政治生活,各主体归纳
《政治生活》第一单元公民的政治生活归纳总结
《政治生活》第一单元公民的政治生活归纳总结一、以公民为核心涉及的知识体系（注意：第一单元标题：公民的政治生活不同于政治生活）1.公民能参与的根本原因：我国的国家性质。
（此部分经常会涉及到的角度有:我国的国家性质的表述，人民民主的特点，国家尊重和保障人权，坚持人民民主专政的必要性。
）2.公民政治参与的基础：依法行使政治权利，依法履行政治义务。
（公民享有的政治权利有选举权和被选举权、政治自由和监督权，公民应履行的政治义务有维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织）3.公民参与政治生活应遵循的原则：公民在法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国际利益相结合。
4.参与的途径和方式：依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主协商和民主监督。
5.参与的要求：（1）基本要求：依法有序参与政治生活。
（2）端正态度、提高参与政治生活的素养和能力。
二、运用“人民民主专政”的相关知识分析，涉及的相关知识角度：1、我国的国家性质及其人民民主专政的本质。
2、我国人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用。
3、国家尊重和保障人权。
4、坚持人民民主专政的必要性（坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命，只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家做主的地位，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
）三、主体（政府）广泛征求民意的正确性1.我国国家性质角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
广泛征求民意，听取民众的意见，是人民当家做主的体现。
2.信息、民意的重要性：信息是决策的基础，民意是重要决策的重要信息资源，拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。
3.公民参与民主决策的重要意义：（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。
（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
2019年高中政治《政治生活》主观题必备知识
《政治生活》主观题必备知识一、政治生活高考常考“主体”高考对政治生活知识常以“主体”为落脚点进行考查。
政治生活中的“主体”主要有公民、政府、中国共产党、人大与人大代表、政协与政协委员、主权国家与国际组织等。
今年尤其关注监察委员会。
（一）公民与政府【知识归纳】1.公民在材料中常见的称谓有市民、居民、工人、农民等。
涉及的主要知识：①公民享有的政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。
②公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
③公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
④公民政治参与的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
⑤公民政治参与的要求：依法有序参与政治生活。
2.政府在材料中常见的称谓有国务院（中央政府）、地方各级政府（省、市、县、乡）、政府领导人（省长、市长、县长、乡（镇）长），另外还有公安部、发改委、财政部等。
涉及的主要知识：①性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
②职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设（此中的公共服务侧重经济领域）、组织社会主义文化建设、加强社会建设（此中的公共服务侧重民生领域）、推进生态文明建设。
③宗旨和工作的基本原则：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。
④政府坚持对人民负责的原则，必须坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
⑤必须坚持依法行政，坚持科学决策、民主决策、依法决策。
⑥政府必须接受人民监督，建立健全权力的制约和监督机制。
⑦政府要树立威信，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系；政府及其工作人员要有良好的业绩；政府工作人员要重品行、作表率，牢记权为民所赋，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，成为社会主义荣辱观的自觉实践者。
《政治生活》各主体的知识点归纳
《政治生活》各主体的知识点归纳(公民、政府、人大、人大代表、中国共产党、人民政协、主权国家)高一备课组主体一：公民★1.公民为何做某事（权利：选举权和被选举权；政治自由；监督权）：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织）（具体哪一个原则要联系材料展开）：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原⑤途径：有利于XXX（公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义，具体写要依据联系材料展开）⑥材料：主体定位后，从材料归纳。
分别阐述对个人；对政府；对国家；对某个具体事情的积极意义）2.公民怎样做某事（具体哪一个原则要联系材料展开）（具体写哪一点要联系材料展开）依法行使政治权利，履行政治义务，正确处理权利与义务关系（具体哪个权利或义务可联系材料展开）上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。
