寒冷的冬天主题活动
寒冷的冬天主题活动方案
寒冷的冬天主题活动方案寒冷的冬天到来了，寒风凛冽，雪花纷飞。
这个季节不仅给我们带来了美丽的冬景，也给了我们许多机会去举办各种有趣的主题活动。
在这篇文章中，我们将探讨一些适合寒冷冬天的主题活动方案，让人们在寒冷的季节中感受到温暖和快乐。
一、冰雪游园会冰雪游园会是一种结合冰雪活动和游乐园的活动形式。
我们可以在一个开放的场地搭建一个小型的冰雪乐园，为人们提供滑冰、冰雪滑梯、雪地球等各种有趣的活动项目。
同时，还可以设置一个寒冷冬天的美食区，供人们品尝热腾腾的炖汤、烤串和热巧克力等美味的小吃。
通过这样的活动，人们可以在冰天雪地中尽情玩耍，体验到冷冻天气中的温暖与乐趣。
二、冬日温泉趴体对于寒冷的冬天，最好的解决办法就是享受温暖的温泉。
因此，我们可以组织一场冬日温泉趴体。
在一个设施齐全的温泉度假村内，我们可以搭建一个露天温泉泡池，并在周围布置取暖设备，保证人们在泡温泉时不会感到寒冷。
同时，还可以组织一些有趣的水上活动，如水上篮球比赛、冲浪比赛等，让人们在温暖的温泉中尽情放松身心，享受冬日的舒适。
三、冰雕展览会冰雕是冬天独有的艺术形式，通过雕刻出冰块中的各种形象和景观，展示出冬天的独特魅力。
因此，可以举办一场冰雕展览会，展示各式各样的冰雕作品。
展览会的场地可以选择室外广场或室内展览馆，展示不同风格和主题的冰雕作品，吸引广大观众来参观。
同时，还可以举办一些冰雕比赛和冰雕表演，让观众亲自参与其中，感受冰雕的独特魅力。
四、冰面演出冰面演出是一种将舞蹈、音乐和滑冰相结合的表演形式。
我们可以在冰面上搭建一个专业的舞台，并邀请优秀的滑冰选手和表演者来进行演出。
演出内容可以包括舞蹈、音乐剧、魔术等各种形式，同时也可以结合节日元素，如圣诞节的歌舞剧等。
通过这样的演出，人们可以在寒冷的冬天中感受到艺术和运动的结合，带来一场视听盛宴。
五、冬日热气球嘉年华寒冷的冬天不仅有冷的美景，还有热情的嘉年华。
我们可以在一个开阔的场地搭建一个热气球嘉年华，给人们提供乘坐热气球的机会。
《寒冷的冬天》教案
《寒冷的冬天》教案《寒冷的冬天》教案作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是作者整理的《寒冷的冬天》教案，欢迎阅读与收藏。
《寒冷的冬天》教案1主题总目标:1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。
2、喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
幼儿中班主题教案《寒冷的冬天》主题内容:学习活动:一、快快乐乐迎新年1、过年2、敲锣打鼓放鞭炮3、新年心愿4、新年好5、贺年卡二、我们过冬天1、不怕冷的大衣2、我的生气故事3、小河马的大口罩4、表情歌5、冬天里的人们6、打扮新年树7、天冷别冻着8、背太阳9、寒风中的人10、勇敢的雪娃娃三、动物怎样过冬天1、小绵羊2、小乌龟上山坡3、山洞寻宝4、蜗牛搬家5、蜗牛受苦6、小狐狸的枪和炮7、小动物告别会8、冬天是什么9、第一朵雪花10、雁儿飞运动活动:1、小松鼠摘果子2、钻地道3、跳降落伞4、小动物搬家5、谁先找到老师游戏活动:美工区:1、剪窗花2、剪圣诞树3、提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼儿涂色、益智区:走迷宫语言区:提供有关冬天的书籍供幼儿阅读探索区:1、观察自种小植物,小蔬菜2、饲养秋虫和乌龟阅读区:放置各种有关秋天收获季节的.书籍,供幼儿自由翻阅、生活活动:1、自己清理溢出物2、我的营养3、自己整理床铺4、勤剪指甲5、我会洗小手教学反思：寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。
本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。
《寒冷的冬天》教案2冬天到了，幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化：天气逐渐变冷，有的地方开始下雪；花草树木凋谢了；人们外出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的许多节日接踵而来，如圣诞节、元旦节……在“寒冷的冬天”的主题活动中，我们提出了如下活动目标：1、关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。
大班主题活动教案：寒冷的冬天教案(附教学反思)
大班主题活动教案：寒冷的冬天教案一、活动背景冬天是寒冷的季节，对于小朋友而言，让他们感知冬天的冷感和环境变化，非常重要。
为促进小朋友们的全面发展，设计了本次大班主题活动：寒冷的冬天教案。
通过活动，让小朋友们在玩乐中探究冬天的奥秘，也能增强他们的动手能力和体验能力.二、教学目标通过这次活动，期待小朋友们能够：1.认识和了解寒冷的冬天；2.发现并描述冬天中的环境变化；3.增强小朋友们的动手能力和体验能力。
三、教学内容和过程设计1.寒冷的冬天通过图片和实物让小朋友们认识和感知冬天的寒冷气息，了解冷空气的成因和滋味，并能表述和形象描述.2.化冰成雪教师通过出示冰和水的实物，让小朋友们探究水的状态变化过程，并在活动中感知和描述水变成冰后的形态和特性，最后通过化学反应模拟出雪花的制作过程.3.冬日手工由于冬日的寒冷更需要我们保护自己的手，因此，通过手工活动让小朋友们制作手套，增强小朋友们的动手能力和团队协作精神.四、教学方法1.感性认识法：通过游戏、图片等真实环境，让小朋友们感知和了解冬天的气息和变化。
2.贯彻实践教学：通过化学实验和手工活动增强小朋友们的动手能力，并营造愉悦的探求氛围.五、教学资源准备1.寒冷的冬天图片和实物;2.冰和水的实物;3.化学反应实验用具;4.手套制作用具.六、实施效果及反思本次活动设计了多个环节，让小朋友们在游戏中学习、在实践中感知，不仅强化了他们的认知能力及观察力，还增强了团队协作意识和动手能力。
当然，在教学过程中我们也遇到了困难和挑战，活动安排过于密密麻麻是否会让小朋友们产生疲态，教学的方式是否让小朋友们真正理解了我们想要传达的信息等。
