初三语文古诗词赏析《爱国忧民类》
2019年甘肃省中考语文总复习十二【古诗词鉴赏类】专题精练及解析
参考答案对农民生活的关切之情。(意近即可)
第二类 边塞军旅
七、阅读下面这首唐诗,完成第 1~3 题。
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
1.本诗从题材上属于
,这一题材的唐代代表诗人还有
。
答案边塞诗 高适(岑参)
2.“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?
参考答案借代;英勇无畏,视死如归。
3.末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。
参考答案“河边骨”是实写,“梦里人”是虚写,强烈的对比,表达了诗人对人民的同情,对和平的渴望。 借助想象,扩大意境,深化主题。〚导学号 94264074〛
八、阅读下面这首唐诗,完成第 1~2 题。
从军行
王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
3.这首词上阕写景寄情,下阕怀古抚今,请说说抒发了词人怎样的情感。
参考答案词人鉴古颂今,抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。
十四、阅读下面这首唐诗,完成第 1~3 题。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
注朱雀桥、乌衣巷是东晋贵族聚居游乐的地方,王谢即王导、谢安。
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
马作的卢飞快,弓
1.虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外,请你找出另外一句实写的句子。
参考答案可怜白发生!
2.这首词抒发了词人怎样的思想感情?
参考答案抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,(同时)也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨 (一腔悲愤)之情。〚导学号 94264072〛
诗歌鉴赏之爱国忧民类【习题精练】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用) (解析版)
专题29：诗歌鉴赏之爱国忧民类-2023年中考语文一轮复习考点帮一、（2022·海南·统考中考真题）阅读古诗，完成下面小题。
过零丁洋[南宋] 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．本诗颔联运用了_________和________的修辞手法，真实地反映了当时的社会现实和诗人的人生遭遇。
2．紧扣诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，说说你对爱国主义精神的理解。
二、（2022·青海·统考中考真题）阅读下面这首元曲，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
3．曲中表现主旨的句子是：____________，表达了作者____________的思想情感。
4．请从感官角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”的表达效果。
三、（2022·河北·统考中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
新制布裘白居易桂①布白似雪，吴②绵软于云。
布重绵且厚，为裘有馀③温。
朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。
谁知严冬月，支体暖如春。
中夕④忽有念，抚裘起逡巡⑤，丈夫责兼济，岂独善一身。
安得万里裘，盖裹周四垠⑥，稳暖皆如找，天下无寒人。
①桂，地名。
②吴：地名。
③馀：同“余”④中夕：丰皮。
⑤逡巡；迟疑徘徊，欲行又止。
⑥垠：边际。
5．《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫因________________一事，产生联想，表达内心的愿望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘这件事，产生联想，表达自己的愿望。
6．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。
这两首诗中作者的境况不同，但抒发的情感有相同之处，都抒发了诗人____________________的情怀。
忧国忧民的爱国志士的古诗
忧国忧民的爱国志士的古诗1. 《忧国》“心怀天下忧，愁绪绕心头。
”就像那岳飞，一心想着收复失地，为国尽忠，咱不也应该为国家做点啥吗？咱虽不能像岳飞那样上阵杀敌，但也能在自己的岗位上发光发热呀！这爱国的心可不能丢！2. 《念国》“江山多壮丽，忧国情何深。
”看看那文天祥，在困境中依然坚守爱国之志，咱能不被他的精神感染吗？国家的繁荣需要我们每个人的努力呀！3. 《报国志》“报国心似火，激情燃不尽。
”想想林则徐虎门销烟，那是何等的气魄，我们也要有这样的决心和勇气，为国家的发展贡献力量，不是吗？4. 《忧民忧国》“苍生苦与乐，系于国兴衰。
”古代的杜甫，时刻关心着百姓的疾苦，同时也担忧着国家的命运，我们难道不应该向他学习吗？5. 《爱国情》“爱国情无尽，奉献永不休。
