患者的安全与护士的防护
第五章。患者的安全与护士的职业防护
第五章。
患者的安全与护士的职业防护第五章：患者的安全与护士的职业防护一、选择题1.膝部约束带的规格是宽4cm长50cm。
2.双腿被开水烫伤的患者，可考虑为其选用的保护具是支被架。
3.宽绷带常用于固定双肩。
4.使用约束带正确的是符合使用指征即可使用，约束带下垫的衬垫松紧要适度。
5.不可使用约束带的患者是发热谵妄、神经官能症、麻醉后未清醒者和精神病患者。
6.为防止躁动的婴幼儿发生意外应特别护理。
7.不需要使用保护具的患者为分娩后产妇。
8.跌倒和坠床属于机械性损伤。
9.因输氧不当所致的肺水肿属于生物性损伤。
10.由于药物使用不当所引起的损伤属于化学性损伤。
11.因石膏、夹板固定过紧所形成的局部压疮属于压力性损伤。
12.肩部约束带的规格是宽4cm长50cm。
13.以下化学性损伤的防范措施不妥的是为避免患者擅自用药，严禁向患者及家属讲解用药的有关知识。
14.使用保护具的注意事项中，不妥的是使用保护具时，应保持肢体及各关节处于功能位。
二、改写后的文章第五章：患者的安全与护士的职业防护在临床工作中，护士需要保证患者的安全和自身的职业防护。
以下是关于患者安全和护士职业防护的选择题。
1.膝部约束带的规格是宽4cm长50cm，适用于需要限制患者膝部活动的情况。
2.如果患者双腿被开水烫伤，可以考虑为其选用支被架进行保护。
3.宽绷带常用于固定双肩，可以起到很好的固定作用。
4.使用约束带时，应符合使用指征，约束带下垫的衬垫松紧要适度，以保证患者的安全。
5.不可使用约束带的患者包括发热谵妄、神经官能症、麻醉后未清醒者和精神病患者。
6.为防止躁动的婴幼儿发生意外，需要进行特别护理。
7.分娩后的产妇不需要使用保护具。
8.跌倒和坠床属于机械性损伤，需要护士注意预防。
9.因输氧不当所致的肺水肿属于生物性损伤，需要护士注意预防。
10.由于药物使用不当所引起的损伤属于化学性损伤，需要护士注意药物使用的正确性。
11.因石膏、夹板固定过紧所形成的局部压疮属于压力性损伤，需要护士注意固定的松紧度。
患者的安全与护士的职业防护
汇报人：XXX
01
患者安全管理
02
护士职业防护
03
护士职业防护
04Leabharlann 患者安全与护士防护的关系05
提高患者安全与护士防护的措施
06
患者安全与护士防护的挑战与展望
目 录
01 患者安全管理
患者安全的重要性
患者生命保障
患者安全是医疗工作的首要任务， 关系到患者的生命安全和健康。
医疗质量提升
保障患者安全有助于提升医疗服 务质量，增强患者对医疗机构的
信任。
02 护士职业防护
单击此处添 加标题
确保患者安全， 也有助于护士在 工作中减少风险， 保护自身职业安 全。
患者安全风险评估与预防
风险评估
对患者病情、药物反应、环境因 素等进行全面评估，确定潜在的
安全风险。
预防措施
建立患者安全管理制度，加强护 理培训和交流，提高护士的职业
患者安全与护士 06 防护的挑战与展
望
当前面临的挑战与困难
护士职业压力
长时间、高强度的工作导致身心 疲惫，影响工作表现和患者安全。
患者安全风险
复杂多变的患者病情和医疗环境 增加了护理过程中的安全风险。
防控措施不足
部分患者安全意识薄弱，防控措 施不到位，增加了患者感染等风 险。
未来发展趋势与展望
关注护士的心理健康，提供心理辅导和咨 询，帮助他们减轻工作压力和心理负担。
护士职业暴露风险评估与预防
01 评估暴露风险
定期进行风险评估，识别工作中 可能接触到的有害物质和病原体。
02 制定预防措施
根据风险评估结果，制定个性化 的防护措施，如佩戴防护用具、
第五章患者的安全与护士的职业防护全文编辑修改
四、保护患者安全的措施
❖ 保护具的应用 ❖ 辅助器的使用
（一）保护具的应用
❖ 是用来限制患者身体或机体某部位的活动，以达到 维护患者安全与治疗效果的各种器具。
❖ 常用保护具 床档（bedside rail restraint） 约束带（restraint） 支被架（overbed cradle）
三、医院常见的不安全因素及防范
❖ 物理性损伤及防范 ❖ 化学性损伤及防范 ❖ 生物性损伤及防范 ❖ 心理性损伤及防范 ❖ 医源性损伤及防范
（一）物理性损伤及防范
❖ 机械性损伤 ❖ 温度性损伤 ❖ 压力性损伤 撞伤等 ❖ 防范措施：
昏迷、意识不清、躁动不安及婴幼儿患者：使用床档或其 他保护具
三、护理职业防护的管理
❖ 完善组织管理
医院职业安全管理委员会、职业安全管理办公室、科室 职业安全管理小组三级管理
❖ 建立健全规章制度，提高整体防护能力
健全制度制定与完善、并认真遵守执行各项规章制度， 是保障护士职业安全的基本措施
规范各类操作行为
三、护理职业防护的管理
❖ 加强职业安全教育，强化职业防护意识
（一）保护具的应用
❖ 适用范围
小儿患者 坠床发生几率高者 实施某些眼科特殊手术者 精神病患者 长期卧床、极度消瘦、虚弱及其他压疮易发生者 皮肤瘙痒者
（一）保护具的应用
使用原则
➢知情同意原则 ➢短期使用原则 ➢随时评价原则
1、床档
❖ 主要用于预防患者坠床。
多功能床档 半自动床档 围栏式床档
2、约束带
