班级文明规范管理办法-

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小学校园文明与秩序管理办法

小学校园文明与秩序管理办法校园文明与秩序管理办法一、前言小学校园作为孩子们学习和成长的重要场所，校园文明与秩序管理是保障学生安全、促进良好教学环境的关键。

为此，本文将阐述小学校园文明与秩序管理的相关办法。

二、提倡文明行为1. 尊重他人：校园是一个共同生活的地方，学生应尊重师长、同学和其他工作人员。

要学会礼貌称呼，不使用粗话和侮辱性语言。

2. 文明用语：在校园内不使用粗俗语言，不传播不良信息或不健康的言论。

尊重并充分利用母语，进一步培养学生语言表达能力。

3. 礼仪规范：学生在校园中应礼貌待人，遵循公共场所的基本礼仪规范。

包括不随地乱扔垃圾、不在公共区域奔跑等。

三、维护校园秩序1. 规范校服：学生应按时穿着规定的校服，校服应整洁干净，不允许携带不符合校规的饰品和装饰品。

2. 维护环境：学生要爱护校园环境，不乱丢垃圾，尊重绿化和公共设施，保持校园的整洁和美观。

3. 安全管理：学校要设立相应的安全管理制度，保证学生的人身安全。

学生参加体育活动时，要注意安全，禁止追逐、打闹等危险行为。

四、加强管理措施1. 师生沟通：学校要建立定期的家长会，及时与家长沟通学生的学习情况和校园秩序管理情况。

2. 校园巡逻：学校应安排巡逻人员，在校园内定期巡视，发现问题及时处理，维护校园的安全和秩序。

3. 规章制度：学校要制定具体的校规校纪，明确学生的行为规范和责任，以保证校园文明与秩序的长期维持。

五、奖惩措施1. 文明奖励：校园管理者应设立文明奖励制度，鼓励学生文明行为的展示和表彰。

例如设立文明之星、优秀礼仪生等荣誉称号。

2. 一般惩罚：对违反校规的学生，可以采取适当的警告、口头批评等一般性惩罚，引导学生正确认识自己的错误。

3. 严重惩罚：对于严重违反校规的学生，如恶意伤害他人、偷窃等，学校将依照相关法律和规章进行处理，以起到教育和警示的作用。

六、结语小学校园文明与秩序管理办法的制定和执行，是促进学生全面发展和健康成长的有效手段。

班级文明规范管理办法

班级文明规范管理办法（修订版）第一章总则1、文明是社会发展到较高阶段和具有较高文化的体现，一个班级的文明程度关系到这个班级的班风和名誉问题，为更好的提升班级文明程度，特制定本管理办法；2、本管理办法以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《西安市中学生行为规范》的部分内容为基础，在不违反常规教育方式的条件下由文明委员编写及修改；3、欢迎对号入座，欢迎对簿公堂，欢迎检举揭发。

第二章主要思想1、热爱祖国，热爱人民。

不做背离、侮辱祖国和人民的事。

2、热爱班级，热爱师长，热爱同学。

不做背离、侮辱班级的事；不做侮辱师长，败坏师长名誉的事；不做侮辱同学，败坏同学名誉，威胁他人安全的事。

3、行为举止，落落大方，着装整洁，言语文明。

第三章细则1、不得侮辱国家及国家代表事物；2、热爱班级。

有集体意识，处处为班级着想，不得做危害班级名誉的事；有主人翁意识，有别班在本班活动时，尽到东道主的责任，也要在别班面前维护本班利益；3、热爱师长。

积极帮助老师做力所能及的事；服从老师管理，不和老师狡辩；不得给老师起外号，侮辱老师；老师有问题要找合适时间、合适地点指出；若与老师有无关学习方面的争论，不得占用上课时间处理；4、热爱同学。

积极帮助有困难的同学；与同学和睦相处；与同学有矛盾不应该采取消极或过激方式处理；不得侮辱同学的人格和声誉，未经允许不起、叫同学外号；不带管制刀具，棍棒等具有危险性的金属制品，如铁链、玩具刀、刀剑模型等；不带易燃、易爆、易炸物品，如打火机、烟花爆竹等；不与同学打架、结伙打架，不在教室、走廊内追逐打闹；5、举止端庄。

在正式场合（如大型集会）时落坐要端正，不斜不靠；行动要迅捷矫健，不拖拉磨蹭；集会要安静有序，不吵闹喧哗；上楼梯时一步一个台阶，不提倡一次跨多个台阶，如出事自己负责；坐时不摇摆，不跷二郎腿，凳子腿要四脚着地，不练“二腿禅”；站队时要按老师所要求的方式站好，不得歪七扭八、随意说话或其他不正当的行为；6、着装整洁，必须穿校服，不穿奇装异服；7、言语文明。

学校文明教室制度

一、总则为了营造一个文明、和谐、有序的教室环境，提高学生的学习效率，培养学生良好的行为习惯，根据我国教育法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、制度内容1. 教室环境卫生（1）保持教室清洁，每天进行一次大扫除，每周进行一次彻底清理。