不过，我们在反思总结过程中，也发现了教学中存在一些不足和差距，例如教学设计在硬件设备、小组分配、活动流程设置等方面，仍需加强和改进。
总之，这次活动让我们更好地认识并尝试解决具体问题，也在教育教学实践中不断探索和发展。
幼儿中班主题活动《寒冷冬天》：主题区域活动创建
幼儿中班主题活动《寒冷冬天》：主题区域活动创建一、主题区域活动目标1.帮助幼儿了解冬天的季节特点，认识常见的冬季动植物。
2.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3.增强幼儿的团队协作意识，提高人际交往能力。
二、主题区域活动设置1.冬季动植物区在这个区域，我们摆放了各种冬季动植物模型，如雪人、企鹅、北极熊、松鼠等。
幼儿可以在这里观察这些动植物的特点，了解它们在冬天的生存状态。
2.冬季衣物区在这个区域，我们展示了各种冬季衣物，如棉袄、羽绒服、手套、帽子等。
幼儿可以在这里尝试穿搭，体验冬季的时尚与温暖。
3.冬季游戏区在这个区域，我们设置了各种冬季游戏，如堆雪人、打雪仗、滑雪等。
幼儿可以在这里尽情玩耍，感受冬天的快乐。
4.冬季美食区在这个区域，我们展示了各种冬季美食，如火锅、饺子、汤圆等。
幼儿可以在这里品尝美食，了解冬季的饮食文化。
5.冬季绘画区在这个区域，我们为幼儿提供了各种绘画材料，如水彩笔、蜡笔、画纸等。
幼儿可以在这里发挥想象力，创作出属于自己的冬季画作。
三、主题区域活动实施1.开场活动活动开始前，教师向幼儿介绍主题活动《寒冷冬天》，激发他们的兴趣。
然后，教师带领幼儿参观各个区域，让他们对活动有一个初步的了解。
2.区域活动（1）冬季动植物区：幼儿观察动植物模型，教师引导他们发现动植物的特点，并讲解相关知识。
（2）冬季衣物区：幼儿尝试穿搭衣物，教师教授穿搭技巧，培养幼儿的审美意识。
（3）冬季游戏区：幼儿参与游戏，教师指导他们遵守游戏规则，提高团队协作能力。
（4）冬季美食区：幼儿品尝美食，教师讲解美食背后的故事，传播饮食文化。
（5）冬季绘画区：幼儿发挥想象力，创作画作，教师指导他们掌握绘画技巧。
四、主题区域活动效果1.幼儿在活动中充分感受到了冬天的魅力，对冬季动植物、衣物、游戏、美食等有了更深刻的了解。
2.幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及团队协作意识得到了锻炼和提高。
3.幼儿在活动中学会了尊重他人，学会了分享和合作。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案【寒冷的冬天】主题活动方案一、活动目的和背景寒冷的冬天是一个特殊的季节，它给人们的生活带来了困难和挑战。
为了提高人们对冬季的认知和了解，增强冬季活动的乐趣和参与度，本次主题活动旨在构建一个丰富多样、富有温暖和乐趣的冬季体验。
通过各种活动，让参与者感受到冬季的美妙和魅力，增强社区凝聚力和建设活力。
二、活动内容1. 冰雪雕展在活动场地内设置专门的区域，邀请专业的雕塑师傅进行冰雕和雪雕的展示。
参与者可以近距离观赏精美的作品，感受雕塑艺术的独特魅力。
2. 冰上嘉年华租用室内冰场，组织冰上游戏和冰上表演，如冰球比赛、滑冰秀等。
为保证活动的安全性，提供专业教练和安全设备，让参与者充分享受冰上活动的乐趣。
3. 冬日摄影比赛邀请摄影爱好者参加冬季主题摄影比赛。
比赛作品要求围绕冬天的景色、人物和活动展开，通过摄影作品展示冬季的美好与独特。
评审团将对作品进行评选，并给予优秀作品奖励。
4. 冬日音乐会邀请本地艺术团体或音乐学院的学生进行冬日主题音乐会演出。
演出内容包括经典冬季音乐作品和现场即兴表演。
通过音乐的力量，传递冬日温暖和欢乐的氛围。
5. 冬季手工制作组织手工制作活动，包括羽绒玩具制作、毛线编织和纸艺制作等。
提供相关材料和指导，让参与者亲手制作出属于自己的冬季手工艺品，感受创造的乐趣。
6. 冬日美食品尝设置冬季特色美食展览区，展示各类寒冷季节的特色美食，如热汤、火锅、糖葫芦等。
参与者可以品尝美食，感受寒冷季节中食物的温暖和美味。
7. 实用技能培训安排一些实用技能培训课程，如冬季保健知识、冬季衣物搭配和冬季户外安全知识等。
通过专家讲解和互动交流，提高参与者在冬季生活中的自我保护和应对能力。
三、活动安排和预算根据活动内容的具体情况，安排活动的时间、地点和时间长度。
对于需要租用场地和邀请专业人士参与的活动，需预留相应的经费作为预算。
并在活动之前做好宣传工作，吸引更多的参与者。
四、预期效果1. 增加社区居民对冬天活动的兴趣和参与度。
幼儿活动策划在寒冷的冬天里
幼儿活动策划在寒冷的冬天里寒冷的冬天里，幼儿活动策划至关重要，可以帮助幼儿们保持活力和快乐，同时提供有趣的学习机会。
下面是一些适合冬季的幼儿活动策划，希望能给您提供一些灵感。
1. 冰雪主题活动（室内）在室内园所或儿童中心中设立一个冰雪主题的活动区域。
可以使用白色的棉花或者纸板建立一个雪山，让幼儿们可以搭积木、玩雪球等。
此外，还可以在活动区域放置一些模拟冰面的材料，如乳胶地垫。
孩子们可以穿上滑冰鞋或者在袜子上套上滑冰垫，来体验滑冰的乐趣。
2. 创意手工活动冬天是做手工的好时机，可以引导幼儿制作与冬天相关的手工作品。
比如，可以让幼儿制作雪人或者冰雪公主的面具，用不同的颜色纸板剪成相应的形状，然后用胶水粘贴在一起。
这种活动可以提高幼儿的创造力和动手能力。
3. 冬季美食烘焙冬天是吃美食的季节，可以组织一次冬季美食烘焙活动，比如制作姜饼人、蛋糕或者饼干。
教师可以提前准备好食材和烘焙工具，然后引导孩子们按照步骤进行操作。
这样做不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以培养他们的耐心和合作精神。
4. 室外雪地活动如果条件允许，可以安排一次室外雪地活动，比如去公园玩雪、堆雪人，或者组织雪仗比赛。
在活动前，需要提前告诉家长注意穿戴保暖衣物，并为孩子们准备好必要的保护措施，如手套、帽子、围巾等。
5. 冬季主题图画展览邀请幼儿们用画笔或者彩色纸做一些与冬天有关的图画，然后在园所或者儿童中心中展出。