调整拐杖和手杖后，将全部的螺钉栓紧、橡胶底垫靠 牢拐杖与手杖底端。并应经常检查确定橡皮底垫的凹 槽能否产生足够的吸力和摩擦力，且紧栓于拐杖与手 杖的底端。
简述护理职业防护的意义
简述护理职业防护的意义引言在现代社会中，护理职业是一项重要而不可或缺的工作。
护士们在照料病人的同时，也要面临许多潜在的健康危险。
因此，护理职业防护显得尤为重要。
本文将简述护理职业防护的意义，包括职业防护的定义、重要性、相关措施以及其对护士职业和病人安全的影响。
一、职业防护的定义职业防护，即指在护理职业中采取的各种预防措施，以保护护士们的生命安全和身体健康。
它包括对病原体的防护、个人防护装备的使用以及相关的职业健康管理。
二、职业防护的重要性职业防护对于护士们具有重要的意义，它不仅能确保护士自身的健康和安全，更能保证病人在接受护理过程中的安全。
1.保护护士的健康：护理职业存在许多健康风险，如病原体感染、暴露于有害物质等。
通过职业防护措施，可以减少这些风险，保护护士们的身体健康。
2.保护病人的安全：护士在接触病人时可能携带病原体，如流感病毒、细菌等。
职业防护的措施可以减少病原体的传播，从而保护病人的安全。
三、职业防护的相关措施为了有效实施职业防护，护士们需要采取一系列的措施，包括但不限于：1.消毒与洗手：护士在接触病人和处理患者用品之前，需要正确地进行手部消毒和洗手，以防止病原体的传播。
2.穿戴个人防护装备：在特定的情况下，护士需要戴口罩、手套、防护眼镜等个人防护装备，以减少暴露于病原体的风险。
3.应急预案：护士需要了解应急预案并且熟悉操作步骤，在遇到紧急情况时能够及时应对，保护自己和病人的安全。
4.健康监测：护士需要定期进行健康监测，包括体温测量、应急接种等，以确保自身的健康状态。
四、职业防护对护士职业和病人安全的影响职业防护的有效实施对护士职业和病人安全都有着积极的影响：1.提高护士工作满意度：职业防护措施的实施可以降低护士患病和受伤的风险，提高护士的工作满意度和幸福感。
2.保证护士队伍的稳定性：职业防护能够减少护士因职业疾病而离职的情况，增加护士队伍的稳定性。
3.降低院内感染率：通过职业防护措施，可以减少病原体的传播，降低院内感染的发生率，保障病人的安全。
护理工作中的安全防护知识普及
护理工作中的安全防护知识普及在医疗保健领域中，护士是承担重要任务的职业之一。
作为医护人员，护士要负责照顾患者，同时还要保障自身的安全。
因此，掌握和遵守护理工作中的安全防护知识是至关重要的。
一、洗手是基本功在护理工作中，洗手是最基本也是最重要的安全防护措施之一。
护士在接触患者、更换伤口敷料、处理食物等日常工作中，都要保持双手的清洁，这样可以降低交叉感染的风险。
二、正确穿戴个人防护装备在护理过程中，护士可能接触到患者的血液、分泌物等体液，因此正确穿戴个人防护装备至关重要。
包括口罩、手套、护目镜等，这些都能有效避免传染病的传播。
三、正确操作医疗设备在进行护理工作时，护士会接触到各种医疗设备，如注射器、导尿管等。
正确操作这些设备对确保患者和护士的安全都至关重要。
不正确的使用可能会导致交叉感染等问题。
四、防范意外伤害护理工作中常常会面临突发状况，如患者突然昏倒、触电等。
护士需要具备处理这些突发情况的能力，并且要时刻保持警惕，避免发生意外伤害。
五、合理安排工作时间长时间的工作会让护士感到疲劳，影响专注度和工作效率。
因此，合理安排工作时间和休息时间，保持良好的身心状态是保障护士本身安全的重要因素。
六、保持良好的职业道德在处理患者的身体信息和隐私时，护士需要遵守职业道德，保护患者的隐私权。
同时，护士在工作中也要与同事和患者之间保持良好的沟通和协作，确保工作的顺利进行。
七、定期接受培训医疗技术和护理知识都在不断更新，护士需要定期参加培训，学习新知识和技能，不断提高自身的专业水平。
只有不断学习，才能更好地适应工作需要。
八、建立健康的生活方式护理工作具有一定的压力和挑战，护士需要建立健康的生活方式，包括合理饮食、定期锻炼等，以保持身心健康。
只有健康的护士才能更好地照顾患者。
九、尊重患者权利在护理工作中，尊重患者的权利是非常重要的。
护士需要理解和尊重患者的意见和需求，同时维护患者的尊严和权益，为患者提供更好的照顾。
十、加强沟通技巧护士需要和患者、家属以及医疗团队进行频繁的沟通，有效的沟通能够减少误解，提高工作效率，确保护理工作的顺利开展。
基础护理学课件 4.第四章 患者安全的护理与护理职业防护
第一节 患者安全的护理
一、安全的概念
安全（safety）是人体生理需要之一，也是个体生 存的基本条件。
二、医院常见的不安全因素及防范措施
（一）物理性损伤及损伤及防范 （五）医源性损伤及防范
三、患者安全的护理措施
❖ （一）保护用具的种类及应用 ❖ 1.保护用具的种类 ❖ （1）床档 ❖ （2）约束带 ❖ （3）支被架 ❖ 2.保护用具的应用方法
学习目标
❖ 1．说出医院环境中不安全的因素及防范措施。 ❖ 2．解释下列概念：职业暴露、护理职业防护。 ❖ 3．说出职业暴露的危险因素及防护措施。
案例
患者，林某，男，45岁，因高空坠物造成颅脑外 伤，现处于昏迷状态，意识不清。 思考： 1.林某存在哪些不安全的因素? 2.应采取什么措施确保患者的安全?
