部编版四年级上册语文第二课《走月亮》课本原文+课后练习
四年级语文上册第2课《走月亮》知识点总结、同步练习（含答案）
四年级语文上册第2课《走月亮》知识点总结、同步练习（含答案）四年级语文上册第2课《走月亮》知识点总结、同步练习（含答案）【知识点】一、生字组词淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）二、多音字载zǎi（三年五载）zài（载客）假jià（放假）jiǎ（假如）柔和—柔软风俗—习俗满意—满足浇灌—灌溉招待—款待四、反义词明亮—昏暗坑坑洼洼—平平整整五、理解词语洱海：名，在云南。
淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。
运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。
镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
汩汩：形容水流动的声音。
闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）六、词语搭配(高高)的点苍山(细细)的溪水(灰白色)的鹅卵石(新鲜)的花瓣(月光闪闪)的溪岸(月影团团)的果园(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单八、课文分段第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
第二部分(第4-5自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。
第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。
第四部分(第8-9自然段)：写走月亮带给“我”的感受。
部编版小学四年级语文上册第一单元第22课《走月亮》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第一单元第2课《走月亮》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jiɑ fēnɡ sú tiào yuè pú tɑo （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
第二课时一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2.秋天，zhuāng jiɑ（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tɑo（）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（） A.满足； B.骄傲； C.全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（） A.熟练； B.植物果实长成；C.清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？参考答案第一课时一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
部编语文四上《走月亮》课后练习(完美版)
tɑo( 葡萄 )园。
2. 我们手qiān( 牵 )手来到村边，看到dào
zi( 稻子 )chéng shú( 成熟
)了，心
里很高兴。
三、形近字组词。
鹅（ 天鹅 ） 填（ 填空 ） 稼（ 庄稼 ） 俄（ 俄国 ） 镇（ 小镇 ） 嫁（ 嫁娶 ）
四、根据课文内容连线。
细细的
月亮
洗
道路
可爱的
溪水
做
野花
乡月情怀(节选) 最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。 第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道眉。我窥见霞妹那天 晚上偷偷地坐在窗前，对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩 溢面，喜上眉梢。霞妹从此有了自己的秘密。霞妹画着月牙般 的眉放牧一群羊，羊儿萌动了春情；赶了趟庙会，天空中烧红 了漫天的霞；种了垧(shǎnɡ)地，种子在泥土里饱涨了粒儿。
走月亮
课后练习 部编版小学语文四年级上册
目录
1 基础练习 3 拓展提升
2 主题探究
1 基础练习
一、给加点的字补充音节。
l_u_ǎ_n___
___s__ú
__y__uè
卵生
风俗
跳跃
s_u_ì____
g_ě_n_g___
稻穗
田埂
二、看拼音写字词。
1. 那个cūn zhuānɡ( 村庄 )有一大片pú
3.亲子相陪伴：根据文意判断对错。
(1) 阿妈有时在月光下给“我”讲月亮的故事，一个古 老的传说。( √ )
(2)“我”和阿妈借着月光收割稻谷，过着忙碌而充实 的生活。( × )
三、品文章悟写法 “我和阿妈走月亮”这句话在文中出现了____4____
次，这种修辞手法是___反__复___。这句话贯穿全文，是文 章的___线__索___。
部编四年级语文上册《走月亮》课后作业及答案
课后作业-《走月亮》第一课时一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jiɑ fēnɡ sú tiào yuè pú tɑo （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
第二课时一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2.秋天，zhuāng jiɑ（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tɑo （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（） A.满足； B.骄傲； C.全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（） A.熟练； B.植物果实长成；C.清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？参考答案：第一课时一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
部编版四年级上册第2课《走月亮》知识点+课后练习
《走月亮》知识点一、会认的字.淘（táo）（淘米）（淘金）（乐淘淘）烁（shuò）（闪烁）（烁烁）（照烁）二、会写的字.牵（牵手）（牵引）（牵动）俗（粗俗）（习俗）（风俗）三、近义词.柔和——温和风俗——习俗风俗——习俗满意——满足四、反义词.柔和——强烈满意——不满成熟——幼稚五、佳句欣赏.1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光.灰白色的鹅卵石，布满河床.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！《走月亮》2.在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆.我在豆田里找过兔草.我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高.收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头.现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯.《走月亮》六、课文主题.《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣.课后练习第1课时轻松起跑一、读拼音，写词语.róu hé yùn zài chuán shuō mǎn yìfēnɡ sú pú táo zhuānɡ jià xīn xiān二、选择正确的读音，打“√”.1. 