《轮椅上的霍金》课件ppt文档
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六上《轮椅上的霍金》ppt课件全面版
依然充满恬静的微笑
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
霍金名言
• 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这 不取决于天赋,完全是个人努力程 度不同的结果。 • 当你面临着夭折的可能性,你就会 意识到,生命是宝贵的,你有大量 的事情要做。
命运对霍金十分残酷。1963年,21岁 的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会 导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫 痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金 又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺 了他说话的功能。40年过去了,疾病已使 他的身体彻底变形 能( ) ,他不能 ( ); 命运彻底剥夺了霍金说话的功能,他不能 ( ) ,他不能( );
撰
杜撰 编撰 撰稿 撰安 撰祺 撰述 敕撰 论撰 撰写 撰文 结撰 修撰 撰次 撰著 殿撰 撰定
页
膜
牌
牌坊 牌楼 牌位 牌照 牌号 牌记 牌面 招牌 名牌 牌匾 牌子 牌头 牌价 牌额 牌榜 牌长 品牌
扰
干扰 搅扰 困扰 侵扰 扰动 扰攘 庸人自扰
匠
他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低 右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小 的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已 经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出 “龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他 的标志性形象。
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时 光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。 有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞�
优选轮椅上的霍金已修改pptppt(共84张PPT)
顶礼膜拜:形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。
请结合第3自然段,选用这样 的句式说上几句话。
霍金先生,病魔使你失去了 ______,你看别人___,而你只能 _______________。
命运的残酷
霍金先生,病魔已 将您永远固定在轮椅上, 你不认为命运让你失去 太多了吗?
....
悲悯
是呀,在女记者眼里, 霍金失去了很多,那么 霍金失去了什么呢?请 同学们默读第三小节, 划出相关的语句。
一个阅读能力强的人,就是特别
善于抓住文章中的这类重点句——过 渡句、中心句等,就能比较快的提高 阅读理解速度和准确度。过渡句(段) 可以帮助我们很快理清文章的脉络, 我们也可以用过渡句(段)概括课文 的主要内容。
❖ 当堂训练。 霍金的魅力不仅在于_____________,
更因为______________________。这句 话在全文中起___________作用。
顶礼膜拜:形容对人十分的景仰、崇拜、 尊敬。
震颤:颤动。
唐突;很突然的意思。
景仰:敬佩,仰慕。
悲悯:慈悲怜悯。
❖ 人格:人的道德品质。
❖ 静默:寂静。
❖ 鸦雀无声:形容非常寂静,没有声音。
❖ 光年:指光在真空中一年内所走过的路程。 1光年约等于万亿千米。
❖ 黑洞:本课指科学上预言存在的一种天体, 它有巨大的引力场,有一个封闭的视界, 外来的辐射和物质 可以进入它的视界内, 而它自身视界以内的任何物质却不能跑到 外面。因此,人们只能根据引力作用来预 测它的存在,而不能真正看到它。
“不愿被外人打扰”主要讲述了霍金不愿意被人顶礼膜拜,安静工作的故事,体现了霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。 他用实际行动告诉世人,人是可以向命运挑战的!
轮椅上霍金PPT课件
轮椅对霍金生活的影响
轮椅让霍金能够独立行动,参加学术会议、演讲、社交活动 等,扩大了他的生活圈子和工作领域。
轮椅也给霍金带来了身体上的舒适和便利,减轻了他的疲劳 感,提高了生活质量。
04
霍金对人类的贡献与影响
霍金对科学的贡献
黑洞辐射理论
霍金提出了黑洞辐射理论,即黑 洞并非完全不发光,而是会释放 辐射,这一理论对于理解宇宙的 本质和演化具有重要意义。
时间膨胀理论
霍金提出了时间膨胀理论,即在 大质量物体附近,时间会相对变 慢,这一理论对于相对论的发展 和深化具有重要意义。
霍金对人类思想的启示
科学精神
霍金以身作则,展示了科学精神的重要性,即勇于探索、追求真理、不畏困难和 挑战。
独立思考
霍金强调独立思考的重要性,认为只有通过独立思考,才能真正理解宇宙和生命 的本质。
轮椅上霍金ppt课件
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目 录
