思想道德建设领导体制和工作机制
思想政治工作制度
思想政治工作制度前言思想政治工作是指通过思想、信仰、价值观等方面的引导，培养和提高广大人民群众的思想道德素质，确保社会主义方向和意识形态领域的安全。
思想政治工作制度，是指在思想政治工作中所必需的一系列制度体系的总称。
本文将围绕思想政治工作制度进行探讨。
思想政治工作制度的概念思想政治工作制度是国家、企事业单位等机构为引导群众正确的价值观，规范自身工作流程、保障实施思想政治工作所制定的统筹安排的管理体系。
它包括政治人才的选拔、政治监督和约束机制、政治宣传工作、思想教育工作、志愿服务活动、纠正错误思想的机制等。
思想政治工作制度的作用保证国家长治久安精神文明建设是维护社会主义道德、稳定和安全的必要保障。
思想政治工作制度的健全，能够提高社会主义核心价值体系的认同度，引领广大人民群众树立正确的人生观、价值观和世界观，进而保证国家长治久安。
促进社会和谐稳定思想政治工作制度是社会治理的重要组成部分。
它能够推动全社会文明进步，带动思想道德进步，加强社会各方面的管理和控制，从而促进社会和谐稳定。
保障社会和谐发展思想政治工作制度有利于推动社会各个领域有序协调发展，提升全民素质和整体人才储备。
教育、文化、科研等多方位的思想政治工作能够为国家和社会的可持续发展打下基础和保障。
思想政治工作制度的实施思想政治工作制度是通过多种方法、形式来实施的，如下:政治工作力量的建设政治工作力量的建设是保障思想政治工作制度实施的一项重要任务。
各单位要重视并认真建立、发展自身的政治工作力量，着力培养政治素质高、工作能力强的政治干部，建立健全相关工作机构和人才培养体系。
组织开展教育培训积极开展各种宣传教育和培训、学习活动，加强对广大干部、群众的思想道德、文化素养的教育，提升群众的政治素质和整体素质。
善于运用政策和法律法规善于运用相关政策和法律法规，推进社会主义核心价值体系，确保思想政治工作在制度和法制的约束下，真正落地实施。
思想政治工作制度的完善思想政治工作制度还存在一些薄弱环节，需要及时完善和提高：制度创新思想政治工作制度应针对新形势、新挑战和新问题及时制定相应的制度，加以创新和完善，避免因事后补救而引发的诸多问题。
思想作风建设的制度
思想作风建设的制度引言概述：思想作风建设是党的建设的重要内容，是推动党和国家事业发展的重要保障。
制度是思想作风建设的重要保障和支撑，只有建立健全的制度，才能有效推动思想作风建设工作的深入开展。
本文将从五个方面探讨思想作风建设的制度。
一、明确思想作风建设的目标和任务1.1 确立正确的思想作风建设目标。
思想作风建设的根本目标是坚持党的领导、维护党的团结统一，确保党心民心相通，实现全党全社会的思想统一。
1.2 确定思想作风建设的具体任务。
包括加强党的思想政治工作，推进党风廉政建设，加强党内民主，建设清正廉洁的政治生态等。
1.3 建立健全思想作风建设的长效机制。
制定相关规章制度，明确责任分工，建立监督机制，确保思想作风建设工作的长期推进。
二、加强党内思想政治教育2.1 开展思想政治教育活动。
通过组织集中学习、个人自学、交流讨论等形式，加强党员干部的思想政治教育，提高政治觉悟和思想道德水平。
2.2 强化党内教育管理。
建立健全党内教育管理制度，加强对党员干部的思想政治教育管理，及时发现和解决思想问题，防止思想滑坡。
2.3 推进党员教育培训工作。
组织开展各类培训活动，提升党员干部的业务能力和思想素质，不断提高党员干部的综合素质和能力水平。
三、加强党风廉政建设3.1 建立健全党风廉政建设制度。
制定党风廉政建设相关规章制度，加强对党员干部的廉政教育和监督管理，推动党风廉政建设取得实效。
3.2 加强党内监督机制建设。
建立健全党内监督机制，加强对党员干部的监督管理，严肃查处违反党纪党规的行为，维护党的形象和威信。
3.3 推动党风廉政建设常态化。
通过开展警示教育、严明党纪党规、加强舆论监督等措施，推动党风廉政建设工作常态化、长效化。
四、加强党内民主建设4.1 建立健全党内民主制度。
推进党内民主建设，加强党内民主监督，保障党员干部的民主权利，促进党内民主决策。
4.2 加强党内民主文化建设。
倡导党内民主文化，营造尊重民主、倡导民主的氛围，促进党内民主氛围的形成和发展。
未成年人思想道德建设工作学校档案参考目录【模板】
1、学校落实师德师风建设工程的工作安排（通知、方案、计划）
2、学校开展师德师风建设（师德教育月活动）的印证材料。
3、学校提供教师职业道德素养取得成效方面印证材料。
6、进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。
1、学校落实进城务工人员子女平等接受义务教育的工作安排（高中不用提供此项资料）。
1、学校开展文明校园创建的相关安排（通知、方案、计划）。
2、活动进展成效等材料（总结、创建过程图片、媒体报道等）。
3、文明校园创建还应按照附件二要求单独建档。
4、中小学校德育课、少先队活动课落实，效果好。
1、学校思想品德课（思想政治课）、少先队活动课的教学安排。
2、反映学校德育课及少先队活动落实方面的材料。
附件一
未成年人思想道德建设工作学校档案参考目录
测评项目
测评内容
学校档案主要印证材料
（一）领导体制和工作机制
3、我市教育部门有常态化工作品牌或经验；
1、反映学校加强和改进未成年人思想道德建设与德育工作典型经验与成功做法的总结材料。
2、反映学校加强和改进未成年人思想道德建设方面的媒体报道材料。
（二）思想道德教育实践活动
4、整治中小学校周边环境常态化、效果实。
1、学校参与整治中小学校周边环境的工作安排（通知、方案、计划）。
2、学校参与中小学周边环境整治的印证材料(活动图片、媒体报道等)。