主体二：政府★1.政府为何做某事（具体哪一个职能要联系材料展开）（具体哪一个原则要联系材料展开）坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法）（依法行政的必要性和意义）（对政府监督的必要性和意义或政务公开的意义）（如果单独考政府权威，则以课本为主）⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。
分别阐述对个人；对政府；对国家；对某个具体事情的积极意义：有利于构建和谐社会，推进社会主义民主政治建设）2.政府怎样做某事①政府职能：政府要切实履行××职能，搞好管理和服务（具体哪个职能可联系材料展开）要转变政府职能，构建服务性政府（如果材料涉及到政府简政放权时答）（具体哪个原则可联系材料展开）建立健全制约和监督体系；自觉接受人民监督；实行阳光工程，增强工作透明政府要提高管理和服务水平，树立政府权威（单独考如何树立政府权威，则应结合教材写出具体做法）（具体哪个途径可联系材料展开））主体三：人大代表★1.人大代表为何做某事②代表地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，是国家权力的直接行使者。
政治生活知识点归纳(A4表格)
高一新课标《政治生活》知识点归纳1、政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。
2、我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。
3、政治的核心问题是：国家政权问题。
4、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。
第一单元公民的政治生活基础知识点题型第一课生活在人民当家作主的国家从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
国家的根本属性：阶级性选择我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
选择人民民主专政最大的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
人民民主专政的本质：人民当家作主选择人民民主的特点：广泛性和真实性广泛性：不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。
真实性。
表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
选择最根本、重要的人权：人民的生存权、发展权实现人权的根本途径：促进经济发展和社会进步一国人民充分享有人权的前提和保障：国家主权选择我国人民民主专政对极少数敌人实行专政。
专政的对象：依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，意义：维护社会治安和社会秩序，保护国家集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，包围社会主义现代化建设。
选择民主的本质：国家制度特征：阶级性民主是相对的、具体的选择民主与专政的关系？（1）相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。
（2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
选择论述为什么要坚持人民民主专政？（是正义的事情）（1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。
政治生活各单元知识点总结
政治生活各单元知识点总结一、国家机构国家机构是国家政权组织和行使职权的机构。
一般来说，国家机构分为三个层面：国家元首和国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关。
国家元首和国家权力机关是行使国家权力的最高机关，通常由国家主席、国家议会等组成。
国家行政机关负责具体的国家行政事务，包括国务院、各级人民政府等。
国家司法机关则是负责审判和司法活动的机构，包括最高人民法院、最高人民检察院等。
二、政治制度政治制度是一个国家的政治体制和政治运作方式。
主要包括民主制度、专制制度、君主制度等。
民主制度是指国家的政权由人民通过普选产生，并通过选举实行代表制的政治制度。
专制制度是指国家的政权由个人或少数人掌握，不进行普选，并采取专制、独裁的政治制度。
君主制度是指国家的政权由君主或皇帝继承或选举而来，并由君主或皇帝行使国家权力的政治制度。
三、政党制度政党制度是一个国家的政党组织和政党政治活动方式。
主要包括多党制、两党制、一党制等。
多党制是指一个国家有多个政党存在，并且政党之间存在竞争和合作的政治制度。
两党制是指一个国家的政党主要由两个大的政党统治，并且两党之间存在势均力敌的政治制度。
一党制是指一个国家的政党只有一个，并且该政党具有独裁和垄断的政治制度。
四、选举制度选举制度是指一个国家进行选举活动的方式和规定。
主要包括普选制、定额代表制、单一议席制等。
普选制是指一个国家的选民通过公开的、自由的和平等的普遍选举产生国家元首和国家权力机关的政治制度。
定额代表制是指一个国家的选民按照一定的比例和代表数量选举产生国家权力机关的政治制度。
单一议席制是指一个国家的选民通过选举产生国家权力机关的政治制度，每个选区只选出一个代表。
五、政治文化政治文化是指一个国家的政治意识、政治信念、政治价值和政治形式。
主要包括民主政治文化、专制政治文化、君主政治文化等。
民主政治文化是指一个国家的政治参与者普遍认同和信奉民主政治制度和民主政治理念的政治文化。
政治生活知识点归纳总结 主体 公民地位
政治生活知识点归纳总结主体公民地位政治生活知识点归纳总结主体公民地位 11.公民要有序地参与政治生活-有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;是否依法行使政治权利、履行政治性义务;是否正确处理权利与义务关系。
