班级文明规范管理办法-

班级文明规范管理办法

第一章总则

l、文明是社会发展到较高阶段和具有较高文化的体现,一个班级的文明程度关系到这个

班级的班风和名誉问题,为更好的提升班级文明程度,特制定本管理办法;

2、本管理办法以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的部分内容为基础,在不违反常规教育方式的条件下由文明委员编写及修改;

第二章主要思想

1、热爱祖国,热爱人民。不做背离、侮辱祖国和人民的事。

2、热爱班级,热爱师长,热爱同学。不做背离、侮辱班级的事;不做侮辱师长,败坏师

长名誉的事;不做侮辱同学,败坏同学名誉,威胁他人安全的事。

3、行为举止,落落大方,着装整洁,言语文明。

第三章细则

1、不得侮辱国家及国家代表事物;

2、热爱班级。有集体意识,处处为班级着想,不得做危害班级名誉的事;有主人翁意识,

有别班在本班活动时,尽到东道主的责任,也要在别班面前维护本班利益;

3、热爱师长。积极帮助老师做力所能及的事;服从老师管理,不和

老师狡辩;不得给老

师起外号,侮辱老师;老师有问题要找合适时间、合适地点指出;若与老师有无关学习方面

的争论,不得占用上课时间处理;

4,热爱同学。积极帮助有困难的同学;与同学和睦相处;与同学有矛盾不应该采取消极

或过激方式处理;不得侮辱同学的人格和声誉,未经允许不起、叫同学外号;不带管制刀具,

棍棒等具有危险性的金属制品,如铁链、玩具刀、刀剑模型等;不带易燃、易爆、易炸物品,

如打火机、烟花爆竹等:不与同学打架、结伙打架,不在教室、走廊内追逐打闹;

5、举止端庄。在上课时落坐要端正,不斜不靠;行动要迅捷矫健,不拖拉磨蹭;集会要安静有序,不吵闹喧哗;上楼梯时~步一个台阶,不提倡~次跨多个台阶,如出事自己负责;坐时不摇摆,不跷二郎腿,凳子腿要四脚着地,不练“二腿禅”;站队时要按老师所要求的方式站好,不得歪七扭八、随意说话或其他不正当的行为;

6、着装整洁,必须穿校服,不穿奇装异服:

7、言语文明。说话多用“谢谢!”、“请”、“你好”、“对不起”等文明用语,不说粗言粗语,必须改正一些不文明的口头禅;该说的时候主动说,不该说的时候不能说;

8、发作业时不得使作业本在空中停留1秒钟以上:

9、不得作出危害他人安全或可能危害他人安全的事情。

10、上课时不得随意下座位处理自己的事情,若有紧急情况需经老师同意后才能离开。

第四章补过办法

1、破坏班级荣誉的,在班会课上向全班诚恳致歉,并义务打扫男女厕所卫生或可以改良班级荣誉的事;

2、侮辱老师名誉,不服从老师管理的,班会课上向老师诚恳致歉。

4、侮辱他人及他人家长的人格和声誉的,私下给他人诚恳致歉;

5、带违禁物品的,一律没收,

6、行为举止小妥当的,在提醒后,立即改正,不改正的中午在大厅补过,站军姿十分钟;

9、着装不得体的,提醒后立即纠正,暂时纠正不了的,想办法纠正

10、做出危害他人安全或可能危害他人安全的事情者,在班会课上给予批评。若造成他人被伤害,应主动承担相应责任;

11、若管理人员在本办法范围内进行管理,而违反本办法规定者拒不服从管理,酌情加

罚。

12、若有严重不文明行为,由管理人员进行记录,并由证人或进行不文明行为者签字:、

13、若有知情不报者,进行相当于主要责任人三分之~的补过措施:如进行包庇,进行

相当于主要责任人二分之一的补过措施;

14、若在大型集会或站队时出现问题。交由文体委员管理:

1 5、情节严重者均酌情加罚,由班主任、文明委员和文明检查小组共同商议加罚程度。

第五章管理办法

在班内建立检查小组,由班长,学习委员,其余团员为检查人员,依据补过办法中的负责人落实到人,监督补过。每周五将检查结果汇总,将结果公示于后黑板处。并对表现极差的同学进行批评教育,对表现好的在班会课上进行表扬。

一(1班班主任:郑雪

2016年3月21日