统编版语文二年级上册第五单元知识盘点
部编版语文二年级上册第五单元知识点归纳
第五单元知识点课文12《坐井观天》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：井、观、沿、答、渴、喝、话、际“井”部首“一”易错字：区分“渴、喝”：渴了要水，渴是三点水；喝茶要口，喝是口字旁。
区分“际、迹”：走出足迹，迹是走之；无边无际，际是耳刀。
沿：右上部分不是“几”，不要带钩。
二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、抬（多音字：哪）三、词语句子。
1．无边无际（ABAC）：自由自在、自言自语、各种各样、十全十美、人来人往、不声不响、一五一十、人山人海、一字一句2．读读记记：目光远大；见多识广；眼界开阔；目光狭小；自以为是；管中窥豹；一叶遮目，不见泰山。
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（反问句）天不过井口那么大，不用飞那么远。
（陈述句）反问句改成陈述句的方法：问句有“不”（没）去掉“不”（没），问句没“不”加上“不”。
问句有“吗”去掉“吗”。
问句问号改句号。
如：这不就是你的铅笔吗？——这就是你的铅笔。
难道他说的不对？——他说的是对的。
这点小事，还用得着你来做？——这点小事，用不着你来做。
四、课文理解：“坐井观天”：坐在井里看天。
人们常用这个成语比喻眼光狭小，见识短浅。
把这样的人比喻成“井底之蛙”。
《坐井观天》的道理：看事情不能坐井观天，要开阔眼界，做见多识广的人。
推荐阅读：《中国古代寓言故事》《成语故事》课文13《寒号鸟》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：面、阵、朗、枯、却、将、纷、夜“面”部首“面”“夜”部首“亠”或“夕”二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：堵、缝、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、且、腊、狂、吼、复、哀。
多音字：号、当三、词语。
1．量词：一堵石崖，一道缝，一棵杨树，一条河2．得过且过：得，能够；且，姑且。
能过得去就这样过下去。
指没有长远打算，或做事敷衍，不负责任。
3．寒冬腊月、大雪纷飞（表示天气寒冷的成语：冰天雪地、寒风刺骨、滴水成冰、天寒地冻）4．冻得直打哆嗦，热得直冒汗（急得直跺脚，吓得直发抖，累得直喘气，呛得直咳嗽，辣得吐舌头，哭得直流泪）5．冷得像冰窖，热得像蒸笼（急得像热锅上的蚂蚁，壮得像头牛，笑得像朵花，快得像火箭，热得像火炉，硬得像石头）四、理解课文。
部编版二年级上册语文第五单元内容梳理
部编版二年级上册语文第五单元内容梳理内容概述本文档旨在梳理部编版二年级上册语文第五单元的内容，帮助学生和教师更好地理解和掌握本单元的知识。
主要内容本单元的主要内容包括以下几个方面：1. 课文朗读：通过朗读课文，培养学生正确的语音语调，提高语文表达能力。
课文朗读：通过朗读课文，培养学生正确的语音语调，提高语文表达能力。
2. 字词研究：研究本单元的字词，包括掌握发音、词义和用法，拓展词汇量。
字词学习：学习本单元的字词，包括掌握发音、词义和用法，拓展词汇量。
3. 阅读理解：通过阅读文章，培养学生的阅读理解能力，提高对文章内容的理解和表达能力。
阅读理解：通过阅读文章，培养学生的阅读理解能力，提高对文章内容的理解和表达能力。
4. 语言规范：研究语言的正确表达方式和语法规则，培养学生的语言表达能力。
语言规范：学习语言的正确表达方式和语法规则，培养学生的语言表达能力。
5. 写作训练：通过写作练，提高学生的写作能力和思维逻辑能力。
写作训练：通过写作练习，提高学生的写作能力和思维逻辑能力。
研究要点研究本单元的要点包括以下几个方面：1. 词语认读：研究新词语的发音和词义，掌握其用法。
词语认读：学习新词语的发音和词义，掌握其用法。
2. 朗读训练：通过朗读课文，提高语音语调的准确性和自然度。
朗读训练：通过朗读课文，提高语音语调的准确性和自然度。
3. 阅读理解：读懂文章的基本内容，理解文章的意思和主题。
阅读理解：读懂文章的基本内容，理解文章的意思和主题。
4. 语法规则：研究语言的基本语法规则，如句子结构、词性等。
语法规则：学习语言的基本语法规则，如句子结构、词性等。
5. 写作练：进行简短的写作训练，培养学生的写作能力和思维逻辑能力。
写作练习：进行简短的写作训练，培养学生的写作能力和思维逻辑能力。
研究目标通过研究本单元，学生应该达到以下几个目标：1. 正确朗读：能准确、流畅地朗读课文，注意语音语调的正确运用。
正确朗读：能准确、流畅地朗读课文，注意语音语调的正确运用。
二年级上册语文素材-第五单元知识盘点｜人教(部编版)
第五单元知识盘点一、易错音荟萃井沿．(yán) 弄．错(nòng)崖缝．(fèng) 衔．回(xián)趁．机(chèn) 将．来(jiāng)狂吼．(hǒu) 蚜．虫(yá)葫芦．．(hú lu) 细藤．(téng)二、多音字聚会哪:na(大得很哪) nǎ(哪里)号:háo(寒号鸟) hào(铜号)当:dāng(当时) dàng(上当)三、易考字大全井沿坐井观天回答口渴喝水说话无边无际对面几阵晴朗枯草纷纷将来夜里一棵心想盯着自言自语邻居奇怪治病四、认识近义词无边无际—一望无际劝告—劝说重复—反复哀号—悲号呼唤—呼喊暖和—温暖懒惰—懒散可爱—可人奇怪—好奇自言自语—自说自话五、认识反义词温暖—寒冷懒惰—勤劳可爱—可恨奇怪—平常六、易考词积累簿1.表示修饰的词语。
温暖的(窝)(细长)的葫芦藤(雪白)的小花(可爱)的小葫芦2.补充词语。
坐井(观)天无边无(际)东寻西(找)(得)过且过寒(冬)腊月大雪(纷)飞自(言)自语不言不(语)(只)言(片)语三言(两)语豪言(壮)语(少)言寡语甜言(蜜)语千言(万)语3.量词。
