大班体育课教案设计
体育活动大班教案(优秀8篇)
体育活动大班教案（优秀8篇）体育活动大班教案篇一设计意图：随着大班幼儿运动能力的提高，对球类运动非常感兴趣，为了进一步激发幼儿对球类运动的兴趣，我特设计了本次活动，让幼儿在愉悦的氛围中学习传球技术，享受运动带来的快乐。
活动目标：1、在快乐愉悦的氛围中进行跑、跳、投、传、钻等各种运动项目，激发对体育运动的兴趣。
2、在各项不同的运动中，提高身体的运动能力和协调性，巩固篮球运动的基本技术动作。
3、百分之八十的幼儿基本掌握传球的技术动作。
教学重点：胸前传球教学难点：对传球路线的把握活动准备：呼啦圈、篮球、钻圈、足球门、篮球架、锣鼓活动过程：1. 热身运动教师带领幼儿围绕场地进行慢跑、徒手操。
2. 通过讨论，导入主题师：小朋友你们看过电视里面的智勇大冲关的节目吗？师：那你们想不想参加呢？（让幼儿自由讨论，老师用语言吸引幼儿到今天所要进行的。
内容上去：传球。
）师：今天我们就在这里进行一个智勇大冲关的游戏，但是在游戏前我们要学习传球。
教师出示篮球一个，引出今天所要教的内容胸前传球，并进行讲解示范。
双手胸前传球技术动作要领：持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。
肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。
传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。
出球后手心和拇指向下，其余手指向前。
动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。
（幼儿运动能力的限制，对手腕和手指的动作控制不好，因此在教学中不要求幼儿一定学会抖腕和拨指）教师示范讲解队型如下：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○●○ ○ ○ ○ ○ ○ ○②幼儿集体练习，人手一球，面对墙壁进行传球练习，教师在队伍中进行巡视和指导。
（教师在观察后请一位掌握好的幼儿和掌握较差的幼儿出队进行示范表演，并向其他幼儿讲解他们的区别，并强调要注意的事项）3．教师示范讲解比赛内容，以及比赛中的一些规则师：小朋友，现在我们要进行冲关比赛了，请让小朋友快速站到小圆点上去，并仔细听比赛规则和要求。
大班体育活动教案40篇最新
大班体育活动教案40篇最新《大班体育活动教案40篇最新》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育活动教案40篇最新！（1）大班体育游戏教案《钻山洞》含反思一、教学目标：1、学习并掌握高、低运球动作方法；2、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、教学准备：每人一球、场地三、教学过程：（一）开始部分1、幼儿拿球分队站好，互相检查持球方法，跟着节奏活动四肢；2、准备运球姿势；左右手运球站位；3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。
做球上歇息。
（二）基本部分：1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领；2、高运球适用于无防守时快速运球。
动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。
动作要点：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点。
3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。
动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。
动作要点：重心要比高运球低，手脚协调配合，控制好球的反弹高度，注意球的落点。
4、听信号练习高低运球；5、游戏前后高低运球。
方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。
6、竞赛游戏钻山洞。
方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。
反之，看那队先到，获胜。
（三）结束部分：1、小结游戏情况，表扬运球好的那组，鼓励其他组加油。
2.、坐球上做手指和腰部放松活动。
教学反思本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。
这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。