”当年的戚继光抗击倭寇，保卫国家和人民，我们也要用自己的方式去爱我们的国家呀！6. 《为国忧》“国若有危难，吾辈岂旁观。
”不是有那么多爱国志士前赴后继吗？我们怎么能在国家需要的时候退缩呢？7. 《心系国》“心中常系国，奋斗志不休。
”就如同范仲淹，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，我们也要把国家放在心中重要的位置呀！8. 《爱国之士》“爱国之士勇，担当扛在肩。
”像辛弃疾那样，为了国家的安宁不惜一切，我们也要有这样的担当精神啊！9. 《忧国之心》“忧国之心切，行动见真情。
”看看那些历史上的爱国英雄们，他们用行动诠释着爱国，我们也要积极行动起来呀！10. 《爱国志永在》“爱国志永在，岁月难磨灭。
”从古至今，那么多爱国志士的事迹流传下来，激励着我们，我们可不能辜负他们呀！我的观点结论就是：我们每一个人都要有忧国忧民的情怀，都要以爱国志士为榜样，用自己的行动为国家的发展贡献力量。
古诗词鉴赏之爱国忧民诗
意象使用：
战马 角声 边塞 兵器 战争场面 遗民 烽火 秋季的景物
神州 山河 风雨（花草） 胡骑 大漠 狼烟 铁衣
泊秦淮 杜牧
南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
何处望神州？满眼风光 北固楼。千古兴亡多少 事？悠悠。不尽长江滚 滚流。
年少万兜鍪，坐断东南 战未休。天下英雄谁敌 手？曹刘。生子当如孙 仲谋。
江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄， 右擎苍，锦帽貂裘，千骑 卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜， 又何妨！持节云中，何日 遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。
报国无门、意气风发、忧国忧民、渴望报国、遭遇战 乱、亲友离散、颠沛流离（诗人状态）
爱 国 叹国家兴亡、写民生疾苦、书社会现实，论战争天下 忧 民 抒报国志向（诗歌内容） 诗
赞颂将士、誓死报国、建功立业、忧国忧民、壮志难 酬、民族气节、愤慨失望（诗歌情行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
类文联读
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
01.爱国忧民类 中考语文必考古诗赏析
忧国忧民、
表了自然的无情和冷酷。秋风卷走了诗 人的茅屋，使得诗人陷入了生活的困境，
2.茅下 南者村屋飘群转 童：沉 欺塘 我这坳 老个。 无力意，忍象能对代面表为 了诗人体的住察所人，间也冷是暖诗的人的生活象同难征时和也无。象情征。茅着诗屋人所被处的秋社会风环境所的艰破 济世情怀。 ，3.群盗呼 俄意贼 不顷童味。 得风公， 定：着然归云抱来墨这诗茅 倚色个入 杖，人竹 自秋意的去 叹天， 息漠象生唇 。漠焦向在活口昏诗燥黑陷。中入代了表困了境社，会同的时无也情象和征冷着漠诗。人群的童无2也意象公.茅力是味征屋诗着着然：和人诗诗这的人人抱个无生的的意活生无茅象助象活力代征陷和，。表。入无了茅了助对诗屋困。人被境诗的秋，住风同人所所时，破也的，
《泊秦淮》—唐—杜牧
原文背诵
意主象题
意象
1.烟烟、笼水寒、水月月、笼沙沙：这，四个意象被巧妙地通过“笼”字串在一1地.烟通、起过水“、，笼月”、构字沙串：成在这一四了起个，意烟构象成被雾了巧烟妙缭雾 绕种2饮，.近夜商、深酒使隔酒泊女水沉赏得江家波的景诗秦不犹花：浮感。人淮 知唱》这动 觉 同 的近亡《。个、 ， 时 感酒国意后月 为 ， 慨家恨象光 后 这 更庭点。 ，柔 续 也 加出和的为有了的抒后力诗朦情文量人的 切胧议的。所无 忧夜论“商在对景做比 虑女的国好。关 。不位了这家怀知置铺样命亡和，垫的运国深靠。画恨近面，酒不隔家仅江，美犹缭这深铺2位饮不垫暗.丽近绕样沉酒知，置垫唱酒、的的赏亡使，。示动家水画感景国得靠后：波面觉。恨诗近了人这浮不，同，人酒庭个动仅为时隔的家诗，意、美后，江感，花象月丽续这犹慨暗人还点光动的也唱更示”出柔人抒为后加了可做给了和，情后庭有诗诗的还议文花力人能了人人朦给论的”量可所胧人做“做。能是铺一在夜一好商了是的景种了女铺在在垫。
初三语文古诗词赏析《爱国忧民类》
初三语文古诗词赏析《爱国忧民类》2018年初三语文古诗词赏析《爱国忧民类》【锁定考点】1.理解诗词的内容，把握诗词表达的情感;2.理解重点字词的含义、表达效果;3.赏析重点句子;4.理解诗词的表达技巧。
【新题演练】一、杜甫《春望》鉴赏国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1) 城．春草木深(2)家书抵．万金2.从诗的题目中可以得到哪些信息?3.你如何理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗?4.这首诗刻画了一个怎样的诗人形象?二、李贺《雁门太守行》鉴赏黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1)角．声满天秋色里(2)半卷红旗临．易水2.“黑云压城城欲摧”一句中“压”字有什么表达效果?3.这首诗多处运用表现色彩的词语，收到了很好的艺术效果，请做简要分析。
4.诗的末两句有什么特色?表现了将士们怎样的情感?三、陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.解释下列诗句中加点的词语。
尚．思为国戍．轮台2.简要赏析“僵卧孤村不自哀”这句诗。
