家庭教育网上作业答案

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家庭教育指导师网络学习习题及答案

第一课时家庭教育的概念与原则1.按照现代观念，家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。

(×)2.家庭教育是学校教育的基础，是启蒙教育，但不是终身教育。

(×)3.家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。

(√)4.第44届联合国大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。

(×)5.家庭教育的原则不包括（D）。

A.德育为先，思想进步的原则和循序渐进，量力而行的原则B.因材施教，全面发展的原则和长善救失，积极疏导的原则C.要求一致，教育统一的原则和寓教于乐，实践活动的原则D.依法教子，教育多样性原则和促使成长，加速进步的原则E.关爱与严格相结合的原则与言传身教，相互统一的原则6.以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。

（D）A.理智关爱B.因势利导C.合理满足D.加大奖励7.家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（B）。

A.竭尽所能满足孩子的要求。

B.制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。

C.随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。

D.时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。

第二课时家庭教育的特点和作用1.家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。

（×）2.家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用，难点在于运用方法时“度”的把握。

（√）3.“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。

（√）4.家庭教育特点不包括（C）A.奠基性与终身性B.亲情性与权威性C.阶段性与个体性D.随机性与针对性5.以下哪一点与家庭教育的地位有关。

（C）A.家庭教育是学校教育的监督者和批评者B.家庭教育是国家社会发展的重要途径C.家庭教育是整个教育工作的前提和基础D.家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地6.良好家庭教育的作用不包括（D）。

A.是人发展的起点和基石B.是孩子xx的必要条件C.是优化孩子心灵的催化剂D.能够代替学校教育第三课时家庭教育的主要规律1.家庭教育的一般规律包括：别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（D）。

西南大学《家庭教育》网上作业及参考答案

西南大学《家庭教育》网上作业及参考答案1：[单选题]一、单项选择题(共10题，每题1分)1.父母依据社会道德规范的要求，专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的（）A：实践养成法B：品行评价法C：规范约束法D：心理相容法参考答案：C2：[单选题]2.下列选项中不属于品行评价法特点的是（）A：经常性B：广泛性C：随意性D：深刻性参考答案：C3：[单选题]3.子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是（）A：实践养成法B：品行评价法C：规范约束法D：自我修养法参考答案：D4：[单选题]4.对幼儿智力因素的培养主要包括对观察力、注意力、记忆力和（）的培养。

A：兴趣B：行为习惯C：动作、形象思维和语言表达能力D：性格参考答案：C5：[单选题]5. 儿童在一定年龄阶段中，生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的（）A：身心发展特点B：心理发展特点C：身体发展特点D：生理发展特点参考答案：A6：[单选题]6．下面不属于家庭教育原则的是（）。

A：尊重爱护与严格要求互动的原则B：成才教育为主成人教育为辅的原则C：潜移默化与言传身教同行原则D：强化教育和因材施教协同原则参考答案：B7：[单选题]7．家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括（）。

A：正确对待孩子的需要B：充分理解和尊重孩子C：严格惩罚孩子所犯的错误D：严格要求，掌握分寸，把握尺度参考答案：C8：[单选题]8．贯彻潜移默化与言传身教同行原则应做到不包括下列哪一项（）。

A：严于正己B：言行一致，表里如一C：身教言教结合D：建立了良好的家庭环境参考答案：D9：[单选题]9．家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括（）。

A：思想统一、言行一致B：掌握分寸，宽严结合C：始终如一D：前后统一参考答案：B10：[单选题]10．下列哪一项不能使父母的说服教育取得好的成效（）。

[0499]《家庭教育》在线作业及参考答案

[0499]《家庭教育》第一批[单选题]一、单项选择题1.父母依据社会道德规范的要求，专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的（）A：实践养成法B：品行评价法C：规范约束法D：心理相容法参考答案：C[单选题]2.家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）A：价值观B：儿童观C：人才观D：教育观参考答案：B[单选题]3.子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是（）A：实践养成法B：品行评价法C：规范约束法D：自我修养法参考答案：D[单选题]4.家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。

这体现了家庭智育的（）A：一致性B：特殊性C：灵活性D：针对性参考答案：A[单选题]5. 儿童在一定年龄阶段中，生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的（）A：身心发展特点B：心理发展特点C：身体发展特点D：生理发展特点参考答案：A[单选题]6．下面不属于家庭教育原则的是（）。

A：尊重爱护与严格要求互动的原则B：成才教育为主成人教育为辅的原则C：潜移默化与言传身教同行原则D：强化教育和因材施教协同原则参考答案：B[单选题]7．家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括（）。