这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案•相关推荐幼儿园大班体育教案（通用15篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园大班体育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班体育教案篇1活动目标：1、锻炼幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿意志。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动重点难点：幼儿在活动中的平衡能力。
材料与环境创设：户外草地、高跷设计思路：高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。
通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”。
因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。
活动流程：做准备活动——自由玩——集体活动——放松1、做准备活动幼儿跟老师做热身操2、幼儿自主玩让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。
3、集体活动，我们去旅行介绍玩法，规则。
幼儿踩着高跷去旅行。
4、放松、休息、擦汗。
活动反思：一、课前练习不够充分想要把一个活动完美的呈现出来课前准备非常重要，如果幼儿在活动前没有接触过高跷，没有真正地踩过，那本次教学活动又将如何开展呢?在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼儿很快接受了，而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。
教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的，还可以渗透在晨间活动，或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。
因为本次教学活动主要是以比赛为主，所以活动前的练习非常重要，也非常地必要。
二、情境贯穿更待深入本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐，而且活动氛围很浓郁，幼儿的积极性也很高。
但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。
三、要充分考虑到幼儿的个体差异幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。
幼儿园大班体育优质课教案6篇
幼儿园大班体育优质课教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育教育教案20篇
大班体育教育教案20篇《大班体育教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育教育教案20篇！（1）大班体育活动教案《螃蟹运瓜》含反思活动目标：1、练习侧走的能力及动作的协调性。
2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。
那螃蟹是怎么走路的?2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。
请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
二、探索练习：1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。
2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的?3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。
三、合作运瓜1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来)。
2、个别幼儿进行交流示范。
3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。
四、游戏运瓜比赛1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗?2、再次比赛。
五、结束1、教师小结：刚才宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头，扭腰)。
大班体育课教案20篇
大班体育课教案20篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是为您准备的20 篇大班体育课教案：1. 《小兔子跳跳跳》：通过模仿小兔子跳跃的动作，锻炼幼儿的腿部肌肉和协调能力。
2. 《篮球小将》：让幼儿学习拍球、运球等基本篮球技巧，培养对篮球运动的兴趣。
3. 《跳绳比赛》：通过跳绳比赛，提高幼儿的协调能力和心肺功能。
4. 《小鸟飞飞飞》：通过模仿小鸟飞翔的动作，锻炼幼儿的手臂肌肉和协调能力。
