社会实践调查计划

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2023年社会实践活动计划(15篇)

2023年社会实践活动计划(15篇)社会实践活动计划1根据____学院培养方案，____年暑假____级本科、____级均需参加社会实践活动。

英语系联合本院学生办公室制定活动计划，既有团队活动，也有个人实践。

一、领导小组及指导教师组长：____；副组长：__x；执行组长：__x指导教师：______二、活动内容（1）____级本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业，深入企业、走进社区、涉足相关行业，鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动，进行教育、商务、导游方面的实习或调查，为自己进入社会积累一些经验。

（2）____级本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。

要求学生进入企业、公司或其他领域，进行口译或笔译实习。

三、时间安排和组织形式时间安排：1）-____学年第二学期第18周向学生传达计划，组织学生与指导教师见面。

2）____年暑假，学生开始开展社会实践活动，在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。

3）____-____学年第一学期开学后一周内，各班以班为单位，将本班社会实践活动报告交到教务办，再由指导老师审阅并给定成绩。

组织形式：1）____、____级全体学生必须参与此次社会实践活动。

2）学生在指导老师的指导下，可自行安排调查地点，或个人自行实践，或组队集体实践。

四、活动要求1、开展调查前，了解并熟悉英语专业的规律和特点，摸清调查单位的特点，使调查活动具有针对性。

2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持，积极争取各地区同学间的支持，为活动顺利开展创造必要的条件。

3、明确社会实践活动的目的.和任务，活动中要注意安全，杜绝意外事故发生。

4、社会实践报告不少于3000字，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。

尤其____级参加翻译实习，在社会实践活动报告的附页中提供“口译”或“笔译”的具体内容。

5、登记表必须有参加社会实践单位的鉴定和公章。

6、特殊情况不能参加社会实践活动者必须经社会实践领导小组批准。

社会实践报告工作计划7篇

社会实践报告工作计划7篇社会实践报告工作计划1作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时社会实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

因此在朋友帮助下，我找到了一份服务员的工作作为我的寒假社会实践内容，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，接触了之前从未接触的事物，而这一切对于我来说都是值得珍惜和学习的。

1、待人要有耐心。

在这一个月的工作中，我接触了各式各样的客人，自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。

例如：在给客人点单的时候，会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜，这就是考验我们的耐心的时候了，客人迟迟不点单，我们内心难免会有一些烦躁，但是我们绝不能对客人乱发脾气，作为服务员最重要的就是坚持顾客至上，尊重客人。

另外，就算是同一桌人吃饭，每个人都会有不同的喜好，在点菜的时候有人会说要这个，也有人说不要这个，我们会被他们弄得头昏脑胀，可是我们不能大声抱怨，而是要恭敬地对他们说：你们要还是不要，谁说了算?只有尊敬客人，满足客人的各种要求，餐厅才会经营得更好，老板也会满意。

2、要有良好的团队合作精神。

无论是什么工作，团队合作精神都是少不了的。

而在这次实践中，我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。

例如有时候需要上菜的时候，看见其他服务员不够人手帮忙时，我会主动走上前帮忙上菜。

而在平时的餐厅打扫工作中，我会与其他服务员分工合作，让清洁工作进行得整齐有序。

工作完后，我们会一起聊天，讨论一下今天的工作那个地方合作得不够，明天改善等等的话题。

当然，与上司的沟通也是需要我们学习的。

所以在工作期间我们一定不能与上司产生任何言语冲突，因为社会与学校有很大的区别，在学校里教师有时出错我们会立刻当场指出，可是在社会中，上司虽然也会犯错，不过我们不能像在学校那样当面指出，而是要在合适的时候与他讲，否则不但会遭到上司的不解，而且也会伤了和气。

社会实践工作计划5篇

社会实践工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年暑假社会实践活动计划（3篇）

2024年暑假社会实践活动计划一、指导思想今年暑假假期将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

我校根据实际情况，特制定本次暑假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动1.以感恩孝亲为主题，开展“家务劳动我来做”活动。

请全体学生结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、做菜烧汤、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。

本项活动为必选项目，全体学生均参加活动并填写社会实践活动活动记录表中活动情况简述、家长评语和个人体会，开学后以班级为单位上交该项活动材料。

2.以共建和谐邻里为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。

请全体学生在假期中，时刻以文明中小学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的迎春学校学生形象。