A：正确对待孩子的需要B：充分理解和尊重孩子C：严格惩罚孩子所犯的错误D：严格要求，掌握分寸，把握尺度参考答案：C[单选题]8．贯彻潜移默化与言传身教同行原则应做到不包括下列哪一项（）。

A：严于正己B：言行一致，表里如一C：身教言教结合D：建立了良好的家庭环境参考答案：D[单选题]9．家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括（）。

A：思想统一、言行一致B：掌握分寸，宽严结合C：始终如一D：前后统一参考答案：B[单选题]10．下列哪一项不能使父母的说服教育取得好的成效（）。

A：全面了解孩子B：一切道理讲给子女C：准确的把握时机D：情理统一，心理协调参考答案：B[判断题]二、判断题1．规范约束法的关键是制定出为子女必须接受的，并具有约束力的家庭道德规范条文。

儿童家庭教育指导作业1参考答案

儿童家庭教育指导作业1参考答案儿童家庭教育指导作业1一、概念解释1.儿童家庭教育指导答：儿童家庭教育指导是指以儿童家长为主要对象，以提高家长教育质量、改善教育行为为直接目的，以促进儿童身心健康成长为目的，由家庭以外的社会组织和机构组织的教育过程。

2.家长的道德素质答：家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。

3.父母对孩子的看法答：家长的儿童观就是指家长对儿童的看法、观念和态度，其内容自然也就涉及家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等问题的看法。

4.父母的人才观a：父母的人才观主要是指父母对子女成为人才的价值取向，即父母对什么是人才、希望子女成为什么样的人的理解和期望。

5.家长的教育方式答：家长教育是指家长在抚养和教育孩子时常用的方法和形式。

它总结了家长各种教育行为的特点，是一种相对稳定的行为方式。

6.家庭精神环境答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。

二、简短回答问题1.简要说明儿童家庭教育的特点答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性2.家庭教育在学龄前儿童发展中的基础作用的主要方面是什么？答：基本特征是指儿童在学龄前阶段接受的家庭教育是他们一生中最基本、最基本的教育。

家庭教育对学前儿童发展的基础主要体现在：（1）为幼儿身心发展提供先天条件；（2）为儿童的身体发育奠定基础；（3）启发儿童语言和智慧的萌芽；（4）培养孩子的基本生活习惯和能力；（5）帮助孩子适应他们最初的社会。

3.简述儿童家庭教育的目的与任务答：儿童家庭教育和幼儿园教育的目的是完全相同的。

父母应充分利用自己的家庭和社会资源，对孩子产生全面的影响，从而促进孩子在物质、智力、道德、审美等方面的健康发展，为他们的终身发展打下坚实的基础。

(0499)《家庭教育》网上作业题及答案

（0499）《家庭教育》网上作业题及答案1：第一次2：第二次3：第三次4：第四次5：第五次1：[论述题]三、论述心理素质好坏关系到一个人一生的发展，关系到人生的成败，试论述家庭心理卫生教育对孩子全面发展具有的特殊意义。

（P179）参考答案：三、论述答：（1）心理卫生教育有利于孩子优秀品德的形成。

（2）心理卫生教育有利于孩子的智力发展。

（3）心理卫生教育有利于孩子身心的和谐发展。

（参考第六章179―180页）2：[论述题]一、名词解释1.自然后果惩罚（P140）2.联合家庭（P9）3.先天智力（P37）4.品行障碍（P189）5.塑造法（P30）6.道德意识（P225）参考答案：一、名词解释1.“自然后果惩罚”是法国教育家卢梭在18世纪提出的，他主张孩子犯错误不给人为的惩罚，而是让孩子在其错误所造成的直接后果中“自作自受”，从中体验到不快或痛苦，从而促使他们改正错误，纠正过失。

2.联合家庭指由父母和多对已婚子女组成的家庭，或兄弟姐妹虽已结婚但仍未分家另住的家庭。

由于这种家庭实际上是由多个核心家庭联合组成所以称联合家庭。

3.先天智力，是指人从形成胚胎到从母体中娩出的全过程中，孕母的营养、情绪和生活规律给胎儿带来的影响和制约作用，这种影响和作用给孩子形成智力上的差异便是他的先天智力。