-有序参与政治生活的意义：能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。
有序的政治参与有利于我们准确表达自己的意愿;有利于切实维护自己的合法权益;有利于不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力;有利于不断改善公共管理，创建文明详和的新社区;有利于促进政府机关的廉政建设等。
-无序的参与政治生活，会造成宪法和法律的权威遭到藐视;公民自身的合法权益无法维护;正常的政治活动无法进行;国家、集体的利益遭到损害。
2.公民参与民主决策的方式-间接参与决策：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。
-随着我国民主形式日益丰富，民主渠道逐步拓宽，公民将有更多的机会直接参与决策，对科学决策的形成发挥更加积极的作用。
直接参与决策：主要有以下几种形式：(1)通过社情民意反映制度参与民主决策。
信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。
(2)通过专家咨询制度参与民主决策。
(有利于提高决策的科学性)(3)通过重大事项社会公示制度参与民主决策。
公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。
(有利于增强决策透明度和公民参与度)(4)通过社会听证制度参与民主决策。
听证于民是为了决策利民。
政治生活知识点归纳总结主体公民地位 2政治生活崇尚民主与法制社会生活包括经济生活、政治生活和文化生活，政治生活是社会生活的重要组成部分。
社会主义政治生活的主题是崇尚民主与法制。
1、当代中国人的政治生活的主要内容(1)行使政治权利，履行政治性义务。
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳《政治生活》是必修二课本的内容，高中政治的复习需要掌握知识点。
下面店铺给大家带来高中政治必修二《政治生活》知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修二《政治生活》知识点(一)1、主权国家的构成要素及权利和义务人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。
主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高权力，对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家权力的独立性，两个特征紧密相连，国家才真正拥有主权。
主权国家享有的权利：①独立权，主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。
②平等权，主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
③自卫权，主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
④管辖权，主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。
管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括了驻外的使馆等。
主权国家履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
2、国际关系的含义国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
国际关系必须超越一国界限。
国际关系最主要的是国家之间的关系。
3、国际关系的决定因素国家利益是影响国际关系的决定性因素。
国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。
国家间既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。
国家间存在利益的对立并不一定不能实现国家间和谐与共赢。
各国若能在和平共处五项原则的基础上，对彼此的分歧和冲突，从双方的长远利益和世界和平与发展的大局出发，通过协商和谈判妥善地加以解决，就有可能实现国家间和谐与共赢。
国家力量是影响国际关系的重要因素。
它是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
政治生活主体知识
政治生活主体知识点归纳主体一：国家1、国家性质即国体，我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性。
2、国家政权组织形式即政体，人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民当家作主最根本的途径。
3、国家利益，我国坚定的维护我国的国家利益。
主体二：公民1、国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性（理解内容）。
2、公民的权利与义务：⑴权利：①选举权和被选举权（基本政治权利，是公民参与管理国家社会的基础和标志）②监督权（保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权）③政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）⑵义务：①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织3、公民参与政治生活的基本原则⑴坚持公民在法律面前一律平等的原则⑵坚持权利与义务统一的原则⑶坚持个人利益与国家利益相结合的原则4、公民参与政治生活的方式⑴民主选举（理解各种选举方式的优缺点，我国的选举方式，对选举权的态度）⑵民主决策（途径、意义）⑶民主管理（范围：村委会、居委会不是国家基层政权）⑷民主监督（途径、意义、要求）主体三：政府1、国体2、政府性质：行政机关宗旨：为人民服务政府工作的基本原则：对人民负责（展开工作态度、作风、方法）3、政府职能：①保障人民民主和维护国家长治久安；②组织社会主义经济建设（宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务）；③组织社会主义文化建设；④加强社会建设；⑤推进生态建设4、转变政府职能、建设服务型政府。
