第一章第一节地球在宇宙中

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1.1 地球的宇宙环境课件-初中地理商务星球版(2024)七年级上册

一. 地球在宇宙中
（四）太阳系
太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。
组成部分：中心天体：
太阳、行星、小行星、卫星等
太阳
地球是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离约为1.5亿千米。
月球是地球上唯一的天然卫星，两者共同组成了地月系。
二. 地球是有生命的行星
（一）地球存在生命的条件
外部条件
内部条件
（二）地球宇宙环境亟待保护
目前，地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星，是人类赖以生存和发展的唯一家园。珍爱地球、保护环境是我们每个人应担负的责任。
二. 地球是有生命的行星
课堂小结
地球在宇宙中
地球的宇宙环境
地球是有生命的行星
宇宙
天体系统
银河系
太阳系
地球存在生命的条件
地球宇宙环境亟待保护
随堂习题
B
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
பைடு நூலகம்
第一章地球及其宇宙环境
第一节地球的宇宙环境
星球版
新课导入
地球在宇宙中处于什么位置？
银河系，中国古人称其为“天河”，由数千亿类似太阳的恒星组成。我们的家园——地球，是太阳系家庭中的一员。
学习目标
1.了解地球，地球的宇环境宙的样子。2.知道地球上存在生命的基本条件。2.通过本课学习，建立科学的宇宙观，提升民族自豪感和自信心。
1.下列属于天体的是( )①哈雷彗星 ②月球、星云③降落到地球的陨石 ④恒星、待发射的航天飞机A．①③ B．①② C．②④ D．③④
B
随堂习题
2.下列可以构成天体系统的是（）①地球和太阳 ②地球和月球 ③北斗七星④仙后座诸恒星 ⑤地球和火星A．①②③ B．①② C．②④⑤ D．①②③④⑤

第一章第一节地球的宇宙环境(共15张PPT)地理

D
D
C
A
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
202024年9月1日
第一章地球
第一节地球的宇宙环境
【核心素养目标】1、运用资料，了解地球为什么是迄今为止人类唯一的家园，描述地球所处的宇宙环境。2、根据图文资料，认识人类的太空探索过程，尤其是中国航天的发展历程，树立刻苦钻研的科学精神。
01
地球在宇宙中
Earth's place in the universe
地球表面七分是海洋，三分是陆地，为生命的起源提供了液态水。
材料一
材料二
地球上生命存在的条件
外部原因
内部原因
○安全的宇宙环境○稳定的光照条件
○日地距离适中、公转和自转周期适当 ------使地表具有适宜温度体积和质量适中----形成大气层○地球上有液态水
02
人类的太空探索
人类自古以来就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。自1957年苏联成功发射人造地球卫星之后，人类不断开展各项研究，在太空观测、___________、行星际探测、火星探测、________建设等方面都取得了进展和成就。
2019年10月，伦敦大学学院在《自然天文学》发表最新研究称，科学家首次在一颗天体的大气层中发现了水蒸气信号，这是寻找可居住外星球的重大突破。这个“超级地球”距离我们的地球约110光年，质量是地球的8倍。如图为“K218b”天体假想图。据此完成3～4题。
3．根据图文推测，“K218b”天体属于( )A．卫星 B．恒星C．行星 D．星云4．下列关于“K218b”天体的说法，正确的是( )A．位于太阳系外 B．围绕行星运转C．大气层比较薄 D．距离恒星较远
▋课堂练习Class practice

高中地理必修一知识点总结完整版

高中地理必修一知识点总结完整版第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3. 天体系统的层次由大到小是：二、太阳系中的一颗普通行星1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2. 八大行星分类第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量1. 太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2. 太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。

二、太阳活动影响地球2. 太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动1. 太阳直射点的移动规律如图示：2. 地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点。

简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

3. 地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差（一）昼夜交替1. （1）昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；（2）昼夜交替产生的原因是——地球自转。

