幼儿园建筑设计规范
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》第一章：总则1.本规范为了保障儿童安全、促进儿童全面发展，针对托儿所和幼儿园建筑设计提出规范要求。
2.设计应充分考虑儿童的特点和需求，注重安全、健康、舒适、启发性和环保性。
3.建筑面积、座位数、儿童比例等要根据当地实际情况合理确定，并与相关法律法规一致。
第二章：用地规划1.托儿所和幼儿园应尽量选择低噪音、低污染的用地，远离危险源和污染源。
2.建筑群布局要合理，保证通风良好、光照充足，避免遮挡。
3.用地内应设置适宜儿童活动的室外场地和园林景观。
第三章：建筑设计1.建筑内外墙面应保护儿童免受尖锐或硬质构件的伤害，采用倒棱、圆弧等设计。
2.建筑材料要符合卫生安全要求，避免挥发性有机物污染。
3.室内空间应合理分区，满足不同年龄段儿童的需求。
房间间隔、门窗高度、设备摆放等要符合儿童身高、体型和活动特点。
4.楼梯、走廊、门窗等地方要采取安全措施，避免儿童摔倒、夹伤等意外。
5.室内装修要注重环保和美观，尽量采用无毒、无害的材料。
第四章：功能布局1.室内功能布局应包括教室、活动室、卫生间、休息室、用餐区等。
教室和活动室要满足展示教育、集体活动和多元化教学的要求。
2.卫生间要分设成人和儿童用，设备配置要便利儿童使用。
3.休息室要安静、温暖，为儿童提供舒适的休息环境。
4.用餐区要考虑饮食安全和食品卫生要求，设备配置要方便儿童、安全卫生。
5.室外功能布局要包括安全、适宜的儿童游乐区、绿化区和运动场地。
第五章：设备设施1.室内设备设施要合理配置，满足不同年龄段儿童的需求。
包括桌椅、黑板、玩具、书架、儿童床等。
2.设备设施要符合儿童安全要求，防止尖锐、硬质物品伤害儿童。
3.室外设备设施要遵循儿童游乐设施安全标准，设备结构要牢固、稳定，避免儿童发生跌落、碰撞等伤害。
第六章：安全防护1.建筑内外应设置适当的栏杆、护栏、防盗网等安全措施，防止儿童发生意外。
2.建筑内应配备适量灭火器材、防火门等消防设施。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园：小班 20～25人，中班 26～30人，大班 31～35人。
做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于之间宜采60m2。
各游戏场地取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积（m2）＝ 180＋ 20（N－1）注：１、 180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计）。
2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、度不超过 0.3m的30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深戏水池等。
幼儿园宜有集中绿化用地面积一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。
全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。
全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。
三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。
活动室，寝室净高最低 2.8M音体活动室净高最低 3.6M托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于：音体活动室、活动室寝室，医医务保健室1/5 1/6其他房间1/8（单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于 2.5）幼儿园：小班 20～ 25 人，中班 26～30人，大班 31～35人。
做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
2023修订版《幼儿园、儿童保育中心建筑设计规范》
2023修订版《幼儿园、儿童保育中心建
筑设计规范》
简介
本文档是2023年修订版的《幼儿园、儿童保育中心建筑设计
规范》。
该规范旨在指导和规范幼儿园和儿童保育中心的建筑设计，以确保孩子们的安全、健康和舒适。
设计原则
- 安全原则：建筑设计应符合安全标准，确保孩子们在使用期
间的安全。
- 健康原则：建筑设计应注重孩子们的健康和卫生，包括通风、采光和卫生设施等方面。
- 舒适原则：建筑设计应提供舒适的环境，包括对温度、湿度
和噪音等因素的合理控制。
设计要求
1. 结构设计：建筑结构应稳固可靠，能够抵御自然灾害和意外
事件的影响。
2. 空间布局：幼儿园和儿童保育中心的空间布局应合理，包括活动室、教室、休息区、厨房和卫生间等。
3. 安全设施：建筑应配备必要的安全设施，如火灾报警系统、紧急疏散通道和触电保护等。
4. 卫生设施：建筑应配备卫生设施，包括洗手间、洗浴设施和垃圾处理设施等。
5. 环境保护：建筑设计应注重环境保护，包括噪音控制、废物处理和节能措施等。
6. 儿童友好设计：建筑设计应考虑儿童的特殊需求和兴趣，提供合适的游戏区域和教育设施等。
结论
《幼儿园、儿童保育中心建筑设计规范》的修订版为幼儿园和儿童保育中心的建筑设计提供了指导和规范，以确保孩子们能够在安全、健康和舒适的环境中成长和学习。
建筑设计师和相关从业人员应遵循该规范，以保证建筑设计的质量和合规性。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园作为儿童教育的重要环节，其设计规范至关重要。
合理的幼儿园设计可以提供一个安全、舒适、有利于儿童全面发展的环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个部分，包括建筑布局、室内设计、安全设施、教学设备和户外活动场所。
一、建筑布局：1.1 教室布局：教室应采用开放式布局，保证每个孩子都能获得充足的自由活动空间。
同时，教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，以便他们自主使用。
