按读音规则记单词
小学二年级英语单词的记忆方法和技巧
小学二年级英语单词的记忆方法和技巧对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。
不少学生在记单词时，都缺乏相应的单词记忆方法。
这里跟大家分享一些小学二年级英语单词记忆方法和技巧，希望对大家有所帮助，=。
小学二年级英语单词记忆技巧一、读音记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。
在学习新单词时，先把单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。
记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。
因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。
因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。
二、分类记忆：记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。
如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。
我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。
三、整体记忆：在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。
在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如: “ow”再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。
我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。
10种高效英语单词记忆法
10种高效英语单词记忆法每个学期需要掌握的英语核心词汇也不少，如果能提前把单词解决掉，今后学习的压力就可以小一些，今天小编就为大家介绍10种记忆单词的好方法，大家可以从中选择自己适合的。
10种高效英语单词记忆法1. 运用读音规则记忆法使语音与单词中的字母有机结合，增强单词的记忆。
例如：pronunciation ( n.发音) 这个单词, 就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
例如：cow，how，now 等词中的字母组合ow都发/au/这个音。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
例如：computer 可分为 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分，important 可分为 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。
有些英语单词读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:two,too都发/tu:/的音;sea,see都发/si:/的音;meet,meat都发/mi:t/的音。
2. 字母组合变化记忆法以某个单词为基础，加、减、换、调其中的一个字母就成了另一个新单词，可利用此方法来记忆单词。
(1)前面加字母：is-his，ear-near/hear，read-bread;(2)后面加字母：hear-heart，you-your，plane-planet;(3)中间加字母：though-through，tree-three，for-four;(4)减字母：she-he，close-lose，start-star;(5)换字母：book-look/cook,cake-wake/take;(6)调字母(即改变字母顺序)：sing-sign,from-form,ear-are。
3. 比较记忆法这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
音标记忆单词法完整版
怎样经过音标志着英语单词: 第一记着固定字母组合常发的音，其次遇到新单词时，要依据字母组合区分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，关于一些较长、音节许多、无拼写规律的单词，这类方法很有效也很方便；但假若有规律的话，比若有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。
下边是字母组合常发的音:一. 元音 :[i:]ee： three tree green sheep meet beef see seek weekea： eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee： he she me these ie： piece receive ceiling field[ i ]i:sit picture it is if six pig big build miss window beginy： myth many twenty happy dictionary e： defect decide delicious[e ]ea： head bread pleasure ready e： member lesson better bed desk yes well get very[? ]a： apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat[?:]ir ： girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur： turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear： learn earn earth heard er ：term her nerd serve verbor： work worm worker word world worse[?]er： teacher leader remember player speaker farmer powderor： doctor actor mayor author tractor forget e： hundred studentou： delicious gracious ar ：familiar c ollar dollaro： together tomorrow today Washington control polite policemana:around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American abovee： hundred student[a:]ar： car farm card arm garden party star are a： fast class last glass plant[?]u： up supper lunch fun gun cup bus cut us luck but cuto： come mother brother love above month ou： trouble rough oo： blood flood[?:]al： small wall talk tall hall ball call walkor： short more lord horse for forty sport door floor storeau： author caught autumn auto August our ： four mourn courtar： warm quarrel quarter aw： draw saw flaw ou： bought ought[?]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stop a： want wash watch what[u:]oo： food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou： true truth blue[u] oo： look good foot book cook o： woman wolfou： should could would u ： put full bull pull push[ei]a： name cake late gate plane April face take radio spaceay： play say may way today May ea： great breakai： rain paint plain ey： they grey hey[ ai ]i： bike fine find die nine mine quite like sidey： my try fly eye by Friday why igh: light night high[ au ]ou： house out ground count sound loud mouse round aboutow ： flower down now cow how town[?u]o： home cold go no phone host ghost nose oa： boat coat goal roadow ： know low below grow blow show flow window yellow[?i]oy： boy toy joy oi： oil soil voice choice noise join [i?]eer： beer deer ear：ear dear near ere ： here ea： idea ie： fierce[ ε ?]ear： pear bear air： chair air fair hair pair are ： care hare ere： there where[u?]our ： hour tour oor ：poor moor ure ： sure二、辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ]k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account acceptck: clock ch: school schedule schema ([ks]: 发音字母 x: text taxi) [g]g: girl good goal goat grade long language[m]m: man make moon morning move come comb[n]n: pen ten nine fine night noon moon clean[?] n: uncle bank English think thank junk ng:sing king morning evening[l] l: long land lend lord fly flag black world cold goal soul le: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh rough ph:physic photo phone[v] v: very evening even every voice vest f: of[s] s: six sit student same seat se: case baseball ss: kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z] z: zoo zebra zero zap se:close nose hose suppose pause those whose please[ θ ] th: think thank three thirty tooth mouth[e]th: that this those these though[?] sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[?]s: pleasure treasure (这些组合里的” sure”都发 [??])ge: garage [ h ]h: hot hop home house horse how wh:who whose[ w ]wh: when what where w: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[t ?] ch: child chicken china chair lunch ouch teach tch: catch watch match [d?]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junk dge: bridge porridge[tr] tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ] ts: students boots boats goats nuts[ dz ] ds: goods woods moods hoods birds一、依据读音记单词。