2、学校推进核心价值观“三进”方面取得成效方面的材料（总结、媒体报道材料等）。
2、有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况。
1、学校开展“三爱”活动的工作安排（通知、方案、计划）。
2、学校开展“三爱”活动取得成效说明及印证材料（总结、媒体报道反映活动过程的图片等）。
学校领导思想政治工作制度
学校领导思想政治工作制度
简介
本文档旨在规范和完善学校领导思想政治工作制度，确保学校领导思想政治工作的有序进行，提高学校领导思想政治工作的质量和效率。
目标
学校领导思想政治工作制度的目标是：
1. 强化学校领导干部的思想政治工作责任，提升领导水平和政治素养；
2. 加强领导思想政治工作的组织和协调，确保工作的全面展开和有效实施；
3. 推动学校领导思想政治工作的创新和发展，提高其针对性和适应性。
职责
学校领导思想政治工作制度涉及以下职责：
1. 学校领导干部应确保高度重视思想政治工作，树立正确的政治观念和价值追求，带头践行社会主义核心价值观；
2. 学校领导干部应落实领导思想政治工作的具体要求，促进教育教学过程中的思想政治教育；
3. 学校领导干部应积极参与和引导领导思想政治工作的研究和讨论，推动解决思想政治工作中的重点和难点问题；
4. 学校领导干部应及时总结经验，加强思想政治工作的宣传和交流，共同提高工作水平。
措施
为了保证学校领导思想政治工作实施的有效性，以下措施将被采取：
1. 建立较为完善的领导思想政治工作制度，明确各项工作的具体流程和职责；
2. 加强对学校领导干部的培训和教育，提高其政治素养和领导
能力；
3. 加强领导思想政治工作的监督和评估，确保工作的质量和效果；
4. 加强与其他学校和相关机构的合作交流，借鉴和吸收各方面
的经验和做法。
结论
通过规范和完善学校领导思想政治工作制度，我们可以更好地
发挥学校领导干部的作用，促进学校领导思想政治工作的健康发展。
希望本文档能为学校领导提供参考和指导，帮助他们更好地履行思
想政治工作的职责和使命。
思想政治建设和精神文明建设工作职责_范文
思想政治建设和精神文明建设工作职责本文是关于范文的思想政治建设和精神文明建设工作职责，感谢您的阅读！思想政治建设和精神文明建设工作职责思想政治建设和思想政治建设和精神文明建设是一项系统工程，是学校全局性的一项长期工作任务。
为加大学校思想政治建设和精神文明建设工作的力度，形成工作合力，使思想政治建设和精神文明建设各项任务落到实处，根据省、市思想政治建设和精神文明建设的要求，结合我校思想政治建设和精神文明建设工作实际，特制定本职责。
1.学校成立思想政治建设和精神文明建设组织机构：在学校领导下，负责全校思想政治建设和精神文明建设的组织领导，制定学校思想政治建设和精神文明建设规划、年度计划等相关规章制度；负责组织开展群众性精神文明创建活动，督促、检查、考核思想政治建设和精神文明建设各项任务的落实情况；广泛深入地开展学校思想政治建设和精神文明建设工作有关问题的调查研究，提出加强和改进学校思想政治建设和精神文明建设工作的思路、方案和意见，为学校提供决策参考；研究和讨论思想政治建设和精神文明建设工作的重要问题，总结学校思想政治建设和精神文明建设工作和推选先进等工作，不断推进学校思想政治建设和精神文明建设工作的深入开展。
2. 开展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的宣传教育，以及党的路线、方针、政策和形势与任务的宣传教育，围绕学校的主要任务，负责制定计划，组织师生员工进行理论学习。
3.校内宣传部：是学校思想政治建设和精神文明建设领导机构的办事部门，代行学校思想政治建设和精神文明建设部分职责，起草学校思想政治建设和精神文明建设工作规划、计划、总结及上报材料等，负责学校思想政治建设和精神文明建设的协调工作和日常业务；在思想政治建设和精神文明建设工作中，重点做好理论中心组学习服务、全校教职工的政治理论学习、思想道德教育、形势教育和普法教育。
4.共青团组织：负责师生中团员的思想教育和在学生中开展丰富多彩的校园文化活动；指导广播站工作。
思想道德建设考核制度
思想道德建设考核制度思想道德建设考核制度为认真落实矿党政精神文明建设的要求，进一步加强全体职工的思想道德作风建设，完善各种机制，不断推动文明创建工作上台阶、上水平，我队特制定如下工作制度。
第一章加强组织领导，健全网络机制第一条实现目标管理。
每年年初，应根据上级总体工作要求，制定队内精神文明建设工作目标及措施，将每项工作的主要责任分解，明确到每一个工作责任人，明确任务完成时限，明确具体要求，支部书记为队内思想道德作风建设工作的第一责任人，每年度要把思想道德建设纳入年度工作目标管理之中。
第二条健全组织机制。
成立精神文明建设工作小组成员。
每月召开一次工作小组会议，通报作风道德建设阶段性情况，分析形势，研究任务。
第三条注重评议整改。
每年年底开展评议活动，及时收集干部和职工对思想、道德、作风建设的意见。
第二章强化思想教育，提高职工素质第四条加强政治理论，提高-干部职工的政治素质。
政治理论学习纳入员工班前学习计划。
每年年初，由精神文明建设领导小组制定学习计划，开展内容丰富、形式多样的政治理论教育，提高学习效果。
第五条加大业务培训，提高-干部职工的技能。
有针对性地、有计划地组织干部职工进行业务培训，以达到熟悉生产法规、熟悉瓦检工作流程，掌握业务操作规程的要求。
第三章狠抓内部管理，提高工作效率第六条坚持规范有序管理。
建立健全各项管理制度，对队内部会议安排、文件传递、业务交接、购买用具等作出明确规定。
加强目标管理，每年初制定队内年度工作计划，确定目标责任，分解到个人。
第七条注重文明优质服务，提高-干部职工道德素质。