1.2 办公区域：幼儿园的办公区域应设置在教室附近，方便教师与家长沟通和协调工作。
办公区域应配备必要的设备，如电脑、打印机和文件柜等。
1.3 休息区域：幼儿园应设有休息区域，供孩子们午休和放松。
这个区域应舒适、安静，并配备适当的床铺和卫生设施。
二、室内设计：2.1 色彩选择：室内的色彩应以明亮、温暖为主，以营造积极、愉快的学习氛围。
同时，颜色的选择应符合儿童的审美需求，避免过于刺眼或过于单调的颜色。
2.2 空间布局：室内空间应合理布局，避免拥挤和过于杂乱。
教室内的家具和设备应根据功能进行布置，方便儿童使用和活动。
2.3 安全设施：室内应安装防火设施、照明设备和紧急出口指示牌等，以确保儿童的安全。
地板材料应选择防滑、易清洁的材料，以减少意外事故的发生。
三、安全设施：3.1 防护措施：幼儿园应设置围墙和门禁系统，确保儿童的安全。
围墙应高度适宜，门禁系统应方便管理和控制。
3.2 消防设施：幼儿园应配备消防器材，如灭火器、消防栓和烟雾报警器等，以应对突发火灾事件。
消防通道应保持畅通，方便儿童疏散。
3.3 安全教育：幼儿园应定期组织安全教育活动，教育儿童如何避免危险和应对突发事件。
同时，幼儿园应建立紧急救援机制，确保在紧急情况下能够及时救助儿童。
四、教学设备：4.1 学习工具：幼儿园应提供丰富多样的学习工具，如绘画用具、拼图、积木等，以激发儿童的学习兴趣和创造力。
4.2 多媒体设备：幼儿园应配备多媒体设备，如电视、投影仪和音响等，以辅助教学和娱乐活动。
整理：幼儿园建筑设计规范
整理：幼儿园建筑设计规范一、建筑规模与布局2.幼儿园建筑应采用合理的布局，分为教学区、生活区、活动区、办公区等。
各区域之间应相互独立，又相互联系，方便幼儿及教职工的使用。
3.教学区应包括教室、活动室、游戏室、音体室等，每个教室的使用面积不应小于50平方米。
教室内部应设置合理的分区，包括教学区、游戏区、休息区等。
4.生活区应包括食堂、厨房、卫生间、保健室等。
食堂和厨房的设计应满足卫生、安全、环保的要求，卫生间应设置男女分开的蹲位，每个蹲位的使用面积不应小于1平方米。
二、建筑安全与环保1.幼儿园建筑应满足国家有关安全、环保、节能的规定，确保幼儿及教职工的生命安全和身体健康。
2.建筑材料应选择环保、无毒、无害的产品，避免使用易燃、易爆、放射性等危险物品。
3.建筑结构应具有足够的稳定性，抗震设防烈度不应低于6度。
建筑物的防火、防盗、防滑、防电等安全措施应到位。
4.室内空气质量应符合国家相关标准，保证幼儿及教职工的呼吸健康。
三、室内环境与设施1.室内环境应温馨、舒适，色彩搭配和谐。
室内装修材料应易于清洁、耐磨、耐腐蚀。
2.教室内的照明应充足、均匀，照度不应低于300勒克斯。
室内温度应保持在18-25摄氏度，湿度应保持在40%-70%。
3.教学设施应满足幼儿教育需求，包括教具、玩具、桌椅等。
桌椅应根据幼儿身高调整，保证幼儿舒适学习。
4.活动区内应设置丰富多样的游戏设施，如滑梯、摇马、跳床等，满足幼儿的户外活动需求。
四、室外环境与设施1.幼儿园室外环境应宽敞、明亮、安全，设有足够的绿化面积。
室外活动场地应铺设防滑、防摔的材料，设置防护栏、警示标志等安全设施。
2.室外设施应包括滑梯、秋千、跳床、沙池等，满足幼儿的户外活动需求。
设施的设计应注重安全、环保，避免使用易燃、易爆、放射性等危险物品。
3.室外活动场地应设置遮阳设施，避免幼儿在烈日下活动。
同时，应设置休息区，供幼儿及教职工休息。
五、建筑设计与施工1.幼儿园建筑设计应遵循简洁、实用、美观的原则，注重功能性与艺术性的结合。
最新托儿所、幼儿园建筑设计规范
相关要求
4.4.1 服务管理用房宜包括晨检室（厅）、保健观察室、教师值班室、警卫室、 储藏室、园长室、所长室、财务室、教师办公室、会议室、教具制作室等房间。 各房间的最小使用面积宜符合表4.4.1的规定。
2022年7月，《国家卫生健康委办公厅关于做好托育机构卫生评价工作的通知》 中要求：托育机构应设有保健观察室，建筑面积不少于6平方米。
相关要求
4．4．4 保健观察室设置应符合下列规定： 1 应设有一张幼儿床的空间； 2 应与幼儿生活用房有适当的距离，并应与幼儿
活动路线分开； 3 宜设单独出入口； 4 应设给水、排水设施； 5 应设独立的厕所，厕所内应设幼儿专用蹲位和
洗手盆。
4．4．5 教职工的卫生间、淋浴室应单独设置， 不应与幼儿合用。
4.1.17 托儿所睡眠区、活动区，幼儿园活动室、寝室，多功能活动室的 室内最小净高不应低于表4.1.17的规定。
相关要求
4．3．6 同一个班的活动室与寝室应设置在同一楼层内。 4．3．9 寝室应保证每一幼儿设置一张床铺的空间，不应布置双层床。床 位侧面或端部距外墙距离不应小于0．60m。
相关要求
2 条文中指明应按其他有关标准执行的写法为：“应符合……的规定”或“应 按……执行”。
强制性条文-1
3.2.8 托儿所、幼儿园的活 动室、寝室及具有相同功能的 区域，应布置在当地最好朝向， 冬至日底层满窗日照不应小于 3h。
活动室 ---幼儿生活单元中供幼儿进行各种室内日常活动的空间。 寝室 ---幼儿生活单元中供幼儿睡眠的空间。
4.3.10 卫生间应由厕所、盥洗室组成，并 宜分间或分隔设置。无外窗的卫生间，应设 置防止回流的机械通风设施。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园建筑设计规范1.建筑安全：幼儿园建筑应符合建筑安全规范，包括消防安全、电气安全、建筑结构安全等方面的要求。
建筑物应有足够的紧急出口，消防设施应齐全，并配备适当的疏散标示。
2.儿童友好：建筑物应考虑到儿童的身高、活动范围和独立性，如洗手台、厕所、上下楼梯等设施应设计成适合孩子使用的高度。
门窗应有安全锁具，以避免孩子受伤。
3.空间规划：幼儿园的内部空间应体现出灵活多样的特性。
例如，教室应设计成能够容纳多种不同的活动，包括游戏、学习、观察等。
活动室、图书馆、厨房等功能区域也需要充足的面积，以满足幼儿的需求。
4.自然光线和通风：幼儿园的设计应充分利用自然光线和通风，以改善室内环境。
阳光可提供更好的视觉效果，并有助于孩子们的生长发育。
同时，合理设置通风系统，保证空气流通，提供一个清新、舒适的学习环境。
5.安全围栏和游乐设施：室外区域应设置安全围栏，以防止幼儿外出时发生意外。
游乐设施如滑梯、秋千、跷跷板等应选用材料坚固、平整，并符合安全标准，防止幼儿发生意外伤害。