单词记忆方法
单词记忆方法一、谐音法谐音法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇;e.g.ponderous------ “胖得要死” ------笨重的peevish------"劈为尸体"------暴躁的scrooge------"死固执"----------吝啬的howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误howl---------"号、嚎"-----------咆哮,大声哭笑torrid--------"太热的"------------酷热的lynch--------"凌迟"---------------私刑处死dolt---------"逗他"----------------蠢人parsimonious----"怕失去money"---节俭的lassitude-------"懒散态度"------没精打采的dart-------------"打他"-----------飞标fen-------------"粪"---------------泥沼,湿地appall---------"我怕"------------惊骇,吓人gaggle---------"嘎嘎"鹅叫声------鹅群obstinate------"我不听你的"-----倔强固执的P.S.拼音法ban n. 禁令,禁止〔颁〈ban〉布禁令〕die v. 死,死亡〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕hang vi. 悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕pin n. ,针饰〔针饰是精品〈pin〉〕song n. ,歌声〔送〈song〉你一首歌〕二、音标法1 读音规律记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆;例如：ea、ee、er、ir、ur、or等;还有些固定的字母组合,例如：tion、ture、ing ly、 ty和各种前缀、后缀,例如：a-,re-,un-,dis-,im-；-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音;掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了;2拼读记忆法拼读记忆法首先要求把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音,这样就会较轻松地记住单词;e.g.exam ,example, exact, examine, existexa后接元音字母时,发/igz/expect, excuse, expensive, explain, excite,expect ,experience ,experiment, expressexp后接辅音字母时接不发音的 h 除外,发/iks/exercise, excellent, exhibition , explanationexe在重读及次重读音节中,发/eks/三、构词法1词根、词缀记忆法这是一种最直观的记忆方法, 就是通过记住词根词缀, 并据此推测含此类词根词缀的新词的意思, 加以强化记忆;词根有两种：一种是可以引申出许多同根词的词根, 同时它也是一个独立的单词, 例如ease作为独立单词, 它又是easy easily easiness的词根；另一种是不能独立使用的词根, 但它有一个基本意义, 在不同的单词中意思大致相同; 如：单词 mirror 镜子与mirage 海市蜃楼中都有“mir”这个词根, 它是“奇异的, 惊奇的”的意思;词缀包括前缀和后缀;如：postcript这个词,“post”为前缀,是“……之后”的意思, 而“script”是“文字材料”之意; 文字材料之后,不就是“补充文字附件”吗又如“booklet”这个词“let”是后缀, 为“小”的意思,很显然,“booklet”就是“小册子”的意思;1、派生法这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词;如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义；后缀-er,-or,-ist等表示人；以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等;如：like－unlike,teach－teacher,friend－friendly等;P.S.部分词缀意义及相应单词-age-----to make nouns: shortage,storage-al------to make adjectives: experimental, accidental, environmental-ify----- to make verbs :beautify ,simplify-less ----to make adjectives not have sth : hopeless, friendless-ness--- to make nouns :astate or quality sadness,happiness,weakness2、合成法这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词;如：black黑色的＋board木板blackboard黑板,class班＋room房间 classroom教室,foot脚＋ball球football足球等;P.S. 根义记忆法词根有两种,一种是可以引申出许多同根词的词根,同时它也是一个独立的单词,例如ease作为独立单词,它又是easy,easily,easiness的词根;利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题;e.g.immediatelya The woman immediately behind the car.b She is my immediate neighbour.c the immediate cause若没有读懂,那么就请看immediaiely根义1时间立刻；2空间紧挨,通接,紧跟；3关系直接;2转化法这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等;如：watern.水 waterv.浇水,liftv.举起 liftn.电梯,lastadj.过去的 lastv.持续等;四、对称法1回文类civic, dad, deed, deified崇拜, did, eve, eye,ewe母羊, gig马车, level, madam,minim量滴, mum, noon,nun, pip种子, peep, pop, pup小狗, radar, redder,reviver兴奋剂, , repaper用新纸裱贴, ratator, sees, tat,tenet教义, tot, aha, referrats—star bad--dab轻拍 deer--reed芦苇 dog--god door--rood十字架draw--ward监护 keep--peek偷窥 live--evil罪恶 meet--teem充满mood--doom命运2倒序类new—wen not—ton now—won nut--tun吞 pan--nap小憩,打盹part—trap pay--yap狂吠 pin--nip夹,捏 pool--loop环状物room--moor沼泽 step—pets ten—net time--emit发射tool--loot脏物 top—pot tops—spot was—saw war--raw生的,粗的tip--pit深坑 reward—drawer wolf--flowbut--tub桶 put--tup锤头 get--teg两岁的羊got--tog上衣 smart--trams电车 rat--tar焦油 are--era时代3部分对称类abracadabra mahatma五、联想法联想意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆,要发挥思维潜能,一并记忆与之相关的词汇,联想可以是由部分联想到整体,以及其它事物,也可以是由某一特征联想到一类事物,还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等;如 result ,insult等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆;再如,学习fetch的时候,就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别;当然,很简单的单词已经掌握的就不必如此,因人而异;bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal, steel… 近音：bed, bad；good, god…P.S. 象形法英语中有些象形符号如：单词water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹；see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛,相当于汉字部首“目” bird 把b和d看成两个翅膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇,它们的对应英语单词词首字母多为p;e.g.person人 public公众的 private私人的patriot爱国者 people人民 peer同等的人六、观察法字母变化记忆法观察记忆法是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词形入手,利用拆分,合并等手段解密内在联系,加以记忆;字母变化记忆法1、添加法a.前面加字母;例如：is his,ear near / hear,read breadb.后面加字母;例如：hear heart,you your,plane planetc.中间加字母;例如：though through,tree three,for four2、删除法减字母;例如：she he,close lose,start star3、替换法a.换字母;例如：book look / cook,cake lake / wake / make / takeb.字母与单词替换实质是构词法中的合成法;例如：wall+nut=walnut核桃墙壁+坚果有墙壁的坚果many+fold=manifold多样的pedal+cab=pedicab人力三轮车4、调序法调字母即改变字母顺序;例如：blow bowl,sing sign,from form七、归类法在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆;（1）按题材分类;例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等;按同类词分类;例如：vegetable---tomato、potato、carrot、cabbage、mushroom、cucumberfruits---Apple、pear、peach、grape、water-melon、lemon、mangotransportation---bicycle、car、bus、truck、ship、train、spacecraftP.S. 