3.这首诗表现了作者怎样的思想感情?四、白居易《观刈麦》鉴赏田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸署土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手乘遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1)观刈．麦(2)妇姑荷．箪食2.对“力尽不知热，但惜夏日长”中“惜”字的表达效果做简要分析。
3.造成“贫妇人”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”的原因是什么?(用诗中的句子回答)4.最后几句诗的议论有什么作用?五、文天样《过零丁洋》鉴赏辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
初中42篇必背古诗词梳理-第四类 爱国忧民—2021届中考语文专项复习
第四类爱国忧民春望练一练1.国破山河在, 。
2.《春望》中杜甫移情于花鸟,以“, ”表达了感时伤世的复杂情怀。
3.杜甫在《春望》中写因战火不断,跟家人难通音信的诗句是“, ”。
茅屋为秋风所破歌练一练1.八月秋高风怒号, 。
2.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人在漫漫雨夜和潮湿屋中彻夜难眠的情形的一句是“”。
3.唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“, ”两句诗表达了“居者有其屋”的美好愿望。
泊秦淮练一练1.诗是写意画。
那是《泊秦淮》中“, ”的轻烟淡月;那是《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的花态草情。
2.作者对商女犹唱后庭花一事持何种态度?请说出其中的理由。
十一月四日风雨大作(其二)练一练1.僵卧孤村不自哀, 。
2.《十一月四日风雨大作》(其二)中采用间接抒情的方式,写诗人在梦中实现自己驰骋战场的愿望,以表达炽热的爱国主义情怀的诗句是“, ”。
卖炭翁练一练1.诗中最能表现卖炭翁矛盾心理的句子是“, ”。
2.诗中描写宫使外表的句子是“? ”,表现出他们的行为。
3.全诗的主旨是“苦宫市也”,诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦?请说说你的理解。
满江红·小住京华练一练1.四面歌残终破楚, 。
2.下列说法,不正确的一项是( )A.《满江红》作于1903年,作者是中国近代民主主义革命活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”一句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的豪情表达得淋漓尽致。
C.《满江红》是词牌名,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。
爱国忧民古诗赏析
一、《春望》国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.诗歌前两联写景。
首联写的景象，为全诗营造了的氛围。
颔联移情于花鸟,衬托自己的感情。
2.颈联中“抵万金”极写家书的表现了作者的感情；尾联描写了诗人的情状，表现他的感情。
二、《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.本诗颈联巧借“”，“”两词的谐音,表表现了诗人的处境。
2尾联是千古名句，句中的“丹心”指的是，“汗青”指代，这两句表现了诗人的感情。
三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！1.上阕中“醉里挑灯看剑”,表现出词人怎样的情感?2.根据对词句意思的理解填空。
(1)全词描写了闻角、、奏乐、、杀敌等军中生活的情景,勾勒了一个爱国志士驰骋沙场志遂功成的全过程。
(2)下阙中“”这一句，与上阕中的“”一词相呼应，表明又回到了现实，与中间的梦境形成，有力地表现了词人的感情。
四、《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
1.本词风格豪放，上阙以“狂”字统领，试分析“狂”表现在哪些方面。
2.下阕抒写的是之志，“射天狼"指的是。
五、《山坡羊·潼关怀古》峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.这首曲从山，、形势三方面着笔,突出潼关地势的特点。
再用“宫阙万间都做了土”来表现。
2.结尾句“兴,百姓苦；亡，百姓苦”揭示了怎样的社会现实?表达了作者怎样的思想感情?六、《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
中考语文古诗词鉴赏练习(含答案)
中考古诗词鉴赏汇总附答案爱国忧民类泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1.第一句写到了哪些景物？所描绘的情境渲染出怎样的氛围？写到了轻烟、寒水、淡月、细沙四中景物，渲染出迷蒙清冷的氛围。
2.“商女不知亡国恨”表面上看是批评歌女，其实是在批评（纵情声色、不知国之将亡/不理朝政的统治者）。
“犹”字表现出了作者对国家命运的（关切和忧虑）之情。
3.下面对杜牧的陈述，有误的一项是（）A.晚唐杰出诗人散文家，诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。
B.杜甫创造了盛唐诗歌的巅峰，杜牧增添了晚唐诗歌的瑰丽。
为肯定杜牧在诗坛的地位，后人称其为“小杜”，以此区别于杜甫。