6.绿化环境和景观设计：幼儿园建筑应注重营造一个绿色、自然的环境，以促进孩子们的身心发展。
可以设计室内或室外花园，栽种植物和树木，提供幼儿亲近自然的机会。
7.声学设计：在建筑设计中应注意隔音效果，防止幼儿在学习或玩耍时受到噪音的干扰。
教室和活动室需要隔音，保持室内相对安静的环境。
8.卫生设施：幼儿园应配备足够数量的厕所和洗手池，以满足幼儿的日常生活需求。
同时，厕所和洗手池的布置应便于幼儿使用，比如使用低档设备、易于清洁和维护。
以上是幼儿园建筑设计的一些规范，旨在提供一个安全、舒适、健康的学习环境，以促进幼儿的全面发展。
当然，具体的规范还需要根据当地的法规和教育标准来确定。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，其设计规范直接关系到孩子们的学习和成长环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个方面，包括建筑布局、教室设计、活动场所、安全设施和环境保护。
一、建筑布局：1.1 整体规划：幼儿园应根据教育需求和场地条件进行合理规划，包括主楼、教学楼、食堂和室外活动场所等。
主楼应位于场地中央，教学楼则应与主楼相连，便于教师和学生的交流。
1.2 空间分配：幼儿园的不同功能区域应有明确的划分，如教室、图书馆、音乐室、游戏室等，以满足孩子们的学习和活动需求。
1.3 通风采光：幼儿园建筑应注重通风和采光，确保室内空气流通和充足的自然光线，以提供一个良好的学习环境。
二、教室设计：2.1 空间布局：教室应具备合理的空间布局，包括教师讲台、学生座位和活动区域等。
教师讲台应位于教室的前方，学生座位则应有足够的空间，以方便学生的活动和互动。
2.2 室内装饰：教室的装饰应以明亮、温馨的色彩为主，墙面和地面的材料应安全无害。
同时，教室内应配备适合幼儿学习的教具和玩具。
2.3 设施设备：教室内应配备适合幼儿使用的设施和设备，如黑板、书架、桌椅等。
这些设施应符合人体工程学原理，方便幼儿使用。
三、活动场所：3.1 室内活动场所：幼儿园应设有室内活动场所，如多功能活动室、音乐室和美术室等，以丰富幼儿的学习和活动内容。
3.2 室外活动场所：幼儿园应设有室外活动场所，如操场、花园和游乐设施区等。
这些场所应安全、开阔，同时具备丰富多样的游戏设施，以促进幼儿的身体发展和社交能力。
3.3 环境布置：活动场所的环境布置应以自然、绿色为主题，如种植花草、设置景观等，以提供一个美丽、舒适的活动环境。
四、安全设施：4.1 防护设施：幼儿园应设置合适的防护设施，如护栏、扶手和防滑地面等，以保证幼儿的安全。
4.2 紧急疏散：幼儿园应制定紧急疏散预案，并设置明确的疏散通道和安全出口，以应对突发事件。
4.3 消防设备：幼儿园应配备消防设备，并进行定期检查和维护，以确保幼儿园的消防安全。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为幼儿提供教育和照顾的场所，其设计规范对于幼儿的成长和发展具有重要的影响。
本文将详细介绍幼儿园设计的相关要求，包括建筑布局、功能区划、室内外环境、设施设备等方面的规范。
二、建筑布局1. 建筑选址：幼儿园应位于交通便利、环境优美、安全性高的地方，远离噪音和污染源。
2. 建筑面积：幼儿园建筑面积应根据幼儿数量合理确定，每个幼儿的室内活动面积不低于2平方米。
3. 建筑高度：建筑高度应符合消防安全要求，并考虑到幼儿的视觉感受，不宜过高。
4. 建筑布局：幼儿园建筑应包括教学区、活动区、生活区和管理区，各区域之间应合理划分，并保证通风、采光良好。
5. 紧急疏散：幼儿园应设置足够数量的紧急疏散通道和安全出口，确保在紧急情况下幼儿能够快速疏散。
三、功能区划1. 教学区：包括教室、多功能活动室、图书角等，教室应根据幼儿的年龄和人数合理布置座位和教具，保证教学效果和安全性。
2. 活动区：包括室内活动区和室外活动区，室内活动区应设置适合幼儿活动的玩具、游戏区域，室外活动区应有安全的游乐设施和运动场地。
3. 生活区：包括餐厅、卫生间、洗手间等，餐厅应符合卫生标准，卫生间和洗手间应设置适合幼儿使用的设施和卫生用品。
4. 管理区：包括办公室、教师休息室、储物室等，办公室应有足够的空间存放教学资料和行政文件，教师休息室应提供舒适的休息环境。
四、室内外环境1. 室内环境：幼儿园室内应保持通风良好，室内温度适宜，光线明亮但不刺眼。
墙面和地面应使用环保材料，避免有害物质的释放。
室内装饰应以幼儿为主导，色彩鲜艳、富有创意。
2. 室外环境：幼儿园室外应有安全的围栏和门禁系统，确保幼儿的安全。
室外环境应有丰富的自然景观和植被，提供足够的户外活动空间，同时设置防晒设施和防护措施。
五、设施设备1. 家具设备：幼儿园的家具应符合人体工程学原理，材质安全无毒，边角设计圆滑，易于清洁。
家具布局应合理，方便幼儿使用。
2. 游乐设备：幼儿园的游乐设备应符合国家安全标准，材质坚固耐用，无尖锐边角，设备布局应合理，能够满足幼儿的不同需求。
2023年儿童所、学前教育建筑设计规范
2023年儿童所、学前教育建筑设计规范
简介
本文档旨在为2023年儿童所、学前教育建筑的设计提供规范
和指导。
儿童所和学前教育场所的建筑设计需要特别关注儿童的安全、舒适和研究环境的营造。
通过遵守本文档的规范，可以确保建
筑的设计符合儿童的需求和相关法规要求。
儿童所、学前教育建筑设计规范
以下是对2023年儿童所、学前教育建筑设计的规范要求：
1. 安全性：建筑设计应考虑儿童的安全需求，包括防火、防盗、安全通道等方面的要求。
2. 儿童友好性：建筑设计应注重儿童友好的设计，包括适合儿
童活动的空间布局、材料的选择和家具设施的设置等。
3. 研究环境：建筑设计应提供良好的研究环境，包括适宜的采光、通风和噪音控制等方面的考虑。
4. 卫生和卫生设施：建筑设计应符合卫生要求，包括足够的洗
手间数量和布局合理、易于清洁的要求。
5. 环保可持续性：建筑设计应遵循环保可持续性原则，考虑能
源效率、水资源利用和废物管理等方面的要求。
6. 无障碍设施：建筑设计应考虑残疾儿童和家长的无障碍需求，提供无障碍通道、卫生间和其他设施。
7. 空间规划：建筑设计应合理规划空间，包括教室、活动室、
图书馆、厨房等功能区域的划分和布局。
总结
本文档为2023年儿童所、学前教育建筑设计提供了规范和指导。
设计人员应遵守文档中的规范要求，以确保建筑设计符合儿童