严格执行言行举止规范，挂牌办公、使用文明用语、禁用服务忌语、合乎交际礼仪、遵守廉政纪律等各方面规定。
第四章开展争创活动，树立良好形象第八条深入开展各类精神文明建设活动，争创一流的思想作风、一流的整体氛围、一流的工作业绩。
第九条以“精神文明，思想道德”活动为主题，开展形式多样的争创活动。
第十条转变工作作风，从实际出发，加强各项工作的调研、指导和帮助，多为员工办实事第五章增强改革意识，深化制度改革第十一条建立人才激励机制，科学设岗、按岗定人，优化人力资源配置，提升人员综合素质。
思想道德建设基本内容
思想道德建设基本内容思想道德建设是社会主义核心价值观的重要内容，是推动社会和谐发展、增强国家文化软实力的重要保障。
思想道德建设的基本内容包括以下几个方面：一、坚定正确的思想道德观念。
坚定正确的思想道德观念是思想道德建设的首要任务。
要培养社会主义核心价值观，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的共同理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强文化自信，拒绝封建迷信和西方价值观念的侵蚀，提高道德素质和思想境界。
二、培养良好的思想品德和道德情操。
培养良好的思想品德和道德情操是思想道德建设的重要内容。
要弘扬中华民族传统美德，注重培养公民的爱国主义、集体主义、社会主义道德情操，提高公民的社会责任感和奉献精神，倡导诚实守信、友善互助、勤俭节约、勇于创新等良好道德品质，构建和谐相处、互助互爱的社会风气。
三、加强思想道德教育和引导。
加强思想道德教育和引导是思想道德建设的重要保障。
要深入开展思想道德教育，加强对青少年和学生的思想道德引导，推动学校、家庭、社会等各方面的教育共同育人，培养和践行社会主义核心价值观，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，引导广大人民群众自觉践行社会主义核心价值观，促进全社会形成良好的思想道德风尚。
四、建设和谐文明的社会环境。
建设和谐文明的社会环境是思想道德建设的重要条件。
要加强社会主义精神文明建设，推动文化事业和文化产业繁荣发展，倡导文明礼仪、文明交往、文明旅游、文明上网等良好行为，加强社会道德监督和道德评价，营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围，构建和谐、文明、健康的社会环境。
五、加强思想道德建设制度建设。
加强思想道德建设制度建设是思想道德建设的重要保障。
要完善思想道德建设的组织领导体制和工作机制，加强思想道德建设规划和政策法规的制定和实施，强化思想道德建设的宣传教育和舆论引导，建立健全思想道德建设的考核评估机制，推动思想道德建设工作科学规范有序开展。
六、推动思想道德建设与经济社会发展相协调。
2024年领导班子思想政治建设工作方案
2024年领导班子思想政治建设工作方案____年领导班子思想政治建设工作方案一、背景和目标随着国家的不断发展，____年将是中国特色社会主义新时代的一个重要节点。
为了更好地适应和引领新时代的发展，我们必须加强领导班子的思想政治建设，把握正确的领导方向，提高领导能力和水平，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
本方案旨在明确____年领导班子思想政治建设的目标和重点，制定具体的工作计划，推动领导班子的健康发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。
二、基本原则1. 坚持党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻执行党的路线、方针、政策和决策部署。
2. 坚持思想建设和制度建设相结合，加强顶层设计和制度保障，推动领导班子的思想政治工作与机制建设有机结合，形成有效的工作机制。
3. 坚持正确的政绩观，注重从事公正、廉洁、务实的工作，充分发挥领导班子的核心作用，形成改革发展稳定的强大合力。
三、工作目标1. 提高领导班子的政治素质，增强党性修养，做到政治意识高度敏锐、政治立场坚定、政治方向明确。
2. 提高领导班子的业务水平，增强解决复杂问题和处理复杂情况的能力。
3. 增强领导班子的团队合作意识和协作能力，形成高效的工作机制。
4. 加强领导班子的廉洁自律建设，形成风清气正的政治生态。
四、重点任务和措施1. 提高政治理论素养（1）推动领导干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握党和国家的方针政策，确立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）组织开展“两学一做”学习教育，要求领导班子成员深入学习理论知识，增强党性意识，加强政治认同。
（3）定期组织政治理论学习会议，加强理论学习，深入研究领导工作的重大问题，提高政治判断力和政治领导力。
（4）加强领导班子的政治辩证思维能力和战略决策能力，确保党中央的决策部署能够得到准确贯彻执行。
2. 强化业务能力培养（1）制定领导班子成员业务培训计划，注重培养具备专业知识和实践经验的领导干部，提高解决复杂问题和处理复杂情况的能力。
思想道德建设的内容
思想道德建设的内容思想道德建设是指在社会主义精神文明建设中，依据马克思主义基本原理，以社会主义核心价值观为引领，以提高全体人民思想道德素质为根本目标，以培育和践行社会主义荣辱观为重点，以加强全社会思想道德建设制度建设和文化建设为保障，促进全体人民全面发展的一系列有计划、有组织、有步骤的活动。
