建筑给水排水课设.
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计一、教学目标通过本章节的学习，学生将掌握建筑给排水的基本概念、原理和设计方法；能够分析建筑给排水系统的设计要求和施工工艺；了解建筑给排水系统的运行管理和维护方法。
具体目标如下：1.知识目标：•了解建筑给水系统的组成、工作原理和设计方法；•掌握建筑排水系统的组成、工作原理和设计方法；•熟悉建筑给排水系统的施工工艺和运行管理。
2.技能目标：•能够分析建筑给水排水系统的设计要求和施工条件；•能够进行建筑给水排水系统的施工图设计和施工设计。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对建筑给排水系统的运行管理和维护的责任感；•培养学生对建筑给排水系统设计的创新意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下部分：1.建筑给水系统的组成、工作原理和设计方法；2.建筑排水系统的组成、工作原理和设计方法；3.建筑给排水系统的施工工艺和运行管理；4.建筑给排水系统的维护方法和常见问题处理。
具体的教学大纲如下：1.介绍建筑给水系统的组成和作用；2.讲解建筑给水系统的工作原理和设计方法；3.介绍建筑排水系统的组成和作用；4.讲解建筑排水系统的工作原理和设计方法；5.介绍建筑给排水系统的施工工艺和施工要求；6.讲解建筑给排水系统的运行管理和维护方法；7.分析建筑给排水系统的常见问题及处理方法。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式进行：1.讲授法：通过讲解建筑给水排水系统的原理、设计和施工方法，使学生掌握基本知识；2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生更好地理解建筑给水排水系统的设计和运行管理；3.实验法：安排实验室实践，使学生亲自动手操作，加深对建筑给水排水系统的认识。
四、教学资源本章节的教学资源包括：1.教材：《建筑给排水设计规范》；2.参考书：《建筑给排水技术手册》、《建筑给排水系统设计原理》；3.多媒体资料：教学PPT、视频资料；4.实验设备：建筑给水排水系统实验装置、测量工具。
建筑给排水课程设计书
建筑给排水课程设计书一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握建筑给排水的定义、分类及系统构成，理解其在我国建筑行业中的应用和重要性。
2. 学生能够了解建筑给排水系统的设计原理和主要设计标准，掌握相关设计计算方法。
3. 学生能够掌握建筑给排水系统中常见设备、管材及附件的选用原则，了解其性能和安装要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析建筑给排水系统的实际案例，提出合理的设计方案。
2. 学生能够运用相关软件和工具，完成建筑给排水系统的初步设计和计算。
3. 学生能够通过实际操作，掌握建筑给排水系统中设备、管材及附件的安装方法。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑给排水工程的兴趣，提高其从事相关专业工作的积极性和主动性。
2. 增强学生的环保意识，使其认识到建筑给排水系统在节能减排、水资源保护方面的重要性。
3. 培养学生的团队协作意识，使其在项目实施过程中，学会与他人合作、沟通，共同解决问题。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的建筑基础知识，但对给排水系统的了解较少，需要从基础学起，逐步提高。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，通过案例分析、实际操作等教学方法，提高学生的专业素养和实际操作能力。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在课程学习中取得最佳成果。
二、教学内容1. 建筑给排水概述：介绍建筑给排水的定义、分类、系统构成及其在建筑行业中的应用。
教材章节：第一章 建筑给排水概述内容安排：讲解建筑给排水的起源、发展，各类给排水系统的特点及适用范围。
2. 建筑给排水设计原理与标准：学习建筑给排水系统的设计原理、主要设计标准和计算方法。
教材章节：第二章 建筑给排水设计原理与标准内容安排：详细介绍给排水系统的设计原理，对比分析不同设计标准的差异，举例说明设计计算方法。
3. 常见设备、管材及附件选用与安装：学习建筑给排水系统中常见设备、管材及附件的选用原则和安装要求。
《建筑给水排水工程》课程设计-某六层住宅楼给排水工程
设计任务及资料一、设计任务根据所给的设计资料和水源资料，拟建一栋六层住宅,设计该住宅的生活给水系统和排水系统。
二、设计文件及资料1.建筑资料钢筋混凝土框架结构6层住宅楼，层高为3M,室内外高差为0.3M。
建筑各层平面图，建筑剖面图，厨厕大样图等。
2.市政资料在建筑物南侧有城市给水管道和城市排水管道，夏季用水高峰时水压为270kpa°室外排水采用分流制。
3.室内设备厨房内设洗涤盆1个，厕所内设蹲式或坐式大便器、洗脸盆、淋浴盆或浴盆及洗衣机专用水嘴各一个。
每户设水表一个，整栋楼设总水表一个。
每户人口按3.5人计三、设计内容。
1.设计计算书一份，包括下列内容（1）分析设计资料，确定建筑内部的给水方式及排水体制。
（2）考虑厨厕内卫生器具的布置及管道的布置与敷设。
（3）室内外管道材料、设备的选用及敷设安装方法的确定。
（4）建筑内部给排水系统的计算。
（5）其他构筑物及计算仪表的选用、计算。
（6）室外管道定线布置及计算（定出管径、管坡等数据及检查井底标高，井径，化粪池进出管的管内底标高等）。
2.绘制下列图纸（1）各层给水排水设备及管道的平面图（1： 100）。
（2）给水排水系统原理图。
（3）厨厕大样图（1： 50）o（4）主要文字说明和图例等。
设计说明一.室内给水工程生活给水系统的选定：本建筑属于普通∏型六层住宅，所需的水压H为：H = I 20 + (6 — 2) X 40 = 280灯α方案1：直接给水方式。
由设计资料可以知道夏天用水高峰时的水压为270KPa,略小于所要求的水压。
