师父是我的一个老乡妹妹,别看她年纪小,可是泡起茶来还是很有气质的,一开始我觉得自己一定做不出这些优美的动作,她就耐心的鼓励我教我。
当第一次给客人泡茶时经理就在我旁边看着,使我更紧张了,水一百度烧开后,倒入盖碗,刮完沫后要及时将茶水倒出,否则会泡坏茶叶,就在这时,犹豫我拿的姿势不是很准确,加上一百度水温我的手被烫到了,经理在旁边不出声,我心想绝对不能让客人察觉到于是一直忍着知道倒尽盖碗里饿茶水后,将手放下用凉的茶巾包住烫伤的手,那时手指真是如火烧,在这种情况下也只有这个方法了,结果第二听我的手起了好大一个泡,也因为这样我才知道怎样拿盖碗的姿势不容易被烫。
接下来每一天泡茶的技术都在不断的进步着。
泡茶时,我遇到了很多客人,这是我在学校和家里都不怎么会遇到的,这真的是和社会接触了,有公安局局长,有火电产产长,有做生意的老板,还有白领,和他们也会聊到很多,他们有教我一些为人处事,有的以过来人经历教我未来路如何走,也有和我们分享自己心情的,我学会做一个聆听着,也会报着学习的态度听他们的经历感觉这些也是我打工重要的收获,让我更加了解接触社会,不再只是温室里的花朵,
同样我们也会遇到一些刁难的客人,酒醉的客人,脾气大的客人等等,有的也会让我们觉得很委屈,可是作为服务行业的我们必须以客人为大,学会了给客人陪
笑脸,但对于一些无理取闹的客人还是会和他说道理,终于我明白了给人打工,为别人服务是真的和家里不一样,不能任性妄为,在这里我学会收敛自己的脾气。
我想以后再面对一些不好的事情我也可以有一个好的心态来应对了,这也是我的收获啊。
打工实践时间虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。