的需求和相关法规要求，为儿童提供安全、舒适和适合学习的环境。
2023修订版《幼儿学习中心、幼儿园建筑设计规范》
2023修订版《幼儿学习中心、幼儿园建筑设计规范》本文档旨在介绍2023修订版《幼儿研究中心、幼儿园建筑设计规范》的主要内容和要点。
背景随着幼儿教育的发展，幼儿研究中心和幼儿园的建设变得越来越重要。
为了确保这些建筑在设计和建设过程中符合相关法规和标准，我们需要制定规范来引导和监督。
规范目的本规范的目的是为了保障幼儿研究中心和幼儿园的建筑设计质量和安全性，确保其满足幼儿教育的需要，提供良好的研究和成长环境。
主要内容1. 建筑布局：规定了幼儿研究中心和幼儿园的建筑布局要求，包括教室、活动室、图书室等功能区域的设计和划分标准。
2. 安全设施：规范了幼儿研究中心和幼儿园的安全设施要求，包括防火措施、应急疏散通道、安全门窗等。
同时还对室内外环境的安全要求进行了规定。
3. 设备与材料：明确了幼儿研究中心和幼儿园使用的设备和材料标准，包括家具、玩具等。
要求这些设备和材料符合安全、卫生、环保的要求，并适合幼儿使用。
4. 环境保护：对幼儿研究中心和幼儿园建设过程中的环境保护要求进行了规范，包括噪音、空气质量、采光等方面的要求。
5. 残疾儿童设施：为残疾儿童提供了相关设施和便利，以确保他们能够融入到幼儿研究中心和幼儿园的教育环境中。
使用指南设计和建设幼儿研究中心和幼儿园时，应按照本规范的要求进行。
相关部门应监督和检查建筑项目的合规性，并对违规行为进行处罚。
结论2023修订版《幼儿研究中心、幼儿园建筑设计规范》是在新形势下制定的指导幼儿教育建筑设计和建设的规范。
它将为幼儿研究中心和幼儿园的建设提供准则，并促进良好的教育环境和儿童成长。
以上是该文档的主要内容和要点概述。
详细内容请查阅2023修订版《幼儿研究中心、幼儿园建筑设计规范》。
2024托儿所幼儿园建筑设计规范
2024托儿所幼儿园建筑设计规范
2024托儿所幼儿园建筑设计规范主要包括建筑面积、场地布局、设施设备和安全规定等方面的要求。
以下是一份涵盖这些要点的详细规范。
一、建筑面积要求：
1.建筑总面积应根据人数多少确定，每个幼儿应配备3-4平方米的活动空间。
2.室内活动区域应占总面积的60-70%，户外活动区域应占总面积的30-40%。
3.设计应充分利用自然光线，保持室内光照明亮。
二、场地布局要求：
1.幼儿园应设置安全的进出口，保证幼儿出入园的安全。
2.幼儿园应设置接送区域，方便家长接送幼儿。
3.室内外活动区域应相互连通，以方便幼儿活动。
三、设施设备要求：
1.室内活动区域应设置适合幼儿年龄特点的玩具、教具等，以促进幼儿的发展。
2.室外活动区域应设置适合幼儿玩耍的设备，如滑梯、荡秋千、蹦床等。
3.幼儿园应设置卫生间，以满足幼儿的生活需求。
4.幼儿园应设置安全通道和紧急疏散通道，确保幼儿的安全。
四、安全规定：
1.建筑设计应符合防火要求，采用耐火材料和防火隔离措施。
2.建筑物应设置适当的防坠落措施，以确保幼儿在高处的安全。
3.设计应考虑到幼儿的活动特点，设置安全防护措施，防止幼儿受到伤害。
4.设计应保证幼儿室内外活动的安全性，防止幼儿走失或发生意外事故。
以上是2024托儿所幼儿园建筑设计规范的一部分要点，涵盖了建筑面积、场地布局、设施设备和安全规定等方面的要求。
设计师在进行幼儿园建筑设计时，应根据这些规范，保障幼儿的安全和发展需求。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园建筑设计规范城乡建设环境保护部、国家教育委员会托儿所、幼儿园建筑设计规范（87）城设字第 466号（1987年9月3日）第一章总则第一条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第二条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第三条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第四条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第二章基地和总平面第一节基地选择第五条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地游戏场地及安全防护设施。
第六条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
第二节总平面设计第七条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合儿生理、心理特点的环境空间。
第八条总用地面积应该按照国家现实有关规定执行。
托儿所、幼儿园建筑设计规范
托儿所、幼儿园建筑设计规范在孩子们成长的早期阶段，托儿所和幼儿园是他们除了家庭之外最重要的活动场所。
因此，托儿所、幼儿园建筑的设计必须遵循一系列严格的规范，以确保孩子们的安全、健康和快乐成长。
首先，建筑的选址至关重要。
托儿所、幼儿园应建在环境安静、空气清新、日照充足的地段。
要远离各种污染源，比如工厂、垃圾处理站等。
同时，也要避免建在交通主干道附近，以减少噪音和汽车尾气对孩子们的影响。
周边应有便利的公共服务设施，方便家长接送孩子以及满足日常的生活需求。
建筑的布局要合理。
要有明确的功能分区，包括教学活动区、休息区、游戏区、餐饮区等。
教学活动区应宽敞明亮，便于孩子们开展各种学习和游戏活动。
休息区要安静舒适，为孩子们提供良好的睡眠环境。
游戏区要有足够的空间和安全的设施，让孩子们尽情玩耍。
餐饮区要保持卫生整洁，有良好的通风和采光。
在建筑的出入口设计上，要考虑到家长和孩子们的便捷与安全。
出入口不宜设置在交通繁忙的路段，要有缓冲区域，防止车辆直接靠近。
出入口的数量要根据建筑的规模和使用人数来确定，以保证在紧急情况下能够快速疏散人群。
建筑的层高和面积也有严格的要求。
室内净高不应低于 28 米，以保证空气的流通和充足的采光。
每个孩子的活动面积应符合相关标准，以避免过度拥挤。
班级活动单元是托儿所、幼儿园建筑的基本组成部分，每个班级应配备单独的活动室、寝室和卫生间。
活动室的面积要足够大，能满足孩子们的集体活动需求。
寝室的布置要温馨，床铺的摆放要合理，保证每个孩子都有足够的休息空间。
卫生间要方便幼儿使用，设施的尺寸和高度要适合幼儿的身体特点。
建筑的安全性是设计的重中之重。
