最新部编教材九年级下册《曹刿论战》对比阅读
最新部编初中语文《曹刿论战》对比阅读附答案
部编初中语文《曹刿论战》对比阅读附答案（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。
（8分）（甲）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安。
弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”——（节选自《曹刿论战》）（乙）齐桓公问管仲①曰：“王者何贵?”曰；“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。
君人者②，以百姓为天。
百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
”——（选自刘向《说苑》）注释：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。
②君人者：给人民当君主的人。
③与：亲附，拥护爱戴。
9．解释下列句中加点词语的意思。
（2分）（1）又何间焉间：_____ （2）小惠未徧徧：____________ （3）战则请从从：_____ （4）非谓苍苍莽莽之天也非：_______ 10．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（）（2分） A．肉食者谋之 B．非谓苍苍莽莽之天也C．长跪而谢之曰 D．辍耕之垄上11．翻译下列句子。
（2分）（1）忠之属也。
可以一战。
（2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
12．（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。
请结合文意加以阐述。
（2分）（二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。
[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
部编版九年级语文下册《曹刿论战》课内外对比阅读三题(含答案 课外段译文)
《曹刿论战》课内外对比阅读（一）【甲】《曹刿论战》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】《子鱼论战》宋公及楚人战于泓①。
宋人既②成列，楚人未既济③。
司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈⑤而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重伤⑦，不禽⑧二毛⑨。
古之为军也，不以阻隘⑩也。
寡人虽亡国之余⑪，不鼓不成列。
”【注释】①宋公：宋襄公。
泓：泓水，河流。
②既：尽，全部。
③济：这里指渡过泓水。
④司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。
⑤陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。
⑥门官：国军的卫士。
⑦重（chóng）伤：这里指不对受伤的敌人再次攻击。
⑧禽：同“擒”⑨二毛：头发花白的人。
⑩阻隘：这里指险要的地势。
⑪亡国之余：亡国者的后代。
1．解释下列加粗的字词：（4分）（1）牺牲玉帛（2）肉食者鄙（3）门官歼焉（4）公伤股2．请用“/”给下面句子标出朗读停顿（指标一处）。
（2分）宋公及楚人战于泓3．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
4．理解文段内容，然后用原句回答。
部编版初中语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读4
《曹刿论战》对比阅读4（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17-20题。
（12分）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未偏，民弗从也。
”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：“未可。
”齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。
庄公亦列阵相持。
鲍叔牙因乾时①得胜，：有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。
庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌。
曹刿止之日：“齐鼓方锐，宜静以待之。
”传令军中：“有敢喧哗者斩。
”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶，不能冲动，只得退后。
少顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。
鲍叔牙曰：“鲁怯战耳。
再鼓之，必走。
曹刿又闻鼓响，谓庄公日：“败齐此其时矣，可速鼓之！”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。
齐兵见鲁兵两次不动，以为不战，都不在意了。
谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。
庄公欲行追逐，曹刿日：“未可也，臣当察之。
乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远望，良久日：“可追矣。
”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，所获辎重甲兵无算。
（选自《东周列国志》第十六回）【注释】①乾时：春秋时地名，在今山东青州。
17.解释下列句中加点词。
（4分）（1）肉食者鄙（）（2）小惠未徧（）（3）再鼓之，必走（）（4）势如疾雷不及掩耳（）18.翻译【甲】文中的画线句。
部编版语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读合集
部编版语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读合集《曹刿论战》对比阅读1阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。
（20分）【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】（刘备）率诸将自江南缘山截岭，军于夷道猇亭①。
吴将皆欲迎击之。
陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。
攻之纵②下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也。
今但且奖励将士，广施方略，以观其变。
若此闲则是平原广野，当恐有焱音标沛交驰之忧。