如果为了这一点的水压而增设水泵水箱，第一：增设水泵经济上不划算，水泵还产生振动和噪声，安装和维护相对复杂；第二：设置高位水箱，增加了建筑物的结构荷载，并给建筑物的立面处理带来一定的麻烦。
根据建筑给水排水的原理，只需要适当地放大部分管径，减少管路水头损失，从而使室外管网的水压满足最不利配水点的水压要求，故采用直接给水方式，在室内给水管网的布置方式采用下行上给式，该方式给水系统简单，投资少，安装维护管理方便，充分利用了室外管网的水压，供水较为安全可靠。
建筑给排水课程设计
本节课我们将围绕以下教材内容进行课程设计：《建筑给排水工程》（适用于高中年级）第二章“建筑给水系统”。
1.建筑给水系统的基本组成与分类；
2.建筑给水系统的主要设计参数；
3.建筑给水系统的管道布置与敷设；
4.建筑给水系统的水泵选型与安装；
5.建筑给水系统的水处理与水质保障。
4.建筑给排水系统施工中的安全措施与注意事项；
5.建筑给排水系统施工质量的检验与验收标准。
直接输出：
2、教学内容
《建筑给排水工程》第三章“建筑排水系统”：
1.建筑排水系统的组成与分类；
2.建筑排水系统设计原理及主要设计参数；
3.建筑排水系统管道布置与敷设要求；
4.建筑排水系统中水封和透气系统的设置；
5.建筑排水系统中的污水处理与排放。
3、教学内容
《建筑给排水工程》第四章“建筑雨水系统”：
1.建筑雨水系统的功能与分类；
2.建筑雨水系统的设计原则与计算方法；
3.建筑雨水系统的组成及其工作原理；
4.建筑雨水系统的施工要求与注意事项；
5.建筑雨水系统的排水设施及其选型。
4、教学内容
《建筑给排水工程》第五章“建筑给排水施工图设计”：
1.建筑给排水施工图的组成与表达方式；
2.建筑给排水施工图的制图规范与标准；
3.建筑给排水系统中各类管道、设备在施工图中的表示方法；
4.建筑给排水施工图中常见的设计符号与标注；
5.建筑给排水施工图的审查要点与修改方法。
5、教学内容
《建筑给排水工程》第六章“建筑给排水施工技术”：
1.建筑给排水工程施工前的准备工作；
2.建筑给排水管道的敷设技术与要求；
建筑给水排水工程设计课程设计
建筑给水排水工程设计课程设计一、课程设计背景建筑给水排水工程设计是建筑水利工程的一个重要领域，是建筑工程实施中必须要面对和解决的问题。
在建筑工程设计、建设和运营过程中，它是必不可少的一部分。
本次课程设计旨在通过实践操作，提高学生的工程实践能力，增强其对建筑给水排水工程设计理论知识的理解和掌握水平，从而为学生们未来的工作打下坚实的基础。
二、课程设计目标本次课程设计的主要目标如下：1.培养学生对建筑给水排水工程设计理论知识的掌握和运用能力。
2.通过实践操作，提高学生的工程实践能力。
3.增强学生解决实际问题的能力，培养其独立思考、解决问题的能力。
三、课程设计内容本次课程设计主要包括以下内容：1. 设计任务本次课程设计的设计任务是设计一个建筑给水排水工程方案，包括给水系统和排水系统的设计，以及计算和分析水量、水压等参数。
2. 设计流程本次课程设计分为以下几个步骤：•开始任务：学生了解设计任务的背景和目的，收集相关信息。
•收集和处理数据：学生需要收集并处理与建筑给水排水工程相关的数据，包括建筑图纸、水力参数表等。
•目标确定：学生需要确定本次设计的目标和设计范围，明确设计要求和设计标准。
•方案设计：学生按照设计标准和设计要求，设计建筑给水排水系统的方案。
•参数计算：学生需要进行水量、水压和水力损失等参数的计算，并分析得出合理的设计解决方案。
•方案评估与改进：学生需要评估设计方案并根据评估结果进行改进和调整，以得到最优的设计方案。
•设计总结：学生需要对本次设计过程进行总结和反思，汇报设计成果。
3. 总结评估学生需要在规定时间内完成本次课程设计，并提交设计方案和设计文稿。
教师将对学生的设计实践操作、方案设计、参数计算和设计方案评估、总结评估等方面进行综合评估和分数打分。
四、课程设计实施本次课程设计可以采用课堂授课和实践操作相结合的教学方式。
具体实施方案如下：1.授课方式：与课程理论知识相结合，按照设计流程逐一讲解设计步骤和计算方法。
建筑给排水工程课程设计
建筑给水排水工程课程设计徐州市某办公楼建筑给水排水工程设计学生姓名程鹏飞学院名称环境工程学院学号132班级12给水（1）班专业名称给水排水工程指导教师王宏2014年6月26日目录1 绪论 (1)1.1 本课题研究背景 (1)1.2.1 意义 (1)1.2.2 目的和作用 (1)1.3 技术要求及指导思想 (1)2设计任务及设计资料 (2)2.1 课程设计内容 (2)2.2 课程设计的原始数据 (2)2.2.1 图纸资料 (2)2.2.2 文字资料 (2)3 设计过程说明 (3)3.1 给水工程 (3)3.2消防给水 (4)3.3 排水工程 (4)4 设计计算 (4)4.1 室内给水系统计算 (4)4.1.1 给水用水定额及时变化系数 (4)4.1.2 最高日用水量 (4)4.1.3 最高日最大时用水量 (5)4.1.4 设计秒流量按公式 (5)4.1.5 屋顶水箱容积 (5)4.1.6 地下室内贮水池容积 (6)4.1.7 室内所需的压力 (6)4.1.7.1 1～3层室内所需的压力 (6)4.1.7.2 4～6层室内所需的压力 (8)4.1.8 选泵.................................................. .84.2 消火栓给水系统计算 (9)4.2.1 消火栓的布置 (9)4.2.2 水枪喷嘴处所需的水压 (9)4.2.3 水枪喷嘴的出流量 (10)4.2.4 水带阻力 (10)4.2.5 消火栓口所需的水压 (10)4.2.6 校核 (10)4.2.7 水力计算 (10)4.2.8 消防水箱 (12)4.2.9 消防贮水池 (12)4.3 建筑内部排水系统计算 (12)4.3.1 设计秒流量 (12)5 结语 (16)6 参考文献 (17)1 绪论1.1 本课题研究背景给水排水工程是现代化城市基础设施建设与工业企业建设的重要组成部分之一，它的建设与发展直接关系到城市（镇）居民的生活水平、生活质量的提高与工业企业规模的扩大与发展，但同时也受到当地自然资源状况、经济发展水平、文化背景与发展历史的限制。
建筑给排水课程设计
