三角形的基本概念
三角形的概念
三角形的概念三角形是几何学中古老而完整的一个概念,它是由三条线段相交而成的三角形,具有三个边和三个内角,并且拥有三个以上的重点。
它是几何学中最基本的形状之一,但在更大的范围内,三角形也可被用在几乎所有领域,从数学,物理,化学,天文,生物,电脑科学等等,它们都会以不同的方式使用。
从数学上来看,三角形是几何学里最基本的形状,它的基本定义是由三个点组成的三角形的两个边。
它的定义可以推广到任何维度,包括传统的二维平面三角形,到几何学所涉及的任何三维空间中的三角形。
三角形中有许多内容可以进行分析,从基础的角度,到更复杂的角度。
从物理和化学来看,三角形有许多不同的应用。
在物理学上,它可以用来描述三角形的物理特性,如表面张力,热传导,磁场和电场等,以及它们在这些物理场中的行为。
而在化学中,三角形可以用来描述分子的结构,以及它们的各种化学反应。
在天文学和生物学领域,三角形也有着广泛的应用,并且拥有多种不同的角色。
在天文学方面,三角形可以用来描述星系,太阳系,星座等,这些星座拥有着独特的形状,可以被用来描述天空中星星的位置和运行轨迹。
在生物学方面,三角形更多地被用来描述有机体内器官,细胞,以及生物体与环境之间的关系,特别是那些涉及到空间结构的有机体。
此外,在电脑科学中,三角形也有着广泛的应用,它可以用来描述计算机图形学中场景的建模,以及三维碰撞检查等。
三角形在计算机图形学中的地位尤为重要,因为它是建模的最基本元素,而计算机图形学中的建模完全依赖于它。
总之,三角形是几何学中最古老而完整的一个概念,它以不同的方式被广泛应用于数学,物理,化学,天文,生物,电脑科学等领域,它也是计算机图形学中建模的最基本元素。
它的定义可以推广到任何维度,它的研究可以从基础的角度,到更复杂的角度,具有广泛的应用前景,值得更多人去研究它。
三角形的概念与性质
三角形的概念与性质三角形是几何学中重要的概念,它具有独特的性质和特点。
在本文中,我们将探讨三角形的定义、分类以及一些基本性质。
一、三角形的定义三角形是由三个线段组成的图形,这三个线段称为它的边。
三个边的交点称为三角形的顶点。
三角形的边可以是任意长度,但需要满足以下条件:1. 任意两边之和大于第三边;2. 任意两边之差小于第三边。
二、三角形的分类根据三角形的边长和角度,我们可以将三角形分为以下几类:1. 等边三角形等边三角形的三条边均相等,三个内角也均相等,每个角度都为60度。
2. 等腰三角形等腰三角形有两条边相等,两个对应角度也相等。
等腰三角形的顶角是两个底角的对边,两个底角的度数相等。
3. 直角三角形直角三角形有一个内角为90度,我们将斜边定义为最长的一条边,而与直角相邻的两边称为直角腿。
直角三角形的两个直角腿的长度可以相等,也可以不等。
4. 锐角三角形锐角三角形的三个内角均小于90度。
5. 钝角三角形钝角三角形有一个内角大于90度。
三、三角形的性质三角形具有多种性质,下面我们将介绍其中一些重要的性质。
1. 内角和性质三角形的三个内角的和为180度。
无论三角形的形状如何,无论是锐角、直角还是钝角三角形,它们的内角和都是固定的。
2. 外角性质以三角形的一个顶点为中心,作另外两边所在直线的延长线,与该顶点不相邻的两个外角的和等于第三个外角。
3. 边与角的关系三角形的任意两边之间的夹角大小与它们的边长有关,可以通过三角函数进行计算。
三角函数有正弦、余弦和正切等。
4. 相似三角形性质如果两个三角形的对应角相等,那么它们被称为相似三角形。
相似三角形的对应边的长度比例相等。
5. 三角形的面积三角形的面积可以通过海伦公式或底边高公式来计算,其中海伦公式适用于已知三边长的情况,而底边高公式适用于已知底边及高的情况。
结论三角形作为几何学中的基本图形之一,具有丰富的性质和特点。
通过理解三角形的概念和性质,我们可以更好地应用几何学知识解决实际问题。
三角形的基本概念和定义
三角形的基本概念和定义三角形是几何学中最基本的形状之一,其作为平面图形,由三条线段所构成。
本文将探讨三角形的基本概念和定义,其中包括三角形的构成要素、分类以及相关定理。
一、三角形的构成要素三角形由3条线段所构成,我们称之为边。
这3条边可以连接成一个封闭的图形,其中任意两条边的交点称为顶点。
顶点之间的线段称为角。
在三角形中,我们可以将边分为不同的角度,从而定义其性质。
其中,最长的一条边叫做底边,其他两条边叫做腿(legs)。
两条腿的末端构成顶点。
二、三角形的分类根据三角形的边长和角度的不同,我们可以将三角形进行分类。
以下是常见的分类:1. 根据边长分类:- 等边三角形:三条边的长度都相等,每个角都是60度。
- 等腰三角形:两条边的长度相等,两个对应的角也相等。
- 普通三角形:三条边的长度都不相等,三个角也都不相等。
2. 根据角度分类:- 直角三角形:其中一个角是90度。
根据两腿的长度关系,我们还可以分为等腿直角三角形和斜腿直角三角形。
- 钝角三角形:其中一个角大于90度。
- 锐角三角形:所有角都小于90度。
三、三角形的相关定理在三角形中,存在一些定理和性质,这些定理可以帮助我们研究和解决与三角形相关的问题。
以下是一些常见的三角形定理:1. 三角形内角和定理:三角形的所有内角的和等于180度。
2. 三边定理(三角形的海伦公式):设三角形的三边长分别为a、b、c,其半周长为s,则三角形的面积可以用海伦公式计算:面积= √(s(s-a)(s-b)(s-c))。
3. 直角三角形的勾股定理:直角三角形中,两个腿的平方和等于斜边的平方:a² + b² = c²。
4. 等腰三角形的性质:等腰三角形的底角相等,顶角相等。
5. 等边三角形的性质:所有角都是60度,每个角的外角也是60度。
6. 同位角定理:当两条平行线被一条截线切割,所形成的内角和外角相等。
7. 外角定理:三角形的外角等于不相邻的内角之和。
三角形的相关概念及三边关系
三角形的相关概念及三边关系三角形是几何学中最基本的图形之一,由三条线段组成,每两条线段的交点称为顶点。
三角形有许多重要的概念和性质,其中最为关键的是三边关系。
本文将介绍三角形的相关概念,并探讨三边关系的性质和应用。
一、三角形的相关概念1. 三角形的分类根据三条边的长度关系,三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
等边三角形的三边长度相等,等腰三角形的两边长度相等,普通三角形的三边长度各不相等。
2. 三角形的内角和外角三角形的内角是指三个顶点所对应的角,分别用A、B、C表示。