C.杜牧的诗、赋、古文都负盛名，以诗的成就最大，与李商隐齐名，世称“小李杜”。
D.代表作有《江南春》《泊秦淮》《江南逢李龟年》《阿房宫赋》等。
D(《江南逢李龟年》是杜甫的诗)4.请描绘“烟笼寒水月笼沙”一句所展现的画面。
[示例]朦胧的烟雾笼罩着寒冷的秦淮河水，冷冷的月光覆盖着水边的沙岸。
5.诗歌后两句运用了什么表现手法?抒发了诗人怎样的思想感情?借古讽今。
陈述南朝陈后主因追求享乐导致亡国的历史，讽刺那些不能从中汲取教训，反而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.诗歌前两联写景。
首联写（国都破败）的景象，为全诗营造了（凄凉悲哀）的氛围。
颔联移情于花鸟，衬托自己（感伤怅恨）的感情。
2.颈联中“抵万金”极写家书的（难得/珍贵），表现了作者（思乡/思念亲人）的感情；尾联描写了诗人（衰老憔悴）的情状，表现他（极度忧愁）的感情。
3.解释下列诗句中加点的词语。
⑴城春草木深（长安城）⑵家书抵万金（值、相当于）4.从诗的题目中可以得到哪些信息？从题目中可以得到两方面的信息：一是这首诗所写的是春天的景色，二是这首诗写了诗人眼前所看到的景物。
2024成都中考语文备考 爱国忧民类诗歌 (课件)
卖炭翁
内容
• 讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维 持生计却横遭掠夺的悲惨故事。
• 肖像描写、心理描写 • 设问，一问一答 • 对比、反衬
手法
特色
• 运用白描的艺术手法，讲述了一个悲剧 故事，激起人们强烈的爱憎情感；
• 对比手法的大量运用，使人物形象更加 鲜明。
情感
• 反映统治阶级剥削、压迫人民 的社会现实；
• 表达对劳动人民的深切同情。
第二组
亡国靡靡音，心碎那堪听 ——《泊秦淮》赏析
六朝古都金陵的秦淮 河两岸历来是达官贵人们 享乐游宴的场所，“秦淮” 也逐渐成为奢靡生活的代 称。杜牧夜泊于此，眼见 灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲， 触景生情，又想到唐朝国 势日衰，当权者昏庸荒淫， 便感慨万千，写下了这首 《泊秦淮》。
描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径。“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾 高气扬的动作和神态，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形成鲜明的对比； “手把”“口称”可见宫使仗势欺人、专横跋扈；“回”“叱”“牵” 这一连串的动作，则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的面目。表达了诗 人对统治阶层剥削、压迫劳动人民的控诉。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴 里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服， 心里却担心炭卖不出去，还希望天气更寒冷。
运用设问。前两句一问一答，将老翁的命 运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。后 两句运用心理描写，身上衣单与“愿天寒” 形成鲜明对比。
思考 探究
• 首句两个“笼”字，妙在何处？ • 最后一句的“后庭花”是何典故？作者又有何用意？ • 有人评价杜诗“于寻常处见深刻”。请结合《泊秦
古诗词曲分类赏析+忧民爱民篇++课件-2024中考语文二轮专题复习
郊，高者挂罥(juàn)长(chánɡ)林梢，下者飘转沉塘坳(ào)。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，布衾(qīn)多年冷似 铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇(bì)天下寒士俱欢颜！风雨不动安 如山。呜呼！何时眼前突兀(wù)见此屋，吾庐独破受冻死亦 足！
(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现了诗人舍己为人、至死不悔的 崇高精神的诗句是：_何__时__眼__前__突__兀__见__此__屋__，_吾__庐__独__破__受__冻__死__亦__足__。 (5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽身处穷困之境，却依然 心忧天下寒士的两句诗是：_安__得__广__厦__千__万__间__，大__庇__天__下__寒__士__俱__欢__颜___。 (6)“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫《茅屋为秋风所 破歌》中的“_安__得__广__厦__千__万__间___，_大__庇__天__下__寒__士__俱__欢__颜___”表达的济 世情怀一脉相承。
部编版2024中考语文古诗词曲分类赏析 ——忧民爱民篇
《茅屋为秋风所破歌》 《卖炭翁》
【总体特征】
这类诗歌以揭露统治阶级剥削、压迫人民的社会现实， 批判朝廷的黑暗，诗人关心人民疾苦，充满济世情怀，期望 人民能过上安居乐业的生活为主题。
【原文】
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重(chónɡ)茅。茅飞渡江洒江
【诗歌鉴赏】
多层茅草。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒
江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
挂着，挂住。 高。 罥，挂结。
爱国忧民的诗
爱国忧民的诗屈原【注释与解读】太息：叹息；哀：哀痛。
意谓我揩着眼泪声声长叹啊，哀痛人民的生活多么地艰难。
表明屈原心系天下苍生的深切情怀。
鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮【注释与解读】鞠躬：低头；瘁：过度劳累。
意谓勤勤恳恳，不辞劳苦，竭尽全力贡献自己的全部心血，一直到逝世为止。
表明诸葛亮一心为国的高尚情操。
匈奴未灭，何以家为。
霍去病【注释与解读】为：维护、维持。
意谓匈奴还没有被我们消灭，我怎么能够考虑自己的家呢？表明霍去病把国家的安危放在至高无上的位置。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹【注释与解读】两个忧：第一个是名词，忧愁；第二个是动词，忧虑。
两个乐：第一个是名词，快乐；第二个是动词，享受快乐。
意谓在天下人产生忧愁之前先忧愁，在天下人得到快乐之后再享受快乐。
启迪人们：要有吃苦在前享受在后的精神境界。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游【注释与解读】祭：祭祀；乃：你。
意谓当朝廷的军队收复北方领土，统一祖国的那一天，你们通过家祭形式，千万不要忘记把这个好消息告诉你们的父亲。
陆游这种至死心系祖国统一的情怀，值得效仿。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
林则徐【注释与解读】苟：如果、假如；以：用、把、拿；岂：怎么；祸福：偏正词，指灾祸；避：回避、避开；生死：偏正词，指死。
意谓如果对国家有利，舍去生命都在所不惜，怎么会因为担心灾祸而避开它呢？表明林则徐把国家利益看得高于一切。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王昌龄【注释与解读】穿：穿破；楼兰：少数民族（此处借用傅介子斩楼兰王的典故，实指吐藩）。
意谓参战数百次，黄沙穿破了身上的铠甲，但不打败吐藩，我誓不回家。
表明王昌龄保卫祖国，誓死破敌的决心。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥【注释与解读】汗青：竹块，过去以竹块写字，这里指史书。
意谓自古以来，人终不免一死，要死得有价值，能为国家、民族的利益而死，就能名垂青史光照千秋。
启迪人们：死要死得有所值。
天下兴亡，匹夫有责。
中考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏系列之爱国忧民诗(知识点+方法+习题)
诗歌鉴赏题专练之爱国忧民诗一、爱国忧民诗内涵：爱国忧民诗是诗歌题材的一种。
用来抒发对祖国大好河山的热爱、对国家兴亡命运的关心、以及个人建功立业、报效国家等情感的诗歌。
二、六大爱国诗人：1.屈原，是战国时期一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“楚辞之祖”。
屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代。
2.杜甫，唐代著名现实主义诗人，他创作《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
其思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，其诗歌中蕴含的忧国忧民的思想。
3.岳飞，南宋抗金名将，位列南宋“中兴四将”之首。
《满江红·怒发冲冠》是千古传诵的爱国名篇。
4.辛弃疾，一生以恢复中原为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。
5.陆游，诗词文饱含爱国热情对后世影响深远。
词与散文成就亦高，刘克庄谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。
6.文天祥，南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。
三、爱国忧民诗分类：爱国类（忧国忧民，抒发报国之志)忧民类（关心民生疾苦，表达对劳动人民的同情）四、标志1.看题材：①山河沦丧、归家无望，对国家、民族命运的担忧；②忧国之痛，以死明志，为国捐躯的豪情；③不畏挫折，为国效力的奉献精神2.找意象①.山河自古以来，人们就喜欢到大山大河去观光游览，或迎风而舒啸，或登临以赋诗。
五岳顶天立地，崔嵬峥嵘；江河浩荡奔腾，一泻千里，它们雄伟无比的景观，充分体现出世世代代居住于此的炎黄子孙通览古今、胸怀天下的气概。
【例句】山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
——宋·文天祥《过零丁洋》山河千古在，城郭一时非。
——宋·文天祥《南安军》②.烽火烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起是表示国家战事的出现。
1.部编版中考语文一轮复习专题二：七~九年级40首古诗词分类鉴赏：第一类 爱国忧民
宫使/驱将/惜不得。
半匹红纱/一丈绫，
系向/牛头/充炭直。
表现手法：“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。
炼字：“惜不得”写出了卖炭翁的炭被夺走，心中可惜但又无可奈何的矛盾心理。故事在矛盾冲突的高潮中戛然而止，引人深思。