• 斯蒂芬·霍金简介 • 霍金的疾病与挑战 • 霍金在轮椅上的生活 • 霍金对人类的贡献与影响 • 结语:轮椅上的英雄
01
斯蒂芬·霍金简介
霍金的生平
1942年 1959年 1963年 1965年 2018年
出生于英国牛津,是伽利略 逝世300周年纪念日。
面对挑战的态度
积极乐观
尽管面临巨大的身体挑战,霍金始终 保持积极乐观的态度。他坚信科学的 力量,致力于宇宙探索和科学研究, 为人类知识做出了巨大贡献。
勇敢面对
霍金勇敢地面对疾病的挑战,不屈不 挠地与病魔抗争。他通过自己的经历 和科学研究,激励着无数人勇敢地面 对生活中的困难和挑战。
霍金如何克服困难
创新科技
霍金借助先进的科技手段,如语音合成器和计算机技术,克服了语言和肢体功 能上的障碍。这些技术帮助他继续进行学术研究和交流,让他的思想和见解得 以传播。
轮椅上的霍金教学课件.pptx
——霍金
给霍金的话:
写一段话表达你对霍金的情感,或者写一有这 么一个人,就眼皮能动,思想却在遨游太空。 而很多人身强力壮,但是思想却一辈子都瘫在 轮椅上。这是最值得我们敬佩的地方。
——刘慈欣
推荐阅读书目:
《时间简史》 《果壳中的宇宙》 《钢铁是怎样炼成的》 《假如给我三天光明》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 曾(zēng)益其所不能。
——《孟子》
身体和精神是不能同时残障的。 如果一个人没有梦想,无异于死掉。 无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。 生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理 天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
小组合作,交流:
读读4—7自然段,说一说哪些地方突显了霍 金的不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量?
轮椅上的霍金
交流:
读读课文,想想你从哪些地方感受到命运 对霍金的残酷?
什么是卢伽雷氏症?
运动神经元损害之后,通常手掌、指间的 肌肉先萎缩,随后虎口萎缩,慢慢地,恶化到 达肩膀、颈部、舌头、吞咽的肌肉萎缩,造成 吞咽困难,最后产生呼吸衰竭。
面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠, 深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已 将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了 吗?”
给霍金的话:
写一段话表达你对霍金的情感,或者写一有这 么一个人,就眼皮能动,思想却在遨游太空。 而很多人身强力壮,但是思想却一辈子都瘫在 轮椅上。这是最值得我们敬佩的地方。
——刘慈欣
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 曾(zēng)益其所不能。
——《孟子》
身体和精神是不能同时残障的。 如果一个人没有梦想,无异于死掉。 无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。 生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理 天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
小组合作,交流:
读读4—7自然段,说一说哪些地方突显了霍 金的不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量?
轮椅上的霍金
交流:
读读课文,想想你从哪些地方感受到命运 对霍金的残酷?
什么是卢伽雷氏症?
运动神经元损害之后,通常手掌、指间的 肌肉先萎缩,随后虎口萎缩,慢慢地,恶化到 达肩膀、颈部、舌头、吞咽的肌肉萎缩,造成 吞咽困难,最后产生呼吸衰竭。
面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠, 深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已 将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了 吗?”
《轮椅上的霍金》课件
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人 和朋友; 对了,我还有一颗感 恩的心……
假如霍金来到了我们的 教室,来到我们身边,面对 这样的科学巨匠,面对这样 的生活强者,你难道不想对 他说些什么吗!拿起左 低右高,双手紧紧 并在当中,握着手 掌大小的拟声器键 盘,两只脚则朝内 扭曲着。嘴已经歪 成S型,只要略带 微笑,马上就会现 出“龇牙咧嘴”的 样子。
面对轮椅上 的霍金,假如同 学们都是一名记 者,给你一次采 访的机会,你想 向轮椅上的霍金 问些什么呢?
“霍金先生, 病魔已将你永远固定 在轮椅上,你不认为 命运让你失去太多了 吗?”
《轮椅上的霍金》公开课 优秀课件.ppt
他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成 为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身 的卢卡逊数学讲座的教授。 他撰写的科学著作《时间简史》在全世 界拥有无数的读者。
面对轮椅上 的霍金,假如同 学们都是一名记 者,给你一次采 访的机会,你想 向轮椅上的霍金 问些什么呢?