楼梯的踏步高度和宽度要适中，扶手要牢固，防止孩子们摔倒。
阳台和走廊的栏杆高度要符合安全标准，避免孩子们攀爬发生危险。
室内的墙角和家具的边角要做成圆角，以减少孩子们碰撞受伤的可能性。
建筑材料要选择环保、无毒、无异味的材料，确保室内空气质量良好。
电气设备的安装要符合安全规范，插座和开关的位置要设置在孩子们够不到的地方。
托儿所、幼儿园建筑设计规范
托儿所、幼儿园建筑设计规范当我们谈及孩子们的成长环境，托儿所和幼儿园无疑是他们最初探索世界的重要场所。
为了给孩子们提供一个安全、舒适、有益的学习和生活空间，建筑设计规范起着至关重要的作用。
首先，安全是托儿所、幼儿园建筑设计的首要考量。
建筑的选址应避开可能存在危险的区域，如交通繁忙的道路、工厂等。
建筑物的结构必须稳固，能够抵御常见的自然灾害，如地震、台风等。
同时，消防设施要齐全，确保在紧急情况下能够迅速疏散儿童和工作人员。
在室内设计方面，要避免尖锐的边角，家具和设备的边角应做圆角处理，以防止孩子们在玩耍时受伤。
楼梯的踏步高度和宽度要符合儿童的身体尺寸，并且要安装防护栏杆，防止儿童跌落。
地面材料应具有良好的防滑性能，特别是在卫生间、厨房等容易沾水的区域。
空间布局也是至关重要的一点。
教室的面积要足够宽敞，以满足孩子们的活动需求。
同时，要保证良好的采光和通风，让孩子们能够在一个明亮、清新的环境中学习和玩耍。
睡眠区应相对安静，为孩子们提供舒适的休息环境。
活动场地的设计同样不容忽视。
室外活动场地要有足够的面积，让孩子们能够尽情奔跑、玩耍。
场地应铺设柔软的草坪或橡胶地面，以减轻孩子们摔倒时的伤害。
游乐设施要经过严格的安全检测，并且定期维护。
托儿所、幼儿园的出入口设计也有讲究。
出入口应方便家长接送孩子，并且要有明显的标识。
门口要有缓冲区，避免人员拥挤造成危险。
在色彩和装饰方面，要选择明亮、活泼的色彩，营造出温馨、快乐的氛围。
但要注意避免使用过于鲜艳和刺眼的颜色，以免对孩子们的视觉造成不良影响。
装饰图案应以简单、可爱为主，能够激发孩子们的想象力和创造力。
卫生间的设计要考虑到儿童的特殊需求。
马桶和洗手池的高度要适合儿童使用，并且要配备儿童专用的洁具。
卫生间要保持清洁、卫生，通风良好，避免异味和细菌滋生。
厨房的设计要符合卫生标准，食品加工和储存区域要分开，确保食物的安全和卫生。
此外，建筑的隔音效果也很重要。
要减少外界噪音对室内的影响，为孩子们创造一个安静的学习和休息环境。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾需求而设立的特殊场所。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育效果，制定一套幼儿园设计规范是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的要求和标准。
二、建筑规划与布局1. 幼儿园的建筑布局应符合儿童活动的需要，包括室内和室外活动空间的合理配置。
2. 幼儿园的建筑面积应根据儿童数量和活动需求合理确定，每个儿童的使用面积不应小于规定的标准。
3. 幼儿园应设置合适的入口和出口，并配备相应的安全设施，如防火门、防盗门等。
三、室内环境设计1. 幼儿园的教室应宽敞明亮，通风良好，墙面和地面材料应选用环保、易清洁的材料。
2. 教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，保证儿童的安全和舒适。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的卫生间，保证儿童的卫生需求。
四、室外环境设计1. 幼儿园应设置合适的室外活动场地，包括游乐设施、草坪、花坛等，以促进儿童的身体发展和户外活动。
2. 室外活动场地应设置防护设施，如围栏、安全网等，确保儿童的安全。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的遮阳设施，保护儿童免受阳光暴晒。
五、安全设施和管理1. 幼儿园应设置合适的消防设施，如灭火器、疏散通道等，确保儿童的安全。
2. 幼儿园应配备专业的保安人员，确保园内的安全秩序。
3. 幼儿园应制定详细的安全管理制度，包括儿童的进出管理、急救措施等。
六、教育资源和设备1. 幼儿园应配备合适的教学设备和教具，如幼儿家具、玩具、图书等，以满足儿童的学习和游戏需求。
2. 幼儿园应建立丰富多样的教育资源库，包括音乐、美术、科学等，以丰富儿童的学习内容。
3. 幼儿园应配备专业的教师和保育员，提供高质量的教育和照顾服务。
七、卫生与保健1. 幼儿园应定期进行卫生消毒，保持环境的清洁和卫生。
2. 幼儿园应建立健康档案，记录儿童的身体健康状况和接种疫苗情况。
3. 幼儿园应定期进行健康检查，确保儿童的身体健康。
八、家长参与和沟通1. 幼儿园应建立良好的家长沟通机制，定期与家长交流儿童的学习和成长情况。
建筑设计规范幼儿园建筑设计规范样本
建筑设计规范幼儿园建筑设计规范建筑设计规范：幼儿园建筑设计规范-03-10 18：20建筑设计规范：幼儿园建筑设计规范第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教诲机构。
接纳局限性三周岁幼儿为托儿所，接纳三至六周岁幼儿为幼儿园。
一、幼儿园规模(涉及托、幼合建)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班如下。
二、单独托儿所规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15~20人，托儿大班21~25人。
2.幼儿园：小班20~25人，中班26~30人，大班31~35人。
第2.1.1条四个班以上托儿所、幼儿园应有独立建筑基地，并应依照城乡及工矿区建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园规模在三个班如下时，也可设于居住建筑物底层，但应有独立出入口和相应室外游戏场地及安全防护设施。
第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列规定：一、必要设立各班专用室外游戏场地。
每班游戏场地面积不应不大于60m2。
各游戏场地之间宜采用分隔办法。