本项活动由班主任在班内做好宣传引导并根据实际自主开展活动，学校不做统一要求。

3.读书陶冶情操。

暑假中，请全体学生开展读书活动和好书换着看活动，居住地临近的学生可以组成读书小组，每两周开展一次小型的读书交流会，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。

开学后每人上交一篇读后感，以班级为单位在班内开展读书交流活动，并评选出____篇优秀读后感，交至学校团委评比。

4.习字静养心性。

书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。

有条件的学生可以学习书法、绘画。

力争通过一个假期的训练，个人写字水平有明显的进步。

本项活动要求全部参加，开学后各班将学生习作全部收交并在班内展评，每班级选择____幅书法作品、____幅绘画作品上交团委。

书法版画社团成员每人上交一幅原创作品，漫画社团成员每人上交一份原创作品，纳入优秀社团成员年度考核。

社会实践活动计划13篇

社会实践活动计划13篇社会实践活动计划篇1一、设计意图：幼儿升入中班后，随着年龄的增长，合作意识已初步显露。

但在日常生活中，我发现他们在遇到困难时往往缺乏合作、互助的基本技能。

根据中班幼儿的认知规律和学习特点，结合《玩具总动员》的主题，我设计了此活动。

整个活动以关爱为主线，以提高合作能力和解决问题为目标，让孩子们通过说说做做，体验合作搬运玩具带来的成功感和喜悦感。

二、活动目标：1、在搬运玩具的过程中，体验合作、分享、关爱的快乐。

2、理解并遵守游戏规则，能够积极参与游戏活动中。

三、活动准备：幼儿玩具若干：有大的、小的、轻的、重的不同种类。

工具材料若干：大小塑料框、布等。

四、活动过程：(一)导入活动——小朋友们，新年好!今天我收到了一封孤儿院小朋友给我寄来的信，我们一起来听一听吧。

——你们想怎么帮助孤儿院的小朋友呢?——给孤儿院的小朋友送新年玩具是个好办法，请一个勇敢又有爱心的小朋友给能力爱心玩具厂的阿姨打个电话，请他们帮帮忙吧。

(打电话)——玩具厂的阿姨说，他们有许多好玩的玩具，要请你们自己搬回来，如果你们能够想办法一次把它们都搬完，这些玩具就送可以给孤儿院的小朋友作为新年礼物!”(二)第一次搬玩具1、打开遮布，请幼儿看看有些什么玩具。

2、尝试一次性将玩具全搬走。

交代要求：只能搬一次、要爱惜玩具，轻拿轻放、要等待同伴一起出发。

——你搬了几件玩具，你是怎样搬的?教师及时对活动中有合作行为的幼儿及责任心强玩具搬得多的幼儿给予赞赏，爱惜玩具的小朋友进行表扬3、与幼儿共同商讨没有成功的原因(1)要求幼儿玩具将全部收回，教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。

(2)讨论第一次未成功的原因。

教师出示辅助的材料(筐子、布、小推车)让幼儿尝试借助辅助材料与同伴合作搬运(三)第二次尝试合作搬玩具1、在搬运过程中帮助幼儿进行合作2.教师再次与幼儿共同商讨，让幼儿明白与同伴合作才能成功。

3.与现实生活联系，迁移经验，体验关爱的快乐。

2024年大学生社会实践工作计划样本（三篇）

2024年大学生社会实践工作计划样本为进一步贯彻《____进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政____号）文件精神，引导学生深入社会实践，了解国情、认识社会、体验民生、提升能力，本校决定开展____年度大学生暑期社会实践活动。

现将具体安排阐述如下：一、实践主题“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”。

二、实践形式本次社会实践活动包括但不限于以下形式：社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等。

三、实践内容以下为五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队可根据实际情况自行设计实践内容：（一）学习雷锋精神志愿服务行动；（二）“三农”热点问题调查行动；通过结合所学专业，深入基层、走进农村，围绕“三农”问题，开展社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等活动，全面了解我国在建设社会主义新农村进程中的成就与挑战，砥砺青春；（三）民生社会热点调查行动；（四）职业发展和创业体验行动；通过就业实习活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区，了解就业形势和用人需求，制定职业发展规划；（五）优秀校友寻访行动。