政府的作用5、政府的作用表现在两个方面：一是政府的管理，二是政府提供的公共服务。
6、依法行政（具体要求、意义）7、审慎行使权力，科学、民主、依法决策，树立政府威信8、自觉接受监督（监督权力的关键，内部和外部监督体系，政务公开，增强工作的透明度，保障公民的知情权）主体四：人大、人大代表、人大制度1 、人民代表大会 2、人大代表 3、人民代表大会制度⑴性质：国家权力机关⑴性质：国家权力机关的组成人员⑴地位：根本政治制度⑵权力：立决任监⑵权利：表审提质⑵基本内容⑶常设机关：人大常委会⑶义务⑶组织活动原则及表现主体五：中国共产党1、党的性质：三个先锋队（发挥党员模范带头作用）宗旨：全心全意为人民服务2、党的地位：中国特色社会主义事业领导核心（为什么要坚持党的领导）3、执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（基本）。
高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳
《政治生活》知识点第一单元第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主1、国家的含义:从起源上讲,国家不就是从来就有的,国家就是阶级矛盾不可调与的产物与表现。
从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性就是国家的根本属性。
3、国家的性质,就是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政就是我国的国体。
4、我国人民民主专政的最大特点与本质？(1)我国人民民主专政的最大特点,就是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业的敌人实行专政,就是新型民主与新型专政的统一。
(2)人民民主专政的本质就是人民当家作主。
5、我国人民民主的特点及表现？在我国,人民民主具有(广泛性)与(真实性)。
(1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛与民主主体的广泛性。
(2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
我国在尊重与保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。
6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
7、民主与专政的辨证关系(理解即可)(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上的民主)“按照平等的原则与少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
我国的民主与专政就是辨证统一的。
一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子与敌对势力。
另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。
民主就是专政的基础,专政就是民主的保证。
8、我国政府关于人权问题的观点尊重与保障人权,保障人民依法享有广泛的权利与自由,就是发展社会主义民主政治的内在要求。
政治生活主题归纳
政治生活主题归纳一、监督（一）政府接受监督的主体1、中共：是我国社会主义事业的领导核心，发挥其总揽全局，协调各方的作用2、人大：是我国权力机关，权力机关产生行政机关，行政机关对人大负责，受人大监督。
人大对政府行使监督权，监督政府的宗旨，原则，职能，依法行政，决策等3、人大代表：人大代表听取政府工作报告，可对政府工作采取质询权4、公民：对政府行使监督权，即监督国家机关及工作人员及工作，实行批评，建议，申诉，控告，检举权。
公民可以实行民主监督，具体表现为人大代表联系群众制度，信访举报制度，网上评议政府，监督听证会，舆论监督制度等。
（二）政府为什么要受到监督①理论依据：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民、政府的权力属于人民。
权力是把双刃剑，为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
②现实意义：政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
只有加强对权力制约和监督：A. 才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策。
B. 才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；C. 才能防止滥用权力，防止以权谋私，权钱交易等腐败行为保证清正廉洁；D.才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
（三）怎样对政府的权力进行监督①关键是建立健全权力运行的制约和监督体系。
一靠民主：发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。
使人民能有效地监督政府权力的运行。
二靠法制：加强法制对权力的制约和监督，就是坚持用制度管权、管事、管人，把权力关进制度的笼子里②健全我国的行政监督体系：行政系统外部监督：国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会与公民的监督、司法机关（法院和检察院）的监督。