分类记忆法是按主题,所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总,然后综合记忆的方法;我们从医疗,购物外贸等方面归类,也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总,然后根据记忆原则记忆;例如：个人品质词汇able 有才干的,能干的 active 主动的,活跃的adaptable 适应性强的 confident 有信心的aggressive 有进取心的 alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的kind-hearted 好心的knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的logical 条理分明的loyal 忠心耿耿的methodical 有方法的modest 谦虚的2按同音词分类;例如：see－sea,right－write,meet－meat3按形近词分类;例如：three－there,four－your,quite－quiet4按同义词分类;例如：big－large,hard－difficult,begin－start,choose-select,seize-catch-grab-grasp,show-display-exhibitContain-include,be able to-be capable,study-learn,see-look-watch,Good-well-nice5按反义词分类;例如：right－wrong,young－old,come－go,optimisstic-pessimistic,success-failure,former-latter,increase-decrease,entrance-exit6按同源词分类;例如：present-presentatiion----represent-representation-representative7按读音分类;例如：字母组合ea在eat,meat,teacher中读i：；而在bread,ready,heavy中读e；在great,break中读ei;这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了;八、比较法比较记忆法,就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较,找出他们的异同之处和各自的特点,使输入的信息加强对大脑的刺激,从而使记忆变得容易起来;把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法;记忆的过程是一组组,一对对单词同时记忆;这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开;把sing和singer进行比较,把breath和breathe进行比较,这是音形比较；把doctor 和student进行比较,这是对应比较；把Often和seldom进行比较,这是反义比较；把job 与work进行比较,这是同义比较；把glare at和stare at进行比较,这是近义比较,把get tired,get off,get along with,get the habit of进行比较,这是词汇搭配比较;1单复数比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods2同音词比较如：right-write, eye-I3词的阴阳性比较如：actor-actress host-hostess4近义词比较如： way-road-path-route-street5形似比较dairy-diary Geology-Geography hook-look九、综合法音形义记忆法这主要是从单词的读音、词形、词义入手, 遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法;附回文单词:1. Wow1.哇2. Bob2.鲍勃男子名3. Noon3.中午4. Racecar4.赛车5. Deed5.好事,功绩6. Level6.水平7. Pip7.果仁,小种子8. Rotor8.旋转体9. Civic9.公民的10. Pop10.流行11. Madam11.女士12. Eye12.眼睛13. Nun13.修女14. Radar14.雷达15. Toot15.嘟嘟声16. Rotator16.旋转体,旋转的人17. Kayak17.皮船18. Redder18.更红的19. Abba Swedish pop group19.ABBA瑞典流行组合20. SOS title of one of their hitsongs20.SOSABBA最红的歌曲之一附倒序单词：bin 贮藏器 ---- nib 笔尖Are 阿雷地区 ---- era 时代but 但是---- tub 盆deer 鹿 ---- reed 芦苇door 门---- rood 十字架doom 注定 ---- mood 心情deem 认为 ---- meed 适当的报答dot 点 ---- tod 狐evil 罪恶 ---- live 生活God 上帝 ---- dog 狗gnat 小烦扰 ---- tang 强烈的味道gulp 吞 ---- plug 插座gut 内容,实质 ---- tug 猛拉,苦干keel 船的龙骨 ---- leek 韭葱loop 环 ----- pool 水池loot 赃物 ---- tool 工具meet 会面---- teem 充满,涌现nip 呷 ---- pin 大头针nod 点头 ---- don 英大学教师not 不---- ton 吨snap 猛咬,争购 ---- pans 平底锅pan复数on 开---- no 不pan 平底锅 ---- nap 小睡part 部分---- trap 陷阱pets 宠物 ---- step 步pots 壶 ---- stop 停止put 放 ---- tup 公羊rail 铁轨 ---- liar 说谎者ram 公羊 ---- mar 弄糟raw 生的 ---- war 战争saw 锯 ---- was 是is过去式sloop 小型护航舰 ---- pools 水池smart 机灵的 ---- trams 电车tap 水龙头 ---- pat 轻拍ten 十---- net 网time时间-emit发射tog 衣服 ---- got 得到get过去式tom 雄猫 ---- mot 警句tun 大酒桶 ---- nut 坚果tops 顶 ---- spot 点。
初中英语中考单词-按读音归类-快速记忆
初中英语中考单词按读音归类快速记忆[ei ］lake cake make take wake name date gate late made case face grade plane plate safe save skate tape wave sale game base space age place snake[ei ］day may play pay stay way lay relay display hay[ei ］wait rain train raise pain paint main fail mail email remain rail afraid［æ] bag hat black bad can glad has hand man map match fat that back fact crash track trap thanks and path hang snack[i：] see week green keep meet jeep sleep sweet street deep feet teeth free greet tree seed sheep beef feel agree[i：］sea beat clean east seat speak teach weak tea team pea bean read eat cheap deal steal meal dream least leaf real beach please meat mean[e ］bread dead deaf health heavy ready weather meant[e ］pen pencil beg bell sell net ten tent then set shelf rest pet next neck men lend less spend mend left bed best egg get west red smell check vet end press pet best fell felt [ai］like nice bike side line mine drive fine knife life ride rise white while write bite kite time wife size shine dive wine prize pride hike[ai ］by try fly sky spy cry dry why my shy fry［ai ]light bright might night sight right fight sign high[ i ］in hit sit bit chick dig fish if milk miss quick rich ship tip wind fit lift list pick sick trip stickwin kid silk print pig fridge[ il］ill fill will drill hill bill still pill kill till［əu ]note nose hope phone rode woke hole smoke stone whole close joke[ əu ]boat coat goat road load soap throat goal[əu］slow blow grow row yellow show low throw snow know below bowl[əu] old hold told cold sold［u:] too tooth food tool goose room stood pool cool shoot［u］look took good book cook cookie wood wool［ɔ]dog lock mop stop top spot rob pop pot knock job hot drop block lot soft shop sock top got cost shot rock cross across crop［ɔ: ]all hall wall fall fallen small tall chalk mall call[ɔ：］want watch wash what warn warm[u: ]rule blue June ruler rude［∧］nut must duck truck bus but cup cut just jump run sun gun luck rush brush hug shut such sunny[a：］car cart card part park far farm hard large dark arm March chart yard mark hardly shark[a：］class glass past pass grass last fast［ɔ:］or for forty storm store sore more score pork orange north force nor horse born more short sport fork form score corn［ə：]birth girl shirt skirt bird thirty dirty thirteen first thirsty[ə：］world word work worker worst worse worth［ə: ]turn nurse purse Thursday burn return surf［au］house loud about cloud mouth round ground count shout found south sound proud mount mountain[au ］how now brown flower crowd power town allow[ɔi ]boy boil voice toy joy join coin point noise noisy moist[i ə ]ear dear hear near nearly tear clear［εə］air chair hair pair repair[εə］pear wear bear appear［ei]cake 糕点gate 大门plane 飞机make 制造late 迟到plate 碟子take 拿、带made 制造（过去式）safe 安全的wake 醒、叫醒case 箱子save 挽救name 名字wave 波浪skate 溜冰tape 录音带face 脸sale 出售game 游戏base 基地、基础snake 蛇space 太空age 年龄place 地方lake 湖泊date 日期grade 年级［ei ]day 日may 可以play 玩pay 付款stay 逗留way 道路、方法lay 下蛋relay 接力display 展出[ei ]afraid 害怕、担心wait 等待rain 下雨、雨train 火车raise 提高、升起pain 疼痛paint 油漆main 主要的fail 失败、不及格mail 邮件email 电子邮件remain 。