二、应有全园共用室外游戏场地，其面积不适当不大于下式计算值：室外共用游戏场地面积(m2)=180+20(N-1)注：1、180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。
2、室外共用游戏场地应考虑设立游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m戏水池等。
第3.1.4条禁止将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
第3.1.5条生活用房室内净高不应低于表3.1.5规定。
活动室、寝室、乳儿室2.8m音体活动室3.6m第3.1.7条托儿所、幼儿园生活用房应布置在本地最佳日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h(小时)规定，温暖地区、炎热地区生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
第3.1.8条建筑侧窗采光窗地面积之比，不应不大于表活动室、音体活动室、乳儿室1/5寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室1/6其她房间1/8第3.1.9条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间室内容许噪声级不应不不大于50dB，间隔墙及楼板空气声计权隔声量(RW)不应不大于40dB，楼板计权原则化撞击声压级(LnT，W)不应不不大于75dB。
2023修订版《托儿所、幼儿园建筑规划设计规范》
2023修订版《托儿所、幼儿园建筑规划
设计规范》
简介
本文档是2023修订版的《托儿所、幼儿园建筑规划设计规范》，旨在规范托儿所和幼儿园的建筑规划设计，确保儿童在安全、健康的环境中成长。
背景
随着社会的发展和人们对儿童教育关注度的提高，托儿所和幼
儿园的数量不断增加。
因此，为了提供合适的建筑设计，满足儿童
的需求，本规范经过修订，旨在指导托儿所和幼儿园的规划设计工作。
规范内容
本规范内容包括但不限于以下方面：
1. 空间规划：规定托儿所和幼儿园建筑的布局、面积、高度等。
2. 安全设施：明确安全出口、防火设施、安全通道等需求。
3. 卫生环境：规定洗手间、卫生间、垃圾处理等设施的设计标准。
4. 照明与通风：规范托儿所和幼儿园的自然采光、通风系统等设计要求。
5. 儿童活动空间：确定儿童活动室、操场等场所的设计规范。
6. 设备设施：规定托儿所和幼儿园必备的教具、玩具、家具等设备标准。
实施和监督
本规范将由相关部门进行实施和监督。
托儿所和幼儿园在建设过程中，需要严格按照规范进行设计与施工，并接受监督。
2024最新幼儿园设计规范
2024最新幼儿园设计规范幼儿园是儿童成长发展中非常重要的场所，优秀的幼儿园设计规范能够为孩子们提供良好的学习和成长环境。
以下是2024年最新的幼儿园设计规范。
一、建筑设计规范：1.建筑面积和场地：每个班级的建筑面积不低于120平方米，室外活动场地不低于200平方米，室内活动场地不低于50平方米。
2.空间布局：每个班级应包括教室、活动室、休息区和卫生间等功能区域，各个功能区域之间应有明确的划分。
3.开放式设计：鼓励幼儿园采用开放式设计，使幼儿园内部和外部环境相连，提供更多的户外活动空间。
4.安全防护：在楼梯、窗户等易发生危险的地方设置安全防护设施，保护幼儿的安全。
二、室内设计规范：1.教室设计：教室内应设置合适大小的儿童桌椅和床铺，配备教具、玩具和书籍等幼教资源，还应有适宜的光照和通风设施。
2.活动室设计：活动室内应有丰富多样的游戏区和角落，提供适合幼儿发展的沙池、绘画区、角色扮演区等。
3.休息区设计：休息区内应配置舒适的床铺或躺椅，提供足够的休息时间和环境。
4.卫生间设计：卫生间应采用儿童专用设备，并且需要安装适合幼儿使用的洗手台和马桶，提供便捷和卫生的条件。
三、室外设计规范：1.游戏设施：室外活动场地内应设置适合幼儿发展的游戏设施，如滑梯、秋千等，尽量提供丰富多样的选择。
2.绿化环境：室外环境应有合适的植草、种花和种树区域，为幼儿提供自然的触觉和视觉体验。
3.防护设施：在室外活动区域边缘、悬崖边缘等危险区域设置防护设施，确保幼儿的安全。
4.路面处理：室外路面应选择防滑材料，并保持整洁，以防止幼儿在活动中发生摔倒等意外。
四、功能区设计规范：1.图书角：在班级或公共区域内设置图书角，提供丰富多样的儿童图书和阅读环境。
2.游戏角：班级内应设置游戏角，提供丰富多样的玩具和游戏材料，鼓励幼儿进行自由游戏。
3.角色扮演区：设置角色扮演区域，提供丰富的角色扮演服装和道具，激发幼儿的想象力和表达能力。
4.绘画区：提供专门的绘画区域，配备合适的绘画材料，促进幼儿的创造力和审美能力。
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幼儿园建筑设计基本要求幼儿园的任务1, 解除家庭在培养儿童时所受时间,空间,环境的制约.2, 让幼儿身体,智力和心情得以健康发展.3, 幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康,行为习惯良好,初步的自然与社会常识).4, 幼儿园教育对象是3-6岁儿童(保育与教育的机构)5, 幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分,大概由健康,人际关系,环境,语言,表达等六个领域以及各种活动构成.各个领域相互融合,决定教学内容.幼儿园指导纲要的要点教育课程的编排教育课程的编排由领域范围与年间活动构成,课程内容相互融合,无明确的科目区分.领域范围领域的种类领域的内容健康·活泼,轻松愉快地成长,体会充实感.·充分的活动自己的身体,循序渐进的活动.·养成健康,安全的生活习惯及生活态度.人际关系·享受愉快的幼儿园生活,体会通过自己的力量达到目的的充实感.·与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感.·养成社会生活中良好的习惯及态度.环境·培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物,现象的兴趣与关心.·周围环境与自身的关联中,进行发现与思考,并将其应用在实际生活中.·对周围事象进行考察,思考,学习,丰富对事物性质,数量,文字等的感觉.