行政系统内部监督：上级政府部门监督、监察部门监督、审计部门监督、法制部门监督。
③建立信息公开制度和办事公开制度。
政治生活知识点归纳
政治生活知识归纳总结1．人民民主专政(我国的国体）。
本质：人民当家作主。
人民民主的特点：最广泛的民主，最真实的民主（人民当家做主的权利有法律、制度、物质保障；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益日益充分的实现；在尊重和保障人权方面取得的成就）、最管用的民主（表现在我国建立了一整套保障人民当家做主的制度体系）坚持人民民主专政的原因2．公民的政治生活。
（1）政治权利与政治性义务有哪些（2）公民参与政治生活应遵循的基本原则3．公民的政治参与。
（1）民主选举。
①方式及各自的优缺点。
②依据：根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定；必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
③重要性：公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业；是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度；公民行使好这一权利，是公民政治参与能力强和政治素养高的体现。
④如何行使选举权：要不断提高参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力；要增强主人翁意识和公民意识，积极参加选举；要出于公心，以人民利益为重，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
（2）民主决策。
①方式及他们的区别②意义（3）民主管理。
①方式：农村村民自治与城市居民自治。
②意义：实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践；我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
（4）民主监督。
①含义、内容、方式②意义③如何行使监督权公民有序的政治参与要求：遵守宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利。
履行政治义务；正确处理权利与义务的关系。
4．政府。
（1）政府性质：我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是权力机关的执行机关，是行政机关。
（2）政府职能。
（各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。
高中政治必修二政治生活主体归纳
高中政治必修二政治生活主体归纳集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]主体一：公民——政治生活、有序的政治参与常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。
1、根本前提---国体：我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主2、人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。
3、人民民主特点-----广泛性和真实性（表现）4、政治权利（含义、地位、意义等）5、政治义务6、基本原则7、参与政治生活的途径、方式（方式、意义、区别）8、有序参与：在党的领导下，遵守宪法和法律规定，依法有序参与主体二：政府——常见的称谓变化：（省、市、县、乡、镇）府，国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。
1.性质：结合国家性质2.宗旨3.原则（表现）4.职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设，加强社会建设，推进生态文明建设（补：积极转变政府职能，建设服务型政府）5、作用6、依法行政7、三大决策（科学决策、民主决策、依法决策）8、接受监督9、政务公开10、政府威信主体三：党党中央、省委、市委、县委等1、性质2、宗旨3、地位----执政党、领导核心4、指导思想5、执政方式6、执政理念7、政党制度8、党员的先锋模范作用9、党的先进性、纯洁性建设主体四：人大与人大代表人大：1.地位：我国的国家权力机关2.职权：立法权、任免权、决定权、监督权3.组织活动原则：民主集中制（三方面表现）人大代表：1.地位：国家权力机关组成人员,国家权力的直接行使者2.权利：审议、表决权,提案权和质询权.补发言免责权主体五---政协1.性质是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式.2地位：多党合作的重要机构3主题：团结和民主4职能：政治协商民主监督参政议政主体六--国际社会和对外政策(体现型----去材料中找，抓主语相关知识)（为什么型---抓主语答相关知识，加一点意义)(怎么做型---去材料中抄，转换为教材知识)1.主权国家的权利和义务：2.国家利益：国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；任何国家都不应以维护本国利益为由，侵别国的主权和安全，干涉别国的内政3.联合国的宗旨、原则：4．当今时代的主题5.国际新秩序：积极推动国际新秩序的建立6.多极化趋势：世界多极化不可逆转7.当前国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
《政治生活》知识点总结
《政治生活》知识点总结首先，政治生活中的政治制度是一个国家的政治生活中最基本、最重要的组成部分。
政治制度包括国家的政治组织结构、政治决策机制、政治管理制度等。
不同国家的政治制度有着不同的特点和发展历程，可以分为民主制度、专制制度等。
民主制度通常包括三个要素：普选制、多党制和宪政制度。
在民主制度下，人民可以通过选举和政治参与来表达自己的意愿，参与国家的政治决策和管理。