4.少年儿童的品行障碍是指少年儿童出现的攻击性行为，如争吵、斗殴、破坏物品、抢劫、性攻击、损伤他人等。

5.塑造法指用正强化的手段，巩固孩子的良好行为，使之不断出现所要求的行为。

6. 道德意识是一个人道德判断与道德行为的基础，是道德情操的具体表现和深化，是构成一个人精神人格的重要因素。

3：[论述题]二、简答1.请简述环境熏陶法的具体做法。

（P121）2.请简述课外阅读的意义。

(P127)3.请简述再婚家庭的特点。

(P152)4.简要回答对越轨青少年的家庭教育提出的特殊要求。

5.简述家长心理障碍的表现。

(P184)6.简述提高家长的道德情操修养的方法。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业及答案

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

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考核情况列表1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。

选择一项：A. 社会教育指导B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

家庭教育指导师网络学习习题及答案第二单元：家庭教育原理

家庭教育是社会结构的重要组成部分，对个体成长和社会发展具有重要影响。
社会学理论强调家庭教育的社会性，认为家庭教育应关注社会价值观、文化传承和社会秩序等方面。
社会学视角下的家庭教育注重家庭成员之间的互动关系，以及家庭与社区、学校等外部环境的联系。
家庭教育应遵循社会发展的规律和趋势，与时代背景相适应，培养符合社会需求的公民。
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家庭教育以家庭为单位，以家庭环境为主要场所进行。
家庭教育原理是指导家庭教育实践的理论基础，包括家庭教育的基本概念、原则、方法和技巧等方面的内容。
培养孩子的品德和价值观促进孩子的社会适应能力塑造孩子的人格和个性提升孩子的学业和职业发展
尊重儿童：理解并尊重儿童的感受和需求，促进其自主性和个性发展。科学教育：遵循儿童身心发展规律，科学地进行家庭教育，避免过度溺爱或忽视。沟通交流：建立良好的亲子沟通，倾听儿童的意见和想法，促进家庭成员之间的理解和互动。榜样示范：父母应成为儿童的良好榜样，通过自身的言行影响和引导儿童健康成长。
家庭教育的方法和技巧
沟通与倾听：建立良好的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，促进情感交流。
榜样与示范：通过自身的言行给孩子树立榜样，培养良好的行为习惯。
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表扬与鼓励：及时表扬孩子的优点和进步，增强自信心和积极性。
规则与限制：制定合理的家庭规则和限制，培养孩子的责任感和自律性。
汇报人：XX
家庭教育的基本理念
培养孩子良好的品德和行为
习惯
促进孩子全面发展，提高综
合素质
建立和谐的家庭关系，营造良好的家庭氛

15春华师《学前儿童家庭教育》在线作业答案

华师《学前儿童家庭教育》在线作业
一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）
1. 与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）
A. 榜样示范的方法
B. 训斥打骂的方法
C. 慈爱的形式出现的限制方法
D. 毫无控制的自然后果法
正确答案：D
2. 日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（）
A. 递减
B. 递增
C. 恒定
D. 没有规律
正确答案：A
3. 与绝对权威型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）
A. 榜样示范的方法
B. 训斥打骂的方法
C. 慈爱的形式出现的限制方法
D. 毫无控制的自然后果法
正确答案：B
4. 下列几种说法中不正确的一项是（）
A. 家庭教育是一种非正规的教育
B. 家庭教育是一种包罗万象的教育
C. 家庭教育没有一定的培养目标
D. 家庭教育没有特定的教学计划和方法
正确答案：C
5. 学前儿童进行创造性学习的基础是（）
A. 自主性与兴趣
B. 自主性与好奇心
C. 兴趣和好奇心
D. 好奇心与独立性
正确答案：C
6. 学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是（）
A. 家庭教育的目的
B. 家庭教育的观念
C. 家庭教育的计划。

2022年电大家庭教育学形成性考核作业参考答案

最新电人们庭教育学形成性考核作业参照答案家庭教育学作业 1一、名词解释 1．家庭教育指旳是，在家庭生活中，由家长对其子女及其她年幼者实行旳教育。

2．家风指一种家庭在多少代旳蕃衍过程中，逐渐形成旳较为稳定旳生活作风、生活方式、老式习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世等方面旳老式。