【计划】
1.护士准备：着装整洁，修剪指甲、洗手、戴口罩，视患者 情况决定护士人数
2.用物准备：按需要备床档、约束带、棉垫及支被架 3.患者准备：患者或家属了解使用保护具的目的、方法和持
续时间，愿意配合使用 4.环境准备：环境宽敞明亮、必要时移开床旁桌椅
【实施 】
操作步骤
1.核对解释 2.合理应用 3.操作一 4.操作二 5.操作三 6.整 理归位 7.观察记录 8.操作后嘱咐
【目的】
❖ 1. 防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者等 因意识不清或虚弱等原因而发生坠床、撞伤及抓伤等 意外，确保患者安全。
❖ 2. 保证治疗、护理顺利进行。
【评估】
❖ 1. 患者的年龄、病情、意识状态、生命体征、肢体活 动状况;有无损伤、血液循环障碍或皮肤破损。
❖ 2. 患者与家属对保护具的接受和配合程度，需用保护 具的种类和时间。
患者的安全与护士的职业防护
患者的安全与护士的职业防护在医疗实践中，患者的安全和护士的职业防护是两个相辅相成的方面。
患者的安全是指在医疗过程中，患者不受到伤害，包括生理和心理的伤害。
而护士的职业防护则是指护士在职业生涯中，能够有效避免职业暴露风险，保障自身安全和健康。
本文将从专业角度分析患者的安全与护士的职业防护的重要性，并提出相应的策略和建议。
首先，患者的安全是医疗工作的核心。
医疗工作的目的是为了治疗疾病，减轻病痛，提高生活质量。
然而，如果在医疗过程中发生了意外，导致了患者的伤害，那么医疗工作就失去了其初衷。
因此，保障患者的安全，是医疗工作的基本要求。
其次，护士的职业防护同样重要。
护士是医疗团队中的重要成员，他们直接面对患者，进行各项医疗操作，因此在工作中容易受到职业暴露的风险。
职业暴露可能导致护士感染疾病，或者因为工作压力大导致心理问题。
因此，保障护士的职业防护，是维护医疗团队稳定和提高医疗服务质量的重要保障。
在实际工作中，患者的安全与护士的职业防护是相互关联的。
如果护士在工作中能够做好职业防护，有效避免职业暴露风险，那么他们就能够更加专注地投入到护理工作中，提高护理质量，从而保障患者的安全。
反之，如果护士在工作中不断受到职业暴露的风险，他们可能会分心，无法全身心地投入到护理工作中，这样就会影响到患者的治疗效果，甚至导致患者的伤害。
因此，患者的安全与护士的职业防护是医疗工作中需要重点关注的问题。
我们应该从多方面采取措施，保障患者的安全，同时也要保障护士的职业防护。
具体来说，有以下几点建议：1.提高护士的专业素质。
护士是医疗团队中的重要成员，他们直接面对患者，进行各项医疗操作。
因此，提高护士的专业素质，是保障患者安全的关键。
医院应该加强对护士的专业培训，提高他们的专业技能和素质。
2.建立完善的职业防护制度。
医院应该建立完善的职业防护制度，明确护士在工作中可能面临的职业暴露风险，并提供相应的防护措施。
例如，提供足够的防护用品，定期进行职业健康检查等。
5患者的安全与护士的职业防护
第五章患者的安全与护士的职业防护一、选择题（一）A1/A2型题1.不舒适的最严重形式是（D）A恐惧B烦躁C失眠D疼痛E疲乏2.引起神经性疼痛的因素为(D)A物理性因素B化学性因素C生物性因素D心理性因素E机械性因素3.支气管哮喘急性发作的患者，需要采取端坐位，此卧位属于下列哪种类型(B)A被动卧位B被迫卧位C主动卧位D稳定性卧位E不稳定性卧位4.为患者进行灌肠时，应协助患者采取的卧位是(A)A侧卧位B俯卧位C去枕仰卧位D头高足低位E头低足高位5.为患者取半坐卧位时，需注意床头支架与床的角度应为(C)A10°~20°B20°~30°C30°~50°D50°~70°E70°~80°6.截石位适用于下列哪种情况(A)A阴道灌洗B脊椎术后C矫正子宫后倾D灌肠E下肢水肿7.不需要保护具的患者为(A)A分娩后产妇B昏迷C高热D躁动 E 妄想8.椎管内麻醉后须去枕平卧6小时，其目的是(B)A改善脑部血液循环B预防脑压降低C预防脑部感染D预防脑缺血E预防血压降低9.中凹卧位的姿势(B)A头胸部抬高约5~10°，下肢抬高10~20°B头胸部抬高约10~20°，下肢抬高20~30°C头胸部抬高约20~30°，下肢抬高30~40°D头胸部抬高约30~40°，下肢抬高40~50°E头胸部抬高约40~50°，下肢抬高50~60°10.胆囊切除术后患者取半坐卧位的目的是(D)A改善局部血液循环B减少静脉血回流，减轻心脏负担C增加肺活量，有利于气体交换D减轻伤口缝合处的张力E预防腹膜粘连11.心力衰竭，呼吸极度困难的患者应采取(B)A半坐卧位B端坐位C头高足低位D侧卧位E中凹卧位12.为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是(D)A预防感染B防止羊水流出 C 利于引产 D 防止脐带脱出E防止出血过多13下列哪种方法可用于限制患者坐起(E)A约束腕部B约束踝部 C 固定膝部 D 固定肘部E固定肩部14为了促使不适患者舒服护理人员首先应该(E)A采取有效措施B建立良好护患关系 C 保持环境整洁病室安静 D 嘱患者卧床休息E 查找患者不舒适的原因15为甲状腺癌手术后患者取半坐卧位的目的是(C)A减轻疼痛B减轻呼吸困难C减轻局部出血D减少回心血量E减少脑部出血16使用拐杖时腋窝与拐杖间应相距(B)A1~2cm B2~3cm C3~4cm D4~5cm E 5~6cm17.