“霍金先生, 病魔已将你永远固定 在轮椅上,你不认为 命运让你失去太多了 吗?” (景仰、怜悯)
虽然,他的身体一点也没有离开 过轮椅,但是,他的思维却飞出了地 球,飞出了太阳系,飞出了银河系, 飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向 了神秘莫测的黑洞。
பைடு நூலகம்
他在大脑中想象着,论证着,计算着。 他思考着宇宙从什么时候开始,时间有 没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推 论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常 美的科学的宇宙模型。
命运让他失去太多了: 命运让霍金双腿瘫痪, 他不能________,不能_________…… 命运让霍金失去说话的功能,
他不能__________,不能_________……
命运让霍金双腿瘫痪,他不能在绿草如 茵的球场上驰骋,不能和朋友们一起快乐 地爬山…… 命运让霍金双腿瘫痪,他不能和孩子一 起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里 畅游…… 命运剥夺了霍金的说话功能,他不能一 展歌喉唱出自己喜欢的歌,不能读一读自 己喜欢的小诗…… 命运让霍金失去的实在是—— 太多了。
依然充满恬静的微笑
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
勇敢顽强、乐观感恩 轮椅上的霍金,__________。 完全瘫痪 长期禁锢 彻底剥夺 彻底变形
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的 心……
面对轮椅上 的霍金,假如同 学们都是一名记 者,给你一次采 访的机会,你想 向轮椅上的霍金 问些什么呢?
“霍金先生, 病魔已将你永远固定 在轮椅上,你不认为 命运让你失去太多了 吗?” (景仰、怜悯)
虽然,他的身体一点也没有离开 过轮椅,但是,他的思维却飞出了地 球,飞出了太阳系,飞出了银河系, 飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向 了神秘莫测的黑洞。
பைடு நூலகம்
他在大脑中想象着,论证着,计算着。 他思考着宇宙从什么时候开始,时间有 没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推 论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常 美的科学的宇宙模型。
命运让他失去太多了: 命运让霍金双腿瘫痪, 他不能________,不能_________…… 命运让霍金失去说话的功能,
他不能__________,不能_________……
命运让霍金双腿瘫痪,他不能在绿草如 茵的球场上驰骋,不能和朋友们一起快乐 地爬山…… 命运让霍金双腿瘫痪,他不能和孩子一 起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里 畅游…… 命运剥夺了霍金的说话功能,他不能一 展歌喉唱出自己喜欢的歌,不能读一读自 己喜欢的小诗…… 命运让霍金失去的实在是—— 太多了。
依然充满恬静的微笑
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
勇敢顽强、乐观感恩 轮椅上的霍金,__________。 完全瘫痪 长期禁锢 彻底剥夺 彻底变形
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的 心……
《轮椅上的霍金》PPT课件 (共9张PPT)
•
80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
霍金的魅力不仅在于他是一个充
满传奇色彩的物理天才,更因为他是 一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 深深地感动了大众。
依然充满恬静的微笑
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
霍金名言
• 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这 不取决于天赋,完全是个人努力程 度不同的结果。
•
42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
•
46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。
•
47、小事成就大事,细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
•
61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。
•
63、彩虹风雨后,成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心,就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