四、申报范围面向我校____、____、____级全日制在读本科生、研究生。

五、项目类别与资助金额1.重点支持项目：____个，每项资助金额为____元；2.一般支持项目：____个，每项资助金额为____元；3.自筹经费项目：若干，不提供资助。

六、活动要求（一）强调专业特色。

各学院（部）团委需重点组织学生开展与专业学习紧密相关的社会实践活动；（二）提倡多元组队。

鼓励跨学院（部）、跨专业、跨年级组队；鼓励本科生、硕士生、博士生联合组队；（三）鼓励返乡实践。

鼓励学生利用返乡、实习、勤工俭学等机会，在家庭居住地附近开展社会实践活动。

七、工作日程（一）活动立项阶段。

各学院（部）团委需在____月____日前完成项目初审申报工作，每个学院（部）上报不超过____支团队。

校团委将直接推选学院（部）申报的自筹经费项目为校级自筹经费项目，并予以立项。

社会实践活动计划范文3篇

社会实践活动计划范文3篇社会实践活动方案范文篇一：一、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对同学进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的训练，使同学关怀社会和科技进步、关怀地球和生存环境。

2、通过社会实践活动，增加同学的组织纪律性。

3、通过社会实践活动，培育同学熟识社会、探究社会问题的基本力气，形成综合思索问题的力气。

4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

5、通过社会实践活动，培育同学人际交往力气、协作力气、组织力气和操作力气以及适应环境的力气。

6、更重要的是，通过社会实践，培育同学的参预意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升同学精神境界、道德意识和力气，完善同学人格。

二、社会实践的内容1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行军事学问训练、军事技能训练和纪律的养成训练。

2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等;可以到德育训练基地参观考察，接受思想训练(例如进敬老院关怀孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

3、班级值周活动和校内劳动。

三、组织管理形式社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。

班级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。

社会实践活动一般以由5-10个同学经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，依据活动项目聘请指导老师1-2名，依据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

四、学支配置、认定与时间支配1、军训：支配在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料。

时间1周。

2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由同学自行支配，小组成员不能少于5人，时间支配在八班级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主支配活动。

2024年大学生社会实践工作计划模版（四篇）

2024年大学生社会实践工作计划模版一、活动目标二、活动时间及地点时间：____年____月____日至____月____日地点：南华大学校园内三、主办单位：共青团南华大学委员会南华大学科技研究与开发处四、承办单位：南华大学学生科协五、参赛资格：南华大学在读本科生及研究生六、参赛方式参赛者可选择个人或团队形式参赛，团队人数限制为3-____人，其中包含____位领队。

七、活动程序1、前期准备1）____月____日，将活动通知发放至各学院分科协，以便在各学院内部进行初步宣传。

2）____月____日至____日，由学生科协宣传部制作三块展板，各分科协制作一块展板，在南华广场展出。

3）____月____日，联系校报、校记者团、校广播站对活动进行报道，使学生更深入地了解比赛详情。

2）中期宣传阶段...3）后期宣传阶段...2、报名时间自宣传活动启动后，本科生及研究生可向所在学院的科协负责人报名，报名截止时间为____月____日。

3、提交作品时间为确保参赛者有充足时间完成创业计划书，作品提交截止时间为____月____日，由各分科协负责人汇总后提交至校科协办公室。

4、作品评审时间：____年____月____日地点：科技处办公室评审团：经济管理学院教师5、评审标准（1）参赛作品应由学生主要设计和完成，需具备一定的科学性、理论性和实际意义。

（2）所有作品必须由作者原创，抄袭或复制他人作品将被取消资格。

（3）参赛作品可包括学生个人的科技发明、创业项目或服务；学生参与的教师科研项目、产品或服务设计等。

（4）作品分为个人和团队两类。

个人作品的作者须承担超过____%的工作，团队作者限学生且不超过两名。

作者超过三人则必须作为团队作品参赛，团队项目的代表须为学历最高的作者，且所有团队成员必须是学生。

每位参赛者仅限提交一件作品。

八、奖项设置1、大赛设立一等奖1名（组）、二等奖2名（组）、三等奖3名（组）及若干鼓励奖（组），并分别颁发证书。

2024大学生个人社会实践计划(三篇)