使用拐杖时，拐杖底端应侧离足跟（C）A5～10㎝B10～15㎝C15～20㎝D20～25㎝E25～30㎝18.使用约束带时应重点观察(E)A神智是否清醒B体位是否舒适C衬垫是否合适D约束带是否牢固E 局部皮肤颜色与温度19．为了减轻患者痛苦下列描述错误的是(B)A俯卧位可减轻腰背部的伤口疼痛B中凹卧位可减轻肺淤血C半坐卧位可减轻腹部手术后伤口疼痛 D 坐端位可减轻呼吸困难E去枕卧位可预防脊髓腔穿刺后因颅内压减低引起的头痛20.为限制患者手腕和踝部的活动可用宽绷带打成(E)A外科结B死结C滑结D单套结 E 双套结21.使用约束具时应注意患者肢体处于(E)A患者舒适的位置B患者喜欢的位置C 接受治疗的位置D容易变换的位置E功能位置22.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时下列正确的是(B)A翻身前夹闭引流管B两人翻身时着力点分别位于肩腰臀膝部C翻身后再换伤口敷料D翻身后将患者上腿伸直,下腿弯曲 E 在患者两膝间加上软垫23.为患者翻身的过程中下列哪项不正确(E)A翻身时需遵循节力的原则B术后患者应先换药再翻身 C 颈椎或颅骨牵引者翻身时不可范松牵引D颅脑手术者应取健侧或平卧位E为带有引流管的患者翻身前需将管夹闭24.患者李某反复咳嗽咳痰5年近三年来劳累后心悸，气促。
第五章 患者的安全与护士的职业防护 第五版 护理学基础
防止坠床
因老年患者视力、平衡能力下降，易发生坠床.意识 障碍的老人应有家属或护工陪护，睡眠中翻身幅度较大或身 材高大的老人，应在床旁用椅子护挡；如果发现老人睡近床 边缘时，要及时护挡，必要时把老人推向床中央，以防老人 坠床摔伤。病床两侧设防护架，床高不超过60cm，定期检修 床单位。痴呆患者应有家属或护工陪护，意识障碍的老人多 昼眠夜醒，夜间需特别注意防止发生意外。应当使用护栏而 拒绝使用的应当签字为证。
第五章 患者的安全与 护士的职业防护
患者安全国内外现状
近年来关于患者安全问题已成为 世界各国医院质量管理主要关注的焦 点，患者安全是全世界医院共同面对 的问题，受到各个国家与世界卫生组 织的广泛关注。
患者安全国内外现状
据文献报道，在美国、加拿大、新西兰、
澳大利亚、英国等国，住院患者发生医疗事故
的比例在2.9%～16.6%，其中导致患者死亡占
病区走廊、浴室、卫生间应设臵扶手，供患者行走不稳
时扶持。浴室和卫生间应设臵呼叫系统，以利患者需要
时寻求援助，必要时使用防滑垫
规范操作：应用各种导管、器械进行操作时，应遵守操
作规程，动作轻柔，防止损伤患者皮肤黏膜；妥善固定
导管注意保持引流通畅。
5－ 26
2.温度性损伤
防范措施
应用冷、热疗法：严格按操作规程进行，注意听取患
5－ 29
（二）化学性损伤
原因：药物使用不当或错用引起 防范措施
护士应熟悉各种药物应用知识，严格执行药物
管理制度和药疗原则
进行药疗时，严格执行“三查七对”，注意
药物的配伍禁忌，观察患者用药后的反应。
向患者及家属讲解安全用药的有关知识。
5－ 30
基础护理学第五版习题和答案
第五章患者安全与护士的职业防护【P50】一.选择题（一）A1题型1.膝部约束带的规格是（E）A 宽 4 cm 长50 cm B宽6m 长80 m 宽8 m长100 cm D 宽10 cm长200 cm E宽10 cm长250 cm2.双腿被开水烫伤的患者，可考虑为其选用的保护具是（A）A支被架B床挡C肩部约束带D腕部约束带E踝部约束带3.宽蹦带常用于固定（B）A双肩B手腕C头部D膝部E腹部4.使用约束带正确的是（E）A符合使用指征即可使用B使用前不一定取得很患者的同意C躁动着约束带科拉紧以防脱落D保护性制动时间科随意延长E约束带下垫的床垫松紧要适度。
5.不可使用约束带的患者是（B）A发热谵妄B神经官能症C麻醉后为清醒着D精神病患者E烦躁不安的患者6.为防止躁动的婴幼儿发生意外应（B）A注射镇静剂B使用保护具C特别护理E增加陪护7.不需要使用保护具的患者是（A）A分娩后产妇B昏迷C高热D躁动E谵妄8.跌倒和坠床属于下列哪种损伤（A）A机械性损伤B温度性损伤C压力性损伤D放射性损伤E生物学损伤9因输氧不当所致的肺水肿属于下列哪种损伤（C）A机械性损伤B温度性损伤C压力性损伤D放射性损伤E生物学损伤10由于药物使用不当所引起的损伤属于（B）A物理性损伤B化学性损伤C心理性损伤D生物学损伤E机械性损伤11.下列哪种属于压力下性损伤（D）A跌倒，撞伤B冰袋，制冷袋所致的损伤C因导尿不慎所致的黏膜损伤D因石膏，夹板固定过紧所形成的局部压疮E因医务人员或行为的不慎导致患者情绪波动，病情加重12.肩部约束带的规格是（C）A 宽 4 cm 长50 cmB 宽6 cm 长80 cmC 宽8 cm 长120 cmD 宽10 cm 长200 cmE 宽10 cm长250 cm13.以下化学性损伤的防范措施不妥的是（E）A熟悉各种药物应用知识B严格执行药物管理制度和药疗原则C进行药疗时，其下需垫衬垫，固定松紧适宜D注意药物的配伍禁忌，及时观察患者用药后的反应D为避免患者的擅自用药，严禁向患者及家属讲解用药的有关知识。
基础护理学第五章患者的安全与护士的职业防护
基础护理学第五章患者的安全与护士的职业防护患者的安全与护士的职业防护是基础护理学中的重要内容之一、在护理工作中，护士要始终关注患者的安全，采取必要的措施确保患者的身体和心理健康。
同时，护士也需要保护自己的职业安全，防止受到感染或受伤。
首先，患者的安全是护士工作的首要任务。