可以建立一个画廊，让幼儿们的作品展出。
通过参观展览，孩子们可以学习到不同的冬季元素，如雪花、圣诞节等。
6. 阅读冬季故事在寒冷的冬天里，可以为幼儿们准备一些关于冬天的故事书，比如《雪人》、《冬天的魔法》等。
在课堂上，教师可以带领幼儿边听故事边观看故事书插图，以激发他们的阅读兴趣和想象力。
以上是一些适合寒冷冬天的幼儿活动策划，希望对您有所帮助。
请根据具体情况进行调整和修改，以适应幼儿的年龄和兴趣。
同时，也要确保活动中的安全性和卫生条件，在引导幼儿参与活动时，要随时关注他们的情绪和需求，以保证活动的开展顺利。
幼儿园冬季主题课《寒冷的冬天》教案设计(含反思)
幼儿园冬季主题课《寒冷的冬天》教案设计（含反思）《寒冷的冬天》教案1活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、教师：在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。
教师提出活动安全要求。
2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
《寒冷的冬天》教案2设计背景冬天到了，很多幼儿怕冷，不愿意参加活动，也不想到学校，手耳冻伤。
活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。
2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
重点难点培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
活动准备散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。
2024年幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》精彩教案通用
2024年幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》精彩教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》，涉及教材的第三章节，详细内容包括：认识冬季的特点，了解冬季的衣物及保暖方法，学习简单的冬季保健知识，培养幼儿对冬季环境的适应能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬季的特点，知道冬季的衣物和保暖方法。
2. 培养幼儿的自我保护意识，学会在寒冷的天气中保持身体健康。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，通过绘画、手工等实践活动，提高幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握冬季保暖方法，学会在寒冷的天气中保持身体健康。
教学重点：认识冬季的特点，培养幼儿对冬季环境的适应能力。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季衣物（如羽绒服、围巾、手套等）、冬季景象图片、保健知识卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水、冬季手工制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着冬季衣物，带领幼儿观察冬季景象图片，引导幼儿谈论冬季的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示冬季保暖衣物，讲解各种衣物的用途，让幼儿了解冬季保暖方法。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行实践活动，让幼儿自己穿上冬季衣物，体验保暖效果。
4. 课堂小结（5分钟）5. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用手工材料制作冬季主题的作品，如雪人、雪花等。
6. 保健知识学习（5分钟）教师通过卡片讲解冬季保健知识，让幼儿了解如何在寒冷的天气中保持身体健康。
教师引导幼儿谈谈对本节课内容的感悟，鼓励幼儿在日常生活中注意保暖。
六、板书设计1. 《寒冷的冬天》2. 内容：冬季特点：寒冷、下雪、冰冻冬季保暖方法：穿羽绒服、戴围巾手套、保持室内温暖冬季保健知识：多喝水、注意休息、防寒保暖七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬天答案：幼儿发挥想象力，画出冬季景象，如雪人、雪花、冰凌等。
2. 作业题目：家庭实践——冬季保暖行动答案：幼儿与家长一起，整理家中的冬季衣物，了解各种衣物的用途，并在生活中注意保暖。
幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》教案通用
幼儿园中班活动主题《寒冷的冬天》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《四季的变化》中的第三章《寒冷的冬天》。
详细内容包括：了解冬天的气候特点，认识冬天的衣物，了解冬天的活动，培养幼儿对冬天的喜爱和积极的生活态度。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的气候特点，知道冬天需要保暖。
2. 培养幼儿对冬天的喜爱，愿意参加冬天的户外活动。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高他们的语言表达和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解冬天的气候特点，学会自己穿衣保暖。
