本流行病学基本原理复习资料参考模板
(4797本)流行病学基本原理复习资料

(4797动检本科)动物流行病绪论第一节流行病学的定义和简史流行病学即意为“研究发生在人群中的事件的学问(OLOGY)”,可见就医学范畴而言,它是指研究人群中的疾病和健康问题的科学。
第二节流行病学研究方法一、观察法(一)描述性研究描述性研究又称描述流行病学,是观察法中的重要方法,是流行病学研究的基础,是通过观察详细记载疾病或健康状况按时间、地点、人群各种特征 (如年龄、性别、职业、民族等等)的分布特点。
另外,通过描述性研究,将病例分布与某些因素的分布进行对比,根据其特点与差异,有可能对疾病病因提出假设,为进一步研究的提供线索。
描述性研究又可分为以下几种研究方法:1.病例报告2.现况研究,又称现况调查、横断面调查等,现况调查又有普查、抽查和筛查几种形式;2.纵向研究;3.生态学研究(二)分析性研究分析性研究或叫分析流行病学。
属于这类性质的研究主要有两种:1.病例对照研究2.队列研究二、实验法三、理论和方法的研究(一)理论研究理论流行病学又称数学流行病学,是利用数学模型研究疾病流行的规律性,定量地反映病因、宿主和环境的各项因素对疾病发生的影响及其动态变化。
(二)流行病学方法研究流行病学不仅是一门预防疾病,促进健康的应用学科,也是一门医学方法学。
随着流行病学研究方法应用领域的不断扩大,也对流行病学方法本身提出了更高的要求,因而需要不断研究、发展和完善流行病学的研究方法。
第三节流行病学研究的范围和内容目前,流行病学在医学各领域的应用日益普及,流行病学的研究范围和内容日益扩大,目前主要包括以下几个方面。
一、描述疾病与健康状况的分布二、探讨疾病的病因和流行病因素三、用于临床诊断、治疗和估计预后四、用于疾病的预防和控制五、用于防制效果评价第二章疾病的分布疾病的分布是指疾病在不同地区(空间)、不同时间、不同人群(人间)的分布特征。
在流行病学中简称“三间分布”。
第一节描述疾病分布的常用指标一、死亡频率的测量(一)死亡率(mortality rate)死亡率是指某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比。
流行病学知识点【完整版】
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流行病学知识点【完整版】病因与病因推断Causation and Causal Inference病因的概念Concepts of Disease Causes一、病因的定义Definition of Disease Causes任何一种疾病发生都有其相应的致病因素,即病因(cause of disease)。
疾病的种类不同,病因的种类亦不同,如传染性疾病,其病因相对简单;而有些疾病,如慢性非传染病,其病因复杂而且绝大多数疾病的病因尚不完全明确。
因此研究病因尤其是研究慢性非传染病的病因,已成为当今医学界的重要内容。
也是流行病学研究的重点内容之一。
因为只有了解疾病发生的原因,才有可能对其做出正确的诊断,有效的预防和治疗,才有可能采取特异性的干预措施,从而有效地预防和控制疾病。
第一节病因的概念Section One Concepts of Disease CausesKoch病因假说在传染研究中起了很大作用,但随着科学的发展,发现这一学说不能解释许多其他疾病,例如肺结核病,除了肺结核感染外,其他像营养不良,过度疲劳,遗传因素等都可影响肺结核的发生,此外,一些慢性病如恶性肺癌,心血管疾病,糖尿病等更不能用Koch学说来解释,因此,目前人们对病因的认识已发展成“多病因学说”。
目前关于流行病学病因的定义为那些能使人们发病概率增加的因素,就可以认为是疾病的病因, 当它们之中的一个或多个不存在时,疾病频率就下降。
也系指,能引起人们发病的概率增加的内外环境的因素,一般在非传染病的病因,称为危险因素(risk factors)。
其中有直接病因(direct cause),有些是间接病因(indirect cause);有的是主要病因(primary cause ),有的是辅助病因(auxiliary cause),还有人将病因分为必要病因(necessary cause)和充分病因(sufficient cause)。
流行病学培训复习资料
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流行病学培训复习资料介绍流行病学是研究疾病在人群中分布、传播和控制的学科。