一(堵)石崖一(道)缝一(条)河一(棵)大杨树七、易考句集训1.比喻句:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
(《寒号鸟》)2.反问句:(1)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(《坐井观天》)(2)叶子上的虫还用治?(《我要的是葫芦》)3.单元好句:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(《江雪》)八、易考文本大全1.《坐井观天》是一则寓言故事,讲的是青蛙和小鸟争论天的大小,讽刺了“眼界狭小又自以为是”的人。
2.《寒号鸟》是一则民间传说,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,告诉我们要勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。
3.《我要的是葫芦》是一则寓言故事,讲一个种葫芦的人,一心只想得到葫芦,却不管叶子上长的蚜虫,结果蚜虫越来越多,小葫芦变黄了,都落了。
二年级语文上册-第五单元知识要点盘点-人教(部编版)
部编版二年级语文上册全册知识要点盘点第五单元知识要点第一课坐井观天我会写这些字1、井（jǐng），组词：（水井）（井口）（井井有条）2、观（guān），组词：（观众）（观看）（坐井观天）3、沿（yán），组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）4、答（dá），组词：（答案）（回答）（答非所问）5、渴（kě），组词：（渴望）（口渴）（望梅止渴）6、喝（hē），组词：（喝水）（喝茶）（求贤若渴）7、话（huà），组词：（说话）（谈话）（话不投机）8、际（jì），组词：（国际）（交际）（一望无际）我能认这些字弄错犯错天哪抬头词语解释大话：浮夸而不切实际的言论。
弄错：估计错误或理解错误。
大得很：形容非常大。
无边无际：没有边际。
指极为辽阔广大。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
近义词：观—看弄错—搞错无边无际—一望无际反义词：错—对坐—站朋友—敌人抬头—低头课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题，认识事物时，站的要高，看得要全面。
第二课寒号鸟我会写这些字1、面（miàn），组词：（面包）（面条）（面面俱到）2、阵（zhèn），组词：（阵地）（临阵脱逃）（严阵以待）3、朗（lǎng），组词：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）4、枯（kū），组词：（枯草）（干枯）（枯木逢春）5、却（què），组词：（却不）（忘却）（望而却步）6、将（jiāng），组词：（将来）（将军）（将错就错）7、纷（fēn），组词：（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）8、夜（yè），组词：（夜里）（夜空）（夜以继日）我能认这些字寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号词语解释晴朗：没有云雾，日光充足。
劝告：劝说。
哆嗦：本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。
懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。
得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。
部编版二年级语文上册各课第五单元知识点解析汇总
二年级语文上册各课第五单元知识点解析汇总坐井观天读写组词井jǐng（水井、井沿、井口）观guān（观看、观望、观察）沿yán（河沿、沿用、沿岸）答dá（答案、答复、回答）渴kě（解渴、口渴、渴了）喝hē（喝水、喝茶、喝药）话huà（说话、对话、笑话）际jì（天际、国际、一望无际）弄nòng（弄错、卖弄、玩弄）错cuò（对错、交错、错误）哪na（哪里、哪儿、哪边）抬tái（抬头、抬手、抬举）多音字答dá （回答）dā（答应）还hái （还好）huán（归还）喝hē（喝水）hè（喝彩）看kàn（看见）kān（看守）近义词观——看回答——答复无边无际——一望无际反义词远——近对——错朋友——敌人理解词语回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。
比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。
课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
句子解析1.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。
2.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看看吧。
”小鸟在劝告青蛙。
如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。
阅读问答：1.自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。
2.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？(1)青蛙认为天只有井口这么大。
小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。