2024大学生个人社会实践计划炎炎夏日，很多人都会选择待在家里乘凉，不会选择外出。

不过我已经上大学里，如果整个暑假的时间都待在家中，也实在是没什么意思。

今年暑假，我就会选择参加社会实践，锻炼自己的能力。

不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践，不过我会的，这是毋庸置疑的!一、活动背景：1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。

尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心。

因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家。

药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用。

因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。

当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民不要随便喝伏茶。

同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。

但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。

”一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。

其实，这种做法是不科学的。

体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。

尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。

饮用伏茶要适量。

体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。

同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。

2、中国人口基数大，即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势。

这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力，伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。

2024年社会实践计划书范本(3篇)

2024年社会实践计划书范本一、指导思想：以____教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照课标的要求，开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。

要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思路：1、充分师资力量，提高教学水平。

要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍，并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。

切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平时有考查，学期有总结。

同时加强对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践，参加实践是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。

为了达到教学目的，在教学过程中要不断加强劳动实践。

因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。

通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的____信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

3、注意家校配合，共育合格人才。

上好综合实践课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。

学校应通过各种不同形式向家长宣传____教育方针和素质教育的重要性。

逐步改变家长只看孩子的分数。

忽视对孩子全面素质的培养的偏见。

与家长积极配合，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。

4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。

2024暑假社会实践活动计划范本(五篇)

2024暑假社会实践活动计划范本一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的.社会实践的新途径。

2、意义：（1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

（2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

（3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。

学生一般由____人左右组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。

研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考：A、编组、选题；B、聘指导教师；C、制定活动方案；D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。

）G撰写社会实践调查报告。

三、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以"物业管理"、"商业网点"、"文化娱乐"、"教育设施"、"交通路线"等为研究方向。

2、社会调研活动。

（参考主题如下，也可自选主题）（1）、关于生活用水状况调查研究（2）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查（3）、市区白色污染调查研究（4）、市区交通安全问题研究（5）、市民交通意识及对策（6）、市区道路状况及改进意见（7）、旅游资源状况调查（8）、中学生的休闲生活调查研究（9）、中学生的消费观念与行为研究（10）、中学生的饮食与营养问题研究（11）、中学生学习习惯的调查与研究（12）、我市中学生零用钱数量的调查3、社区服务活动。

2024年社会实践工作计划（4篇）

2024年社会实践工作计划为对今年春季学期的本部门工作进行系统规划，全面统筹，建立健全部门内部机制，协助团总支学生会开展各项活动，以更好的进行本学期的部门工作，特制定此项工作计划。

本学期的工作目标是尽量多的组织高质的社会活动，以提供给同学们更好的社会实践机会。

本部门本学期将开展以下活动以达到此工作目标：1、____月下旬开展义务助教活动。

本活动有利于学生更好的展示自己的才华，奉献自己的热情。

为做好此项活动，需要以下工作细节：a、联系学校b、活动宣传c、选拔优秀学生d、活动开展e、成果展览及汇报。

2、____月上旬为庆祝五四运动____周年，开展义务献血活动。

本活动有利于宣传弘扬五四爱国主义精神，符合大学生为社会做贡献的心理。

为做好此项活动，需要以下工作细节：a、联系医院或血站b、申报活动c、宣传d、开展活动e、后期宣传及总结。

注意事项：活动当天住以维持秩序。

3、____月下旬与金门路社区合作共同开展社会实践活动，具体活动如义工、慰问孤寡老人、文艺演出等。

本活动有利于学生更好的走进社区，为社区服务，贡献自己的力量。

为做好此项活动，需要以下工作细节：a、联系社区b、组织人员及活动c、活动宣传d、开展活动d、后期宣传及总结。

4、____月上旬开展走进公交活动，让学生走进公交司机，走进公交车。

具体活动走进____路公交车，让公交司机介绍他们每天的工作流程，让我们了解他们的辛苦;同学擦洗公交车。

本活动具体工作细节：a、联系公交车及工作人员b、宣传及招募志愿者c、具体活动d、后期宣传及总结。

此外，为使我部的工作能顺利开展，特指定以下规定和条例：1、按时参加例会，定期召开总结会，及时总结经验。

2、指定奖励制度，对优秀个人进行表扬和奖励。

工作中的细节问题1、我们实践部会服务于学生会各部，努力支持各个部门的活动，为他们展开活动解决资金问题，做好配合，从而搞好与各部的关系，构建和谐的学生会!2、及时的移交赞助经费，保证公开的资金账目，做严谨的团队，时刻铭记学生会的规定!3、尽量的提供社会实践机会，努力做好社会实践工作。