（2）学生爱护公共设施，不得随意损坏教室内的桌椅、门窗、灯具等设施。

（3）禁止在教室内乱扔垃圾，保持地面、桌面、墙壁整洁。

2. 教室秩序（1）上课铃响后，学生应迅速进入教室，安静坐好，等候老师到来。

（2）课堂期间，学生不得随意离开座位，如有特殊情况需经老师允许。

（3）课堂上，学生应认真听讲，不得随意讲话、睡觉、做小动作。

（4）下课时，学生应保持安静，有序离开教室，不得拥挤、追逐。

3. 学生行为规范（1）尊敬师长，团结同学，诚实守信，遵守纪律。

（2）按时完成作业，积极参与课堂讨论，主动请教问题。

（3）爱护书籍，不随意涂鸦、折角、撕毁。

（4）穿着整洁，不穿奇装异服，不佩戴首饰。

4. 教师职责（1）按时到岗，认真备课，保证教学质量。

（2）关心学生，尊重学生，关爱学生身心健康。

（3）维护教室秩序，对违反纪律的学生进行批评教育。

（4）保持教室整洁，及时更换损坏的设施。

三、奖惩措施1. 对遵守本制度的学生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

3. 对严重违反本制度，造成不良影响的学生，学校将按照相关规定予以处理。

四、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过本制度的实施，旨在培养学生的文明素养，提高教育教学质量，为学校创建文明、和谐、有序的校园环境。

希望全体师生共同努力，共同营造一个美好的学习氛围。

班级文明规范制度

班级文明规范制度一、引言班级是学生们学习生活的重要场所，为了保障学习与交往的顺利进行，制定一套班级文明规范制度是至关重要的。

本文将从多个角度展开，深入探讨班级文明规范制度的重要性以及如何制定与执行。

二、培养公德心一个文明的班级需要有高度的公德心。

首先，学生们应该养成礼貌待人的习惯。

他们应该尊敬老师、关心同学，并形成积极向上的态度。

同时，班级应该重视集体荣誉感，鼓励同学们认同班级的共同目标。

三、加强纪律意识纪律是维持班级秩序的基石，也是培养学生良好习惯的重要手段。

为了建立纪律意识，可以制定一套明确的班级规则，重点强调禁止违规行为，例如迟到早退、上课睡觉、作业抄袭等。

班级中可以设立学生纪律委员会，由学生们组成，负责对违规行为进行管理和惩处。

四、规范学习行为良好的学习习惯有利于学生成绩的提高和班级整体素质的提升。

班级可以制定一系列学习规范，包括遵守上课纪律、按时完成作业、积极参与讨论等。

同时，班级可以组织学习小组互帮互助，在集体中共同进步。

五、加强卫生意识卫生是保障学生身体健康的重要因素。

班级应鼓励学生们保持个人卫生，例如勤洗手、保持整洁的衣着等。

同时，班级应定期进行卫生检查，如保持教室整洁、垃圾分类等，增强学生对卫生的重视，养成良好的环境卫生习惯。

六、建立良好师生关系师生关系的亲近与和谐是班级文明的基础。

教师应以身作则，做学生的榜样，与学生进行有效的沟通和交流，关心学生的学习与生活。

学生也应尊敬教师，自觉遵守教师的教导，增强师生之间的信任与亲近。

七、提倡诚实守信诚实守信是培养学生道德品质的重要环节。

班级应倡导学生诚实守信的行为准则，例如不抄袭、不作弊、不说谎等。

同时，班级可以组织诚信文化活动，增加学生对诚实守信的认同感。

八、加强安全意识安全是学生们顺利学习和生活的保障，班级应常态化开展安全教育活动，提高学生的安全意识。

例如，班级可以组织消防演习、开展自我保护知识培训、组织安全知识竞赛等。

九、促进良好交流互动良好的交流互动有助于促进学生间的友谊以及班级整体的凝聚力。

文明班级管理制度

文明班级管理制度第一章总则第一条为了加强对班级的管理，建设文明和谐的班级环境，促进学生全面发展，维护学校正常的教育秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于全体班级。