5. 《运动小达人》：通过多种运动项目的综合训练，提高幼儿的身体素质和运动能力。
6. 《小猪快跑》：通过模仿小猪奔跑的动作，锻炼幼儿的腿部肌肉和协调能力。
7. 《网球王子》：让幼儿学习网球的基本技巧，培养对网球运动的兴趣。
8. 《飞跃障碍物》：通过跨越障碍物的训练，提高幼9. 《足球小子》：让幼儿学习足球的基本技巧，培养对足球运动的兴趣。
10. 《青蛙过河》：通过模仿青蛙跳跃的动作，锻炼幼儿的腿部肌肉和协调能力。
11. 《乒乓小将》：让幼儿学习乒乓球的基本技巧，培养对乒乓球运动的兴趣。
12. 《跳绳达人》：通过跳绳比赛，提高幼儿的协调能力和心肺功能。
13. 《小松鼠爬树》：通过模仿小松鼠爬树的动作，锻炼幼儿的手臂肌肉和协调能力。
14. 《运动乐园》：通过多种运动项目的综合训练，提高幼儿的身体素质和运动能力。
15. 《小猪快跑》：通过模仿小猪奔跑的动作，锻炼幼儿的腿部肌肉和协调能力。
16. 《网球王子》：让幼儿学习网球的基本技巧，培养对网球运动的兴趣。
17. 《飞跃障碍物》：通过跨越障碍物的训练，提高幼儿的腿部肌肉和协调能力。
18. 《足球小子》：让幼儿学习足球的基本技巧，培养对足球运动的兴趣。
19. 《青蛙过河》：通过模仿青蛙跳跃的动作，锻炼幼20. 《乒乓小将》：让幼儿学习乒乓球的基本技巧，培养对乒乓球运动的兴趣。
幼儿园大班体育课教案(7篇)
幼儿园大班体育课教案(7篇)大班体育教案。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。
写好了完备的教案课件，同学才能更好地接受各学问要求。
其他人的优质教案课件是怎么写成的呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园大班体育课教案”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！幼儿园大班体育课教案【篇一】活动目标：1.能较娴熟地把握双脚向上跳的动作。
2.会正确做出落地动作，提高自我爱护意识和力量。
活动预备：易拉罐拼成的三角形，长的细圆筒等。
活动过程：先将圆筒插到三角形最低的位置，幼儿排队依次双脚跳过。
(教案出自：教案网)将高度依次增加，鼓舞幼儿采纳正确的方法跳过去，落地时留意平安。
幼儿园大班体育课教案【篇二】设计理念（或教材分析）：《打造班级一小时户外体育活动的实践与讨论》是一项贯穿于每日活动的课题讨论，从体育活动的多维效应、多种角度动身，有方案地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。
讨论中发觉追赶跑是一项深受大班幼儿喜爱的户外体育活动，它简洁易行、玩法丰富，可以加入各种各样的情景与角色，让幼儿身临其境进展其身体动作，有利于促进幼儿下肢力气、躲闪力量和灵敏协调力量的进展。
嬉戏中，老师不再是示范者，而是参加者和引导者，还是嬉戏气氛的营造者和孩子潜能的激发者。
嬉戏“你追我赶”取材于民间嬉戏“官兵捉强盗”，为了体现正能量，我将角色进行调整，以“战斗”模式边嬉戏边商讨，渐渐形成适合幼儿玩耍的嬉戏规章，真正体现幼儿在嬉戏中的主体地位。
【活动目标】1、学习简洁的追赶跑玩法，进展身体的灵敏协调力量。
2、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。
【重点难点】（重点）玩追赶跑嬉戏，体验跑的乐趣。
（难点）商讨嬉戏规章，增加团队合作意识。
【活动预备】1、哨子，自制奖章，一个配班老师。
2、场地布置。
【活动过程】一、小兵操练。
1、扛枪操练：原地踏步、弓步冲刺、左右扫雷、锁定目标。
2、扫雷行动。
阵地→雷区→阵地●面对雷区扫雷。
大班体育课教案100篇
大班体育课教案100篇这是大班体育课教案100篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班体育游戏活动教案：贴人教案活动目标：1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：音乐，月光活动过程：1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。
”（2）幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
（3）“结冰”游戏：幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。
幼儿听音乐，边歌边舞。
第2篇、大班体育游戏活动教案：套圈教案(附教学反思)设计背景刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。
班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。
为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。