思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是社会主义文化建设的重要内容，是社会主义事业发展的重要保障。
思想道德建设的核心是加强社会主义核心价值观的教育和实践。
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的灵魂，是社会主义精神文明建设的重要内容，是社会主义文化建设的重要内容，是社会主义事业发展的重要保障。
社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的共同理想信念。
思想道德建设的重点是加强社会主义荣辱观的培育和践行。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要内容，是社会主义文化建设的重要内容，是社会主义事业发展的重要保障。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的核心内容，是社会主义核心价值观的集中体现，是社会主义核心价值观的价值引领，是社会主义核心价值观的价值追求。
思想道德建设的保障是加强全社会思想道德建设制度建设和文化建设。
全社会思想道德建设制度建设是社会主义精神文明建设的重要保障，是社会主义文化建设的重要保障，是社会主义事业发展的重要保障。
全社会思想道德建设制度建设是社会主义核心价值观教育和实践的重要环节，是社会主义荣辱观培育和践行的重要环节，是社会主义核心价值观的价值引领和价值追求的重要环节。
思想道德建设是全体人民的共同责任。
全党全国各族人民都要增强社会主义核心价值观的自觉性、主动性、创造性，自觉践行社会主义荣辱观，自觉维护社会主义核心价值观的统一性、全面性、权威性，自觉践行社会主义核心价值观。
思想道德和法治建设总结
思想道德和法治建设总结思想道德和法治建设是一个国家稳定和社会发展的重要基础，关系着国家和社会的和谐和进步。
在中国特色社会主义进入新时代的背景下，思想道德和法治建设也面临着新的挑战和任务。
以下是对思想道德和法治建设的总结。
首先，在思想道德建设方面，要深入加强社会主义核心价值观的宣传教育。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的灵魂和精髓，是广大人民群众共同的思想道德基础。
要加大对社会主义核心价值观的宣传力度，组织开展形式多样、覆盖面广的宣传活动，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，要注重培育和弘扬社会主义新风尚，倡导社会主义公德、职业道德、家庭美德，鼓励人们追求真、善、美的价值追求。
其次，在法治建设方面，要加强法治宣传教育，提高社会公众的法律意识和法治素质。
法律是社会生活的规范，是保障人民权益和社会稳定的重要保障。
要通过各种渠道和方式，普及宪法法律知识，加强法治教育，使人们了解、尊重和遵守法律。
同时，要完善法律体系，加强法治执行力，确保法律的公正、公平和公正执行。
此外，还要加强公民权益的保护，提高社会公众的法律意识和维权意识，保护公民合法权益，维护社会公平正义。
再次，思想道德与法治建设要依靠党的领导，加强党的思想建设和组织建设。
作为执政党，党对思想道德建设和法治建设具有决定性的领导作用。
党要加强自身建设，健全党的思想建设体系，加强政治教育，加强党性修养和党风廉政建设。
同时，要加强党的组织建设，完善党的组织体系，提高党的领导水平和执行能力，坚决贯彻落实党的路线方针政策。
最后，思想道德和法治建设要注重创新发展，适应时代的需要和社会的变化。
随着社会的变革和发展，思想道德和法治建设也要不断创新和发展。
要加强科技支撑，利用互联网和新媒体，推动思想道德和法治建设的信息化和智能化。
要加强国际交流与合作，吸收和借鉴国际先进经验，提高我国的思想道德和法治水平。
总之，思想道德和法治建设关系着国家稳定和社会发展，是中国特色社会主义进入新时代的新任务和新挑战。
思想建设工作计划五篇
思想建设工作计划五篇思想建设工作计划篇1为贯彻落实市区有关创建全国文明城市的工作部署，扎实推进全区教育系统创建全国文明城市工作，根据区委、区政府、区教育局工作要求，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持立德树人，以创建全国文明城市为主线，以《全国文明城市测评体系》为指导，与推进教育现代化、加强育人工作、实施基础教育综合改革等紧密结合，切实加强未成年人思想道德建设和日常行为习惯养成教育，广泛开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动，不断提高广大干部、师生的文明程度和素养，打造人民群众满意的教育，为推动城市文明水平的整体提升做出贡献。
二、工作目标全力推进均衡发展，办好人民满意教育，努力构建和谐校园，夯实文明创建基础，提升广大师生文明综合素质，全面落实《创建全国文明城市泰山区总体方案》中确定的目标责任，扎实推进创建工作，确保圆满完成我校文明创建和未成年人思想道德建设各项工作任务，为创建全国文明城市作出积极贡献。
三、创建步骤创建全国文明城市工作分为宣传动员、整体推进、迎检考核四个阶段：第一阶段：宣传动员(1月)1.对照分配给学校的创建测评体系目标任务，根据学校实际，完善各项指标体系。
2.学校有关科室要结合各自实际，把任务细化、量化、具体化，做到层层有人抓，事事有人管，项项有指标。
3.做好创建全国文明城市主题宣传，宣传创建全国文明城市的重要意义，明确教育系统创建的目标要求和具体措施，推动教育系统创建活动的深入开展。
