人教版高中政治收入分配与社会公平(共23张PPT)教育课件

③注意：
收入分配公平
平均主义
收入差距
分配不公
④收入分配公平的意义：
中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。
①根本途径：大力发展生产力，努力提高国家经济发展水平 ②制度保证：坚持和完善我国的分配制度，是实现社会公平的
制度保证
③实现社会公平重要举措：增加居民收入，着重保护劳动
所得，鼓励勤劳守法致富，坚持 “两个同时”实现“两个同步”
保险财政补助标准由2014年的每人每年320元提高到380元，
C 下列选项中，对国务院的这一决定理解正确的是
(
)
A．提高医疗补助标准，优化城乡居民的消费结构
B．健全初次分配机制，协调国家与个人的利益关系
C．加大再分配力度，提高城乡居民基本医疗保障水平
D．增加货币供应量，提高城乡居民基本医疗保险筹资
水平
②原则：
Ⅰ、既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊； Ⅱ、既要落实分配政策，又要提倡奉献精神； Ⅲ、（既要）在鼓励人们创业致富的同时，（又要） 倡导回报社会和先富帮后富。
初次分配和再分配都要处理好效率与公平关系 的原因： ①我国人口众多，人均自然资源相对匮乏， 发展经济必须充分调动各方面的积极性，提 高资源利用效率。
加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调，要鼓励各
B 类企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员
创新积极性。实施股权激励方式(
)
A．是我国分配制度的重大变革 B．是生产要素参与分配的体现 C．是我国按劳分配制度的完善与发展 D．保障了科研人员在企业发展中的主体地位
(15山东)国务院决定，2015年我国城乡居民基本医疗
中国全国居民收入的基尼系数，2003年是0.479， 2004年是0.473，2005年0.485，2006年0.487，2007 年0.484，2008年0.491。然后逐步回落，2009年0.490， 2010年0.481，2011年0.477，2012年0.474。
基尼系数
恩格尔系数
(2016天津)《中共中央、国务院关于深化体制改革、
※两个同时同步： Ⅰ、在经济增长的同时实现居民收入同步增长 Ⅱ、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高 意义：
Ⅰ、有利于理顺国家、企业和个人三者分配关系，实现发展成果 由人民共享
Ⅱ、有利于合理调整投资与消费关系，促进经济社会协调健康发 展
④缩小收入分配差距措施：
④缩小收入分配差距措施：
Ⅰ、促进收入分配更合理、更有序，扩 大中等收入群体，增加低收入者收入，调 节过高收入，取缔非法收入。
②要将收入差距控制在合理的范围之内，使发 展成果惠及全体人民。
二、收入分配与社会公平
（1）公平的含义
社会公平的 重要体现
（2）收入分配公平
（3）如何在收入分配中实现 社会公平
（1）效率的含义
处理好效率与 （2）效率与公平的辩证关系 公平的关系
（3）当前处理好效率与公平关
系的政策措施
基尼系数
基尼系数为意大利经济学家基尼于1922年提出的， 定量测定收入分配差异程度。其值在0和1之间。越接近0 就表明收入分配越是趋向平等，反之，收入分配越是趋向 不平等。联合国有关组织认为：基尼系数若低于0.2,表示 收入分配绝对平均；0.2-0.3之间,表示比较平均;0.3-0.4 之间,表示相对合理;0.4-0.5之间,表示收入差距较大,0.6 以上,表示收入悬殊.