各班级必须按照本制度规定，建设文明和谐的班级环境，加强班级管理，营造浓厚的学习氛围。

第三条班级管理委员会是班级的管理和服务机构，负责制定本班级管理制度并加以执行。

班主任、学生会主席及其班级委员是班级管理委员会的主要成员，共同负责班级管理工作。

第二章班级文化建设第四条班级是学生学习、生活和发展的重要场所，班级文化建设是班级管理的首要任务。

班级文化建设的核心是培养学生的素质和精神品质，营造和谐的班级氛围，促进学生的全面发展。

第五条班级文化是班级成员在学习、生活和交往中形成的共同精神风貌，是学生在班级中遵循的规范和约束，是班级成员相互间的行为准则和道德规范。

第六条班级文化的核心是班级成员的品德修养和行为规范。

班级成员应自觉遵守班级规章制度，发扬团结互助、诚实守信、勤奋拼搏、乐于助人的优良传统，共同维护班级和谐稳定的秩序。

第七条班级应根据自身特点和实际情况，制定符合班级文化建设的发展规划和实施方案，营造积极向上的学习氛围和团结互助的人际氛围。

第三章班级管理规定第八条班级成员应自觉遵守学校和班级的各项规章制度，保持班级公共秩序和学习秩序。

第九条班级成员应自觉遵守上课纪律，按时到达教室，认真听讲，积极参与课堂活动，不得迟到早退，不得请假旷课。

对于有事未能上课者，应主动向班主任请假，不能擅自脱课。

第十条班级成员应自觉遵守学习纪律，承担学习任务，按照要求完成作业，积极参与各项学科竞赛和课外活动，不得抄袭作业，不得作弊考试。

第十一条班级成员应自觉遵守公共秩序，爱护公共财物，不得在班级内外乱扔垃圾，不得在校园内涂鸦，不得在教室内乱涂乱画。

第十二条班级成员应自觉遵守班级守时守纪制度，按时参加班级的各项集体活动，尊重师长，关心同学，和睦相处。

第四章班级日常管理第十三条班主任应加强班级日常管理，及时了解班级学生的思想动态，密切关注学生的学习和生活情况，做好班级的安全防范工作。

校园文明礼仪管理规范

校园文明礼仪管理规范校园是学生成长的摇篮，也是培养良好行为习惯和社会礼仪的重要场所。

为了营造良好的校园文化环境，学校需要制定一套行之有效的校园文明礼仪管理规范。

本文将从以下12个方面展开回答，探讨如何进行校园礼仪管理。

1. 校园行为规范学生在校园中应遵守一系列行为规范，如不随意乱丢垃圾、不追逐游戏、不在课堂上打闹等。

学校应制定具体规定，并通过宣传、教育等方式引导学生遵守。

2. 空间利用规范学生在校园内利用教室、图书馆、活动场所等公共空间时，应注意保持良好的秩序和环境卫生。

学校可制定规定，如在离开前要将桌椅摆放整齐、将废纸等垃圾放入垃圾桶等。

3. 礼貌用语的运用学生应学会礼貌用语的运用，如问候师长、同学、保安等，如请、谢谢、不好意思等。

学校可组织礼仪培训，提高学生的社交礼仪素养。

4. 礼仪着装规范学生的着装要根据场合要求进行适当调整，如校服的整洁穿戴，不随意改动校服的搭配等。

学校可以开展关于着装规范的宣传教育，培养学生的文明意识和审美能力。

5. 餐厅就餐规范学生在食堂内就餐时需要遵守一定的规范，如不挑食、不浪费食物、不争抢食物等。

学校可通过食堂服务员、公告等方式进行讲解和提示。

6. 社交礼仪规范学生在与他人交往时需要遵守相应的社交礼仪，如尊重他人、注重礼仪仪态、不随意侵犯他人隐私等。

学校应加强对学生的教育，引导他们形成良好的交往方式。

7. 创意公益活动学校可以通过举办创意公益活动，如义卖、志愿服务等形式，引导学生通过实际行动关心社会、帮助他人，培养学生的责任感和乐于奉献的精神。

8. 忧国忧民教育学校可以通过开展关于社会问题、国家大事等的讲座、讨论活动，引导学生积极关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和民族自豪感。

9. 校园文明日活动学校可以设立校园文明日，组织学生参加文明宣传、主题讲座、文明行为展示等活动，营造浓厚的校园文明氛围。

10. 校园文明礼仪引导员学校可以选拔优秀的学生作为校园文明礼仪引导员，负责监督校园秩序、宣传礼仪常识、组织礼仪活动等工作。

学校文明行为规范管理办法

学校文明行为规范管理办法学校是一个培养未来人才的地方，也是学生们接受知识和塑造品格的场所。

为了维护学校的良好秩序，提高学生的文明素质，大多数学校都制定了文明行为规范管理办法。

本文将从多个方面展开，探讨学校文明行为规范管理办法的重要性，并提出一些有效的方法。

第一部分：建设校园文明氛围学校文明行为规范管理办法的首要任务是建设校园文明氛围。

校园文明氛围是学生个性、思维、审美等多维度的综合展现，包括学生们的言行举止、服饰打扮、社交互动等方面。

为了营造良好的校园文明氛围，学校应该从以下几个方面入手：1. 增强师生的文明意识，倡导健康、积极向上的生活方式。

2. 注重校园环境的整洁与美化，更好地满足学生的视觉需求。

3. 加强学生对文明礼仪的培养，如尊敬师长、礼貌待人等。

第二部分：建立健全的规章制度规章制度是学校文明行为规范管理办法的核心内容。

学校应该建立起一套包括道德、纪律、风俗等方面的规章制度，并确保全体师生明确掌握和遵守。

学校可以从以下几个方面制定规章制度：1. 制定学生守则，规范学生的行为规范，明确学生的权利和义务。

2. 制定教职工行为准则，规范教职工的职业道德和行为规范。

3. 制定访客行为规范，建立起与学校相适应的访客准入制度。

第三部分：加强宣传教育工作宣传教育工作是学校文明行为规范管理办法的重要组成部分。

学校应该通过有效的宣传手段，全面普及文明行为规范，提高学生们的文明素质和道德观念。

1. 制作宣传海报和横幅，张贴在校园的明显地方，提醒学生们注意文明行为。

2. 在学校的广播、电视、校园网等媒体平台上播放宣传片，向学生们普及文明行为的重要性。

3. 组织学生团体开展文明行为主题班会或文艺演出，增加宣传的趣味性和参与性。

第四部分：加强监督和管理学校在执行文明行为规范管理办法时，必须要加强对学生行为的监督和管理，保持学校的平安稳定。

学校可以采取以下措施来加强监督和管理：1. 设置巡查岗位，对学校及周边环境进行巡查，及时制止和处理违规行为。

学校文明班级制度

一、总则为了加强班级管理，营造和谐、文明、有序的班级氛围，提高班级整体素质，特制定本制度。

二、制度目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 提高班级整体学习氛围，促进学生全面发展。

3. 加强班级团队协作，增强班级凝聚力。

4. 营造健康、文明、和谐的班级环境。

三、制度内容1. 班级纪律（1）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）课堂认真听讲，积极参与讨论，不随意讲话、走动。