第二阶段：整体推进(2月—7月)1.学校有关科室要对照任务分解表逐项抓好落实，对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节，采取有力措施，进行专项整治，按期完成各项任务。
2.学校有关科室要严格按照材料报送规范、格式要求，及时做好材料收集、整理、汇总、归档工作。
6月15日起，学校领导班子将对未成年人思想道德建设工作进行检查。
3.学校政教处负责整理档案，根据需要向学校有关科室抽调档案进行汇总整理，在6月20日完成对上材料报送工作。
未成年人思想道德建设工作制度范文（三篇）
未成年人思想道德建设工作制度范文一、引言本制度旨在促进未成年人的思想道德建设，培养优秀公民，弘扬社会主义核心价值观，进一步完善未成年人的道德素养，助力社会和谐稳定的发展。
为保证制度的有效执行，特制定以下内容：二、基本原则1. 以立德树人为根本目标，注重培养未成年人的思想道德素养，培养他们拥有正确的价值观、世界观和人生观。
2. 以社会主义核心价值观为指导，引导未成年人树立正确的价值观念，弘扬社会主义道德风尚。
3. 以学校为主要阵地，在家庭、学校、社会三个方面共同参与未成年人思想道德建设工作。
4. 运用多种手段，如教育、宣传、培训等，全方位、多角度地促进未成年人的思想道德建设。
三、具体措施1. 建立家庭教育制度a. 家长应承担起在家庭中进行良好行为示范的责任，积极引导未成年人树立正确的价值观念。
b. 家庭成员应加强互动交流，培养未成年人的家庭责任感和社会责任感。
c. 加强家庭教育的信息化建设，鼓励家长通过互联网等新媒体形式，传递正能量，塑造良好家庭氛围。
2. 加强学校教育a. 学校应开设思想品德教育课程，并注重教师队伍建设，提升教师的思想道德素养和教育教学水平。
b. 学校要加强学生日常行为规范的监督和管理，制定严格的学生行为规范，并建立相应的奖惩机制。
c. 注重校园文化建设，营造积极向上、和谐宜人的校园氛围，促进学生的全面发展。
3. 加强社会力量的参与a. 政府、社会组织、企事业单位等应加强对未成年人思想道德建设的支持，提供各类资源和服务。
b. 建立未成年人思想道德建设协作机制，各方合作，共同推动思想道德建设工作的开展。
c. 加大对未成年人违法犯罪行为的打击力度，切实维护未成年人的合法权益。
四、监督与评估1. 设立专门机构负责对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，定期进行评估，做好工作总结和经验分享。
2. 引入第三方评估机构，对未成年人思想道德建设工作进行独立评估，确保评估结果的客观、公正。
3. 通过舆情监测、问卷调查等方式，了解社会和未成年人对思想道德建设工作的意见和建议，及时调整和改进相关工作。
思想政治工作制度
思想政治工作制度思想政治工作是我国社会主义建设的重要内容，是中国特色社会主义的重要组成部分。
为了保证和发展社会主义制度，在我国，建立了一整套完善的思想政治工作制度。
这套制度，为加强和巩固党的思想路线，保证党和政府工作顺利开展，提高国民素质，促进中华民族伟大复兴，起到了重要的作用。
一、思想政治工作制度的概述思想政治工作制度是维护国家安全、保障国民幸福的重要体系之一，是党的思想路线的具体体现，是中国特色社会主义的重要内容。
思想政治工作涉及许多领域，尤其是在国家安全、社会稳定、民族团结、文化传承等方面发挥了重要作用。
二、思想政治工作机制的建立1、党和政府的领导机制党和政府是思想政治工作的主要领导机构。
在中国特色社会主义制度中，采用了一套“党政合一”的领导机制，党和政府之间负责不同领域的工作，相互协同合作，形成了一个完整的领导体系。
在思想政治工作中，党和政府负责制定规划和方针，提出政策和措施，建立制度和机制，协调各方面资源，推动工作落实。
2、宣传舆论工作机制宣传舆论工作是思想政治工作的重要组成部分。
宣传舆论机制的建立，是保障国民健康思想、促进国民精神文明建设的关键因素。
中国特色社会主义制度中，党和政府建立了各种宣传机构，如新闻出版广电总局、中央文明办、全国新闻工作者协会等，从中通过宣传舆论的方式，加强对国民价值观的引导和宣传，提高国民素质，维护社会稳定。
3、群众工作机制群众工作是社会管理的一种方式，是党和政府的一项重要职责。
在群众工作机制建立中，中国特色社会主义制度通过党委、政府机构、群团组织等建立了复杂多层次的职责分工，实现了群众工作从上到下的动态分层，充分利用组织力量，开展和推广群众工作。
三、思想政治工作制度落实的关键因素1、理念思想政治工作是在中国特色社会主义制度下开展的，其本质是维护人民权益，保护国家安全。
因此，在建立落实的过程中，必须巩固“党的领导至上”的深刻认识，树立“人民为中心”的理念，推动思想政治工作下沉到最基层，为群众服务。
思想道德建设实施方案
思想道德建设实施方案
思想道德建设是一个综合性工程，需要各个方面的共同努力来实施。
以下是一个思想道德建设的实施方案：
1.明确目标：明确思想道德建设的目标，如提高公民道德水平、培养社会主义核心价值观等。
2.加强教育：加强思想道德教育，包括学校教育、家庭教育、社会教育等各个层面。
培养青少年正确的价值观和道德观念。
3.加强法制建设：完善法律法规体系，加大对违法行为的打击力度，提高法律意识和法律素养。
4.建立评价体系：建立科学的思想道德评价体系，对个人、组织、社会的思想道德表现进行评价和激励。
5.加强宣传：加大宣传力度，通过媒体、网络等渠道传播正确的价值观和道德观念，引导公众形成积极向上的思想道德风尚。
6.加强组织领导：成立专门的组织机构来统筹、协调和推动思想道德建设工作，加强对实施方案的组织领导和监督。
7.加强国际交流与合作：与其他国家和国际组织开展交流与合作，借鉴其他国家的经验和做法，共同推进思想道德建设。
通过以上各项工作的有机结合，可以促进思想道德建设工作的全面推进，提高社会文明程度和人民思想道德水平。