在世界卫生组织的全球健康行动计划中,流行病学被视为核心科学,具有预防和控制疾病的重要作用。
流行病学研究人员需要接受系统的培训,掌握相关知识和技能。
本文提供流行病学培训的复习资料,为流行病学研究人员和从业人员提供参考。
章节流行病学基础流行病学基础是流行病学培训的入门课程。
本章介绍了流行病学的定义、基本概念、史学发展、流行病学调查的目的和方法等。
其中,重点介绍了流行病学研究中的疾病分类、流行病学调查的种类和步骤、人口统计学基本概念和应用、流行病学调查研究设计和数据分析等。
流行病学数据处理流行病学数据处理是流行病学研究的重要组成部分,是对收集到的数据进行整理、分析和解释的过程。
本章介绍了流行病学数据的类型和基本性质、数据收集的方法和样本选择、数据质量控制和数据清理的方法、描述性流行病学和推断性流行病学分析方法、数据可视化和报告撰写等。
流行病学方法论流行病学方法论是流行病学培训的重点和难点,涉及到流行病学研究的基本理论和研究设计,包括随机化对照试验、队列研究、病例对照研究、交叉研究、生态学研究等。
本章介绍了流行病学研究中的偏倚和干扰、伦理问题和数据共享等重要的方法学问题。
流行病学调查应用流行病学调查应用是流行病学研究人员的实践重心,包括疾病预防控制、流行病学监测、流行病学调查和临床流行病学等应用领域。
本章介绍了流行病学研究人员在应对突发公共卫生事件、制定公共健康政策、评估公共卫生干预效果等方面的具体实践。
流行病学专题流行病学专题是流行病学培训的拓展课程,介绍了流行病学研究中的各种专业领域和应用技术,如遗传流行病学、生殖流行病学、环境流行病学、医学影像流行病学、药物流行病学、网络流行病学等。
同时,本章还介绍了流行病学研究中的新进展和热点问题,如人工智能在流行病学中的应用、流行病学与精准医学的关系等。
结论本文提供了流行病学培训的复习资料,涵盖了流行病学的基础、数据处理、方法论、调查应用和专业领域等方面。
流行病学复习资料教学教材
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流行病学复习资料1、流行病学:是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素,借以制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
2、发病率(I、incidence rate):一定时期内、特定人群中某病新病例出现的频率。
3、罹患率(attack rate):也称现患率或流行率,指在一定时间内一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
4、患病率(P、prevalence):亦称现患率或流行率,是指在特定时间内,一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
5、散发(sporadic):指某病在某地区人群中呈历年的一般发病水平,病例在人群中散在发生或零星出现,病例之间无明显联系6、流行(epidemic):指某地区、某病在某时间的发病率显著超过历年该病的散发发病率水平。
7、暴发(outbreak):在一个局部地区或集体单位的人群中,短时间内突然出现许多临床症状相似病人。
8、地方性:称地方病,指局限于某些特定地区相对稳定并经常发生的疾病。
9、移民流行病学:是通过比较移民人群、移民地当地人群和原居住地人群的某病发病率和死亡率差异,分析该病的发生于遗传因素和环境因素的关系。
它是一种综合描述疾病三间分布的方法。
10、危险因素:使疾病发生概率升高的因素,包括化学、物理、生物、精神心理以及遗传等。
11、概率论因果观:因果联系是一种“或然性”,即确定的原因导致不确定的结果。
12、混杂偏倚(confounding bias):是指在流行病学研究中,在估计暴露与疾病之间的联系时,受到一个或多个既与研究的疾病有密切关系又与暴露因素有密切联系的潜在危险因素的影响,从而歪曲(低估或高估)了所研究因素与疾病之间的真实联系。
13、描述性研究(descriptive study):指利用已有的资料或特殊调查的资料,包括实验室检查结果,描述疾病或健康状况三间分布的特征,进而提出病因假设和线索。
