土壤环境与健康PPT课件

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环境土壤学PPT课件

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第三节 土壤热性质
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ土壤热容量
• 土壤热容量是指单位质量(重量)或 容积的土壤每升高(或降低)1℃所需 要(或放出的)热量。
可分为:容积热容量; 质量热容量。
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三、土壤的热扩散率
第三节
• 土壤热扩散率 (土壤导温率)是指 在标准状况下,在土层垂直方向上 每厘米距离内,1℃的温度梯度下, 每秒流入1cm2土壤断面面积的热量, 使单位体积(1cm3)土壤所发生的 温度变化。其大小等于土壤导热率 /容积热容量之比值。
W1 – W2 —————— ×100
W2
W1 :湿土质量 W2 :干土质量
×100
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2.土壤水的再分布
概念:土壤水 入渗过 程结束后,水在重力 和吸力梯度影响下在 土壤中向下移动重新 分布的过程。
土壤水的再分布是 土壤水的不饱和流。
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土中水 的运动
重力作用下土中水的渗流
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A、有益影响 (f)根际微生物产生二氧化碳,使钙增加 可溶性,有利于植物吸收。 (g)根际中自生固氮菌可以固定大量的N2, 给植物提供有机和无机氮。
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B、不利影响
(a)微生物与植物竞争矿质营养,在一定时间内减 少了对植物养分的供应,造成对植物生长的不利。 反消化细菌使含氮物质变成N2,养分损失。
脱落物
死亡根系和脱落的根毛、根冠、根表皮细胞等。
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B. 根系的呼吸作用影响根际土壤的气体组分、 pH值、Eh等;
离根越近,CO2的含量越高,O2的含量越低; O2含量少影响根际范围的Eh,一般偏低; 由于根系分泌有机酸影响根际的pH值,一般偏酸。

土壤环境污染与修复.pptx

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1973 -1977 年 北京、南京、广东等重点地区 土壤、水体及生物背景值试点研究实验 1979 年 13 个省市主要农业土壤和主要作物 9 种元素背景值调查 1986 年 29 省市土壤背景值调查
3-5 土 壤 环 境 容 量
意义
❖ 制定土壤环境标准 ❖ 污染物排放、污泥和污水的农业利用 ❖ 区域污染物管理与控制
土壤污染与修复研究
是中国进入WTO、保证农产品安全、推动农村生态环境 保护和全面建设小康社会的国家战略需求。
土壤具有三个基本特征
● 生态系统的基本单元,具有 S W P 系统的整体性 ● 人类活动的主要资源,具有质量、数量的双重性
内涵
土 壤 质 量
安全生产
肥 力质量
环 境 质量
健 康质 量 保证最大生产力 最佳生物学质量
以提高农业生物生产力为 目的的土壤肥力和资源研究
环境土壤学
以提高土壤三质量为目的 (肥力、健康、环境)
土壤生态过程研究 污染发生机制研究 土壤功能、容量研究
3、土壤环境与土壤污染研究回顾
50年代: 土地资源开发利用
提高生产研究
60年代: 水土保持,盐碱地改良 污水灌田,施用农药
土地环境资源保护研究 土地环境污染研究
70年代: 区域性
80年代:土壤环境背景容量及基准 土壤--植物系统
土壤环境评价及污染 综合防治研究
净化功能及其应用研究
90年代:土地植物系统污染生物地球化学 长期定位研究 无公害农业及绿色食品生产技术 应用技术研究 流域及湖泊水污染治理关键技术
2000:土壤污染生态过程与生态安全
3-1 土壤环境与土壤污染 -- 学科发展历程 资源调查 质量评价 污染防治 规律研究 机制研究 实用技术研究