三角形的外角是指在顶点所在直线延长线上的补角,分别用α、β、γ表示。
3. 三角形的内角和外角之和三角形的内角之和为180度,即A + B + C = 180度。
三角形的外角之和也为180度,即α + β + γ = 180度。
4. 三角形的高和中线三角形的高是指从顶点所在直线到底边的垂直线段,分别记为h1、h2、h3。
三角形的中线是连接顶点和底边中点的线段,分别记为m1、m2、m3。
二、三角形的三边关系1. 三角形的边长关系三角形的任意两边之和大于第三边,即a + b > c,b + c > a,c + a > b。
这是三角形存在的必要条件。
2. 三角形的等边关系等边三角形的三边长度相等,即a = b = c。
等边三角形的三个内角也相等,都为60度。
3. 三角形的等腰关系等腰三角形的两边长度相等,即a = b 或 b = c 或 c = a。
等腰三角形的两个内角也相等,分别为A = B 或 B = C 或 C = A。
3. 三角形的直角关系直角三角形是一种特殊的三角形,其中一个内角为90度。
直角三角形的斜边长度等于两直角边长度的平方和的平方根。
4. 三角形的相似关系如果两个三角形的对应角相等,那么它们称为相似三角形。
相似三角形的对应边之间存在着等比关系。
三、三角形的应用1. 三角形的面积计算三角形的面积可以通过三角形的底边长度和高来计算,面积等于底边乘以高再除以2。
三角形的概念及边角关系
三角形的概念及边角关系一、知识梳理(一)三角形的基本概念及性质:1.三角形的定义① 边② 顶点③ 角④ 外角2.三角形中的几条主要线段:① 三角形的角平分线;② 三角形的中线;③ 三角形的高线3.三角形的主要性质:① 三角形的任何两边之和大于第三边,任何两边之差小于第三边.180② 三角形的三个内角之和等于③ 三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角,等于和它不相邻的两个内角和.④ 三解形中,等角对等边,等边对等角,大角对大边,大边对大角.⑤ 三角形具有稳定性,即三边长确定后三角形的形状保持不变.(二)三角形的分类:二、典例剖析例1. △ABC中,AB=5,BC=7,则AC的取值范围是____________________.变式1.有4根木条,长度分别为12 、10 、8 、4选其中三根组成三角形则能组____个三角形.变式2.若等腰三角形,一边长为4 cm,另一边为9 cm,则三角形的周长是 _______ cm.变式3.AD是△ABC的中线,AC=3,AB=4,那么△ABD和△ADC的周长之差是 __ 。
变式4. 等腰三角形的一边长是8 cm,周长是18 cm,则等腰三角形的腰长是 cm.例2. △ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则△ABC是______三角形.变式1. 如图,AD、BC相交于O点,AB∥CD,∠B=30º,∠AOB=100°,则∠ADE=__________.变式2. 如图,已知∠1=20º,∠2=25º,∠A=36°,则∠BDC=______.变式3.已知△ABC的三个内角∠A,∠B,∠C,满足∠B+∠C=3∠A,则此三角形()A.一定有一个内角45°B.一定有一个内角80°C.一定是直角三角形D.一定是钝角三角形ABDCE例3. 下列结论正确的是( )A. 三角形的外角一定大于内角 B . 三角形的三条高线都在三角形的内部 C. 三角形任何两边之和不小于第三边D. 三角形的内角平分线与相邻外角的平分线互相垂直变式1.三角形的角平分线、中线、高都是( )A .直线B .射线C .线段D .不确定变式2. 若a ,b ,c 为△ABC 的三边,则代数式 (a -b +c)(a -b -c) 的值为( )A .大于零B .等于零C .小于零D .无法确定变式3. 在△ABC 中,D 是BC 上的点,且BD:DC=2:1,S △ACD =12,那么S △ABC 等于( ) A.30 B.36 C.72 D.24例4. 在△ABC 中,∠A=50°,高BE 与,角平分线AD 所在的直线交于点O,求∠BO D 的度数.变式1. (山西中考题) 如图,已知△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,AE 为∠BAC 的平分线, 且∠B=35˚,∠C=65˚,求∠DAE 的度数。
解三角形知识点归纳总结归纳
解三角形知识点归纳总结归纳解三角形是解决三角形相关问题的一门重要数学知识。
在解三角形的过程中,需要了解和运用各种三角形的性质、定理和公式。
下面将对解三角形中常用的知识点进行归纳总结。
一、三角形的基本概念和性质1.三角形的定义:三条线段能够组成一个封闭图形且不共线,则称其为三角形。
2.三角形的角度和角平分线:三角形的三个内角和等于180°,三角形的角平分线相交于内心。
3.三角形的边:三角形的三边是指连接三个顶点所得的线段。
4.三角形的高:从一个顶点向所对的边引垂线,垂足到另一边的距离称为三角形的高。
5.三角形的中线:连接一个顶点和所对边中点的线段称为三角形的中线。
6.三角形的中位线:连接两个顶点的中点的线段称为三角形的中位线。
7.三角形的外角和外接圆:三角形的外角等于不相邻内角之和,外接圆是能够完全包围三角形的圆。
8.三角形的内切圆:能够与三角形的三条边相切于一点的圆称为三角形的内切圆。
二、三角形的重要定理和公式1. 正弦定理:对于任意三角形ABC,有a/sinA = b/sinB = c/sinC,其中a、b、c为三角形的边长,A、B、C为三角形的内角。
2. 余弦定理:对于任意三角形ABC,有c² = a² + b² - 2abcosC,其中c为三角形的边长,A、B、C为三角形的内角。
3. 钝角余弦定理:当三角形ABC中的C为钝角时,有c² = a² + b² + 2abcosC,其中c为三角形的边长,A、B、C为三角形的内角。
4. 正切定理:对于任意三角形ABC,有tanA = (2S)/(b²-c²),tanB = (2S)/(c²-a²),tanC = (2S)/(a²-b²),其中S为三角形的面积。
5.海伦公式:对于已知三角形的三边长a、b、c,其面积S=√[s(s-a)(s-b)(s-c)],其中s=(a+b+c)/2为三角形的半周长。
三角形的所有定理及概念
三角形的所有定理及概念
三角形是平面几何中的重要概念,它有许多定理和概念。