14、现况调查(prevalence survey):指按照事先设计的要求在某一特定人群中应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内某种疾病或健康状况及有关变量的资料,以描述该疾病或健康状况的分布及与疾病分布有关的因素。
(本)流行病学基本原理复习资料
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(4797动检本科)动物流行病绪论第一节流行病学的定义和简史流行病学即意为“研究发生在人群中的事件的学问(OLOGY)”,可见就医学范畴而言,它是指研究人群中的疾病和健康问题的科学。
第二节流行病学研究方法一、观察法(一)描述性研究描述性研究又称描述流行病学,是观察法中的重要方法,是流行病学研究的基础,是通过观察详细记载疾病或健康状况按时间、地点、人群各种特征 (如年龄、性别、职业、民族等等)的分布特点。
另外,通过描述性研究,将病例分布与某些因素的分布进行对比,根据其特点与差异,有可能对疾病病因提出假设,为进一步研究的提供线索。
描述性研究又可分为以下几种研究方法:1.病例报告2.现况研究,又称现况调查、横断面调查等,现况调查又有普查、抽查和筛查几种形式;2.纵向研究;3.生态学研究(二)分析性研究分析性研究或叫分析流行病学。
属于这类性质的研究主要有两种:1.病例对照研究2.队列研究二、实验法三、理论和方法的研究(一)理论研究理论流行病学又称数学流行病学,是利用数学模型研究疾病流行的规律性,定量地反映病因、宿主和环境的各项因素对疾病发生的影响及其动态变化。
(二)流行病学方法研究流行病学不仅是一门预防疾病,促进健康的应用学科,也是一门医学方法学。
随着流行病学研究方法应用领域的不断扩大,也对流行病学方法本身提出了更高的要求,因而需要不断研究、发展和完善流行病学的研究方法。
第三节流行病学研究的范围和内容目前,流行病学在医学各领域的应用日益普及,流行病学的研究范围和内容日益扩大,目前主要包括以下几个方面。
一、描述疾病与健康状况的分布二、探讨疾病的病因和流行病因素三、用于临床诊断、治疗和估计预后四、用于疾病的预防和控制五、用于防制效果评价第二章疾病的分布疾病的分布是指疾病在不同地区(空间)、不同时间、不同人群(人间)的分布特征。
在流行病学中简称“三间分布”。
第一节描述疾病分布的常用指标一、死亡频率的测量(一)死亡率(mortalityrate)死亡率是指某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比。
流行病学复习提纲
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流行病学复习提纲一、名词解释:疾病自然史:队列:偏倚:匹配:移民:传播途径:危险因素:病因:流行过程:爆发:交互作用:传播机制:筛查:临床前可检出期:疫源地:暴露:ROC曲线:定位:散发:暴露:特异定位:病因链:疾病监测:健康促进:健康教育:安慰剂:三级预防:潜伏期:筛查:冷链:外潜伏期:携带者:传染源:终末消毒:临时消毒:单盲:双盲:病例对照研究:队列研究:药物流行病学:流行病学:似然比:病因网:流行:大流行:生态学研究:生态学谬误:个案调查:类实验:内对照:阳性(标准)对照:传染过程:感染谱:人群易感性:留验:金标准:疾病的描述指标(率)等等结局:宿主:疾病危及人群:循证医学:人群易感性:人群免疫性:水平传播:垂直传播:Z型传播:临床依从性:癌基因:Meta分析:院内感染:药物不良反映:生物标志:二、填空题:筛检试验一般从、、三方面去评价。
疾病的地方性大致有、、三种情况。
高危人群包括、两种。
常用的关联强度指标是、两个。
病例对照研究的主要用途有、。
定群研究的主要用途有、、。
疾病监测的指标(筛查的指标)一般应符合、、、要求。
串联筛查增加度,并联筛查增加度。
传染病流行的三个环节是、、。
配对的作用是、。
安慰剂的应用应注意、。
队列研究主要有、、、三种类型。
三、简答题:如何描述疾病的分布?描述疾病分布有什么作用?判断某因素与疾病呈“病因联系”的条件是什么?如何提出病因假设?什么是双盲?试述传染病传播的三个环节。
什么是潜伏期及其流行病学意义。
简述疫源地消灭的条件。
简述扩大计划免疫计划的内容。
传染病的主要传播途径有哪些?各举例说明。
某一疾病的三级预防是根据什么提出的?疾病病因分几大类?各举例说明。
病因模型中的三个因素是什么?结合非典,简述判断传染病病因的Koch原则。