二、简答 1、简述家庭教育旳性质答：第一，家庭教育是一种私人教育。

第二，家庭教育是非正规教育。

第三，家庭教育是终身教育。

2、简述家庭教育与社会发展旳关系答：一方面，家庭教育也承当着为社会造就人才旳任务。

另一方面，家庭教育也承当着传播道德行为规范旳任务。

三、论述 1、结合自身体会谈谈家庭教育对个体身心发展旳意义。

答：（根据自己旳体会回答） 2、试述国内家庭教育旳优势和局限性。

答：优势：1、广泛旳群众性。

2、强烈旳感染性。

3、鲜明旳针对性。

4、天然旳持续性。

5、固有旳继承性。

6、内容旳丰富性7、措施旳灵活性局限性： 1、家庭教育旳条件不平衡 2、家庭教育容易感情用事 3、家庭教育比较封闭家庭教育学作业 2一、名词解释 1．家庭构造：指旳是家庭诸分子不同旳层次和序列旳结合。

其构造形式一般分为独身家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭等。

2．家庭生活方式：指旳是人们在家庭中旳生活活动旳典型形式，涉及家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。

二、简答 1．简述影响家庭教育目旳拟定旳影响因素答：第一，家庭旳主线利益。

第二，家长旳经历和对社会生活旳体验。

第三，家长旳思想、文化素质。

第四，家长旳职业。

第五，家庭所处旳社会环境。

第六，社会政治经济旳变革。

2．简述学龄前小朋友家庭德育旳内容答：大体有：尊敬师长、团结友爱、助人为乐、文明礼貌、讲究卫生、不打架、不骂人、诚实、勇敢、有错认错、知错改错等等。

3．试述青少年小朋友家庭美育旳内容答：第一，培养孩子对旳旳审美观点和感受美、鉴赏美、享有美旳能力；第二，培养孩子体现美、发明美旳能力。

电大《家庭教育》网上作业参考答案

家庭教育形考答案形考一：一、判断题1-5 对错对对错 6-10 对对错对对 11-15 对对对对对 16-20 对对错对对21-25 错对对错错 26-30 对对错错错 31-35 错对对对错二、单选题36-40、AADDC 41-45、CAAAA 46-50 DAACD 51-55 DBADB 56-60 CCBDB三、多选题61-CD 62-ABCDEF 63-ABD 64-BCDE 65-ABD形考二：一、判断题1-5 对对对错对 6-10 对对错错对 11-15 对对错错错 16-20 对对对对错21-25错错错对错 26-30 错对错对错 31-35 对错对错对二、单选题36-40、BDBBA 41-45 BADDA 46-50 BAABA 51-55 CABDB 56-60 DBCAB 三、多选题61-AC 62-AC 63-ABCD 64-ACDE 65-ABCD形考三一、判断题1-5 对错对对对 6-10 对错对对对 11-15 对对对错对 16-20 对对错对对21-25 错错对对对 26-30 错错对对错 31-35 对错错对错二、单选题36-40 ACDBA 41-45 ABABA 46-50 CABAB 51-55 BBBDC 56-60 CAADB 三、多选题61-ABC 62-ACD 63-ABCDEF 64-AC 65-BCD形考四：四、判断题1-5 对对对对错 6-10 对对对错错 11-15 对错错错错 16-20 错对错错对21-25 对对对对对 26-30 对错对错错 31-35 对对错对对二、单选题36-40ADADA 41-45 DBADA 46-50 ACCCA 51-55 DDCCC 56-60 ABBAA 三、多选题61-ABD 62-ABCDF 63-ABCDE 64-ABCDE 65-CD。

西南大学 [0499]《家庭教育》作业(答案)

1、家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。

这体现了家庭智育的（）√此题回答正确. A. 一致性. B. 特殊性. C. 灵活性. D. 针对性本题参考答案： A2、家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 价值观. B. 儿童观. C. 人才观. D. 教育观本题参考答案： B3、家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 培养孩子感受美的能力. B. 培养孩子欣赏美的能力. C. 培养孩子创造美的能力. D. 培养孩子鉴别美的能力本题参考答案： D4、下列哪一项不是对青少年身心发展特点的正确表述（）×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 生理发育高峰. B. 智力活动迅速发展. C. 大起大落的情绪. D. 自我意识降低本题参考答案： D5、对青少年的性教育不包括（）×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 性心理、性生理教育. B. 性科学教育. C. 性卫生教育. D. 性道德教育本题参考答案： B6、家长使用模仿榜样法教育子女错误的是（）。

√此题回答正确. A. 让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样. B. 指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习. C. 家长亲自给孩子树立好榜样. D. 运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样。

本题参考答案： A7、下列各项属于指导训练法的是（）。

×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 从小做起，严格要求. B. 强化孩子的良好行为. C. 对孩子的不良行为不予关注. D. 引导孩子善于观察他人言行本题参考答案： C8、下列不属于表扬奖励常用的方式是（）。