首先,我们来谈谈三角形的基本概念。
三角形是由三条边和三个角组成的
多边形,其中每个角的度数之和为180度。
根据边长和角度的不同,三角形又可以分为等边三角形、等腰三角形、直角三角形、钝角三
角形和锐角三角形等不同类型。
三角形的定理和概念包括但不限于以下几点:
1. 三角形的角平分线定理,三角形内任意角的角平分线相交于
对边上的一点,并且此点到两个角的顶点的距离相等。
2. 三角形的中位线定理,三角形内任意两边的中位线平行且等
于第三边的一半。
3. 三角形的高定理,三角形内任意一条高都将底边分成两段,
使得这两段边乘积等于高与底边的乘积。
4. 三角形的外角定理,三角形的一个外角等于它的两个不相邻
内角的和。
5. 三角形的内角和定理,三角形内角的度数之和为180度。
6. 三角形的相似定理,如果两个三角形的对应角相等,则它们
是相似三角形;如果两个三角形的对应边成比例,则它们是相似三
角形。
7. 三角形的勾股定理,直角三角形的两条直角边的平方和等于
斜边的平方。
除了上述定理和概念外,三角形还涉及到海伦公式、正弦定理、余弦定理、面积公式等等。
这些定理和概念在解决三角形相关的问
题时起着重要的作用,能够帮助我们理解三角形的性质和特点,解
决各种三角形的计算和证明问题。
通过深入理解三角形的定理和概念,我们可以更好地应用它们解决实际问题,同时也能够更好地理
解几何学的相关知识。
三角形的定义是什么
三角形的定义是什么三角形是几何学中的基本图形之一,由三条边和三个角组成。
其定义是指由三个非共线的点所组成的闭合图形。
在数学中,我们通常用大写字母A、B、C来表示三角形的三个顶点,用小写字母a、b、c来表示三角形的三条边,用大写字母∠A、∠B、∠C来表示三角形的三个角。
三角形的定义还可以通过边的关系来说明。
根据三角形的边长关系,我们可以将三角形分类为等边三角形、等腰三角形和一般三角形。
等边三角形是指三条边的长度都相等的三角形,等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形,一般三角形是指三条边的长度都不相等的三角形。
此外,根据三角形的角度关系,我们也可以对三角形进行分类。
根据各个角的大小,三角形可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
锐角三角形是指三个角都小于90度的三角形,直角三角形是指有一个角为90度的三角形,钝角三角形是指一个角大于90度的三角形。
三角形的定义还可以扩展到平面直角坐标系中。
在坐标平面上,我们可以通过三个点的坐标确定一个三角形。
通过计算这三个点所形成的三条边的长度和三个角的大小,我们可以进一步研究三角形的性质和关系。
三角形的定义是几何学的基础,它是进一步研究和应用三角形性质的前提。
在三角学、几何学以及其他数学相关领域,三角形的定义和性质都是必不可少的基础知识。
深入理解三角形的定义,不仅可以帮助我们解决与三角形相关的问题,还可以为我们对其他图形和几何概念的理解提供启示。
总之,三角形的定义是由三个非共线的点所组成的闭合图形。
通过边的关系和角的关系,我们可以对三角形进行分类和研究。
对于理解和应用三角形的性质和关系,三角形的定义是一个基础且重要的概念。
三角形的基本概念
三角形的基本概念三角形是几何学中的基本图形之一,具有边数为三的多边形。
它由三条线段组成,这些线段被称为三角形的边,而三角形的顶点是边的交点。
三角形的基本概念包括三边、三角形的内角、外角、周长、面积等。
在本文中,将详细介绍三角形的基本概念及相关性质。
一、边与顶点三角形由三条线段组成,这些线段被称为三角形的边。
三角形的每条边都与其他两条边相交,形成三个顶点。
这些顶点是三角形的角的顶点,它们按照顺序命名为A、B、C。
例如,三角形ABC表示以点A、B、C为角的三角形。
二、内角和外角三角形的内角是指三角形内部的角度。
对于三角形ABC而言,内角可以用∠A、∠B、∠C表示。
三角形的内角和为180度,即∠A +∠B + ∠C = 180°。
同时,三角形的每个内角都具有一对对边,如∠A对应着边BC,∠B对应着边AC,∠C对应着边AB。
除了内角,三角形还有外角。
三角形的外角是指从一个内角延伸而成的角,它与与之相邻的内角之和为180度。
例如,以顶点A为内角的外角与∠B和∠C之和为180度,即∠BAC + ∠B + ∠C = 180°。
三、周长和面积三角形的周长是指三条边的长度之和。
对于三角形ABC而言,周长可以表示为P = AB + BC + CA。
周长是三角形的一个重要属性,它可以用来计算三角形的边长或作为其他几何形状的参考。
除了周长,三角形还有面积。
三角形的面积是指三角形内部所围成区域的大小。
计算三角形的面积可以使用海伦公式或正弦定理等方法。
海伦公式适用于已知三角形三边长度的情况,它可以表示为:S = √[s(s - a)(s - b)(s - c)]其中,S表示三角形的面积,a、b、c表示三角形的边长,s表示三角形的半周长,即s = (a + b + c) / 2。
四、三角形的分类根据三角形的边长和角度的大小关系,可以将三角形分为不同的类型。
根据边长,三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
三角形的概念
三角形的概念三角形是现实世界中最基本的几何图形之一,也是数学中最重要的图形。
它的学习主要是研究其直角性质,三角形的内角和等式以及它直接和间接构成的其他几何图形。
三角形本质上是由三条直线组成的图形,每条边都连接构成三个顶点。
因此,三角形有三个角度,两个顶点之间的边称为腰边,三个角度的和为180°,这是三角形的最基本特性。
三角形分为直角、钝角、锐角三角形,分别称为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形。
根据其内角和的大小,又可以分为等腰三角形、等腰直角三角形、等边三角形、等边直角三角形。
等腰三角形是具有两条腰边等长的三角形,其内角和等于180°。
这是最基本的三角形,不论它有几个钝角或者锐角,它的内角和都是180°。
等腰直角三角形是具有两条腰边等长,其中一个角等于90°的三角形,它的内角和也是180°。
等边三角形是三条边等长的三角形,它的两个内角等于60°。
等边直角三角形是三条边等长,其中一个角等于90°的三角形,它的其他两个内角等于45°。
除了上述几种分类,普通三角形还可以根据它们的内角来分类。