流行病学研究方法分为几类?流行病学的用途有几个?流行病学常用的观察法有几种?危险因素的作用特点有哪些?判断某一疾病是地方病的条件是什么?控制偏倚的办法有哪些?简述受试者工作特征曲线(ROC曲线)下面积的流行病学意义?为什么当前还需研究传染病?药物不良反应的判断原则是什么?药物不良反应分几类?举例说明。
流行病学复习资料全
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1.随机选题自测已完成:0<174> 已用时间:0:07:00 / 剩余时间: 0:23:00 自测内容 1. 流行病学中的群体是指______C____。
A.有典型症状的病人B.无症状的健康人C.在一定范围内的人群,可以小到一个家庭,大到全人类D.传染病患者E.病原携带者2. 流行病学的研究对象是___C______。
A.疾病B.病人C.人群D.健康人E.亚临床型病人3. 流行病学与临床医学的区别在于_____A____。
A.在群体水平上研究疾病现象B.研究疾病的病因学C.提供诊断依据D.不涉及药物治疗E.不研究疾病预后4. 关于流行病学,下列哪种说法正确____D____。
A.从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B.只研究传染病的流行和防治C.只研究慢性病的危险因素D.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素E.只研究疾病的防制措施5.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于____C___。
A.设立对照组B.不设立对照组C.是否人为控制研究的条件D.盲法E.统计学检验6. 以下哪一个不是流行病学的特征___E___。
A.群体特征B.以分布为起点的特征C.预防为主的特征D.对比的特征E.以治疗疾病为主的特征7. 流行病学研究的主要用途是____B______。
A.进行统计学检验B.探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C.研究疾病发生概率D.研究疾病的死亡情况E.研究疾病的临床表现8. 流行病学的主要研究方法是___C____。
A.实验室方法B.临床诊治方法C.现场调查与现场实验观察研究方法D.临床诊治与统计学方法E.统计学方法9. 流行病学研究主要解决的问题是____E____。
A.疾病分布及影响分布的因素B.疾病的防制措施C.疾病病因D.增进人群健康的策略E.以上都对10. 以下哪项不包括在流行病学用途之中___E____。
A.病因的探索B.预防措施的效果评价C.临床观察D.人群患病情况分析E.补充临床观察之不足11.流行病学的分析性研究不包括____B____。
流行病学期末复习资料.docx
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流行病学的定义流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
流行病学的特征:群体特征以分布为起点的特征对比的特征概率论和数理统计学的特征社会医学的特征预防为主的特征第二章疾病的分布研究疾病分布的意义1.研究疾病的流行规律和探索疾病病因的基础;2.帮助认识疾病流行的基本特征;3.为合理地制订疾病的防制、保健对策及措施提供科学根据。
第一节疾病频率测量指标1.发病率(Incidence Rate)公式:发病率二一定期间内某人群屮某病新病例数/同时期暴露人口数XK定义:表示在一定期间内、一定人群中某病新病例出现的频率。
意义:是衡量某时期某地区人群发生某种疾病危险性大小,对疾病发生过程进行描述的一种指标。
发病时间观察吋I'可:罹患率分子:新发病例数分母:暴廡人口观察时间内观察地区的人群有可能患所要观察的疾病应用:一些急性疾病,死亡率较低的疾病分布的描述.常用来描述疾病的分布,探讨发病因素,提出病因假设和评价防疫措施效果。
2.罹患率(Attack Rate)说明:在某一局限范围,短时间内的发病率。
适用于局部地区疾病的爆发,食物中毒、传染病及职业中毒等爆发流行情况。
3.患病率(Prevalence Rate)公式:患病率二某特定吋间内现患病例数/同期平均人口数XK定义:某特定时间内某病的现患(新、旧)病例数与同期平均人口数之比。
意义:是人群中某疾病的静态构成比例,而不是发生过程的描述。
应用:一般用于描述病程长的慢性病的发生和流行情况,可通过横断面调杳。