护士应该具备相关的专业知识和技能，能够对患者进行全面的评估，并制定个性化的护理计划。
护士应该了解患者的病情，包括疾病的自然史、病理生理过程、症状和体征等，并能够正确判断和处理患者的突发情况。
护士还需要注意患者在医院内的环境安全，包括防止跌倒、滚床、误服药物等意外事件的发生。
此外，护士还要保障患者的隐私权和知情权，确保患者的信息保密和安全。
其次，护士自身的职业防护也是非常重要的。
在医疗工作中，护士常常接触到各种各样的病原体，如病毒、细菌、真菌等，可能会导致感染。
因此，护士需要采取一系列的职业防护措施，保护自己的健康。
护士要正确佩戴个人防护装备，如手套、口罩、护目镜等，并及时更新和更换。
在与可能带有感染风险的患者接触时，护士应该采取洗手和消毒的措施，减少感染的风险。
此外，护士还要定期接种疫苗，提高自身的免疫力。
在处理感染性废物和污染物时，护士要严格按照相关规定进行处置，减少环境和个人的污染。
另外，护士还要重视自身的身体健康和心理健康。
护士的工作强度大、压力大，容易导致身心疲惫。
因此，护士要注意合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。
护士还要积极参加职业培训和学习，提高自身的专业水平和技能。
在面对患者和家属的情绪和行为问题时，护士要保持良好的沟通和应对能力，避免职业倦怠和情绪疲惫。
总之，患者的安全和护士的职业防护是基础护理学中的重要内容。
护士需要关注患者的安全，采取必要的措施确保患者的身体和心理健康。
同时，护士也需要保护自己的职业安全，防止受到感染或受伤。
通过合理的职业防护措施和认真的工作态度，护士可以提高护理质量，保障患者和自己的安全。
患者的安全与护士的职业防护教案
患者的安全与护士的职业防护教案《患者的安全与护士的职业防护》我是一名小学生，可能你会觉得我来写这个题目有点奇怪。
但是呀，我身边就发生过一些和这个有关的事儿呢。
我邻居家的姐姐是一名护士。
有一次我去医院找她玩，那医院里可热闹了。
我看到好多病人，有的躺在病床上看起来很虚弱，有的被家人搀扶着走来走去。
姐姐当时特别忙，跑来跑去的。
我就问姐姐：“姐姐，你为啥这么忙呀？”姐姐说：“小宝贝呀，病人的安全可都在我们护士手里呢。
就像你们在学校，老师要照顾好你们每一个人的安全一样。
”我似懂非懂地点点头。
姐姐告诉我，患者的安全有好多方面呢。
比如说，要防止病人摔倒。
在医院里，有些病人身体不太好，走路晃晃悠悠的，就像刚学走路的小娃娃一样不稳当。
护士们就得时刻盯着，把病床周围的东西都摆放整齐，可不能有什么东西绊倒病人。
这就好比我们在家里，妈妈要把地上的玩具都收拾好，不然我们跑来跑去就容易摔倒呀。
还有呢，要保证病人按时吃药。
这可不是一件简单的事儿。
有的病人记性不好，就像我爷爷有时候会忘记自己有没有吃过饭一样。
护士就得像小闹钟一样，到点了就提醒病人该吃药了。
要是吃错了药或者没按时吃，那病人的病可就好不了啦。
这多可怕呀，就像你在搭积木，要是搭错了一块，整个城堡可能就塌了。
姐姐还说，护士得特别小心那些有传染病的病人。
这时候我就很担心姐姐了。
我问姐姐：“姐姐，你会不会被传染呀？”姐姐笑着说：“小宝贝，这就是护士的职业防护啦。
”姐姐说，护士们每天都要穿工作服，那工作服就像战士的盔甲一样。
穿上它，就像有了一层保护。
而且呀，每次接触完有传染病的病人，都要好好洗手，把手洗得干干净净的，就像要把手上的小病菌都统统赶走。
姐姐还说，医院里会有各种防护用品，像口罩、手套这些。
口罩就像一个小卫士，把病菌都挡在外面，不让它们进到护士的鼻子和嘴巴里。
手套呢，就像手的保护神，在给病人打针或者做一些可能接触到病菌的事情时，就戴上手套。
我又问姐姐：“姐姐，那要是不小心被扎到了怎么办呀？”姐姐的表情变得有点严肃了。
护理中的病人安全管理
护理中的病人安全管理在医疗保健领域，病人的安全始终被视为最重要的优先事项。
护士作为医疗团队中的重要一员，承担着保护病人安全的责任。
因此，护理中的病人安全管理显得尤为关键。
本文将探讨在护理实践中如何有效管理和维护病人的安全。
首先，建立全面的安全管理体系是确保病人安全的基础。
这包括制定适当的政策和程序，为护士提供全面的培训，确保他们了解并遵守所有安全规范。
此外，建立良好的沟通机制也是至关重要的，护士之间以及护士与其他医疗人员之间的有效沟通可以及时发现并纠正潜在的安全问题。
其次，定期对护理实践进行质量评估和持续改进，也是确保病人安全的关键措施。
通过定期的实验室检测以及对护士执行护理操作的监督，可以及时发现问题并改进工作流程。
此外，收集病人的反馈意见也是重要的一环，这既可以促进医护人员之间的沟通，也可以帮助改善护理质量。
另外，护士在日常工作中需要关注病人的个体差异，制定个性化的护理方案。
不同病人可能存在不同的安全风险，护士需要根据病人的病情和生理特点，制定相应的护理计划，确保病人在治疗过程中不受不必要的伤害。
此外，在进行护理操作时，护士需要遵守一定的操作规范和流程。
比如在给病人进行输液时，护士需要注意穿刺部位的消毒，避免感染。
在患者翻身或移位时，护士需要协助病人，避免病人摔倒。
只有在严格遵守操作规范的前提下，才能有效保障病人的安全。
总的来说，护理中的病人安全管理是一项复杂而严谨的工作。
护士需要全面了解病人的病情和治疗计划，遵守操作规范，建立良好的沟通机制，定期进行质量评估和持续改进，以确保病人在护理过程中得到最大程度的安全保障。