若三角形的三个内角均不相等,则称该三角形为不等边三角形。
如果三角形的两个内角相等,则称该三角形为等腰三角形。
而当三角形的三个内角都相等时,则称该三角形为等边三角形。
许多物理现象和计算机程序都和三角形有关,它的应用极其广泛。
如果你是物理或数学专业的学生,学习三角形的内容是必不可少的。
但如果你只是普通学生,甚至不需要深入学习,仅需要记住三角形的基本属性和特性即可。
归结而言,三角形是一个重要的几何形状,它对于对现实生活有着广泛的应用,并且具有最基本的几何特性,特别是三角形的内角和为180°,因此它在数学中被广泛使用。
三角形的全部概念
三角形的全部概念
三角形是几何学中的基本概念之一,它由三条线段组成,这些线段相互连接而形成三个角。
本文将介绍三角形的全部概念,以帮助读者更好地理解和掌握这个几何形状。
首先,三角形的定义非常简单明了:它是由三条线段组成的闭合图形。
这三条线段称为三角形的边,而它们的连接点称为顶点。
三角形的边可以是不等长的,也可以是等长的,这将决定三角形的类型。
根据边长的不同,我们可以将三角形分为三种类型:等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
等边三角形是边长都相等的三角形,它的三个角也都相等;等腰三角形则是只有两条边相等的三角形,而普通三角形则是三条边都不相等的三角形。
除了根据边长分,我们还可以根据角度来分类三角形。
根据角度的不同,三角形可以分为三种类型:锐角三角形、直角三角形和钝角
三角形。
锐角三角形的三个角都小于90度;直角三角形有一个角等于90度;而钝角三角形则有一个角大于90度。
此外,三角形还可以根据角度和边长的关系进行分类。
根据角度和边长的组合,我们可以得到如下分类:等腰直角三角形、等腰钝角三角形、等腰锐角三角形等。
这些分类让我们可以更好地理解和描述三角形的特征。
除了以上基本概念外,三角形还有一些重要的性质和定理,如勾股定理、正弦定理和余弦定理等。
这些定理和性质在解决三角形相关问题时非常有用,可以帮助我们求解三角形的边长、角度等。
总之,三角形是几何学中的基本概念之一,它由三条线段组成,并且具有多种分类方式。
了解和掌握三角形的概念和性质对于学习几何学和解决相关问题非常重要。
希望本文能够帮助读者更好地理解三角形的全部概念。
三角形所有知识点总结
三角形所有知识点总结三角形是几何学中的一个基本概念,它是由三条线段连接而成的图形。
本文将从不同的角度介绍三角形的知识点,包括定义、分类、性质、应用等。
一、三角形的定义三角形是由三条线段连接而成的图形,其中每条线段都是另外两条线段的端点之间的直线段。
三角形的三个顶点可以用大写字母A、B、C表示,而三条边可以用小写字母a、b、c表示。
二、三角形的分类根据三角形的边长和角度大小,三角形可以分为以下几种类型:1. 根据边长分类:等边三角形、等腰三角形、普通三角形。
2. 根据角度大小分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
三、三角形的性质1. 三角形的内角和定理:任意三角形的内角和等于180°。
2. 等边三角形的性质:等边三角形的三条边相等,三个内角均为60°。
3. 等腰三角形的性质:等腰三角形的两条底边相等,两个底角相等。
4. 直角三角形的性质:直角三角形的一个内角为90°。
5. 锐角三角形的性质:锐角三角形的三个内角均小于90°。
6. 钝角三角形的性质:钝角三角形的一个内角大于90°。
四、三角形的应用三角形在实际生活中有着广泛的应用,以下是一些常见的应用场景:1. 三角形的测量:三角形的边长和角度可以通过测量来确定,例如在建筑设计和土木工程中常用于测量地形和角度。
2. 三角函数的应用:三角函数是三角学的重要分支,它在物理、工程、计算机图形学等领域有着广泛的应用。
3. 三角形的相似性:相似三角形是几何学中的一个重要概念,它在计算几何和图形变换中有着重要的应用。
4. 三角形的几何关系:三角形的几何关系包括垂直、平行、相交等,它们在几何证明和几何推理中起着重要的作用。
三角形是几何学中的一个基本概念,它具有丰富的性质和广泛的应用。
通过学习和研究三角形的知识,我们可以更好地理解和应用几何学的原理和方法。
无论是在学术研究还是实际应用中,三角形都扮演着重要的角色,它不仅是数学学科的基础,也是其他科学领域的重要工具和方法。
小学数学三角形知识点
小学数学三角形知识点三角形是数学中一个重要的基本概念,也是小学数学的一个重点内容。
本文将介绍小学数学中的三角形知识点,包括定义、分类、性质以及一些相关的应用。
一、三角形的定义三角形是由三条线段所围成的一个图形,其中每条线段称为三角形的边,而三条边的端点称为三角形的顶点。
三角形的内部区域称为三角形的内部,而三个顶点所在的直线称为三角形的边界。
二、三角形的分类根据三角形的边长和角度的大小不同,可以将三角形分为以下几种不同类型:1. 根据边长分类:a. 等边三角形:三条边的长度相等。
b. 等腰三角形:两条边的长度相等。
c. 普通三角形:三条边的长度都不相等。
2. 根据角度分类:a. 直角三角形:其中一个角为直角(90度)。
b. 钝角三角形:其中一个角大于90度。
c. 锐角三角形:三个角都小于90度。
三、三角形的性质1. 三角形的内角和:三角形的内角和等于180度。
即三个角的度数之和为180度。
2. 角平分线:每个三角形的内角都可以由一条从顶点出发且将对边平分的线段划分为两个相等角的角平分线。
3. 三边关系:a. 两边之和大于第三边:任意两条边的长度之和大于第三条边的长度。
b. 两边之差小于第三边:任意两条边的长度之差小于第三条边的长度。
4. 直角三角形的特殊性质:a. 斜边是直角边长度的最大边。
b. 直角三角形的两条直角边长度平方和等于斜边长度的平方。
四、三角形的应用1. 测量和定位:三角形的性质可以用于测量和定位。
例如,利用三角形的相似性质可以通过测量一个三角形和其相似三角形的某些边长来计算或估计其他边长或角度。
2. 建筑和工程:在建筑和工程中,三角形的性质被广泛应用。
例如,通过测量房屋的某些边长和角度,可以确定其结构的稳定性,计算出合适的支撑材料。
3. 地理和导航:在地理和导航中,三角形的性质被用于测量和确定位置。
例如,利用三角测量原理,可以通过测量山峰或建筑物的角度和距离来计算其高度或位置。
总结:本文介绍了小学数学中的三角形知识点,包括定义、分类、性质以及一些相关的应用。
八年级上册数学三角形常考题型