利用读音规则记忆英语单词
利用读音规则记忆英语单词a在重读开音节读|ei|grade[greid] n.年级eraser[′ireiz] n.橡皮擦take[teik] v.拿到；带到age[ei] n.年龄late[leit] adj & adv.迟的(地)；晚的(地)favourite[′feiv rit] adj.特别喜爱的a在重读闭音节中读||map[m p] n.地图fax[f ks] n.传真glad[gl d] adj.高兴的；乐意的animal[′nim l] n.动物a在非重读音节中读||woman[′wum] n.妇女，女人American[′merik] n.& adj.美国人(的)address[′dres] n.地址China[′t ain] n.中国husband[′h zb d] n.丈夫England[′i gl d] n.英格兰Macao[′m′kau] n.澳门a在非重读音节中读作|i|orange [′rin] n.橙子；橘子a后是f,sk,ss,st,th时，a读|a:|half[h:f] n.半，一半classmate[′kl:smeit] n.同班同学classroom[′kl:srum] n.教室father[′f:] n.父亲ai读|ei|raincoat[′reink t] n.雨衣air读||chair[t] n.椅子al读作|:l|ball[b:l] n.球all[:l] adv.都；完全wall[w:l] n.墙football[′futb:l] n.足球small[sm:l] adj. 小的tall[t:l] adj.高的ar读|a:|sharpener[′:p] n.卷笔刀dark[d:k] adj.深(浓)色的；黑暗的quart er[′kw:t] n.一刻钟；四分之一au读|a:|aunt[:nt] n.姨母；舅母；姑母；伯母；婶母au读[:]daughter[′d:t] n.女儿ay在重读音节中读|ei| today[t′dei] n.& adv. 今天way[wei] n.路；道路playhouse[′pleihaus] n.儿童游戏房ay在非重读音节中读|i|Sunday, Saturdaya读||的特殊例词parent[′p r t] n.父(母)亲a前的读音是|w|时，a读||what[w t] pron.& adj. 什么wash[w] v.洗washroom[′w rum] n. 盥洗室；厕所a读|e|的单词many[′meni] adj.许多的；多的any[′eni] adj.(用于否定句，疑问句等)什么，一些；任何的a后是m或n时，a读|a:|can't[k:nt]=can notanswer[′:ns]v.回答字母e在重读开音节中读|i:|three[θri:] num.三secret[′si:krit] n.秘密chinese[t ai′ni:z] ad j.中国的，中国人的；Japanese[p′ni:z] adj.日本的；日本人的；n.日本人；日语she[i:i] pron.她he[hi:hi] pron.他tree[tri:] n.树see[si:] v.看见；看到字母e在重读闭音节读|e|yes[jes] adv.是twelve[′twelv] num.十二spell[spel] v.拼写pencil-box[′pensl-b ks] n.铅笔盒desk[desk] n.书桌welcome[′welk m] v.欢迎well[wel] interj.喔；那么；好吧yes[jes] adv.什么，是吗？red[red] adj.& n.红色(的)yellow[′jel] adj.& n.黄色(的)else[els] adj.& adv.别(的)；其它(的)dress[dres] n.女服；(统指)衣服next[nekst] adj.下一个e在非重读音节读|i|eleven[i′levn] num.十一secret[′si:krit] n.秘密women[′wimin] n.(pl)妇女，女人woman的beside[bi′said] prep.在……旁边between[bi′twi:n] prep.在……中间e在非重读音节读||sharpener[′:p] n.卷笔刀student[′stju:d t] n.学生parent[′p r t] n.父(母)亲open[′p] v.打开ea读|i:|please[pli:z] interj.请teacher[′ti:t] n.教师seat[si:t] n.座位clean[kli:n] v.把……弄干净，擦干净speak[spi:k] v.讲，说ea读|ei|great[greit] adv.(口语)好极了，很好break[breik] n.(课间)休息；中断sweater[′swet] n.毛衣；厚运动衫breakfast[′brekf st] n.早晨ear读||pear[p] n.梨ear读|i|dear[di] interj.(表示惊讶等)哎呀near[ni] prep.在……附近ee读|i:|thirteen[θ:ti:n] num.十三fourteen[f:ti:n] num.十四fifteen[fifti:n] num.十五jeep[i:p] n.吉普车meet[mi:t] v.见面；会面；遇见sheep[i:p] n.绵羊green[gri:n] adj.& n.绿色的between[bi:′twi:n] prep.在(两者)之间ei读|ei|eight[eit] num.八eighteen[ei′ti:n] num.十八eighteenth[ei′ti:nθ] num.第十八eir读||their[] pron.他们(她们；它们的)theirs[z] pron.他们(她们；它们的)(55)eo读|i:|people[′pi:pl] n.人；人们(47)er读|:|(很少见)hers[h:z] pron. 她的er[:] interj 呃；啊；这……term[t:m] n.学期ere读||where[w] adv.在哪里there[] 表示存在，有……(人或物)作引ere读|i|here[hi] adv.这里，这儿(19)ey读|i:|keyboard[′ki:b:d] n.键盘money[′m ni] n.钱；货币ey读|ei|grey[grei] adj.& n.灰色(的)；灰白(的)they|ei| pron.他(她它)们注：e在某些单词中有特殊读音，即e读作|i|zero[′zi r] num.& n.零I在重读开音节中读|ai|Chinese[t ai′ni:z] adj.中国的；中国人的；n.中国人；汉语fine[fain] adj.好的(身体)好的nice[nais] adj.令人愉快的；adj.好的，漂亮的China[′t ain] n.中国wife[waif] n.妻子kite[kait] n.风筝white[wait] adj. & n.白色(的)line[lain] n.线；绳索mine[main] pron.我的beside[bi′said] prep.在……旁边y(同i)在重读开音节中读|ai|goodbye[gu:d′bai] interj 再见，再会why[wai] interj(表示惊讶；不耐烦，恼怒等)嗨sky[skai] n.天空注：give[giv] v.给(此词中的i没按重读开音节处理）i在重读闭音中读|i|six[siks] num.六picture[′pikt] n.图画；照片sister[′sist] n.姐；妹twin[twin] n.双胞胎之一Miss[mis] n.女士；小姐(对未婚妇女的称呼)middle[′midl] adj.中间的；中级的window[′wind] n.窗little[′litl] adj.& adv.小点；一点儿；稍许which[wit] adj.& pron. 哪一个；哪些midnight[′midnait] n.午夜y同i在重读闭音节中读|i|English[′i gli] n.英语；英国人adj.英国的；animal[′nim l] n.动物y同i在非重读音节中读|i|family[′f mili] n.家；家庭many[′meni] adj.许多的；多的worry[′w ri] v.(使)担忧fifty[′fifti] num.五十only[′nli] adv.仅仅；只any[′eni] adj.(用于否定，疑问句等)funny[′f ni] adj.滑稽的；有趣i在gh前读|ai|right[rait] adj.对的；正确的adv.对地；正确地light[lait] n.灯adj.淡(浅)色的，轻的midnight[′midnait]n.午夜i在ld，nd前读|ai|child[t aild] n.小孩children[t ildr] (pl) child的复数形式behind[bi′haind] prep.在……后面find[faind] v.找到；发现ing读|i|或|i g|morning[′m:ni] n.早晨；上午thing[′θi] n.东西；事情ping-pong[′pi p] n.乒乓球ink读[i k]think[θi k] v.想，认为ir读[:]thirteen[θ:′ti:n] num.十三girl[g:l] n.女孩shirt[:t] n.(男式)衬衫skirt[sk:t] n.女裙thirty[′θ:ti] num.三十O在重读开音节中读||home[h m] n.家those[z] pron.那些over[′v] adj.在那边；在另一边phone[f n] n.(telephone的缩写词)电话；电话机photo[′f t] n.照片open[′p] v.打开clothes[kl z] n.(pl)衣服Tokyo[′t kj] n.东京(日本首都)注：do, who, to, shoe, whose, woman等词中的o都读|u:|或|u|(woman一词) O在重读闭音节读||not[n t] adv.不clock[kl k] n.钟box[b ks] n.盒子；箱子on[n] prep.在，在……上forgot[f′g t] v.(forget的过去时)忘记doctor[′d kt] n.医生lock[l k] v.& n.锁(locked[l kt]lock的过去分词形式)dog[d g] n.狗doll[d l] n.玩具娃娃※O在重读闭音节不读||的特殊词是only[′nli] adv.仅仅，只O在非重读音节中读||parrot[′p r t] n.鹦鹉welcome[′welk m] v.欢迎policeman[p′li:sm] n.警察oclock[′kl k] ……点钟london[′l nd] n.伦敦(英国首都)oa读||boat[b t] n.船v.划船coat[k t] n.外套；上衣raincoat[′reink t] n.雨衣oar读|:|keyboard[′ki:b:d] n.键盘blackboard[′bl kb:d] n.黑板o后是ld时，o读[]old[ld] adj.……岁的；老的o后是l,m,n,st,th,v时，o读||mother[′m] n.母亲brother[br] n.兄，弟come[k m] v.来love[l v] v.爱；喜爱son[s n] n.儿子some[s m,s m] adj.& pron.一些；若干money[′m ni] n.钱；货币worry[′w ri] v.(使)担忧colour[′k l] n.颜色one[w n] num.一glove[gl v] n.手套ong读||ping-pong[′pi p] n.乒乓球long[l] adj.长的oo读|u:|too[tu:] adv.也room[ru:m] n.