青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
3.最后一自然段，说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。
”课文主题这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。
最新部编版二年级语文上册第五单元知识梳理(核心版)
第五单元知识梳理一、易读错的字弄（nòng ）错回答（dá） 井沿（yán ） 一堵（dǔ） 衔（xián ）着哀（āi ）号 晴朗（lǎng ） 葫芦（lu ） 比赛（sài ） 葫芦藤（téng ） 寒号（háo ）鸟 无边无际（j ì）二、易写错的字沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。
观：右边是“见”，不要写成“贝”。
答：上边是竹字头，不要写成草字头。
际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：左边不要写成“良”。
却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。
谢：中间“身”的最后一撇不要出头。
三、会写的词语井沿 回答 口渴 喝水 大话 面对 晴朗 枯草 冷却 将来纷纷 夜里 一阵 一棵 谢谢 想法 盯着 邻居 治虫 奇怪坐井观天 无边无际 自言自语四、多音字 h áo （号叫） na （天哪） d āng （当然） zh ǒng （种子） 号 哪 当 种h ào （口号） n ǎ（哪里） d àng （上当） zh òng （种地）lu ò（落叶） h é（和平）落 l ào （落枕） 和 h è（唱和）l à（丢三落四） hu ó（和面）五、形近字⎩⎨⎧渴（口渴）喝（喝水） ⎩⎨⎧井（井口）开（开门） ⎩⎨⎧阵（一阵）陈（陈列） ⎩⎨⎧纷（纷纷）粉（米粉） ⎩⎨⎧朗( 晴朗)郎（新郎） ⎩⎨⎧棵（一棵）颗（颗粒）六、近义词晴朗——明朗劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖懒惰——懒散将来——以后奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白得过且过——苟且偷生无边无际——一望无际七、反义词朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉慢慢——迅速奇怪——平常温暖——寒冷得过且过——再接再厉八、词语搭配1.量词搭配一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙2.形容词搭配（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦（晴朗）的天气（温暖）的窝（暖暖）的太阳九、词语归类1.【ABAC式词语】无边无际自言自语无影无踪无拘无束无穷无尽自由自在2.【ABCB式词语】得过且过将计就计一动不动将心比心心服口服应有尽有3.形容天气寒冷的词语：寒冬腊月大雪纷飞滴水成冰天寒地冻冰天雪地寒风刺骨4.带“×言×语”的词语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语十、佳句积累1.反问句：①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？②叶子上的虫还用治？2.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！3.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！4.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点
(部编版)二年级语文上册第五单元复习要
点
一、识字与拼音
1. 复已学过的生字词，并熟练掌握拼音。
2. 练识字，通过与拼音和图片相结合的方式，加深对字词的记
忆和理解。
二、词语解释
1. 复认读的常见词语和短语。
2. 研究使用词典查找生字词的意思和用法。
三、课文理解
1. 复课文，以提高对故事情节的理解程度和记忆能力。
2. 分析课文中的词语和句子结构，领会其中的含义和作者的意图。
四、语法知识
1. 复已学过的语法知识，如名词、动词、形容词等的基本用法。
2. 练句子的组合和变换，锻炼语言表达能力。
五、阅读与写作
1. 继续培养阅读惯，提升阅读理解能力。
2. 练写作，包括记叙文、描写文和应用文等，提高自己的书面
表达能力。
六、口语表达
1. 练口语表达，提高词汇量和口语交流能力。
2. 参与小组讨论和角色扮演等活动，培养自信和语言表达能力。
以上是(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点，希望同学
们能够通过复习巩固所学知识，提高语文水平。
加油！。
统编版二年级语文上册第五单元课文知识梳理
统编版二年级语文上册第五单元课文知识梳理2024-2025学年二年级语文上册课文知识梳理第五单元第12课：《坐井观天》1.课题解读本课讲述了小鸟和青蛙争论天有多大的问题，告诉我们认识事物,看待问题,站得高才能看得远。
2.课文重点理解（1）青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在沿上。
理解：“坐"写出青蛙在井底的姿态，“落”写出小鸟飞到否上的姿态。
（2）青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？"理解：“别说大话”指在青蛙看来，天只有井口那么大，他认为小鸟说的是“大话”，因此青蛙不相信小鸟所说的话。