【主旨】这首诗借卖炭翁由“伐薪烧炭”到进城“卖炭”，再到炭被抢走的遭遇，深刻地揭露了宫使掠夺压榨劳动人民的恶劣现象，反映了封建社会中劳动人民的艰苦生活，表现出诗人对底层劳动人民的深切同情。
军书/十二卷，卷卷/有/爷名。
阿爷/无/大儿，木兰/无/长兄，
愿为/市鞍马，从此/替爷征。
内容理解：写木兰准备替父从军，道出木兰的心事，即叹息原因：天子征兵、父亲在被征之列、父亲年老、家无长男。
修辞：“卷卷有爷名”运用夸张的修辞写征兵催促之急。
情感：“从此替爷征”可见木兰对父亲的爱、对国家的忠。
东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，
国破/山河/在，
城春/草木/深。
炼字：“破”字写尽国破城荒的悲凉景象，“深”字再现荒无人迹的凄凉。诗人寄情于物，托感于景，为全诗营造出荒凉凄惨的气氛。
意境意象：“国破”和“城春”两个截然相反的意象，同时存在并形成强烈的反差，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
感时/花/溅泪，
恨别/鸟/惊心。
修辞、炼字：“溅泪”运用拟人的修辞手法，把诗人当时面对国家衰亡的无奈与愁绪借花表现出来。“感时”“恨别”都凝聚着因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。
山河/破碎/风飘絮，
身世/浮沉/雨打萍。
内容理解：承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
修辞：运用比喻的修辞，把“危亡的国势”比作“风中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”，形象地表达了国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。运用对偶的修辞，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。
中考《古诗词赏析》复习 爱国忧民类附答案
中考《古诗词赏析》复习爱国忧民类附答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如语文知识、练习题、试卷大全、教案教学、课件大全、知识扩展、阅读答案、课文内容、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as Chinese knowledge, practice questions, exam papers, lesson plans, courseware, knowledge expansion, reading answers, text content, composition, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中考《古诗词赏析》复习爱国忧民类附答案中考《古诗词赏析》复习爱国忧民类一、杜甫《春望》鉴赏国破山河在，城春草木深。
中国古典诗词赏析 忧国忧民(第十一篇)
创作背景
张养浩为官清廉，爱民如子。天历二年（1329年）， 因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他隐居后， 决意不再涉仕途，但听说重召他是为了赈济陕西饥民，就 不顾年事已高，毅然应命。他命驾西秦过程中，亲睹人民 的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平、遂散尽家财，尽心尽 力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后“关中之人，哀 之如先父母”（《元史·张养浩传》）。《山坡羊·潼关怀 古》便写于应召往关中的途中。
“夕阳西下，断肠人在天涯。”
夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线， 更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物， 巧妙地连缀起来，通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字， 将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句“断肠 人在天涯”是点睛之笔。这时在深秋村野图的画面上， 出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上， 牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断， 却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉 情怀，恰当地表现了主题。《天净沙·秋思》堪称景中有 情，情中有景，情景妙合无痕的杰作，完美地表现了漂 泊天涯的旅人的愁思，马致远更被推崇为“秋思之祖”。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”喟叹更深， 以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭 危难而战栗的痛苦心灵。结尾两句“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青”以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死 不屈的壮烈誓词：自古以来，人生哪有不死的呢？只要 能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。