1)观察时间:“吋点患病率"“期间患病率"(2)分子、分母的界定分子:为新、旧病例,即现患病例分母:同期平均人口数(3)和发病率和病程的关系:患病率受发病率、病程的影响,如某病发病率和病程在一段相当长的时间内稳定: 患病率(P)二发病率(I) X病程(D)(4)影响患病率升高和降低的因素患病率与发病率的区别分类发病率患病率来源队列研究或疾病登记报告横断面调查分子观察时间内新发生的病例数调查时点的病例数(新、旧病例)分母平均人口数或暴露人口数调查人数或平均人口数时间有时间长度(一般为“年”)理论上无时间长度(一般为“时点”)性质频率构成比用途动态频率各种疾病病因分析、效果评价静态比例病程长的疾病卫生服务投入依据5.死亡率(Mortality Rate)公式:死亡率二某期间内死亡总人数/同期平均人口数XK定义:指在一定期间某人群因某种原因的总死亡人数与该人群同期平均人口数Z比。
流行病学教案(研究参考模板)
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数据收集、整理容,设计合适的调查问卷或表格,以便收集所需的数据。
培训调查人员
对调查人员进行培训,确保他们了解调查目的、内容和方法,能够准 确地收集数据。
数据整理
对收集到的数据进行整理、清洗和转换,以便进行后续的分析和解释 。
数据分析
采用合适的统计方法对数据进行分析,包括描述性统计、推断性统计 和多元分析等,以揭示数据背后的规律和趋势。
针对不同风险等级采取相应措施
高风险应对措施
对于高风险,应采取严格的防控措施,如加强实验室安全管理、完 善数据保密机制等,确保研究过程的安全性和数据的保密性。
中风险应对措施
对于中风险,应注重风险监测和预警,及时发现并处理潜在问题, 防止风险升级。
低风险应对措施
对于低风险,可保持关注并采取适当的预防措施,如加强培训提高研 究人员的风险意识等。
职业特点
探讨某些职业人群因工作环境、接触物质等 因素导致的疾病风险增加。
遗传因素
研究遗传因素在疾病发生和发展中的作用及 其与环境的交互效应。
行为生活方式
评估吸烟、饮酒、饮食、运动等行为生活方 式对疾病的影响。
03 传播方式与途径 探讨
直接传播和间接传播途径概述
直接传播
病原体通过直接接触从感染者传播给易感者,如皮肤接触、性接触、母婴传播 等。
流行病学为公共卫生决策提供科学依据, 如疫苗接种策略的制定、公共卫生事件的 应对等。
02 疾病分布与影响 因素分析
疾病地区分布特征描述
地区分布差异
探讨疾病在不同地理区域的分布情况,如城市与 农村、不同气候区域等。
聚集性分布
研究疾病在特定地区的聚集现象,如疫源地、高 发区等。
迁移与扩散
分析疾病随人口迁移、交通流动等因素的扩散规 律。
流行病学题库流行病学人卫第六版(李立明)复习重点

流行病学题库流行病学人卫第六版(李立明)复习重点流行病学复习重点第一章绪论一、定义1.流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究和评价防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2.流行病学定义的诠释研究内容的三个层次,任务的三个层次,研究的基本方法。
二、流行病学的原理和应用1.基本原理①疾病与健康在人群中分布的原理;②疾病的发病过程;③人与环境的关系(疾病的生态学);④病因论;⑤病因推断的原则;⑥疾病防制的原则和策略;⑦疾病发展的数学模型。
2.实际应用①疾病预防和健康促进;②疾病的监测;③疾病病因和危险因素的研究;④疾病的自然史;⑤疾病预防的效果评价。
三、流行病学研究方法1.流行病学观察是流行病学研究的基本方法,包括描述性研究和分析性研究。
其特点是在观察时不施加任何人为因素,也不改变体内外环境的任何条件。
2.流行病学实验又称现场流行病学实验,主要是在人群中进行。
可分为人群现场实验、临床实验和社区实验三种。
其特征是需要人为地控制某些处理因素,故又称为干预性研究。
3.理论流行病学研究又称数学流行病学。
理论流行病学研究即用流行病学调查所获得的数据,建立数学模型或公式,显示疾病流行过程中各种因素之间的数量关系,从而进行流行病学理论研究。
四、流行病学的特征1.群体特征2.对比的特征3.概率论和数理统计学的特征4.社会医学特征5.预防为主的特征6.发展的特征第二章疾病的分布疾病分布的概念:流行病学研究可通过观察疾病在人群中的发生、发展和消退,描述疾病不同时间、不同地区和不同人群中的频率与分布的现象,这就是疾病的分布。