（3）青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”理解：青蛙的笑说明他很自大。
青蛙说天只有井口那么大,是因为他“天天坐在井里",这也正是“坐井观天”的本义。
朗读时要表现出青蛙的自信。
（4）小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看一看吧。
"理解：小鸟笑青蛙明明错了还是坚错误看法。
小鸟的话应该读出“有耐心”的语气，表现出实事求是的诚恳态度。
3.主题概括本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
4.学有所得学习本文，我们明白了不能像青蛙那样目光短浅，自以为是，要学会全面地分析和看待问题。
5.结构导图6.问题探究（1）小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？小鸟和青蛙在争论天到底有多大。
因为青蛙住在井里，人没有离开过，看到的是只有井口那么大的天，所以他认为天很小；而小鸟整天在天上飞，所以他知道天非常大，是无边无际的。
（2）青蛙和小鸟对天有什么不同的理解？为什么？青蛙认为天只有井口那么大；小鸟却认为天无边无际，大得很。
因为小鸟在天上飞，见识广，知道天是无边无际的；青蛙整天待在井里，只能看到井口那么大的天。
（3）你对青蛙说的这句话是怎样理解的？青蛙非常自大，不赞同小鸟的话。
部编版二年级语文上册第五单元核心知识点
部编版二年级语文上册第五单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字渴（kě）喝（hē）弄（nòng）衔（xián）趁（chèn）狂（kuáng）吼（hǒu）藤（téng）赛（sài）感（gǎn）怪（guài）（2）易写错的字沿：右上部是“”，第二笔是横折弯，无钩。
却：右部是“卩”，第一笔是横折钩。
治：左部是“氵”。
怪：右下部是“土”。
喝、渴：右下部中的“人”捺变点，要写小一些。
知识点睛区分“喝”和“渴”。
小窍门一这两个字都是形声字。
小窍门二“喝”，动词，指用嘴来吸食、饮，所以是口字旁。
“渴”，指口干想喝水，所以是三点水。
以后看到这种偏旁不同的形近字，要多动脑，想想它们的意思。
（3）多音字①必须掌握的多音字哪{na(天哪)nǎ(哪里)号{háo(号叫)hào(口号)当{dàng(上当)dāng(当初)②拓展积累的多音字种{zhòng(种花) zhǒng(种子)2．词（1）必须掌握的词井沿回答口渴大话井口山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来难过枝头从前细长可爱每天南瓜邻居奇怪（2）四字词语天气晴朗东寻西找不听劝告太阳高照（3）成语坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语得过且过寒冬腊月不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语刻舟求剑不慌不忙（4）近义词坐井观天～管中窥豹观～看回答～答复错～误无边无际～一望无际邻居～街坊晴朗～明朗准备～预备赶快～赶紧劝告～劝说温暖～暖和懒惰～懒散寒冬腊月～数九寒天呼唤～召唤细长～瘦长盯～瞅自言自语～喃喃自语奇怪～奇异慢慢～渐渐（5）反义词坐井观天→见多识广远→近错→对无边无际→弹丸之地笑→哭晴朗→阴沉温暖→寒冷现在→将来懒惰→勤快得过且过→一丝不苟哀号→欢呼细长→粗短开→谢可爱→可恶奇怪→平常慢慢→迅速（6）词语归类①描写声音的词语：呼呼类似的词语：哗哗沙沙咚咚汪汪②与冬天有关的四字词语：寒冬腊月大雪纷飞类似的词语：冰天雪地数九寒冬③和说话有关的四字词语：自言自语类似的词语：三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语不言不语只言片语④量词一堵石崖一道缝一条河一棵杨树几朵小花几个葫芦一个邻居一口井一些枯草一棵葫芦⑤动词跳出井做窝伸伸懒腰盯着葫芦⑥修饰词温暖的窝细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦呼呼地刮着不停地叫着自言自语地说慢慢地变黄⑦出自寓言故事的成语守株待兔自相矛盾亡羊补牢狐假虎威画蛇添足二、佳句积累1．感叹句多么可爱的小葫芦啊！“多么”“啊”强调了小葫芦的可爱，表现了种葫芦的人对小葫芦的喜爱之情。
统编版二年级语文上册 第五单元(知识清单)
统编版二年级语文上册第五单元（知识清单）二年级上册第五单元知识小结一、字（一）易读错的字井沿（yán）回答（dá）口渴（kě）喝水（hē）大话（huà）弄错（nòng）（cuò）无边无际（jì）慢慢（màn）大得很哪（na）抬头（tái）寒号鸟（háo）一堵（dǔ）一道缝（fèng）当作（dàng）喜鹊（què）晴朗（lǎng）衔回来（xián）枯草（kū）劝告（quàn）趁着（chèn）将来（jiāng）得过且过（qiě）腊月（là）狂吼（kuáng）（h ǒu）芦藤（téng）重复（fù）哀号（āi）奇怪（guài）葫芦（hú）（lu）感谢（xiè）蚜虫（yá）盯着（dīng）快长啊（a）赛过（sài）感到（gǎn）（二）易写错的字观:右边是“见",不是“贝”。
治：左部是“氵"。
邻:左边是“令”,不要少写一点。
阵:右边是“车",不是“东”。
际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：左高右低,右部“月”的撇向左下伸，左边不要写成“良"。
怪：右下部分不要写成“工”。
却：右边是单耳旁,不要写成双耳旁。
井:第三笔是撇,不是竖。
沿:右边第二笔是横折弯,无钩。
却:右边是单耳旁。
难:右边有四横。
谢:中间“身"的撇右端不出头。