八年级上册数学三角形常考题型八年级上册数学中,三角形是一个重要的学习内容。
在这个学期里,学生们将学习三角形的性质、判定、计算等相关知识。
以下将介绍八年级上册数学中常考的三角形题型。
一、三角形的基本概念和性质:1.三角形的定义:三条线段构成的图形叫做三角形。
2.三角形的分类:根据角的大小,三角形可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
3.三角形的内角和定理:三角形的三个内角的和等于180度。
4.三角形的外角和定理:三角形的一个内角和与其相邻的两个外角的和等于180度。
5.三角形的边长关系和定理:三角形的两边之和大于第三边。
二、三角形的判定题:1.根据两条边长判断三角形是否存在:如果两边之和大于第三边,则三角形存在。
2.根据三个角的大小关系判断三角形的类型:三个角都小于90度,为锐角三角形;有一个角等于90度,为直角三角形;有一个角大于90度,为钝角三角形。
3.根据边长关系和角度关系判断三角形类型:根据边长关系判定是否为锐角三角形、直角三角形或钝角三角形;根据角度关系判断是否为等边三角形、等腰三角形或一般三角形。
三、三角形的计算题:1.根据已知条件计算三角形的面积:根据已知的底边和高,利用面积公式计算三角形的面积。
2.根据已知条件计算三角形的周长:根据已知的三边长,利用周长公式计算三角形的周长。
3.根据已知条件计算三角形的角度:根据已知的两个角度,利用三角形内角和定理计算第三个角度。
4.根据已知条件计算三角形的边长:根据已知的两个边长和一个角度,利用三角形边长关系计算第三条边的长度。
四、综合题:1.综合运用三角形的定理和定律解决一系列问题:包括判断三角形是否存在、判断三角形类型、计算三角形面积和周长等。
2.三角形的运动:当一个三角形的边或角发生变化时,其他边和角也会发生变化,通过分析这种变化关系,解决实际问题。
综上所述,八年级上册数学中的三角形题型包括三角形的基本概念和性质、三角形的判定题、三角形的计算题以及综合题。
三角形边长和角度数的关系
三角形边长和角度数的关系三角形是几何学中最简单的图形之一,具有三个顶点和三条边。
它的边长和角度数之间有着密不可分的关系,这不仅是数学基础教育的重点内容,而且在日常生活和工程实践中也有广泛的应用。
一、三角形的基本概念和性质1.三角形的定义:三条线段或边相连成的图形叫做三角形,简称三角。
2.三角形的性质:(1)三角形的内角和为180度。
(2)两边之和大于第三边。
(3)两角之和大于第三角。
(4)三角形的最长边对应的角是最大的。
(5)三角形的最小边对应的角是最小的。
二、三角形边长和角度数的关系1.等边三角形:三边相等的三角形叫做等边三角形,它的三个角度都是60度。
2.等腰三角形:两边相等的三角形叫做等腰三角形,它的两个角度相等。
3.直角三角形:其中一个角为90度的三角形叫做直角三角形,它的两边之比为勾股数列中的3:4:5或5:12:13。
4.钝角三角形:其最大角度大于90度的三角形叫做钝角三角形。
5.锐角三角形:其三个角度都小于90度的三角形叫做锐角三角形。
三、三角形边长和角度数之间的计算方法1.正弦定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC2.余弦定理:a²=b²+c²-2bc*cosA3.正切定理:tanA=b/a4.海伦公式:S=sqrt[p(p-a)(p-b)(p-c)],其中p=(a+b+c)/2以上四个公式是三角形边长和角度数之间的基本计算公式,在数学、物理、工程和设计等领域都有着广泛的应用。
四、三角形边长和角度数的应用场景1.测量房屋、建筑等大型工程的面积和角度。
2.设计、绘制图案、标志或标牌等时需要计算三角形的角度和边长。
3.工程中需要测量陡坡、河流的角度和边长,以及计算坡度和水流的速度等。
4.三角形的概念和公式在物理学中也有着重要的应用,其中最常见的是测量航空器和导弹的飞行角度和速度。
五、总结三角形是几何学中最简单的图形之一,其边长和角度数之间的关系是现代数学的基础之一,也是日常生活和工程实践中非常重要的内容之一。
中考复习三角形的基本概念与性质
中考复习三角形的基本概念与性质三角形是初中数学中的重要概念,它涉及到边、角、面积等基本要素。
掌握三角形的基本概念与性质对于中考数学的学习至关重要。
本文将从三角形的定义、分类以及常用的性质等方面进行讲解,帮助同学们在中考复习中更好地理解和掌握三角形。
一、三角形的定义与分类1. 三角形的定义三角形是由三条线段组成的多边形,它的特点是有三个顶点和三条边。
三角形的三个顶点可以不在同一条直线上,但是三条边必须相互连接才能构成三角形。
2. 三角形的分类根据三角形的边长和角度的关系,三角形可分为以下几类:(1) 等边三角形:三条边的长度相等;(2) 等腰三角形:两条边的长度相等;(3) 直角三角形:有一个角为直角(90度);(4) 钝角三角形:有一个角大于90度;(5) 锐角三角形:三个角都小于90度。
二、三角形的性质1. 三角形内角和性质对于任意一个三角形,其内角和恒为180度。
即三个角的度数之和等于180度。
2. 三边关系性质(1) 三角形两边之和大于第三边:若三边长分别为a、b、c,则满足a +b > c、b +c > a、a + c > b。
只有满足这个条件,这三条边才能构成一个三角形。
(2) 两边之差小于第三边:若三边长分别为a、b、c,则满足|a - b| <c、|a - c| < b、|b - c| < a。
3. 等腰三角形的性质(1) 等腰三角形的底角(两边相等的角)相等;(2) 等腰三角形的高线(从底边的中点垂直于顶点的线段)相等。
4. 直角三角形的性质(1) 直角三角形的斜边是最长的边;(2) 直角三角形的两个锐角互余,也就是说,两个锐角之和等于90度。
5. 等边三角形的性质(1) 等边三角形的三个内角都等于60度;(2) 等边三角形的高线、中线、角平分线以及垂心、重心、外心、内心都重合于一个点。
6. 三角形的面积公式三角形的面积公式为:面积 = 底边长度 ×高 / 2。
第一讲三角形的基本概念
第一讲 三角形基本概念知识点一: 三角形1、定义:由不在同一条直线上的三条线段顺次首尾相接所组成的图形叫做三角形。
2、分类:(1)按角分:锐角三角形;直角三角形;钝角三角形;(2)按边分:不等边三角形;等腰三角形;等边三角形;3、角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