一辆卡车的载（zǎi）（zài）重量是10吨.2. 据史书上记载（zǎi）（zài）赵州桥是李春设计建造的.3.“列传”是给历代有影响的人物做的传（chuán）（zhuàn）记.4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传（chuán）（zhuàn）说.5.每天放学回家，我首先做作（zuò）（zuō）业.6.我的姑姑开了一家布艺作（zuò）（zuō）坊.三、写出下列词语的反义词.明亮（）温暖（）柔和（）喜欢（）四、写出下列词语的近义词.漫步（）柔和（）新鲜（）突然（）五、在括号里填上合适的词语.（）的月亮（）的夜晚（）的溪水（）的星星（）的传说（）的果园六、选词填空.明亮柔和1．月儿是那样( )，月光是那样（）. 铺满洒满2．我喜欢在（）月光的小路上漫步.秋风吹来，枯黄的树叶（）了地面. 运载搬运3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣. 4. 他们几个人成立了一个（）公司，生意还挺红火.第2课时快乐提升一、根据意思写词语.1.柔软，温和. （）2.悠闲地随意走. （）3.河流两岸之间容水的地方.（）4.呼吸时进出的气. （）二、下列句子运用了什么修辞手法？1. 每个小水塘，都抱着一个月亮！（）2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田. （）3. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… （）三、根据课文内容填空.1. 的溪水，流着和的香味，流着.灰白色的鹅卵石，河床.哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都着一个月亮！2.月盘是那样，月光是那样.照亮了，也照亮了，照亮了……3.秋虫，夜鸟着翅膀，鱼儿水面，泼剌声里……从果园那边，果子的.4.走过的溪岸，走过石拱桥，走过的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着的小星星，好像也在天上走着，走着……四、阅读课文片段，完成练习.1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮” ？为什么这样写？2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?第3课时勇敢闯关一、按要求写句子.1.溪水流着.（扩句）2.小水塘抱着月亮.（扩句）3.我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星. （缩句）4.里约热内卢赢得了2016年的奥运会主办权.（改为被字句）5.见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（改为陈述句）6.小鸟在树上叫个不停.（改为拟人句）二、阅读短文，完成练习.三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒.我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的.奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆.捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子.大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧.” 1.用简洁的语言概括本段文字的意思.2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句.动态：静态： 3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么？。
四年级上语文第二课《走月亮》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级上语文第二课《走月亮》知识点+同步练习知识点：一、资料袋我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”。
二、作者简介吴然，原名吴兴然，中国作家协会会员，作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童奖，主要作品有《我们的民族小学》、《珍珠泉》、《歌溪》等。
三、多音字熟shú（成熟）shóu（肉熟了）载zài（载客）zǎi（登载）三、重点词语柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说四、词语解释【柔和】温和而不强烈。
【坑坑洼洼】形容物体表面高高低低，凹凸不平。
【风俗】特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和。
【泼剌】形容鱼在水里跳跃的声音。
【汩汩】形容水或其他液体流动的声音。
【浇灌】浇水灌溉。
【田埂】田间的埂子，用来分界和蓄水。
【招待】对宾客表示欢迎并给以应有的待遇。
【石拱桥】用天然石料作为主要建筑材料的拱桥。
【闪闪烁烁】光亮动摇不定，忽明忽暗。
【奇妙】稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物）。
五、阅读点拨：学习时，以“我和阿妈走月亮”为线索，围绕“我”走到哪儿，看到了什么，闻到了什么，想到了什么”展开阅读，抓住描写景物的具体段落，边读边想象，品味美好的意境，感受月光下美丽的景象。
最后联系生活，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福和快乐。
六、主旨归纳本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
同步练习一、根据拼音写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2.秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的p ú tao（）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、同音字组词。
【zhuānɡ】（）稼服（）红（）仪表端（）【yóu】（）泳（）如（）票（）然而生【yì】（）义（）立（）力受（）匪浅三、给加点的字选择正确的解释。
2024年部编版语文四年级上册第一单元 《走月亮》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总
2023-2024年部编小学语文四年级上册第一单元 第二课时 《走月亮》知识点汇总
知识点：
一、作者介绍：
吴然，1945 年生，云南宣武人。散文集《小鸟在歌唱》《小霞客西南游》《天使的花房》分 获中国作家协会第二、五届全国优秀儿童图书奖、第六届宋庆龄儿童文学奖，并有作品获冰心 儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖和杨唤儿童文学奖等多项。代表作品有《珍珠雨》《和花朵说 悄悄话》《雪人胖胖》《太阳鸟》等。
并调动学生的生活经验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力。
【教学难点】： 充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于
学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真 正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美。
五、说教法学法