（三）多音字答dá（答案）dā（答应）哪na（天哪）nǎ（哪里）几jǐ（几个）jī（几乎）号háo（哀号）hào（号码）当dàng（当铺）dāng（当然）（四）易混淆的字井(jing)水井渴(kě)口渴纷(fen)纷纷开(kāi)开心喝(hē)喝水粉(fěn)粉色棵(kē)一棵树阵(zhèn)阵雨朗(lǎng)晴朗颗(kē)颗粒陈(chén)陈旧郎(láng)郎中二、词（一）词语听写井沿回答喝水大话井口坐井观天无边无际前面难过山脚当作阵雨晴朗枯草了却正好清早现在将来枝头第二天大雪纷飞感谢可爱每天从前细长想法盯着南瓜邻居治病奇怪一棵树自言自语（二）近义词盯—看赶快—赶紧暖和—温暖劝告—劝说得过且过—苟且偷生奇怪—奇异慢慢—渐渐慢慢一渐渐从前—以前无边无际—一望无际（三）反义词开—谢忙—闲晴朗—阴沉温暖—寒冷得过且过—一丝不苟懒惰—勤劳难过—高兴哀号—欢呼雪白—乌黑坐井观天—见多识广（四）词语搭配动词搭配(打)哆嗦(伸)懒腰(种)葫芦(生)蚜虫(衔)枯草“的”字词语(雪白)的小花(细长)的葫芦藤(可爱)的小葫芦(温暖)的窝“地"字词语(不停)地叫(自言自语)地说(慢慢)地变黃(呼呼)地刮“得”字词语冻得(打哆嗦) 长得(赛过南瓜) 快得像(流星) 热得(直冒汗)量词搭配一(堵)石崖一(道)缝一(条)河一(口)井一(阵)秋风一(棵)大杨树一(棵)葫芦一(堵)石崖一(道)缝一(条)河（五）词语积累1.仿写词语冷得像冰窖干得像沙漠热得像蒸笼慢得像蜗牛苦得像黄连轻得像鹅毛大雪纷飞万里飘雪鹅毛大雪冰天雪地大雪飘飘雪花飞舞无边无际无情无义无拘无束无亲无故无穷无尽无法无天自言自语不言不语三言两语千言万语甜言蜜语只言片语2.词语接龙得过且过过目不忘忘乎所以以一当十十年树木,百年树人人言可畏3.含“雪"的词语：大雪纷飞万里飘雪鹅毛大雪冰天雪地大雪飘飘雪花飞舞4.～言～语式词语：自言自语冷言冷语花言巧语甜言蜜语三言两语千言万语5.无～无～：无边无际无情无义无忧无虑无穷无尽无法无天无缘无故6.自～自～：自言自语不言不语三言两语千言万语甜言蜜语只言片语7.寓言故事：坐井观天亡羊补牢守株待兔揠苗助长画蛇添足叶公好龙8.ABCB式词语：得过且过自然而然将计就计人云亦云将心比心心服口服9.ABAC式词语：自言自语自由自在全心全意人来人往人山人海十全十美三、句（一）仿写句式把反问句改为陈还句方法:去掉疑问词,问号改句号,与原句唱反调(肯定改否定,否定改肯定)。
部编版二年级上册语文第五单元知识点总结
部编版二年级上册语文第五单元知识点总结在考试中，阅读理解的重要性不言而喻，然而，好多同学在做阅读理解的时候，却无从下口，导致出错率过高。
诚然，阅读理解能力的提高不是一日之功。
下面是整理的部编版二年级上册语文第五单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
部编版二年级上册语文第五单元知识点一、我会写的生字识字斤、折、挑、根、独、满、容、易采、背、板、椅、但、傍、清、消由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、拿坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。
三、口语交际：《合作》四、本单元训练要点：1、量词的运用2、看偏旁知字意3、积累词语语文阅读中标题的含义和作用一般标题有两层含义。
表层含义即标题的字面义、常用义。
深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
标题的作用(1)作为文章线索，贯穿全文;(题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作，很可能就是该文的行文线索。
)(2)语带双关，象征人物的形象或精神;(3)表明写作对象;(4)概括文章内容;(5)揭示(暗示)文章中心(含蓄地或形象地);(6)设置悬念，激发读者阅读兴趣;(7)用修辞，新颖独特，吸引读者。
语文记叙文阅读答题技巧及套路阅读题答题总原则(1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
记叙的线索及作用线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
部编版小学二年级语文上册第五单元知识点汇总
二上第五单元知识点汇总一、我会读1.易读错的字渴kě 喝hē 错cuò 际jì 堵dǔ 缝fènɡ 鹊què 衔xián 枯kū劝quàn 趁chèn 腊là 吼hǒu 藤ténɡ 怪ɡuài 2.多音字二、我会写1.重点词语坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际山脚当作河边晴朗枯草出去晴天正好清晨现在将来大雪纷飞一样从前细长绿叶雪白可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪2.形近字组词三、词语积累1.近义词劝告—劝说暖和—温暖哆嗦—颤抖懒惰—懒散将来—以后奇怪—古怪从前—以前雪白—洁白2.反义词错—对朋友—敌人晴朗—阴沉暖和—寒冷四、背诵《江雪》。
五、单元重点知识1.的、地、得(寒冷)的天气(温暖)的窝(蓝蓝)的天空(圆圆)的太阳(美丽)的小花(细长)的葫芦藤(可爱)的葫芦(蓝色)的天空(美丽)的气球(呼呼)地刮着(伤心)地叫着(慢慢)地变黄疼得直(打滚) 急得直(跺脚) 吓得直(发抖) 冻得直(打哆嗦)快得像(闪电) 热得像(蒸笼) 轻得像(羽毛) 冷得像(冰窖)2.填动词(衔)枯草(做)鸟窝(伸)懒腰(坐)在井里(种)葫芦(打)哆嗦(长)着蚜虫( 盯)着葫芦3.填量词一(条)河一(棵)树一(道)缝一(个)葫芦一(堵)石崖一(个)邻居一(口)井一(方)宝剑一(阵)风一(只)喜鹊一(根)枯草一(只)蚜虫4.课文重点梳理1.明确《坐井观天》中小鸟和青蛙争论的问题，体会故事寓意。