4、中线:连接一个顶点与对边中点的线段叫做三角形的中线。
5、高:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高。
注意:三角形的角平分线、中线和高都有三条。
6、三角形的三边关系:三角形的任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。
7、三角形的内角:三角形的内角和等于180。
如图:180321=∠+∠+∠ 8、三角形的外角(1)三角形的一个外角与相邻的内角互补。
18041=∠+∠(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
324∠+∠=∠ (3)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
4∠>2∠或4∠>3∠ 6、三角形的周长、面积求法和三角形稳定性。
(1)如图1:C △A BC =AB +BC +AC 或C △A BC = a +b +c 。
四个量中已知其中三个能求第四个。
(2)如图2:AD 为高,S △ABC =·BC ·AD三个量中已知其中两个能求第三个。
(3)如图3:△ABC 中,∠ACB=90°,CD 为AB 边上的高,则有:S △ABC =·AB ·CD=·AC ·BC 即:AB ·CD=AC ·BC四条线段中已知其中三条能求第四条。
知识点二:多边形及其内角和1、n 边形的内角和=()2180-⨯n;2、n 边形的外角和=360。
3、一个n 边形的对角线有()23-n n 条,过n 边形一个顶点能作出()3-n 条对角线,把n 边形分成了()2-n 个三角形。
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三角形的基本概念 三角形的概念:如图,由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称三角形的角.三角形的主要线段:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.这里我们要注意两点:一是一个三角形有三条角平分线,并且相交于三角形内部一点;二是三角形的角平分线是一条线段,而角的平分线是一条射线.在三角形中,连结一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线.这里我们要注意两点:一是一个三角形有三条中线,并且相交于三角形内部一点;二是三角形的中线是一条线段.从三角形一个顶点向它对边画垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称三角形的高).这里我们要注意三角形的高是线段,而垂线是直线. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫做三角形的稳定性.三角形的这个性质在生产和生活中应用很广,需要稳定的东西都制成三角形的形状. 10.2. 三角形的特性与表示三角形有下面三个特性:①三角形有三条线段;②三条线段不在同一条直线上; ③首尾顺次连接.以上三点表明三角形是封闭图形,如图就不是三角形.“三角形” 用符号“∆” 表示,顶点是C B A ,,的三角形记作“ABC ∆” ,读作“三角形ABC ” . 10.3. 三角形的分类及角边关系10.3.1. 三角形的分类三角形按边的关系可以如下分类:⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧等边三角形角形底和腰不相等的等腰三等腰三角形不等边三角形三角形 三角形按角的关系可以如下分类:⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧)()()(形有一个角为钝角的三角钝角三角形形三个角都是锐角的三角锐角三角形斜三角形形有一个角为直角的三角直角三角形三角形把边和角联系在一起,我们又有一种特殊的三角形:等腰直角三角形.它是两条直角边相等的直角三角形.注意:一个三角形中,最多有三个锐角,最少有两个锐角;最多有一个钝角;最多有一个直角. 10.3.2. 三角形的三边关系定理及推论三角形三边关系定理:三角形的两边之和大于第三边. 推论:三角形两边之差小于第三边. 三角形三边关系定理及推论的作用: ①判断三条已知线段能否组成三角形. ②当已知两边时,可确定第三边的范围. ③证明线段不等关系.10.3.3. 三角形的内角和定理及推论三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180. 推论:①直角三角形的两个锐角互余.②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. ③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.注意:在同一个三角形中:等角对等边;等边对等角;大角对大边;大边对大角.10.3.4. 三角形的面积三角形的面积=21×底×高. 10.4. 全等三角形 10.4.1. 全等三角形的概念能够完全重合的两个图形叫做全等形.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.两个三角形全等时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.夹边就是三角形中相邻两角的公共边.夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角.10.4.2. 全等三角形的表示和性质下图中的两个三角形能够完全重合,就是全等三角形,“全等”用符号“≌”来表示,读作“全等于” .下图中的ABC ∆和C B A '''∆全等,记作“ABC ∆≌C B A '''∆” .注意:记两个全等三角形时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. 因为能够重合的两条线段是相等的线段,能够重合的两个角是相等的角,所以全等三角形的对应边相等,对应角相等.这是全等三角形的性质.10.4.3. 