今缘山行军，势不得展，自当罢③于木石之间，徐制④其弊耳。
”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。
……闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。
”逊曰：“备是猾虏⑤，更尝⑥事多，其军始集，思虑精专，未可干⑦也。
今住已久，不得我便⑧，兵疲意沮，计不复生，犄⑨角此寇，正在今日。
”乃攻一营，不利。
逊曰：“吾已晓破之之术。
”乃敕⑩各持一把茅，以火攻拔之。
（节选自《资治通鉴》）【注释】①夷道猇(xiāo)亭:地名，在今湖北省宜都市西北。
②纵：即使、纵然③罢：同“疲”，疲乏④制：掌握⑤猾虏：狡猾的家伙。
⑥尝：经历⑦干：做⑧便：便利⑨犄（jī）角：分兵牵制或夹击敌人。
⑩敕：命令。
7. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)（2分）吴将皆欲迎击之。
8. 解释文中加点词语（4分）（1）公将鼓之（）（2）彼竭我盈（）（3）犹难尽克（）（4）诸将并曰（）9. 把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）下视其辙，登轼而望之。
译文：（2）夫战，勇气也。
译文：（3）其诸要害已固守。
译文：10.请简要分析【甲】文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。
部编版初中语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读2
《曹刿论战》对比阅读2（一）阅读下面的文言文，完成6-8题。
（11分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（节选自《曹刿论战》）6．解释文中加点的词。
（3分）（1）乃入见（）（2）民弗从也（）（3）忠之属也（）7．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译文：8．选文运用对比手法塑造曹刿形象，请举一例分析其作用。
（4分）答：（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（10分）田饶谓鲁哀公曰：“臣将去君而鸿鹄举①矣。
”哀公曰：“何谓也？”田饶曰：“君独不见夫鸡乎？头戴冠者，文也；足傅距②者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼，仁也；守夜不失时，信也。
鸡虽有此五者君犹曰瀹③而食之何则以其所从来近也。
夫鸿鹄一举千里，止君园池，食君鱼鳖，啄君菽粟；无此五者，君犹贵之，以其所从来远也。
臣请鸿鹄举矣。
”哀公曰：“止！吾书子之言。
”田饶曰：“臣闻食其食者不毁其器；荫其树者不折其枝。
有士不用，何书其言为？”遂去之燕。
燕立以为相。
（节选自《新序•杂事》）【注】①举：飞去。
②傅距：傅，附着；距，雄鸡脚掌后面像脚趾一样突起的部分。
③瀹（yuè）：煮。
9．下列句中加点词的意思相同的一组是（）。
（3分）A．田饶谓鲁哀公曰故外户而不闭，是谓大同（《大道之行也》）B．守夜不失时，信也谓为信然（《隆中对》）C．吾书子之言即书诗四句（《伤仲永》）D．臣闻食其食者不毁其器其真不知马也（《马说》）10．用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（3分）鸡虽有此五者君犹曰瀹而食之何则以其所从来近也。
11．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
2022年部编版语文比较阅读07 曹刿论战(附详解)
比拟阅读07曹刿论战阅读下文 ,完成下面小题 .曹刿论战①十年春 ,齐师伐我 ,公将战 .曹刿请见 .其乡人曰： "肉食者谋之 ,又何间焉 ?〞刿曰： "肉食者鄙 ,未能远谋 .〞乃入见 .问： "何以战 ?〞公曰： "衣食所安 ,弗敢专也 ,必以分人 .〞对曰： "小惠未徧 ,民弗从也 .〞公曰： "牺牲玉帛 ,弗敢加也 ,必以信 .〞对曰： "小信未孚 ,神弗福也 .〞公曰： "小大之狱 ,虽不能察 ,必以情 .〞对曰： "忠之属也 .可以一战 .战那么请从 .〞②公与之乘 ,战于长勺 .公将鼓之 .刿曰： "未可 .〞齐人三鼓 .刿曰： "可矣 .〞齐师败绩 .公将驰之 .刿曰： "未可 .〞下视其辙 ,登轼而望之 ,曰： "可矣 .〞遂逐齐师 .③既克 ,公问其故 .对曰： "夫战 ,勇气也 .一鼓作气 ,再而衰 ,三而竭 .彼竭我盈 ,故克之 .夫大国难测也 ,惧有伏焉 .吾视其辙乱 ,望其旗靡 ,故逐之 .〞1．本文选自_______________ ,作者相传是春秋时期的_____________ (人名) .2．解释以下句中加点字(1) 小惠未徧．徧(______________ ) (2) 一鼓作．气作(______________ )3．用现代汉语翻译下面的句子 .小大之狱 ,虽不能察 ,必以情 .4．以下对文章内容理解正确的一项为哪一项 ( )A．曹刿的 "论〞战集中出现在战前、战后两段 .B．此役证明：只要取信于民 ,就能取得战役的胜利 .C．<曹刿论战>记述了齐军以弱胜强的一场战役 .D．与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心 .【答案】1．<左传>左丘明2．通 "遍〞 ,普及、普遍振作3．大大小小的案件 ,虽然不能 (一一 )明察 , (也 )一定会根据自己的诚心去处理 .4．A【分析】1．此题考查学生文学常识的积累能力 .此段文字出自<曹刿论战> ,选自<左传> ,作者相传是春秋时期的左丘明 ,春秋末期史学家 ,为解析<春秋>而作<左传> .<曹刿论战>讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论 ,并在战时活用 "一鼓作气 ,再而衰 ,三而竭〞的原理击退强大的齐军的史实 .2．此题考查解释文言实词的能力 .注意根据语境确定词义 .(1)句意为：这是小恩小惠 ,不能普及百姓 .徧：通假字 ,通 "遍〞 ,意思是普及 ,普遍 .(2)句意为：第|一次击鼓能振作士气 .作：振作 ,鼓起 . 3．此题考对重点文言句子的翻译能力 .注意重点字词以及常见句式的翻译 ,以直译为主 ,意译为辅 . "之：的；狱：古今异义 ,案件；虽：虽然；以：按照；情：诚 ,诚心〞是此题中的重点词 .4．此题考查对文言内容的理解和分析能力 .B.鲁国能够以弱胜强的原因在于：政|治上取信于民 ,军|事上运用正确的战略战术 ,掌握有利时机 .故B项理解不全面 ,选项错误；C.<曹刿论战>记述了鲁国以弱胜强打败齐国的故事 ,选项表述错误；D.鲁庄公与曹刿的几番问答 ,不仅表现了庄公的贤明和虚心 ,也印证了鲁庄公的 "鄙〞 ,选项理解错误；应选A .【参考译文】鲁庄公十年春天 ,齐国军队攻打鲁国 .鲁庄公准备应战 .曹刿请求拜见 .他的同乡说： "都是得高官厚禄的人 ,又为什么要参与呢 ?〞曹刿说： "有权势的人目光短浅 ,缺少见识 ,不能深谋远虑 .〞于是上朝去拜见鲁庄公 .曹刿问： "您凭什么应战呢 ?