政治生活,各主体归纳

主体：民族问题
• • • • 1、民族关系：平等团结互助和谐的新型民族关系。 2、民族原则：民族平等、民族团结、民族共同繁荣。 3、民族政策：实行民族区域自治制度 4、宗教政策：实行宗教信仰自由政策
1.如何处理民族问题 (1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导 的多党合作制度，保证人民当家作主(政治基础)。(2)坚持 和完善民族区域自治制度(基本制度)。(3)坚持民族平等、 民族团结（注意其作用）、各民族共同繁荣的基本原则(三者 关系)。(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策；
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• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
主体：人大与人大代表
• 主体：人大代表——在材料中常见称谓：权力机关组成人员， 全国人大代表，地方人大代表
知识连接点： 1、人大代表做了什么事情？为什么要这样或怎样完成一件事？ (1)法律地位(国家权力机关的组成人员) (2)是行使权利的表现(审议权、表决权、提案权、质询权) (3)是履行义务的需要(遵守法律；联系群众；接受监督) (4)体现与人民的关系(产生、负责、监督、服务) 2、人大代表如何完成一件事？ ①积极履行义务：积极进行社会调研，广泛听取和反映群众的意 见和建议，努力做到为人民服务，对人民负责。 ②依法行使权利：代表人民在国家权力机关参与行使国家权力， 依法行使审议权、表决权、提案权和质询权。 ③增强履职意识，提高履职能力。
主体：人大
• 主体：人大——在材料中常见的称谓变化：人大，全国人大 及其常委会，地方人大及其常委会，人大代表，全国人大XX 次会议
知识连接点： 1、性质：国家权力机关 2、人大的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 3、人大代表：（性质：国家权力机关的组织人员。职权：审议权， 表决权，提案权，质询权。义务：遵守法律，联系群众，对人 民负责等） 4、人民代表大会制度： ①地位与内容：我国的根本政治制度 ②组织和活动的基本原则： 民主集中制。其表现：三个方面（人 大与人民关系上、人大与其他国家机关关系、中央和地方国家 机关关系上） ③优越性：
主体：国际社会
我国在对外关系方面为什么和怎么做？ (1)为什么 ①必要性：主权国家的权利和义务；我国实行独立自主的 和平外交政策；国家性质和国家利益决定国际关系；国际 形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势)；符合联合 国的宗旨和原则。 ②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象， 增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境 等等。对世界，促进世界和平与发展；建立公正、合理的 国际新秩序；推进世界多极化、经济全球化和国际关系民 主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
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• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
主体：公民
• 主体：公民——在材料中常见的称谓变化： 市民、居民、工人、农民、农民工、外来 务工人员等。 知识连接点： 1、国家性质：本质、人民民主、专政的特点 2、基本内容：依法行使权利③，依法履行义务④ 3、基本原则：三个原则 4、基本方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 5、基本要求：依法有序参与政治生活
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• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
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• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
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• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
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• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
1.党（中共中央、省委、市委）为什么做某事？ ★ (1)、这是由党的性质、宗旨决定的。 ★ (2)、是党落实“三 个代表”“科学发展观”的体现。★(3)、是党“以人为本、执政 为民”的执政理念的体现★ (4)、由党的地位和作用决定的。执政 党，领导核心（三个只有……才） ★ (5)、是党坚持科学,民主, 依法执政的执政方式的体现。(6)是加强和改进党自身建设的需要。 2、党（中共中央、省委、市委）怎样做某一件事？ ★ （1） 坚持“以人为本，执政为民”的执政理念，发挥党员的 先锋模范作用。坚持宗旨。 ★ （2）充分发挥党的领导核心作用。 贯彻落实“三个代表、科学发展观；★ （3）坚持和完善党执政方 式，坚持科学、民主、依法执政；坚持依法治国。（4）坚持和完 善党的领导方式，加强党的政治领导、思想领导和组织领导，（5） 加强和改进党的自身建设。（执政能力建设和先进性、纯洁性建设， 加强思想建设、组织建设、作风建设，反腐倡廉建设和制度建设， 建设学习型政党。）（6）坚持和完善我国的多党合作制度。 注意：民主党派和人民政协如何做一件事？？
• (1)公民为什么要自觉参与……？
• ①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。 • ②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政 治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二， 对社会或国家——有利于社会主义民主政治建设和社会主义政 治文明的发展等 • ③结合题目，直接答如民主决策、民主监督等的意义。
依法打击煽动民族分裂的行为。(5)公民自觉履行宪法规定的
维护国家统一和全国各民族团结的义务。等
第四单元文字题常考点
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1、政府为什么要做某一件事？ ①国家性质决定和政府性质决定。 ②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 ③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的要求。 ④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。 ⑤是推进社会主义政治文明建设、树立政府威信的需要。 2、政府怎样做某一件事？ ①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。 ②坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的 工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中 去的工作方法。 • ③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。 • ④接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监 督。实行政务公开 • ⑤审慎行使权力，坚持科学、民主决策、依法决策。
• (2)怎么做 • ①国际主要社会成员：积极履行不侵犯别国、不 干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务， 自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。 • ②国际关系：维护自身利益的同时，尊重他国正 当利益，维护各国人民的共同利益；坚持在和平 共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。 • ③国际形势：反对霸权主义和强权政治，建立国 际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。 • ④国际竞争的实质：抓住战略机遇，推进社会主 义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国 的国际影响力。 • ⑤外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，坚 持走和平发展道路。
主体：中国共产党
• 主体：政党——在材料中常见的称谓变化：中 共中央、党中央、省委、市委、县委、乡党委、 党组织等。
知识连接点： 1、性质和宗旨：两个先锋队、宗旨是为人民服务。 2、党的地位与作用：是执政党、是领导核心。 3、执政方式和领导方式：科学、民主、依法执政 4、指导思想：马列毛邓三科 5、执政理念：以人为本，执政为民 6、政党制度：党领导的多党合作与政治协商制度
• (2)公民应如何参与政治生活？
• ①内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民 主决策、民主监督、民主管理等。 • ②要求：宏观上把握——依法有序的参与； • 中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则； • 微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
主体：政府
• 主体：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力 机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各 级政府，政府是行政部门，一般代表国家。 知识连接点： 1、政府性质：行政机关 2、政府职能与作用：五大基本职能 3、政府宗旨与原则：对人民负责的三大要求 4、依法行政。审慎行使权力，科学民主依法决策 5、自觉接受监督。实行政务公开。 6、树立政府威信