活动目标1、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、培养幼儿动作的协调性。
3、让幼儿感受套圈的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
重点难点重点：练习投准的技能。
难点：指导幼儿的协调性。
活动准备套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机,挂图。
活动过程：1、伴随轻快的音乐，神秘地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁?不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、2、观看挂图，说说如何玩套圈。
大班体育课程教案5篇
大班体育课程教案5篇教案内容详尽，能让教师自如应对课堂变化，使教学过程充满乐趣，依据实际教学内容和进度编写教案，有助于提高课堂教学的有效性，本店铺今天就为您带来了大班体育课程教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
大班体育课程教案篇1活动目标：1、让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2、培养幼儿团结协作的能力。
重点与难点学习两人以上配合传球。
材料与环境创设1、幼儿人手一只篮球。
2、红、绿、黄、蓝四队标记。
3、音乐若干段。
4、记分牌。
活动流程（一）调动身心1、跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2、热身操：听音乐精神饱满地做。
3、保育：略脱衣服。
（二）基本部分1、四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2、探索练习，重点指导。
⑴请个别（3－4个）幼儿示范两人以上配合传球。
⑵幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）⑶拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）3、灌篮比赛，综合练习。
⑴玩法：分两队进行比赛，每对各5－6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的运动员用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
⑵规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
⑶幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
（三）结束部分（放松身体）进行颁奖仪式（胜者得金牌）。
大班体育课程教案篇2活动设计背景：近段时间，我班开展手工活动：好玩的纸。
孩子们折、撕、剪、贴等玩法，兴趣高昂。
为了让孩子了解不同的纸，可以有不同的玩法，特设计开展本课。
活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。
教学重点、难点把大报纸一张连一张平铺在地上，幼儿练习横躺滚动的动作。
活动准备（1）收集、利用废旧报纸制作的物品。
大班体育课教案40篇
大班体育课教案40篇《大班体育课教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育课教案40篇！（1）大班体育公开课教案《玩响罐》含反思活动目标：1、积极探索响罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。
2、能愉快地参与活动过程，提高身体的协调性及跳跃能力。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
活动准备：1、响罐若干。
2、场地布置。
活动流程：活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动活动过程：1、活动身体：垫脚走、蹲着走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
2、分散探索：（1）幼儿自由尝试响罐的多种玩法，并与同伴分享自己的玩法。
（2）幼儿尝试各种玩法，老师注意观察幼儿活动情况，给予动作及安全上的指导、提醒。
（3）组织全体幼儿交流各种玩法，并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。
师：谁愿意向大家介绍自己的玩法？大家最想学哪种玩法？3、集体游戏：“小兔运蔬菜”。
（1）幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，练习一次。
（2）游戏开始，幼儿从起点线出发，依次运蔬菜回家。
（3）提醒幼儿遵守游戏规则：必须双脚跳过小河（响罐）；每次只能送一个蔬菜回家。