〞庄公说： "衣服、食品这些养生的东西 ,我不敢单独专有 ,一定拿它来分给一些臣子 .〞曹刿答复说： "小恩小惠没有普及于老百姓 ,老百姓是不会听从的 .〞庄公说： "用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品 ,我不敢虚报 ,一定做到老实可信 .〞曹刿答复说： "这点儿小诚意 ,不能被神信任 ,神不会赐福的 .〞庄公说： "轻重不同的案件 ,我虽然不善于明察详审 ,一定依据实情处理 .〞曹刿答复说： "这是尽了本职的一类事情 .可以凭借这个条件打一仗 .要打仗 ,请允许我跟随着去 .〞庄公同他共坐一辆战车 .鲁国齐国的军队在长勺作战 .庄公打算击鼓命令进军 .曹刿说： "不行 .〞齐国军队敲了三次鼓 .曹刿说： "可以进攻了 .〞齐国的军队大败 .庄公准备驱车追去 .曹刿说： "不行 .〞于是向下观察齐军车轮留下的痕迹 ,又登上车前的横木了望齐军 ,说： "可以了 .〞就追击齐国军队 .战胜了齐国军队后 ,庄公问这样做的原因 .曹刿答复说： "作战是靠勇气的 .第|一次击鼓振作了勇气 ,第二次击鼓勇气低落 ,第三次击鼓勇气就消灭了 .他们的勇气消失了 ,我军的勇气正旺盛 ,所以战胜了他们 .大国 ,是不容易估计的 ,怕有伏兵在哪里 .我看见他们的车轮痕迹混乱了 ,望见他们的旗帜倒下了 ,所以追击齐军 .〞阅读下面的文言文 ,完成下面小题 .(甲 )公将战 ,曹刿请见 .其乡人曰： "肉食者谋之 ,又何间焉 ?〞刿曰： "肉食者鄙 ,未能远谋 .〞乃入见 .问： "何以战 ?〞公曰： "衣食所安 ,弗敢专也 ,必以分人 .〞对曰： "小惠未遍 ,民弗从也 .〞公曰： "牺牲玉帛 ,弗敢加也 ,必以信 .〞对曰： "小信未孚 ,神弗福也 .〞公曰： "小大之狱 ,虽不能察 ,必以情 .〞对曰： "忠之属也 .可以一战 .战那么请从 .〞公与之乘 ,战于长勺 .公将鼓之 .刿曰： "未可 .〞齐人三鼓 .刿曰： "可矣 .〞齐师败绩 .公将驰之 .刿曰： "未可 .〞下视其辙 ,登轼而望之 ,曰： "可矣 .〞遂逐齐师 .既克 ,公问其故 .对曰： "夫战 ,勇气也 .一鼓作气 ,再而衰 ,三而竭 .彼竭我盈 ,故克之 .〞(节选自<曹刿论战> ) (乙 )周武|王克殷 ,封姬姓于巴 ,爵之 ,建都江州 ,为南土诸侯之首| .周之季世① ,巴国有乱 .将军蔓子性行刚烈 ,晓畅军|事 ,夙夜筹谋 .遂请师于楚 ,许以三城 .楚|王终救巴 ,蔓子亦身披坚执锐 .巴国既宁 ,楚使请城 .蔓子曰： "借楚之威 ,克弭②祸难 ,诚许楚|王城 ,然巴土不可分 .宁死将吾头往谢之城不可得也 !〞乃自刎以死国 ,以头授楚使 .楚|王叹曰： "使吾得臣假设蔓子 ,用城何为 !〞乃以上卿之礼葬其头 .巴国葬其身 ,亦以上卿礼 .(节选自<华阳国志> ,有删改 ) (注释)①季世：末代.②弭：平息 ,消除 .1．解释以下句子中加点的词语 .(1 )牺牲．．玉帛牺牲：(_______ )(2 )齐师败绩．．败绩：(_______ )(3 )夙夜．．筹谋夙夜：(_______ )(4 )乃自刎以死国．．死国：(_______ )2．以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项 ( )A．乃．以上卿之礼葬其头屠乃．奔倚其下B．何以．战许以．三城C．公问其．故巴国葬其．身D．小大之．狱封姬姓于巴 ,爵之．3．给 (乙 )文画线句子断句 . (断两处 )宁死将吾头往谢之城不可得也 !4．用现代汉语翻译以下句子 .(1 )彼竭我盈,故克之 .(2 )使吾得臣假设蔓子,用城何为!5． (乙 )文中楚|王为何要 "以上卿之礼〞来厚葬巴蔓子将军 ?【答案】1． (1 )祭祀用的纯色全体牲畜 (2 )大败 (3 )早晚 ,日日夜夜 (4 )为国而死2．A3．宁死/将吾头往谢之/城不可得也 !4． (1 )他们的士气已经枯竭 ,而我军的士气正旺盛 ,所以战胜了他们 . (2 )如果我能得到像蔓子这样的臣子 ,还要城池干什么 ! (意对即可 )5．巴蔓子为了国|家的安危能够挺身而出 ,不惜牺牲自己的生命来保全国|家的完整 ,使楚|王非常敬佩 . (意对即可 )【分析】1．本道题考查对文言实词的理解 .作答时 ,可先理解整句话的大意 ,再来推断加点词的含义 . (1 )大意：祭祀用的牛羊、玉帛之类 .牺牲：祭祀用的纯色全体牲畜 . (2 )大意：齐军大败 .败绩：大败 . (3 )大意：日夜想方法平乱 .夙夜：早晚 ,日日夜夜 . (4 )大意：于是自杀殉国 .死国：为国而死 .2．此题考查对一词多义的理解 .A．副词 ,于是；B．介词 ,凭借/介词 ,给；C．代词 ,指 "既克〞/代词 ,指巴蔓子；D．助词 ,的/代词 ,指姬姓子弟；应选A .3．此题考查划分文言停顿的能力 .一般来说 ,主谓之间应该有停顿 ,领起全句的语气词后应该有停顿 ,几个连动的成分之间也应该有停顿 .这句话的大意是：宁愿死 ,把我的头颅提给楚|王谢罪 ,城池也不能给他 .故停顿是：宁死/将吾头往谢之/城不可得也 !4．此题考查学生对文言句子的翻译能力 .注意重难点词语： (1 )竭：穷尽 .盈：充满 ,这里指士气正旺盛 .克：战胜 . (2 )使：如果、假设 .假设：像 .何为：干什么 . "臣假设蔓子〞是倒装句 ,翻译时调换顺序 .5．此题主要考查对人物形象的分析 ,只要将巴蔓子的特点概括出来即可 .从 "遂请师于楚 ,许以三城 .楚|王终救巴 ,蔓子亦身披坚执锐〞可以看出 ,巴蔓子为了国|家的安危能够挺身而出；从 "借楚之威 ,克弭祸难 ,诚许楚|王城 ,然巴土不可分 .宁死将吾头往谢之城不可得也 !〞可以看出 ,巴蔓子不惜牺牲自己的生命来保全国|家的完整 .正因为如此 ,楚|王发出了 "使吾得臣假设蔓子 ,用城何为 !〞的感慨 .【点睛】【甲】译文：鲁庄公十年的春天 ,齐国军队攻打我们鲁国 .鲁庄公将要迎战 .曹刿请求鲁庄公接见 .他的同乡说："大官们会谋划这件事的 ,你又何必参与呢 ?〞曹刿说： "大官们目光短浅 ,不能深谋远虑 .〞于是入朝去见鲁庄公 .曹刿问庄公： "您凭借什么根齐国打仗 ?〞鲁庄公说： "衣食是使人生活安定的东西 ,我不敢单独享有 ,一定拿来分给别人 .〞曹刿说： "这些小恩惠不能普及百姓 ,百姓是不会听从您的 .〞鲁庄公说： "祭祀用的牛羊、玉帛之类 ,我从来不敢虚报数目 ,一定要做到老实可信 .〞曹刿说： "这点诚意难以使人信服 ,神是不会保佑你的 .〞鲁庄公说： "大大小小的案件 ,虽然不能件件都了解得清楚 ,但一定要根据自己的诚心处理 .〞曹刿说： "这才是尽本职的事 ,可以凭这一点去打仗 .作战时请允许我跟您去 .〞鲁庄公和他同坐一辆战车 ,在长勺和齐军作战 .鲁庄公一上阵就要击鼓进军 .曹刿说： "现在不行 .〞齐军擂过三通战鼓后 .曹刿说： "可以击鼓进军了 .〞齐军大败 .鲁庄公正要下令追击 .曹刿说： "还不行 .〞说完就下去查看齐军的车印 ,又登上车前横木望齐军的队形 ,这才说： "可以追击了 .〞于是追击齐军 .打了胜仗以后 ,鲁庄公询问取胜的原因 .曹刿答复说： "打仗 ,要靠勇气 .第|一次击鼓能够振作士兵们的勇气 ,第二次击鼓士兵们的士气就开始减弱 ,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了 .