《新课标》明确指出：语文的阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读 中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。因此，本节课我采用了以下的教法： 1、读与想象结合法：引导学生通过文字想象画面，抓住重点词语理解文章，解决教 学重点； 2、读与品味语言结合法：引导学生品味重点词语体悟感情，调动学生的生活体验， 发挥想象突破教学难点；与教法相适应。
【设计意图：让学生运用多种方法来识字，激发学生自主识字的兴趣。】
（四）、拓展延伸，体会情感
课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣 赏。
【设计意图：激发了他们主动搜集资料的兴趣。】
七、说板书设计
根据四年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《 走月亮》板书
十、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。
2.我和阿妈走过了哪些地方? 点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地
部编版小学四年级语文上册第一单元第22课《走月亮》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第一单元第2课《走月亮》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1.秋天到了，田野里zhuāng jiɑ（）成熟了，稻浪翻滚，果园里的pú tɑo （）犹如一串串紫色的珍珠，农民们huān h ū què yuè（）。
2.每天傍晚，我喜欢qiān（）着爸爸妈妈的手去公园散步，走在é luǎn（）石铺成的小路上，闻着淡淡的花香，心情格外舒畅。
二、按要求填空。
1.在括号里填上适当的词语。
（）的点苍山（）的月亮（）的花瓣（）的小水塘（）的传说（）的夜晚2.照样子，补充并仿写短语。
例：沟水汩汩．．溪水3.“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
”这句话里、两个词分别写出了月盘和月光的特点。
这样的句子我也会写：湖面是那样，湖水是那样。
三、读句子，按要求完成练习1.沟水汩汩，很满意．．地响着。
用描写人物的词语“满意”来描写“沟水”，这是把沟水当作人来写，这样写的好处是，试用这种写法补全下面的句子。
（1）春天来了，花坛里的花。
（2）小溪。
2.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
照样子，用“春雨”开头，写一句话。
3.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？四、阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1.“走月亮”的意思是，文段中写的是“我”和阿妈在走月亮。
2.作者描写了月光下的哪些景物？3.文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？4.品味句子并回答问题。
人教部编本四年级语文上册第2课《走月亮》课后题含答案(2020年-2021年)
2.《走月亮》课后作业基础积累大巩固一、看拼音，写词语。
éluǎn shípútɑo fēng sú( ) ( ) ( )二、精挑细选。
明亮柔和1．月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满2．阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（）许多新鲜的花瓣。
三、根据意思写词语。
1.形容地面高低不平。
（）2.形容光忽隐忽现。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写你觉得描写生动的两个句子。
1.2.阅读能力大提升五、课文整体梳理。
秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过（），看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在（）听到（），看到了（），闻到了（）。
六、重点段落品析。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。
走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1.填上适当的词语。
（）的小水塘（）的鹅卵石（）的花瓣2.作者描写了月光下的哪些景物？2.想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面?思维创新大拓展七、写几句描写月亮的诗句。
1．床前明月光___________。
2．小时不识月，__________。
参考答案一、鹅卵石葡萄风俗二、1．明亮柔和2．洒满3．运载三、1.坑坑洼洼2.闪闪烁烁四、1.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！2.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
五、小溪村道秋虫唱歌夜鸟、鱼儿果香六、1．可爱灰白色新鲜2．溪水鹅卵石小水塘3．每个小水塘里都倒映着一个月亮，就像水塘抱着一个月亮。
部编版四年级上册语文第二课《走月亮》课文原文及练习题
【导语】《⾛⽉亮》描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满⽉光的⼩路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对⽣活的热爱。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第⼆课《⾛⽉亮》课⽂原⽂ 秋天的夜晚，⽉亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海⾥淘洗过吗?⽉盘是那样明亮，⽉光是那样柔和。
照亮了⾼⾼的点苍⼭，照亮了村头的⼤青树，也照亮了，照亮了村间的⼤道和⼩路..... 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满⽉光的⼩路上⾛着，⾛着......啊，我和阿妈⾛⽉亮! 细细的溪⽔，流着⼭草和野花的⾹味，流着⽉光。
灰⽩⾊的鹅卵⽯，布满河床。
哟，卵⽯间有多少可爱的⼩⽔塘啊，每个⼩⽔塘，都抱着⼀个⽉亮!哦，阿妈，⽩天你在溪⾥洗⾐裳，⽽我，⽤树叶做⼩船，运载许多新鲜的花......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看⼩⽔塘，看看⽔塘⾥的⽉亮，看看我采过野花的地⽅。
啊，我和阿妈⾛⽉亮....... 村道已经修补过，坑坑洼洼的地⽅，已经填上碎⽯和新⼟。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修⼀修，补⼀补，这是村⾥的风俗。
秋⾍唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼⼉跃出⽔⾯，泼刺声⾥银光⼀闪....从果园那边，飘来果⼦的甜⾹。
是雪梨，还是⽕把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那⽚⽉光下的果园⾥，这些好吃的果⼦挂满枝头。
沟⽔汩汩，很满意地响着。
是啊，它旁边，是它浇灌过的稻⽥。
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种油菜，种蚕⾖。
我在⾖⽥⾥找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞.......收了⾖，栽上⽔稻。
看，稻⾕就要成熟了，稻穗低垂着头，稻⽥像⼀块⽉光镀亮的银毯。
哦，阿妈，我们到⽥埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?我们采哪⼀塘新⾕招待阿爸呢? 啊，我和阿妈⾛⽉亮...... 有时，阿妈给我讲⽉亮的故事，⼀个古⽼的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地⾛着，⾛着。