青蛙认为天只有井口那么大，小鸟认为天无边无际，告诉我们：看待问题、对待事物要全面，站得高才能看得全面。
2.理解《寒号鸟》中喜鹊与寒号鸟的不同境遇及其原因。
本文运用对比的手法，写了喜鹊和寒号鸟对于做窝的态度，告诉我们：美好的生活要靠劳动来创造，不能只顾眼前，得过且过。
3.熟读《我要的是葫芦》第2～4自然段，体会反问句，感叹句和陈述句的不同语气。
部编二年级语文上册第五单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)
部编二年级语文上册第五单元知识盘点1.易读错的字渴（kě）喝（hé）错（cuò）枯（kū）趁（chèn）阵（zhèn）堵（dǔ）衔（xián）邻（lín）赛（sài）治（zhì）2.易写错的字际：“示”第四笔是点。
阵：右部不要写成“东”。
朗：左部不是“良”。
邻：“令”第二笔捺改为点。
治：左部是“氵”，不是“冫”。
怪：注意左部笔顺——点、点、竖。
3.多音字4.重点词语坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来大雪纷飞枝头夜里从前细长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪5.近义词劝告—劝说暖和—温暖哆嗦—颤抖懒惰—懒散将来—以后奇怪—古怪从前—以前雪白—洁白无边无际—一望无际坐井观天—管中窥豹自言自语—喃喃自语得过且过—苟且偷生6.反义词错—对朋友—敌人晴朗—阴沉暖和—寒冷得过且过—精益求精7.辨字组词观（观看）渴（干渴）阵（阵雨）答（回答）现（现在）喝（喝酒）陈（陈旧）笑（笑声）朗（晴朗）纷（纷纷）想（想念）话（说话）郎（牛郎）份（月份）相（相信）活（生活）面（面对）画（画画）8.词语搭配（无边无际）的天空（晴朗）的天气（温暖）的窝（暖暖）的太阳（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦（呼呼）地刮着（不停）地叫着9.词语归类（1）ABCB式词语：得过且过将心比心自然而然见怪不怪人云亦云（2）ABAC式词语：自言自语无边无际一心一意多才多艺人山人海（3）描写声音的词语：呼呼哗哗沙沙咚咚汪汪（4）与冬天有关的四字词语：寒冬腊月大雪纷纷白雪皑皑冰天雪地数九寒天滴水成冰满天飞雪（5）和说话有关的四字词语：自言自语三言两语千言万语豪言壮语甜言蜜语1.佳句赏析（1）感叹句多么可爱的小葫芦啊！赏析：“多么”“啊”这两个词，更加强调了小葫芦的可爱，表达了那个人对小葫芦的喜爱。
（2）优美句细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结
部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结第五单元知识点整理第一课《坐井观天》坐井观天（眼光狭小，看到的有限。
）无边无际（没有边际，形容非常广阔。
）青蛙：眼光狭小，看到的有限。
小鸟：见多识广。
（我们不能像青蛙那样眼光狭小，要见多识广。
）标点天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）天无边无际（，）大得很呐（！）不信（，）你跳出井来看一看吧（。
）第二课《寒号鸟》寒号鸟（懒惰，得过且过最后冻死了）喜鹊（勤快，为长远打算，住温暖的窝）这篇课文我学会了：不能得过且过，要为长远做打算。
量词一（堵）石崖一（道）缝一（条）河一（棵）树一（些）枯草一（个）鸟窝冻得直打抖冷得像冰窖热的直冒汗热得像蒸笼急的直跺脚笑得像朵花冷得直打哆嗦壮得像头牛第三课《我要的是葫芦》1种葫芦的人只要（葫芦）而不管（蚜虫）最后（葫芦一个个都落了）（种葫芦的人没有得到葫芦是因为不懂得叶子和果实之间的联系）2填空（雪白的）小花（可爱的）葫芦一（个）小葫芦一（朵）花一（棵）葫芦藤一（个）邻居一（片）叶子一（些）蚜虫3叶子上的蚜虫还用治？（叶子上的蚜虫不用治。
）有几个虫子怕什么？（有几个虫子不可怕。
）学习上遇到困难怕什么？（学习上遇到困难不可怕。
）自己的事情还用爸爸去做？（自己的事情不用爸爸去做。
）孩子坐着，奶奶站着，像话吗？（孩子坐着，奶奶站着，不像话。
）这点困难还能难倒我？（这点困难难不倒我。
）园地五1形容不说一句话（不言不语）形容只听到一点（只言片语）形容话说的很少（三言两语）形容话很多（千言万语）形容充满英雄气概的（豪言壮语）平时话不多（少言寡语）自己和自己说话（自言自语）形容说好听的话（甜言蜜语）2《江雪》是（唐）代诗人（柳宗元）写的。
古诗描绘的是（冬季），一位渔翁在江边（钓鱼）的美景、2《刻舟求剑》他捞不到他的宝剑是因为（办事刻板，不懂得变通）我明白了（做事情要随机应变懂得变通）第五单元要注意的生字井（独体字，部首“一”）弄（上下，部首“王”）面（独体字，部首“面”）夜（上下，部首“京字头”）且（独体字，部首“竖”）复（上下，部首“反文”）哀（上中下，部首“京字头”）言（独体字，部首“言”）。
二年级上册语文课件-第五单元知识小结人教(部编版) (共16张PPT)
bèi sòng tí shì
5.背诵提示。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
——[唐]柳宗元《江雪》
huì xiě zì
6.会写字。
jǐnɡ yán
井沿
ɡuān kàn
观看
huí dá
回答
kǒu kě
口渴
hē shuǐ
喝水
diàn huà biān jì miàn bāo
电话 边际 面包
趁. 机(chèn) 而且. (qiě) 腊. 月(là) 狂. 风(kuánɡ)
吼. 叫(hǒu) 重复. (fù) 蚜. 虫(yá) 葫芦藤. (ténɡ)
吃啊. (ɑ) 比赛. (sài) 感. 谢(ɡǎn) 缓慢. (màn)
锋. 利(fēnɡ) 蜜. 蜂. (mì fēnɡ)
幕布(mù) .