思想政治工作制度
思想政治工作制度文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）思想政治工作制度第一章总则第一条为进一步加强和改进协会的思想政治工作，形成在支委领导下的党政工团齐抓共管、各负其责的思想政治工作新格局，建立健全思想政治工作责任制，保证协会的改革、发展、稳定工作顺利进行，特制订本制度。
第二条协会思想政治工作必须全面贯彻落实习主席系列重要讲话指示精神，引导协会广大党员、干部、职工树立正确的世界观、人生观、价值观，努力造就一支适应新形势、综合素质过硬的干部队伍，为协会工作提供强大的思想动力。
第三条协会的思想政治工作必须始终坚持以人为本的原则，切实尊重和维护干部群众的主人翁地位和合法权益，真正发动和依靠干部群众参与协会的民主决策、民主管理和民主监督，使协会与干部群众形成一个目标共创、命运相连的利益共同体，齐心协力办好协会。
第二章思想政治工作组织机构第四条为了加强对协会思想政治工作的领导，成立以支委书记为组长、支委副书记为副组长，其他支委委员为成员的思想政治工作领导小组，定期召开会议，分析协会所有人员思想动态，研究部署思想政治工作任务。
第五条协会思想政治工作领导小组下设思想政治工作办公室，挂靠协会办公室，及时关注和引导人员思想，执行并督促完成领导小组部署的思想政治工作。
第六条定期召开会议研究本支部、本总支员工的思想动态，采取有效措施，及时解决工作中出现的思想问题，并及时向协会思想政治领导小组和思想政治工作办公室汇报。
第三章思想政治工作的基本原则第七条协会思想政治工作要坚持融入日常工作，服务改革发展。
强化服务意识，增强服务本领，为协会的改革和发展提供强有力的政治保证和思想动力。
第九条坚持群众路线，。
要抓住干部群众最关心的热点、疑点、难点问题，把解决思想问题同解决与干部群众密切相关的实际问题结合起来，为干部群众办好事、办实事。
第八条坚持领导干部以身作则，身教重于言教。
各级领导干部要廉洁勤政、公道正派、严于律己、率先垂范，以人格的力量教育人、影响人、带动人。
反腐倡廉建设的领导体制和工作机制
反腐倡廉建设的领导体制和工作机制反腐倡廉建设是一个国家治理的重要领域，需要建立起科学合理的领导体制和工作机制来推动反腐倡廉工作的开展。
本文将从领导体制和工作机制两个方面来探讨。
一、领导体制反腐倡廉建设的领导体制是指对反腐倡廉工作进行统一领导和协调的机构和制度安排。
在我国，中共中央设立了中央纪律检查委员会，负责领导全党的纪律检查和监察工作。
地方各级党委也设立了相应的纪律检查委员会，对本地区的反腐倡廉工作进行领导和监督。
此外，国家监察委员会的设立进一步加强了对党员干部的监察和惩治力度。
在反腐倡廉领导体制中，领导干部发挥着重要作用。
领导干部要带头树立正确的价值观和政治观，自觉遵守党的纪律和法律法规，严格要求自己，做到廉洁奉公，为人民服务。
同时，领导干部要加强党性修养和思想道德建设，提高自身的纪律意识和廉洁意识，做到心存敬畏、严于律己。
二、工作机制反腐倡廉建设的工作机制是指在领导体制的指导下，各级纪检监察机关和相关部门协同合作，形成高效运转的工作机制。
首先，要建立健全反腐倡廉工作的组织体系，明确各级纪检监察机关的职责和权限，确保工作能够有序进行。
其次，要加强信息共享和协同办案，建立起纪检监察机关与司法机关、审计机关等的合作机制，形成打击腐败的合力。
同时，还要加强与群众的联系，广泛开展反腐倡廉宣传教育，加强群众监督，形成群防群治的良好氛围。
在具体工作中，要注重预防为主，突出重点，加大监督执纪问责力度。
通过加强制度建设，完善权力运行制约和监督机制，减少腐败问题的发生。
同时，要加强对重点领域和关键环节的监督，对权力运行中的漏洞和薄弱环节进行强化整改，防止腐败问题滋生蔓延。
要加强反腐倡廉工作的国际合作，与国际社会分享经验，共同打击跨国腐败行为。
加强与国际反腐败组织的交流与合作，共同推动全球反腐倡廉事业的发展。
总结起来，反腐倡廉建设的领导体制和工作机制是推动反腐倡廉事业健康发展的重要保障。
只有建立起科学合理的体制机制，才能够形成纪检监察工作的合力，加强党风廉政建设，推动全面从严治党向纵深发展。
【学校管理规章制度】学校政治思想工作制度
学校政治思想工作制度
一、学校建立思想政治工作领导小组，人员落实，职责明确，形成能协调各方面力量开展思想政治工作的领导管理系统。
二、加强思想政治工作的队伍建设。
组成由政教处（学生处）扎口，政工、团干部、年级组长、班主任和政治课教师为主体的基本队伍。
三、要经常组织教师进行政治学习，进行师德、师风教育，使全体教师做到为人师表、管理育人、教书育人、服务育人。
四、重视培养和提高政工干部特别是班主任政治思想素质和业务工作的能力，开展创文明班，做文明人的活动。
五、学校要把德育放在首位，加强和改进未成年人思想道德建设，进行爱国主义、社会主义、集体主义以及共产主义人生观等思想政治教育，树立正确的世界观和人生观。
六、根据职业技术教育的特点，加强职业理想、职业道德、职业纪律教育，引导学生树立社会主义道德观，建立团结、友爱、互助的人际关系，养成文明行为习惯。
七、充分发挥政治课主渠道作用。
利用本地有教育意义的场所，运用升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、班会等各种形式，形成丰富多彩的浓厚的政治思想教育氛围。
八、针对学生特点，探索思想政治工作的特点和规律，做好后进生的转化工作，大力表彰先进，不断开创学校思想工作的新局面。
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未成年人思想道德建设工作制度模版
