外研新上ModuleAustraliaUnit上课用
英语外研版九年级上Module10 Australia unit1课件
according to ant
brush central diary hat
hate height
scissors
Tony is going to write a letter about Australia. His dad helps him. He shows Tony some photos. Tony sees a central Australia. Ayers Rock photo of Ayers Rock in(1)______ has a(n)(2) ______ ________ height of 348 metres, and(3) according tothe local people, it is a magical Place. Tony also sees some photos of sheep farmers with special(4) ______ hats to keep scissors Away flies. The farmers use(5) _____ to cut the wool off diary He sheep. Tony’s dad says Tony can read his(6) _____. also says he(7) ________ hates the(8) _______ ants that he had to (9) _____off brush his clothes.
shark
I dean animal that lives in the desert. This is an animal that can drink little water for a long time. This is an animal that is brown.
外研最新版_九年级上module10_australia_unit1_教学设计
Module 10 AustraliaUnit 1 I have some photos that I took in Australia last year.教学设计【教学目标】1. 知识目标：掌握according to, northeast, sheep, hat, keep, keep sb./ sth.away, keep a diary, hate等词汇。
2. 能力目标：能够读懂介绍旅游的文章，理解语篇主题，介绍某个景点。
3. 情感目标：享受大自然和生活。
【教学重难点】1. 学习文章中词汇，了解文章主要内容；2. 讨论一个国家，介绍自己的旅游经历；3. 了解不同国家的风景和文化特征，增强民族意识。
【教学方法】PWP method, task-based method and interactive approach【教学手段】Multimedia and some pictures【教学过程】Teaching Procedures:Step 1 Preview （课前预习）Ⅰ在图片下面的横线上填写正确的单词。
1. 2. 3.___________ ______________ _____________4. 5. 6.________________ __________________ ____________（修改理由：单纯单词记忆学生会感到苦涩，不感兴趣，以图片学习单词更能激发学生学习兴趣）Ⅱ收集澳大利亚的信息（提示：地理位置、著名景点、动物等）Step 2 Pre-listening （听前阶段）ⅠGuessing game: Which country is it?It’s a country as well as the biggest island in the world.It has a famous opera house that is like a huge sailing boat.You can see a kind of animal that has a pocket to hold her baby.Ⅱ Brainstorming（头脑风暴）What do you know more about Australia?(1) Where is Australia?(2) Some famous places and animals in Australia.(修改理由：导入多样化并降低难度更能为每一个学生提供了展示口语的机会和平台，让他们体验成功的乐趣)Step 3 While-listening （听时阶段）ⅠListen and complete the sentences.1. The country that Tony would like to visit is ____________.2. In Tony’ s opinion, Australia is famous for_________________________.3. Ayers Rock is a huge rock in the _______ of Australia.4. Australia is _____________ English-speaking country in the southern partof the world.Ⅱ Listen to the conversation and choose the best answer.多媒体播放关于对话的video，师生共同欣赏(修改理由：可视的语境不仅有助于口头信息的采集、理解和记忆，还有助于激发学生开口讲话的欲望，帮助学生进行表达，为语言交流创造良好的条件。
九年级英语上册 Module 10 Australia Unit 2上课课件(新版)外研版
绵羊
surf 冲浪
2 Read the letter and find out what the pictures show.
Dear Mum and Dad, I am writing this letter to you from the centre of Australia. At the moment, we are staying near Ayers Rock. On the first day, we took a plane tour over the rock, and I was surprised at how big it was: 3.6 kilometres long and 348 metres high!
3. Where do lot’s of sheep live? In the fields and on the hills.
4. What’s the middle of the country like? It has no trees or grass, just rocks and sand.
On the second day, we went horse riding. The horse that I rode was lazy, so I was left far behind the others. But I enjoyed the slow and relaxing ride.