语言·使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐.·学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的,所思考的事,体会相互交流的乐趣.·在理解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与老师,小朋友相互交流.表达·培养对各种美好事物丰富的感受力.·用自己的话表达自己所感受到,思考到的东西,并体会其中的乐趣.·培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式.一年中举行活动的内容幼儿园的入学典礼,六一儿童节,教师节,中秋节,国庆节,运动会,圣诞节,元旦,结业典礼等.幼儿园建筑的要求1, 安全(一切从保护儿童,不受伤害的角度出发).2, 卫生(让儿童健康地生活).3, 舒适(让儿童身心全面发展).4, 个性(吸引儿童,增色环境)空间,设施构件的比例与尺度及色彩都以儿童对象.幼儿园的分类及规模1, 幼儿园分类a,以时间分:全日制,寄宿制b,以对象分:幼儿园,残疾儿童幼儿园,特殊儿童幼儿园2,幼儿园规模a,大型:9班以上中型:6-9班小型:6班以下b,小班:3-4岁 20-25人/班中班:4-5岁 25-30人/班大班:5-6岁 30-35人/班3,千人指标:小区内10-12座/千人 12-14m2/座幼儿园建筑的组成部分儿童活动的室内部分对幼儿园来说室内室外同样重要,室内外活动交替,所以在进行室内空间设计的时候,必须与室外联系在一起.1, 活动单元:活动室,卧室,卫生间(厕所,盥洗,洗浴),贮藏及衣帽a, 活动室:儿童的大部分活动内容在其中进行,内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式,并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能,最常见的是正方形和矩形,此外还有不规则形,图形等.活动室进深:不要超过,以求良好的照度.层高:改善通风与采光可降低层高,最低净高.色彩:不要太单调,也不要过强,2-3种为宜.家具:进行不同的组合,儿童的尺度.门窗:满足规定要求外,儿童的尺度.b, 卧室:儿童白天有3小时的睡眠,要求安静,不直接吹风,睡眠时不需要阳光,平时需阳光照射及通风换气,最低净高.c, 卫生间:直接对外通风采光,每班一个卫生间,作为盥洗,饭前饭后,户外活动完成后都要洗手,所以厕所要接近室外场地,便于活动后方便盥洗进入室内,以免灰尘带入活动室.衣帽:挂衣帽,鞋柜,在活动室入口处,可特定,可沿廊布置.贮藏:活动室——贮藏活动用具卧室——贮藏,被子,席子活动单元组合方式:活动室与卧室可平面相结,也可上下相连.2, 全园大活动室:全园或几班共同活动室,雨雪天作室内操练,音乐舞蹈大教室,室内最低净高.医务管理用房1, 医疗保健,病儿隔离室,主要在入口处.2, 晨检:有的在入口处设桌子,但要注意到风.3, 管理及教师办公室.4, 会议室.后勤用房厨房:有后院,直接通外入口,运输需要.内部卫生要求,库房,粗加工,烹煮,备餐一一分开.儿童就餐方式:大活动室,各班活动室,走廊加宽.2, 烧水,消毒3, 洗衣4, 木工交通空间门厅,走廊,楼梯,坡道,台阶(260-300)×(120-150).设上下扶手(500-600),(900-1000),杆距小于110.儿童活动室外部分1, 每班活动场地与活动室相连,可有部分硬地.2, 全园活动场地:大操场,对所有儿童开发,采用草地,此外有河坑,戏水池,滑梯,平衡木.3, 种植园:布置原则大集中,在操场的一角或一边;小分散,项目分散,不要造成拥挤.幼儿园建筑设计的步骤环境分析基地选择原则:在居住小区内,服务半径小于200m ,步行到达,不应在交通频繁的道路旁,既要顺随主导人流方向,又要避开直接的交通流.基地的地形:风向,朝向(阳光),污染状况,周围环境,建筑性质,层高,间距.选择出入口:安排主要的功能区,教学区和室外场地不同方位的选择及相应优缺点的评判.出入口的选择既要正气又要考虑到夏冬风向.功能结构分析与总体布局建筑内部功能区的划分与流程组织隔离晨检室内游戏作业上课午餐午睡点心入园(儿童) 出园早操户外活动户外活动进班上班(教师) 下班下班备课备课送点心送饭送点心上班(后勤) 下班儿童活动用房生活后勤用房大活动室贮班活动室游贮厕戏后院厨房备餐场班活动室贮厕行政办公卫生,隔离行政办公用房内部功能分析与单元设计平面设计与空间组合平面设计a, 合理的流线,分区明确b, 争取良好的日照,通风c, 地尽其用d, 合理的结构体系e, 具有个性的造型2, 重复空间的构成a, 廊式(功能明确)b, 厅式(创造交流的机会)c, 院落式(空间丰富,室内外一体)建筑形态与立面风格因服务对象是儿童,要注意儿童心理.建筑的体量,比例,尺度,色彩很重要,原则上是统一与变化相结合.手法:秩序,虚实,对比,比例,尺度,色彩.幼儿园室外环境设计一,幼儿园的任务幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分,大概由健康,人际关系,环境,语言,表达等六个领域以及各种活动构成.各个领域相互融合,决定教学内容.二,幼儿园空间环境创造与发育阶段相适应的空间——幼儿园幼儿园的学生,由于处在年龄和身体的发育阶段,不同时期身高,体重,以及行动范围,社会性都有很大的差异.把从小空间到大空间的规模相互组合,使玩耍与学习,室内与室外连成一个连续的整体,并且设置各种各样的空间体验,及一些活动的场所.三,幼儿园空间布局幼儿园应有独立的建筑用地,并在总体规划下做出合理的布局,设置.基地选择应满足以下要求:基地不应选在交通频繁的路旁,基地入口不能开向繁忙的交通道.2, 基地应空气清新流畅,日照充足,便于绿化,应尽量安置在环境优美或邻近社区绿化地.3, 基地应为合理的功能分区,出入口的设置,室外游戏场地的布置提供可能性. 在确定基地后,必须对基地周围道路,建筑性质,层高,间距等进一步了解,然后考虑基地入口位置,基地出入口位置是幼儿园对外联系的咽喉,应迎合入园人流的方向.在分析基地各种情况后,分析主体建筑在基地上布置的利弊.以取得既满足功能又适合基地的最佳布局.孩子在幼儿园里一天约有四分之一或三分之一时间在室外活动或游戏,所以幼儿园设计很大特点即室内外活动频繁的交替性使外部空间设计和主体建筑同样重要,相辅相成.