教学重点：培养幼儿对冬天的喜爱，提高他们的语言表达和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：冬天主题的图片、PPT、故事书、玩具等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水、手工材料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬天主题的图片，引导幼儿讨论冬天的气候特点，引出本节课的主题。
2. 讲解：结合PPT，讲解冬天的气候特点，让幼儿了解冬天需要保暖的原因。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行穿衣比赛，让幼儿学会自己穿衣保暖。
4. 例题讲解：讲解如何用画笔描绘冬天的景色，引导幼儿动手操作。
5. 随堂练习：让幼儿分组合作，完成冬天主题的手工作品。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅冬天的景色，并剪下来贴在画纸上。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对冬天主题的掌握程度，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中观察冬天的变化，与家长分享所学知识，提高幼儿的生活实践能力。
六、板书设计1. 《寒冷的冬天》2. 内容：（1）冬天的气候特点：冷、雪、冰等。
（2）冬天的衣物：羽绒服、手套、帽子等。
（3）冬天的活动：滑雪、堆雪人、打雪仗等。
（4）冬天的心情：开心、快乐、温暖等。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的活动设计3. 作业设计及其答案的详细程度4. 课后反思及拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于培养幼儿对冬天的喜爱，提高他们的语言表达和动手操作能力。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案一、活动主题寒冷的冬天二、活动背景冬天是一年四季中最寒冷的季节，但也是充满独特魅力和欢乐的季节。
通过开展以“寒冷的冬天”为主题的活动，让参与者更深入地了解冬天的特点、文化和乐趣，增强对季节变化的感知和适应能力。
三、活动目标1、知识与技能目标让参与者了解冬天的气候特点、自然现象和动植物的变化。
学习与冬天相关的科学知识，如冰雪的形成、保暖的方法等。
培养参与者的观察力、想象力和动手能力。
2、过程与方法目标通过观察、实验、讨论等方式，引导参与者自主探究冬天的奥秘。
组织团队活动，培养参与者的合作精神和沟通能力。
3、情感态度与价值观目标激发参与者对冬天的喜爱之情，感受季节变化带来的美好。
培养参与者珍惜自然资源、保护环境的意识。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员明确参与活动的对象，如学生、社区居民等七、活动内容1、冬天的科普讲座邀请专业的科普老师或专家，举办关于冬天的科普讲座。
讲解冬天的气候形成原因、动植物的冬眠现象、冰雪的特性等知识。
利用多媒体展示冬天的美丽景色和有趣的自然现象，如雾凇、冰挂等，激发参与者的兴趣。
2、冬日手工制作组织参与者制作与冬天相关的手工艺品，如雪花剪纸、毛线手套、雪人挂件等。
提供材料和工具，并安排指导人员进行现场教学。
鼓励参与者发挥创意，设计自己独特的冬日作品。
3、冬季运动体验在安全的场地设置一些冬季运动项目，如滑冰、滑雪、雪地足球等。
提供必要的装备和防护措施，并有专业教练进行指导。
通过运动体验，让参与者感受冬季运动的乐趣，同时增强体质。
4、冬日美食烹饪举办冬日美食烹饪活动，教授参与者制作一些适合冬天食用的美食，如火锅、热汤、烤红薯等。
让参与者了解不同地区的冬日特色美食，感受饮食文化的多样性。
5、冬日诗词朗诵会收集与冬天相关的诗词，组织参与者进行朗诵。
可以让参与者提前准备，也可以现场抽取诗词进行朗诵。
引导参与者理解诗词中所表达的冬天的意境和情感。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案寒冷的冬天活动方案一、活动背景寒冷的冬天与严寒的天气息息相关。
为了让人们能够在冬季中感受到温暖和快乐，我们策划了一系列主题活动。
本方案旨在为大家营造一个欢乐祥和的冬日氛围。
二、活动目标1. 提供冬季独特的娱乐方式，满足人们的需求和期待。
2. 扩大参与者的社交圈子，促进交流和友谊的建立。
3. 激发人们对冬季的关注和热爱，提高对环境保护的意识。
三、活动内容1. 冰雪游乐园在公园的中心区域搭建一个冰雪游乐园，提供滑冰、滑雪等冬季运动项目。
活动期间还可以有冰灯展示和雪人制作等互动项目，供参与者自由体验。
2. 冬季嘉年华在室内场馆举办冬季嘉年华，设有不同主题的展区，如温暖冬日、圣诞特别等。
参与者可以欣赏冬季表演、参与游戏互动、品尝冬季美食等，让人们在欢乐中度过寒冷的日子。
3. 慈善义卖组织慈善义卖活动，募集物品和资金支持寒冷地区的贫困家庭。
参与者可以捐赠物品，如冬季衣物、毛毯、食品等。
义卖所得的款项将用于购买救助物品和提供帮助。
4. 温暖关爱行动组织志愿者团队，前往社会福利院、敬老院等寒冷地区，为居民送去温暖和关爱。
志愿者可以陪伴老人聊天、表演节目、送去冬季用品等，让他们感受到节日的快乐与温暖。
5. 主题讲座和展览举办与冬季相关的主题讲座和展览，邀请专家学者分享关于冬季的知识和文化。
参与者可以了解到不同国家和地区的冬季习俗、冬季美食等，增长知识的同时感受异域风情。
四、活动推广1. 利用微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，鼓励人们积极参与并分享给身边的朋友。
2. 在学校、社区、企业等地方张贴海报和横幅，宣传活动内容和时间地点。
3. 邀请当地媒体进行报道和宣传，扩大活动的影响力。
五、活动细则1. 确定活动时间、地点和参与方式，并发布活动通知。
2. 邀请相关机构和志愿者参与活动的筹备和执行工作。
3. 制定详细的活动流程和安全指导，确保活动过程的安全和顺利进行。
4. 配备专业人员和设备，在需要的地方提供必要的医疗救护服务。
