部编版小学道德与法治(五四学制)五年级下册第五单元《法律保护我们健康成长》检测试题

第五单元法律保护我们健康成长测试题

班级姓名考号

一．填空题（每空2分，共20分）

1.在我国，未满（）周岁的公民为未成年人。

2.为未成年人的健康成长提供（）保障，已成为我国法治建设的重要议题。

3.（）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。

4.（）是构成社会的基本单位。

5.我国与（）年制定了《反家庭暴力法》。

6.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（）的保护。

7.（）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。

8.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们的（）。我们应该勇敢地对欺凌行为说（）。

9.未成年人在维护自身权利时，要学会（）

二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）

1.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。（）

2.年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。（）

3.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。（）

4.实施义务教育不收学费、杂费。（）

5.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（）

6.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。（）

7.权利的行使和保护是有边界的。（）

8.我们要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。（）

9.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（）

10.依法维权要靠证人证言。（）

三．选择题（每小题3分，共24分）

1.下列说法中你不赞同的是（）

A.美国的成年年龄是16周岁。

B.不同年龄阶段在法律上具有相同的意义。

C.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务。

2.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（）周岁。

A.18

B.20

C.22

3.下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是（）

A.宪法

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

4.下列说法正确的是（）

A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。

B.作为未成年人，我们必须绝对听从父母的教导。

C.作为子女，我们有赡养扶助父母的义务。

5.小明的爸爸被施工队拖欠工资，你同意下面哪种做法（）

A.依据《侵权责任法》向老板索要工资

B.依据《劳动法》申请劳动仲裁

C.依据《治安管理处罚条例》向公安局报案

6.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（）

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

7.赵芳小区外面每天晚上十点以后还有一些人大声播放音响跳广场舞，下列做法中你认为可取的是（）

A.把他们的音响砸了，揍他们一顿

B.在广场上扔砖头，把他们赶走

C.向有关部门举报

8.小辉在放学的路上遇到有人勒索零花钱，他应该（）

A.拿出零花钱，然后及时将情况告诉家人或老师

B.不拿钱，与歹徒进行殊死搏斗

C.拿出零花钱，然后找人把这几个人揍一顿

四．将下列情形与运用的法律进行连线。（16分）

1.网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧《中华人民共和国反家庭暴力法》

2.小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿《治安管理处罚法》

3.小杰在商场购物时，钱包被偷《侵权责任法》

4.刘强散步时，被小区的一条狗咬伤《中华人民共和国未成年人保护法》五．简答题（每小题10分，共20分）

1.为什么要关爱和保护农村留守儿童？

2.当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？

答案部分

一．填空题

1.18

2.法律

3.《中华人民共和国未成年人保护法》

4.家庭

5.2015

6.全方位

7.法律

8.身心健康“不”

9.保护自己

二．判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√ 10.×

三．选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.C

8.A

四．将下列情形与运用的法律进行连线。（16分）

1.网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧《中华人民共和国反家庭暴力法》

2.小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿《治安管理处罚法》

3.小杰在商场购物时，钱包被偷《侵权责任法》

4.刘强散步时，被小区的一条狗咬伤《中华人民共和国未成年人保护法》五．简答题

1.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的职责，也是家庭和全社会的共同责任。

2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人和老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。