轮椅上的霍金课件
霍金对社会的启示
勇敢面对挑战
霍金虽然身患重疾,但依然坚持科学研究,他的勇敢和毅力启示 人们要勇敢面对生活中的挑战。
重视科技的力量
霍金通过科学研究揭示了宇宙的奥秘,让人们认识到科技的力量和 价值,鼓励人们重视科技的发展和应用。
追求知识和探索精神
霍金一生致力于科学研究,他的追求知识和探索精神激励人们不断 追求进步和发展。
03
1988年出版《时间简史》,成为全球最畅销的 科普著作之一。
霍金的主要成就
提出黑洞辐射理论,改变了人们对黑洞的认识。 与其他科学家共同提出宇宙微波背景辐射,支持了大爆炸理论。
对量子引力理论的发展做出了重要贡献。
霍金的理论物理学
1 2
3
黑洞辐射理论
霍金提出黑洞并非完全不发光,而是会释放辐射,这一发现 被称为“霍金辐射”。
霍金对未来的影响
1 2
激发年轻一代对科学的兴趣
霍金的成就和影响力激发了年轻一代对科学的兴 趣和热情,培养了更多的科学人才。
推动科学技术的进步
霍金的研究成果推动了科学技术的进步,为未来 的科技发展提供了新的方向和思路。
3
促进人类对宇宙的理解
霍金的研究成果促进了人类对宇宙的理解,为未 来的宇宙探索提供了重要的理论基础。
沟通困难
由于肌肉萎缩,霍金的言语能力也逐渐丧失,他需要依靠语音合成器来与人交流。
学术研究受阻
作为一名杰出的物理学家,霍金的学术生涯面临着巨大的挑战,他需要克服身体上的障碍,继续 进行学术研究。
霍金如何克服挑战
坚持不懈
尽管面临着巨大的困难,霍金始 终保持着对生活的热爱和追求, 他通过不断努力和尝试,逐渐适
残疾人权益
作为一名残疾人,霍金积极倡导残疾人权益,强调他们应该享有平等的机会和尊 重。他的生活和工作成为鼓舞人心的榜样,激励着人们克服困难,追求梦想。
轮椅上的霍金ppt
3.霍金旳魅力不但在于___________,更 因为__________。他旳___________和 ____________深深地感动了大众,他真是 个__________旳科学家。像他一样身残而 志坚,取得杰出成就旳还有________和 ______。
4. 用句名言夸夸他:_______________
地球 –太阳系---银河系—宇宙深处—黑洞 (排比句,由浅入深,写出了霍金虽然身体 不能动,但他旳思维却非常活跃,越被外人打搅”主要讲述了 霍金不乐意被人顶礼膜拜,平静工 作旳故事,体现了霍金不计个人功 利得失,无时无刻不在关注宇宙旳 命运。
默读课文,霍金旳成就靠得是什么? 找出文中旳一段话来回答。
命运不幸
经过朗诵,你从这段话中感受到了 什么?
命运对霍金十分残酷,这么写旳目 旳是突出霍金不屈不挠旳顽强意志, 对科学永不断息旳探索精神。
科学旳道路是不平坦旳,对于一种 身患绝症旳残疾人来说,那更是难上 加难。那他又是怎样做到这一切旳呢? 请同学们静心默读课文旳第4到第7自 然段,看看霍金是怎么做旳,把感受 深刻旳地方画出来,把你旳感受简要 地写在旁边。
▪ 阅读文章第三节,感受“标志性 形象”,体会命运旳残酷。
你能用课文中旳一段话来描述一下他旳 特点吗?(迅速默读课文,画出描写霍金 标志性形象旳句子)
找出描写命运对霍金十分残酷旳句 子读一读,加深了解。
▪ 1963年 ▪ 21岁 ▪ 1985年
完全瘫痪 长久禁锢
彻底剥夺
▪ 40年过去了 彻底变形
这是全世界第一部以十几种 文字在全球同步发行旳科学 著作。取得年度“安万特” 科学图书奖。该奖项是世界 最出名旳科普图书奖之一。
我会读:
霍金(huò) 撰写(zhuàn)
10轮椅上的霍金PPT课件
王”
的著名科学家(史蒂芬·霍金 )在自己完全(瘫痪 ),被长期 ( 禁锢 )在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍 然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,
为科学作出重要贡献的故事。告诉我们,霍金不仅是一位非
凡的( 物理学家),也是一位( 生活强者)。
我们一定要学习他( 不断求索 )的科学精神和 ( 勇敢顽强 )的伟大人格。
• 鸦雀无声:形容非常寂静,没有声音。
• 光年:指光在真空中一年内所走过的路程。 1光年约等于9.46万亿千米。
• 黑洞:本课指科学上预言存在的一种天体, 它有巨大的引力场,有一个封闭的视界, 外来的辐射和物质 可以进入它的视界内, 而它自身视界以内的任何物质却不能跑到 外面。因此,人们只能根据引力作用来预 测它的存在,而不能真正看到它。
2021
4
霍金简介
史蒂芬·霍金 英国剑桥大学 教授,当代最重要的广义相对论 和宇宙论家,是当今享有国际盛 誉的伟人之一,被称为在世的最 伟大的科学家,还被称为“宇宙 之王”。
他是一个智慧的大脑,一个 神话传奇,一个被誉为继爱因斯 坦之后世界上最著名的科学思想 家和最杰出的理论物理学家。今 天,让我们一起走近霍金,感受 他的魅力,体味这位“轮椅上的 勇士” 带给我们的心灵震撼。
有无数的读者。
成就巨大,影响深远
他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
如此之人却称“宇宙之王”,出人意料
这样写有什么好处?