2. 晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。

高一地理第一章地球在宇宙中经典版电子教材

电子课文·第一章地球在宇宙中第一节天体和天体系统天体在地球上，我们仰望苍穹，可以看到太阳、月球以及各式各样的星星，包括闪烁的恒星、明亮的行星和轮廓模糊的星云。

有时候，我们还可以看到划破夜空的流星和拖着长尾的彗星。

通过天文望远镜和其他空间探测手段，还可以观测到更多的恒星和星云，环绕行星公转的卫星，以及存在于星际空间的气体和尘埃——星际物质。

所有这些，通称天体。

它们都是宇宙间物质的存在形式。

地球也是一个天体。

在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、天空实验室等属于人造天体。

天球地球以外的天体，距离我们的远近，极其悬殊。

但是，人们都有这样的直觉印象：日月星辰看上去似乎是一样遥远的。

这就是说，一切天体似乎都位于一个以观测者为球心的球面上。

根据这样的印象，人们为了研究天体在天空中的位置和运动，引进了一个假想的圆球：它的球心就是观测者；它的半径是无穷大。

这个圆球，叫做天球。

地球以外的天体在天球上都有各自的投影。

人们在说明天体位置和运动的时候，可以把天体的投影看成是它们本身。

地球的自转轴无限延长，同天球球面相交于两点，这叫做天极，即南天极和北天极。

地球赤道平面无限扩大，同天球相交的大圆，叫做天赤道。

有了天极和天赤道，天球就可以有它自己的经线和纬线。

人们说明天体在天球上投影的位置就方便了。

恒星和星云在各种天体之中，最基本的是恒星和星云。

恒星是由炽热气体组成的，能自己发光的球状天体。

它有很大的质量。

夜空里的点点繁星，差不多都是恒星。

人们用肉眼可以看到的恒星，全天就有六千多颗。

借助于天文望远镜，可看到几十万乃至几百万颗以上的恒星。

太阳是距离我们地球最近的恒星，太阳光到达地球需要的时间为8分多钟。

距离太阳最近的恒星①，它的光到达地球约需4.2年的时间。

这就是说，它同地球的距离约为4.2光年。

光年是计量天体距离的一种单位。

光的速度为每秒钟30万千米，光在一年中所走过的距离，约等于94 605亿千米，这叫做一光年。

宇宙中的地球(完整版 )

系统
（１）概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。（２）层次性：
阅读图１.2 1、了解不同级别天体系统各自范围、组成等。 2、读图思考题，能够由高到低或由低到高描述地球在宇宙中的位置。
银河系
2000多亿颗恒星
总星
太阳系
系
河外星系
最高
天体系统的层次
其他行星系统地月系
最低
宇宙（总星系）
银河系
河外星系
太阳系
其他恒星系
地月系
其他行星系
天体系统：
月球
地球
地球太阳
太阳银河
银河系河外星系
地月系
太阳系
银河系
总星系
运动中的天体之间相互吸引、相互绕转，形成不同级
别的天体系统。
地球在宇宙中的位置
二、地球是太阳系中一颗普通行星
1、在图中我们可以看到哪些类型的天体？ 2、太阳系中有几大行星？距离太阳由近到远它们是如何排列的？ 3、小行星带位于哪里？
第一章 · 行星地球
宇宙中的地球
2020/6/7
第一节宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
宇宙
上下四方曰宇古往今来曰宙
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。
宇宙
1、什么是宇宙？
概念：地理
学的“宇宙”是指总星系，是人类目前所能观测到的最大物质体系。
宇宙
2、宇宙的特点
①物质性：宇宙是由物质组成的
结论⑤：地球上有液态水
地球存在生命
外部条件自身条件
①稳定的光照条件：太阳稳定 ②运行轨道安全：八大行星各行其道
①适宜的温度：日地距离、自转周期适中，大气 ②适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中 ③有液态水：地球收缩及放射元素衰变