Speak English in their own way
5 Complete the sentences with the correct form of the words in the box.
grape ham lie period relationship relative salad spirit
外研版九年级英语上册《Module 10 Australia Unit 1》教学设计
外研版九年级英语上册《Module 10 Australia Unit 1》教学设计一. 教材分析外研版九年级英语上册《Module 10 Australia Unit 1》主要介绍了澳大利亚的基本概况，包括其地理位置、气候、动植物、文化等方面。
本单元话题贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语素养。
教材内容丰富，结构清晰，通过听、说、读、写等多种活动，帮助学生全面掌握澳大利亚的相关知识。
二. 学情分析九年级学生已经具备了一定的英语基础，对于地理、文化类的话题感兴趣，具备一定的探究能力。
但部分学生在口语表达和听力方面仍有待提高，因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，调动他们的积极性，引导他们主动参与课堂活动。
三. 教学目标1.知识目标：–能够掌握澳大利亚的基本概况，如地理位置、气候、动植物、文化等。
–能够用英语简单介绍澳大利亚的特点。
2.能力目标：–提高学生的听力、口语、阅读和写作能力。
–培养学生的合作意识和探究能力。
3.情感目标：–增强学生对澳大利亚的了解，激发他们对不同文化的兴趣和尊重。
–培养学生的全球视野，提高他们的跨文化交际能力。
四. 教学重难点•澳大利亚的基本概况。
•相关词汇和短语的运用。
•描述澳大利亚的特点和优势。
•听力理解能力和口语表达能力。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过小组合作、角色扮演等活动，让学生在完成任务的过程中，提高英语运用能力。
2.情境教学法：创设真实情境，让学生在模拟生活中运用英语，提高听力和口语能力。
3.交际法：注重师生互动，生生互动，培养学生的交际能力。
4.直观法：利用图片、地图等直观教具，帮助学生更好地理解教材内容。
六. 教学准备1.教材：《外研版九年级英语上册》2.辅助材料：澳大利亚相关图片、地图、视频等。
3.教学设备：多媒体投影仪、音响设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）–教师展示澳大利亚的图片，引导学生谈论对澳大利亚的了解。
–学生分享自己的观点，教师总结并引入本课主题。
安徽省2024九年级英语上册Module10AustraliaUnit1课件新版外研版
E. What did you do there?
B: 21. ____A___ It’s very
F. I went back to my hometown.
popular in my hometown. G. I hope you will have
fun there.
返回
A: I want to try it. 22. ____C___ B: No problem. I can teach you
fun there.
返回
A. That’s right.
A: The lion dance! It’s a
B. It was fantastic.
traditional art performance C. Can you teach me?
D. How can I get there?
(表演), right?
可知在东湖公园里有不同种类的鸟在唱歌。故选C。
返回
We 24 a bag of bird food and put it onto a plate.
( B )24. A. gave away
B. picked up
C. sold out
D. looked into
【点拨】gave away 赠送；picked up 拿起；sold out 卖光；
返回
( C )12. [2023合肥包河区期末] —We should be polite to everyone we meet in our life.
—Of course. “Please” is a ______ word. A. wrong B. crazy C. magical D. new 【点拨】考查名词辨析。wrong 错的；crazy 疯狂的； magical 有魔力的；new 新的。根据句意可知选C。
外研版英语九年级上册Module 10 Australia Unit 1 课件
Unit1 I have some photos that I took in Australia last year.
I likeDtorayvoeulinligkeatsrawveellli.ng? I have some photos. I took the photos in Lijiang, Yunnan. I have some photos_th__a_t _I__to_o_k__in__L_i_j_ia_n_g_,_Y_u__n_n_a_n__. Tips: that为引导词，在从句中代替photos.
It looks_h_u__g_e_. __s_id_e_s___.
It lies off the northeast wear hats
_c_o_a_st_o_f_A_u_s_tr_a_li_a.
to_k_ee_p_t_h_e_f_li_es_a_w_ay
It’s a _g_re_a_t_n_a_t_ural use scissors
5. Complete the passage with the correct form.
according to, ant, brush, central, diary, hat, hate, height, scissors
Tony is going to write a letter about Australia. His dad helps him. He shows Tony some photos. Tony sees a photo of Ayers Rock in (1)_c_e_n_t_r_a_l Australia. Ayers Rock has a(n) (2) __h_e_ig_h_t__of 348 metres, and (3) _ac_c_o_r_d_i_n_g_t_o_ the local people, it is a magical place. Tony also sees some photos of some sheep farmers with special (4) __h_a_t_s__ to keep away flies. The farmers use (5) __sc_i_s_so_r_s_ to cut the wool off sheep. Tony's dad says Tony can read his (6)_d_i_a_r_y_. He also says he (7) _h_a_t_e_s_the (8) _a_n_t_s_that he had to (9) _b_e_b__ru__sh_e_d__ off his clothes!