建筑给排水 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑给排水的概念、原理及其在建筑中的作用。
2. 学生能掌握建筑给排水系统的基本组成部分及其功能。
3. 学生能了解建筑给排水系统的设计原则和施工要求。
技能目标：1. 学生能运用建筑给排水的相关知识，分析并解决实际问题。
2. 学生能通过查阅资料、图纸等方式，了解建筑给排水系统的实际应用。
3. 学生具备一定的建筑给排水系统设计和施工的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑给排水工程领域的兴趣，激发学习热情。
2. 学生认识到建筑给排水工程在环保、节能等方面的重要性，树立绿色环保意识。
3. 学生在团队协作中培养沟通、交流能力，增强合作意识。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生掌握建筑给排水的基础知识和实践技能。
学生特点：高中年级学生，具备一定的物理知识和动手能力，对实际工程有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑给排水基本概念：讲解建筑给排水系统的定义、分类及作用，对应教材第一章。
2. 建筑给排水系统组成：详细介绍给水系统、排水系统、中水回用系统等组成部分及其功能，对应教材第二章。
3. 建筑给排水设计原则：分析建筑给排水设计的基本原则，如安全性、经济性、环保性等，对应教材第三章。
4. 建筑给排水施工技术：讲解建筑给排水系统的施工工艺、施工标准和质量控制，对应教材第四章。
5. 建筑给排水系统维护与管理：介绍建筑给排水系统的日常维护、检修和管理方法，对应教材第五章。
6. 建筑给排水案例分析：分析典型建筑给排水工程案例，让学生了解实际工程中的应用，对应教材第六章。
教学大纲安排：第一周：建筑给排水基本概念及系统分类第二周：建筑给排水系统组成及功能第三周：建筑给排水设计原则第四周：建筑给排水施工技术第五周：建筑给排水系统维护与管理第六周：建筑给排水案例分析及讨论教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，按照教学大纲安排，确保学生能够循序渐进地掌握建筑给排水知识。
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑给排水的概念、原理及其在建筑功能中的重要性。
2. 使学生掌握建筑给排水系统的主要组成部分及各部分的功能。
3. 引导学生了解建筑给排水系统的设计原则和施工要求。
技能目标：1. 培养学生运用建筑给排水相关知识，分析建筑给排水系统存在的问题及解决方法。
2. 提高学生设计简单建筑给排水系统的能力，能够绘制系统图并进行基本的计算。
3. 培养学生运用现代技术手段，进行建筑给排水系统的施工、调试和维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑给排水工程产生兴趣，激发其探究精神。
2. 引导学生认识到建筑给排水工程在节能减排、环境保护方面的重要性，树立绿色环保意识。
3. 培养学生具备良好的团队协作精神和职业道德，为未来从事相关工作奠定基础。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为专业实践课程，要求学生具备一定的理论知识基础。
考虑到学生年级特点，课程内容将结合实际案例，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
二、教学内容1. 建筑给排水基础知识- 建筑给排水的概念、原理- 建筑给排水系统的分类及功能2. 建筑给排水系统设计- 设计原则与要求- 系统主要组成部分及其选型- 给排水系统布置与计算3. 建筑给排水施工技术- 施工工艺流程- 施工质量控制要点- 调试与验收标准4. 建筑给排水系统维护与管理- 系统运行常见问题及解决方法- 维护与管理措施- 节能减排与环保技术应用5. 实践教学环节- 实地考察建筑给排水系统工程- 案例分析与讨论- 设计简单建筑给排水系统并进行计算教学内容安排与进度：第一周：建筑给排水基础知识第二周：建筑给排水系统设计第三周：建筑给排水施工技术第四周：建筑给排水系统维护与管理第五周：实践教学环节（含讨论、设计与计算）教材章节及内容关联：《建筑给排水工程》第一章：建筑给排水基础知识《建筑给排水工程》第二章：建筑给排水系统设计《建筑给排水工程》第三章：建筑给排水施工技术《建筑给排水工程》第四章：建筑给排水系统维护与管理《建筑给排水工程》实践篇：实践教学环节相关内容三、教学方法1. 讲授法：- 对于建筑给排水的基本概念、原理、设计原则等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握课程核心知识。
建筑给水排水工程第五版课程设计
建筑给水排水工程第五版课程设计一、设计背景建筑给水排水工程是建筑工程中的一项重要内容。
随着建筑技术的不断发展，建筑给水排水工程的相关知识和技能也在不断更新。
为使学生能够更好地掌握建筑给水排水工程的相关知识和技能，提高其实践能力，本次课程设计将建筑给水排水工程第五版作为教材，通过理论与实践相结合的方式，帮助学生深入了解建筑给水排水工程的设计、施工和运维等方面的内容。
二、设计目标本次课程设计的主要目标是：1.帮助学生深入了解建筑给水排水工程的相关知识和技能；2.提高学生的实践能力，让他们能够独立完成建筑给水排水工程的设计、施工和运维工作；3.培养学生的创新精神，鼓励他们在建筑给水排水工程领域中独立思考和创新。
三、设计内容本次课程设计的内容主要包括以下几个方面：1.建筑给水排水系统的基本概念及其分类；2.建筑给水排水系统的设计原理和方法；3.建筑给水排水系统的施工工艺及其流程；4.建筑给水排水系统的运维管理及其注意事项。
四、教学方法本次课程设计采用理论与实践相结合的教学方法，其中理论部分主要采用讲解、讨论和案例分析等教学形式，实践部分主要采用实验、模拟和场地观察等教学形式。
五、教学过程第一阶段：铺垫知识在第一阶段，我们将重点讲解建筑给水排水系统的基本概念及其分类、设计原理和方法。
通过讲解、讨论和案例分析等教学形式，帮助学生深入理解建筑给水排水系统的相关知识和技能。