只有通过不懈的努力和严格的管理，才能为病人提供安全、高质量的护理服务。
急诊室护士的自我防护(三篇)
急诊室护士的自我防护随着医学的迅速发展和对医院感染认识的提高，护士的自我防护问题越来越受到关注。
急诊室的护士，由于天天要与外伤病人及病人使用过的医疗用品接触，如病人伤口的血液、病人的分泌物、注射器、输液器、各种穿刺包、及抢救器械等，而这些东西几乎都带一些病原微生物，随着艾滋病在全球蔓延，乙肝病毒感染的高发、性病和结核病等发病率的上升，特别是我国SARS的迅速传播。
因此，急诊科的护士具有我防护意识和自我防护措施尤为重要。
1加强防护意识，急诊科领导要非常重视加强护理人员自我防护教育，提高护士自我防护意识。
2加强接触防护急诊科的病人多而复杂，再加我国又是乙肝高发区，护士频繁接触患者的血液和被污染的医用物品是乙肝感染的重要因素。
因此在接触这些医疗物品时，要戴手套，穿隔离衣，避免破损的皮肤或黏膜接触污染物品。
3严格正确洗手急诊的工作紧张而繁忙，正确的洗手是非常必要的。
在接触病人血液和分泌物等污染物品后，要正确洗手持续时间，保证洗手次数。
在接触严重污染源时应加用消毒剂泡手，这样才能有效地消毒手表面的细菌。
严格的洗手是急诊护士在繁忙的工作中，自我防护措施中最简单而又难以很好的执行的一项控制感染的基本措施，最好每人一手巾或消毒纸巾，改善洗手设备，务专用洗手池，改水龙头为脚踏式或感应开关，减少开水龙头的污染。
4重视对病人分泌物、飞沫的防护人体的眼睛，皮肤的暴露，对一些可通过粘膜传播的疾病，护士要戴防护面具，以保证自身的安全，更好的为病人服务。
如：SARS的防护。
5紫外线的防护急诊室的空气及房间消毒主要是紫外线消毒，所以不要以为工作紧张而进入有紫外线消毒的房间，以免引起眼睛及皮肤的灼伤、皮肤过敏。
因此紫外线消毒时严禁人员进入消毒区域，开关应安装在室外。
6提高自身体质急诊室的工作迅速而敏捷，而要良好的体力和精力，进行适当的体育活动，增强自身免疫力，作好各种疫苗的接种，积极健康快乐的学习生活，以减轻工作压力，提高护士对各种病人的应急护理能力。
患者安全管理护理安全因素隐患和防护护理安全管理措施培训课件PPT
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CONTENTS
患者安全管理的概念和目标
Part.01
运用技术、教育、管理三大对策，把隐患消灭在萌芽状态，把差错事故减少到最低限度，防患意外，创造一个安全高效的护理环境，确保病人生命安全。
SAFETY
MANGAGE
SAFETY
概念
偏瘫患者使用热水袋致烫伤
剖腹产术后尿管未及时开放导致病人腹胀难忍
垫纸遗留在臀部致压疮
你想要哪种教训？
善于主动学习和借鉴他人经验
别人流血，自己得到教训——代价最小的教训
自己流血，自己得到教训——代价最大的教训
自己流血，别人得到教训，自己还没得到教训——最悲惨的教训
护理安全管理的目标
：：：
安全事件发生前的管理目标
目标九：主动报告医疗安全（不良）事件。
目标十：鼓励患者参与医疗安全。
案例分析
案例5
案例6
案例7
案例8
给昏迷患者插胃管误入气管且灌入牛奶致死
误将胃管与氧气管连接，致昏迷病人胃膨胀破裂
误酒精当蒸馏水放入呼吸机湿化器，致病人酒精中毒死亡
误将口服药物注入静脉通道致患者死亡
案例1
案例2
案例3
案例4
静脉留置针与输液管脱落，失血过多死亡
SAFETY
MANGAGE
SAFETY
影响护理安全因素
物质
其他
患者
管理层
护士
环境
护士自身因素
法律意识较淡薄 自我保护意识差缺乏以人为本服务理念 缺乏有效的沟通交流缺乏娴熟的专业技能 工作责任心不强护理操作中不规范行为临床护理教学的不规范
病人因素
患者的安全与护士的职业防护
(一) A1/A2 型题1.不舒适的最严重形式是(D)A 恐怖B 烦躁C 失眠D 疼痛E 疲惫2.引起神经性疼痛的因素为(D)A 物理性因素B 化学性因素C 生物性因素D 心理性因素E 机械性因素3.支气管哮喘急性发作的患者，需要采取端坐位，此卧位属于下列哪种类型(B)A 被动卧位B 被迫卧位C 主动卧位D 稳定性卧位E 不稳定性卧位4.为患者进行灌肠时，应协助患者采取的卧位是(A)A 侧卧位B 俯卧位C 去枕仰卧位D 头高足低位E 头低足高位5.为患者取半坐卧位时，需注意床头支架与床的角度应为(C)A10°~20° B20°~30° C30°~50° D50°~70° E70°~80°6.截石位合用于下列哪种情况(A)A 阴道灌洗B 脊椎术后C 矫正子宫后倾D 灌肠E 下肢水肿7.不需要保护具的患者为(A)A 分娩后产妇B 昏迷C 高热D 躁动E 妄想8.椎管内麻醉后须去枕平卧6 小时，其目的是(B)A 改善脑部血液循环B 预防脑压降低C 预防脑部感染D 预防脑缺血E 预防血压降低9.中凹卧位的姿式(B)A 头胸部抬高约5~10°，下肢抬高10~20°B 头胸部抬高约10~20°，下肢抬高20~30°C 头胸部抬高约20~30°，下肢抬高30~40°D 头胸部抬高约30~40°，下肢抬高40~50°E 头胸部抬高约40~50°，下肢抬高50~60°10.胆囊切除术后患者取半坐卧位的目的是(D)A 改善局部血液循环B 减少静脉血回流，减轻心脏负担C 增加肺活量，有利于气体交换D 减轻伤口缝合处的张力E 预防腹膜粘连11.心力衰竭，呼吸极度艰难的患者应采取(B)A 半坐卧位B 端坐位C 头高足低位D 侧卧位E 中凹卧位12.