（4）小结。
4、放松活动。
小小响罐变变变。
活动反思：在教学中,幼儿对操作、探究很感兴趣,通过操作——游戏的形式让幼儿体会了探究的过程和快乐。
在活动中,孩子在制作的同时,提高了幼儿的观察力,动手能力而且也提高了注意力、听觉。
他们特别喜欢玩游戏,因为在游戏中可以使他们在玩中学、在学中玩,没有丝毫的压力。
对于个别能力弱的孩子,我采用集体与个别辅导的形式,并在日常生活中给他们提供机会,让能力弱的孩子不会为此而产生畏惧的心理;对于幼儿的新观点新发现,我总是鼓励和尊重幼儿的观点,并共同分享。
如:有的幼儿认为罐宝宝吃饱了可以喝水,我肯定了幼儿的想法,并引导幼儿听一听罐宝宝肚里的水声,拓展了幼儿的视野与经验。
大班体育课程教案设计7篇
大班体育课程教案设计7篇人的一生中，体育运动都扮演着重要的角色。
培养孩子们对体育的兴趣和参与，不仅有助于他们身体的健康，还能促进他们的社交技能和团队合作能力的发展。
因此，设计一套适合大班儿童的体育课程教案尤为重要。
本文将提供7个不同主题的体育课程教案设计，旨在帮助教师们开展愉快而有意义的体育课程。
篇一：球类运动目标：培养孩子们对不同球类运动的兴趣并掌握基本技巧。
1. 热身活动- 带领孩子们做一些简单的热身运动，如弯腰触地、跳绳等，准备身体运动。
2. 技巧训练- 分别介绍篮球、足球、排球等球类运动，并教授基本传球、投篮、踢球等技巧。
- 划分小组，让孩子们进行练习，并通过比赛形式加强技巧的运用。
3. 合作游戏- 安排几个小组进行足球、篮球等球类运动的合作游戏。
- 强调团队合作和沟通技巧，让孩子们体验到团队胜利的快乐。
4. 游戏总结- 结束课程前，与孩子们一起进行游戏总结，分享他们在球类运动中的体验和感受。
篇二：田径运动目标：培养孩子们对田径运动的兴趣，增强他们的体能和协调能力。
1. 热身活动- 引导孩子们进行简单的拉伸和热身运动，预备身体进行田径运动。
2. 赛跑训练- 教授正确的赛跑姿势和技巧，让孩子们掌握赛跑的基本要领。
- 安排赛跑比赛，鼓励孩子们发挥最佳水平。
3. 跳远训练- 引导孩子们正确进行起跳和着地的动作，培养他们的跳远能力。
- 组织跳远比赛，让孩子们体验到挑战和成就感。
4. 投掷项目- 教授正确的投掷姿势，如铅球、标枪等。
- 安排投掷比赛，培养孩子们的准确性和力量。
5. 总结游戏- 结束课程前，与孩子们一起进行总结游戏，让他们回顾并总结田径运动的乐趣和收获。
篇三：游戏与竞技目标：通过有趣的游戏和竞技活动培养孩子们的合作精神和团队意识。
1. 暖身运动- 设计一些有趣的暖身运动，如拔河、跳绳等，拉近孩子们之间的距离。
2. 合作游戏- 安排合作游戏，如大家一起拉绳子过河等。
- 强调团队合作和沟通的重要性，并帮助孩子们感受到合作的乐趣。
幼儿大班体育游戏教案优秀10篇
幼儿大班体育游戏教案优秀10篇幼儿园大班体育游戏教案篇一一、活动思想：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
二、活动介绍：为了提倡这一点，我班开展了一项体育比赛活动：《小动物运粮》，从中发展幼儿动作的协调性、灵敏性，培养幼儿热爱小动物的情感。
设置宽阔的活动场地及活动背景，引入情景，使幼儿引起活动积极性，请幼儿扮演自己所喜爱的小动物进行游戏，游戏中小动物们为了能得到运粮的胜利，不怕困难，能勇敢地坚持到最后。
三、活动记录：活动中有一部分幼儿的能力相对来说较差，甚至不想参加了，但后来在幼儿们相互鼓励，与帮助下，扮演小动物的所有幼儿都完成了任务。
而且有一部分幼儿完成得很好。
而没有得到胜利的幼儿也充满喜悦，因为，我和孩子们在乎的是活动的过程，最后我们依次给幼儿安排了象征性的奖励，并和孩子们约好下一次还要再比赛一次。
活动反思：关注幼儿的年龄特点。
小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味，那么如何根据小班幼儿体育活动的特点，采取正确的方法，培养幼儿参与体育活动的兴趣，有效地开展体育教学呢？为了解决这一问题，我们设计了“拟人化”的“小蚂蚁运粮”教学情境，构思了有趣的游戏情节，蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发现了粮食，以及把粮食运回家的路上遇到的种种困难，如：遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列紧张有趣情节的故事设计。
将动作练习融入到情境教学中，在趣味的情境中，“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。
“蚂蚁宝宝”们无论是跟妈妈学本领，还是自己练习，再到“实战”热情都很高，始终都在愉悦的氛围里进行身体锻炼，获得了爬行能力的发展。
不仅如此，孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探索和尝试，找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法，充分表现出孩子的主体性。