扫. 墓. (sǎo mù) 羡慕. (mù) 抄. 写(chāo)
炒. 饭(chǎo)
duō yīn zì
2.多音字。
(1)不知道哪. (nǎ)里有陷阱,千万要留神哪. (nɑ)! (2)冲锋的号. (hào)角已吹响,敌人们哀号. (háo)遍地。 (3)当. (dānɡ)初考试的时候填个恰当. (dànɡ)的词语就
好了。
cí yǔ jī lěi
3.词语积累。 坐井观天 无边无际 大雪纷飞 不言不语
只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语
少言寡语 自言自语 甜言蜜语
kè wén huí gù
4.课文回顾。
(1)《坐井观天》:小鸟和青蛙争论 天有多大 ,小鸟认为 天无边无际 ,青蛙认为 天只有井口那么大 。这则寓言 告诉我们,认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。
部编版二年级上册语文第五单元知识点
部编版二年级上册语文第五单元知识点
语文第五单元知识点主要包括以下内容：
1. 四声的学习：平声、上声、去声、入声的学习及辨别。
2. 声母的学习：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w的学习及辨别。
3. 正确书写汉字：学习常用汉字的书写方法，培养正确的字体、字形和笔画顺序。
4. 词语的辨析：学习相似意思的词语辨析，如“打”和“敲”，“离开”和“走开”等。
5. 词组的学习：学习常用的词组表达方式，如“大家好”、“有礼貌”等。
6. 四书五行的学习：学习《弟子规》中的内容，培养良好的行为习惯和道德意识。
7. 故事理解：理解故事情节，分析故事中的主题和教育意义。
8. 表演和朗读能力：培养学生的朗读和表演能力。
以上是部编版二年级上册语文第五单元的主要知识点，希望对你有帮助！。
二年级语文上册第五单元每课知识点盘点-部编版
二年级语文上册第五单元每课知识点盘点-部编版第一课坐井观天我会写这些字：1、井（jǐn g），组词：（水井）（井口）（井井有条）2、观（guān），组词：（观众）（观看）（坐井观天）3、沿（yán），组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）4、答（dá），组词：（答案）（回答）（答非所问）5、渴（kě），组词：（渴望）（口渴）（望梅止渴）6、喝（hē），组词：（喝水）（喝茶）（求贤若渴）7、话（h uà），组词：（说话）（谈话）（话不投机）8、际（jì），组词：（国际）（交际）（一望无际）我能认这些字：弄错犯错天哪抬头词语解释：大话：浮夸而不切实际的言论。
弄错：估计错误或理解错误。
大得很：形容非常大。
无边无际：没有边际。
指极为辽阔广大。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
近义词：观—看弄错—搞错无边无际—一望无际反义词：错—对坐—站朋友—敌人抬头—低头课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题，认识事物时，站的要高，看得要全面。
第二课寒号鸟我会写这些字：1、面（miàn），组词：（面包）（面条）（面面俱到）2、阵（z hèn），组词：（阵地）（临阵脱逃）（严阵以待）3、朗（lǎn g），组词：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）4、枯（kū），组词：（枯草）（干枯）（枯木逢春）5、却（q uè），组词：（却不）（忘却）（望而却步）6、将（jiān g），组词：（将来）（将军）（将错就错）7、纷（fēn），组词：（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）8、夜（yè），组词：（夜里）（夜空）（夜以继日）我能认这些字：寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号词语解释：晴朗：没有云雾，日光充足。
劝告：劝说。
哆嗦：本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。
懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。
得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。
部编版语文小学二年级上册第五单元复习知识点
部编版语文小学二年级上册第五单元复习知识点《坐井观天》课文知识点一、多音字答dá （回答）dā（答应）还hái （还好）huán（归还）喝hē（喝水）hè（喝彩）看kàn（看见）kān（看守）二、近义词观——看回答——答复无边无际——一望无际三、反义词远——近对——错朋友——敌人四、句子解析1.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。
2.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看看吧。
”小鸟在劝告青蛙。
如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。
五、问题归纳1.自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。
2.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？(1)青蛙认为天只有井口这么大。
小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。
青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
3.最后一自然段，说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。
”六、课文主题这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。
不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
七、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？(1)青蛙认为天只有井口这么大。
小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。
青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