敌方的士气已经穷尽了 ,而我军的士气正盛 ,所以才战胜了他们 .〞【乙】译文：周武|王打败殷商后 ,把姬姓子弟分封在巴地 ,授予官职 ,在江州建都 ,成为南方诸侯的首|领 .周朝末年 ,巴国发生叛乱 .将军蔓子性情刚毅勇猛 ,精通军|事 ,日夜想方法平乱 .于是向楚国请求军队支援 ,允诺给楚国三座城池 .楚|王最|终救援了巴国 ,蔓子也亲自披上盔甲 ,拿起武器参战 .巴国叛乱平定后 ,楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池 .蔓子说： "借助楚国的军力 ,消除我国的灾难 ,确实许诺给楚|王城池 ,但巴国的土地不能分割 .宁愿死 ,把我的头颅提给楚|王谢罪 ,城池也不能给他 .〞于是自杀殉国 ,将头颅给了楚国的使者 .楚|王感慨说： "如果我能得到像蔓子这样的臣子 ,还要城池干吗 !〞于是用最|尊贵的上卿丧礼的规格埋葬了他的头颅 .巴国埋葬他的身躯 ,也用了上卿丧礼的规格 .第二套课内阅读.唐雎不辱使命秦|王使人谓安陵君曰： "寡人欲以五百里之地易安陵 ,安陵君其许寡人 !〞安陵君曰： "大|王加惠 ,以大易小 ,甚善；虽然 ,受地于先|王 ,愿终守之 ,弗敢易 !〞秦|王不说 .安陵君因使唐雎使于秦 .秦|王谓唐雎曰： "寡人以五百里之地易安陵 ,安陵君不听寡人 ,何也 ?且秦灭韩亡魏 ,而君以五十里之地存者 ,以君为长者 ,故不错意也 .今吾以十倍之地 ,请广于君 ,而君逆寡人者 ,轻寡人与 ?〞唐雎对曰： "否 ,非假设是也 .安陵君受地于先|王而守之 ,虽千里不敢易也 ,岂直五百里哉 ?〞秦|王怫然怒 ,谓唐雎曰： "公亦尝闻天子之怒乎 ?〞唐雎对曰： "臣未尝闻也 .〞秦|王曰： "天子之怒 ,伏尸百万 ,流血千里 .〞唐雎曰： "大|王尝闻布衣之怒乎 ?〞秦|王曰： "布衣之怒 ,亦免冠徒跣 ,以头抢地耳 .〞唐雎曰： "此庸夫之怒也 ,非士之怒也 .夫专诸之刺|王僚也 ,彗星袭月；聂政之刺韩傀也 ,白虹贯日；要离之刺庆忌也 ,仓鹰击于殿上 .此三子者 ,皆布衣之士也 ,怀怒未发 ,休祲降于天 ,与臣而将四矣 .假设士必怒 ,伏尸二人 ,流血五步 ,天下缟素 ,今日是也 .〞挺剑而起 .秦|王色挠 ,长跪而谢之曰： "先生坐 !何至|于此 !寡人谕矣：夫韩、魏灭亡 ,而安陵以五十里之地存者 ,徒以有先生也 .〞1．以下句子中加点词意思相同的一项为哪一项 ( )A．臣未尝．闻也/尝．趋百里外B．休．祲降于天/行者休．于树C．天下缟素．/．吴广素．爱人D．先生坐．/满坐．寂然2．把文中画线的句子翻译成现代汉语 .(1 )虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2 )此庸夫之怒也,非士之怒也.3．自古至|今 ,像唐雎一样 "不辱使命〞的外交人才还有许多试举一例 ,用一句话概括其主要事迹 .阅读下面文言文 ,完成下面小题 .(甲 )秦|王谓唐雎曰： "寡人以五百里之地易安陵 ,安陵君不听寡人 ,何也 ?且秦灭韩亡魏 ,而君以五十里之地存者 ,以君为长者 ,故不错意也 .今吾以十倍之地 ,请广于君 ,而君逆寡人者 ,轻寡人与 ?〞唐雎对曰： "否 ,非假设是也 .安陵君受地于先|王而守之 ,虽千里不敢易也 ,岂直五百里哉 ?〞秦|王怫然怒 ,谓唐雎曰： "公亦尝闻天子之怒乎 ?〞唐雎对曰： "臣未尝闻也 .〞秦|王曰： "天子之怒 ,伏尸百万 ,流血千里 .〞唐雎曰： "大|王尝闻布衣之怒乎 ?〞秦|王曰： "布衣之怒 ,亦免冠徒跣 ,以头抢地尔 .〞唐雎曰： "此庸夫之怒也 ,非士之怒也 .夫专诸之刺|王僚也 ,彗星袭月；聂政之刺韩傀也 ,白虹贯日；要离之刺庆忌也 ,仓鹰击于殿上 .此三子者 ,皆布衣之士也 ,怀怒未发 ,休祲降于天 ,与臣而将四矣 .假设士必怒 ,伏尸二人 ,流血五步 ,天下缟素 ,今日是也 .〞挺剑而起 .秦|王色挠 ,长跪而谢之曰： "先生坐 !何至|于此 !寡人谕．矣：夫韩、魏灭亡 ,而安陵以五十里之地存者 ,徒．以有先生也 .〞(节选自<唐雎不辱使命> ) (乙 )上①尝欲遣人使．朔方 ,谕中书②选才而可责以事者 ,蒙正③退以名上 ,上不许 .他日 ,三问 ,三以其人对 .上曰： "卿何执耶 ?〞蒙正曰： "臣非执 ,盖陛下未谅尔 .〞固称： "其人可使 ,余人不及 .臣不欲用媚道妄随人主意 ,以害国事 .〞同列悚息不敢动 .上退谓左右曰： "蒙正气量 ,我不如 .〞既而卒．用蒙正所荐 ,果称职 .(节选自<宋史> ) 【注释】①上：这里指宋太宗赵光义.②中书：官署名 ,中书省的简称 ,掌拟诏、出令之权.③蒙正：吕蒙正 ,北宋名臣 ,以敢言著称 .1．解释加点词 .⑴寡人谕．矣(___________ )⑵徒．以有先生也(___________ )⑶上尝欲遣人使．朔方(___________ )⑷既而卒．用蒙正所荐(___________ )2．以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项 ( )A．夫专诸之．刺|王僚也／当余之．从师也B．长跪而．谢之／舍生而．取义者也C．蒙正退以．名上／不以．物喜 ,不以己悲D．其．人可使／安陵君其．许寡人3．用现代汉语翻译下面句子 .(1 )而君逆寡人者,轻寡人与?(2 )卿何执耶?4．阅读[甲] [乙] 两文 ,结合下面句中加点词 ,分析唐雎和吕蒙正两个人物形象的共同特点 .⑴大|王尝闻布衣之怒乎．? ⑵臣非执 ,盖陛下未谅尔． .。
对比阅读
曹刿论战一、（一）《曹刿论战》（二）秋七月，有神降于莘。
惠王问诸内史过曰：「是何故也？」对曰：「国之将兴，明神降之，监其德也；将亡，神又降之，观其恶也。
故有得神以兴，亦有以亡，虞、夏、商、周皆有之。
」王曰：「若之何？」对曰：「以其物享焉，其至之日，亦其物也。
」王从之。
内史过往，闻虢请命，反曰：「虢必亡矣，虐而听于神。
」神居莘六月。
虢公使祝应、宗区、史嚚享焉。
神赐之土田。
史嚚曰：「虢其亡乎！吾闻之：国将兴，听于民；将亡，听于神。
神，聪明正直而一者也，依人而行。
虢多凉德，其何土之能得！」1、解释下面加点词语在句中的意思。
（1）又何间焉（2）战则请从（3）肉食者鄙（4）牺牲玉帛（5）公将驰之（6）望其旗靡2、翻译句子（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。
3、语段一中，作者阐述了取信于民的重要性，请分析这个观点是怎么得出的？4、结合语段一、二的内容，谈谈你受到了怎样的启示？二、（一）《曹刿论战》（二）赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。
使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。
”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。
秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。
四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。
括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