第二阶段：实践操作在第二阶段，我们将采用实验、模拟和场地观察等教学形式，让学生进行实践操作，熟悉建筑给水排水系统的施工工艺及其流程，并掌握相应的实操技能。
第三阶段：综合评估在第三阶段，我们将对学生进行综合评估。
评估主要采用考试和实践操作结合的方式，考查学生是否掌握了建筑给水排水系统的相关知识和理论，并能够独立完成相应的实践操作。
六、教学考核本次课程设计的教学考核主要包括两个方面：考试和实践操作。
其中，考试主要考查学生的理论知识和技能掌握程度，实践操作主要考查学生的实际操作能力。
建筑给排水工程课程设计
建筑给排水工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑给排水工程的基本概念，掌握给排水系统的组成及工作原理。
2. 学生能掌握建筑给排水工程设计的基本原则，了解相关规范及标准。
3. 学生能了解建筑给排水工程中常用的设备、材料及其性能。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析建筑给排水工程的实际问题，并提出合理的解决方案。
2. 学生能运用CAD等软件，完成建筑给排水工程图纸的绘制。
3. 学生能通过实验和实习，掌握建筑给排水工程的施工方法和验收标准。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑给排水工程领域的兴趣，激发学习热情。
2. 学生树立安全意识，关注建筑给排水工程对环境的影响，培养环保意识。
3. 学生培养团队协作精神，提高沟通、交流能力，为未来从事相关工作奠定基础。
课程性质分析：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的建筑给排水工程设计能力和实践技能。
学生特点分析：学生为高职或大专院校土木工程及相关专业二年级学生，具备一定的专业基础知识，具有较强的动手能力和实践兴趣。
教学要求：结合课程性质和学生特点，将课程目标分解为具体的学习成果，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 建筑给排水工程概述- 了解建筑给排水工程的定义、作用及发展历程。
- 学习建筑给排水系统的组成及其工作原理。
2. 建筑给排水工程设计原则与规范- 掌握建筑给排水工程设计的基本原则。
- 学习我国建筑给排水工程相关规范及标准。
3. 常用设备、材料及其性能- 了解建筑给排水工程中常用的设备、材料及其性能。
- 掌握设备、材料的选用原则及安装要求。
4. 建筑给排水工程施工技术- 学习建筑给排水工程的施工方法及工艺流程。
- 掌握施工过程中的质量控制及验收标准。
5. 建筑给排水工程图纸绘制- 学习使用CAD等软件绘制建筑给排水工程图纸。
- 掌握图纸的组成、表达方式及规范要求。
建筑给排水水课程设计
建筑给排水水课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握建筑给排水的原理、系统组成及设计要求；2. 了解建筑给排水系统中常见的水泵、阀门、管道等设备的工作原理及选用方法；3. 掌握建筑给排水系统设计中涉及的计算方法及规范。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析建筑给排水系统存在的问题，并提出合理的解决方案；2. 能够独立完成建筑给排水系统的初步设计和计算；3. 能够运用CAD等软件进行建筑给排水系统的施工图绘制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，提高节能减排意识，认识到建筑给排水系统在节能环保方面的重要性；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的团队协作精神，提高沟通表达及分析解决问题的能力；3. 增强学生对建筑给排水工程专业的认识，激发学生的学习兴趣和职业责任感。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和应用性。
结合学生特点，课程目标注重理论知识与实践技能的结合，培养学生解决实际问题的能力。
在教学过程中，要求教师关注学生的学习需求，采用案例教学、讨论式教学等方法，提高学生的学习兴趣和参与度，确保课程目标的达成。
通过本课程的学习，使学生具备建筑给排水工程设计的基本能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑给排水系统原理及组成- 介绍建筑给排水系统的基本原理；- 分析建筑给排水系统的组成及各部分功能。
2. 常见给排水设备与材料- 介绍水泵、阀门、管道等常见设备的工作原理及选用方法；- 分析各种给排水管材的性能及适用范围。
3. 建筑给排水系统设计- 学习建筑给排水系统设计的基本原则和规范；- 掌握给排水系统设计中涉及的计算方法和步骤。
4. 建筑给排水系统施工图绘制- 学习使用CAD等软件进行建筑给排水系统施工图绘制；- 掌握建筑给排水系统施工图的规范及要求。
5. 建筑给排水系统工程实例分析- 分析典型建筑给排水系统工程实例；- 学习解决实际工程中遇到的问题的方法。
6. 节能减排与环保措施- 介绍建筑给排水系统在节能减排方面的措施；- 探讨建筑给排水系统在环保方面的应用。
12层住宅建筑给水排水课程设计
12层住宅建筑给水排水课程设计引言：给水排水系统是现代住宅建筑中至关重要的基础设施之一。
本课程设计旨在梳理并深入探讨12层住宅建筑给水排水系统的设计原理、管网布置、设备选型及水质管理等相关内容。
通过本课程的学习，学生将掌握住宅建筑给水排水系统的设计要点，并能运用所学知识解决实际问题。
一、课程目标：1.了解12层住宅建筑给水排水系统的基本概念和功能；2.掌握各类给水排水设备的选型原则及使用方法；3.熟悉给水排水系统的管道布置和设备连接方式；4.掌握住宅建筑给水排水系统的水质管理方法；5.能够应用所学知识，解决住宅建筑给水排水方面的实际问题。