71．天净沙·秋思
天净沙·秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ——出自《全元散曲》
注释
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年初三语文古诗词赏析爱国忧民类》》年初三语文古诗词赏析《《爱国忧民类【锁定考点】1.理解诗词的内容，把握诗词表达的情感;2.理解重点字词的含义、表达效果;3.赏析重点句子;4.理解诗词的表达技巧。
【新题演练】一、杜甫《春望》鉴赏国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1)城．春草木深(2)家书抵．万金2.从诗的题目中可以得到哪些信息?3.你如何理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗?4.这首诗刻画了一个怎样的诗人形象?二、李贺《雁门太守行》鉴赏黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1)角．声满天秋色里(2)半卷红旗临．易水2.“黑云压城城欲摧”一句中“压”字有什么表达效果?3.这首诗多处运用表现色彩的词语，收到了很好的艺术效果，请做简要分析。
4.诗的末两句有什么特色?表现了将士们怎样的情感?三、陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.解释下列诗句中加点的词语。
尚．思为国戍．轮台2.简要赏析“僵卧孤村不自哀”这句诗。
3.这首诗表现了作者怎样的思想感情?四、白居易《观刈麦》鉴赏田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸署土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手乘遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1)观刈．麦(2)妇姑荷．箪食2.对“力尽不知热，但惜夏日长”中“惜”字的表达效果做简要分析。
3.造成“贫妇人”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”的原因是什么?(用诗中的句子回答)4.最后几句诗的议论有什么作用?五、文天样《过零丁洋》鉴赏辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.解释下列诗句中加点的词语。
(1)辛苦遭逢．．四周星．．起一经(2)干戈寥落2.简要分析“零丁洋里叹零丁”中的“叹”字的表达效果。
3.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句，表达了诗人怎样的思想感情?参考答案一、1.(1)长安城(2)值、相当于2.从题目中可以得到两方面的信息:一是这首诗所写的是春天的景色，二是这首诗写了诗人眼前所看到的景物。
(这首诗的题目即诗眼，通过对题目所包含信息的理解和把握，学生能进一步理解诗的内容。
)3.示例一:春天的花、鸟本是娱人之物，因诗人感时恨别，见之反而落泪惊心。
这两句诗运用对偶的修辞手法，表达了诗人忧国思亲的悲伤心情。
示例二:这两句诗运用对偶和拟人的修辞手法，以花、鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。
(从修辞手法和表达效果两个角度分析)4.这首诗刻画了一个头发稀疏苍白，内心伤时忧国、思念家人的诗人形象。
(既有对诗人形象的分析，又有对诗人思想感情的理解。
)二、l.(1)号角(2)抵达2.诗句中的“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情势，淋漓尽致地表现了出来。
3.这首诗多处写到鲜明的色彩，如黑色、金色、紫红色、红色等。
这些色彩交织在一起，构成色彩斑斓的生动画面，形象地描绘了秋季塞上的战争场面。
(重视描写色彩是这首诗的重要特色之一)4.诗的末两句引用典故，表现了将士们誓死报效国家的决心。
(用典可以使诗词意蕴丰富、简洁含蓄，言近而旨远，从而提高作品的表现力和感染力。
)三、1.还、仍然守卫2.这句诗写出了作者的现实处境和精神状态。
“僵卧孤村”是作者被罢官回乡后悲苦凄凉境遇的写照，而“不自哀”三字使作品表达的情绪急转，表现出一种豪放的气概。
(这句诗写出了诗人的情绪变化，颇有深意，答题时要把两个方面的情感都表达出来。
)3.这首诗表现了作者收复国土、报效祖国的壮志和矢志不渝的精神，展示了作者的一片赤胆忠心。
(答题时不可遗漏要点)四、1.(1)割(2)肩挑2.“惜”字用得非常好，反映出劳动人民在笼蒸火烤般的环境中，忍受炎热，珍惜时间，竭力苦干;诗句通过描写违背人之常情的心理和行为，突出人们的矛盾心情，表现“田家”劳动的艰苦。
(“惜”这个字体现了诗中人物的矛盾心理，具有深层含义，类似的写法还有《卖炭翁》“心忧炭贱愿天寒”中的“愿”。
)3.家田输税尽，拾此充饥肠。
4.最后几句诗的议论表现了诗人愧疚的心情和他对劳动人民的深切同情，同时也表达出诗人对官僚贵族的委婉批评。
五、1.(1)遭遇(2)稀疏，稀少2.诗句中的“叹”字，表现了诗人因国家即将覆灭和自己不幸被俘而孤独痛苦的心情。
3.这两句诗直抒胸臆，表现出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和慷慨激昂的爱国热情。
爱国忧民类古诗词赏析题【锁定考点】1.识记与古诗词有关的文学常识;2.理解诗词的内容;3.理解诗词蕴含的思想感情;4.品析诗词凝练的语言;5.理解诗词的写作技巧。