专制制度则是由少数人或者一个人掌握政治权力，对民众的政治参与和言论自由有所限制。
其次，政治生活中的政治经济是政治生活中另一个重要的方面。
政治经济是指国家政治制度对经济活动的调控和影响。
在不同的政治制度下，政治经济有着不同的表现形式。
在资本主义体系下，政治经济通常表现为政府对市场的监管和调控，对企业和个人的税收和政策扶持等。
在社会主义体系下，政治经济通常表现为政府对经济的直接控制和干预，以实现国家的经济发展和社会公平。
政治经济对于一个国家的发展有着重要的影响，政治经济的稳定与否直接关系到国家的繁荣与发展。
再次，政治生活中的政治文化是政治生活的又一方面。
政治文化是指一个国家或地区在长期发展过程中形成的一套政治价值观念和政治行为规范。
政治文化包括国家的政治意识形态、政治制度的历史渊源、政治人物的形象等。
政治文化对于一个国家或地区的政治生活有着重要的影响，政治文化的正面传播和发展能够促进国家的政治稳定和社会和谐，而政治文化的负面传播和发展则会导致政治混乱和社会动荡。
在政治生活中，政治制度、政治经济和政治文化三者之间具有着紧密的联系和相互影响。
政治制度决定了政治生活的基本政治框架和运行机制，政治经济则为政治生活提供了经济基础和物质支持，政治文化则是政治生活的思想和精神支柱。
三者相互作用，共同构成了一个国家或地区的政治生活的总体表现。
总的来说，政治生活是一个国家或地区政治体系和政治文化的总体表现，涵盖了政治制度、政治经济和政治文化等方面。
这些方面相互依存、相互影响，共同决定了一个国家或地区政治生活的走向和发展。
《政治生活》知识点归纳
202X 年高三政治复习《政治生活》知识点国家性质、公民、政府、党、人大、民族ZJ 、国际政治国家性质是主线，决定人民依法享有权利、政府的性质、人民代表大会制度、政党性质、新型的民族关系、我国的外交政策一、 公民的政治生活1、我国的国家性质〔国体〕：我国是人民民主专政的社会主义国家。
①我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
②人民民主专政的本质是人民当家作主。
2、我国人民民主特点：具有广泛性和真实性。
〔1〕人民民主广泛性的表现：①民主权利的广泛性；② 民主主体的广泛性〔2〕人民民主真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保证；②随着经济的开展和社会的进步，广阔人民的利益得到日益充分的完成。
3、我国宪法对公民的政治权利和义务的规定 〔1〕选举权和被选举权〔公民根本的民主权利，公民参与国家治理的根底和标志〕 〔2〕政治自由〔人民行使当家作主权利的重要方法，是社会主义民主的具体表现〕〔3〕监督权〔包含批判权、建议权、举检权、申诉权、控告权〕〔1〕维护国家统一和民族团结〔2〕维护国家平安、荣誉和利益〔3〕遵守宪法和法律〔4〕服兵役和参加民兵组织4、公民如何参与政治生活？①行使政治权利，履行政治性义务②要坚持三个根本原则：公民在法律面前一律公平的原则，要坚持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
③要依法有序参与政治生活，正确处理行使政治权利与履行政治义务的关系④公民参与政治的途径与方法〔保证人民当家作主，就要依法实行民主选举、民主决策、民主治理、民主监督。
〕5、我国公民有序参与政治生活的途径和方法〔民主选举、民主决策、民主治理、民主监督〕 〔1〕、民主选举：我国当前的选举方法：直接选举和间接选举〔从选举人角度〕等额选举和差额选举〔从侯选人角度〕直接选举适用于县及县级以下的人大代表的选举，城市的居委会，农村的村委会选举 间接选举适用于县级以上的各级人大代表、乡以上各级政府的组成人员的选举制约选举方法选择的因素：国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。
思想政治《政治生活》知识点归纳
思想政治必修2《政治生活》知识点归纳第一单元：公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家1、 国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2中华人民共和国是工人阶级领导的、我国国家性质的本质是：人民当家作主。
（即人民民主专政的本质）3、 人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、 我国民主的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛）真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障）5、 民主与专政的关系：辩证统一或对立统一对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）,专政则适用于敌对势力.统一：两者相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
6、 坚持人民民主专政是正义的事情（坚持人民民主专政的意义。
）（1）坚持人民民主专政是我国的立国之本（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证：只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主（3）坚持人民民主专政的时代新内容 ：突出了为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。
7、 公民的政治权利和义务（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）（2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）（1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织8、公民参与政治生活的基本原则：（1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。