通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出 主人公,起强调突出的作用,这种形式的开头设置悬念, 能引起读者兴趣。
2021
18
精读课文
第3自然段
命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的
2021
的著名科学家(史蒂芬·霍金 )在自己完全(瘫痪 ),被长期 ( 禁锢 )在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍 然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,
为科学作出重要贡献的故事。告诉我们,霍金不仅是一位非
凡的( 物理学家),也是一位( 生活强者)。
我们一定要学习他( 不断求索 )的科学精神和 ( 勇敢顽强 )的伟大人格。
• 鸦雀无声:形容非常寂静,没有声音。
• 光年:指光在真空中一年内所走过的路程。 1光年约等于9.46万亿千米。
• 黑洞:本课指科学上预言存在的一种天体, 它有巨大的引力场,有一个封闭的视界, 外来的辐射和物质 可以进入它的视界内, 而它自身视界以内的任何物质却不能跑到 外面。因此,人们只能根据引力作用来预 测它的存在,而不能真正看到它。
2021
4
霍金简介
史蒂芬·霍金 英国剑桥大学 教授,当代最重要的广义相对论 和宇宙论家,是当今享有国际盛 誉的伟人之一,被称为在世的最 伟大的科学家,还被称为“宇宙 之王”。
他是一个智慧的大脑,一个 神话传奇,一个被誉为继爱因斯 坦之后世界上最著名的科学思想 家和最杰出的理论物理学家。今 天,让我们一起走近霍金,感受 他的魅力,体味这位“轮椅上的 勇士” 带给我们的心灵震撼。
有无数的读者。
成就巨大,影响深远
他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
如此之人却称“宇宙之王”,出人意料
这样写有什么好处?
通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出 主人公,起强调突出的作用,这种形式的开头设置悬念, 能引起读者兴趣。
2021
18
精读课文
第3自然段
命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的
2021
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悲悯
“霍金先生,病魔已将您永 远固定在轮椅上,你不认为命 运让你失. 去. 太. 多. 了吗?”
PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/
数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册:/kejian/yuwe n/138/
霍金的魅力不仅在于他是一个充
满传奇色彩的物理天才,更因为他是 一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 深深地感动了大众。
依然充满恬静的微笑
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
霍金名言
• 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这 不取决于天赋,完全是个人努力程 度不同的结果。
Hale Waihona Puke 人教版七年级语文上册:/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册:/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册:/kejian/yuwe n/167/
霍金的魅力不仅在于他是一 个充满传奇色彩的物理天才,更 因为他是一个令人折服的生活强 者。
虽然,他的身体一点也没有 离开过轮椅,但是,他的思维却 飞出出了了银. 地河.. 球系.. ,,飞飞出到了了太上. 阳百. 系亿. , 光飞 年 外的的黑. 宇洞.. 宙。. 深. 处. ,飞向了神秘莫测
基)
人教版二年级语文上册:/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册:/kejian/yuwe n/161/
人教版四年级语文上册:/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册:/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册:/kejian/yuwe n/164/
• 当你面临着夭折的可能性,你就会 意识到,生命是宝贵的,你有大量 的事情要做。
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用,本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 , 欢 迎 下 载 !
课后作业
• 以“轮椅上的霍金,我想对您说”为 题
写一段话 ; • 课外阅读(选其一): 《假如给我三天光明》(海伦·凯勒) 《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯
“霍金先生,病魔已将您永 远固定在轮椅上,你不认为命 运让你失. 去. 太. 多. 了吗?”
PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/
数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册:/kejian/yuwe n/138/
霍金的魅力不仅在于他是一个充
满传奇色彩的物理天才,更因为他是 一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 深深地感动了大众。
依然充满恬静的微笑
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
霍金名言
• 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这 不取决于天赋,完全是个人努力程 度不同的结果。
Hale Waihona Puke 人教版七年级语文上册:/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册:/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册:/kejian/yuwe n/167/
霍金的魅力不仅在于他是一 个充满传奇色彩的物理天才,更 因为他是一个令人折服的生活强 者。
虽然,他的身体一点也没有 离开过轮椅,但是,他的思维却 飞出出了了银. 地河.. 球系.. ,,飞飞出到了了太上. 阳百. 系亿. , 光飞 年 外的的黑. 宇洞.. 宙。. 深. 处. ,飞向了神秘莫测
基)
人教版二年级语文上册:/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册:/kejian/yuwe n/161/
人教版四年级语文上册:/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册:/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册:/kejian/yuwe n/164/
• 当你面临着夭折的可能性,你就会 意识到,生命是宝贵的,你有大量 的事情要做。
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课后作业
• 以“轮椅上的霍金,我想对您说”为 题
写一段话 ; • 课外阅读(选其一): 《假如给我三天光明》(海伦·凯勒) 《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