（3）尊敬师长，团结同学，不欺凌弱小。

（4）爱护公物，保持教室卫生，不乱扔垃圾。

（5）遵守校规校纪，自觉维护学校形象。

2. 学习风气（1）制定学习计划，合理安排学习时间。

（2）互相帮助，共同进步，不抄袭、不作弊。

（3）积极参加各类学术活动，拓宽知识面。

（4）养成良好的学习习惯，提高学习效率。

3. 日常生活（1）按时作息，保持良好的生活习惯。

（2）讲究个人卫生，不穿脏、破、乱衣物。

（3）关心他人，乐于助人，积极参加公益活动。

（4）积极参加体育锻炼，增强体质。

4. 团队协作（1）班级活动积极参与，服从组织安排。

（2）关心班级事务，为班级发展建言献策。

（3）班级成员相互尊重，团结协作，共同进步。

（4）发挥个人特长，为班级争光。

5. 班级卫生（1）保持教室、宿舍整洁，不乱扔垃圾。

（2）定期打扫卫生，保持环境舒适。

（3）爱护公共设施，不随意损坏。

（4）养成良好的卫生习惯，预防疾病。

四、制度执行1. 班级干部要发挥模范带头作用，带头遵守制度。

2. 班主任负责监督、检查制度执行情况，对违反制度的行为进行批评教育。

3. 班级同学要自觉遵守制度，互相监督，共同维护班级秩序。

4. 定期开展班级评优活动，对表现优秀的同学给予表彰。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由班主任负责解释和修订。

3. 本制度如有与学校相关规定冲突，以学校规定为准。

小学班级文明管理制度

小学班级文明管理制度第一章总则第一条为了创建和谐、文明的学习环境，促进班级的良好发展，提高同学们的综合素质，特制定本制度。

第二条本制度适用于本班所有同学，在学习和生活中必须遵守本制度的各项规定。

第三条同学们应该遵守集体行为规范，培养良好品德，提高自我管理意识，做一个遵纪守法、诚实守信的好学生。

第四条本制度为全体同学的生活和学习提供基本准则，凡是有违反规定行为的同学，将受到相应的处理。

第二章日常管理第五条早操是班级每天的必修课，同学们必须按时参加早操，不得迟到早退。

第六条下课铃响，同学们要有秩序、不拥挤、不乱扔废弃物，迅速回到座位。

第七条每个同学在课堂内要保持安静，遵守纪律，不得说闲话，不得乱动。

第八条同学们应该保持教室的整洁，爱护公共财物，不得涂写乱画。

第九条下午茶时间应该排队有序，不得吃零食或者果皮种子等食物。

第十条课间休息期间，同学们应该做有利于身心健康的活动，不得参加打闹和斗殴等危险行为。

第三章学习纪律第十一条同学们应该认真听讲，积极参加课堂讨论，不得打瞌睡、偷玩手机等影响学习的行为。

第十二条作业要按时完成，做到认真、整洁、准确，不得抄袭、抄袭他人作业。

第十三条课堂上不能随意提问老师，在老师发言的时候不得打断对话，有问题应该举手示意。

第十四条同学们应该尊重老师和同学，不得辱骂或者恶作剧他人。

第十五条考试期间，同学们要保持安静，不得交头接耳，作弊。

第四章纪律教育第十六条违反本制度规定的同学，将受到批评、责骂甚至处分。

第十七条一旦发现同学违纪，应当立即向班主任或者辅导员报告。

第十八条对于严重违纪的同学，将进行约谈、批评教育，必要时进行严格惩罚。

第十九条协助学校和班级维护文明秩序和纪律，自觉监督他人，共同创造良好的学习环境。

第五章附则第二十条本制度由班主任和全体同学共同遵守，班主任有权对本制度进行适时修订。

第二十一条本制度的具体实施细则由班主任和学生代表一起商定，并在全班同学中宣布。

第二十二条同学们应该遵守本制度的各项规定，自觉维护班级的文明秩序。

文明班级规章制度格式范文

文明班级规章制度格式范文第一条纪律和秩序1.1 学生应遵守学校的纪律和秩序，尊重老师和同学，主动遵守校规，不得任意打架斗殴、损坏公共设施，否则将受到相应处罚。

1.2 学生应在每节课前按时到达教室，不得迟到早退、旷课。

迟到早退次数超过三次者将受到警告或记过处分。

1.3 学生不得擅自离校，如需离校必须提前向班主任请假并得到同意。

1.4 学生应保持教室整洁，不得在墙壁上乱涂乱画，不得在桌子上乱放物品，否则将做出批评教育。

第二条学习和考试2.1 学生应按时完成老师布置的作业，认真复习预习，提高学习效率，不得抄袭、弄虚作假。

2.2 学生应按时参加各项考试，不得迟到早退、违纪作弊，否则将受到严肃处理。

2.3 学生应尊重老师和同学，积极参加课堂讨论，不得打断他人发言、影响教学秩序。

2.4 学生应自觉遵守考场规则，不得擅自翻书、交头接耳、传纸条，否则将取消考试资格。

第三条交往和友谊3.1 学生应与同学之间和睦相处，互相尊重，不得消极放弃、欺凌欺负他人，否则将受到处理。

3.2 学生应保护自己和他人的隐私，不得恶意传播他人隐私信息，否则将受到处罚。

3.3 学生应自觉遵守学校交往规则，不得在校内传播不良信息、参与不文明行为，否则将受到警告甚至开除学籍。

第四条校园安全4.1 学生应自觉遵守校园安全规则，提高安全意识，不得擅自攀爬栏杆、在楼梯口打闹，否则将受到警告处理。

4.2 学生应爱护公共设施，不得私自损坏、乱扔垃圾，否则将受到批评教育。

4.3 学生应遵守校园禁烟规定，不得在校园内吸烟，否则将受到处罚。

第五条勤劳和自律5.1 学生应自觉保持勤奋学习、自律行为，树立正确的人生观价值观，不得游手好闲、赌博、吸毒，否则将受到开除学籍处理。

5.2 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，保持健康生活方式，不得沉迷于网络游戏，否则将受到劝导处理。