房间school[sku:l] n.学校afternoon[a:ft′nu:n] n.下午；午后schoolbag[′sku:lb g] n.书包broom[bru:m] n.扫帚noon[nu:n] n.中午；正午oo在爆破音|k||d||t|前读|u|book[buk] n.书look[luk] v.瞧；看look[luk] v.看上去，显得(26)(注：此时的look是半系动词) good[gud] adj.好的football[′futb:l] n.足球oo在非重读音节中读|u|washroom[′w rum] n.盥洗室；厕所bedroom[′bedrum] n.卧室oor读|:|floor[fl:] n.(室内)地；地板door[d:] n.门or读||表示人doctor[′d kt] n.医生or读|:|word[w:d] n.词；单词or重读时读|:|，轻读时读|:|morning[′m:ni] n.早晨；上午or[:] conj.或者；还是for[f:f] prep.为了，给work[w:k] v.& n.工作worker[′w:k] n.工人ou读|au|mouse[maus] n.鼠；耗子；鼠标house[haus] n.房子playhouse[′pleihaus] n.儿童游戏房about[′baut] prep.关于；对于mouth[mauθ] n.嘴count[kaunt] v.数；点数blouse[blauz] n.女衬衫trousers[′trauz z] n.(pl.)裤子ou读|ju:ju|you|ju:ju| pron.你，你们(9)ou读||young[j] adj.年轻的；幼小的(45)ou读|u或|could[kud,k d] v.aux.(口语)(表示许可或请求) our读|au| our[′au] pron.我们的ours[′au z] pron.我们的hour[au] n.小时our读|:|your[j:] pron.你的；你们的four[f:] num. 四fourteen[f:′ti:n] num.十四yours[j:z] pron.你的；你们的yourself[j:′self] pron.你自己our读||colour[′k l] n.颜色(42)v.给……着色ow读||(一)row[r] n.(一)排；(一)行know[h] v.知道；懂得window[′wind] n.窗yellow[′jel] adj.& n.黄色(的)ow读|au|(二)how[hau] adv.(指程度)多少，怎样down[daun] adv.向下now[nau] adv.现在flower[flau] n.花brow[braun] adj.& n.棕色的；褐色的oy同io读|i|boy[b i] n.男孩toy[t i] n.玩具；玩物o在词尾非重读音节读||的几个单词tomato[t′ma:t]Toronto[t′r nt] n.多伦多also[′:ls] adv.也potato[′p teit]kilo[′ki:l] n.千克；公斤u在重读开音节中读|ju:|computer[k m′pju:t] n.电脑；电子计算机excuse[iks′kju:z] v.原谅duty[′dju:ti] n.职责；责任student[′stju:d t] n.学生Tuesday[′tju:zdi] n.星期二u在重读开音节中读|u:|或|u|ruler[′ru:l] n.尺子blue[blu:] adj.& n.蓝色(的)u在重读闭音节中读||number[′n mb] n.数字，号码plus[pl s] prep.加；加上cup[k p] n.杯子bus[b s] n.公共汽车but[b t,b t] conj.但是much[m t] adv.& adj.多；很；非常mum[m m] n.(口语)妈妈us[s,s] pron.我们No=number[′n mb] n.数字husband[′h zb d] n.丈夫uncle[′kl] n.叔；伯；舅；姨父；姑父under[′nd] prep. 在……下面must[m st,m st] v.aux.必须；应当up[p] adv.在……上面；在高处；向上，起来lunch[l nt] n.午餐hundred[′h ndr d] num.百funny[′f ni] adj.滑稽的；有趣的※u在重读闭音节读|i|的特殊例子basinessman[′bizinism]n.商人(见下册101课) ※ful做为词缀永远读[ful](见下册66课)又如careful[′k ful] adj.小心的，仔细的(65) ※u在重读闭音节读|u|的特例put[put] v.放(27)u在非重读音节中读||minus[′main s] prep.减；减去(12)u在非重读音节中读|i|minute[′minit] n.分钟；一会儿(65)language[′l gwi] n.语言(120)(见下册)ua读|u|February[febru ri] n.二月(65)usually[′ju:u li] adv.通常(106一见下册)ur读|:|purse[p:s] n.钱包(42)purple[′p:pl] adj.紫色(的)(49)ure读|u|sure[u] adv.的确；一定adj.确信的；肯定的(63)c后是字母e,i,y时，c读|s|pencil[′pensl] n.铅笔pencil-box[′pensl-b ks] n.铅笔盒nice[nais] adj.令人愉快的好的；漂亮的licence, license[′lais s] n.执照；许可证(10)ch读|t|teacher[′ti:t] n.教师child[t aild] n.小孩children[t ildr] n.小孩子们chair[t] n.椅子which[wit] adj.& pron.哪一个；哪些lunch[l nt] n.午餐ck读|k|clock[kl k] n.钟lock[l k] v.& n.锁locked[l kt](lock的过去分词形式)black[bl k] adj.黑色的tick[tik] n.(钟表等的滴嗒滴嗒的)声音dr读|dr|dress[dres] n.女服；(统指)衣服hundred[′h ndr d] num.百draw[dr:] v.画；绘制gh在一起gh不读音eight[eit] num.八(10)eighteen[ei′ti:n] num.第十八(65)ph读|f|photo[′f t] n.照片(37)tr读|tr|tree[tri:] n.树(22)trousers[′trauz z] n.(pl)裤子(53)s前后是元音时，s读作|z|is|iz| v.是earaser[i′reiz] n.橡皮擦Chinese[t ai′ni:z] adj.中国的；中国人的n.中国人；汉语Japanese[ep′ni:z] adj.日本的；日本人的n.日本人；日语excuse[ik′skju:z] v.原谅these[i:z] pron.这些those[z] pron.那些blouse[blauz] n.女衬衫trousers[′trauz z] n.(pl)裤子theirs[z] pron.他们(她们，它们)的ours[au z] pron.我们的名词复数词尾的s前是元音或浊辅音读|z|clothes[kl z] n.(pl.)衣服(53)sh读||sharpener[′a:p] n.卷笔刀she[i:i] pron.她washroom[′w rum] n.盥洗室；厕所shirt[:t] n.(男式)衬衫short[t] adj.短的，矮的tch读|t|watch[w t] n.手表v.观看；注视(37)th的读音一、在名词中多读|θ|，但在许多词中读|| father[f:] n.父亲mother[′m] n.母亲thing[i] n.东西，事情mouth[mauθ] n.嘴二、在形容词或代词中读||that[t] pron.& adj.那；那个this[is] pron.& adj.这；这个they[ei] pron.他(她，它)们them[em,m] pron.他(她)它们(宾格)三、在数词中读|θ|three[θri:] num.三thirteen[θ:′ti:n] num.十三thirty[′θ:ti] num.三十eighteenth[ei′ti:nθ] num.第十八四、在动词中读|θ|think[θi k]v.想；认为(17)thank[θk] n.谢谢(只用复数)(19)五、在副词中读||there[] adv.那里；那儿(26)there[] 无词义(引导词)(41)六、在介词中读||with[wi] prep.和(43)七、在冠词中读||the[i:i ] art.这(那)个；这(那)些(26)(20)ture读[t]picture[′pikt] n.图画；照片(18)qu读|kw|quarter[′kw:t] n.一刻钟；四分之一(58)wh组合，有时h不读音，有时w不读音what[w t] pron.& adj.什么where[w] adv.在哪里why[wai] adv.为什么interj.(表示惊讶，不耐烦，恼怒等)嗨white[wait] adj.& n.白色(的)which[wit] adj.& pron.哪一个，哪些※who[hu:] pron.谁whose[hu:z]pron.谁的x读[ks]six[siks] num.六(10)next[nekst] adj.下一个(64)成音节单词一、|l|在成音节中充当元音pencil-box[′pe nsl-b ks] n.铅笔盒pencil[′pensl] n.铅笔apple[′pl] n.苹果middle[′midl] adj.中间的，中级的table[′teibl] n.桌子little[′litl] adj.& adv.小的；一点儿；稍许二、|n|在成音节中充当元音seven[′sevn] num.七(10)eleven[i′levn] num.十一(11)listen[′lisn] v.听(65)有些字母在单词中不读音的单词guess[ges] v.猜(36)listen[′lisn] v.听(65)看似开音节，但a并不读|ei|，而读||的单词have[h v,h v] v.有(26)易分不清音节(既中间辅音归属前后哪个音节)的单词river[′riv] n.江，河city[′siti] n.城市visit[vizit] v.访问；参观；拜访minibus[′m inib s] n.小型公共汽车manager[′m ni] n.经理；负责人在否定式中改变读音的单词don't [d nt] do念[du:du]，但在否定式中do念[d] 下a在重读开音节读|ei|face[feis] n.脸，面孔tape[teip] n.磁带plane[plein] n.飞机potato[p′teit] n.(pl)potatoes马铃著，土豆skate[skeit] v.滑冰；溜冰table tennis[′teibl′tenis] 乒乓球make[meik] v.做；制作take[teik] n.湖day[dei] n.日；一天may[mei] v.aux.可以；可能；也许take[teik] v.花费(时间)save[seiv] v.救；挽救；节省Australlia[s′treili] n.澳大利亚Canadian[k′neidj] n.加拿大人station[′stei] n.车站；所；站baker[′beik] n.面包师place[pleis] n.地方；地点safe[seif] adj.安全的；平安的a在重读开音节中读|:|(看来是外来语)tomato[t′m:t] n.(pl.tomatoes) 西红柿；蕃茄(114)a在重读闭音节中读作||has[h z,h z] 动词have的单数第三人称，有hand[h nd] n.手hamburger[′h mb:g] n.汉堡包madam[′m d/′m d m] n.夫人，女士fan[f n] n.(口语)(电影；运动等的)迷back[b k] adv.回(原处)；向后maths[mθs] n.(英式拼法)数学math[mθ] n.(美式拼法)数学Canada[′k n d] n.加拿大Japan[′p n] n.日本factory[′f kt ri] n.工厂match[m t] n.比赛；竞赛carrot[′k r t] n.胡萝卜travel[′tr vl] v.& n.旅行stand[st nd] v.站；立language[′l gwi] n.语言manager[′m ni] n.经理，负责人a在非重读音节读||America[′merik] n.美国away[′wei] adv.离开madam[′m d] n.夫人；女士vegetable[ve it bl] n.