1、曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”。
部编版语文九年级下册第六单元20《曹刿论战》之比较阅读——《子鱼论战》
部编版语文九年级下册第六单元20《曹刿论战》之比较阅读——《子鱼论战》楚人伐宋以救郑，宋公将战。
大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已！”弗听。
及楚人战于泓。
宋人既成列，楚人未既济。
司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重伤，不禽二毛。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
”子鱼曰：“君未知战。
勍敌之人，隘而不列，天赞我也。
阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍力者，皆吾敌也。
虽及胡耉，获则取之，何有于二毛？明耻、教战，求杀敌也。
伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉！三军以利用也，金鼓以声气也，利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。
”（选自《左传》）译文（事件背景：宋襄王欲称霸诸侯成为盟主。
楚国实力强大，郑国附庸推举，楚国做了盟主。
宋襄王不忿，盛怒讨伐郑国。
）楚军攻打宋国以援救郑国。
宋襄公将要迎战，大司马公孙固劝阻说，“上天遗弃商朝已经很久了，君王要振兴它，就是不可原谅的了。
”襄公不听。
襄公领兵和楚军在泓水地方交战。
宋军已经排好阵势，楚军还未全部渡河。
司马子鱼说：“他们人多，我们人少，趁他们尚未全部渡河，请主公下令攻击他们。
”襄公说：“不行。
”楚军全部渡河，但尚未排好阵势，子鱼又将上述意见报告襄公。
襄公说：“还不行。
”等到楚军排好了阵势，宋军才攻击他们，结果宋军大败。
宋襄公腿部受伤，卫队也全部被杀。
都城里的人都怪罪襄公。
襄公说：“君子不再伤害受伤的人，不俘虏头发花白的人。
古代领兵作战，不凭借险隘的地形阻击敌人。
我即使是亡了国的殷商的后裔，也不攻击没有排好阵势的军队。
”子鱼说：“主公不懂得作战。
强大的军队，在险隘的地方不能排成阵势，这是上天帮助我们；加以拦截并进攻他们，不也是可以的吗？（就这样）还怕不能取胜呢！况且现在强大的军队，都是我们的敌人。
备战中考语文文言文必考篇目之对比阅读曹刿论战(解析版通用版)
曹刿论战（一）（2022·四川广安·中考真题）阅读下面选文，完成小题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）【乙】楚庄王欲伐陈①，使人视之。
使者曰：“陈不可伐也。
”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫②深，蓄积多也。
”宁国③曰：“陈可伐也。
夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。
城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。
兴兵伐之，陈可取也”。
庄王听之，遂取陈焉。
注：①陈：国名。
②洫：护城河③宁国：楚国大臣。
④罢：通“疲”1．请解释下列句子中加点词。
（1）虽不能察．_________________ （2）夫大国，难测．也_________________（3）其城郭．高_________________ （4）则民怨上．矣_________________2．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）A．使．人视之安陵君因使唐雎使．于秦B．夫陈，小国也，而．蓄积多狼亦黠矣，而．顷刻两毙C．何以．战不以．物喜，不以己悲D．兴兵伐之．，陈可取也辍耕之．垄上3．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）庄王听之，遂取陈焉。
4．请阅读选文，按要求完成下面两个小题。
部编版初中语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读5
《曹刿论战》对比阅读5案阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第11—第14题。
(16分)[甲] 公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（节选自《曹刿论战》）[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。
尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。
括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。
使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。
”赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。
秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。
四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。
括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
(节选自《史记》)19．解释下列加点词在句中的意思。
（3分）①公将鼓之（）②既克，公问其故（）③秦悉坑之（）20．用现代汉语写出下列句子的意思。
（6分）①彼竭我盈，故克之。
②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。
答：21．根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。
(3分)成语：（1分）意思：22．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。
(4分)答：《曹刿论战》对比阅读5参考答案参考答案：19．该题考的是理解常用的文言词。
（4分）（1）击鼓(进军) （2）已经（3）埋20．赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。
（2分）21．该题考的是成语。
（3分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。
（2分）（没有比喻义，只给1分）22．此题为开放题，答案不唯一。
（3分）答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵”只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。
《曹刿论战》对比阅读系列
《曹刿论战》对比阅读系列（一）【乙】宋公及楚人战于泓①。
宋人既成列②，楚人未既③济。