5.3 学生应自觉遵守校规校纪，提高个人素质，争做文明守法公民，不得破坏校园文明卫生环境，否则将受到处罚。

学校文明班集体管理制度

一、总则为了营造良好的班级氛围，提高班级文明程度，培养学生良好的道德品质和行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》和《学校班级管理制度》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理目标1. 建设一个团结、文明、和谐的班级集体，为学生的健康成长提供良好的环境。

2. 培养学生具有高尚的道德品质、良好的行为习惯和较强的集体荣誉感。

3. 提高班级整体素质，为学校的整体发展做出贡献。

三、管理内容1. 班级纪律管理（1）严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度。

（2）按时参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。

（3）尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加班级活动。

（4）爱护公物，节约用水、用电，保持教室卫生。

2. 班级卫生管理（1）班级卫生实行责任制，明确各区域责任人。

（2）保持教室、宿舍等场所的整洁，定期进行卫生大扫除。

（3）养成节约用水、用电的好习惯，减少浪费。

（4）禁止乱扔垃圾，保持校园环境整洁。

3. 班级学习管理（1）制定合理的学习计划，提高学习效率。

（2）按时完成作业，认真复习，积极参加课堂讨论。

（3）遵守课堂纪律，认真听讲，尊重老师。

（4）关心同学的学习，互相帮助，共同进步。

4. 班级活动管理（1）积极参加学校组织的各项活动，展示班级风采。

（2）组织开展班级特色活动，丰富同学们的课余生活。

（3）鼓励同学们参与社会实践活动，提高综合素质。

（4）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

四、管理措施1. 班级设立文明监督岗，负责日常检查、监督工作。

2. 定期召开班级会议，总结经验，查找不足，制定改进措施。

3. 对违反制度的行为进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。

4. 对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励。

五、附则1. 本制度由班主任负责组织实施，全体同学共同遵守。

2. 本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，由班主任负责解释。

通过本制度的实施，相信我们班级的文明程度将不断提高，为我校的整体发展贡献力量。

学校教室文明管理制度

学校教室文明管理制度学校教室文明管理制度第一章总则第一条为了营造良好的学习氛围，提高教育教学质量，加强学校管理，树立正确的文明观念，制定本制度。

第二条本制度适用于全体师生，并经学校行政主管部门审核并授权的其他工作人员。

第三条学校教室文明管理制度的核心是学生自觉遵守、自觉维护，教师和管理人员的监督和引导。

第二章教室使用须知第四条学生进入教室需排队进入，不得拥挤、推搡，尽量保持队形整齐。

第五条进入教室后，学生需迅速就坐，不得擅自调换座位，不得在座位上随意移动。

第六条上课期间，学生不得随意离开座位，如有特殊情况需离开的，需提前向老师请假。

第七条学生在课间休息期间，不得在教室内大声喧哗，要保持相对安静。

第八条学生离开教室时，需整理好个人物品，保持座位和教室的整洁。

第三章文明行为规范第九条上课期间，学生应当认真听讲，不得交头接耳、打闹嬉戏，不得做与学习无关的事情。

第十条学生应当遵守教师的管理，按时完成教师布置的作业和任务，不得擅自离开教室。

第十一条学生不得在课桌上乱涂乱画，不得损坏教室设施和公共财物。

第十二条学生应当按时上下课，不得迟到或早退，如有特殊情况需离开的，应经教师同意。

第四章着装要求第十三条学生应当穿戴整齐，衣着干净整洁，不得穿着过于暴露、随意、不雅观的服装。

第十四条学生的头发应当整齐、干净，长发女生需将头发整理成马尾或编成辫子。

第十五条学生应当自觉遵守学校规定的校服着装要求，不得擅自更换校服及其配饰。

第五章违纪处分和责任追究第十六条对于违反学校教室文明管理制度的学生，将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、记过、留校察看、劝退等。

第十七条学生对于其他违纪行为的举报，学校将保护其合法权益，对举报者采取保密措施，不得泄露其姓名和相关信息。

第十八条进一步完善学校教室文明管理制度，需依据实际情况进行调整和补充，相关规定将在学校通知栏公示，并由学校行政主管部门负责解释和执行。

第六章附则第十九条本制度自发布之日起正式施行。

班级管理制度规范措施

班级管理制度规范措施班级管理对于一个学校的正常运行和学生成长起着重要的作用。

一个科学、合理的班级管理制度是不可或缺的，它能够为学生提供一个良好的学习环境，促使学生良好的行为习惯的养成，并培养学生的自主管理和合作精神。

本文将从学生的日常行为规范、学业管理、班级纪律、卫生管理等方面，进行探讨班级管理制度规范措施。

一、日常行为规范1.1 尊重他人：学生应互相尊重，不应侮辱、嘲笑他人，遵守基本的社交礼仪。

1.2 着装整洁：学生应根据学校相关规定着装整洁，不得穿着暴露、不良卫生的衣物。

1.3 不吸烟、喝酒：学生应树立正确的价值观，不参与吸烟、喝酒等不良行为。

1.4 文明用语：学生应用文明的语言与他人交流，不使用粗俗、辱骂性的言辞。

二、学业管理2.1 完成作业：学生应按时完成老师布置的各类作业，主动参与课堂讨论和互动。

2.2 班级考勤：学生应按时到校上课，不得擅自缺席、迟到或早退。

2.3 考试纪律：学生应严格遵守考场纪律，不得作弊、抄袭或传递答案。

三、班级纪律3.1 维护班级秩序：学生应主动参与班级文化建设，积极参与班级活动，维护良好的班级秩序。

3.2 尊重班干部：学生应尊重班委会的组织和管理，配合班干部的工作，不得干扰和阻挠班级事务的正常运行。

3.3 遵守课堂纪律：学生应遵守老师的教学计划和要求，不得在课堂上嘈杂、打闹。

四、卫生管理4.1 保持环境整洁：学生应保持教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生，不乱扔垃圾或破坏公物。