《环境土壤学》课件

《环境土壤学》课件
时维持土壤结构和肥力。
土壤结构包括土壤颗粒大小、孔隙度和团聚体等,影 响水分和空气的流动,以及养分的保持和传递。
土壤生态系统由土壤生物、土壤环境、土壤结 构和土壤养分等组成,具有物质循环、能量流 动和信息传递等功能。
土壤环境包括土壤温度、湿度、酸碱度、氧化还 原电位和土壤气体等,对土壤生物的生存和活动 产生影响。
交通运输
汽车尾气、轮胎磨损等 产生的有害物质进入土
壤。
土壤污染的类型
重金属污染
如铅、汞、镉等重金属元素在土壤中积累。
放射性污染
放射性核素在土壤中的富集。
有机物污染
如石油、农药、多环芳烃等有机化合物污染 土壤。
病原菌和寄生虫污染
污水灌溉和垃圾填埋等导致病原菌和寄生虫 在土壤中滋生。
土壤污染对环境和人体的影响
土壤生态保护与修复
通过生态工程和生物修复等技 术手段,恢复受损土壤生态功 能。
土地资源管理与规划
结合地理信息系统等技术,进 行土地资源调查、评价和规划

环境土壤学的发展历程
20世纪初
环境土壤学开始萌芽,主要关注土壤污染问题。
20世纪中叶
随着工业化和城市化加速,土壤污染和退化问题日益严重,环境土 壤学得到快速发展。
土壤生物的种类与分布
土壤生物包括微生物、植物和动物等,其中微 生物包括细菌、真菌、放线菌等,植物包括根 系和地衣等,动物包括蚯蚓、蚂蚁和蜘蛛等。
土壤生物的种类和分布受地理环境、气候条件 、植被类型和土壤类型等多种因素的影响,不 同地区的土壤生物群落存在差异。
土壤生物在土壤形成、物质循环和生态平衡等 方面发挥着重要作用,对人类生产和生活也有 重要影响。
特点
环境土壤学具有跨学科性,涉及环境 科学、土壤学、地理学、生态学等多 个领域;同时,环境土壤学强调实践 应用,旨在解决实际的环境问题。

环境保护概论第7章土壤污染及其防治ppt课件

环境保护概论第7章土壤污染及其防治ppt课件

第二节 土壤环境污染
一、土壤污染
1. 概念:人类活动产生的污染物进入土壤并 积累到一定程度,引起土壤质量恶化的现 象。
2. 土壤污染的特点 ① 土壤污染物主要通过农作物和食品间接进入
人体 ② 土壤污染的判定比较复杂 ③ 土壤污染造成的危害不易及时发觉
第二节 土壤环境污染
二、土壤净化
1. 概念:分解、转移、转化,使土壤 污染物的浓度降低而消失的过程。
1939年,瑞士科学家Paul Müller发明了DDT
第四节 化学农药对土壤的污染
除虫菊
第四节 化学农药对土壤的污染
鱼藤
第四节 化学农药对土壤的污染
3. 有机合合成了一种有机 氯化合物——二氯二苯基三氯乙烷。
2 Cl 蔡德勒
Cl
+ Cl3CCH(OH)2
• 原因: • 危害: • 防治
☺ 水土保持
Diversion ditch effective for draining steep slopes
Forest terrace suitable for reforestation in degraded mountain zones
Algerian terrace
☺ 水土保持
•等 高 种 植
☺ 水土保持
•沿 等 高 线 营 造 防 护 林
☺ 水土保持
•陡 坡 地 退 耕 还 林
☺ 水土保持
•沿 沟 建 淤 地 坝
☺ 水土保持
•修 水 窖 雨 季 蓄 水
☺ 水土保持
•工 程 措 施 与 生 物 措 施 结 合
☺ 水土保持
•修 建 梯 田
☺ 水土保持
2. 净化作用的原因 ① 微生物和土壤动物的分解转化; ② 有机无机胶体吸附、解吸、代换,