蔬菜dictionary[′dik ri] n.字典；词典Canada[′k n d] n.加拿大Japan[′p n] n.日本Englishman[i gli m] n.(pl.Englishmen)英国(男)人Canadian[k′neidj] n.加拿大人vegetable[′ve it bl] n.蔬菜machine[m′i:n] n.机器again[′gein] adv.又；再assistant[′sist t] n.助手；助理company[′k mp i] n.公司a在非重读音节读作|i|language[′l gwi] n.语言(120)注：该词中的字母u因为靠近g，所以发生音变，读作|w|，它同qu组合相似，u在qu中读|w|，成|kw|，这里成|qu|manager[′m ni] n.经理；负责人(120)a与其它元音字母组合的读音ai读|ei|(一)straight[streit] adj.直的again[′gein] adv.又；再mail[mei] n.邮政；邮递train[trein] n.火车ai失音(二)certainly[′s:tnli] adv.当然(66)air||hair[h] n.头发(68)air|| n.天空；空气(110)al读|:|all[:l] adj.所有的；整个basketball[′b:skitb:] n.篮球volleyball[′v lib:l] n.排球talk[t:k] v.说话；谈话all[:l] pron.全体；全部call[k:l] v.称呼；叫喊；打电话给……walk[w:k] v.走；步行；散步ar读|:|(一)arm[:m] n.手臂，胳膊hard[h:d] adj.困难的card[k:d] n.纸牌；卡片park[p:k] n.公园supermarket[′sju:p m:kit] n.超级市场hard[h:d] adv.努力postcard[′p stk:d] n.明信片farmer[′f:m] n.农民farm[f:m] n.农场party[′p:ti] n.聚会artist[′:tist] n.画家；艺术家garden[′g:dn] n.花(果、菜)园far[f:] adj.& adv.远market[′m:kit] n.市场；集市ar读|:|(二)wardrobe[′w:dr b] n.衣柜ar读||(三)dollar[′d l] n.元(美、加拿大等国的货币单位) are|| careful|′k ful| adj.小心的，仔细地a前是某些字母时，a读|:|1.a在sk后读|:|basket[′b:skit] n.篮子basketball[′baskitb:] n.篮球2.a后是ss时a读|:|glass[gl:s] n.玻璃杯pass[p:s] v.传递sunglasses[′s ngl:siz] n.太阳镜3.a后是st时，a读|:|fast|f:st|adj.& adv.快的(地)；迅速的(地)4.a后是n时a读|:||:|等France[fr:ns] n.法国restaurant[′rest r:,rest r nt] n.饭馆(注：该词是个法语词) dance[d:ns] v.跳舞5.a后是m, a读|:|example[ig′z:mpl] n.例子，榜样au读||(一)Australia[s′treilj] n.澳大利亚Australian[s′treilji] 澳大利亚人because[bi′k z] conj.因为au读||(二)restaurant[′rest r:,′rest r nt] n.饭馆aw读|:|draw[dr:] v.画，绘画a前的读音是|w|时，a读|:|或||water[′w:t] n.水v.浇水wash[w] v.洗，漱洗(字母组合ay的读音(一)ay在非重读音节读|i|Tuesday[′tju:zdi] n.星期二Friday[′fraidi] n.星期五Sunday[′s ndi] n.星期日Wednesday[′wenzdi] n.星期三Thursday[′θ:zdi] n.星期四Monday[′m ndi] n.星期一Saturday[′s t di] n.星期六Weekday[′wi:kdi] n.工作日，平日(除星期天与星期六以外的日子) holiday[′h l di] n.假日；假期(二)ay在重读音节中读|ei|say[sei] v.说；讲day[dei] n.日；一天away[′wei] adv.离开player[plei] n.比赛者；选手stay[stei] v.停留(在某处)playground[′pleigraund] n.(学校的操场)e在重读开音节中读作|i:|evening[i:vni] n.傍晚；晚上machine[m′t i:n] n.机器be[bi:] (am,is,are) v.是；成为begin[bi′gin] v.开始，着手e在重读闭音节中读|e|leg[leg] n.腿empty[′empti] adj.空的mend[mend] v.修补；修理tell[tel] v.告诉；讲述vegetable[′ve itable] n.蔬菜then[en] adv.那么，然后question[′kwest] n.问题tennis[′tenis] n.网球运动chess[t es] n.国际象棋rest[rest] n.休息French[frent] n.法语hotel[h′tel] n.旅馆；饭店textbook[′tekstbuk] n.课本well[wel] adv.好letter[′let] n.信restaurant[′rest r:,rest r nt] n.饭店well[wel] adj.& adv.好；(身体)健康medicine[′medisin] n.内服药；医学when[wen] adv.什么时候；何时sell[sel] v.卖；售expensive[iks′pensiv] adj.昂贵的cent[sent] n.(货币)分helpful[′helpful] adj.有帮助的；有益的century[′s ent uri] n.世纪；百年e在非重读音节中读|i|vegetable[ve it bl] n.蔬菜supermarket[′sju:p m:kit] n.超级市场ticket[′tikit] n.票；券electronic[ilektr nik] adj.电子的businessman[′biznism n] n.商人market[′m:kit] n.市场；集市e在非重读音节中读||different[′difr t] adj.不同的open[′p] v.打开difference[′difr s] n.不同；差异electronic[ilektr ik] adj.电子的problem[′pr bl m] n.问题；难题open[′p] adj.开着的ea组合读|e|(一)heavy[′hevi] adj.重的head[hed] n.头；头部pleasure[ple] n.愉快；高兴bread[bred] n.面包health[helθ] n.健康；卫生ea两个字母虽写在一起，但似乎各读各的音，e读|e|，a读||。
英语单词快速记忆20种方法
schoolmaster（中、小学）男教师—schoolmistress
（中、小学）女教师
此外，对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词，也可以采用这种对应记忆法进行记忆。
10．反义法
任何事物都有相对性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等，不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。
12．折迭纸法：
在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏Ⅰ中，将其中文含义写在栏Ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用say openly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。
用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁部首井井有序地排列和存储在打字机下面的字盘里，需要时随用随取。
通常，学习者可因人而宜，按以下类别对单词进行分类记忆：时间、会议、学科、院校、专业、运动项目、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果……
8.分组记忆法
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。
巧记英语单词的五种方法
巧记英语单词的五种方法词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。
尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。
所以突破单词这一难关非常关键。
一、按读音记忆单词。
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。
将所有符合规则的单词归类记忆。
如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。
②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。
二、分音节记忆。
单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。
如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。
in-for-ma-tion三、音、形、义结合法。
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。
读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。
可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。
这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
四、联想记忆来记单词。
它主要包括以下几种形式：①对比联想记忆：将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)，door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。
巧记单词教你八招
-ress 女性 actress; hostess
-ance /ence 性质 状态 assistance; reference
-ment 行为 状态
movement; agreement
-ness 性质 状态 happiness; carelessness
-sion /tion 过程 状态 permission; operation
inter-相互 internet； international pre-reunite； replace tele- 远程 telephone；telegraph；telescope un- 无不 unfair； uncommon
2 加后缀：
-able 可/能…的 reasonable； unforgettable
-al 属于…
cultural； practical
-ant/ent …性质的 important； different
-ful 充满……的 powerful； peaceful
-ic 与…有关的 electric； economic
● path n. 小路小径 借助于近音词 pass联想经过一条小路 path
● giant n. 巨人 拆开该词 gi-ant 含ant蚂蚁一词联想巨人吸食蚂蚁的
情节
● toe n. 脚趾足尖 联想形意相近的词 top 与 tip记住该词就不难了
● tiptoe vi.踮着脚走 同样联想形意相近的词 top 与 tip就容易记住该词
2. 派生法： 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与 原单词意义相近或截然相反的新词这种方法叫作派生 法因此熟知前缀、后缀的含义对记住派生词至关重要
1 加前缀：
记英语单词的高效方法及技巧
记英语单词的高效方法及技巧英语单词是构成英语大厦的基石，想要真正学好英语就必需把握足够的英语单词，基础坚固才能撑起整座英语学问大厦。