研究疾病分布的意义:为阐明病因以及疾病在人群中发生、发展机理提供线索;为制定疾病预防控制策略和措施提供科学依据;为合理的卫生资源配置和疾病临床诊断提供依据。
一、疾病频率测量指标(一)发病指标1.发病率在一定期间内,一定人群中某病新病例出现的频率。
2.罹患率疾病在一个较短时间内发生的频率,也是人群新病例数出现频率的指标。
流行病学复习要点
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(绪论)1、流行病学的定义:是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2、流行病学按研究设计类型分类,可分为:描述性研究;分析性研究;试验性研究;理论性研究。
3、流行病学认识疾病的途径是:从群体水平认识疾病。
(病因与疾病的分布)1、病因:与疾病发生和流行有关因素的总和。
一般认为,那些能使人群的发病概率升高的一切因素都是病因。
2、疾病发生的三要素(病因三要素):致病因子、宿主、环境。
3、共变法的理论基础是:因果效应的剂量反应关系。
例如:甲肝的发病率与生食毛蚶的量有相同的变化趋势。
4、流行病学探索病因的一般程序是:从统计学关联(相关)到因果关联。
(相关不等于因果,因果也不一定相关)。
5、衡量疾病危险度的指标是:发病率。
发病率=某时期内某人群中某病新发病例/ 同期暴露人口× K一般为1 年内某人群中发生某病新病例的频率.6、较短时间内疾病流行强度的指标是:罹患率。
罹患率=观察期内某人群中某病新发病例数/ 同期暴露人口× K7、适用于病程较长的慢性病的流行病学研究的指标是:患病率(又称现患率)。
患病率=某时间内某人群中某病现(新+旧)患病例数/ 同期平均人口× K8、续发率又称“二代发病率”。
续发率=接触者中二代病例数/ 接触原发病例的易感者人数× K9、满足患病率=发病率×病程的条件是:在相当长的时间内,发病率和病程都相当稳定。
10、疾病的三间分布包括:人群、地区、时间分布。
人群分布(年龄、性别、职业、种族、家庭)、地区分布(国家间、国内、城乡、局部地区)、时间分布(流行、爆发、季节性、周期性、长期变异)11、横断面分析(属描述性研究)是指:对同一时期不同年龄者的发病率或死亡率的分析。
12、易感人口增加,导致麻疹流行:宿主因素发生变化,宿主比重增加。
13、流感病毒发生变异引起流感流行:环境因素不变,病因比重增加。
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(4797动检本科)动物流行病绪论第一节流行病学的定义和简史流行病学即意为“研究发生在人群中的事件的学问(OLOGY)”,可见就医学范畴而言,它是指研究人群中的疾病和健康问题的科学。
第二节流行病学研究方法一、观察法(一)描述性研究描述性研究又称描述流行病学,是观察法中的重要方法,是流行病学研究的基础,是通过观察详细记载疾病或健康状况按时间、地点、人群各种特征 (如年龄、性别、职业、民族等等)的分布特点。
另外,通过描述性研究,将病例分布与某些因素的分布进行对比,根据其特点与差异,有可能对疾病病因提出假设,为进一步研究的提供线索。
描述性研究又可分为以下几种研究方法:1.病例报告2.现况研究,又称现况调查、横断面调查等,现况调查又有普查、抽查和筛查几种形式;2.纵向研究;3.生态学研究(二)分析性研究分析性研究或叫分析流行病学。
属于这类性质的研究主要有两种:1.病例对照研究2.队列研究二、实验法三、理论和方法的研究(一)理论研究理论流行病学又称数学流行病学,是利用数学模型研究疾病流行的规律性,定量地反映病因、宿主和环境的各项因素对疾病发生的影响及其动态变化。
(二)流行病学方法研究流行病学不仅是一门预防疾病,促进健康的应用学科,也是一门医学方法学。
随着流行病学研究方法应用领域的不断扩大,也对流行病学方法本身提出了更高的要求,因而需要不断研究、发展和完善流行病学的研究方法。
第三节流行病学研究的范围和内容目前,流行病学在医学各领域的应用日益普及,流行病学的研究范围和内容日益扩大,目前主要包括以下几个方面。
一、描述疾病与健康状况的分布二、探讨疾病的病因和流行病因素三、用于临床诊断、治疗和估计预后四、用于疾病的预防和控制五、用于防制效果评价第二章疾病的分布疾病的分布是指疾病在不同地区(空间)、不同时间、不同人群(人间)的分布特征。
