大学生职业生涯规划讲座大纲精选

大学生职业生涯规划讲座大纲

罗双平教授的大学生职业生涯规划讲座大纲。大学生职业生涯规划：

首先确立目标，然后尽一切力量去实现!

一、自我分析

1、生理自我

心理自我：性格、兴趣、能力、气质

理性自我：思维方式、思维方法

社会自我：在社会中扮演的角色

2、自我分析的方法

自我测试法

计算机心理测试法

个性特征：卡特尔16中人格因素

现代管理心理测验

职业兴趣：职业兴趣

生活兴趣

能力测试：多项能力与职业意向测试

3、自我评估：

自己的强项在哪里

二、专业与学科选择

1、性格与专业的匹配

2、兴趣与岗位匹配

喜欢：投入

不喜欢：应付

最好要爱一行干一行，尽量不干一行爱一行愿与事物打交道

愿与人打交道

愿与有规律的事打交道

愿与社会福利与助人为乐打交道

3、特长与专业匹配：

形象思维

抽象思维

具体动作

空间想象

语言表达能力

空间判断能力

动作协调能力

4、价值观与专业匹配

萨伯的价值观

5、气质与专业匹配

6、选错专业怎么办

如果让我重选专业我会选择心爱的服装设计

三、做好就业准备

1、对环境进行分析：

社会环境：学历过剩，有技能的欠缺;科学技术发展

经济环境：经济知识时代所需的人才是创造性人才、复合型人才、个性化人才。复合型人才要做到有宽阔的知识面又要专，即，宽度+深度

对用人单位的分析：

良好的基本素质

实际的工作技能

较高的情商：会说话，会做事。情商占80%

选大学生能力模型：自信，事业心，责任心，恒心

基本知识，专业知识，环境知识

2、技能与能力：

口头表达能力

综合能力

情商：解决问题能力，学习能力

四、选择目标单位

1、根据自己的特点选择目标单位

2、了解目标单位的特点

组织文化

管理模式：硬性管理，软性管理

规章制度：晋升制度分配制度培训制度用人制度

目标单位的发展与战略

3、了解自己的竞争对手

实习就业目标、4

五、职业生涯目标设定

1、学生与工作者的区别

为自己：为大家

一个人解决问题：大家共同完成一个问题

别人提出问题：自己发现问题

学习知识：创新

2、设定职业生涯目标的依据

岗位对知识能力的要求：设定长期、中期、短期目标

3、设定职业生涯目标的要点

社会与组织

适合自身特点

高低恰到好处

幅度不宜太宽

长短配合恰当

同一时期目标不要太多

目标明确具体：解决某一问题，做某一件事

目标要留有余地

六、一成功商人案例

工科学习→工学学士→经济学习→经济硕士→政府部门工作→大公司工作

→从事经营工作→经商成功

自动化专业大学生的职业生涯规划

资源勘察工程专业大学生职业规划范文

护理专业大学生职业生涯规划范文

装潢设计专业大学生职业生涯规划书

电子信息工程专业大学生职业规划书

大学生做好职业规划的五个步骤

汽车专业大学生职业生涯规划书

助产护理专业大学生职业规划书范文

大学生职业规划范本

生涯规划专家指导大学生求职如何展示自己

大学生个人职业生涯规划模板

论基于教育对象特性的大学生职业生涯规划教育

会计专业大学生职业规划

专业大学生的职业规划书iT

信息与工商管理专业大学生职业生涯规划范文

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四