大班体育教案15篇
大班体育教案15篇大班体育教案1教学目标：1.通过开车游戏练习各方位行进，提高协调性，促进运动方位感知。
2.尝试相互间的合作，增强团队协作精神。
教学准备：1.1米长的pvc塑料管（8根）2.2米长pvc塑料管（1根）3.幼儿能区分左右等方位，熟悉各站队队形。
4.左转、右转、慢行、禁止通行标志牌。
5.场地准备：停车场、终点线。
教学过程：一、方位律动，做好热身准备。
1.师：小朋友们，今天我是你们的教练，教你们开汽车。
学车之前让我们来活动一下，做好准备！（4纵队，做操的点位）2.师幼跟音乐开展律动热身。
教师跟着音乐节奏边念儿歌边带动律动：小手向前拍一拍，小手往后握起来，小手向上摆一摆，小手往下摸脚板。
右手举高敬个礼，左手举高说你好。
往前跑呀跑跑跑，往后走呀走走走。
往上跳呀跳跳跳，往下蹲啊保持好。
二、利用pvc开展合作开车游戏，发展幼儿动作协调性，促进运动方位感知1.变换队形，创设情境。
（1）教师发出变换队形指令。
师：学员们，向右转！在我们的面前有很多管子。
今天我们要用这些管子帮助我们学开车。
怎么用管子学开车呢？别急先听好要求，四人一组找一根管子站好。
听清楚了嘛？好，行动。
（强调4人一组）找到了嘛？请相互检查一下。
（2）介绍游戏情境。
练习四人合作开车。
1.找好车位现在站在一根管子边的四个小朋友就是一个小组。
请每组小朋友共同用双手将管子拿起来，放在胸前。
神奇的时刻到了，跟我一起变身吧！现在你们就是一辆辆超级小汽车啦！小汽车们有序开往停车场，找一个车位停好。
（随机：停到车位上的小车请刹车停稳，看哪辆小车停的最好。
2.教师带动幼儿练习往前、往后、往左、往右集体行进。
（1）向前开：接下来要学习向前开车，现在我们一起启动汽车！准备出发。
刚开始我们慢一点！（慢速：小汽车，往前开，滴滴叭叭开起来）开的不错，那我们可以加点油门，来点速度（快速：小汽车，往前开，滴滴叭叭开起来）。
教练发现问题了，刚才这辆小汽车开的不够稳，什么原因？那怎么样才能开的又快又稳呢？（幼儿回答，反馈——行动一致，相互配合，只有齐心协力才能开稳小车）那待会你们也要注意哦！（单独练习）再次快速向前开。
大班体育教案20篇大全
大班体育教案20篇大全体育是儿童在成长过程中非常重要的一部分，通过体育活动可以促进儿童的身心健康发展，提高协调能力和团队合作精神。
在大班阶段，教师可以根据儿童的兴趣和特点设计一系列有趣的体育教案，让他们在游戏中学习、成长。
本文将为您呈现20篇大班体育教案，帮助您更好地开展大班体育教学活动。
1. 跳绳比赛材料：跳绳、音乐活动内容：在操场上举行跳绳比赛。
根据儿童的技能水平和年龄段进行分组，每个小组有一个队长。
队长用音乐节奏带领队员进行跳绳，看哪个小组能跳得最多最快。
活动目标：培养儿童的协调能力和身体灵活性。
2. 三步赛跑材料：跑道、标志物活动内容：在跑道上放置标志物，每个标志物之间相距适当。
儿童轮流进行三步赛跑，看谁能跑得最快。
活动目标：锻炼儿童的速度和反应能力。
3. 垒球游戏材料：垒球棒、垒球、运动鞋活动内容：将儿童分为两个队伍，一个队伍投球、一个队伍击球。
投手将球投给击球手，击球手要尽量远离垒球手，看哪个队伍能得到最多分数。
活动目标：提高儿童的击球和跑垒能力。
4. 篮球投球练习材料：篮球、篮球架活动内容：儿童轮流进行篮球投球，看谁能投进的次数最多。
活动目标：锻炼儿童的投球准确性和手眼协调能力。
5. 排球接球练习材料：排球、排球网活动内容：将儿童分为两个队伍，一个队伍发球、一个队伍接球。
发球的队伍将球发给对方，对方要尽量接住球，并将球传给队友。
活动目标：提高儿童的接球和传球能力。
6. 游泳课材料：游泳池、游泳圈活动内容：在游泳池里进行游泳课。
教师带领儿童学习不同的游泳动作，如蛙泳、自由泳等。
活动目标：培养儿童的水性和游泳技能。
7. 羽毛球比赛材料：羽毛球拍、羽毛球活动内容：儿童轮流进行羽毛球比赛，看哪个人能击球最远。
活动目标：提高儿童的羽毛球技术和反应能力。
8. 足球比赛材料：足球活动内容：分为两个队伍进行足球比赛，看哪个队伍能进球最多。
活动目标：培养儿童的足球技能和团队合作精神。
9. 健身操材料：音乐、健身操视频教程活动内容：在教室里播放健身操视频教程，教师引导儿童跟随视频做各种健身动作。
幼儿园优秀体育教案大班,幼儿园大班体育优质课教案一等奖
幼儿园优秀体育教案大班,幼儿园大班体育优质课教案一等奖这是幼儿园优秀体育教案大班,幼儿园大班体育优质课教案一等奖，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园大班体育教案优质6篇1、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：熬炼幼儿的想象力，制造出呼啦圈更多的玩法。
调动幼儿参加嬉戏的乐观性，分组合作玩呼啦圈。
体验参于嬉戏的乐趣。
2、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：练习原地向上纵跳抛物。
活动中会听信号按要求活动。