《寒号鸟》课文知识点一、多音字行xíng （行走）háng（银行）号hào （小号）háo（号啕大哭）缝fèng（缝隙）féng（缝补）二、近义词劝告——劝说暖和——温暖懒惰——懒散重复——反复哀号——哀鸣三、反义词前面——后面晴朗——阴沉暖和——寒冷懒惰——勤劳哀号——欢呼四、句子解析1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
语文二年级上册第五单元知识点总结(部编版)
第12课《坐井观天》01我会写井jǐng（水井、井沿、井口）观guān（观看、观望、观察）沿yán（河沿、沿用、沿岸）答dá（答案、答复、回答）渴kě（解渴、口渴、渴了）喝hē（喝水、喝茶、喝药）话huà（说话、对话、笑话）际jì（天际、国际、一望无际）02我会认弄nòng（弄错、卖弄、玩弄）错cuò（对错、交错、错误）哪na（哪里、哪儿、哪边）抬tái（抬头、抬手、抬举）03多音字答dá（回答）dā（答应）还hái （还好）huán（归还）喝hē（喝水）hè（喝彩）看kàn（看见）kān（看守）04近义词观——看回答——答复无边无际——一望无际05反义词远——近对——错朋友——敌人06理解词语回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。
比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。
课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
07句子解析1.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。
2.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看看吧。
”小鸟在劝告青蛙。
如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。
08问题归纳1.自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。
2.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？(1)青蛙认为天只有井口这么大。
小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。
青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
3.最后一自然段，说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。
”09课文主题这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。
部编版二年级上册语文第五单元自编知识点
部编版语文二年级上册详细知识考点12《坐井观天》一、重点字词解释：①井沿：沿，边。
井口，井边。
②回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
③大话：虚夸的话。
④弄错：搞错。
⑤无边无际：没有边际，指极为辽阔广大。
二、多音字：答：dá回答—dā答理。
还：hái 还有—huán归还。
三、形近字：“渴”是三点水—“喝”是口字旁，要注意区分。
“观”和“现”部首不同；“观”和“欢”偏旁不同，写的时候要注意。
四、近义词观——看回答——答复无边无际——一望无际五、人物形象：青蛙：犯了错误还自以为是。
小鸟：站得高，看得远。
六、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？(1)青蛙认为天只有井口这么大。
小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。
青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
七、“坐井观天”这个成语是说坐在井里看天，天只有井口那么大，比喻眼光狭小，看到的有限。
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。
13《寒号鸟》一、重点字词解释：①劝告：希望人改正错误或接受意见而说的话。
②哆嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。
③懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
④难过：不容易过活。
⑤得过且过：只要勉强过得去就这样下去；敷衍地过日子。
二、易错音、易错词字形：“朗”字的左边不是“良”；“将”字的右上是“夕”，不要多写一点。
字音：“阵”是前鼻音；“纷”是前鼻音。
三、多音字：行xíng（行走）háng（银行）号hào（小号）háo（号啕大哭）缝fèng（缝隙）féng（缝补）四、近义词劝告——劝说暖和——温暖懒惰——懒散重复——反复哀号——哀鸣五、反义词前面——后面晴朗——阴沉暖和——寒冷懒惰——勤劳哀号——欢呼六“寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
”这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。
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单元知识盘点五
我会读
1.易读错的字
渴kě喝hē错cuò际jì堵dǔ缝fènɡ鹊què衔xián 枯kū劝quàn 趁chèn 腊là吼hǒu 藤ténɡ怪ɡuài
2.多音字
还
hái（还有）
huán（还书）
大
dà（大小）
dài（大夫）
缝
fèng（门缝）
féng（缝衣服）
更gēng（更正）
gèng（更加）
几
jī（几乎）
jǐ（几个）
我会写
1.重点词语
坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际山脚当作河边晴朗枯草出去晴天正好清晨现在将来大雪纷飞一样
从前细长绿叶雪白可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪
2.形近字组词
观（观看）渴（口渴）阵（一阵风）沿（井沿）答（回答）现（现在）喝（喝水）陈（陈旧）没（没有）笑（笑声）纷（纷纷）想（想法）话（说话）面（面对）郎（晴朗）份（月份）相（相信）活（生活）画（画面）郎（牛郎）词语积累
1.近义词
劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖懒惰——懒散
将来——以后奇怪——古怪从前——以前雪白——洁白
2.反义词
错——对朋友——敌人晴朗——阴沉暖和——寒冷
背诵
《江雪》。
课文重点知识
1.明确《坐井观天》中小鸟和青蛙争论的问题，体会故事寓意。
2.理解《寒号鸟》中喜鹊与寒号鸟的不同境遇及其原因。
3.熟读《我要的是葫芦》第2～4自然段，体会反问句，感叹句和陈述句的不同语气。