幼儿中班《寒冷的冬天》主题教案
幼儿中班《寒冷的冬天》主题教案一、教学目标：1. 让幼儿了解冬天的季节特点，知道冬天的气温变化。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，让他们能够发现冬天的美。
3. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
4. 培养幼儿热爱生活，珍惜资源的情感。
二、教学内容：1. 冬天的季节特点：寒冷的气温、雪花飘落、动物冬眠等。
2. 冬天的活动：堆雪人、滑雪、打雪仗等。
3. 冬天的衣物：棉衣、手套、帽子、围巾等。
4. 冬天的生活：暖气、火炉、热水等。
三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察冬天的景象，发现冬天的特点。
2. 游戏法：通过冬天的游戏，让幼儿体验冬天的乐趣。
3. 讨论法：让幼儿分组讨论冬天的衣物和生活，培养团队协作精神。
4. 动手操作法：让幼儿动手制作冬天的物品，提高动手操作能力。
四、教学准备：1. 教具：冬天的图片、视频、手工材料等。
2. 环境：布置一个寒冷的冬天场景，如雪花、冰块等。
3. 材料：棉衣、手套、帽子、围巾等实物。
五、教学步骤：1. 导入：通过冬天的歌曲、图片或视频，引导幼儿进入寒冷的冬天场景。
2. 观察：让幼儿观察冬天的景象，发现冬天的特点，如雪花、冰块等。
3. 讨论：让幼儿分组讨论冬天的衣物和生活，培养团队协作精神。
4. 动手操作：让幼儿动手制作冬天的物品，如手工雪人、棉衣等。
5. 总结：通过冬天的游戏，让幼儿体验冬天的乐趣，总结冬天的特点和注意事项。
6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起收集关于冬天的资料，如图片、实物等，进行亲子活动。
六、教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对冬天知识的掌握情况。
2. 评估幼儿在动手操作活动中的表现，如观察他们的操作技巧、合作意识等。
3. 通过家园互动，了解幼儿在家庭中对冬天知识的学习和应用情况。
七、教学资源：1. 图片：冬天的景象、衣物、活动等。
2. 视频：冬天的自然现象、活动等。
3. 手工材料：纸张、彩泥、棉签等。
4. 实物：冬天的衣物、暖气设备等。
大班主题活动教案：寒冷的冬天教案(附教学反思)
大班主题活动教案：寒冷的冬天教案(附教学反思)大班主题活动课程方案寒冬课程方案（反思教学）大班主题活动的冬季主题（反思教学）主要包括活动目标，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们亲身感受冬天，知道冬天特别冷，人们有许多方法可以保暖。
观看冬季花草树木的变化。
通过个人嬉戏活动，让孩子们知道他们应当在冬天多运动，并鼓舞孩子不要可怕感冒。
适合幼儿园老师参与大班主题活动课程。
来看看寒冷的冬季教学方案。
活动目标1.让孩子亲身感受冬天，知道冬天很冷，人们有许多方法可以保暖，观看冬季花草树木的变化。
2.通过个人嬉戏活动，让孩子们知道他们应当在冬天多运动，并鼓舞孩子不要可怕感冒。
3.培育孩子大胆表达和展现的力量。
4.探究和试验，激发幼儿乐观探究的乐观性。
5.体验明显的季节特征。
主要困难培育孩子大胆表达和表达的力量让幼儿知道他们应当在冬天多运动，并鼓舞幼儿不要可怕感冒。
活动预备散文诗《太阳公公大方了》录音，CD。
活动程序1.简介冬天来了，北风在吹，（风的声音，老师夸大冷的动作来感染孩子）问（1）听到风声时感觉怎么样？（听到风的时候感觉很冷）（2）冬天的风很强大。
吹的时候很冷。
有没有方法暖和身体？（穿厚衣服，外出时穿外套，戴帽子，手套，围巾还可以用加热器，烤火，打开空调等多运动，多运动）（3）孩子真的有方法。
天冷的时候，我们可以穿厚衣服，暖身。
假如外面的小树，河里的小鱼是冷的，他们用什么方法来保暖？让我们听听散文诗《太阳公公大方了》你会知道的。
2，新授发布光盘《太阳公公大方了》老师，问（1）散文诗结束后，散文诗的名称是什么？（《太阳公公大方了》）（2）散文诗中是谁？（小树，小鱼，孙公公）太阳不是太懒就大方，大方就是做坏事，我觉得不好意思是大方，太阳懒得不大方。
大方？（大方）我们很大方，这很好吗？（耻辱和耻辱）（3）小树鱼保暖的方法是什么？让我们听散文诗。
3.记录散文诗并问（1）谁告知老师如何让树保暖？（小树怕冷，绑在衣领上），小鱼？（小鱼怕冷，按河上的大玻璃）。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案寒冷的冬天主题活动方案活动目标：本次寒冷的冬天主题活动旨在引导参与者更好地应对严寒的气候条件，增强身体素质，提升心理品质，同时加强社区内的交流与合作，促进社区的和谐发展。
活动内容：1. 冬季健身活动在冬季寒冷的天气中，进行适度的户外运动可增强身体抵抗力，改善体质。
我们计划组织一系列冬季健身活动，如晨间慢跑、冰雪运动体验、越野跑等，让社区居民通过运动来保持健康、愉悦身心。
2. 冬季烹饪比赛在冬季，热食有助于保暖。
我们将组织一场冬季烹饪比赛，鼓励居民分享自己独特的冬季美食。
参赛者将在规定时间内准备一道冬季风味的菜肴，并由专业评委进行评定，优胜者将获得奖励。
此活动旨在激发居民的创造力和热爱烹饪的热情。
3. 寒冷日常生活小贴士分享在活动中，我们将邀请专业人士给居民们分享寒冷季节的日常生活小贴士。
这些小贴士包括如何正确穿着保暖衣物、防止感冒和皮肤干燥等问题，让居民在寒冷的冬天中更好地保护自己的健康。
4. 社区扶贫捐赠活动寒冷的冬天对于贫困家庭来说是一次巨大的考验。
社区将组织一场扶贫捐赠活动，鼓励居民们捐献衣物、暖宝宝、食品等物资。
这些物资将会送到有需要的家庭，帮助他们渡过寒冷的冬季。
5. 冬日音乐会我们将在寒冷的冬季举办一场冬日音乐会，邀请各类音乐人才和业余爱好者参与演出。
与此同时，居民们也可以参与音乐会筹备工作，例如制作宣传海报、设计舞台布置等。
通过音乐的力量，我们希望为社区居民带来温暖和愉悦。