那么你是否知道关于级英语单词的方法和技巧呢?下面是我整理的一些方法和技巧，盼望能给大家带来关心。
一、运用读音规章记忆法英语是拼音文字，依据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增加单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
假如熟识并把握国际音标及规章字母、字母组合的发音,就可以依据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以依据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着亲密的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采纳按读音分节的方法进行记忆。
如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相像,这样一来,我们可以通过比较、观看,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增加记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是由于起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,把握音译词后,我们就很快依据读音记住这个单词了。
例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。
因此，老师必需关心同学具体地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规章，同学一旦把握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。
最为广泛的三个快速记住英语单词方法
使用最为广泛的三个快速记住英语单词方法在英语学习中，学习者最不想面对的就是背单词。
英语单词死记硬背，枯燥泛味。
虽然花了很多时间在背单词上，但效果并不是很理想。
今天就为大家介绍几个快速记住英语单词的方法，并且效果显著。
使用最为广泛的三个快速记住英语单词方法读音规则根据读音记单词是合理利用了英语音标的发音规则，不同的字母组合有其特定的发音规则。
利用英语音标来记单词最大的好处就是能将单词的音和形结合起来进行综合记忆。
对于那些比较长的英语单词看似非常难记，但是合理使用读音规则记单词的话，单词记忆就会变得非常容易。
例如pronunciation[prəˌnʌnsiˈeɪʃn]可分为pro/prəˌ/、nun/nʌn/、ci/siˈ/、/a/eɪ/、tion/ʃn/，这样将单词拆分为几个部分，根据发音来记忆，就显得容易多了，还有些单词是外来语像巧克力chocolate，虽然发音上很好记住，但是在单词的拼写上就需要学习者花一定的心思了。
类别记忆在英语单词中，有很多在拼写上或者读音上都比较相似甚至一样的单词。
把这类单词可以进行归类，统一记忆。
拼写上比较相似的有：ball、bell、bill、boll、bull这些单词都是改变了一个字母，意思却完全不同。
读音相同拼写不同的单词：sea-see、two-too、stationary - stationery、deer-dear。
还有就是将同义词与反义词进行归类，统一进行记忆。
这样的记忆方法不仅能够很有效的记住英语单词的拼写和读音，而且通过分类别记忆能够大大提升记忆的效果。
词根词缀通过词根词缀来记单词是相对比较科学的记忆方法。
通过将词根和词缀进行拆分组合，能够变化出许多不同的单词。
如常用的词缀“in”(表否定)，in+ frequent (常见的)= infrequent (罕见的)、in+ ability (有能力)= inability (无能为力)。
拿“possible”举例，加上名词词缀“-ility”变成possibility(可能性);加上副词词缀“-ly”则是possibly(可能地)。
天天让孩子回去默写,可他的单词还是记不住,怎么办？
天天让孩子回去默写，可他的单词还是记不住，怎么办？天天让孩子回去默写，可他的单词还是记不住，怎么办？问题回复学生接触的单词越来越多，再加上有些学生识记单词的方法欠佳。
单词的识记已逐步成为学生学习英语的拦路虎。
记忆单词是学生学习英语的必经之路。
为了更快更有效地记忆单词，我们可以让孩子尝试这样的几种方法：一、运用读音规则记单词，简单有效。
我们可以利用字母和字母组合的读音规则，掌握单词的拼写形式。
如:让学生把长元音[i:] 与下列单词：me, see, sea, piece等的元音字母及元音字母组合的形联系起来。
二、利用音节记忆单词。
英语单词中有许多双音节和多音节词，记忆起来比较困难。
我们可采用分段的方法，将单词按音节拆开记。
记忆效果倍增。
如：1. Ca-na-da, pic-nic, pan-da, hos-pi-tal, fa-mi-ly2. basket-ball, police-man, some-times, no-body, wise-man三、五官记忆法据研究表明，用视觉获取的知识占20%，用听觉获取的知识占15%。
如果眼看，手写，脑思同时并用，可获取的知识占50%。
可见动用多种器官感知信息，记忆效果会更好。
所以，建议学生记单词：嘴说、手写、眼观、耳听、脑思五官并用。
四、比较记忆法把一些相似的单词放在一块，进行比较。
例如：1. 相似单词的比较pen-pan, fat-fit, big-bag-beg, map-cap, ship-sheep, bridge-fridge, bright-right2. 同音词比较right-write, eye-I, hear-here, too-two-to, by-buy-by, know-no, China-china where-wear3. 反义词的比较actor-actress, host-hostess, policeman-policewoman, waiter-waitress4. 英汉谐音比较mama(妈妈) , cigar(雪茄) , bar（吧）, London (伦敦)五、对称记忆法有的单词比较特殊，它们前后对称分布。
读音规则记忆法记单词
读音规则记忆法记单词
读音规则记忆法是一种记忆单词读音的方法。
这种方法是基于英语中一些常见的发音规则，通过掌握这些规则，就可以准确地发音许多单词。
首先，可以学习元音字母的发音规则。
元音字母包括a、e、i、o、u，还有y 和w（某些情况下被认为是半元音字母）。
元音字母的发音取决于它们在单词中的位置，以及周围的字母。
例如，“cat”中的“a”发短元音音，而“cane”中的“a”发长元音音。
其次，可以学习辅音字母的发音规则。
辅音字母包括a、b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。
辅音字母的发音也是取决于它们在单词中的位置和周围的字母。
例如，“pin”中的“p”发爆破音，而“spin”中的“s”发摩擦音。
除了掌握元音和辅音字母的发音规则，还可以学习一些常见的词缀和词根，这些词缀和词根可以帮助理解和记忆单词的意思。
例如，“anti-”表示“反对”，“-logy”表示“学说”，“-graph”表示“写、画”。
最后，可以使用记忆工具如闪卡、音频资料和单词表等来帮助记忆单词的发音和意思。
综上所述，掌握发音规则、词缀和词根，以及记忆工具，可以帮助人们更容易地记忆单词的发音和意思。
最有效的英语单词记忆方法
最有效的英语单词记忆方法 在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
下面小编给大家介绍一下最有效的英语单词记忆方法，供大家参考。
英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与英语单词中的字母有机的结合，以增强英语单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记英语单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。
因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识。
记住单词发音的方法
记住单词发音的方法中小学〔英语〕单词量大，学习时间短，很多同学为了记住单词拼写挖空心思，但效果却并不理想。
这时可以尝试用记住单词发音的方法来背单词。
那你知道记住单词发音的方法有哪些吗?下面是我收集整理的一些记住单词发音的方法，大家一起来看看吧!记住单词发音的方法1：一、英语单词是字母的组合，单个、两个或多个字母组合有固定的读音，记住该读音对应的字母组合即能写出单词。
例如：look [lk]，"loo'组合读[l]，"k'读[k],我们把它记住。
二、下次我们碰到了 loose [lu:s],这次"Loo'发[lu]音，但与[l]发音是十分接近的。
以后再碰到有[lu]或[l]读音的字母组合时，我们就可以写出"loo'。
三、同理，例如单词herb [h:b]，hr这个字母组合发[h:]音，b这个组合发[b]音，在另一个单词 herd [h:d]中，her同样发[h:]音。
于是以后我们在碰到[h:]读音的字母组合的时候就能很自然的写出her。
记住单词发音的方法2：一、同一个字母组合的读音不是一成不变的，大部分字母组合读音变化很小，如上面提到的look和loose，我们在碰到读音相近的字母组合时，极大概率是同一个字母组合。
二、再来说一个比较长的单词 dictionary [dknri]，di发[d], c发[k], tio发[], nary发[nri],我们依据单词组的读音完全能大体掌握单词结构，通过多次学习完全可以达到"读出即写出'的水平。
三、常用的字母组合的读音简单总结：tion [n] ， ess[s]，al [l] , ful [fl] , able [bl]记住单词发音的方法3：一、单词发音在我看来是和单词拼写一起记的。
当然，首先你要系统地把音标学一遍。
在我初一老师系统地教音标之前，我都是看着老师口型学英语单词读法的。
英语单词记忆法
五、分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：
四、联想记忆法
苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
十、象形记忆法象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）；bed（b、d代表前后床头）；cup（u为杯子状）；banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）；rabbit（b、b为两只长耳朵）等。
外国人记单词的方法
外国人记单词的方法
一、读音规则记忆法，它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。
二、联想记忆法，在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。
例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等。
三、循环记忆法，它是指对识记的单词反复记忆的方法。
根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。
因此，复习的时间间隔就应是先短后长。
例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。
英语读音规则巧记(详细)
巧记读音规则一、元音字母读音规则1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/æ/，例如map，that等。
其他主要情况有如下几种：（1）在非重读相对开音节中，a的发音：（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。
例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/ə/音。
（3）any，many，ate中的a发/e/音。
a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7ɔ:/，例：want，warm，warn．（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/ɔ:/，例：war，warm，warn．（6）字母组合are常读/3εə/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。