第一章宇宙中的地球

宇宙中的地球
0.70 29.5a
体积 0.056 0.856 1.000 0.150 1316. 000 745.0 00 65.20 57.10
密度 5.46 5.26 5.52 3.96 1.33
公转周期 87.9d 224.7d 1a 1.9a 11.8a
自转周期 58.6d 243d 23:56′ 24:37′ 9:50′ 10:14′
4、下列物质属于天体的是： A A、太阳、月球、地球 B、恒星、陨石、行星 C、轮船、巨大的岩石 D、待发射的火箭、火箭发射塔上的航天器 5、九大行星中，逆向自转的是： C A、水星、金星 B、火星、木星 C、金星、天王星 D、海王星、冥王星
6、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是：D A、太阳系、银河系、地月系、总星系 B、银河系、河外星系、太阳系、总星系 C、地月系、银河系、总星系、河外星系 D、地月系、太阳系、银河系、总星系 7、关于河外星系的说法，正确的是：D A、是距离地球最近的天体系统 B、是目前人类观测到的最高级别的天体系统 C、是分布在太阳系外围的天体系统 D、是不包含地球的天体系统
为什么地球上会出现生物？
１．从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹，中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级向高级的演化没有中断。 2.地球处于一种比较安全的宇宙环境之中. 3.日地距离适中,地球表面气温适宜,有利于生命过程的发生和发展. 4.地球的体积和质量适中,有利于形成大气圈.经过漫长的大气演化过程,逐渐形成了以氮和氧为主的适合生物呼吸的大气.
7、从卫星数看，水、金、地、火等星卫星数少或没有，木、土最多，天王星、海王星次之；

08 第一节地球在宇宙中

自然地理学1主讲人：许振文第一章地球第一节地球在宇宙中的位置自然地理环境位于地球的特定范围内，是地球的一部分，而地球又是宇宙中的一颗普通的行星。

他不断的和周围环境进行能量、物质和信息的交换和传输，从而对自然地理环境产生多方面的影响，推动着各种自然地理过程的形成，是自然地理环境形成和发展的必要条件。

因此，为了加深对自然地理环境的认识，就必须了解行星地球的宇宙环境及其自身的特性。

一、宇宙和天体1、宇宙宇宙是一个巨大无穷的物质世界，其中包含着无数的天体和及其广阔的空间。

战国时期尸佼曾定义“上下四方曰宇，古往今来曰宙”。

汉代张衡则以“宇之表无极，宙之端无穷”表述宇宙空间在空间上无边无际，在时间上无始无终的特点。

现代人类理解的宇宙范围相当于130亿光年的巨大空间，是人类一致的宇宙空间，随着科技的发展，宇宙空间范围将不断扩大。

2、天体宇宙中存在无数的天体。

根据他们各自的特点分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等类。

我们认识宇宙，主要是认识宇宙中各种天体的运动及其变化。

对宇宙的认识随着人类社会的发展及科技水平的提高，我们对于宇宙的认识也在逐渐地深入。

古老的宇宙观地是一块平板，天是一个盖子，（天圆地方）——天圆如张盖，地阔如圆盘。

公元2世纪托勒密（地心说）：宇宙是一个有限的球体，地球处于中心，在这之外还存在很多个天层，月球天处于最内层，而恒星处于最外层。

它无法解释木星和土星的回旋。

16世纪哥白尼：日心说：太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时绕太阳公转。

18世纪天文学家引入星系一词，其实是指宇宙。

20世纪以来，大型天文望远镜的利用，以及空间技术的发展，人类已经认识到了上百亿光年的时空区域。

二、从地球看宇宙在茫茫的宇宙中，人类的故乡---地球是一颗普通的行星。

地球不断地绕太阳运行，接受太阳光的哺育，，演化成一刻生机盎然的星球。

从地球上看，天体都在天上，但是，地球也是一个自然天体，在宇宙飞船和其他天体上看地球，地球也在天上。

高一地理必修一人教版笔记

高一地理必修一人教版笔记知识点较琐细，若有误欢迎留言指正。

必修一第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体相互吸引并围绕对方旋转，形成天体系统。

3. 天体系统的层次由大到小是：二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

2. 八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星同向性、共面性、近圆性巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度；日地距离适中适于呼吸的大气；体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量1. 太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2. 太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。