⾛过⽉光闪闪的溪岸，⾛过⽯拱桥;⾛过⽉影团团的果园，⾛过庄稼地和菜地......啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的⽉亮牵着那些闪闪烁烁的⼩星星，好像也在天上⾛着，⾛着...... 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈⾛⽉亮! ___________________ 本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》及同步练习
第2课《走月亮》知识点及练习目录一、生字组词 (2)二、多音字 (2)三、近义词 (3)四、反义词 (3)五、理解词语 (3)六、词语搭配 (3)七、词语扩展 (4)八、课文分段 (4)九、句子解析 (4)十、问题归纳 (5)十一、课文主题 (6)十二、教材课后习题 (6)十三、读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。
(7)十四、小练笔。
(8)走月亮第一课时同步练习 (10)走月亮第二课时同步练习 (12)《走月亮》同步习题 (16)《走月亮》同步习题 (18)一、生字组词淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）二、多音字载zǎi（三年五载）zài（载客）假jià（放假）jiǎ（假如）三、近义词柔和—柔软风俗—习俗满意—满足浇灌—灌溉招待—款待四、反义词明亮—昏暗坑坑洼洼—平平整整五、理解词语洱海：名，在云南。
淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。
运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。
浇灌：浇水灌溉。
镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
汩汩：形容水流动的声音。
闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）六、词语搭配(高高)的点苍山 (细细)的溪水(灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣(月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园(美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单八、课文分段第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
部编版语文四年级上册《走月亮》练习题(附参考答案)
课课练四年级语文第一单元第二课走月亮课前预习一、朗读——查阅读一读(题文)①读课题，我联想到的画面是②我把课文读了( )遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
家长签字：__________ 二、默读——笔记圈一圈(字词)③给下列生字和多音字注音并组词。
牵_____( ) 卵_____( )填_____( ) 俗_____( )跃_____( ) 葡_____( )萄_____( )载_____( )_____( ) ④在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线词语。
坑坑洼洼拨刺汩汩浇灌招待标一标(句段)⑤在每个自然段前标上序号。
本文共有( )个自然段。
⑥用“”画出文中的一个排比句；用“”画出文中的一个拟人句；用“”画出文中的一个设问句。
⑦找出串联全文的句子:________________________ 三、精读——思考想一想(主题)⑧本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅__________、__________、__________的月景图，体现了__________、__________、__________的亲情。
问一问(疑难)⑨通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究:_________________________________________课业设计夯实基础一、在书写完全正确的一组后打“√＂。
1.牵手柔和河床鹅卵石( )2.风俗庄稼填补招带( )3.跳跃葡萄满义传说( )4.稻穗淘洗甜香新鲜( )二、在下面括号里填上合适的词语。
( )的月亮( )的夜晚( )的星星( )的月光( )的小路( )的鹅卵石( )的花瓣( )的果子( )的小水塘三、选词填空。
和柔柔软柔弱1.月儿是那样明亮，月光是那样( )。
2.( )的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼？3.那位表演杂技的大姐姐身体很( )。
铺满洒满4.阿妈喜欢牵着我，在( )月光的路上散步。
5一夜的秋风过后，地上( )了金色的梧桐叶。
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部编版四年级上册语文第二课《走月亮》课本原文+
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秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。
走啊走,啊,我和阿妈走月亮！
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮！哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看
看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。
是雪梨,还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意地响着。
是啊,旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。
我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。
收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。
现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。
哦,阿妈,我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。
阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮！
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* 本文选入教材时有改动。
走月亮是中国南方带有地方特色的风俗,指在月光下散步的情景。
课后练习
一、读拼音,写词语。
zhào mǎn wèi
( )亮( )意气( )
yùn zài wēn nuǎn bào
( )( ) ( )( ) 怀( )
二、在括号里填上合适的词。
( ) 的月亮( ) 的夜晚
( ) 的月亮( ) 的夜晚
( ) 的月亮( ) 的夜晚
三、选词填空。
明亮柔和
1.月儿是那样( ),月光是那样( )。
铺满洒满
2.阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步。
运载搬运
3.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,( )许多新鲜的花瓣。
参考答案：
一、照亮、满意、气味、运载、温暖、怀抱
二、示例：弯弯的月亮漆黑的夜晚
三、1.明亮柔和
2.洒满
3.运载。