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人
2、必须鼓励一部分地区和个人先富起来， 通过先富带动后富，最终达到共同富裕， 同步富裕。 （更正提示：不可能同步富裕）
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
Ⅱ、要履行好政府再分配调节职能，加 快推进基本公共服务均等化，缩小收入分 配差距。
初次分配：指以劳动者报酬、固定资产折旧、 生产税及财产收入等形式对增加值进行的分配。初 次分配形成的收入全额为初次分配总收入。（也就 是说，凡是来自按劳分配的收入及按生产要素贡 献获得的收入都属于初次分配。除此以外就是再 分配收入。）
人
的
一
生
说
白
了
，
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是
三
万
余
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贫
穷
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活
境
遇
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懂
得
爱
自
己
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人
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对
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活
从
来
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没
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是
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现
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欣
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漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
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，
转
瞬
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，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
口
罗
不
–
■
电
你对公平是如何理解的？为什么？
公平的含义是多种多样的，包括： 起点公平（机会公平）、 过程公平（规则公平、程序公平）、 结果公平。 我们这里讲的公平仅仅是指“结果公平”。
（2）收入分配公平
① 收入分配公平是社会公平的基本内容。
② 主要表现：
收入分配的相对平等（不是绝对平等），即要求社
会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的 基本生活需要。
每一发奋努力的背后，必有加倍的收获。
兴宁一中 孔秀红
2019年人民网两会调查显示，“收入分配”位列热词榜。近半 数网民建议，收入分配改革应在“扩大中等收入群体收入、调节过 高收入和增加低收入者收入”方面重点发力。15%的网民认为应在 经济增长的同时实现居民收入同步增长；13%的网民希望能有效管 控灰色收入。
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五
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■电 你是 否有 这样 经历 ，当 你 在做 某一 项工 作和 学习 的 时候 ，脑 子里 经常 会蹦 出各 种 不同 的需 求。 比如 你想 安 心 下来 看2 小时 的书 ，大 脑会 蹦出 口渴 想 喝水 ，然 后喝 水的 时候 自 然的 打开 电视 。。 。。 。。 ， 一个 小时 过去 了， 可 能书 还没 看2 页。 很多 时候 甚至 你自 己 都没 有意 思到 ，你 的大 脑 不停 地超 控你 的注 意力 ，你 就 这么 轻易 的被 你的 大 脑所 左右 。你 已经 不知 不觉 地 变成 了大 脑的 奴隶 。尽 管 你在 用它 思考 ，但 是你 要明 白你 不应 该隶 属于 你的 大脑 ， 而应该 是你 拥有 你的 大脑 ，并 且应 该是 你可 以控 制你 的大 脑才 对。 一切 从你 意识 到你 可以 控制 你的 大脑 的时 候， 会改变 你的 很多 东西 。比 如控 制你 的情 绪， 无论 身处 何种 境地 ，都 要明 白
再分配：是初次分配的继续，以初次分配收入 为起点。具体形式是所得税、社会保险缴款、政府 社保支出、社会求助等。
注意：再分配与初次分配不同，再分配与生产 活动关系不大，是对初次分配收入的调节。
（1）效率的含义： 效率
产出 投入
指经济活动中产出与投入的比率,它表示资源有
效利用的程度.
效率
利润
效率提高就是资源的节约和社会财富 的增加。
（3）如何在收入分配中实现社会公平
2、兼顾效率与公平 （1）效率的含义
（2）效率与公平的辩证关系
（3）当前处理好效率与公平关系的政策措施
兴兴宁宁一兴一中宁中剑一健冰中文楼庆楼华楼
老师的讲台
观点一:公平就 是消灭差别,有 差别就不公平. 人人平均、不
存在差别才是 公平
观点二：公平不 在于没有差别， 而在于差别是否 合理。如果差别 给人激励，是经 济具有活力和效 率，又不影响社 会稳定就是公平
人尽其才,物尽其用,地尽其力,货畅其流。
效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
（2）效率与公平的辩证关系:
对立统一
物质前提
效
公
一致性：率
平
保证
矛盾性：分别强调不同的方面
效率与公平存在冲突，根源是资源的相对稀缺性。
（3）当前我国兼顾效率与公平的政策措施：
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配 都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促 进公平。
“做蛋糕”与“分蛋糕”是社会面临的最基本问题，
既要把“蛋糕”做大又要把“蛋糕”分好。“蛋糕”分
得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述
材料要求我们必须（ ）
A、正确处理集体与个人的关系
C
B、正确处理积累与消费的关系
C、正确处理效率与公平的关系
D、正确处理发展生产与保障基本生活的关系
1、在我国的分配制度中，按劳分配体现 了公平，忽略了效率；按生产要素分配体 现了效率，忽略了公平。 （更正提示：效率和公平是不可分割的）
•
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
党的十九大报告曾指出，要“坚持按劳分配原则，完善按要素 分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序”。
对此，你认为应该如何理解?
二、收入分配与社会公平
本框题有哪些主要知识点？
二、收入分配与社会公平
1、社会公平的重要体现 （1）公平的含义
（2）收入分配公平
※抓住： （１）是什么？ （２）为什么？ （３）怎么办？
•
•
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己