北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。

自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。

角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。

1.1地球在宇宙中

地球与其它行星不同之处
——地球上有生命存在。
生命？
三、为什么说地球是太阳系中一颗特殊的行星，存在生命的条件有哪些？
1 稳定的光照条件
外部环境 2 安全的宇宙环境特殊性存在生命自身条件
1适当的温度— 日地距离适中
2供生物呼吸的大气—适中的质量、体积 3液态水— 日地距离适中
地球内部物质运动(水汽)
6．地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( A ) A．日地距离适中 B．卫星个数适当 C．地壳运动的缓慢性和稳定性 D．地球的体积和质量适当 7.与地球上存在生命无关的因素是( D ) A．日地距离适中 B．昼夜交替周期不长 C．形成了适合生物呼吸的大气 D．形成了地转偏向力
银河系
茫茫宇宙，渺无边际。亿万星辰，交相辉映。地球在宇宙中处于何等地位 ?地球的宇宙环境究竟如何?地球是一个什么样的星球？
1.地球在宇宙中的位置 2.地球是太阳系中的一颗普通行星 3.地球是特殊的行星——存在生命的行星
一、地球在宇宙中的位置
1、人们对宇宙的认识
宇宙的概念：
(上下四方曰宇古往今来曰宙)
时间和空间的统一，天地万物的总称。是运动、发展和变化的物质世界。
宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是客观存在的物质世界
宇宙是怎样形成的呢？
2、宇宙是一个物质世界---由各种天体组成天体概念：宇宙中物质的存在形式通称天体。天体类型：
自然天体—— 主要为恒星、星云等人造天体——球是太阳系中的一颗普通行星
1、公转方向？轨道平面？轨道形状？同向性、共面性、近圆性 2、小行星带位于？地球位于？火木之间；金火之间
3、距离地球最近的恒星？太阳 4、距离地球最近的星球？月球 5、距离地球最近的行星？金星 6、距离太阳最近的行星？水星

第一章行星地球知识点概括

2．定日期： ⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日； ⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日； ⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。 3．时间计算： ⑴ 找特殊时刻点： ①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点点； ②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点； ③平分昼半球的经线地方时为12； ④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。 ⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。 4．确定太阳直射点的地理坐标 ⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°；夏至日—— 23°26′N；冬至日——23°26′S ⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。 ★三、沿地表水平运动物体的偏移
第四节地球的圈层结构
1、地球的内部圈层
1.地震波
地震波
横波纵波
传播速度慢快
传播介质
穿过不连续面速度变化
固体
穿过莫霍界面横纵波速度均增
固体、液体、大；穿过古登堡界面横波消
气体
失，纵波速度突然下降。
2.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层。
圈层名位置称
厚度
特点
一、为地球提供能量
1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球
第一章行星地球
第一节宇宙中地球
一、地球在宇宙中的位置

中图版高中地理必修一知识点

中图版高中地理必修一知识点中图版高中地理（必修一）知识归纳第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中1.天体系统的层次由大到小依次是：总星系、河外星系（银河系）、太阳系、地月系。

2.太阳系：1）组成成员：太阳（中心天体）、八颗行星及卫星、矮行星、太阳系小天体（小行星、彗星、流星体）及行星际物质组成。

2）按八颗行星的分类，八大行星的名称为：类地行星：水星、金星、地球、火星巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星3）在火星和木星之间有小行星带。