司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈⑤而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。
”（选自《子鱼论战》）[注释]①宋公：宋襄公。
泓：泓水，河名。
②成列：指摆好阵势。
③既：尽，全部。
④司马：官名，这里指子鱼。
⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。
⑥门官：国君的卫士。
⑦重（chóng）：重复，再次。
⑧二毛：头发斑白的人。
⑨亡国之馀：亡国者的后代。
10．解释下列句中加点的词语。
（2分）（1）神弗福也福：__________（2）公伤股，门官歼焉股：__________11．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。
（每句只划一处）（2分）（1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘12．翻译下面两个句子。
（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________13．理解文段内容，然后用原句回答。
（3分）（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：___________。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
14．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2分）_________________________________________________________（二）【乙】夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。
部编版语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读合集
部编版语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读合集《曹刿论战》对比阅读1阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。
（20分）【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】（刘备）率诸将自江南缘山截岭，军于夷道猇亭①。
吴将皆欲迎击之。
陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。
攻之纵②下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也。
今但且奖励将士，广施方略，以观其变。
若此闲则是平原广野，当恐有焱音标沛交驰之忧。
今缘山行军，势不得展，自当罢③于木石之间，徐制④其弊耳。
”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。
……闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。
”逊曰：“备是猾虏⑤，更尝⑥事多，其军始集，思虑精专，未可干⑦也。
今住已久，不得我便⑧，兵疲意沮，计不复生，犄⑨角此寇，正在今日。
”乃攻一营，不利。
逊曰：“吾已晓破之之术。
”乃敕⑩各持一把茅，以火攻拔之。
（节选自《资治通鉴》）【注释】①夷道猇(xiāo)亭:地名，在今湖北省宜都市西北。
②纵：即使、纵然③罢：同“疲”，疲乏④制：掌握⑤猾虏：狡猾的家伙。
⑥尝：经历⑦干：做⑧便：便利⑨犄（jī）角：分兵牵制或夹击敌人。
⑩敕：命令。
7. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)（2分）吴将皆欲迎击之。
8. 解释文中加点词语（4分）（1）公将鼓之（）（2）彼竭我盈（）（3）犹难尽克（）（4）诸将并曰（）9. 把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）下视其辙，登轼而望之。
译文：（2）夫战，勇气也。
译文：（3）其诸要害已固守。
译文：10.请简要分析【甲】文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。
曹刿论战比较阅读（精选五篇）
曹刿论战比较阅读（精选五篇）第一篇：曹刿论战比较阅读（一）［甲］十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（节选自《曹刿论战》）［乙］文公伐原①，令②以三日之粮。
三日而原不降，公令疏军③而去之。
谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。
”乃去之，及孟门⑦，而原请降。
（《国语·文公伐原》）【注释】①［原］原国，姬姓小国。
②［令］限令。
③［疏军］撤兵。
疏，散、撤。
④［谍］刺探军情的人。
⑤［信］信用。
⑥［庇］庇护，即赖以生存。
⑦［孟门］原国地名。
8．解释加点词的意思。
（2分）（1）又何间焉（）（2）公令疏军而去之（）9．下面句中加点虚词的用法不同的一组是（）（2分）A．可以一战何以使人B．得原而失信登轼而望之C．其乡人曰门人弟子填其室D．令以三日之粮闻寡人之耳者10．翻译句子。
（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。
11．文段理解。
（6分）（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“”和鲁庄公的“”都得到了鲜明的再现。
（用文中的词语作答）（2）甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的是，乙文写的是。
（3）甲乙两文都强调政治上是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“”这一句。
参考答案：（一）8．（1）参与（2）离开，离去。
（2分。
每小题1分，意对即可。
）9．B（2分）10．大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以实情判断。
（或：大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。
《曹刿论战》对比阅读
《曹刿论战》对比阅读(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：“未可。
”齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】故三军可夺气，将军可夺心。
是故朝气锐，昼气惰，暮气归。
故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。
以治待乱，以静待哗，此治心者也。
以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。