2024年学生社会实践活动计划（五篇）

学生社会实践活动计划为更好地____“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高学生的自理自律能力，激励学生的参与意识、遵纪守法意识，培养“我为人人，人人为我”的高尚情操，增强学生的服务精神，建立文明的校风，使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展，特实行学生社会实践制度。

一、组织管理1、成立学生社会实践领导小组，由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。

实践学生日常工作，社会实践班主任负责具体任务的实施落实。

2、校内各班按顺序轮流社会实践，每月由一个班负责社会实践工作。

3、由学校部分领导组成领导评价小组。

4、实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践计划及分组情况，上交。

社会实践后两天内(节假日除外)写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。

社会实践工作任务及职责一日常规值周人员任务及职责1、传达室负责外来人员进出的登记，检查、制止及时上报值周区域的学生违规违纪事件。

2、维护日常秩序，对不服从监督和态度恶劣者予以登记，并报德育处。

3、提高警惕，做好学校的防火、防盗工作，发现可疑情况要及时报告。

4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。

5、完成安排的临时任务。

社会实践要求1、社会实践分工和人员安排经班主任确定后，学生应服从分配，听从指挥。

2、参加社会实践的学生，必须严格按照值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。

未经班主任、领队教师的批准，不得随意离开学校。

对迟到、消极不参加社会实践活动的同学，要进行批评教育。

人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。

因病因事不值勤的要经班主任，德育处批准，无故缺勤按旷课处理。

3、参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有意见，也要先完成任务再提意见。

不得借故不服从领导或拒不执行任务。

4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位，以便巡视和检查全班学生的值勤情况。

5、值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。

精选暑假社会实践个人计划（四篇）

精选暑假社会实践个人计划一、实习目的二、实习计划说明本次计划针对大学新生的特点和家庭情况，充分利用学生们的暑假期间进行调查工作。

三、计划内容1、市场调研1、要求每位学生对亲友完成调研工作。

2、每个人必须完成____份调查表。

3、调研时一定要认真，不能自己代填。

2、调研报告撰写每个班级出____名同学，合计____人，组成调研报告撰写小组，集中整理调研报告。

每个人开学第一个星期内上交一份调研报告。

报告内容包括1、调研目的2、调研时间3、调研内容4、调研体会和收获四、报告要求精选暑假社会实践个人计划（二）一、活动指导思想：总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、内容框架根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

2、学生负责人配备情况在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。

每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

负责班干部：徐凯指导教师：吴志军3、课时安排综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

4、实施策略（1）准备阶段：____年____月____日前①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。

（2）实施阶段：____年____月____年____月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

2024年社会实践活动计划书（四篇）

2024年社会实践活动计划书一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。

二、活动要求1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。

（2）三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。

同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。

2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成。

三、安全要求1、安全领导小组：组长：组员：2、活动总指挥：联络员：车辆安排指挥：4、安全注意事项a、请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必须掌握。

如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员协助处理。

b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动；教育学生注重卫生，学会节约。

c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续。

e、有突发事件，先要积极协助处理；重大事故要及时上报学校领导。

f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。

四、车辆安排上车顺序：每班一辆车，从六年级开始上车。

2024年社会实践活动计划书（二）一、活动背景尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。

但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的。

学生社会实践活动计划范本(三篇)

学生社会实践活动计划范本今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求发展，产业腾飞促和谐”为主题，引导青年学生同人民群众紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习____，高举____伟大旗帜，以d____p理论和____为指导，深入____，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般项目和重点项目。

____社会实践重点项目申报重点项目将由校团委确定项目主题、内容和要求，并面向全校学生进行招投标。

参与竞标的实践团队必须向校团委实践部上交重点项目投标书。

校团委将针对投标书进行第一轮书面审核，第二轮将举行答辩会以确定最后的重点项目。

为节约资源，今年重点项目将和党员学习____暑假实践相结合，因此每个重点项目团队中必须要有党员参加。

对于重点项目实践团队，要求配备专门的联系人，并须定期向校团委实践部汇报项目进展，并向有关媒体报道其相关事迹。

为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势，使同学们在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果，建议成立以研究生为主的实践团队。