为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是(D)A 预防感染B 防止羊水流出C 利于引产D 防止脐带脱出E 防止出血过多13 下列哪种方法可用于限制患者坐起(E)A 约束腕部B 约束踝部C 固定膝部D 固定肘部E 固定肩部14 为了促使不适患者舒畅护理人员首先应该(E)A 采取有效措施B 建立良好护患关系C 保持环境整洁病室肃静D 嘱患者卧床歇息E 查找患者不舒适的原因15 为甲状腺癌手术后患者取半坐卧位的目的是(C)A 减轻疼痛B 减轻呼吸艰难C 减轻局部出血D 减少回心血量E 减少脑部出血16 使用拐杖时腋窝与拐杖间应相距(B)A1~2cm B2~3cm C3~4cm D4~5cm E 5~6cm 17.使用拐杖时，拐杖底端应侧离足跟 (C)A5~10 ㎝B10~15 ㎝C15~20 ㎝D20~25 ㎝18.使用约束带时应重点观察(E)A 神智是否清醒B 体位是否舒适E 局部皮肤颜色与温度19．为了减轻患者痛苦下列描述错误的是(B)A 俯卧位可减轻腰背部的伤口疼痛E25~30 ㎝C 衬垫是否合适D 约束带是否坚固B 中凹卧位可减轻肺淤血C 半坐卧位可减轻腹部手术后伤口疼痛E 去枕卧位可预防脊髓腔穿刺后因颅内压减低引起的头痛20.为限制患者手腕和踝部的活动可用宽绷带打成(E)A 外科结B 死结C 滑结D 单套结E 双套结D 坐端位可减轻呼吸艰难21.使用约束具时应注意患者肢体处于(E)A 患者舒适的位置B 患者喜欢的位置C 接受治疗的位置D 容易变换的位置E 功能位置22.匡助术后带有引流管的患者翻身侧卧时下列正确的是(B)A 翻身前夹闭引流管B 两人翻身时着力点分别位于肩腰臀膝部C 翻身后再换伤口敷料D 翻身后将患者上腿伸直,下腿弯曲E 在患者两膝间加之软垫23.为患者翻身的过程中下列哪项不正确(E)A 翻身时需遵循节力的原则B 术后患者应先换药再翻身C 颈椎或者颅骨牵引者翻身时不可范松牵引D 颅脑手术者应取健侧或者平卧位E 为带有引流管的患者翻身前需将管夹闭24.患者李某反复咳嗽咳痰5 年近三年来劳苦后心悸，气促。
护士职业的五大防护措施
护士职业的五大防护措施护士是医疗团队中非常重要的一员，他们的工作直接关系到患者的健康和生命安全。
在护理工作中，护士需要面对各种各样的疾病和患者，因此必须采取一系列的防护措施来保护自己和患者的健康。
本文将从五个方面介绍护士职业的五大防护措施。
一、手卫生手卫生是护士职业中最基本的防护措施之一。
在护理工作中，护士经常需要接触患者的血液、体液、分泌物等，这些物质容易携带病原体，如果不及时洗手，就会增加感染的风险。
因此，护士必须养成良好的手卫生习惯，包括经常洗手、使用消毒液进行消毒等。
护士还需要注意保持手部的清洁和干燥，避免长时间佩戴手套或使用过多的护肤品。
二、个人防护装备除了手卫生外，护士还需要穿戴个人防护装备来保护自己。
个人防护装备包括口罩、护目镜、手套、隔离衣等。
这些装备可以有效防止病原体通过呼吸道、眼睛、皮肤等途径进入护士的身体内部。
在使用个人防护装备时，护士需要注意正确佩戴和脱下，避免污染或损坏。
三、环境卫生环境卫生是护士职业中另一个重要的防护措施。
在护理工作中，护士需要保持病房的清洁和整洁，定期消毒床铺、家具、地面等公共区域。
护士还需要注意垃圾分类和处理，避免交叉感染的发生。
在处理医疗废物时，护士需要严格遵守相关法律法规和操作规程，确保废物得到妥善处理。
四、社交距离在新冠疫情期间，社交距离成为了护士职业中必不可少的防护措施之一。
为了减少病毒传播的风险，护士需要保持与患者之间的安全距离，避免近距离接触和交流。
护士还需要注意佩戴口罩和手套等个人防护装备，以防止自己成为病毒的携带者或传播者。
五、心理健康护士的心理健康也是非常重要的防护措施之一。
在护理工作中，护士经常面临着巨大的压力和挑战，如果不能有效地应对这些压力，就容易出现焦虑、抑郁等问题。
因此，护士需要学会自我调节和管理情绪，保持积极乐观的心态。
护士还可以参加一些心理辅导或培训课程，提高自己的心理素质和应对能力。
护士职业的五大防护措施包括手卫生、个人防护装备、环境卫生、社交距离和心理健康。
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• 预防措施
• 洗手 • 避免直接接触血液及
体液 • 安全处理锐利器具 • 使用防护用品 • 医疗废物及排泄物处
理
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2.锐器伤
• 锐器伤的原因
• 自我防护意识薄弱 • 操作不熟或不规范 • 意外损伤 • 患者因素 • 身心疲劳 • 教育培训不够
• 熟悉常用药物的应用 知识
• 常用药物的配伍禁忌
• 严格药物管理制度和 给药原则
• 严格执行查对制度 • 严格医嘱执行制度 • 观察患者用药反应 • 做好健康教育
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7
3.生物性损伤及防范
• 生物性损伤主要由微 生物和昆虫对人体的 损害
• 严格执行消毒隔离制 度
• 严格无菌操作
• 加强完善各项护理措 施
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1.物理性损伤及防范
