《 政府社会治理的主要职责》 教学设计

《政府社会治理的主要职责》教学设计

◆教材分析

“人民的公仆”是政府的形象，“为人民服务”是政府的宗旨。政府要依照行政程序，依法全面履行职能，依法担责、依法追责。

◆教学目标

【知识与能力目标】

建设法治政府，提升社会治理水平，要加强对行政权力的制约和监督，建立健全制约和监督体系，全面推进政务公开。

【过程与方法目标】

通过政府的各项职能由各个相关部门具体承担，按照法律的规定依法行政。了解政府的作用。

【情感态度价值观目标】

通过公开透明的机制，让人民群众看得见、监督得到，从而赢得人民群众的理解、信任、支持和参与。

◆教学重难点

【教学重点】

建设法治政府，提升社会治理水平。

【教学难点】

政府的作用。

◆课前准备

教学课件、图表、清单。

◆教学过程

导入新课

《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。

《中华人民共和国环境保护法》第八条各级人民政府应加大保护和改善环境、防治污染和其他公害的财政投入，提高财政资金的使用效益。

【设计意图】大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻都能感受到政府的作用。

新课讲授

“人民的公仆”是政府的形象，“为人民服务”是政府的宗旨。政府要依照行政程序，依法全面履行职能，依法担责、依法追责。

大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻都能感受到政府的作用。政府的各项职能由各个相关部门具体承担，按照法律的规定依法行政。例如，公安机关承担着保卫人民安全、维护社会秩序的职责，严格按照《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律打击扰乱社会秩序的行为。税务部门按照《中华人民共和国扰乱社会秩序的行为。税务部门按照《中华人民共和国税收征收管理法》等法律征收和管理税收，保障国家税收收入，保护纳税人合法权益，促进国家经济和社会发展。环保部门依照《中华人民共和国环境保护法》等法律进行管理，为人民创造良好的生产生活环境。教育部门按照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律发展教育事业，提高公民素质。

【设计意图】建设法治政府，提升社会治理水平，要加强对行政权力的制约和监督，建立健全制约和监督体系，全面推进政务公开。

各级人民政府坚持在中国共产党的领导下，在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。建设法治政府，提升社会

治理水平，要加强对行政权力的制约和监督，建立健全制约和监督体系，全面推进政务公开。通过公开透明的机制，让人民群众看得见、监督得到，从而赢得人民群众的理解、信任、支持和参与。

◆教学反思

略