同时建议各学院组成重点项目联合实践团队，其成绩将分别计入各学院，这可以和组织建设中的院系共建联系起来。

一、活动安排(一)宣传和立项阶段(____年____月-____月初)重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。

各实践团队应于____年____月____日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书，校团委将在____月____日至____月____日间进行第一轮初审，并在BBS上予以公示。

____年____月____日，将组织竞标答辩会确定重点项目，评委将由各对应领域专家和团委老师组成。

重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。

(二)项目准备阶段(____年____月)已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。

2024年暑期社会实践计划书(三篇)

暑期社会实践计划书一、活动主题：梦从今夏飞二、活动背景：向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。

尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想。

而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在____及____年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。

怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于____年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。

三、活动目的及意义过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活。

不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。

此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土。

并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。

四、向阳乡大学生实践团队简介：向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。

____年____月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗。

两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。

今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流。

学校社会实践活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，学校教育已经从传统的课堂教育向多元化、实践化方向发展。

为了提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定开展一系列社会实践活动。

本次社会实践活动旨在让学生走出课堂，走进社会，通过亲身经历，了解社会、认识社会、服务社会，增强社会责任感和使命感。

二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。

2. 提高学生的社会实践能力、创新能力和综合素质。

3. 增强学生对社会、对生活的认识和了解。

4. 拓展学生的视野，激发学生的兴趣和潜能。

三、活动内容1. 社会调查活动（1）调查主题：以“城市环保”为主题，调查当地环境状况、居民环保意识、环保政策执行情况等。

（2）活动形式：分组进行实地调查，撰写调查报告。

2. 志愿者服务活动（1）服务对象：社区、养老院、孤儿院等。

（2）服务内容：为社区居民提供生活帮助、陪伴老人、关爱孤儿等。

（3）活动形式：定期组织学生参加志愿者服务活动，记录服务过程，撰写心得体会。

3. 企业参观学习活动（1）参观对象：当地知名企业、高新技术产业园区等。

（2）学习内容：了解企业的发展历程、企业文化、产业布局等。

（3）活动形式：组织学生参观企业，与企业员工交流，撰写参观心得。

4. 社会实践活动（1）活动主题：以“关爱留守儿童”为主题，开展关爱活动。

（2）活动形式：组织学生到农村地区开展支教、义诊、文体活动等。

（3）活动时间：寒暑假期间。

5. 文化交流活动（1）活动主题：以“弘扬传统文化”为主题，开展文化交流活动。

（2）活动形式：组织学生参观博物馆、历史遗址等，了解传统文化，传承民族精神。

（3）活动时间：节假日、周末等。

四、活动实施1. 组织策划（1）成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督实施。

（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、形式等。

2. 宣传动员（1）利用校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传社会实践活动的重要性和意义。

个人社会实践计划

个人社会实践计划个人社会实践计划篇一一、宗旨与目的为鼓励我院学生“走向社会、服务社会、锻炼潜力”，在实践中更好地拓展自身素质，于20__年5月展开本年度学院的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作潜力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会职责感和民族精神。

把所学的知识付诸实践、奉献社会，把理论与实际相结合。

提高我院学生对社会的适应潜力，适应未来人才市场需求。

培养素质高、潜力强的高素质应用型人才。

力争做到将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创新、有特色，在资料上有突破。

二、组织机构学院成立暑期社会实践组委会，由学工部和教务部牵手合作，由团委负责组织实施，具体包括监督、管理、组织、汇报、评优等工作。

三、经费来源20__年暑期社会实践的经费来源主要由学生自筹和学院专项支持经费两部分组成，学校鼓励申报项目自身争取其它资金的支持。

学院专项支持经费由学院暑期社会实践组委会进行统一管理。

四、主题方向1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，结合专业特色确定一个中心课题在必须地区内进行考察和调研，展开深入思考。

2、实践类：围绕共建和谐社会，建立礼貌社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。

3、其他。

五、组织形式1、原则上要求学生自发组织，能够社团，班级等为单位进行组队，也能够跨系跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，推荐3至10名学生组成项目组(每个申报项目组至少3名学生组成)，并邀请1位指导老师。