3.地球：1）普通性：就大小和质量而言，地球在太阳系八颗行星中并不显眼。

2）特殊性：存在生命：日地距离适中——有适宜的温度。

自身物质条件体积、质量适中——有适合生物生长的大气。

存在生命的条件原始海洋的形成——水。

外部条件稳定的光照条件。

安全的宇宙环境（大小行星各行其道，互不干扰）。

第二节太阳对地球的影响1.太阳活动的主要类型：___（出现在太阳大气的光球层）。

耀斑（出现在太阳大气的色球层）。

太阳活动的周期为11年。

2.太阳活动对地球的影响：1）对地球气候的影响：黑子与降水。

2）对地球电离层的影响：耀斑爆发影响无线电短波通讯，甚至中断。

3）对地球磁场的影响：产生磁暴现象、出现极光现象。

4）产生自然灾害：地球上的水旱灾害。

3.太阳的主要成分是氢和氦。

太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。

4.太阳辐射对地球的影响：1）为地球提供光和热，是地球上大部分能量的直接和间接来源，如煤、石油。

2）维持地表温度，为地球上的水循环、大气运动和生物活动提供了能量。

第三节地球的运动1.地球运动的特点：地球运围绕中方向周期速度动心自转。

地轴自西向东恒星日（真正周期）角速度为15°/小时，南北极点为运动北逆南顺。

太阳日（昼夜更替的周期）：赤道最大，向两极递减。

2.地球自转与公转的关系：（书本18页图1-3-5）黄赤交角概念：黄道平面和赤道平面之间的夹角度数，目前为23°26′。

第一节地球在宇宙中的位置资料

草帽星云
恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体。
太阳：其主要成分是氢和氮
土星（行星）行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮
月球（卫星）
卫星是环绕行星运转的星体。月球是地球的天然卫星。
慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。
天体
天体:宇宙中物体存在的形式. 分为自然天体和人造天体. 其特点: ⑴空间性 ⑵相对稳定性自然天体：星云、恒星、行星、卫星、慧星、流星…… 人造天体：人造卫星、航天飞机、宇宙飞船
螺旋状星云
环状星云
星云是由尘埃和气体等组成的云雾外表的天体。比太阳质量大数千倍以上.
蟹状星云
马头星云
自
吸的大气
身
的
地球上有液态的
条
水
件
安全的宇宙环境
太阳没有明显的变化，地球所处的太
地
阳光照条件一直比较稳定，生命从低
球
级向高级的演化没有中断
所
处
的
地球附近的行星际空间，大、小行星
外
绕日公转方向一致，而且绕日公转轨
部
道面几乎在同一个平面上。大小行星
环
各行其道，互不干扰，使地球处于安
境
全的宇宙环境
（2007上海地理）2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是 (B )
总星系银河系太阳系
地月系
读图思考题
银河系
太阳系
地月系
河外星系
下列关于天体系统的叙述，正确的是（ C D ）
A、天文学上把银河系以外的天体系统称为天体系统 B、河外星系与银河系属于不同级别的天体系统 C、银河系是天体之间相互吸引、相互绕转而形成的 D、太阳系是一个以太阳为中心的天体系统

1.1+++地球在宇宙中+课件-2024-2025学年七年级地理上学期中图版(2024)

2439.70 0.06 6051.80 0.82 6378.14 1.00 3396.20 0.11 71492.00 317.83 60268.00 95.16 25559.00 14.54 24764.00 17.15
体积
0.06 0.86 1.00 0.15 1321.33 763.59 63.08 57.74
一.宇宙
恒星
由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体,例如太阳。
一.宇宙
行星
在椭圆轨道上环绕恒星运行的，近似球状的天体，如八大行星。
土星
一.宇宙
卫星
环绕行星运转的天体叫卫星，卫星包括人造卫星和天然卫星，月球是地球的天然卫星。
月球
一.宇宙
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大质量较小、呈云雾状（或带彗尾）的天体。
哈雷彗星
一.宇宙
流星体
在行星际空间，游荡着无数的尘粒和固体块，称为流星体。
一.宇宙拓展：阅读课P5的“阅读”内容
距离太阳最近的恒星 ——比邻星
夜晚天空中最亮的恒星 ——天狼星
一.宇宙
问题探究
A.天空中的太阳
B.宇宙中的地球
问：左图中属于天体的是
答：A、B、D
【解析】天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。
夜空中的银河
学习目标
1.了解天体的主要类型及特点。 2.学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。 3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
一.宇宙
人类认识宇宙的历程
公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”

高中地理必修一知识点总结

第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

高中地理必修一知识点总结(全)

必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。