在流行病学中简称“三间分布”。
第一节描述疾病分布的常用指标一、死亡频率的测量(一)死亡率(mortality rate)死亡率是指某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比。
某人群某年总死亡人数死亡率= ×1000‰该人群同年平均人口数上式中比例基数为千分率,有时用万分率(10000/万)或十万分率(100000/10万)。
分母中同年平均人口数可用:①当地该年7月1日的调查人口数代替;或②当地年初人口数加年终人口数之和除以2。
(二)死亡专率(specific death rate)(三)调整死亡率(adjusted death rate)(四)婴儿死亡率(infant death rate)(五)新生儿死亡率(neonatal mortality rate)(六)超额死亡率(excess mortality rate)(七)累积死亡率(cumulative death rate)(八)病死率(fatality rate)病死率表示一定时期内患某病的人群中因该病而死亡的频率。
常以百分率表示。
某时期因某病死亡人数某病病死率= ×100%同期某病病人数病死率用来说明疾病的严重程度,也可反映医疗水平和诊断能力。
式中分母的范围视不同场合而异。
二、疾病频率的测量(一)发病率(incidence rate)发病率是指一定时期(年度、季、月)内,在可能发生某病的一定人群中,发生某病新病例的频率。
某年(期)某人群中新发生的某病病例数某病发病率 = ×1000‰同年(期)暴露人口数上式中比例基数也可用10000/万或100000/10万。
发病率是流行病学调查中重要且常用的指标。
可按年龄、性别等计算发病率。
暴露人口是指对某病具有发病危险的人,而不包括不可能患某病的人。
例如评价麻疹疫苗对学龄儿童的预防效果,其暴露人口是可能患该病的儿童,而不能把已具有免疫力(曾患过麻疹或已经接种麻疹疫苗)的儿童作为暴露人口。
(二)罹患率(attack rate)发病率中的观察时间通常以年为单位,如果人群受某种疾病的侵袭时间很短,观察时间包括了疾病的整个流行期,例如只有几天或几周,此时的发病率称为罹患率。
罹患率通常适用于小范围或短期间的流行。
如局部地区疾病的爆发、或食物中毒、传染病及职业中毒等爆发的情况。
观察期内的新病例数罹患率= ×100%(或1000‰)同期的暴露人口数计算时,必须注意分子与分母的准确性。
(三)患病率(prevalence rate)患病率也称现患率。
患病率指某特定时间内可能发生某病的一定人群中某病现患病例(新旧病例)的频率。
检查时发现的某病现患新旧病例总数某病患病率= ×100%受检人口数式中比例基数也可用1000‰、10000/万或100000/10万。
患病率和发病率是流行病学调查中最常用的指标,应注意两者的区别,以免混淆。
第二节疾病的流行强度疾病的流行强度是指某病在某地某人群中一定时期内发病数量的变化及其特征。
常用的术语有散发、爆发、流行和大流行等。
一、散发二、爆发三、流行四.大流行第三节疾病的分布一、疾病的地区分布(三)描述地区分布的常用术语1.地方性当某疾病常在一个地方或一组人群中发生,无需自外地输入时,称为地方性。
2.输入性凡本国(地区)不存在或已经消灭的疾病,由国外(地区外)输入时,称为输入性疾病。
(四)判断地方性疾病的依据1.该病在当地居住的各类人群中的发病率均高,并可随年龄增长而上升。
2.在其他地区居住的相似的人群组,该病的发病率均低,甚至不发病。
3.外来健康人,到达当地一定时间后发病,其发病率和当地居民相似。
4.迁出该地区的居民,该病发病率下降,患者症状减轻或呈自愈趋向。
5.当地对该病易感的动物可能发生类似疾病。
二、疾病的时间分布时间分布分为下列四种类型:(一)短期波动短期波动与爆发的区别在于爆发常用于少量人群,而短期波动常用于较大数量的人群。
(二)季节性(三)周期性(四)长期变动三.疾病的人群分布(一)年龄(二)性别(三)职业(四)民族和种族(五)家庭(六)行为第三章观察性研究第一节概述流行病学观察性研究是指应用观察法,客观地记录某些现象的现状及相关特征,所用资料可来自于日常记录或通过特殊调查(包括实验室检查),将资料按不同特征分组,研究一个社区人群疾病或健康状况,尽管这些研究也可作一些实验室检查,但它只是帮助观察得更精确些,是一种辅助手段。
观察性研究通常包括描述性研究和分析性研究。
描述性研究又称描述流行病学。