《土壤环境》课件

《土壤环境》课件
土壤环境的形成与演变是一个漫长而复杂的过程,受到气候、地形、母质、生物等多种因素的影响。其演变过程 包括风化作用、成土过程和土壤类型形成等阶段,不同地区的土壤环境具有不同的特征和演化规律。
02
土壤环境组成与性质
土壤矿物质
土壤矿物质是土壤的主要组成成分, 包括硅酸盐、氧化物、硫化物等。它 们决定了土壤的颜色、质地和pH值 等性质。
土壤微生物的生存条件
土壤微生物的作用
土壤微生物在土壤形成、物质循环、 养分转化等方面起着重要作用,它们 能够分解有机物、转化无机物、提供 养分等。
土壤微生物需要水分、有机物、无机 盐等物质来维持生命活动,同时还需 要适宜的酸碱度和温度等环境条件。
土壤动物
土壤动物种类
土壤中存在着大量的动物,包括蚯蚓、蚂蚁、蝼蛄等,它们在土 壤生态系统中也起着重要的作用。
恢复受损的土壤生态系统。
04
土壤环境质量与保护
土壤环境质量标准与评价
土壤环境质量标准
根据土壤的理化性质、生物学特性以 及土壤对生态系统的服务功能,制定 出土壤环境质量的标准,为土壤环境 质量的评价提供依据。
土壤环境质量评价
依据土壤环境质量标准,对土壤环境 的质量进行评估,判断土壤环境是否 符合标准,是否对生态系统和人体健 康造成影响。
01
通过对土壤质量进行评价,采取相应的管理措施,提高土壤肥
力和可持续性,促进农业生产的发展。
土壤改良与保护
02
通过科学合理的农业措施,如轮作、施肥和灌溉等,改良土壤
结构,提高土壤肥力,同时保护土壤生态环境。
土壤污染防治
03
在农业生产中,采取有效措施防止和控制农药、化肥等污染物
的使用,降低土壤污染风险。

土壤学课件_图文

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(一)土壤资源的数量是有限性
1、too shadow
2、permanently frozen
3、prime land 4、too dry
5、too humid 6、chemically
imbalanced
综观人类历史,许多古代文明的发祥地,
多在有肥沃土地的河流沿岸首先兴起, 如黄河、长江、尼罗河、幼发拉底河等。
醒目数字:
耕地面积每年减少700~1000万亩 中低产耕地占总耕地的三分之二
森林砍伐速度每年2010万亩 土壤侵蚀面积近150万平方公里
每年土壤流失量达50亿吨, 沙化面积2000万亩。
人类只有一个地球,拯救地球,拯 救土壤,拯救人类,已成为人们的 共识。在联合国召开的世界环境大 会上,提出21世纪是环境的世纪。
土壤资源空间分布的固定性
位置的固定 类型的固定 数量的固定
土壤资源时间分布的连续性
形成过程的连续性 人类利用的连续性
第二节 土壤和土壤肥力的概念 一、土壤的概念 土壤:指覆盖于地球陆地表面能够生
长绿色植物的疏松多孔结构的表层。 土壤可以划分为:
自然土壤和农业土壤或耕作土壤。
土壤学课件_图文.ppt
总学时:36 其中课堂讲授:26 实验课:10
绪论
第一节 土壤在人类农业和自然环境中 的重要性
The importance of soil in the humankind agriculture and natural environment
土壤的主要功能
健康的土壤给我们人类提供洁净的 空气和水、充裕的作物、森林、草 地;形形色色的动物;美丽的风景
在土壤资源遭受严重破坏时,生态体系瓦解,