活动时间安排：1. 冬季健身活动：每周三和周六早上7点至9点2. 冬季烹饪比赛：具体时间请留意社区通知3. 日常生活小贴士分享：每月一次，时间和地点请留意社区通知4. 社区扶贫捐赠活动：具体时间请留意社区通知5. 冬日音乐会：具体时间请留意社区通知活动预期效果：1. 提高居民们的身体素质和抵抗力，减少因寒冷天气引起的感冒等健康问题。
2. 推广冬季烹饪文化，激发居民的烹饪兴趣和创造力。
3. 增加居民之间的交流和社区凝聚力，促进社区的和谐发展。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案寒冷的冬天主题活动方案一、活动背景冬天是一年中最寒冷的季节，也是人们最需要温暖和关爱的时刻。
本次主题活动旨在通过各种有趣、温馨的活动，为人们带来温暖和快乐，同时展现冬天独特的美丽。
二、活动目标1. 提供一个互动、参与的平台，让人们共同度过寒冷的冬天。
2. 倡导关爱他人，传递冬日温暖。
3. 展示冬天的魅力和美景，增加对冬季的热爱。
三、活动内容1. 冬日音乐会时间：冬季第一个周末晚上地点：室内音乐厅活动简介：举办一场温馨的音乐会，邀请本地知名艺术家和音乐团体参与表演。
音乐会的曲目以寒冷和冬天为主题，以拉小提琴、演奏钢琴等形式呈现。
音乐会结束后，观众还可与演员合影留念。
2. 冬日艺术展时间：冬季第二个周末至第四个周末地点：当地艺术馆活动简介：艺术展览以寒冷的冬季为题材，展示寒冷艺术家的作品。
展览包括绘画、摄影、雕塑等多种形式，旨在通过艺术的表达方式展现冬天的诗意和美丽。
参观者可免费进入，并有机会购买艺术品。
3. 冰雪嘉年华时间：冬季假期期间地点：市中心广场活动简介：在市中心广场举办盛大的冰雪嘉年华活动，包括冰雪雕塑展览、滑冰场、冬日市集等。
为参与者提供滑冰装备，并设置特殊的滑雪项目，如冰上滑行、冰上曲棍球赛等。
此外，工作人员还会为参与者提供热饮品和小吃，让大家在乐趣中感受冬日的温暖。
四、活动营销与推广1. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，并邀请网友分享自己的冬日故事，引起更多人的参与和关注。
2. 媒体报道：与各大媒体合作，邀请记者进行现场报道，扩大活动影响力和知名度。
3. 海报和传单：制作有关活动的海报和传单，分发到社区、学校、商场等人流密集的地方，吸引目标群体的注意。
五、活动评估与总结1. 召开活动总结会议，邀请参与人员和志愿者分享他们的经验和感受，汇总意见和建议。
2. 进行活动效果评估，统计参与人数、社交媒体转发量等数据，评估活动的影响力和口碑。
3. 根据评估结果，总结经验教训，为今后的冬季活动提供参考。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案寒冷的冬天活动方案一、活动背景寒冷的冬天是一个特殊的季节，无论对于成年人还是儿童来说，都存在一定的身体和心理压力。
为了增加人们对于冬季的适应能力，提供一些有趣和温暖的体验，我们制定了以下主题活动方案。
二、户外活动1. 冰雪世界探秘时间：第一个周末地点：当地最大的冰雪景点内容：- 群体滑雪体验，租借冰雪用具，指导教练陪同- 冰屋建造比赛，通过团队合作建造最美的冰屋- 冬季运动讲座，邀请冰雪运动专家分享体验和技巧- 冬季摄影比赛，捕捉美丽的冰雪瞬间2. 冬日野餐大会时间：第二个周末地点：当地最美的公园内容：- 室外篝火取暖，提供烤火棒和马铃薯皮- 暖心早餐提供，包括热汤和烤饼干- 冬季运动比赛，如滑雪板、雪橇等- 团队游戏，加强互动和合作三、室内活动1. 冬日手工艺品制作时间：每周三下午地点：社区活动中心内容：- 每周主题手工艺品制作，如手套织制、雪花窗贴等- 手工艺品展览，展示参与者的作品2. 冬日音乐会时间：每周五晚上地点：社区礼堂内容：- 邀请本地艺术家表演，演奏冬季音乐经典 - 参与者可以带乐器演奏或者合唱- 暖茶提供，营造温馨的氛围四、公益活动1. 捐赠冬衣活动时间：整个活动期间地点：社区爱心捐赠点内容：- 呼吁社区居民捐赠不再使用的冬衣- 收集捐赠物品并进行清洗和分类- 将捐赠物品分发给有需要的人群，如老年人、贫困家庭等2. 冬日探访孤寡老人时间：第四个周末地点：社区老人福利院内容：- 组织志愿者队伍探访孤寡老人- 陪伴老人聊天、唱歌和玩游戏- 为老人送去温暖的冬日礼物五、总结通过以上的主题活动，我们希望能为人们温暖寒冷的冬天带来一些喜悦和安慰。
同时，通过户外活动增强人们对于冬季的适应能力，通过室内活动提供有趣的手工制作和音乐欣赏，通过公益活动关爱弱势群体。
通过这些活动，我们相信每个人都能找到适合自己的方式来度过寒冷的冬天，并且培养出对冬季的独特享受和美好回忆。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案一、活动简介寒冷的冬天是一年中最寒冷的季节，为了增加冬季的趣味和活力，我们策划了一系列与冬季相关的主题活动。
这些活动旨在丰富大家的生活，增进社区的凝聚力，同时也帮助人们更好地适应寒冷的天气。
二、活动内容1. 冰雪艺术展览时间：整个冬季地点：社区广场我们将在社区广场举办冰雪艺术展览，展示各种雕塑、雪人和冰雕作品。
居民们可以欣赏这些精美的艺术品，感受冬季的独特魅力。
此外，我们还将举办冰雪雕塑比赛，鼓励居民们积极参与并展示他们的创意和才华。
2. 冬季户外运动时间：每周末地点：附近公园或绿地为了让居民们保持活力和健康，我们将组织各种冬季户外运动活动，如滑冰、滑雪、冰球比赛等。
这些活动不仅能锻炼身体，还能增进邻里之间的交流和友谊。
同时，我们将为参与者提供必要的防寒装备，确保他们的安全和舒适。
3. 温暖行动时间：整个冬季地点：社区居民家庭为了帮助一些特殊需要帮助的居民度过寒冷的冬天，我们将开展温暖行动。
通过慰问、赠送冬季衣物和生活用品等，我们希望能给他们送去温暖和支持。
4. 冬日美食品尝时间：每月一次地点：社区厨房或活动中心冬季是享受美食的好时光，我们将定期举办冬日美食品尝活动。
居民们可以共同制作和品尝各种冬季特色美食，如热汤、火锅、烤饼等。
这不仅可以增进居民们的烹饪技巧，还能让他们感受到冬季独特的美食文化。