×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 赞许. B. 表扬. C. 信任. D. 奖励本题参考答案： C9、下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考平时作业1-3试题及答案

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考平时作业1-3试题及答案形成性考核作业1题目11.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。

答：奠基性和终身性亲情性与终身性随机性与针对性题目22.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么?答：目的：家庭事儿童社会化的场所，使幼儿身心得到健康发展，培养幼儿良好的生活卫生习惯促进幼儿体智德美全面发展。

任务：教给孩子简单的生活和卫生常识，培养良好生活卫生习惯喜欢参加体育锻炼的兴趣。

内容：培养幼儿独立自治的能力和自我保护能力，促进孩子身心健康发展。

题目33. 【简答题】简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

答：内容：1.教育观念更新 2.身心发展知识 3.儿童卫生保健知识营养知识常见疾病知识渠道：1.幼儿园指导 2.社区指导 3.社会团体指导 4.大众传媒指导方法：1.兴趣诱导法 2.游戏活动法 3.实践操作法 4.环境熏陶法 5.榜样示范法题目44. 【简答题】家长素质对儿童家庭教育有何影响？答：家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。

家长的素质决定了孩子接受家庭教育的质量。

就比如一个喜欢暴力的家长可能会把推向胆小、懦弱、自卑的深渊，在孩子心里留下一生的阴影，甚至影响到孩子长大后获取幸福的欲望。

而一些素质较好的家长，非常善于解读孩子的内心，理解、接纳孩子的情绪。

此外注重能力的培养和提升，注重亲子陪伴，能够对孩子的行为有把控和导向的能力，这样的家长一定会培养出优秀的孩子。

题目55.【简答题】什么是家长的教育观?对儿童家庭教育有什么影响？答：家长教育观念包括儿童观亲子观人才观教育观，有什么样的儿童观就有什么样的家庭教育，儿童观决定家庭教育的质量并最终影响儿童身心健康发展。

儿童最早就亲近之人是自己的父母所以影响甚大，家长的人才观会影响他们对孩子的期望并影响家庭教育的目标定位，内容选择，投入重点及教育方式。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课自测练习作业及答案

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课自测练习作业及答案1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A. 学前儿童家庭教育题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项：C. 儿童家庭教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

（）选择一项：错7.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助”。

（）选择一项：对第二章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共4分）题目11.家庭物质环境主要是指家庭物质生活条件，包括：（）等。

选择一项或多项：A. 家庭经济状况B. 家庭居住条件D. 家庭生活设施题目22.家庭精神环境主要指家庭的心理氛围，包括：（）等。

选择一项或多项：A. 父母的教育观念和教育方式B. 家庭成员之间的关系C. 家庭结构与情感氛围D. 父母的性格、兴趣和爱好二、判断题（将b或r填在题后括号内，每小题2分，共10分。

东师《学前儿童家庭教育》2022年秋学期在线作业1

学前儿童家庭教育2022年秋学期在线作业1 150—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。

A普遍性和稳定性B灵活性和变化性C多样性和创造性D个体性和区域性E科学性和规范性正确答案：ABCDE2美国早期家庭教育的特点：A家庭教育的重要性B家庭教育的主观性C美国尊重、民主的家庭教育D家庭教育的必然性正确答案：AC3简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。

A普遍性和稳定性B灵活性和变化性C多样性和创造性D个体性和区域性E科学性和规范性正确答案：ABCDE4在运用理智性原则时，家长要注意：A调节情绪B规定限度C全面整合D杜绝溺爱正确答案：ABCD5家庭的功能有（）A生育功能；性生活功能B抚养和赡养功能；经济功能C教育和社会化功能；感情交流功能D休息和娱乐功能；宗教功能和政治功能正确答案：ABCD6暗示的信号有：A言语B表情C手势D身体正确答案：ABC7“核心家庭”这一名称来源于西方，是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种家庭关系：A夫妻关系B亲子关系C兄弟姐妹关系D婆媳翁婿关系正确答案：ABC8《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“（）”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“（）”；重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平；用“（）”进行道德教育。

A小朋友B自然人C天性D自然后果法正确答案：BCD9如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？A成立家长委员会B建立幼儿家庭活动站C确定与社区间的定向联系制度D欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。

正确答案：ACD10家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。

A以幼儿园为主导的合作模式B以家庭为主导的合作模式C以幼儿为主导的合作模式D以社区为主导的合作模式正确答案：AD11学前儿童家庭品行教育的要求（）A应培养孩子的责任心B应培养孩子的主动性C应培养孩子的同情心D应培养孩子的合群性正确答案：CD12间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。