• 机械性损伤—跌倒和坠床 • 对患者进行预防跌倒坠床十指导 • 温度性损伤—烫伤，冻伤，灼伤，烧伤 • 规范用冷用热准确，强化易燃易爆管理，
进行用电安全教育 • 压力性损伤 • 局部皮肤护理，正确射线的时间，保证照
射区域
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2.化学性损伤及防范
• 化学性损伤主要由药 物使用不当引起
• 预防措施
• 减少与化疗药物的接 触
• 减少化疗药物污染环 境
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4.负重伤
• 负重伤原因
• 工作强度大 • 长期蓄积性损伤
• 预防措施
• 加强锻炼，提高身体 素质
• 保持正确的工作姿势 • 经常变换工作姿势 • 使用劳动保护用品 • 促进下肢血液循环 • 养成良好的生活习惯 • 科学合理饮食
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二 护理职业防护的意义
• 提高护士职业生命质量 • 科学有效的规避护理职业风险 • 营造和谐的工作氛围
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护
士
• 完善组织管理
职
• 健全规章制度
业
• 加强职业安全教育
防
• 改善护理防范设备
护
• 强化和推进标准预防
的 • 重视护士的个人保健
管
理
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标准预防
• 即视所有患者的体液血液，分泌物排泄物等都具 有潜在的传染性性，接触时应采取防护措施，以 防止血源性传播疾病和非血源性疾病的传播
患者的安全与护士的职业防护
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患者的安全
• 影响患者安全的因素 • 患者安全需要的评估 • 医院常见的不安全因素及防范 • 保护患者安全的措施
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影响患者安全的因素
• 患者的因素 感觉功能 年龄 目前的健康 因素
• 医务人员的因素 医务人员的素质和数量 • 医院环境因素 • 诊疗方面的因素
• 标准预防的3个基本内容
• 一 隔离对象：即视所有患者的体液血液，分泌物 排泄物等都具有潜在的传染性性
• 二 防护：强调双向防护，防止疾病双向传播
• 三 隔离措施：采取相应的隔离措施，其重点是洗 手的时机
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常见护理职业损伤及预防措施
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1.生物性损伤
• 生物性损伤的 原因
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• 人生没有彩排 • 每天都是现场直播
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• 消灭昆虫 • 环境清洁 • 做好健康教育
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4.心理性损伤及防范
• 心理损伤由情绪不稳 和精神所受到打击引 起
• 重视患者心理护理
• 防止传递不良信息
• 提高护理操作技术， 建立信任关系
• 建立良好护患关系
• 进行疾病相关知识宣 教
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保护患者安全的措施
• 一 保护具的应用
• 1 常用的保护具 • 床档 约束带 支被架 • 2 使用原则 • 知情同意原则 随时评价原则
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患者安全需要的评估
• 患者方面
• 是否有安全意识 • 是否需要安全协助 • 是否能满足自己的需
要 • 是否有影响安全的不
良嗜好
• 治疗方面
• 是否使用影响精神和 感觉功能的药物
• 是否使用氧气或冷热 治疗
• 是否需要行动限制或 身体约束
• 是否使用电器
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医院常见的不安全因素及防范
• 预防措施
• 建立防护制度，提高自我 防护意识
• 纠正易引起锐器伤的危险 行为
• 严格管理医疗废物
• 加强护士健康管理
• 调整工作强度及心理压力
• 使物的损伤
• 化疗伤的原因
• 准备过程中接触药物 • 在注射过程中接触药
物 • 使用后接触药物 • 接触患者的排泄物
• 二 辅助器的应用
• 拐杖 手杖 助行器
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护士的职业防护
• 一 职业防护的相关概念
• 护理职业暴露：指护士在从事诊疗护理活动中， 接触有害有毒的病原微生物，以及受到心理社会 等因素的影响而损害健康或危及生命的职业暴露
• 护理职业防护：指在护理工作中针对各种职业性 有害因素采取有效措施，以保护护士免受职业性 有害因素的损伤，或将损伤降到最低程度