外研版九年级上册英语《Module 10 Australia Unit 1》教学设计
外研版九年级上册英语《Module 10 Australia Unit 1》教学设计一. 教材分析外研版九年级上册英语《Module 10 Australia Unit 1》的主要内容是关于澳大利亚的地理、文化和历史等方面的知识。
本节课的主要目的是让学生了解澳大利亚的基本情况，提高他们的英语阅读和听力能力，同时培养他们的跨文化交际意识。
二. 学情分析学生已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备一定的阅读和听力能力。
但是，对于澳大利亚的地理和文化知识了解不多，可能存在一定的听力困难。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的阅读和听力能力，同时引导学生了解澳大利亚的文化背景。
三. 教学目标1.让学生掌握有关澳大利亚的基本知识。
2.提高学生的英语阅读和听力能力。
3.培养学生的跨文化交际意识。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握有关澳大利亚的基本知识。
2.难点：让学生在阅读和听力过程中，正确理解澳大利亚的文化背景。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中掌握知识。
2.交际型教学法：通过模拟真实场景，让学生在交际中提高英语能力。
3.情境教学法：通过创设情境，让学生在情境中学习英语。
六. 教学准备1.课件：制作与澳大利亚相关的课件，包括图片、视频等。
2.教材：外研版九年级上册英语《Module 10 Australia Unit 1》。
3.听力材料：关于澳大利亚的听力材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，向学生介绍澳大利亚的地理、文化和历史等方面的知识，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）让学生阅读教材《Module 10 Australia Unit 1》，了解澳大利亚的基本情况。
在阅读过程中，引导学生关注关键词和短语，如“koala”，“kangaroo”，“Great Barrier Reef” 等。
3.操练（15分钟）设计一些听力练习，让学生听关于澳大利亚的听力材料，并回答相关问题。
外研新版9上Module 10 Australia Unit1 上课用
ant蚂蚁
brush (用刷子)刷
I brush ants off my clothes. 我把蚂蚁从衣服上刷下来。
1. Answer the questions. Use the pictures on the right and on the next page to help you.
1.Where were the Olympic Games held in 2000? Sydney
Answer the questions.
1.What is Tony going to write about? He is going to write a letter about Australia 2.Why does Tony’s Dad show his photos of Australia to Tony? Because they may help Tony. 3.Who are the people in some if the photos? They are his Australian friends. 4.Why do many Australians speak English? Because many Australians came from Britain. 5.What did Tony’s dad not like about about Australia The ants.
听说课
Guessing game 1
It ‘s a country. It’s the largest English-speaking country in the southern part of the world You can see a kind of animal that has a pocket to hold her baby.
外研版九年级英语上册Module 10 Australia Unit1 课件
Summary:
people, it is a magical place. Tony also sees some photos
of sheep farmers with special (4)h_a__t_s____ to keep away flies.
The farmers Tony’s dad
use says
2.What’s Tony’s homework? A.Choose a country that he wants to visit and write a e-mail to
his parents back home. B.Choose a country that he’d like to visit and write a letter to
Find 结th构e为a：ttt先hra行tib引词u导t+的itvhe定at+语c定l从a语u句从se句with that
1.My teacher asked us to choose a country we want to
visit.
that
当引导词that在定语从句中作宾语时，可省略
2.I have some photosthat I took in Australia last year.
_sa__il_i_n_g__b_o_a_t with water o_n__t_h_r_e_e__s_id__e_s.
The Great Barrie Reef is a great natural wonder. It’s over 2600 kilometres long. It _li_e_s_o_f_f northeast coast of Australia.
外研版英语九年级上册《Module10AustraliaUnit1》说课稿
外研版英语九年级上册《Module 10 Australia Unit 1》说课稿一. 教材分析外研版英语九年级上册《Module 10 Australia Unit 1》的主要内容是关于澳大利亚的地理、文化和历史等方面的知识。
通过本节课的学习，学生可以了解到澳大利亚的基本情况，如地理位置、面积、人口等，同时还能了解到澳大利亚的动物、景观和文化特色等。
此外，本节课还涉及到了一般现在时的被动语态等语法知识。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一些基本的英语语法和词汇。
但是，对于澳大利亚的地理和文化等方面的知识，学生可能比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要帮助学生建立起澳大利亚的相关背景知识，并引导学生运用英语进行表达。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于澳大利亚的基本信息，如地理位置、面积、人口等，以及澳大利亚的动物、景观和文化特色等。
2.能力目标：学生能够运用英语进行简单的交流，并能运用一般现在时的被动语态进行表达。
3.情感目标：学生能够对澳大利亚产生兴趣，并愿意了解更多关于澳大利亚的知识。
四. 说教学重难点1.重点：关于澳大利亚的基本信息，如地理位置、面积、人口等，以及澳大利亚的动物、景观和文化特色等。
2.难点：一般现在时的被动语态的运用。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法，通过各种任务活动，让学生在实践中学习和发展英语。
同时，我还将运用多媒体教学手段，如图片、视频等，来帮助学生更好地理解和表达。
六. 说教学过程1.导入：通过展示澳大利亚的图片，引导学生谈论关于澳大利亚的话题，激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现：通过展示PPT，向学生介绍澳大利亚的基本情况，如地理位置、面积、人口等，同时引导学生进行表达。
3.课堂活动：学生进行小组讨论，让学生运用英语谈论关于澳大利亚的知识，如动物、景观和文化特色等。
4.语法讲解：通过示例和练习，向学生讲解一般现在时的被动语态的运用。
外研版九年级上册英语精品教学课件 Module 10 Australia Unit 1
Objectives
1. To listen and understand the conversation about Australia
2. To get some basics involving the use of the attributive clause with that
southern part of the world.