【新题演练】一、杜甫《春望》赏析国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.诗中作者借花鸟抒发悲痛之情的诗句是:，。
2.根据内容，本诗可以分为两部分，前四句写，后四句写。
3.仔细赏读前四句诗，说说诗人的视野与感情是如何变化的。
4.末尾两句诗画面感很强，请你描述一下在阅读时脑海中出现了怎样的画面。
(回答此题，不仅要明确这两句诗的内容，还要结合全诗，揣摩这两句诗所表达的情感。
)二、文天祥《过零丁洋》赏析辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.文天祥是(朝代)抗元名将，著有《文山先生全集》，《过零丁洋》和《________》是其中的名篇。
2.诗歌额联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起，以“风飘絮”比喻，以“雨打萍”比喻________________________________。
3.尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?4.诗歌前六句为第一层，后两句为第二层。
请结合诗歌内容，分析这种结构在表达上的效果。
三、苏轼《江城子·密州出猎》赏析老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.下列对本词赏析不正确的一项是()A.“酒酣胸胆尚开张”一句起承上启下的作用。
B.“亲射虎，看孙郎”一句巧妙运用典故，表现作者斗志昂扬，兴致很高。
C.“持节云中，何日遣冯唐”，作者以冯唐持节赦免魏尚的典故，表明自己报国杀敌的愿望。
D.“会挽雕弓如满月”一句中的“会”字，表明作者对自己的愿望定能实现充满信心。
2.词的上阕主要写此次出猎的情况。
请用自己的话描述一下“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观景象。
3.“会挽雕弓如满月，西北望，射天浪”勾勒出一个怎样的人物形象，抒发了作者怎样的思想感情?四、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》赏析醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!1.本词中。
从视觉和听觉两方面概括并生动地再现紧张、激烈的战斗场面的句子是:_________________________。
2.诵读本词，体会“沙场秋点兵”一句中的“秋”字具有怎样的表达效果。
3.本词的题目中有一个“壮”字，请探究一下这首词是如何表现这个“壮”字的。
(应从内容、情感、语言风格三方面来谈。
)五、李贺《雁门太守行》赏析黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.李贺，字长吉，是浪漫主义诗人，与唐代的、并称“三李”。
2.本诗从声音和色彩两方面渲染战场的悲壮气氛和战争残酷的句子是:_________________________。
3.诗歌前六句写了不同时段的三个画面，请加以概括。
4.有人说，本诗描写的色彩太浓艳，与战争场面不协调。
请你就这个观点发表不同意见。
(抓住诗歌中描写色彩的词语，并强调这些色彩组合成画面之后表达的意境，从而体会诗人独特的想象力。
)参考答案一、1.感时花溅泪恨别鸟惊心2.春城颓败景象思念亲人境况3.诗人的视野由山河到城，再由城到花草;感情由隐到显，由弱到强，步步推进。
在景与情的变化中，自然过渡到后半部分。
4.【示例】烽火遍地，家信不通，诗人想念远方失去消息的亲人，担忧国家此时的颓败气象，不觉唉声叹气。
他用手理一理凌乱的白发，稀疏的头发已经挂不住一支小小的簪子了。
(抓住“搔”字，明白诗人因前几句诗描写的状况而忧愁，想通过“搔”头解愁，“更短”可见愁的程度;“浑欲”是简直就要的意思，“不胜”是挂不住的意思。
)二、1.南宋正气歌2.因外族侵略而山河沦陷的国家自己身世坎坷，漂泊无依3.这两句诗表达了文天祥舍生取义、以死明志的决心，表现出了他高贵的民族气节。
4.【示例】诗的前六句从自身谈到国事，又从国事谈到自身，反复渲染忧愤悲苦之情，最后两句直抒胸臆，表明心志，格调高亢悲壮，充满激情。
前六句是铺垫，后两句揭示主旨。
这样的结构使诗歌感情基调有变化，收到了震撼人心的抒情效果。
三、1.A(“酒酣胸胆尚开张”没有承上启下的作用)2.随行出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风，从地势平缓的山冈上席卷而过。
3.勾勒出一个英武豪迈、气概非凡的英雄形象，抒发了作者渴望立功报国的豪情壮志。
四、1.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊2.“秋”字既点明了季节，又渲染出战士们出征时的肃杀气氛。
3.【示例】①词中表现了豪放的军旅生活，涉及听角声和塞外曲、连营分炙、沙场点兵等军营场景，骑快马、挽强弓等战斗情景;②表达了收复失地、为国立功的雄心壮志;③从语言风格上看，本词词风豪放，不纤巧。
五、1.李白李商隐2.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫3.【示例】这三个画面分别是:白天，官军在城中戒备森严;黄昏，战士们奋勇杀敌;夜里，官军出其不意地袭击敌人。
4.【示例】我不同意这个观点。
一般来说，写悲壮惨烈的战争场面，不宜用艳丽的色彩来描绘，作者却巧妙地把金色、胭脂色、红色、黑色及白色交织在一起，构成了色彩斑斓的画面。
这些色彩加重了作品惨烈、悲壮的战斗氛围，使全诗意境浑厚、浓郁、奇诡、新颖，表现了作者丰富、奇特的想象力。