4.2 讲究个人卫生：学生应注意个人卫生习惯，保持身体整洁，并遵守学校相关的卫生制度。

班级管理制度规范措施的实施离不开学校和班级的多方共同努力。

学校应加强对班级管理制度的宣传和教育，提高学生的管理意识和责任感。

班级管理者应加强与学生的沟通，及时发现问题，并采取相应的措施纠正不良行为。

学生要树立正确的价值观，增强自律意识，遵守相关规定，主动参与班级管理，共同营造一个和谐、积极的学习环境。

总之，班级管理制度规范措施对于促进学生的健康成长和提高教育质量非常重要。

校园文明礼仪与行为规范管理规定

校园文明礼仪与行为规范管理规定作为一个教育机构，学校不仅要注重学生的学业发展，也应该积极培养学生的文明礼仪和良好行为规范。

校园文明礼仪与行为规范管理规定旨在提升学校的整体形象，塑造和谐的校园环境。

在本文中，我们将对校园文明礼仪与行为规范管理规定进行详细探讨。

第一章学生基本礼仪1.学生应穿着整洁、得体，不得穿着暴露、过于庸俗的服装。

男生应当示范良好的剪裁、颜色协调的着装搭配，女生应以庄重、大方为原则。

2.学生应保持良好的言行举止。

在校园内不使用粗鲁、侮辱、歧视等不良语言，尊重他人的隐私，不进行言语攻击。

遇到问题或有不满时，应选择合适的方式和学校老师、同学进行交流，并向校方反映问题。

3.学生应保持谦逊、有礼貌的态度。

妥善处理与同学之间的情感关系，避免争吵和恶言相向，培养和谐友善的人际关系。

第二章学生行为规范1.学生应该遵守校园的卫生管理规定。

保持教室、食堂等公共场所的整洁，不随意丢弃纸屑、果皮等垃圾。

遇到垃圾箱满了的情况，应主动寻找其他可用的垃圾箱。

2.学生应尊重他人的学习权益。

在上课或自习时，不发出嘈杂的声音、不进行无关讨论，不影响他人的学习与思考。

在考试时，严禁抄袭、作弊等违规行为。

3.学生应妥善使用校园设施。

不乱涂乱画、损坏学校的设备设施，在使用后应保持场所的整洁。

如发现损坏或者故障，应及时向校方汇报。

第三章教师行为规范1.教师应守时上课。

确保按时到达教室，不擅自取消或改变上课时间，避免给学生上课带来困扰。

2.教师要注重教学质量。

精心备课，注重提升教学水平，以培养学生的创造力、批判性思维和实践能力为目标。

对学生的问题和困扰要保持耐心和关心，积极帮助他们解决。

3.教师应遵守与学生的公平交往原则。

对待学生要公正平等，不带有个人偏见，尊重学生的个性差异和权益。

结语校园文明礼仪与行为规范管理规定的实施不仅有利于学生的全面发展，也有助于营造和谐、积极向上的校园氛围。

通过遵守这些规定，学生能够提高自身素质，增强团队合作能力，并为建设美好的社会作出贡献。

班级文明管理制度

班级文明管理制度第一章总则第一条为了营造良好的班级学习生活环境，促进班级文明秩序的建设和发展，保障每位同学的权利和利益，树立班级管理的法治化、科学化、民主化和人性化，制定本制度。

第二条本制度适用于全体班级成员。

全体班级成员应当遵守本制度的各项规定，共同维护班级的良好秩序。

第三条班级文明管理制度的宗旨是：倡导文明礼仪，培养良好习惯，促进团结友爱，营造和谐氛围，提高班级的文明程度和凝聚力。

第二章文明礼仪第四条班级成员应当遵守基本的礼貌和礼仪，尊重他人，禁止无理取闹、侮辱他人、打闹和造谣生事。

第五条在班级学习和活动期间，禁止大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

第六条禁止在班级内吸烟、酗酒和涂写乱画。

第七条在班级集会和活动中，应当自觉遵守主持人的主持，严禁插话和打断他人发言。

第八条在班级活动中，对老师和同学应当尊敬礼貌，听从指挥，不得有不遵守的行为。

第三章管理规定第九条班级成员应当遵守班级管理规定，服从班主任和班委的管理，并按时完成分配的任务。

第十条在班级学习和生活中，应当自觉遵守学纪，并配合班主任做好班级卫生工作。

第十一条禁止私自离校和串班，违者将根据规定受到相应的处分。

第十二条禁止在班级内传播不良信息，涉及黄赌毒等违法行为的，将按照相关法律法规处理。

第四章处罚和奖励第十三条班级成员违反本制度的，将按情节轻重给予相应的处理，包括批评教育、警告、临时隔离、追究责任、赔偿等。

第十四条对于认真履行职责、积极参与班级活动、表现出色的同学，将给予表扬和奖励，包括荣誉称号、奖励证书等。

第十五条处罚决定应当公平公正，遵循事实和相关证据，严禁滥用职权、打压报复。

第五章其他规定第十六条本制度的解释权归班级权利组织所有，增加、修改和废止都必须以全体班级成员三分之二以上的同意数通过。

第十七条本制度自颁布之日起生效，同时废止班级以前颁布的相关管理制度。

第十八条对于本制度未涉及的其他管理事项，需参照校规校纪做出相关规定。

小学班级文明管理制度

一、前言为了营造一个和谐、文明、有序的班级环境，提高学生的道德素质和文明素养，特制定本班级文明管理制度。

本制度旨在引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的价值观，为学生的全面发展奠定基础。

二、制度目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 提高学生的文明素养，增强班级凝聚力。

3. 营造一个文明、和谐、有序的班级氛围。

4. 促进学生全面发展，为学生的成长成才奠定基础。

三、制度内容（一）班级纪律1. 学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2. 课堂上认真听讲，积极参与讨论，不随意打断他人发言。