未成年人思想道德建设工作制度模版一、引言本制度旨在加强对未成年人的思想道德建设，培养良好的道德品质和健康的思维方式，以促进未成年人全面发展和健康成长。
该制度基于法律法规和相关指导文件，并结合实际情况进行编制，旨在通过全面、系统的工作安排确保未成年人思想道德建设的顺利进行。
二、基本原则1. 依法进行：制度执行必须严格遵守国家法律法规和相关政策，确保行为合法合规。
2. 全面发展：立足于未成年人全面发展的目标，培养其心理、道德、智力、体质等各个方面的素质。
3. 领导带头：各级领导干部要履行示范作用，自觉遵守制度要求，亲自参与未成年人思想道德建设。
4. 综合施策：制度要求各有关部门和组织紧密协作，形成合力，共同推进未成年人思想道德建设工作。
5. 个性化关怀：要根据未成年人的个性差异，针对性地开展思想道德教育，注重个别化培养和引导。
三、工作目标本制度的工作目标是：1. 培养未成年人正确的价值观、世界观和人生观，增强社会责任感和公民意识。
2. 培养未成年人良好的道德品质和道德行为习惯，提高思辨能力和道德判断力。
3. 培养未成年人科学的思维方式和创新能力，培养未成年人拥有辩证思维和批判思维的能力。
4. 培养未成年人积极向上的心理素质，提高心理抗压能力和自我调节能力。
5. 培养未成年人良好的社交能力和人际关系，增强团队合作意识和沟通协调能力。
四、工作内容1. 思想道德教育1.1 进行相关课程设置，探索多样化的教育方式和手段，传授道德知识和伦理道德观念。
1.2 针对未成年人的心理发展特点，进行情感教育，培养其情绪管理和情感表达能力。
1.3 通过故事、案例等形式，引导未成年人明辨是非、善恶，提高道德判断力。
1.4 加强与家庭、学校和社区的合作，形成合力，培养未成年人积极向上的家庭和社区关系。
2. 健康成长指导2.1 加强未成年人生理健康和心理健康教育，培养未成年人良好的生活习惯和心理抗压能力。
2.2 营造积极向上的成长环境，提供健康、安全的娱乐活动和文化资源，引导未成年人积极参与有益的社会实践。
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百胜初中思想道德建设
领导体制和工作机制
成年人思想道德建设是一项系统工程，这是由未成年人思想道德教育的内容、方法和途径等方面决定的。
只有社会上各部门、各方面相互配合、各负其责，学校与社会、家庭之间密切配合、全员参与，以及中小学内部整体工作和德育工作相互协调、相互渗透，才能取得实实在在的成效。
建立和完善未成年人思想道德教育的领导体制和保障机制，是未成年人思想道德建设的关键环节。
中小学校作为未成年人思想道德教育的主渠道，必须贯彻落实德育为先、全面发展的教育方针，建立和完善由校长负责、学校党支部，发挥政治核心作用的学校德育领导体制，充分发挥共青团的育人作用，切实加强教师职业道德建设。
其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校为主导，充分发挥家庭、社会教育功能，德育资源实现有效整合，德育工作持续健康发展。
为此，要努力打造五个平台，搞好四个结合，构建三个体系。
五个平台是：学科课程德育平台；德育课程教学平台；课外活动和社会实践活动平台；行为规范教育平台；社会综合环境育人平台。
四个结合是：教育与教学相结合；课内教育与课外教育相结合；学校德育与社会教育相结合；思想教育与管理、服务相结合。
三个体系是：相互衔接的学校德育工作和评价体系；以广大教师、德育工作者队伍和领导体制为重点的组织领导体系；学校德育工作投入和保障体系。
一、完善德育创新与保障体系，建立学校德育工作的新型领导体制和管理机制
我校积极发挥党支部政治核心作用，德育管理干部、团队干部、班主任为骨干，全体教职员工为主体力量，家长、社会代表参加的学生思想道德建设工作的领导管理机制。
我校首先成立未成年人思想道德工作领导小组：
组长：焦瑞生
副组长：丁祖年
成员：伍开雨张复春钱俊杰周亚勤许巍
其次，建立学校心理咨询室，配备学校心理咨询兼职教师：
教导处：伍开雨周亚勤
校团支部：许巍陈宇星
二、实施学校课程的全员德育和全过程德育
全体教师都是德育工作者，全部教学活动都是德育的实施过程。
充分发挥每位教师教书育人的重要作用，是落实全员德育和全过程德育的关键环节。
在新课程的实施过程中，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为形成情感、态度和价值观的过程。
1、落实每位教师的育人责任，做到全员育人
每位教师应充分意识到自身言行的道德影响作用，不断提高自身的道德修养。
通过学习交流及跨学科研究活动，全面提升教师的情感、态度和知识、能力等专业水平，促进学科德育资源的整合利用。
在教学过程中自觉体现各学科课程的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行为习惯养成教育以及进取精神、科学精神、民主法制观念、健康意识、环境意识等教育内容。
每位教师都应依据不同年龄阶段学生的心理特点、成长规律，有针对性地对学生进行思想道德教育。
引导他们以正确的世界观、人生观和价值观作为人生。
2、发挥课堂教学主渠道作用，做到全过程育人
充分体现课堂教学育人为本、德育为先的原则要求，切实减轻学生过重课业负担。
充分挖掘各学科课程中的德育资源，创设引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性。
倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，使教学过程成为向学生传递正确价值观的过程。
因地制宜开展综合实践活动。