3 Listen and read.
Ayers Rock
It is a ____s_p_e_ciaanld magical ____p_lace
Sydney Opera
House
It’s like a huge sailing ____b_owatith
here we go central according to
magical height sailing boat northeast sheep
Words review
n. 帽子 v. 使保持(某种状态);
记录；存储(信息) (使)避开；(使)不靠近
n. 苍蝇 n. [复数]剪刀 把某物从某物上剪掉
The Olympic Games in 2000 were held in Sydney.
Australia is the largest English-speaking country in the southern part of the world.
This is Australia.
brush sb off: 不理睬某人，打发
2) She tried to start a conversation with him, but he brushed her off. 她试图开始跟他谈话， 但他不愿听。
外研新版9上Module10AustraliaUnit1上课用精品PPT课件
sailing boat帆船
scissors (复数)剪刀
sheep羊；绵羊 The sheep farmer cuts wool off the sheep with scissors. 牧羊人用剪刀剪羊毛。
听说课
Guessing game 1
It ‘s a country. It’s the largest English-speaking country in the southern part of the world You can see a kind of animal that has a pocket to hold her baby.
Zane from Dalian
Unit1 I have some photos that I took in Australia last year.
Let’s learn
Uluru 乌奴奴大岩石
It’s called Uluru. It’s a huge rock in the centre of Australia. It’s fantastic.
the Sydney Opera House 悉尼歌剧院
That’s the Sydney Opera House. It’s like a huge sailing boat.
the Great Barrier Reef 大堡礁
crocodile 鳄鱼 shark 鲨鱼
This is the Great Barrier Reef. It’s the largest coral reef in the world.
Module10 Australia Unit2 课件- 上学期九年级英语精美课件(外研版)
Post-reading
Enjoy the video!
Post-reading
W HohwatloinmgpdroeesseTso(n使y’印s象tr深ip刻to）Ayuosturamliaolsatst? aHbisoturitpAtuosAturasltiraalaiaftleasrtrfeoardtihnrgeeTdoanyys’. s letter?
Location Size
Facts about Ayres Rock
in the __ce_n_t_e_r__ of Australia _3_._6__ kilometers long, _3_4_8__ meters high
Feature Status
The colors of the rock turn _d_a_r_k_b_lu_e_,_p_u_r_p_le_,_y_e_ll_ow__a_nd
6 在一天中不同时段 during different periods of the day
7 从最初期
from the earliest time
8 和某人有紧密的关系 have a close relationship with sb
9 在很多方面
in many ways
用他们自己的方式 in their own way
外研版英语九年级上册《Module 10 Australia Unit 1》教学设计
外研版英语九年级上册《Module 10 Australia Unit 1》教学设计一. 教材分析外研版英语九年级上册《Module 10 Australia Unit 1》主要介绍了澳大利亚的地理、文化和生活等方面的知识。
本节课的主要内容包括：澳大利亚的地理位置、面积、人口和主要城市；澳大利亚的特有动物，如考拉、袋鼠等；以及澳大利亚的生活方式和文化特点。
本节课的学习旨在帮助学生了解澳大利亚的基本情况，提高他们的英语阅读和听力能力，培养他们的跨文化交际意识。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
但是，他们对澳大利亚的了解相对较少，对本节课的主题可能存在一定的陌生感。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，调动他们的学习积极性，引导他们主动参与到课堂活动中来。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于澳大利亚的地理位置、面积、人口、主要城市、特有动物和生活方式等基本知识；2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，提高他们的英语听说读能力；3.情感目标：学生通过对澳大利亚的了解，培养他们的跨文化交际意识，提高他们对不同文化的尊重和理解。
四. 教学重难点1.重点：本节课的重点是让学生掌握关于澳大利亚的基本知识，包括地理位置、面积、人口、主要城市、特有动物和生活方式等；2.难点：本节课的难点是让学生能够运用英语听说读写的能力，描述澳大利亚的特点和优势。
五. 教学方法本节课采用任务型教学法、交际法和教育技术相结合的方法，通过引导学生参与各种课堂活动，激发他们的学习兴趣，提高他们的英语听说读能力。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前熟悉教材内容，了解澳大利亚的相关知识，准备相关的教学材料和课件；2.学生准备：学生需要预习教材，了解本节课的主题，准备参与到课堂活动中来。
七. 教学过程1.导入（5分钟）：教师通过提问方式引导学生谈论澳大利亚，激发学生的学习兴趣。
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2. What is the largest English-speaking country in the southern part of the world? Australia