3. 上课期间保持安静，不得随意走动、喧哗。

4. 课间休息时，不得追逐打闹，注意安全。

5. 离校时，有序排队，不得拥挤、推搡。

（二）班级卫生1. 保持教室、走廊、厕所等公共区域的卫生。

2. 不乱扔垃圾，垃圾分类投放。

3. 定期进行大扫除，保持班级整洁。

4. 保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、理发。

5. 不得在教室内吸烟、喝酒、吃零食。

（三）班级礼仪1. 尊敬师长，礼貌待人，主动问好。

2. 互相帮助，团结友爱，共同进步。

3. 遵守交通规则，文明出行。

4. 诚实守信，不说谎、不欺骗。

5. 爱护公物，不随意损坏。

（四）班级活动1. 积极参加班级组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等。

2. 服从班主任和班委的安排，协助组织活动。

3. 活动期间，保持纪律，遵守规则。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持整洁。

（五）班级评价1. 班级设立文明之星、优秀学生等荣誉称号，定期评选。

2. 对违反制度的学生，进行批评教育，情节严重者给予适当惩罚。

3. 对表现突出的学生，给予表扬和奖励。

四、实施与监督（一）实施1. 班主任负责制度的实施，班委协助班主任开展工作。

2. 班级设立文明监督岗，监督学生遵守制度。

3. 班级定期召开班会，总结经验，改进不足。

（二）监督1. 班级设立家长监督小组，定期向家长反馈班级情况。

2. 家长对班级文明管理制度提出意见和建议，共同参与班级管理。

文明班级规章制度格式模板

文明班级规章制度第一章：总则第一条为了加强班级管理，维护班级秩序，培养学生的良好品德和行为习惯，根据学校规章制度和有关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我班全体学生。

第三条班级管理要坚持德育为先，注重学生全面发展，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

第四条班级教师要关心、爱护每一个学生，尊重学生的人格，促进学生身心健康和谐发展。

第二章：学生行为规范第五条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，遵守公德。

第六条学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

有事需提前向班主任请假。

第七条学生应积极参加学校组织的各项活动，不得无故缺席。

第八条学生在课堂上应认真听讲，积极参与，不得随意讲话、打闹、吃零食等。

第九条学生应遵守课堂纪律，不得抄袭、剽窃他人作业，不得使用电子设备作弊。

第十条学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第十一条学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾，不使用违禁电器。