2、对社会实践地点及实践课题和实践项目资料，不作具体明细要求，但务必对课题资料严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。

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西部革命老区居民生活方式和满意度调查——以陕西延安地区为例
活
动
计
划
书
政治经济学院06级思想政治教育系团支部
二〇〇九年六月二十九日
西部革命老区居民生活方式和满意度调查
活动计划书
——以陕西延安地区为例一、活动主题：
传承五四报国志践行科学发展观
二、活动背景：
2009年是新中国成立60周年和五四运动90周年。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，以实际行动大力推进大学生素质拓展计划，根据中宣部、教育部、团中央和全国学联2009年大中专学生暑期“三下乡”有关文件精神和校团委2009年工作要点，按照校党委和团省委的统一部署，我校将组织开展2009年学生暑期社会实践活动。

今年的暑期“三下乡”社会实践活动坚持以高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入学习实践科学发展观为指导，以发扬优良传统、深入基层深入农村为契机，把“三下乡”社会实践活动作为了解社会、认识国情、增长才干、培养品格、锻炼意志的有效手段。

结合新中国成立60周年和五四运动90周年，激发广大青年学生爱国爱党的热情，教育广大青年时刻谨记肩上的历史重任，然伟大的五四青年
在实践中为振兴新中国献出自己的力量！
三、活动目的、意义：
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。

特别是作为思想政治教育专业的学生，社会实践能够将我们在学校的所学所知运用到实践中，在实践中提高能力，锻炼身心，同时也能够为我们以后走上工作岗位、为社会献出自己的力量打下坚实的实践基础。

此次选择在革命老区延安进行社会实践调查，一方面是为了迎接祖国60周年华诞，缅怀革命先烈，学习弘扬革命精神;另一方面在改革开放30周年纪念之时，在新形势新政策下，曾经辉煌一时的红色革命根据地人民的生活到底发生了怎样的变化，这都是值得我们研究和分析的。

四、活动的方式和内容：
历史传统的东西是最具生命力的，因为它经过了时间的考验。

从革命时期到改革开放，再到全新的21世纪，延安革命老区人民既保留着那份朴实无华的勤奋，又抓住了市场经济时代绝佳的发展机会，新旧交替成就了新时期的延安……
１、调查研究延安地区居民生活方式的改变情况。

从历史中走出来的
延安人民始终保持着革命时期勤劳、勇敢的优良品质，但同时改革开放30多年也给这片土地上的人民带来了经济发展机遇。

说起延安，人们脑海中所呈现的不再是那个满眼窑洞、一片土灰色的穷山区，而是有着深刻的革命历史，走在改革发展前沿的美丽城市。

这一切的改变体现最深刻的就是延安区民生活方式的改变。

２、调查研究延安地区居民的生活满意度。

人们的生活方式得到了改变，人们的生活内容丰富起来了，先进的思想、文化、知识充斥着人们的头脑，丰富的生活使人们体会到了生活中的乐趣。

生活满意度调查是对延安地区人民生活质量最有效的说明。

我们将通过问卷调查的形式对延安地区人民的生活满意度做较深入的研究。

３、通过询问和问卷调查，对延安地区居民生活方式和生活满意程度进行了解，形成书面报告和总结。

４、加强革命传统教育。

延安是著名的革命老区，有着悠久的革命历史。

在此处进行调查，时刻感受着老区人民淳朴的民风，勤劳的品质，使我们能够真实的接受革命传统的教育，体会历史、感受现实。

5、结合我们思想政治教育专业特点，对老区居民生活生活方式改变和生活满意度进行客观辩证的分析。

坚持唯物主义观点研究事物，一切从实际出发，一分为二地看待事物。

五、实践时间： 2009年7月11日——2007年7月18日
六、日程安排：
1、 7月11日，调查研究组全体成员到达延安；罗卫涛老师及领队负责召开调查工作安排会议，对延安地区情况进行分析说明，做好次日出发的各项准备工作。