提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。
乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
活动预备：1组织幼儿制作雪花。
3、幼儿园大班体育教案篇1活动名称：英勇的小兵活动目标：练习匍匐前进，增加四肢肌肉力气，进展协调力量。
能遵守纪律，不怕困难坚持究竟。
4、幼儿园大班体育教案篇1活动目标练习听信号变换方向运动，提高动作反应力量。
表现某些物体在风中的运动状态。
活动预备大的绸布一块。
嬉戏规章依据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓舞幼儿与同伴合作表演。
5、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：利用长桌嬉戏进展幼儿的平衡、钻爬、攀登力量。
让幼儿尝试和探究从高处望下跳的技能，提高灵敏性、协调性。
培育幼儿英勇、乐观动脑、临危不惧的良好品质。
幼儿园大班体育教案1、老师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑(单腿站立，允许轻轻摇摆)三级四级彩旗飘(可以小跑)，五级六级树枝摇(幼儿四散跑)，七级八级帽吹掉(老师追赶幼儿跑)出示绸布，请幼儿观看老师的动作用力挥动绸布，说说发生了什么状况。
2、幼儿园大班体育教案篇1【设计意图】跳绳，是幼儿冬季熬炼、增加体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。
深得孩子们的宠爱。
跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运动项目。
3、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：进展幼儿投掷力量，幼儿能够投掷过肯定的高度。
(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远)喜爱参与体育运动，乐于参与集体活动。
大班体育教案40篇
大班体育教案40篇大班体育教案40篇(创建与此标题相符的正文并拓展)1. 推广群体活动: 在班级中组织一场激动人心的群体活动，如橄榄球比赛或拔河比赛。
学生可以分为小组并互相竞争，以增强团队合作和体育技能。
2. 跳绳比赛: 组织一场跳绳比赛，鼓励学生展示他们的跳绳技巧。
可以设置不同的比赛项目，如单人跳或团队跳，以及不同的级别，以便让每个学生都能参与其中。
3. 室外运动日: 组织一天的室外运动活动，让学生可以尽情地享受户外运动的乐趣。
可以安排各种活动，如跑步比赛、足球比赛、绳索攀爬和投掷游戏等，以促进学生的身体素质和协调能力。
4. 健身挑战: 设计一个健身挑战，鼓励学生每天在家中进行简单的健身活动。
可以提供一份挑战清单，并记录学生的进展和成就，以激励他们坚持锻炼。
5. 平衡训练: 教授学生平衡训练的基本技巧，如站立平衡、单脚跳和平衡板训练等。
这些训练可以帮助学生提高身体的核心稳定性和协调性。
6. 篮球技巧训练: 分阶段教授学生不同的篮球技巧，如传球、投篮和运球。
通过练习这些基本技巧，学生可以提高他们的篮球水平，并培养团队合作意识。
7. 柔道课程: 邀请一位柔道教练来为学生上一堂课，教授基本的柔道动作和技巧。
这将帮助学生提高他们的自我防卫技能和体格素质。
8. 游泳教学: 安排一次游泳教学课程，在游泳馆或泳池中为学生提供游泳技巧培训。
这将帮助学生掌握基本的游泳技能，并增强他们的水性安全意识。
9. 探索户外运动: 组织一次户外运动活动，如远足或露营。
这将给学生提供接触大自然和享受户外运动的机会，也有助于促进他们的身体健康和心理健康。
10. 羽毛球比赛: 组织一场羽毛球比赛，鼓励学生展示他们的羽毛球技巧。
可以设置不同的比赛项目，如单打、双打和混合双打，以便让每个学生都能找到适合自己的比赛方式。
11. 轮滑技巧训练: 教授学生轮滑的基本技巧，如平衡、转弯和刹车。
通过这些训练，学生可以提高他们的轮滑技能，同时也锻炼了他们的协调能力和平衡能力。
幼儿园大班体育教案优秀10篇
幼儿园大班体育教案优秀10篇幼儿园大班体育教案篇一游戏目标：1、喜欢推着轮胎比赛。
2、练习绕曲线推轮胎的技能。
3、能边推轮胎也绕过障碍物。
游戏准备小车游戏过程一、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。
二、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。
三、玩法：幼儿分成三条队开始游戏：接力比赛推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快。
四、游戏规则：1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。
2、交换小车时要注意安全，减慢速度。