三角形全等的判定 三角形全等的判定公理:三角形全等的判定公理有下面几个:(1)边角边公理:有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS ” ). (2)角边角公理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA ” ).这个公理还有下面的推论:有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS ” ).(3)边边边公理:有三边对应相等的两个三角形全等.(可以简写成“边边边”或“SSS ” ). 三角形全等判定公理的选择:已知条件 可选择的判定公理 一边一角对应相等SAS AAS ASA两角对应相等ASA AAS两边对应相等SAS SSS直角三角形全等的判定:对于特殊的直角三角形,判断它全等时,还有HL 公理即斜边、直角边公理:有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写为“斜边、直角边”或“HL ”).注意:①HL 公理是直角三角形独有的,它对一般三角形不成立;而一般三角形的全等判定公理同样适用于直角三角形.②有两边和其中一边的对角(直角或钝角)对应相等,则这两个三角形全等. 10.4.4. 全等变换只改变图形的位置,而不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换.全等变换包括以下三种:①平移变换:把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换.如图1,把ABC ∆沿直线BC 移动到C B A '''∆和C B A ''''''∆位置就是平移变换.②对称变换:将图形沿某直线翻折 180,这种变换叫做对称变换.如图2,将ABC ∆翻折180到ABD ∆位置的变换就是对称变换.③旋转变换:将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置,这种变换叫做旋转变换.如图3,将ABC ∆绕过A 点旋转180到ADE ∆的位置,就是旋转变换.这里我们应该知道,无论是平移变换,对称变换还是旋转变换,变换前后的两个图形全等,具有全等的所有性质.图1 图2 图310.5. 等腰三角形 10.5.1. 等腰三角形的性质 等腰三角形的性质定理及推论:定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).即:在ABC ∆中,若AC AB =,则C B ∠=∠. 推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边.即等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线、底边上的高互相重合.推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60.等腰三角形的其它性质:1、 等腰三角形的三线合一性:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高互 相重合.即只要知道其中一个量,就可以知道其它两个量.2、 等腰直角三角形的两个底角相等且等于45.3、 等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可以为钝角(或直角).4、 等腰三角形的三边关系:设腰长为a ,底边长为b ,则a b<2. 5、 等腰三角形的三角关系:设顶角为A ∠,底角为C B ∠∠,,则有:B A ∠-=∠2180,2180AC B -=∠=∠ .10.5.2. 等腰三角形的判定等腰三角形的判定定理及推论:定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.(简写成:等角对等边).这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等.推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形.推论2:有一个角是60的等腰三角形是等边三角形.推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 注意:推论1,推论2常用于证明一个三角形是等边三角形;推论3常证明线段的倍分. 证明一个三角形是等腰三角形的方法:1、利用定义证明,有两边相等的三角形是等腰三角形.2、等腰三角形的判定定理:等角对等边.证明一个三角形是等边三角形的方法:1、利用定义证明:证明三条边相等.2、证明三角形三个角相等.3、证明它是等腰三角形并且已有一个角是60.等腰三角形性质等腰三角形判定中线 1、等腰三角形底边上的中线垂直底边,平分顶角2、等腰三角形两腰上的中线相等,并且它们的交点与底边两端点距离相等1、两边上中线相等的三角形是等腰三角形2、如果一个三角形的一边中线垂直这条边(平分这个边的对角),那么这个三角形是等腰三角形角平分线1、等腰三角形顶角平分线垂直平分底边2、等腰三角形两底角平分线相等,并且它们的交点到底边两端点距离相等 1、如果三角形的顶角平分线垂直于这个角的对边(平分对边)那么这个三角形是等腰三角形2、三角形中两个角的平分线相等,那么这个三角形是等腰三角形高线 1、等腰三角形底边上的高平分顶角、平分底边2、等腰三角形两腰上的高相等,并且它们的交点和底边两端点距离相等 1、如果一个三角形一边上的高平分这条边(平分这条边的对角)那么这个三角形是等腰三角形2、有两条高相等的三角形是等腰三角形 角 等边对等角等角对等边边 底的一半<腰长<周长的一半两边相等的三角形是等腰三角形10.6. 直角三角形; 10.6.1. 直角三角形的性质1、直角三角形两锐角互余. 即:︒=∠+∠⇒︒=∠9090B A C .2、直角三角形中,︒30角所对的直角边等于斜边的一半. 即:AB BC C A 219030=⇒⎭⎬⎫︒=∠︒=∠.3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 即:AD BD AB CD AB D ACB ===⇒⎭⎬⎫︒=∠2190中点为.4、勾股定理:直角三角形两直角边b a ,的平方和,等于斜边c 的平方.即:222c b a =+.注意:此定理揭示了直角三角形三边关系,蕴含了数形结合思想,是从图形到数量的关系,常用来求线段的长.5、射影定理:直角三角形斜边上的高线是两直角边在斜边上的射影的比例中项,每条直角边是它在斜边上的射影和斜边的比例中项.