5. 冬日摄影比赛时间：整个冬季地点：社区内外我们鼓励居民们参加冬日摄影比赛，在拍摄冬季景色和冰雪奇观的同时，展示自己的摄影才华。
居民们可以将他们最满意的照片提交给我们，我们将组织评选活动并颁发奖项。
6. 冬日读书会时间：每周一次地点：社区图书馆或活动室为了丰富居民的冬日生活，我们将组织冬日读书会。
居民们可以选择自己喜欢的书籍，并与其他人分享他们的阅读心得和体验。
这不仅有助于拓宽居民们的视野，还能培养他们的阅读兴趣和习惯。
三、活动目标1. 丰富冬日生活：通过各种活动，让居民们在寒冷的冬天里感受到生活的丰富多彩。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案一、内容与要求1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。
2、喜欢参观各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷。
二、幼儿经验与价值分析：1、幼儿经验：冬天来临，孩子们自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。
孩子们非常喜欢午后搬起小椅子去室外晒太阳，一起拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，观察人们的衣着……冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。
2、主题价值分析：在这个主题中，我们将重点放在让孩子乐意参加各种有趣的冬季运动，培养他们不怕寒冷，以积极的情感态度面对冬天；通过有趣的探索活动，观察发现动植物的过冬方式，大胆地表现自己眼中的冬天。
更加热爱自然、热爱生活。
并且与过新年的活动相结合，让孩子体验自己长大了，新的一年来到了，对自己有一个新的愿望。
三、相关经验：认知方面：1、在找找、看看中，关注冬季各种自然现象，积累关于冬天的感性经验。
2、通过故事欣赏、孩子调查等，了解动植物不同的过冬方式。
情感态度方面：1、鼓励宝宝冬天不怕冷，坚持上幼儿园，积极参加体育运动，知道运动使人暖和。
2、知道新年来到了，感受新年的温馨、快乐的氛围。
动作技能方面：1、通过不同的方式装扮自己的班级及新年树，感受过新年的美和氛围。
2、通过给不同的人购物，积累选购合适礼物的生活经验和合理使用钱的数经验。
四、主题进程：注：开展时间为1月3日起至学期末（一）集体活动：◆冰和雪1、快乐的冬天2、雪花3、雪娃娃◆动物过冬1、雪地里的小画家2、小企鹅◆冬娃娃1、不怕冷的大衣2、帽子商店3、冬娃娃4、整理冬衣◆不怕冷的树和花1、小桃树过冬2、手指点画——腊梅3、不怕冷的松树◆过新年1、新年的心愿2、十二生肖3、敲锣打鼓放鞭炮4、放鞭炮（二）区角活动：区角活动主题材料：《寒冷的冬天》活动内容一：寒冷的冬天材料提供：1、雪娃娃过冬：蜡笔、收集的废旧广告纸2、腊梅花：颜料、墨汁、橡皮泥、树枝等3、企鹅：手工纸、步骤图等观察要点：运用各种制作的方法，了解冬天的特征。
幼儿园主题活动教案：寒冷的冬天
幼儿园主题活动教案：寒冷的冬天寒冷的冬天一、活动背景冬天是一个充满挑战和神秘感的季节，气温的下降和雪花的飘落让孩子们感到新奇和兴奋。
为了让幼儿园的小朋友们更好地了解冬天的特点和体验冬季的乐趣，我们设计了一次主题活动——《寒冷的冬天》。
通过这个活动，让孩子们了解冬天的特点、观察冬季动物和植物的变化，以及体验冬日的趣味游戏，培养他们的观察力和团队协作能力，同时激发他们对大自然的热爱。
二、活动目标1. 让孩子们了解冬季的特点和动植物的变化；2. 通过观察和实验，培养孩子们的观察力和动手能力；3. 通过团队协作，培养孩子们的团队协作能力；4. 让孩子们更加热爱大自然，对冬季有更深刻的认识。
三、活动准备1. 准备一些冬季常见的动物和植物的图片和视频，如企鹅、雪人、冬青树等；2. 准备一些实验器材，如温度计、放大镜、显微镜等；3. 准备一些冬季的游戏道具，如雪具、冬季服装等；4. 安排足够的时间，让孩子们充分体验冬季的乐趣。
四、活动过程1. 导入：老师向孩子们介绍冬季的特点和动植物的变化，让他们对冬季有一个初步的认识；2. 观察实验：老师引导孩子们用放大镜、显微镜等实验器材观察冬季的动植物，并记录下他们的观察结果。
通过实验和观察，让孩子们了解冬季动植物的变化和特点；3. 团队协作：老师组织孩子们进行团队协作游戏，如堆雪人、接力滑雪等。
通过团队协作，让孩子们更好地理解团结合作的重要性；4. 游戏体验：老师带领孩子们进行各种冬季游戏，如打雪仗、冰雕艺术等。
在游戏中，老师要注重孩子们的安全，同时让他们感受到冬天的乐趣；5. 总结分享：老师组织孩子们分享他们在活动中的收获和感受，并给予积极的评价和鼓励。
同时，老师也会对活动进行总结，让孩子们对冬季有更深刻的认识。
五、活动反思通过本次活动，孩子们不仅了解了冬季的特点和动植物的变化，还学会了观察、动手实验和团队协作。
在实验和游戏环节中，孩子们的观察力和动手能力得到了锻炼。
《寒冷的冬天》主题活动方案
《寒冷的冬天》主题活动方案【寒冷的冬天】主题活动方案一、活动目标与意义冬季是一年中最寒冷的季节，为了让人们更好地感受、认识和利用这个季节，增强身心健康，本次活动旨在通过丰富多样的主题活动，帮助参与者更好地了解寒冷的冬天，提升对冬季的体验和适应能力。
二、活动内容安排1. 主题讲座：寒冷的冬天与习惯养生- 冬季的气候特点与变化- 健康饮食与保暖建议- 冬季运动和活动推荐2. 主题工作坊：手工制作保暖小物件- 制作羊毛手套、围巾等，提供保暖教程- 分享制作心得和经验，互相交流关于保暖的技巧3. 冬日摄影比赛：捕捉冬季美景- 参赛者拍摄、分享冬日美景照片- 评选出最佳摄影作品，颁发奖项4. 冬日音乐会：享受冬季的音乐与艺术- 邀请本地音乐团队进行演出- 演奏经典冬季音乐曲目，营造温馨冬日氛围5. 冬季户外运动：感受冰雪魅力- 举办冰雪娱乐活动，如滑雪、滑冰等- 提供专业教练指导和设备借用服务6. 暖心公益活动：关爱孤寒弱势群体- 组织志愿者团队，为流浪者提供温暖物品- 慰问孤寡老人，献爱心给冬日孤寒弱势群体三、活动预期效果1. 增进对冬季的认知：通过主题讲座和工作坊，帮助参与者了解冬季气候特点，并学习保暖养生知识。