高中政治生活有关党的知识点总结
高中政治生活有关党的知识点总结颜老师说：由于版本的变动与国家重大政策的调整，课本中有部分知识发生了变化，为了更好地帮助大家学习，颜老师这几天再次给大家整理一遍，今天发《政治生活》的，大家好好看哈！高考《政治生活》知识点归纳《政治生活》之抓主体：国家、公民、政府、人大(或常委会）、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国第一单元公民的政治生活一、国家问题1、国家和国家性质（1）国家：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
(2)国家的性质:国家是国家的性质，是指国家所有社会阶层的地位。
具体来说，就是哪个阶级掌握着国家政权；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。
决定：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。
2、我国的国家性质：是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主(1)领导权:工人阶级的领导权是我们国家性质的首要标志，工人阶级是我们国家的领导权。
阶级基础:工农联盟是中国国家政权的阶级基础。
在中国，农民阶级在工人阶级的领导下，同工人阶级一起管理国家事务。
（2）本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
（3）人民民主专政的最大特点：对绝大多数人民实行民主，对少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
★人民民主的特点具有广泛性与真实性广泛性的表现：人民享有的权利广泛；享有民主的主体广泛。
真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；随着经济的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。
国家尊重和保障人权。
（4）现阶段我国坚持人民民主专政原因：①坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本，是我们国家生存和发展的政治基石，已被载入我国宪法之中。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• (2)怎么做 • ①国际主要社会成员：积极履行不侵犯别国、不 干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务， 自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。 • ②国际关系：维护自身利益的同时，尊重他国正 当利益，维护各国人民的共同利益；坚持在和平 共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。 • ③国际形势：反对霸权主义和强权政治，建立国 际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。 • ④国际竞争的实质：抓住战略机遇，推进社会主 义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国 的国际影响力。 • ⑤外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，坚 持走和平发展道路。
•
• •
•
•
• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
依法打击煽动民族分裂的行为。(5)公民自觉履行宪法规定的
维护国家统一和全国各民族团结的义务。等
第四单元文字题常考点
• • • • • • • • • • 1、主权国家（权利、义务） --------国际组织、联合国（宗旨、原则、作用） 2、国际关系决定因素：国家利益 --------坚定地维护我国国家利益 3、和平与发展是主题 --------建立国际政治经济新秩序 4、世界多极化趋势不可逆转 --------积极参与国际竞争（实质） 6、独立自主的和平外交政策 ---------走和平发展道路
主体：民族问题
• • • • 1、民族关系：平等团结互助和谐的新型民族关系。 2、民族原则：民族平等、民族团结、民族共同繁荣。 3、民族政策：实行民族区域自治制度 4、宗教政策：实行宗教信仰自由政策
1.如何处理民族问题 (1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导 的多党合作制度，保证人民当家作主(政治基础)。(2)坚持 和完善民族区域自治制度(基本制度)。(3)坚持民族平等、 民族团结（注意其作用）、各民族共同繁荣的基本原则(三者 关系)。(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策；
1.党（中共中央、省委、市委）为什么做某事？ ★ (1)、这是由党的性质、宗旨决定的。 ★ (2)、是党落实“三 个代表”“科学发展观”的体现。★(3)、是党“以人为本、执政 为民”的执政理念的体现★ (4)、由党的地位和作用决定的。执政 党，领导核心（三个只有……才） ★ (5)、是党坚持科学,民主, 依法执政的执政方式的体现。(6)是加强和改进党自身建设的需要。 2、党（中共中央、省委、市委）怎样做某一件事？ ★ （1） 坚持“以人为本，执政为民”的执政理念，发挥党员的 先锋模范作用。坚持宗旨。 ★ （2）充分发挥党的领导核心作用。 贯彻落实“三个代表、科学发展观；★ （3）坚持和完善党执政方 式，坚持科学、民主、依法执政；坚持依法治国。（4）坚持和完 善党的领导方式，加强党的政治领导、思想领导和组织领导，（5） 加强和改进党的自身建设。（执政能力建设和先进性、纯洁性建设， 加强思想建设、组织建设、作风建设，反腐倡廉建设和制度建设， 建设学习型政党。）（6）坚持和完善我国的多党合作制度。 注意：民主党派和人民政协如何做一件事？？