国开《家庭教育》形考任务一二三四参考答案

国开《家庭教育》形考任务一二三四参考答案任务一题目要求描述一下家庭教育的概念和重要性。

参考答案家庭教育是指父母或家庭成员对子女进行教育和培养的过程。

它是指家庭成员对子女进行道德、知识、技能、智力、体力和心理等方面的培养和教育，以及对他们的品行、行为和性格的塑造。

家庭教育的重要性在于，它直接影响着一个人的成长和发展，对他们的人生观、价值观、人际关系和社会适应能力等方面都起着重要的塑造作用。

家庭教育对于个体的发展至关重要。

家庭教育在孩子的早期阶段最为关键，因为这个时期孩子的身心发展最为迅速，接受的教育和遭遇的经历对他们的人格形成和价值观的建立具有至关重要的影响。

在家庭教育中，父母起着重要的角色，他们是孩子的第一任教师，通过家庭教育，父母能够给予孩子正确的教育观念和价值观念，帮助他们建立正确的人生观和价值观，以及培养他们的品德和道德感。

此外，家庭教育还对社会的发展和进步具有重要意义。

家庭教育的目标是培养有道德、有知识、有责任心和有创造力的人才，这是社会发展和进步的基础。

通过家庭教育，家长能够培养孩子的独立思考能力、解决问题的能力、自控力和创新能力，从而为社会发展注入活力。

综上所述，家庭教育不仅对个体的发展至关重要，也对社会的发展和进步起着重要作用。

因此，我们每个人都应该重视和关注家庭教育，积极参与到家庭教育中，为孩子们的成长和发展做出贡献。

任务二题目要求简要介绍家庭教育的主要内容，并结合实际例子进行说明。

参考答案家庭教育的主要内容包括道德教育、智力教育、情感教育、生活教育等方面：1.道德教育：通过正面的示范和亲身的体验，家庭能够培养孩子的道德观念和行为规范。

例如，父母可以给孩子讲述一些关于诚实、守纪律和关心他人的故事，让孩子明白什么是正确的道德行为，并鼓励他们在日常生活中遵守这些规范。

2.智力教育：家庭应该提供丰富多样的学习资源和机会，培养孩子的学习能力和创新思维。

例如，父母可以组织各种有益的学习活动，如阅读、参观博物馆、参加科学实验等，让孩子在实践中学习知识，培养他们的思考能力和问题解决能力。

家庭教育网上作业答案

形成性考核作业（1）试卷总分：100 测试时间：0单项选择题判断题名词解释简答题案例分析题一、单项选择题（共15 道试题，共30 分。

）1. “知子莫如父”反映了家庭教育的（）特点。

A. 针对性B. 权威性C. 群众性D. 感染性2. （）给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。

A. 遗传素质B. 学校教育C. 环境D. 个人努力3. 古代的中国，有许多的思想家、政治家论及家庭教育问题，（）是我国最早谈及家庭教育问题的思想家。

A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 管仲4. 不属于封建社会家庭教育内容的是（）A. 以“三纲五常”为核心B. 普遍实行封建家长制C. 读书无用论D. 灌输乐知天命、明哲保身的处世哲学5. 在纷繁的社会环境中，对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是（）。

A. 家庭环境B. 社会环境C. 朋友影响D. 学校教育6. （）说：“蓬生麻间，不扶自直；白纱入缁，不练自黑；彼蓬之性不直，纱之质不黑；麻扶丝染，使之直黑。

夫人之性犹蓬纱也，在所渐染而善恶变矣。

”A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 墨子7. 《大教学论》的作者是（），他提出了一整套的学制，他认为从出生到二十四五岁，是学习时间。

他把早期家庭教育正式列入教育体制之中，这在教育史上还是第一次。

A. 孔子B. 夸美纽斯C. 颜之推D. 陈鹤琴8. 婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速，也是智力发展的（）。

A. 平稳期B. 完备期C. 关键期D. 缓慢期9. （）说过，家长的权威，“主要基础只能建立在父母的生活和工作上，建立在父母的公民面貌和父母的行为上。

”A. 马卡连柯B. 夸美纽斯C. 陈鹤琴D. 卢梭10. 现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的( )，是“做父母的必读之书”。

A. 《家庭教育》B. 《家庭教育论》C. 《母育学校》D. 《教家要略》11. 家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性，从家庭教育的性质看，家庭教育是（）。