正如日本著名建筑师芦原义信所说:"建筑师对自己设计的建筑所占据的空间十分关心,这是自然的.可是,就连建筑没有占据的逆空间也要同样程度关心,换句话把建筑周围作为积极空间设计时,或换句话说,把整个用地作为一座建筑来考虑设计时,可以说这才是外部空间设计的开始."四,幼儿园室外空间环境特点在幼儿园建筑设计中,学生对主体建筑比较重视,但往往对外部环境重视不够,不能适应儿童的生理,心理要求,这实际是十分不全面的看待儿童教育的结果,妨碍儿童身心健康的发展.各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容.如英国对幼儿园解释为"用实物教学,玩具,游戏及发展幼儿智力的学校",德文解释为"尚未进学校的游戏学校."幼儿园整个室外用地可分为入园场地,全院活动场地,器械活动场地,种植园,小动物园,杂务后院,基地周边空留地.幼儿园的用地面积包括建筑占地,室外活动场地,绿化及道路用地等.幼儿园整个用地配置按各部分的功能要求不同分别之:出入口地是幼儿园基地配置给孩子的第一印象,当基地面积较小时,主体建筑入口紧接幼儿园的入口大门,但在园大门与主体建筑有一段距离的情况下,除设较宽的道路外,应设置家长等候的花架,坐凳或标志幼儿园特点的建筑小品.城市幼儿园用地面积定额规模用地面积(m2)用地面积定额(m2/生)6班159班37801412班468013活动场地的布置是幼儿园中主要的室外部份,每日户外游戏约5小时,室外游戏场地包括分班活动场地和共用活动场地两部分.分班活动场地每生2m23, 公用活动场地包括设置大型活动器械,戏水池,沙坑以及30米长的直跑道等,每生2m2.4, 绿化用地每生不小于2m2,有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积.5, 道路用地包括园内干道,庭院道路及杂物院等用地.幼儿智力的特征是自我中心性,即以具体的事物作线索,以自己为中心进行观察和思考,因此要有意识的利用场地布置丰富多彩的儿童设施,提供多样化的生动形象的塑造物,使儿童的运动觉,触摸觉,平衡觉等接受环境强刺激,使肌肉分化,通过这些感知发展,使儿童的最基本的认识能力得以发展,促进幼儿智力发展.室外活动场地应促进幼儿情感的发展,从游戏活动中对环境美不断的有所熏陶,成长有完美的性格.另外,活动场地应提供幼儿社会性的发展,尤其在目前独生子女的情况下,往往以自我为中心,幼儿园在各种集体游戏活动中,培养起良好的社会性,取得和同伙在一起的协调性.四,室外环境构成元素1, 班级游戏场地大多用建筑,连廊,绿化进行围隔,用建筑,绿化分割成班组游戏场地.或用连廊分割成班组游戏场地的例子.班活动场按规范为60-80平方米,应具有良好日照.因此,场地不仅要考虑大小合适,而且满足一定的环境质量,不能以为满足日照间距所形成的院落就可以作为班级游戏场了.在幼儿园用地十分紧张的条件下,楼层可利用下层的屋顶作为班组活动场,层层退进的建筑形式也颇有新意及情趣,如无锡商业幼儿园利用下一层活动室作为上层活动室的室外平台.利用阳台或屋顶设游戏场时,必须注意边缘的安全措施,如设高栏杆,栏杆栅必须作竖向,防止幼儿攀爬翻出.也可设较宽的花台,防止幼儿靠近边缘.除游戏场地外,还应有固定的器械活动场地,促进幼儿动作协调发展,如听,看,触, 摸,拉,推,抓,握,踢,钻,蹬,促进儿童的空间感,速度感,节奏感,平衡感.培养儿童大胆,勇敢的性格,因此,在场地内应设有五,六种以上的大型运动器械.近年来,出现组合游戏器具,水池与大象滑梯,各种组合活动器械,活动器械也可以利用废物,旧料制作,如用混凝土管子,钢管,废轮胎,树根,树桩等,也可设立体育障碍和带有冒险性又安全的器械,如攀登架,吊环,平衡木及游戏墙.设计游戏器械时应注意安全性,器械要牢固,各种器械尽可能做成圆角,表面光滑, 游戏器械之间保持一定距离以避免碰撞.由于器械终年在露天日晒雨淋,又受气温变化影响,故游戏器具材料要选经久耐用的,如树桩需经防腐处理,金属须作防锈处理.活动器械必须对孩子富有吸引力,想象力,色彩鲜明,一种器械最好能适应多种游戏,是儿童能不断变化玩耍兴趣.也可设彩色地面或墙面,让孩子任意在上面涂涂画画,这是孩子们最乐意的.孩子天性就爱戏水,凡有条件幼儿园都应设有戏水池,可涉水或游泳,戏水池可建成多种形状,水深以15-30厘米为宜,戏水池内可结合进水口设喷泉,幼儿园庭前的戏水池,配以蘑菇伞亭,喷泉,小滑梯,高的起落成组,增加了幼儿园活动场地上的情趣.日本某幼儿园,在班组活动场设置了洗脚池使进入活动室时不将泥沙带入室内.池底平整,设上岸踏步,池边设栏杆,池边角及栏杆都应圆滑,池旁设冲淋龙头,池面积约20×20平方米,以容纳一个班的儿童下水为宜.种植园地是培养儿童热爱大自然及培养儿童动手劳动的能力,应设于向阳处,让幼儿从小观察大自然种子发芽,开花,结果的变化过程,同时栽培植物还能引来蝴蝶,蜜蜂,昆虫之类,引起他们求知的欲望及好奇心.儿童从小就喜爱和温顺的小动物玩耍,如小猫,小鸡,小鸭等,建立小动物房舍,圈养一些可爱的小动物能激发儿童对小生命体的爱护,关怀,学会关心周围事物,但小动物房舍必须经常打扫,设置时最好接近后勤区,以便管理人员对小动物的照料.杂务院子必须与后勤,厨房相连,并有直通院外的大门,杂务院大门应与幼儿园主入口分开.在基地条件不允许或基地上面临一条道路时,基地只能设一个出入口,则后勤供应在入口处另辟道路进入杂务院子.整个活动场地绿化布置应根据场地的各种要求,在集体游戏场地宜置大片草地,让儿童自由奔跑,追逐.在器械场地宜种植高大乔木作为遮荫,在休息,逗留之处设置花架,廊子.幼儿园绿化不宜种有毒,有刺的植物,如夹竹桃,仙人球等品种. 幼儿园的大门是给孩子第一印象,故尺度宜视切,生动,门前应有家长停留脚踏车或手推车的地方.幼儿园围墙形式有通透,封闭和两者混合的做法,在新建居住区中,一般采用通透的铁栅,孩子们玩耍嬉笑声可以增加居住区的欢乐气氛,对幼儿园来说也不会感觉封闭在大墙下与家庭绝然分隔.如果幼儿园基地是沿城市交通道或是在拥挤的居住区中,则可采用封闭或部分开敞的围墙,从而使内部安静,不受干扰,但实墙应作处理,以增加情趣.幼儿园建筑案例分析一,幼儿园实例分析1 ,国内上海中福会庆龄幼儿园上海同济幼儿园无锡商业幼儿园2, 国外上海总工会幼儿园德国格里斯海姆幼儿园德国法兰克福幼儿园法国普莱纳幼儿园日本AIKU幼儿园日本东金市立岭南幼儿园二,幼儿园构成模型分析三,幼儿园(学生作业)设计分析同济大学建筑与城市规划学院建筑系建筑设计基础学科组。