• (1)公民为什么要自觉参与……？
• ①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。 • ②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政 治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二， 对社会或国家——有利于社会主义民主政治建设和社会主义政 治文明的发展等 • ③结合题目，直接答如民主决策、民主监督等的意义。
•
• •
•
•
• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
主体：人大
• 主体：人大——在材料中常见的称谓变化：人大，全国人大 及其常委会，地方人大及其常委会，人大代表，全国人大XX 次会议
知识连接点： 1、性质：国家权力机关 2、人大的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 3、人大代表：（性质：国家权力机关的组织人员。职权：审议权， 表决权，提案权，质询权。义务：遵守法律，联系群众，对人 民负责等） 4、人民代表大会制度： ①地位与内容：我国的根本政治制度 ②组织和活动的基本原则： 民主集中制。其表现：三个方面（人 大与人民关系上、人大与其他国家机关关系、中央和地方国家 机关关系上） ③优越性：
主体：国际社会
我国在对外关系方面为什么和怎么做？ (1)为什么 ①必要性：主权国家的权利和义务；我国实行独立自主的 和平外交政策；国家性质和国家利益决定国际关系；国际 形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势)；符合联合 国的宗旨和原则。 ②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象， 增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境 等等。对世界，促进世界和平与发展；建立公正、合理的 国际新秩序；推进世界多极化、经济全球化和国际关系民 主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
• (2)公民应如何参与政治生活？
• ①内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民 主决策、民主监督、民主管理等。 • ②要求：宏观上把握——依法有序的参与； • 中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则； • 微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
主体：政府
• 主体：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力 机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各 级政府，政府是行政部门，一般代表国家。 知识连接点： 1、政府性质：行政机关 2、政府职能与作用：五大基本职能 3、政府宗旨与原则：对人民负责的三大要求 4、依法行政。审慎行使权力，科学民主依法决策 5、自觉接受监督。实行政务公开。 6、树立政府威信
主体：公民
• 主体：公民——在材料中常见的称谓变化： 市民、居民、工人、农民、农民工、外来 务工人员等。 知识连接点： 1、国家性质：本质、人民民主、专政的特点 2、基本内容：依法行使权利③，依法履行义务④ 3、基本原则：三个原则 4、基本方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 5、基本要求：依法有序参与政治生活
•
• •
•
•
• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
•
• •
•
•
• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？
主体：中国共产党
• 主体：政党——在材料中常见的称谓变化：中 共中央、党中央、省委、市委、县委、乡党委、 党组织等。
知识连接点： 1、性质和宗旨：两个先锋队、宗旨是为人民服务。 2、党的地位与作用：是执政党、是领导核心。 3、执政方式和领导方式：科学、民主、依法执政 4、指导思想：马列毛邓三科 5、执政理念：以人为本，执政为民 6、政党制度：党领导的多党合作与政治协商制度
主体：人大与人大代表
• 主体：人大代表——在材料中常见称谓：权力机关组成人员， 全国人大代表，地方人大代表
知识连接点： 1、人大代表做了什么事情？为什么要这样或怎样完成一件事？ (1)法律地位(国家权力机关的组成人员) (2)是行使权利的表现(审议权、表决权、提案权、质询权) (3)是履行义务的需要(遵守法律；联系群众；接受监督) (4)体现与人民的关系(产生、负责、监督、服务) 2、人大代表如何完成一件事？ ①积极履行义务：积极进行社会调研，广泛听取和反映群众的意 见和建议，努力做到为人民服务，对人民负责。 ②依法行使权利：代表人民在国家权力机关参与行使国家权力， 依法行使审议权、表决权、提案权和质询权。 ③增强履职意识，提高履职能力。源自•• ••
•
• 政治第二单元核心问题 1、政府职能：理解我国政府的基本职能（详细）？政 府的作用？服务型政府的相关知识。 2、政府责任：我国政府的性质，宗旨，原则？及如何 做到对人民负责？公民求助政府的途径和意义。 3、依法行政：为什么要依法行政（必要性+意义）？ 如何做到依法行政？政府如何审慎用权，科学民主依法 行政？ 4、接受监督：为什么要对政府权力进行制约和监督 （必要性+意义） ？如何做到对政府权力进行制约和监 督？（注意：关键？区别行政系统内、外部的监督？实 行政务公开的意义？) 5、威信政府的决定因素？区分标志？及体现在哪些方 面？ 如何树立政府的威信？