二、课程内容：1.给水系统设计原理1.1.住宅建筑给水系统的基本原理1.2.水源的选择与处理1.3.给水系统的设计流程1.4.给水系统的防护措施2.排水系统设计原理2.1.住宅建筑排水系统的基本原理2.2.排水系统的设计流程2.3.排水系统的材料选择与布置2.4.排水系统的防臭处理3.给水设备选型与使用3.1.给水泵的选型与使用3.2.给水管道及配件的选型与使用3.3.水箱的选型与使用3.4.给水设备的维护与保养4.排水设备选型与使用4.1.排水管道及配件的选型与使用4.2.排水阀门的选型与使用4.3.排水设备的维护与保养5.给水排水管道布置与连接方式5.1.给水管道布置的要求与方法5.2.排水管道布置的要求与方法5.3.设备连接方式的选择与设计6.住宅建筑给水排水系统的水质管理6.1.水质净化方法与设备选择6.2.水质监测与调节6.3.水质消毒与处理三、教学方法：1.理论讲授：教师通过课堂讲解，系统地介绍每个课程内容的理论知识，梳理思路，解析关键概念。
2.实践操作：学生参与实际给水排水系统设计的模拟操作，锻炼动手能力和实际问题解决能力。
3.课程项目：学生个人或小组完成一个住宅建筑给水排水系统设计项目，结合实际场景，综合运用所学知识。
四、教学资源：1.课件：包括理论知识的梳理和案例分析等，供学生课后复习和深入学习。
建筑给水排水工程课程设计
《建筑给水排水工程》课程设计指导书南京工业大学环境学院市政工程系2004年12月《建筑给水排水工程》课程设计指导书一、课程设计的目的：1）通过课程设计加深对建筑给水排水工程课程内容学习的理解，巩固学习成果。
2）培养和提高计算能力、设计和绘图的水平；3）培养在教师辅导下，基本能独立完成一幢多层建筑给水和排水系统的设计。
二、设计内容1.设计内容建筑给水排水工程课程设计内容主要根据“建筑给水排水工程课程设计教学大纲”而定，其内容如下：（1）生活给水系统（2）生活排水系统（3）雨水排水系统（4）管线综合2.设计要求要求学生绘制给水排水平面图、系统图或流程图及部分大样图（如水箱间、卫生间等），主要为计算机绘图，并且编制设计说明书计算书。
三、课程设计步骤和方式1.了解工程概况和设计原始资料（1）通过建筑施工图（建筑总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、卫生间大样图等），了解该建筑的位置、建筑面积、占地面积、层数、层高、各个房间的使用功能、客房床位数、餐厅就餐人次等，并了解室内最冷月平均气温。
从结构施工图上了解其结构形式，墙、梁、柱的尺寸等。
（2）了解建筑的水源情况，建筑附近城市给水管网的位置、埋深、管径、常年可保证的最低水压。
（3）了解该城市生活污水处理情况，有无城市生活污水处理厂、城市排水管网的排水体制、建筑附近城市排水管网的位置、埋深、管径等。
2.准备设计规范与标准图集3.确定最佳方案在进行给排水现状调研的基础上，根据设计原始资料和有关的规范，考虑给水系统、排水系统、雨水系统的设计方案，对各个方案进行比较（适用范围、优点、缺点），并绘出图式，确定采用的最佳方案。
4.管网布置及绘制草图根据采用的方案进行各系统管网布置并绘制草图（给水排水平面图和系统图），以作为计算的依据和其他专业工种（建筑、结构、电、空调等）配合时的依据。
5.水力计算各系统进行计算，计算成果列于表格之中，并标注于草图上。
6.绘图根据草图绘制各层给水排水平面图和系统图、卫生间给水排水平面图系统图，高位水箱给水排水大样图等。
建筑给水排水设计课程设计方案
建筑给水排水设计课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑给水排水系统的基础知识，理解给水排水系统的设计原理和流程。
2. 使学生了解建筑给水排水系统的相关规范和标准，掌握不同类型建筑的给水排水设计要求。
3. 帮助学生了解给水排水系统中常用的设备、管材和附件，并熟悉其性能和选用原则。
技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制建筑给水排水系统图纸的能力。
2. 培养学生根据建筑特点及需求，独立完成给水排水系统的设计和计算。
3. 提高学生分析建筑给水排水系统问题并进行优化改进的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱专业，增强对建筑给水排水工程重要性的认识，树立正确的专业价值观。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，提高沟通协调能力，为未来从事相关工作打下基础。
3. 引导学生关注建筑给水排水系统的环保和节能问题，提高社会责任感和环保意识。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备建筑给水排水工程设计的基本能力和实际操作技能。
学生特点：学生已具备一定的基础理论知识，具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的综合素质。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 建筑给水排水系统基础知识：包括给水排水系统的定义、分类、功能及组成，以及系统设计的基本原则。
- 教材章节：第一章 建筑给水排水概述2. 建筑给水排水系统设计原理：讲解系统设计流程、设计计算方法及相关规范标准。
- 教材章节：第二章 给水排水系统设计原理与计算3. 给水排水系统设备与管材：介绍常用的给水排水设备、管材、附件及其性能、选用原则和安装要求。
- 教材章节：第三章 给水排水设备与管材4. 建筑给水排水系统图纸绘制：教授利用CAD等软件绘制建筑给水排水系统图纸的方法和技巧。
- 教材章节：第四章 建筑给水排水系统图纸绘制5. 不同类型建筑给水排水设计：分析各类建筑（如住宅、公共建筑、工业建筑等）的给水排水设计特点及要求。
建筑给排水课设
2.44
12
2.03
0.01097
180
8.49
3.06
13
2.03
0.01097
420
5.91
4.97
4.3.3水头损失计算
该建筑给水管道采用PP-R管，连接方式采用电熔或者粘接。根据各管段的设计秒流量和表4-3生活给水管道的水流流速度范围，确定各管段的管径。
表4-3生活给水管道的水流流速度范围
图例、说明等。
四、给水系统的设计
4.1 给水方式的选择
首先估算该建筑物所需压力，初步确定给水方案，该设计室外给水管网压力为0.20MPa，初步选择直接供水方案。根据经验估算给水系统所需压力 ，则H为320kPa，大于外网供水压力，因此采用水泵供水方式。