小学科学保护土壤资源课件ppt

小学科学保护土壤资源课件ppt

精准施药
03
采用现代化的精准施药技术,提高农药利用率,减少农药在土
壤中的残留。
推广有机农业和生态农业
01
02
03
发展有机农业
鼓励农民种植有机作物, 减少化肥和农药的使用, 提高土壤有机质含量。
推广生态农业模式
通过生态农业模式,实现 农业废弃物的资源化利用 ,减少废弃物对土壤的污 染。
加强土壤质量监测
提高公众环保意识和参与度
加强环保宣传教育
通过各种渠道加强环保宣传教育,提高公众对土壤资源保护的认 识和重视程度。
推广环保科普知识
向公众普及环保科普知识,引导公众科学合理地利用土壤资源。
鼓励公众参与环保活动
积极组织各种环保活动,鼓励公众参与土壤资源保护工作。
04
校园内保护土壤资源实践案 例
校园绿化中保护土壤做法
破坏生态平衡
土壤污染导致生物多样性减少 ,破坏生态平衡。
土壤污染对人体健康危害
直接危害
间接危害
人们通过食物链摄入被污染土壤中的有害 物质,引起健康问题,如重金属中毒、癌 症等。
被污染的土壤中的有害物质可能挥发到空 气中,或通过地下水进入饮用水源,从而 对人体健康造成潜在威胁。
长期危害
遗传危害
一些有害物质在人体内具有累积效应,长 期暴露可能导致慢性中毒和远期健康影响 。
定期对土壤进行质量监测 ,及时发现土壤问题并采 取相应的修复措施。
加强工业废弃物处理与监管
1 2
严格工业废弃物排放标准
制定严格的工业废弃物排放标准,限制废弃物中 的有害物质排放。
加强工业废弃物处理设施建设
加大投入,建设完善的工业废弃物处理设施,确 保废弃物得到妥善处理。

土壤环境PPT

土壤环境PPT
11
➢ 土壤土粒之间的间隙被称为土壤间 隙。土壤颗粒越大,孔隙越大,土 壤透气性越好。
➢ 2.土壤的透水性——是指水分从土 壤上层向下层渗透的能力。土粒孔 隙小,粘结紧密,土壤透水性就小。
12
➢ 3.土壤的容水量——是指土壤孔隙储存 水分的能力。
➢ 容水量与孔隙率和透水性有关,孔隙率 越大,透水性越小,则土壤容水量越大。
10 -5
< 5
>0.01mm 砂粒含量
(%)
< 20
20- 50- 6050 60 70
7080
80 90
90 95
> 95
10
➢ (一)有关概念 ➢ 土壤的物理特性主要是指土壤的热
容量、透气性、容水量和毛细管作 用等。 ➢ 1.土壤的透气性——是指土壤中的 空气与大气中的空气进行气体交换 的能力。
20
➢ 土壤中的化学元素,与家畜关系最 密切的有钙、磷、钾、镁、硫等常 量元素,以及碘、氟、钴、钼、锰、 锌、铁、铜、硒、硼、锶、镍等家 畜所必需的微量元素。
21
➢ 动物体中的化学元素主要从饲料中 获得,土壤中某些元素的缺乏或过 多,往往通过饲料引起家畜地方性 营养代谢疾病
➢ 例如,土壤中钙和磷的缺乏可引起 家畜的佝偻病和软骨症;
23
➢ (二)影响土壤化学组成的因素 ➢ 1.土壤种类 ➢ 土壤中的微量元素主要来源于成土
母质,其含量与土壤形成过程有密 切关系,所以微量元素的分布与地 理环境和土壤种类有一定关系。
24
➢ 如火成岩和玄武岩,其沉积物上发 育的土壤含铁、锰、铜和锌较丰富;
➢ 沉积岩发育的土壤含硼比火成岩多。 ➢ 粘土的微量元素含量一般高于砂质
➢ 例如,重金属进入土壤后,可转化 成难溶性的盐,从而长期危害人和 其他生物;

4.6 保护土壤(课件 20张PPT)

4.6 保护土壤(课件 20张PPT)