无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。
1．解释下列加点词语的意思。
(1)公将驰．之驱车(追赶) (2) 望其旗靡．倒下(3)三军可夺气．士气 (4)朝气锐．锐利(饱满)2．用现代汉语翻泽下列句子。
(1)彼竭我盈，故克之。
他们的勇气消失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。
3．甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉；乙文中的中心句是故三军可夺气，将军可夺心。
(均用句中原文回答)4．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?第一问答案要点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；第二问答案要点：(1)无论干什么事要善于分析；(2)善于听取并采纳群众的意见；(3)使用准确的战略战术。
【乙文译文】对于敌人的军队，能够挫败它的士气；对于敌人将领，能够动摇他的意志。
所以，初战时，部队士气高昂；经过一段时间后则逐渐懈怠；到战斗后期，士气就衰竭了。
所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。
用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序；以我方的沉着冷静，对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。
用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来；用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促；用我军的粮饷充足，对付敌军的饥饿不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。
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【部编教材九年级下册《曹刿论战》对比阅读】（一）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”——节选自《曹刿论战》【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁①，神必据②我。
”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。
故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。
’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。
’又曰：‘民不易物，惟德繄③物。
’如是，则非德，民不和，神不享矣。
神所冯依④，将在德矣。
若晋取虞⑤，而明德以荐馨香⑥，神其吐⑦之乎？”弗听，许晋使。
宫之奇以其族行⑧，曰：“虞不腊⑨矣，在此行也，晋不更举矣。
”冬，晋灭虢。
师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。
——节选自《宫之奇谏假道》【注释】①享祀丰洁：享祀，祭祀的物品。
丰洁，丰盛洁净。
②据：保佑。
③繄（ｙì）：句中语气词。
④冯依：依据。
冯（pínɡ）同“凭”。
⑤若晋取虞：晋，晋国。
虞，虞国。
下文中“虢”，读“Guó”,即虢国。
⑥而明德以荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。
⑦吐：指不食所祭之物。
⑧以其族行：带领他的家族出走。
⑨腊：岁终祭祀。
1. 解释下列句中加点词的意思。
①民不易．物：_______________②惟．德是依：_______________③弗敢加．也：______________④肉食者鄙．：_______________2. 下列句中加点字意思或用法不相同的一项是（）A. 弗敢专也，必．以分人/吾享祀丰洁，神必．据我B. 皇天无亲，惟德．是辅/斯是陋室，惟吾德．馨C. 肉食者谋之．，又何间焉/遂袭虞，灭之．D. 可以．一战宫之奇以．其族行3. 用现代汉语翻译下面的句子。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②如是，则非德，民不和，神不享矣。
4. 甲文中的庄公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家，甲文从“____________________”可知，乙文从“_____________”可知（用原文作答）。
5. 甲文中，曹刿认为“信”（取信于民）是作战取胜的先决条件；乙文中，宫之奇认为神佑国家的根本依凭是什么？说说是从哪里看出来的。
【答案】1. (1). 交换(2). 只(3). 虚夸、夸大(4). 这里指目光短浅2. D（A．一定，必定。
B．德行。
C．代词，它。
D．凭借/ 带领。
）3. ①大大小小的案件，虽然不能明察，一定按照实情判断。
②如此看来，没有德行，百姓就不和，神灵也就不享用了。
4. (1). 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信；(2). 吾享祀丰洁，神必据我。
5. “德”（或“明德”“仁德”“重德”“重视仁德”等）是从宫之奇的话“鬼神非人实亲，惟德是依”看出来的。
【乙文翻译】虞公说:“我的祭品丰盛清洁，神必然保佑我。
”宫之奇回答说: “我听说，鬼神不是随便亲近某人的，而只是依从有德行的人。
所以《周书》里说:‘上天对于人没有亲疏不同，只是有德的人上天才保佑他。
’又说:‘黍稷不算芳香，只有美德才芳香。
’又说:‘百姓不能改换祭物，只有德行可以充当祭物。
’如此看来，没有德行，百姓就不和，神灵也就不享用了。
神灵所凭依的，就在于德行了。
如果晋国消灭虞国，崇尚德行，以芳香的祭品奉献给神灵，神灵难道会吐出来吗?”虞公不听从宫之奇的劝阻，答应了晋国使者借路的要求。
宫之奇带着全族的人离开了虞国。
他说:“虞国的灭亡，不要等到岁终祭祀的时候了。
晋国只需这一次行动，不必再出兵了。
”冬天十二月初一那天，晋灭掉虢国，虢公丑逃到东周的都城。
晋军回师途中安营驻扎在虞国，乘机突然发动进攻，灭掉了虞国，捉住了虞公。
（二）（甲）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（节选自《曹刿论战》）（乙）鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。
袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。
其人随恭行阡陌．．，俱坐桑下。
有雉过，止其旁，旁有儿童。
其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雉，不得捕。
其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。