充分发挥研究性学习、社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育以及美育、体育、科技、的育人功能，陶冶学生情操，培养学生的创新精神与科学态度。
3、加快我校德育课程的改进和建设
加强对德育课程标准的深入学习，创造性地实施课程、开发资源，研究解决课程内容、教学方式与学生生活实际联系不够紧密的问题，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于课程之中，采用学生喜闻乐见、生动活泼的教学方式。
4、加强我校学生心理健康教育
积极创设良好的心理健康教育环境；面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育；通过多种途径，开发学生的心理潜能，提高学生的心理素质。
要加强中小学心理健康教育课程、教材、教法的研
究并将心理健康教育贯穿于各学科教学之中。
积极创设条件开设心理健康教育活动课。
5、发挥共青团作用
充分发挥共青团育人优势，支持团队组织开展丰富多彩的自我教育实践活动。
在学校教育教学活动中统筹安排好团队活动时间。
通过团队组织活动培养共青团员对党、国家和社会主义的情感，树立正确的理想信念。
6、建立促进课程德育功能有效实现的研究与评价机制
积极开展促进课程德育功能有效实现方式的研究，逐步建立促进课程德育功能有效实现的评价、监控、激励、反馈机制。
三、推进学校文化建设
学校文化对学生品行、素质的形成具有深层次影响和教育意义。
大力推进学校文化建设是当前加强和改进我校德育工作的重要途径。
要让学生在参与学校文化建设的过程中，体验和接受健康向上的文化教育功能的影响。
1、培育先进的学校文化理念
我校以师生为主体，通过理念铸造、行为反思，逐步形成学校团结向上的核心价值观。
加强校风建设和班集体建设。
以核心价值观为
引导，以学校的人文资源、社会资源为基础，形成鲜明的办学特色和优良校风。
2、开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育
以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
通过主题教育实践活动使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造奥运会良好的人文环境做出贡献。
3、创造具有学习型组织特征的学校氛围
创造师生主动学习、共同发展、有创新精神为特征的学校氛围。
校长努力成为师生相互沟通和思想交流的促进者，使学校的教师通过行为反思、问题发现等方法不断改善学校的德育实践，形成师生民主平等、相互尊重的和谐关系。
4、加强学校环境建设与文化资源建设
组织师生共同参与建设整洁优美、富有教育意义的绿色校园环境。
开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动，建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的校园文化。
运用网络资源丰富学生的文化生活，引导学生把网络作为学习知识、获取信息、增加交流、培养创造精神和动手能力的手段，提高对网络是非鉴别能力和自我保护能力。
四、创建学校新型协作体制
学校、家庭和社会共同担负着未成年人思想道德教育的责任。
在充分发挥学校在中小学生思想道德教育中的主导作用的前提下，积极探索创建学校主导、家长和社会积极参与的新型德育协作体制。
1、开展家长教师协会试点
逐步试点建立以班级为基本单位、由家长自荐或选举、与班主任和任课教师共同组成的新型家长教师协会，增进家长间的团结互助，促进家长与教师的相互交流，让家长主动参与班级的教育管理，协助班级开展教育活动。
2、创建学校社会协作机制
结合我校特点，把学校教育延伸到社会。
形成教育合力。
提倡积极创造条件利用学校教师资源。
3、关爱特殊背景的学生
学校开展对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女调研，了解每个学生的特殊需求，采取有针对性的教育措施，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进良好的思想道德形成。
4、完善学校预防未成年人违法犯罪工作体系
我校积极加强法制教育，提高未成年人遵纪守法的意识和利用法律手段自我保护的能力。
做好不良行为特别是严重不良行为学生的教育矫治和转化工作。
五、建设高素质的德育工作者队伍
高素质的德育工作者队伍是新时期全面落实未成年人思想道德
建设任务、改进和创新我校学生德育工作的基本保证。
引导全校教师树立育人为本、德高为范的教育观、德智体美全面发展的教育质量观、为学生终身发展奠定基础的教育价值观，加强品德修养，完善人格，提高境界，为学生树立起良好的榜样。
1、加强教师职业道德教育，提高全员育人能力，大力表彰教书育人的优秀教师，弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。
2、选派思想素质好、奉献精神强、有责任心、有能力的优秀教师从事德育管理工作和班主任工作。
3、完善教师实施德育的激励与评价机制
对教师的评价不仅要考核其教学能力，还要考核其育人能力、考核完成德育任务的情况。
将教师的师德表现、做学生德育工作的情况作为教师聘任、晋升、奖惩的依据之一。
发现先进思想、优秀典型，学习和宣传优秀教师的师德精神和育人经验。
教育强调的是质量第一，而质量首先应是思想品德教育的质量。
所以，我校坚决贯彻德育为先、全面发展的教育方针，自觉担负起未成年人思想道德建设的历史责任，十分精心、十分投入地做好这项工作，努力为未成年人的成长提供最好的教育。
百胜初中
2013年9月5日。