过度开发
• 过度开发的主要表现在: (1)对森林的过度采伐 (2)对草原的过度放牧 (3)对土壤的过度垦荒
• 结果是: 破环了地表植物,导致降水量减少、气候恶 化,耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和 盐渍化,都会造成土地资源的流失。
山羊能将牧草的根刨出, 使宿根的牧草大量减少。
羊 毛 衫 背 后 的 荒 凉
• 我国每年的平均土 壤流失量约为45亿 吨。
• 黄土高原是我国甚 至世界上水土流失 最严重的地区。
• 每年被冲刷走N、 P、K元素相当于 4000万吨化肥。
• 我国沙漠化最严重的地区是:内蒙古、甘 肃、宁夏、青海、新疆一带。
• 目前,频繁出现的沙尘暴就是大自然对人 类的”警告“。
• 土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层积累 的现象或过程。
(1)加强对工业三废的管理,减少工业三废的排放, 并且要经过无害化处理后,才能排放。
(2)合理使用化肥和农药,提倡使用有机肥,对病 虫害实现综合防治,提倡以虫治虫。
(3)对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理 。
• 合理规划,加强监管,防止过度开发,注重 可持续发展。
自然保护区
三北防护林
大兴安岭
§4.6 保护土壤
水稻田
华北平原小麦
东北大豆种植
江南丘陵
云贵高原梯田
土壤资源是陆地表层具有一定肥力、 能够生长植物的疏松表层
你认为地球上的土壤资源丰富吗?
耕地 森林 草地 未利用的土壤
下列是世界陆地面积和耕地面积的模型, 根据这两个模型,你可以获得哪些信息?
我国的土壤资源丰富吗?
土地 国土总 陆地总 耕地总 高产耕地 类型 面积 面积 面积 总面积
➢ 什么是土壤污染?

环境与健康的关系(环境卫生学) PPT课件

环境与健康的关系(环境卫生学)  PPT课件
分为:地表水和地下水 功能:可进行水循环 。当某种水体(如河
水)受到污染,污染物也将会通过水循 环而 进人大气、土壤、食物和人体。 水圈中海水占97.41%,淡水仅占水圈总量的
0.2%左右,其中部分已遭到污染。饮水短缺已
成为世界的严重危机。
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5
(三)土壤岩石圈
• 地壳主要由岩浆岩和沉积岩层构成。 • 岩浆岩化学组成以Si02为主。 • 沉积岩含H20和C02量较多。 • 各地区岩石类型不同,对地下水有很大的影响。 • 土壤是岩石经过风化作用和生物作用量-效应(dose-effect)关系 随着环境 有害因素剂量的增加,它在机体内所产生的 有害的生物学效应增强,这称为剂量-效应 关系。它表示进入机体的剂量与某个机体所 呈现出的生物效应强度间的关系。
剂量-反应(dose-response)关系 是指 随着剂量增加,产生某种特定生物学效应的 个体数增加,通常以出现特定生物学效应的 个体占总测试个体数的百分数来表示。这是 环境有害因素作用于人群后,机体反应的一 般表示方法。
ppt课件
8
生态系统特点: 1.大小不等
任何一个生物群落与其环境都可以组成一个生 态系统 。例如池塘、森林、湖泊、城市、矿区 都是性质不同的生态系统,地球上最大的生态 系统即生物圈。 2.组成复杂 任何生态系统都有生产者、消费者、分解者和 无机界组成。 3.可进行良性循环 植物、动物及它们的废物都可以作为别的生物 的食物被利用。生态系统作为一个整体没有纯 粹的废物。
环境与健康的 关系
ppt课件
1
第一节 人类的环境
(一)环境
1.定义 是与主体相关的周围因素的综合
体,从医学角度研究环境主体是
人,环境是一个复杂的体系.

第6节保护土壤PPT课件

第6节保护土壤PPT课件
盐渍化时隐时现严重的是新疆、 甘肃、宁夏、内蒙古万里长城”。
保护土壤措施
1、保护土壤上的植被.
2、使土壤免受污染: (1)加强对工业三废的管理,减少工业三废的
排放,并且要经过无害化处理后,才能排放。 (2)合理使用化肥和农药,提倡使用有机肥,
2. 土壤的过度开发:
(1)对森林的过度采伐 (2)对草原的过度放牧, (3)对土壤的过度垦荒
后果:耕地被蚕食 水土流失 土地沙漠化和盐渍化
黄土高原水土流失: 氮、磷、钾元素流失
黄土高原的变迁
土地沙漠化
沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘 肃、宁夏、青海、新疆一带.
耕地盐渍化
盐渍化就是由含硫酸盐、重碳酸盐和其他可溶性 盐类,在半干旱区域的盐渍土上,受到不彻底的 排水影响演生的.
全球土壤状况:
含水量过高
含水量过低
永久冻土
被污染的土壤
我国土壤状况:也非常缺乏
土地类型 国土总 面积
土地面积 966万平 方千米
陆地总面 耕地总面 高产耕地