4.2 卫生器具的选择及管道的布置
根据规范，室内生活给水管道宜布置成枝状管网，采用上行下给式。给水管道不得敷设在烟道、风道、电梯井内、排水沟内。给水管道不宜穿越橱窗、壁柜、给水管道不得穿过大便槽和小便槽，且立管离大、小便槽端部不得小于 0.5m。塑料给水管道在室内宜暗设。明设时立管应布置在不易受撞击处，如不能避免时，应在管外加保护措施。塑料给水管道不得布置在灶台上边缘；明设的塑料给水立管距灶台边缘不得小于 0.4m ，距燃气热水器边缘不宜小于 0.2m 。
二、设计原始资料
某市阳光花园居住小区拟建一幢普通住宅楼。该住宅楼共7层，第一层为架空层，二层以上为住宅，每层七户，共四个单元，第一单元一梯一户；二至四单元一梯两户，按左右对称布置。
请为该住宅楼进行给水排水工程设计，内容具体包括:建筑内部给水工程，建筑内部排水工程及屋面雨水排水工程等。
(1)建筑设计资料
3.74
4.37
建筑内部给排水课程设计
建筑内部给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑内部给排水系统的基础知识，掌握给排水系统的组成、工作原理及其在建筑中的应用。
2. 使学生了解并掌握建筑内部给排水系统的设计原则、施工要求及相关规范。
3. 帮助学生了解建筑给排水系统在节能减排、环保方面的意义。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，分析并解决建筑内部给排水系统在实际工程中遇到的问题。
2. 提高学生建筑内部给排水系统设计的能力，使其能独立完成简单建筑给排水系统的设计。
3. 培养学生运用CAD等软件绘制建筑内部给排水系统施工图的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑给排水工程专业的兴趣，激发其学习热情。
2. 引导学生关注建筑给排水系统的社会、环境问题，培养其社会责任感和环保意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和学生实际，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的专业素养，为其未来从事建筑给排水工程设计、施工和管理等工作打下坚实基础。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，具备解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 建筑内部给排水系统概述：介绍给排水系统的基本概念、分类及其在建筑中的应用。
- 教材章节：第一章 建筑给排水工程概述2. 建筑内部给排水系统组成与工作原理：分析给排水系统的各个组成部分及其工作原理。
- 教材章节：第二章 建筑给排水系统的组成与工作原理3. 建筑内部给排水系统设计原则与规范：讲解建筑给排水系统设计的基本原则、相关规范及施工要求。
- 教材章节：第三章 建筑给排水系统设计原则与规范4. 建筑内部给排水系统施工图绘制：教授学生如何运用CAD等软件绘制建筑给排水系统施工图。
- 教材章节：第四章 建筑给排水系统施工图绘制5. 建筑内部给排水系统工程实例分析：分析实际工程案例，使学生了解并掌握建筑给排水系统在实际工程中的应用。
- 教材章节：第五章 建筑给排水系统工程实例6. 建筑内部给排水系统管理与维护：介绍建筑给排水系统的管理与维护方法，提高学生的实践操作能力。
建筑给水排水课程设计
建筑给水排水课程设计一、课程设计概述建筑给水排水课程设计是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生对建筑物内部水的供应和排放系统进行规划、设计和施工的能力。
本课程设计主要包括以下内容：给水系统设计、排水系统设计、净化处理系统设计以及相关管道和设备的选型与布局等。
二、给水系统设计1. 给水系统概述首先，需要了解建筑物内部给水系统的概述。
给水系统主要由进水管、室内分配管道、用水设备和配件组成。
进口管道可以来自市政供水或井泉等地下水源。
室内分配管道应考虑到不同区域的用水需求，如卫生间、洗衣房等。
2. 设计流程其次，需要按照一定的流程进行给水系统的设计。
具体流程如下：（1）确定用水需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，确定用水需求。
（2）计算总需求：根据用途和人数，计算总需求。
（3）确定供应方式：选择市政供应或地下井泉等方式供应。
（4）计算进口管径：根据总需求和供应方式，计算进口管径。
（5）设计室内分配管道：根据不同区域的用水需求，设计室内分配管道。
（6）选型与布局：根据管道材料和设备性能，选择合适的设备和布局。
三、排水系统设计1. 排水系统概述建筑物内部排水系统主要由下水管、污水处理设备和配件组成。
下水管可以连接到市政污水处理厂或自行处理。
污水处理设备包括沉淀池、生化池等。
2. 设计流程排水系统的设计流程如下：（1）确定排放方式：选择自行处理或连接市政污水处理厂。
（2）计算总需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，计算总需求。
（3）确定下水管径：根据总需求和排放方式，计算下水管径。
（4）设计污水处理设备：根据排放标准和设备性能，设计污水处理设备。
（5）选型与布局：根据材料和性能，选择合适的设备和布局。
四、净化处理系统设计1. 净化处理系统概述净化处理系统是为了提高建筑物内部用水的质量而设置的。
主要包括软化器、过滤器、杀菌器等设备。
2. 设计流程净化处理系统的设计流程如下：（1）确定用水质量：根据建筑物类型和用途，确定用水质量。
建筑给水排水工程教案
建筑给水排水工程教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑给水排水工程的基本概念、组成和分类；（2）掌握给水排水工程的设计原则、设计流程和设计方法；（3）熟悉给水排水工程的施工工艺、施工要求和施工管理。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的设计能力和实践能力；（2）通过实地考察，增强学生的感性认识和实际操作能力；（3）通过小组讨论，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对建筑给水排水工程的兴趣和热情；（2）培养学生对工程质量的责任感和安全意识；（3）培养学生对社会发展和人民生活的关注和责任感。