3. What famous things can you see there? We can see the Opera House.
/heit/ /ænt/ /brʌʃ/
wool
羊毛 n.
diary
日记；日记簿 n.
keep a diary 写日记.
hate
憎恨；讨厌 v.
ant
蚂蚁 n.
brush
(用刷子)刷 v.
brush sth. off 把某物从某物上刷掉
at the time
那时，那段时间
central中心的；在中间的 My house is very central.我的家非常靠近市中心。
Listen and complete the table.
Facts about Australia
Name Ayers Rock
central
Place Australia details A special
Zane from Dalian
Unit1 I have some photos that I took in Australia last year.
Let’s learn
Uluru 乌奴奴大岩石
It’s called Uluru. It’s a huge rock in the centre of Australia. It’s fantastic.
What other animals can you see in Australia?
Australia is famous for kangaroos, sometimes they jump alongside the cars.
here we go 我们这就看看
/'sentrəl/ central
height身高 Yao Ming’s height makes him stand out in the crowd. 姚明身材高大，因此 在人群中很突出。
sailing boat帆船
scissors (复数)剪刀
sheep羊；绵羊 The sheep farmer cuts wool off the sheep with scissors. 牧羊人用剪刀剪羊毛。
Australia
What do you know about Australia?
koala shark
kangaroos
crocodile
sheep 绵羊
camel 骆驼
The Sydney Opera House
Ayers Rock
The Great Barrier Reef
Module 10 Australia
/hæt/
hat
帽子 n.
/ki:p/ /flai/
keep
使保持(某种状态)；
记录；存储(信息) v.
keep sb./sth. away (使)避开
fly
苍蝇 n.
/'sɪzəz/
scissors
(复数)剪刀 n.
cut sth. off sth. 把某物从某物上剪掉
/wul/ /'daɪərɪ/
中心的；在中间的 adj.
according to 根据；按照；据…所说
/'mædʒɪkl/ magical
神奇的；迷人的 adj.
/haɪt/
height
高度；身高 n.
sailing boat 帆船
/'nɔ:θ'i:st/ northeast
在东北的 adj.
/ʃi:p/
sheep
羊；绵羊 n.
the Sydney Opera House 悉尼歌剧院
That’s the Sydney Opera House. It’s like a huge sailing r Reef 大堡礁
crocodile 鳄鱼 shark 鲨鱼
This is the Great Barrier Reef. It’s the largest coral reef in the world.
听说课
Guessing game 1
It ‘s a country. It’s the largest English-speaking country in the southern part of the world You can see a kind of animal that has a pocket to hold her baby.
Now listen and check.
2. Listen again and complete the sentences.
1. The country that Tony would like to visit is ___A__u_s_tr_a_l_ia____. 2. In Tony’s opinion, Australia is famous for _O_l_y_m__p_ic__G_a_m__e_s_h_e_l_d_i_n_2_0_0_0__. 3. Ayers Rock is a huge rock in __t_h_e_c_e_n_t_r_e_o_f__ Australia. 4. Australia is __th__e_la_r_g_e_s_t_ English-speaking country in the southern part of the world.
keep a diary写日记
His father ordered that he should keep a diary in English.
ant蚂蚁
brush (用刷子)刷
I brush ants off my clothes. 我把蚂蚁从衣服上刷下来。
1. Answer the questions. Use the pictures on the right and on the next page to help you.