字母组合alə辅音字母时，al常读/ɔ:/，但在shall中al读/æ/；在half，calm中发/a:/音。
2．元音字母e在重读开音节中，读/ i:/，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/ə/音，元音字母e的字母组合读音：（4）eer常读/iə/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。
（5）字母组合ex的读音规则：a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex 的发音为/igz/。
例如：exact，exam，example，exist。
b．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex读/iks/。
例：excuse，expect，exchange，except，experience，experi-ment，explain，expose，express，expression，expensive，extend，extraordinary。
音标发音规律记单词
音标发音规律记单词(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--记住音标拼写规则，再也不用担心背单词对于很多人来说，背单词都是个大问题26个字母的各种排列，再加上还有各种形近词，要记住那么多简直不可能其实，英语单词的拼写和读音是有规律可循的，记好下面这些音标和字母的对应规则，保证你从此再也不担心背单词了！注意：音素和字母是两套系统，有着本质的区别，但是两者也是有联系的，在英语中什么字母读什么音都是有规律的，这个规律就是读音规则，比如：class[klɑ:s]，字母和音素是对应的，c读作/k/;l读作/l/;a读作/ɑ:/;ss读作/s/.所以从此中角度来说，音标有两个作用：首先是单词的读音，这是音标的首要作用，还有就是：记忆单词的工具和媒介。
通过音标记单词可以起到提示的作用。
并且能够合二为一，即把音标和单词合起来，成为一体，靠的就是读音规则。
这也是记忆单词的根本方法，一定要坚决贯彻到底。
音标和字母的关系（读音规则）简言之：在英语中什么字母读什么音是有规律的，这个规律就是读音规则总则：元音字母读元音，辅音字母读辅音开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name， bike ; b) 辅音+元音 he, go, hi闭音节：a) 辅音+元音+辅音 bad, , sit, hot, cup; b)元音+辅音it重读音节、次重读音节和非重读音节在一个单词的读音当中，往往有的音节读得重，有的音节读得轻。
读得重的音节叫重读音节（其注音左上角有重读符号“ˊ”），读得轻的音节叫非重读音节，介于重读音节和非重读音节之间的音节叫次重读音节（其注音左下角有次重读符号“＇”）。
例如：Chi▪ na [ˊtʃainə]；Jap▪ a▪ nese[¸dʒæpəˊni: z]元音1、元音字母在开音节中发字母本身的音或长音：即：a/ei/或/a：/如：cake[keik]蛋糕、 afternoon[?ɑ:ft??nu:n]下午e/i：/ evening['i:vni?]晚上i/a?/ hi[hai]喂o/?u/或/u：/ go[ɡ?u]去who/hu：/谁u/u：/或/ju:/usually[?ju:?u?li]通常2、元音字母在闭音节中发音：a/?/ bag[b?ɡ]书包记忆法：小哥俩背对背（/?/）a级关系（a）e/e/ pen[pen]钢笔记忆法：字母和音标形状一样i/I/ big /bIg/大的记忆法：字母和音标形状一样o/D/或/Λ/ son/sΛn/儿子记忆法：太阳（字母o）从山（/Λ/）上露出半边脸（/D/）u/Λ/sun/sΛn/太阳记忆法：有（谐音指字母u）山（/Λ/）3、另外需注意：所谓开音节和闭音节前提必须是重读音节或次重读音节，另外，开音节或闭音节的公式不一定在单词的末尾，本质上应该在所在音节的末尾，比如evening['i:vni?]晚上，usually[?ju:?u?li]通常，虽然都属于开音节但是不是在单词的末尾，而是在所在重读音节的末尾。
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首先请你记住5个元音字母：a e i o u, 然后从第1点记到50点（每天记住1点）。
1.a[æ] : at fat cat bag cap hat map mad bad sad black back glad
flag jam math happy
2.e[e]: bed red desk egg nest next best west vest wet left help belt
sell tell smell leg neck yes
3. i: big pig kid fish miss his sit him swim click will ill milk chip
4. o : hot dog lost lot not ox fox box mop hop loss cock sock lock
clock stop shop doll frog
5. u : up cup mug us bus but cut duck much must jump mum
summer sun fun run gun hunt lunch funny hungry truck 先抄一遍，在“金山词霸”“有道”帮助下在单词下写出汉语意思，再默写。
6. a : name cake late date lake gate make plane plate skate snake
whale grape grade face baseball case tape
7. e: he she we me these
8. i : ice rice nice bike like kite five nine fine time size ride knife
pineapple white write writer
y: my try fly why shy by
9. o: Coke home nose rose those note phone close
no go
10. u: use eccuse cute flute June
blue glue
11. ee[i:] : three tree green sheep meet bee beef see seek week
sweet jeep free feed feet agree knee teeth street canteen 12. ea[i:] :eat tea meat team seat bean mean read eagle easy east
speak teacher leave clean cream cheap seal season
jeans please beaver peacock peach wheat
ea[e] : head bread deaf heavy healthy weather sweater
pleasure ready
ea[ei:]: great
13.oo [u:] :food moon room soon broom goose tooth rooster
noodles school tool cool boots zoo too balloon spoon
afternoon
oo [u] : good foot look book cook
14. oa: boat coat goat road goal Joan
15. ou: should could
ou :out shout loud cloudy house mouse blouse ground around count sound account 16. ow: now cow how shower flower town down brown
ow: know row low slow snow below grow blow blow show
17. ew: news
18. an : and ant can fan hand bank man than panda pants dance
swan candle candy sandwich sandles angry Japan mango
grandpa
19. en: pen pencil hen ten when send weekend friend often Wednesday
20. in: in ink pink thin think wind winter spring ring sing in: find behind kind blind
21. ar[a:] : car arm park star farm card arm garden shark sharpener
scarf smart cartoon March market barber
22. er : her
er : teacher leader remember player speaker farmer clever ruler paper September October November December
23. ir : girl dirty shirt bird thirty birthday thirteen thirty
24. or: short lord horse for fork forty sport morning store horse
tomorrow reporter
or : doctor actor author
or: work world
25.ur : turn burn murder nurse turtle Thursday burger purple
turnip 26. air: air hair chair pair
27. are: care dare hare
28. ear : learn early earth heard
ear : pear bear
ear: ear near hear clear 29. ere: there where
ere: here
eer : beer deer
30. our : our hour sour
oor: door floor
31. al: tall ball wall hall call small walk talk salty
32. as: pass class glass grass ask fast basket
33. ay : play say may way pay
ai: rain paint plain train wait waiter
34. ey: they grey
35. oy :boy toy joy
oi :oil soil voice choice noice
36. igh: light night high right bright
37. cial: social special
38.tion: nation attention station dictionary
39.ture: future picture
40.ple: people
ble: table
tle:little
dle: middle
cle: circle
gle: eagle 41. tr: strong strict
42. dr: dress driver drink children
43. ts: cats its
44. ds: birds friends
45 ph: photo elephant telephone phone
46.th: thin thank three thirty mouth thing Thurs day south north
47. th: that this those these they their there with
father mother brother another weather
48.sh: she shelf shoulder ship shoe wash shop fresh dish English
49.ch: chess China peach Chinese
50. w/wh: watch what water
只有持之以恒的学生才能掌握记单词的窍门！相信暑假之后，你会让老师对你刮目相看。