二、教学内容1. 第四章给水系统设计（1）给水系统的分类和组成；（2）给水系统的设计原则和设计流程；（3）给水设备的选择和计算；（4）给水管道的布置和计算。
2. 第五章排水系统设计（1）排水系统的分类和组成；（2）排水系统的设计原则和设计流程；（3）排水设备的选择和计算；（4）排水管道的布置和计算。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、设计原则和计算方法；2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生的设计能力和实践能力；3. 实地考察法：参观建筑给水排水工程现场，增强学生的感性认识和实际操作能力；4. 小组讨论法：分组讨论设计问题和施工问题，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的教材，如《建筑给水排水工程》、《建筑给水排水设计规范》等；2. 案例资料：收集相关的建筑给水排水工程案例资料，用于教学分析和讨论；3. 实地考察：组织学生参观建筑给水排水工程现场，进行实地考察和教学；4. 网络资源：利用网络资源，如工程图纸、设计软件等，进行教学辅助和拓展。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论参与情况；2. 期中考试：进行期中考试，测试学生对基本概念、设计原则和计算方法的掌握程度；3. 课程设计：布置课程设计题目，要求学生完成给水排水工程设计，评价学生的设计能力和实践能力；4. 综合素质：评价学生的团队合作能力、沟通能力和社会责任感等综合素质。
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第一章设计任务及设计资料根据计划任务书，兰州市拟建一幢九层住宅楼，客房为四室两厅。
每套设卫生间，内有洗脸盆、坐便器各一件，共208套（每层13套），本设计任务为建筑工程实际中的给水（包括消防）、排水。
所提供资料为：<1>建筑物总平面图。
<2>该城市给水、排水管道现状为：在该建筑物北侧城市道路人行道下，有城市给水干管可作为建筑物水源，其管径为DN300，常年可提供的工作水压为300KPa。
该城市排水管道在该建筑物东侧和西侧，其管径为DN400。
设计过程说明<1>给水工程根据设计资料，已知室内为给水管网常年可保证的工作水压为300KPa,故室内给水拟采用上行上给方式，用变频泵供压满足用户用水要求，因为市政给水部门不允许从市政管网直接抽水，故在建筑物地下室内设贮水池。
<2>排水工程室内排水拟采用生活污水与生活废水合流排放，卫生间、厨房分别设排水立管，在地下室汇入排水干管排入市政管网。
<3>消防给水室内消火栓系统不分区，采用水箱和水泵联合的临时高压给水系统，每个消火栓出设置直接启动消防水泵的按钮，高位水箱贮存10min消防用水，消防泵与管道均单独设置，每个消火栓口径50mm，水枪喷嘴口径16mm，充实水柱为12m,采用衬胶水带直径50mm,长度20m.消防泵直接从消防水池吸水，火灾延续时间为2h。
第二章室内给水系统的计算<1>给水用水定额及是变化系数查《建筑给水排水设计规范》取最高日用水定额为250L/(人.d),是变化系数2.5，2至9层每层13户，每户3.5人<2>最高日用水量Q d =mqd=8×13×3.5×250/1000=91m3/d式中 Qd—最高日用水量，m3/dm—用水单位数，人或床位数等qd—最高日生活用水定额，L/d <3>最高日最高时用水量Qh =Q·Kh/T=91×2.5/24=9.5m3/h式中 Qd—最高日用水量，m3/dm—用水单位数，人或床位数等qd—最高日生活用水定额，L/dT—建筑物的用水时间，hKh—小时变化系数，Qh—最大小时用水量，L/h<4>设计秒流量计算管段最大用水时卫生器具的给水当量平均出流概率计算U0=q0×m×Kℎ0.2×N g×T×3600×100%=250×3.5×2.50.2×3×24×3600×100%=4.22%式中U0—生活给水配水管道的最大用水时卫生器具给水当量平均出流概率，% q0—最高用水日用水定额，L/dm —用水人数，人K h—是变化系数，T —用水小时数，hNg—每户设置卫生器具给水当量数，查表并用内差法得аc=0.03013住宅生活给水管道设计秒流量计算公式qg =0.2·U·Ng式中 qg—计算管段的设计秒流量，L/sU—计算管段的卫生器具给水当量同时出流概率，%Ng—计算管段的卫生器具给水当量总数，0.2—1个卫生器具给水当量的额定流量，L/s同时出流概率计算公式U=0.49N×100%式中аc—对应于不同卫生器具的给水当量平均出流概率（%）见表2-1查表并用内差法得аc=0.03013<5>计算局部水头损失∑hj本给水设计采用钢管供水∑hj =30%∑hi=0.3×28.171=8.45kPa<6>计算管路的水头损失H z =∑（hi+hj）=28.171+8.451=36.622 kPa<7>计算水表的水头损失总水表和分户水表选用LXS旋翼式水表分户水表和总水表分别安装在0-1和18-19管段上Q 0-1=0.2L/s=0.72m3/h q18-19=4.39L/s=15.8 m3/h查附表1-1，选15mm口径的分户水表，其常用流量为1.5 m3/h > q0-1,其过载流量为3 m3/h，所以分户水表的水头损失为：hd=q g2/K b=0.722/(32/100)=5.76 kPa式中：h d—为水表的水头损失，kpa；q g—为计算管段的给水设计流量，m3/hk b—为水表特性系数选口径60mm的总水表，其常用流量为153≈q18-19,过载流量为30 m3/h，所以总水表的水头损失为：h d ’=q g2/K b =15.82302100=2.77 kPah d 和hd’符合规范要求H 3=hd+ hd’=8.532.77 kPa<8>计算给水系统所需压力H=H1+H2+H3+H4=24.2×10+36.22+8.53+50=336.75 kPa式中 H—建筑内给水系统所需水压，KPaH2—引入管起点至最不利配水点位置高度所要求的静水压,KPaH2—引入管起点至最不利配水点的给水管路即计算管路的沿程及局部水头损失之和, KPaH3—水流通过水表时的水头损失, KPaH4—最不利配水点所需的最低工作压力，KPa<9>生活贮水池容积计算贮水池容积取建筑最高日用水量的25%V=Qd×25%=18.2m3尺寸为3.0×6.0×1.2的钢制水池，有效深度为1m，有效容积为18m3。