即:⎪⎩⎪⎨⎧⋅=⋅=⋅=⇒⎭⎬⎫⊥︒=∠.,,AB BD BC AB AD AC BD AD CD AB CD ACB 22290 注意: 1、它是线段计算、比例求等积式或证明中的常用定理; 2、这个双垂直图形中还有:①两对等角(除直角)ACD B BCD A ∠=∠∠=∠,; ②三个相似三角形即ACD ∆∽CBD ∆∽ABC ∆;③由面积公式推导出来另一等积式:BC AC CD AB ⋅=⋅. 10.6.2. 直角三角形的判定1、有一个角是直角的三角形是直角三角形.2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. 注意:它是“直角三角形斜边的中线等于斜边的一半”的逆定理.3、勾股定理逆定理:如果三角形三边长c b a ,,有下面关系:222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形. 注意:它是利用三角形边长的数量关系判断三角形形状,体现了数形结合思想. 10.6.3. 锐角三角函数的概念如图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,我们把锐角A 的 ①对边与斜边的比叫做A ∠的正弦,记作A sin , 即:caA A =∠=斜边的对边sin ;②邻边与斜边的比叫做A ∠的余弦,记作A cos ,即:cbA A =∠=斜边的邻边cos ; ③锐角A 的对边与邻边的比叫做A ∠的正切,记作A tan ,即:baA A A =∠∠=的邻边的对边tan ; ④锐角A 的邻边与对边之比叫做A ∠的余切,记作A cot ,即:abA A A =∠∠=的对边的邻边cot . 说明:①当A ∠固定时,A ∠的正弦值,余弦值,正切值,余切值都是固定的,这与A ∠的两边长短无关. ②上面各式从整体看是一个等式,而右边是一个分式,因而具有等式、分式的性质,当已知式中两个量时,可求第三量.锐角A 的正弦、余弦、正切、余切都叫做A ∠的锐角三角函数.说明:由于锐角三角函数都是线段的比值,因而都是正数,而且没有单位. 10.6.4. 特殊角度的三角函数值特殊角度()的三角函数值:三角函数︒0︒30︒45︒60︒90αsin0 2122 23 1 αcos1 23 22 21 0 αtan33 13-10.6.5. 各锐角三角函数之间的关系式各锐角三角函数之间的关系式: (1)互余关系:)90cos(sin A A -︒=,()A A -︒=90sin cos ,)90cot(tan A A -︒=,()A A -︒=90tan cot .(2)平方关系:1cos sin 22=+A A .(3)倒数关系:1)90cot(cot ,1)90tan(tan ,1cot tan =-︒=-︒=A A A A A A . (4)相除关系:AAA A A A sin cos cot ,cos sin tan ==. 10.6.6. 锐角三角函数的增减性当角度在︒-︒900之间变化时,(1)正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小); (2)余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大); (3)正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小); (4)余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大).10.6.7. 解直角三角形解直角三角形的概念:在直角三角形中,除直角外,一共有5个元素,即3条边和2个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形. 解直角三角形的工具:在Rt ∆ABC 中,90=∠C ,A ∠,B ∠,C ∠所对边分别为c b a ,,. 1、三边之间的关系:222c b a =+(勾股定理). 2、锐角之间的关系:A ∠+B ∠=90. 3、边角之间的关系:c a A =sin ,c b A =cos ,b a A =tan ,a b A =cot ,c b B =sin ,c a B =cos ,abB =tan ,baB =cot . 说明:①利用这些关系,知道其中的2个元素(至少有一个边),就可以求出其余的3个未知元素.②已知两个角不能解直角三角形,因为有两个角对应相等的两个三角形相似,不一定全等.因此其边的大小不确定.直角三角形解法:直角三角形解法按除直角外已知2个元素的不同情况可大致分为四种类型: 1、已知一条直角边和一个锐角(如a ,A ∠)其解法为:)(cot ,sin ,9022a c b A a b Aac A B -=⋅==∠-=∠或 ; 2、已知斜边和一个锐角(如c ,A ∠)其解法为:)(cos ,sin ,9022a c b A c b A c a A B -=⋅=⋅=∠-=∠或 ;3、已知两直角边(如a ,b ),其解法为:A B A baA b a c ∠-=∠∠=+= 90,tan ,22得由;4、已知斜边和一直角边(如c ,a ),其解法为:A B A caA a c b ∠-=∠∠=-= 90,sin ,22得由.10.6.8. 解直角三角形的应用仰角、俯角:如图1,在我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫做仰角,在水平线下方的叫做俯角.图1坡度、坡角:如图2,我们通常把坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度(或坡比),用字母i 表示,即lh i =. 坡面与水平面的夹角叫坡角.坡度与坡角(若用α表示)的关系:αtan =i .坡角越大,坡度也越大,坡面越陡.图2 图3方向角:如图3,平面上,过观测点O 作一条水平线(向右为东向)和一条铅垂线(向上为北向),则从O 点出发的视线与水平线或铅垂线所夹的角,叫做观测的方向角.例如,图中“北偏东30”是一个方向角,又如“西北”即指正西方向与正北方向所夹直角的平分线,此时的方向角为“北偏西 45”(或“西偏北45” ).例.1.在平面直角坐标系χογ中,已知点A (2,3),在坐标轴上找一点P ,使得∆AOP 是等腰三角形,则这样的点P 共有 个。