3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。
幼儿园大班体育教案篇二活动目标：1、尝试助跑跨跳必须宽度的障碍物。
2、感知助跑跨跳的基本动作。
3、经过自选练习，养成自主学习的精神。
活动重点：尝试助跑跨跳必须宽度的障碍物。
活动难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。
重难点解决策略：引导幼儿自我尝试，探索正确的跨跳方法，教师正确引导。
活动准备：箱子、皮筋、跨栏、四色标志物（红黄蓝绿）活动过程：一、开始部分1、队列练习：左右分队走幼儿排成一队进入操场，听清教师口令进行左右分队走。
2、热身运动听教师口令，活动四肢。
（主要是压腿等下肢练习）二、基本部分1、探索助跑跨跳的基本动作（1）教师讲解游戏玩法，幼儿进行第一次尝试、探索。
（宽度：两个箱子）师：今日我们来玩一个新游戏，游戏玩法是：面前的小圈为等待圈，第一个小朋友此刻能够进入等待圈，在前一个小朋友跑后，下一个小朋友进入等待圈。
当跑到白色绳时，要从白色绳上头跨过去，然后继续向前跑，跑到对面的标志物时，再跑回来。
（2）加强难度，幼儿进行第二次尝试、探索。
（宽度：两个跨栏）师：大一班的小朋友太棒了，这次我要给你们加强难度了，我把宽度增加了，看看你们还能不能过去。
（3）讲解动作要领，进行自主尝试、探索（宽度：一个箱子、一个跨栏）①教师请一名动作清楚、规范的小朋友和一名动作不太规范的小朋友，上前面来示范，让幼儿自我评析，找到跑得快、能跨过去的动作要领。
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大班体育课教案设计
【活动目标】
1、尝试以一个定点为起点依次进行一排或者多排的蛇形前进并在此基础上尝试圆周的蛇形前进
2、在游戏中感受团队竞技的乐趣萌发团队荣誉感
【活动准备】
材料准备：木桩若干、口哨、号码牌（贴在身体的正面和背面）、地上贴上标签（数字和圆点）、一段热身音乐、一面小红旗；
经验准备：一路纵队变路2纵队练习2路纵队变4路纵队练习；知道蛇形前进走的路线；报数练习
【活动过程】
一、扮演角色热身运动
1、全身运动——学做解放军进行野外拓展训练
踏步走——跑步走——后踢腿跑——跨跳——蛇形前进——踏步放松
指导语：今天我们小朋友来学做解放军到野外进行拓展训练好老师做指挥员解放军战士一定要听指挥员的命令小战士们我们先来
锻炼身体大家听我的命令和我一起练本领让我们走过草地（踏步）跑过平原（跑步后踢腿跑）跨过藻泽（跨跳）绕过小树桩（蛇形前进）让我们踏步放松一下
（队形变化：一路纵队变4路纵队——走）
2、跟着音乐节奏做腿部热身运动
二、基本动作——蛇形前进
1、告诉幼儿蛇形前进的方法进行直线蛇形绕木桩练习
（1）指导语：小战士们真棒！不喊累不喊苦！刚才我们是绕过这些小树桩的（幼儿：弯弯绕绕一个跟着一个走像一条小蛇一样）教师小结：像这样弯弯绕绕一个跟着一个走过小树桩这样的前进方法叫蛇形前进
指导语：蛇形前进的时候要注意什么（不要弄倒、不能断掉）教师小结：对蛇形前进的时候不能碰倒小树桩而且队伍不能脱节今天我们就要进行“蛇形前进”训练
（2）进行直线蛇形绕木桩的练习（来回两遍）
指导语：小战士们你们看！在我们的前方就有很多小树桩我们要用蛇形前进的方法绕过这些小树桩但是小战士们要听好指挥员的要求：当你们绕完小树桩后每个小战士要占领一个宝地就算成功队伍跟原来的一样（口令：蛇形前进走）
（3）集体练习2遍
2、从蛇形绕木桩前进过渡到绕地上的原点蛇形前进
指导语：现在我接到通知训练要加大难度了小战士们要先蛇形前进绕过小树桩还要继续蛇行前进没有了树桩办呢接下去可要听仔细了：当第一个小战士占领一个宝地后第二个小战士要绕过第一个小战士站在他的后面占领一个宝地接着第三个小战士绕过第二个小战士占领一个宝地第四个绕过第三个第五个绕过第四个每个小战士都要占领自己的宝地记住蛇形不能脱节
（1）分组示范练习教师进行指导
（2）集体练习1遍
（3）进行比赛2次当你们组所有的战士占领宝地后请你们举手告诉指挥员
3、绕人桩进行蛇形前进（难点）
指导语：刚才我们已经占领了宝地小朋友已经知道了占领宝地的方法你看现在没有了小树桩前面有一块绿宝地等着你们去占领我们要用蛇形前进的方法去占领可以占领
占领绿宝地：当第一个战士占领宝地后第二个小战士要绕过第一个小战士站在他的后面占领一个宝地接着第三个小战士绕过第二个小战士占领一个宝地第四个绕过第三个第五个绕过第四个最后一个小战士占领后举起对面的绿旗就算成功
（1）分组进行示范教师进行指导
（2）集体练习1遍
（3）进行比赛2次当你们组所有的战士占领宝地后请你们举手告诉指挥员
占领红宝地：方法同前
同时占领绿宝地和红宝地
4、难度动作练习——圆周蛇形前进
指导语：小战士们真棒！都学会了蛇形前进让我们一起庆祝一下吧！（队形变化）
（1）指挥员带着小战士进行圆周蛇形前进
指导语：小战士一起跟着我进行蛇形前进但是要按照圆形的路线走
（2）请表现好的小战士当指挥员进行圆周蛇形前进
三、放松运动
指导语：今天的蛇形前进训练很成功你们都是勇敢的小战士！让我们一起放松一下吧！（全身放松腿部放松）。