水泵出水管侧Q=4.4L/s,选用DN80的钢管，v=0.87m/s，i=0.123 kPa/m.水泵吸水管侧选用DN100的钢管，查的v=0.48m/s,i=0.055 kPa/m,吸水管长度1.5m,其沿程水头损失hy=0.055×1.5=0.083 kPa。
水泵的扬程Hp=H+hy+2.7×10= 363.8 kPa6给水横干管计算表表2-37第三章消火栓给水系统计算<1>按设计手册要求，消火栓的间距应保证同层任何部分有2个消火栓的水枪充实水柱同时到达，水带长度取20m，展开时折减系数C取0.8.消火栓的保护半径应为：R=CLd+LS=20×0.8+√(72-1.82)=22.76m消火栓采用单排布置，其间距为：S≤√R2-b2=19.3m据此并综合实际情况在2-9层每层楼梯休息平台布置两个消火栓。
<2>水枪喷嘴出所需的水压查表，水枪喷口直径选用16mm，水枪系数¢值为0.0165，充实水柱Hm要求不小于10m,选Hm =12m，水枪实验系数аf值为1.19水枪喷嘴处所需水压H q =аf×Hm×10/(1-¢·аf·Hm)=1.19×12×10/(1-0.065×1.19×8)=374.6kPa<3>水枪喷嘴的出流量喷口直径16mm的水枪水流特性系数B为0.793q xℎ=√BH q=√0.793×37.46=5.5L/s式中 qxh—水枪射流量，L/sB—水枪水流特性系数，与水枪喷嘴口径有关，可查表3-1水枪水流特性系数B 表3-1<4>水带阻力16mm水枪配50mm水带，选用衬胶水带，查表知50mm水带阻力系数AZ值为0.00677，水带阻力损失：H d =AzLdqxh2=0.00677×20×5.52=4.02m式中 Hd—水带水头损失，mLd—水带长度，mAz—水带阻力系数，<5>消火栓口所需水压H xh =Hq+hd+Hk=37.46+4.06+2=14.5mH2o=43.52kPa式中 Hxh—消火栓口的水压，KPaHq—水枪喷嘴处的压力，KPahd—水带的水头损失，KPaHk—消火栓口水头损失，按20KPa计算<6>消防水箱顶层设置消防水箱，贮水量按存贮10min的室内消防水量计算。
Vf =qxfTX·60/1000=11.1×10×60/1000=6.7m3本设计取水箱容积为8m3,水箱尺寸为长×宽×高=2×2×2m,根据“当建筑高度不超过100m时，建筑最不利点消火栓静水压力不应低于0.07MPa”的规定，水箱底的设置高度为：24.3+7-26=5.3m 底层消火栓所承受的静水压力为：31.3-（-1.6）=32.9<80m，故不用分区。
考虑水箱架设高度过高，为水箱增设管道泵，管道泵扬程确定：最不点消火栓所需水压为Hxh=435.2KPa,管道水头损失：管道长度为l=45m,比阻i=0.0206KPa/m,故沿程水头损失为h1=45×0.0206=0.927KPa,局部水头损失按沿程10%计算，总水头损失h=h1+0.1h1=0.927+0.1×0.927=1.02KPa,管道泵扬程为H g =Hxh+h=435.2+1.02=436.22KPa.选泵扬程为45m,流量为11L/s，水箱安装高度为26.5m。
<7>水力计算最不利消防竖管为X1出水枪数为2支。
H XH1=Hxh+ΔH(0和1消火栓间距)+h(0-1管段的水头损失)=43.52+2.8+0.058=46.378mH2o=463.78kPa 1点的水枪射流量q xℎ1=√H q1BH XH1=qxh12/B+AzLdqxh12+2得qxh1=√H xh−2/(1B+A z L d⁄=√46.378−2/(10.793⁄+0.00677×20=5.6L/s管路总路水头损失为Hw=1.1×18.94=12.74kPa 消防水泵扬程确定：H xb =Hxh+Hw+10Hz=435.2+12.74+(24.3+2.54) ×10=716.34kPa水泵总流量为11.1L/s，扬程为72mH2o选 2台，一备一用设置两套水泵接合器消防水池按满足火灾延续时间的室内消防用水量计算，即Vf=11.1×2×3600/1000=80m3水池的尺寸为长×宽×高=10×4×2m<8>校核消火栓口处的最大的静水压力为:H=Hg +Hl-h=250+260-1.5719=408KPa式中 H—静水压力，KPaHg—管道泵扬程，KPaHl—建筑物标高，KPah—计算立管水头损失，KPa消火栓口压力小于0.5MPa,不用设置减压阀。
第四章室内排水系统计算<1>生活污水排水立管底部与出户管连接处的设计秒流量=0.12а√N p+q max厨房：qp=0.12×1.5×√8+0.33=0.84L/s式中： qp—为计算管段的排水设计秒流量（L/s）Np—为计算管段的卫生器具排水当量总数—为计算管段上最大一个卫生器具的排水流量（L/s） qmax立管选用De75塑料管,采用普通伸顶通气=0.12а√N p+q max卫生间：qp=0.12×1.5×√8×5.25+1.5=3.4L/s立管选用De125塑料管, 采用普通伸顶通气主要参考文献【1】王增长.建筑给水排水工程.北京：中国建筑工程出版社,2010．【2】南国英、张志刚.给水排水工程专业工艺设计.化学工业出版社.2004 【3】李亚峰.、伊士君.给水排水工程专业毕业设计指南.化学工业出版社.2003 【4】中华人民共和国国家标准.建筑给水排水设计规范(GB 50015-2003).北京：中国计划出版社，2003．【5】陈方肃.高层建筑给水排水设计手册.长沙：湖南科学技术出版社，1998．【6】全国民用建筑工程设计技术措施-给水排水.北京：中国计划出版社，2003．【7】李天荣.建筑消防设备工程.重庆：重庆大学出版社，2002．【8】姜文源.水工业工程设计手册-建筑和小区给水排水.北京：中国建筑工业出版社，2000．。