2. 提升冬季生活质量：通过户外运动和音乐会等活动，让参与者获得积极的冬季体验，增强身心健康。
3. 弘扬冬季文化：通过摄影比赛和音乐会等活动，展示冬季的美丽与艺术，提高参与者对冬季文化的认同感。
4. 传递关爱温暖：通过暖心公益活动，传递社会正能量，让孤寒弱势群体感受到社会的关怀和温暖。
四、活动实施方案1. 活动时间和地点：- 时间：选择寒冷的冬季进行，具体日期等待进一步确定- 地点：根据活动内容选择不同场地，如会议室、室外活动场地、社区中心等2. 活动宣传：- 制作宣传海报，并在社区、学校、企业、社交媒体等平台进行发布- 利用口头宣传、电子邮件、短信等方式邀请感兴趣的人参加3. 人员组织：- 活动策划团队：负责制定活动方案、联系参与单位、协调各项事务- 志愿者团队：协助活动举办，包括物资准备、组织指导、活动执行等方面4. 资金和物资：- 寻求赞助单位和合作伙伴，解决活动所需资金和物资问题- 通过募捐等方式筹集资金，确保活动的顺利进行五、活动预算1. 场地租赁费用2. 活动物资和道具费用3. 活动宣传与推广费用4. 工作人员及志愿者的交通和餐饮费用5. 活动礼品和奖项费用6. 其他可能的费用（如音乐演出费用、保险费用等）六、活动评估与总结1. 活动结束后，进行参与者的满意度调查，收集反馈意见和建议。
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大班主题活动：寒冷的冬天
一、主题背景
寒冷的冬天来临了，小朋友们穿着厚厚的冬衣来到幼儿园，孩子们自然而然地感受到了天气的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。
我们从冬季生活的感受和体验切入，和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外运动，好奇冰（雪）的形成和变化，观察人们的衣着……让幼儿在充满乐趣的活动中，勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，在与孩子一起满怀欣喜地迎接冬天中，以各种活动激发幼儿积极、乐观的品质，也把这个活动作为引导幼儿主动发展的新机会。
我们根据大班幼儿的年龄特点和兴趣需要，结合幼儿的学习特点和发展需要，设计和实施了《寒冷的冬天》这个主题活动。
二、主题目标
1、阅读故事，在集体面前大胆地讲述松鼠尾巴的用处。
2、通过语言、歌唱、舞蹈、绘画、手工、实验操作等各种方法多元表达自己对冬天的认识与喜爱。
3、体验庆祝新年的快乐，懂得过了新年就会长大一岁，萌发在新的一年学习新本领、取得新进步的美好心愿。
4、抒发热爱大自然、热爱生活的积极情感，增强不怕寒冷、克服困难，坚持体育锻炼的意志品质。
5、了解冬天的主要特征及动、植物的过冬方式，了解人们在冬天的生活和活动，知道冬天防冷的多种方法。
6、了解有关年的来历和习俗，体验节日的欢乐气氛。
学习6的组成，知道6分成两份有五种分法。
7、感受乐曲《新年好》表达的快乐情趣。
鼓励幼儿在大家面前大胆表演，能与同伴分工合作，并协商解决问题。
8、了解皮肤的功能，知道怎样保护皮肤。
9、幼儿能侧身钻过60厘米高的圈，发展幼儿动作的协调性。
10、喜欢用毛笔、墨汁等国画形式画雪花。
三、一周主要活动安排：
活动一：语言《小松鼠的大尾巴》
活动二：语言《冬天的风（散文）》
活动三：音乐《雪花和雨滴》
活动四：音乐《我是小雪人》
活动五：音乐《新年好》
活动六：数学《学习6的组成》
活动七：科学《冬天取暖方法多》
活动八：科学《植物怎样过冬》
活动九：科学《它们到哪里去了》
活动十：健康《保护我们的皮肤》
活动十一：社会《“年”的传说》
活动十二：美术《冬天的运动（绘画）》
活动十三：美术《彩色的雪花（水墨画）》
活动十四：体育《卷炮竹》
活动十五：体育《结冰游戏》
四、主题环境创设
教室环境
1、主题墙主要用幼儿作品来呈现。
以“寒冷的冬天”为主题设计以下几个板块：水墨画作品《彩色的雪花》；绘画作品《冬天的运动》；幼儿手工作品《新年礼物》
2、资料采集
（1）、动物的变化（幼儿收集资料展示）
（2）、植物的变化（幼儿收集资料展示）
（3）、过新年（幼儿收集资料展示）
区域和游戏
美工区
1、布置新年环境。
制作灯笼，悬挂在彩带上。
（灯笼的制作方法：长方形纸对折后，在中间剪距离相等的开口，打开后将长方形纸的两头相粘，分别粘上绳子和穗子）
2、收集挂历纸、纸盒、瓶子等各种材料，引导幼儿用多种方式制作装饰物悬挂
装扮教室。
3、利用废旧材料制作贺卡送给父母或朋友，表达新年的祝福。
4、提供大小不同的正方形蜡光纸、雪花剪纸步骤图，让幼儿练习剪雪花。
语言区
1、提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿翻阅。
2、提供装订好的空白纸册，有关的旧画册，供幼儿剪贴、绘画制作“冬天的书”。
科学区
1、提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。
（一天内的，室内室外的）
2、提供动物过冬的分类卡，引导幼儿操作摆放。
益智区
1、提供纸牌、棋，供幼儿开展游戏。
2、提供多块立方体的积木供幼儿操作，引导幼儿进一步理解立方体在空间的位置关系。
数学区
1、提供数字组成的材料，继续练习数字2—6的组成。
2、提供算式加减的材料，进行2—6以内的算式游戏。
五、家长工作
1、请家长利用假日带孩子参观公园，认识了解冬季一些常见植物的变化，观察冬天的主要特征。
2、收集有关植物过冬及动物过冬的相关图片与资料。
3、收集各种年历、挂历（旧年与新年）及春联、灯笼、窗花及新年的其他饰物。
4、给幼儿讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
5、关注孩子的皮肤，给孩子准备各种防寒设备，保护孩子是脸部和手部的皮肤。
6、请家长和孩子一起查看、阅读、收集有关冬季的资料，了解冬季的特征。
7 、积极参加幼儿园举行的迎新活动。