第十二条学生应遵守食堂管理规定，排队买饭，不大声喧哗，不浪费粮食。

第十三条学生应文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，不传播不良信息。

第十四条学生应遵守交通规则，步行上学，不骑电动车、摩托车，不闯红灯。

第十五条学生应遵守校门口秩序，按时排队进出，不得翻越围墙、栅栏。

第三章：班级管理第十六条班级教师应严格执行学校教学计划，完成教学任务，提高教学质量。

第十七条班级教师应关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的问题。

第十八条班级教师应关心学生的身心健康，定期组织体育锻炼，关注学生的饮食卫生。

第十九条班级教师应加强家校联系，定期与家长沟通，共同促进学生的成长。

第二十条班级教师应组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。

第二十一条班级教师应定期组织班级会议，总结经验，改进工作。

第二十二条班级教师应加强班级文化建设，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

第四章：奖惩制度第二十三条对表现优秀的学生，班级可给予表扬、奖励，并推荐参加学校各类评选。

班级文明条例和实施细则

班级文明条例和实施细则第一条卫生条例1、具有良好的卫生习惯，保持个人卫生，维持桌面整洁，保证桌洞整齐清洁，摆正桌椅。

2、不乱丢垃圾、不乱扔纸屑碎片、不乱扔橡皮铅笔头等，书包摆放整齐，衣服折叠放好并放在指定区域。

3、值日生打扫好卫生，抓好不守卫生纪律的学生并及时纠正，保证黑板清洁，桌椅板凳整齐摆放，爱护卫生工具并在指定区域摆放整齐。

4、注意饮食卫生，不带零食、饮料等进教室，保证室内空气清新通畅。

第二条校园条例1、校园行走按照指定路线排好队，不能追逐打闹、嬉戏玩耍、停留聊天等。

2、厕所周围不能乱扔垃圾，不能逗留，关好水龙头。

3、爱护校园内的花草树木，不能乱丢垃圾，不能踩踏草坪，不能随意折花，不能乱掰树枝。

第三条教室条例（一）课前准备1、课前准备好应用物品，不需要的书本、彩笔等不能出现在桌面上。

2、课前拿出书本，预习新课，回顾旧知。

3、不能随意挪位聊天，打扰其他同学。

（二）上课纪律1、课上保持安静，聚精会神听老师讲课。

2、不要讲废话，不要做小动作，不要说或做与学习无关的事情。

3、回答问题要举手，声音洪亮，吐字清晰，其他同学不要干扰回答问题的同学，老师要求回答再进行补答。

4、及时完成老师的课上任务，不要随意打断老师讲话，有问题举手示意，得到老师允许再进行提问，或者课下去办公室与老师进行讨论。

（三）课间规则1、下课后得到老师允许再出教室。

2、下课后及时收拾好自己的物品。

3、上完厕所抓紧回到教室，准备好下节课所需物品。

4、不要在教室内追逐打闹、嬉笑玩耍，更不允许大声喧哗，有问题及时报告老师。

第四条楼道条例1、不能在楼道内追逐打闹，不串层，不进别班教室。

2、不能破坏公共设施，要爱护楼道内的一物一品。

3、不能随意丢垃圾。

4、要爱护自己班级的文化墙，更不能随意涂抹或者撕扯他班文化墙上的作品。

第五条上下学条例1、看好时间，并叮嘱家长注意时间。

2、按时上下学，不要在校园内随意逗留，排好队，注意队列纪律。

3、按照指定路线进入学校，按照指定门进入教学楼，进入教室。

班级文明建设管理制度制定

班级文明建设管理制度制定一、引言班级文明建设是学校教育工作的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、规范行为具有重要意义。

为了更好地管理班级，制定一套科学合理的班级文明建设管理制度是必要的。

二、制定目标1. 提高学生的文明素养和自我约束能力。

2. 促进班级内学生的和谐相处和协作能力。

3. 确立管理者和学生的角色定位，明确管理责任和学生权利。

三、班级纪律1. 课堂纪律：学生在课堂上应按时到达、保持安静和秩序，认真听讲并遵守师长的教学安排。

2. 操场纪律：学生应注意文明行为，禁止打闹、乱扔垃圾等不文明行为。

3. 食堂纪律：学生应排队用餐、不浪费食物、保持餐桌卫生等。

四、班级文明行为规范1. 尊重师长和同学，不得恶意侮辱、嘲笑他人。

2. 爱护环境，不乱扔垃圾，珍惜公共设施。

3. 文明用语，不使用粗话和侮辱性言论。

4. 保持卫生，个人和班级的环境都要整洁有序。

5. 遵守班级规定，不逃课、不早退，按时完成作业。

五、班级管理者的作用1. 树立榜样：班级管理者应以身作则，做到言行一致，为同学们树立良好的榜样。

2. 协调班级关系：管理者应积极协调班级内部的矛盾，推动同学之间的和谐相处。

3. 组织活动：管理者有责任策划并组织各种有益的班级活动，增强班级凝聚力。

4. 倾听与反馈：管理者应及时倾听同学们的意见和建议，为他们提供反馈和帮助。

六、学生权利保障1. 有权参与班级事务的讨论和决策。

2. 有权享受公平公正的待遇，不受歧视。

3. 有权获得良好的学习环境和教学资源。

七、经济管理1. 统一收支：班级建立经济账户，所有收入和支出必须经过班级经济管理者核实和记录。

2. 公示制度：定期公示班级经济收支情况，提高透明度。

3. 支出审批：班级经济管理者负责对班级经济支出进行审批和管理。

八、奖惩措施1. 奖励措施：对文明表现好的学生进行表彰，给予相应的荣誉和奖励。

2. 惩罚措施：对违反班级纪律和行为规范的学生进行适当的惩罚。

九、督促与评估1. 督促制度：班级管理者有责任对班级的管理情况进行监督和督促，确保管理制度的落实。

幼儿园班级文明管理制度

一、目的为了加强幼儿园班级管理，培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的文明素养，营造和谐、文明、有序的幼儿园环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体幼儿、教师及工作人员。

三、文明礼仪要求1. 尊重他人：幼儿要学会尊重他人，礼貌待人，不嘲笑、不欺负同伴。

2. 爱护公物：幼儿要爱护幼儿园的公共设施，不随意损坏，节约用水、用电。

3. 保持卫生：幼儿要保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，不随地吐痰、不乱扔垃圾。

4. 遵守纪律：幼儿要遵守幼儿园的规章制度，按时参加活动，不迟到、不早退。

5. 积极参与：幼儿要积极参与班级活动，发挥自己的特长，为班级增光添彩。

四、教师职责1. 教师要树立良好的师德师风，以身作则，为幼儿树立榜样。

2. 教师要关心、爱护每一个幼儿，尊重幼儿的个性，关注幼儿的成长。

3. 教师要严格按照幼儿园的教学计划，开展教育教学活动，提高幼儿的文明素养。

4. 教师要加强对幼儿的文明礼仪教育，引导幼儿养成良好的行为习惯。

5. 教师要关注班级卫生，确保幼儿生活环境的整洁。

五、班级管理措施1. 定期开展文明礼仪教育活动，让幼儿了解文明礼仪的重要性。

2. 设立文明礼仪监督员，负责监督班级幼儿的文明行为。

3. 对违反文明礼仪要求的幼儿进行批评教育，引导其改正错误。

4. 对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，激发幼儿的积极性。

5. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的文明行为，形成良好的家庭教育氛围。

六、奖惩制度1. 对表现优秀的幼儿，给予口头表扬、物质奖励或荣誉证书。

2. 对违反文明礼仪要求的幼儿，进行批评教育，情节严重的，给予适当的惩罚。

3. 教师要关心幼儿的成长，对违反纪律的幼儿，要及时与家长沟通，共同教育。

七、附则1. 本制度由幼儿园负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，我们相信，幼儿园班级将形成文明、和谐、有序的良好氛围，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。