指根据日常记录资料或通过特殊调查所得的资料,包括实验室检查结果。
按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,将一个社区人群疾病或健康状态分布情况进行简单描述,常常是流行病学调查的第一步,也是分析流行病学的基础。
它主要描述分布情况的三大特征,即:地区特征、时间特征和人群特征。
进行描述性研究时,设计时无须设立对照,它不能分析暴露与效应之间的联系。
分析性研究又称分析流行病学(analytical epidemiology),是指选择一个特定的人群,对描述性研究提出的病因或流行因素通过分析进一步验证。
通常将某一特定人群可按是否患某病分为病例组和对照组,也可按是否暴露于某因素分为暴露组和非暴露组,根据分组的不同方法分析性研究可分为病例对照研究(case control study)和队列研究(cohort study)。
病例对照研究也叫回顾性研究(retrospective study),主要应用于探索疾病的危险因素,即在描述性研究工作基础之上,初步形成了研究的病因假设之后,再用病例对照研究方法来检验这个假设。
本法与分析性研究的另一方法类型队列研究相比较,省钱、省时、省人力和物力,出结果快,特别适用于罕见病的危险因素调查研究,因而日益得到广泛运用。
队列研究又称前瞻性研究(prospective study),与病例对照研究一样,主要用于检验病因假设。
使用这种方法可以直接观察到人群暴露于病因的情况及其结局,从而确定危险因素与疾病的关系,在验证假说上,是一种介于病例对照和人群试验之间的一种研究方法。
本方法可在描述性研究的工作基础上,初步形成病因假设之后,或经病例对照研究初步检验了病因假设之后,再确证某项假设。
第二节横断面研究横断面研究(cross-sectional study)是在某一特定时间对某一定范围内的人群,以个人为单位收集和描述人群的特征以及疾病或健康状况。
它是描述流行病学中应用最为广泛的方法。
横断面研究又称横断面调查,因为所获得的描述性资料是在某一时点或在一个较短时间区间内收集的,所以它客观地反映了这一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的关联。
由于所收集的资料是调查当时所得到的现况资料,故又称现况研究或现况调查(prevalence survey);又因横断面研究所用的指标主要是患病率,又称患病率调查。
一、研究目的1.描述疾病或健康状况的三间分布情况2.描述某些因素或特征与疾病的关联,确定危险因素3.为评价防治措施及效果提供有价值的信息4.为疾病监测或其他类型流行病学研究提供基础资料。
二、研究的用途1.描述疾病或健康状况的分布。
2.评价一个国家或地方的健康水平。
3.研究影响人群健康和与疾病有关的因素。
4.用于卫生服务需求的研究。
5.用于医疗或预防措施及其效果的评价。
6.用于有关卫生标准的制定和检验。
7.用于检查和衡量既往资料的质量。
8.用于社区卫生规划的制定与评估。
三、横断面研究的分类(一)普查普查是指为了解某病的患病率或某人群的健康状况,在一定时间内对一定范围内的人群中的每一成员作调查或检查。
(二)抽样调查常用的随机抽样方法如下:1.单纯随机抽样(simple random sampling) 即先将调查总体的全部观察单位编号,再用随机数字表或抽签等方法随机抽取部分观察单位组成样本。
2.系统抽样 (systematic sampling) 又称等距抽样或机械抽样。
即先将总体的观察单位按某一顺序号分成n个部分,再从第一部分随机抽取第K号观察单位,依次用相等间隔,机械地从每一部分各抽一个观察单位组成样本。
3.分层抽样(stratified sampling) 又称分类抽样。
即先按影响观察值变异较大的某种特征,将总体分为若干类型或组别(统计学上叫“层”,Strata),再从每一层内随机抽取一定数量(可按比例或最优分配确定)的观察单位,合起来组成样本。
4.整群抽样(cluster sampling) 在整群抽样中,被抽样的不是一个一个的个体,而是由一个一个的个体组成的若干个集团(群)。
整群抽样是先将总体划分为K个"群"组(如K个地区等),每个群包括若干观察单位。
再从K个群中随机抽取若干个群,并将被抽取的各个群的全部观察单位组成样本。
(三)抽样调查的样本大小求估计总体均数(或率)所需样本例数n的方法如下(作假设检验时,n的估计方法详见实验设计)。