2、 7月12日上午，全体社会实践队员从延安市区出发，乘坐开往延安附近县区，在县区进行为期两天的问卷调查和访问调查。

3、 7月14日，回到延安市区。

通过小组讨论，对前两天的调查情况进行整理和分析，形成具体的书面文字报告。

4、 7月15日，在延安市区进行调查。

通过走访不同的单位和个人，对其生活方式、生活满意度进行调查，形成书面文字总结。

5、 7月16日，个人总结在延安市区和延安县区的调查报告情况，形成总文件，由带队老师对每个人的报告进行指导说明。

确立最终成稿。

6、 7月17日，在延安市区周围体会风土人情，感受老区文化，形成个人来延安的心得体会。

由带队老师总结调查活动，安排返校事宜。

7、 7月18日，活动结束，团队内总结表彰，全体队员返程。

说明：计划调查报告图片资料、文字报道于8月1日之前收集完毕，各成员实践总结及感想论文于8月20日之前上交领队，到时将对取得突出成绩和做出突出贡献的个人进行表彰。

七、组织机构：
指导单位：陕西师范大学团委、陕西师范大学政治经济学院团委
主办单位：陕西师范大学政治经济学院06级思想政治教育系团支部指导老师：政治经济学院党总支副书记：罗咏辉
政治经济学院社会学专业副教授，博士，社会学专业硕士
生导师：王胜利老师
政治经济学院社会学专业副教授，博士，中共党史专业硕
士生导师：任晓伟老师
政治经济学院团总支书记：李晔老师
政治经济学院06级辅导员：罗卫涛老师
调查团带队指导老师：罗咏辉、王胜利、任晓伟
调查团领队：罗卫涛
调查团成员：尹银柱、秦密林、孙文、张莉、刘露、黄星歧、杨谋、郭瑞峰、魏毅、王曦
八、人员安排：
总负责联络：秦密林、尹银柱
文字资料：张莉、魏毅
安全卫生：王曦
财务管理：孙文
宣传方案：郭瑞峰、黄星歧
摄影摄像：杨谋、刘露
九、活动要求：
1、队员必须统一着装，佩带校徽。

2、队员统一住宿、用餐，实行严格的安全值班制度，确保队员、财
物安全。

3、早上6：30起床，8：00出发，11：30就餐；下午3：00出发，
6：00就餐，晚饭后统一回驻地。

4、任何队员不得私自活动，有事必须向带队老师请假。

5、每位队员每天总结当天活动，活动结束写出总结报告。

十、后期工作:
1. 调查实践成果形成论文提交指导老师，听取修改意见，深化调查
研究内容。

2. 我队将与其他院系实践队展开讨论会，交流实践经验。

3. 形成调研报告，提交校团委或共青团相关组织部门以资参考。

十一、预期效果：
通过本次活动加强我们对延安革命老区的了解，铭记革命，体会历史；以建国60周年、改革开放30周年为契机，充分领略社会经济发展给人民生活带来的巨大变化，在我们的学习、工作中真正落实科学发展的指导性作用；突出加强理论与实践相结合的能力，在实践中锻炼身心，提高能力；丰富大学生的课外文化生活，使我们进一步了解社会，关注社会，体验社会民生；加强对大学生的“三观”、“五爱”教育；促进身心和谐发展，有效推动“构建和谐社会”的进程。

本次延安社会实践对我们来说只是一个小小的开始，我想关注生活、关注民生，是我们每个现代大学生应有的责任和义务。

在以后的日子里，无论我们是在学校优美的环境中学习、或是在自己心仪已久
的工作岗位上付出、奉献，时时刻刻关注广大老百姓的生活，满足他们的需要才是我们做好各项工作的出发点。

正如在“三个代表”思想中提出的，始终代表广大人民的根本利益。

我们作为祖国发展的中坚力量，要切实将为人民这一思想贯彻在自己的头脑中，落实在自己的行动上。

那如何为人民，首先就是要了解人民，深入人民。

以后我们还会开展各式各样的实践活动，在科学发展的指导下，促发展、谋发展。

实现个人和社会的双赢！
十三、经费预算：
1、乘车费用：包括往返火车、乘坐公交汽车的费用共计1200
2、住宿费用：3000元
3、宣传费用：包括打印调查表、制作调查报告、网络宣传等共计
1000元
4、机动费用800元
共计：6000元
十四、经费来源：
1. 校团委支持
2006级思想政治教育系团支部
二〇〇九年六月二十九日。