新人教版物理八年级下册第七章力知识树说教材

有学习物理的兴趣， 有将科学技术应用于
情感生识，活态养和度社成实会与实事价求践的是值、意观
尊重自热规律的科学 态度
说教材
说教材
注重学科间的 渗透，插图生
动有趣。
引入科学技术的 新成就是教材增
添了活力。
科学探究的方法和精神贯穿 教
于全章，有利于学生主动参 与，有利于科学精神、实践
材
能力和创新意识的培养。 编
“语文知识太第 七繁内 容杂了，学了 好多年还是不知章到知 识底学些什 么。有没有一种《 力飞与 整帚，可以 将语文梳理梳理》？合……”
说建议
说建议
在科学内容教学中 注意落实三维课程目标
加强与生产生活、 其他学科的联系
重视科学探究
使用身边的物品
教
进行实验
学
建
议
重视科学探究
重力方向的探究
保护学习兴趣
演示实验
让学生在观察的物理 实验中领略学习的快乐， 并体会探究科学知识的 意义。
想想做做
希望让学生亲自体验生活中的物理 知识，加深对知识的感官理解，体会 物理来源于生活。
动手动脑学物理
希望学生亲自体验 生活中的物理知识， 加深对知识的理解， 体会物理来源于生活。
说教材
第1节 力
第2节 弹力
第3节 重力
新人教版物理八年级下册第七章 力知识树说教材
说课标
说课标：
经历科学探究过程，具有 初步的科学探究能力，乐 于参加与科学技术有关的 活动，有运用研究方法的 意识。
学习终身发展必需的物理基 础知识和方法，养成良好的 思维习惯，在分析问题和解 决问题时尝试运用科学知识 和科学研究方法。
保持探索科学的兴趣与热 情，在认识自然的过程中 获得成就感，能独立思考、 敢于质疑、尊重事实、勇 于创新。
加强与生产生活、其他学科的联系
说建议
小组评价
自我评价
教师评价
课堂பைடு நூலகம்现
基础知识 理解应用
过程与方法
活动表现
知识与技能
评
情感态度与 价值观
实验考试
价
责任意识
纸笔测验
建
表现
议
说建议
落实演示 实验
开展分组实验
利用快录、慢 录等展示物理
过程
收集学生难以见 到的、有重要物 理意义的实况录
像或视频
实验室资源 多媒体资源
学校图书
资源
文字教学资源
社会教材 资源
课程
充分利用教 材教参
资源 的开 发与
利用
通过电视节目使 学生了解最新的 科学科技成果
在互联网上对国 内外的科学教育 网站进行学习
充分利用教材教参
充分利用教材教参
学校图书资源
落实课本中的演示实验
开展分组实验
谢谢大家！
课
程
关心科学技术的发展，具有保 护环境和可持续发展的意识，
总
树立正确的世界观，有振兴中 华、将科学服务于人类的使命
目
感和责任感。
标
说课标：
通过参与科学探究活动， 具有初步的观察、提出问
题的过能概程力括、与与信交方息流的能法收力集、
认识力、有初步的实验 操作技能，会用简单的
实验仪器
知识与技能
内 容 标 准
写
特
点
重视从自然、生 活走向物理。
说教材
知识内容
想想议议 想想做做
演示、探 究实验
知识点 标题
首语章 图章首
小资料
节
动手动脑学
八
物理
下 学到了什么
第
七
章
科学世界
《
力
》
章首图：
吸引学生，引领 思考.
插图：
生动形象吸引学 生，引领相关思考.
科学世界
通过让学生自己参与一些妙趣横生的物 理知识，让学生认识到物理就在身边。这 也对培养学生可持续性的绿色思想大有帮 助。