积、
总面积
877万平 137万平 29.4万平 方千米 方千米 方千米
占国土总 面积的比
/
91.39% 15.62%
3.04%
土壤资源是有限的,我们必须保护好土壤.
导致土壤生物性污染的有
34 。
2.造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的
(A )
(A)医院污水
(B)含某些重金属的工业废水
(C)人造纤维
(D)丢弃的橡胶、塑料
3.下列不会引起土壤污染的是(D ) A、塑料膜使用后不注意回收 B、在农业生产中大量使用化肥和农药 C、大量工业废渣排放在土壤里 D、大量植物的枯植败叶烂在田里
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碘缺乏病(iodine
deficiency
disorders,IDD ) 地方性氟中毒(endemic fluorosis) 地方性砷中毒(endemic arseniasis)
三类必需微量元素(WHO)
人体必需微量元素,共10种,包括锰、 碘、锌、硒、氟、铜、钼、铬、钴及铁。 人体可能必需的元素,共4种,包括硅、 硼、矾及镍。 具有潜在的毒性,但在低剂量时,可能 具有人体必需功能的元素,共7种,包括 铅、镉、汞、砷、铝、锡和锂。

土壤污染与疾病
土壤与人类健康有密切关系:
﹡粪便、垃圾的 无害化处理:
﹡污水处理: ﹡合理使用农药和化肥:
土壤的卫生防护原则
土壤的卫生防护原则
针对土壤污染物的种类,种植有较强吸收力的植 物,降低有毒物质的含量(例如羊齿类铁角蕨属 的植物能吸收土壤中的重金属); 通过生物降解净化土壤(例如蚯蚓能降解农药、 重金属等); 施加抑制剂改变污染物质在土壤中的迁移转化方 向,减少作物的吸收(例如施用石灰),提高土 壤的pH,促使镉、汞、铜、锌等形成氢氧化物沉 淀; 通过增施有机肥、改变耕作制度、换土、深翻等 手段,治理土壤污染。
土壤环境与健康
第六节
土壤环境与健康


自然环境的构成
地球上所有生物可涉及的空间。包括大气 下层、岩石圈上层、整个的水圈和土壤圈。
土壤(soil)岩石圈
气圈 水圈 生物圈
土壤地质环境与疾病
人体是由60多种元素所组成。 根据元素在人体内的含量不同,可分为宏量元 素和微量元素两大类。 宏量元素是指占人体重量的99.95%的11种元 素。如氢、碳、氮、氧、磷、硫、钙、镁、钾、 钠、氯。 微量元素是占人体总重量的0.01%以下的元素, 如铁、锌、铜、锰、铬、硒、钼、钴、氟等。
人类赖以生产、生活和生存的物质基础; 陆生生物食物链的首端,通过食物链和
人体进行物质交换和能量传递; 一切废弃物的最终容纳场所; 不合理地滥用土壤,破坏自净能力,成 为污染物的贮库,通过水、空气和生物 对人体健康产生危害。
土壤污染(soil pollution)
当土壤中含有害物质过多,超过土壤的自净 能力,就会引起土壤的组成、结构和功能发生
镉污染与痛痛病(itai-itai disease)
﹡痛痛病:
﹡通川流域
慢性镉中毒,为日本的第一公害病