今蝗不犯境，一异也；爱及鸟兽，二异也；童有仁心，三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。
”（节选自《后汉书》）注：①中牟：古地名，今河南省境内。
②德化：用道德来教化。
③袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。
④阴：暗中。
（1）解释文中加点的词语。
①又何间．焉___________②阡陌．．___________（2）翻译下列语句。
①忠之属也。
可以一战。
战则请从。
②袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
（3）甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。
请找出来，写在下面。
【答案】（1）①参与②田间小路（2）①（这）是尽了职分之类的事情。
可以凭借（这个条件）打一仗。
（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
②河南郡太守袁安听说以后，怀疑这不是真的，暗地里派人前往观察。
（3）小大之狱，虽不能察，必以情；（鲁恭为中牟令）重德化，不任刑罚。
【乙文翻译】鲁恭担任中牟县令，注重用道德来感化人民，不采用刑罚的方式。
河南郡太守袁安听说以后，怀疑这不是真的，暗地里派人前往观察。
那个人跟随鲁恭行走在田间小路，一起坐在桑树下，有野鸡飞来，停在他们身旁，旁边有个小孩，那个人问：“你为什么不抓他？”小孩说野鸡还是幼鸡，不可以捕捉。
那个人感到惊讶并起身，和鲁恭告别说：“我之所以来，是想访察您的政绩。
现在蝗虫不侵犯中牟县境，这是第一个让人惊异的地方；爱护鸟兽，这是第二个让人感到惊异的地方；小孩子都有仁爱之心，这是第三个让人惊异的地方。
我在这里住得久了，只会打扰贤明的人。
我将赶紧回去，把这些情况报告给袁安。
”（三）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人日:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰:“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰:“小信未孚，神弗福也。
”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战，战则请从。
”——节选自《曹刿论战》【乙】古之善将者，必以其身先之。
暑不张盖，寒不被衾。
军井未达，将不言渴。
军幕未办，将不言倦。
当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。
夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。
然而矢石若雨，白刃交挥，而士卒争先者，非轻死而乐伤也。
夫将视兵若子，则兵事将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。
故语曰：父子兄弟之军不可与斗。
由其一心而相亲也。
是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。
——节选自《臣轨》[注释]①盖:伞盖。
②办:置备。
③事:侍奉。
1. 解释下列加点词语在文中的意思。
(1)又何间．焉（） (2)必以信．（）(3)将不言倦．（） (4)所恶．者，死也（）2. 请将选文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)忠之属也，可以一战。
(2)古之善将者，必以其身先之。
3. 根据选文内容，问答下列问题。
(1)[甲]文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件?请用自己的语言概括。
(2)[乙]文通过摆事实，讲道理，得出了什么结论?请用原文语句回答。
【答案】1. (1). 参与(2). 守信诚实说真话(3). 疲倦(4). 厌恶2. (1)这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
(2)古时善于带兵的将领，必定身先士卒。
3. (1)取信于民 (2)父子兄弟之军不可与斗。
由其一心而相亲也。
【乙文翻译】古时善于带兵的将领，必定身先士卒。
天热不张开伞盖遮阳，天冷不盖厚被御寒。
军队没到有井的地方，将领不先说自己口渴。
军队没布置好幕帐，将领不先说自己疲倦欲睡。
当与麾下士兵一起奋战时，必定站在飞箭与乱石之间，这么做的目的是与士兵同甘共苦。
人都是喜欢生存厌恶死亡的。
乱石飞箭像雨一样密集，闪亮的刀剑交相挥舞，在这样的情境下，士兵争先恐后与敌人厮杀，并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。
将领把士兵看成自己的孩子，士兵就把将领看成自己的父亲。
将领把士兵看成自己的弟弟，士兵就把将领看成自己的哥哥。
有一句老话说的好，不要与父子兄弟之军战斗。
因为他们相亲相爱、上下一条心。
古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心，用真感情来亲近士兵，如此就是树木石头也会被感动的。
（四）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”选自（《曹刿论战》）【乙】夫是以天下可使为一身，天子之责，士民之贱，可使相爱。
忧患可使同，缓急可使救。
今也不然，天下有不幸，而诉其冤，如诉之于天。
有不得已，而谒其所欲，如谒之于鬼神。
公卿大臣不能究其详悉，而付之于胥①吏。
故凡贿赂先至者，朝请而夕得：徒手而来者，终年而不获。
至于故常之事，人之所当得而无疑者，莫不务为留滞，以待请属。
举天下一毫之事，非金钱无以行之。
（选自《唐宋八大家・决雍蔽》）【注释】①胥（xū）：官府中的衙差小吏。
请属：请托，指打通关系。
1. 选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项（）A. 又何间．焉遂与外人间．隔（《桃花源记》）B. 肉食者鄙．先帝不以臣卑鄙．（《出师表》C. 今也不然．杂然．而前陈者（《醉翁亭记》）D. 非金钱无以．行之皆以．美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）2. 将选文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）故凡贿赂先至者，朝请而夕得3. 概括甲文的主要内容。
4. 【甲】【乙】两文中，统治阶级对待百姓诉讼的态度有什么不同？(用原文回答) 【答案】1. B（A参与/ 间离。
B目光短浅。
C这样/ ……的样子。
D来/ 认为。
）2. （1）祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定做到诚实可信。
（2）所以凡是先行贿赂的人．（他的）请求早上提出，晚上就能实现（解决）。
3. 叙述战前曹刿求见鲁庄公；说明政治上取信于民是作战的先决条件。