﹡ 因长期食用“镉米”,饮用含镉的水所致的
患者全身疼痛,日夜呼叫,故名痛痛病
痛痛病(itai-itai disease)
﹡临床表现: 主要症状是骨质疏松,全身疼痛,四肢弯曲 变形,脊柱受压也缩短变形;全身多发性骨折, 行动困难,最后可因全身极度衰弱和并发其他 疾病而死亡。
土壤污染对健康的危害
生物性污染 化学性污染(镉、铅、铬、农药等)
土壤污染的对健康的危害
﹡生物污染的危害
﹡肠道传染病和寄生虫病: 人 ﹡其他传染病,如 钩端螺旋体病和炭疽病: 动物 土壤 人 破伤风和肉毒中毒病:土壤 人 土壤 人
污染的危害
化学性污染的危害
镉 “痛痛病” 铬 六价铬,蓄积作用、致突变 铊 神经系统损伤、致畸、致突变 农药污染
﹡流行病学特点:
妇女和营养不良的人群多发
土壤的自净
吸附和过滤 微生物的作用 病原体的死灭 土壤的迁移和转化
pH值 氧化还原状态 土壤胶粒的吸附作用
土壤的卫生防护
﹡工业废渣治理 集中排放、减毒; 分选、回收、再生; 固化、填埋; 焚烧、热解 垃圾的分类收集、 分选回收、卫生填埋 污水处理厂 深井灌注 高效、低毒、低残留
土壤污染物的来源和种类
污染来源:工业污染、生活污染、农业污
染、交通污染、放射性污染 体废弃物污染 放射性污染物
污染途径方式:水型污染、气型污染、固
污染性质种类:化学污染物、生物污染物、
土壤污染 气型污染(污染物或降水) ; 水型污染(生产、生活污水) ; 固体废弃物污染(废渣、垃圾、 粪便、农药等)。

微量元素
在环境地球化学中,是指仅占地球组成 部分的0.01%的60余种元素,它们的含量一般 在1×10-8——1×10-88之间。在医学领域, 从人体的结构来看,占人体总重量万分之一 以下者即为微量元素,如铁、锌、铜、锰、 铬、硒、钒、碘等。 微量元素在体内含量虽然微乎其微,但 却能起到重要的生理作用。如果某种元素供 给不足,就会发生该种元素缺乏症;如果某 种微量元素摄入过多,也可发生中毒。
镉的毒理效应
①过量的镉在人体内不易排出,造 成肾损害; ②妨碍钙、磷等在骨质中贮存,最 后导致骨骼疏松易折。
自1913年建立了炼锌厂,到1931年出现 首例病人,说明痛痛病潜伏期已长达10一30 年。从大量发病的1955年,到查明原因的 1968年,受害者不计其数,患病的有几百人, 死亡的有128人。
1995年起,居住在日本富山市神通 川下游地区的一些农民得了一种奇怪的病。
起病初期,患者只感到腰、背和手足等 处关节疼痛,后来发展为神经痛。患者走 起路来像鸭子一样摇摇摆摆,晚上睡在床 上经常痛得直喊“痛、痛……”因此这种病 被称为“痛痛病”,又称为“骨痛病”。
痛痛病的原因是神通川上游 的炼锌厂长年累月排放含镉的废 水,当地农民长期饮用受到镉污 染的河水,并且食用此水灌溉生 长的稻米,于是镉便通过食物链 进入人体,在体内逐渐积聚,引 起镉中毒,造成“骨痛病”。

生物地球化学性疾病

生物地球化学性疾病(biogeochemical disease ) 化学元素性地方病(endemic disease) 在地球上一定地区,自然界的水和土壤中 某种化学元素过多或缺少,使当地的动物、 植物和人群中发生特有的疾病。

生物地球化学性疾病 分为元素缺乏和元素过多两种类型:
变化,微生物活动受到抑制,有害物质或其分
解产物在土壤中逐渐积累,通过“土壤→植物 →人体”,或通过“土壤→水→人体”间接被 人体吸收,直接或间接地危害人体健康。
土壤污染概况
全国至少有 1300 ~ 1600 万公
顷耕地受到农药污染;每年因土
壤污染减产粮食1000多万吨,因
土壤污染而造成的各种农业经济 损失合计约200亿元。
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