地理基础知识(3)：等值线
高三地理数据分析专题-等值线图课件
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等值线表达的地理事象有以下几种情况：①平直的等值线，反映地理 事象在一个方向上数量变化规律。②等值线弯曲，反映地理事象受某种地 面因素的影响而导致分布的差异。③等值线闭合反映高值中心和低值中心。 ④等值线的疏密反映某地理事象的差异大小。此外，还要注意的一个问题 是，不同等值线的等值距反映地理事象的差别。常见的有等高线图、等温 线图、等降水量线图、等压线图等，是历年高考的必考内容。
返回目录Βιβλιοθήκη 三、等值线解读方法 1．看清楚等值线所表示的含义：是等压线、等温线、等降水量线、等 高线、等深线、等盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布 的等值线还是等太阳辐射线等。 2．看清楚等值线的间距，疏密及闭合情况。 3．等值线图上高、低值区域的判读方法及应用 （1）判读方法 ①垂线法；②几何证明法；③口诀法——凸高为低，凸低为高 4．闭合等值线图的判读方法和应用 （1）判读方法 ①剖面线法；②口诀法——“大于大的，小于小的”
3. 能表示长江口以东海区咸潮发生时海水实际盐度的等值线是（ ）
A. A线
B. B线
C. C线
D. D线
4. 与珠江流域这次特大咸潮出现原因无关的是（ ）
A. 处在强天文潮汐来临的阶段
B. 入秋以来，珠江流域降水普遍稀少
C. 珠江支流西江、北江和东江的径流量较往年减少
D. 沿岸地区大量排入含盐量较高的生产和生活废水
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2.影响等盐度线的因素
因素
影响
影
响 降水量与 降水量越大盐度越低；蒸发量越大，盐度越高。降水
盐 蒸发量 量＞蒸发量，盐度较低；蒸发量＞降水量，盐度较高
高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律一、知识讲解等值线图的判断一般需要用到的两大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。
二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。
等高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。
2.判断地形部位山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。
山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。
陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是（N—1）× d < H < (N + 1) ×d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。
山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。
平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。
丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。
高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。
盆地——中间低，四周高。
二、例题分析某中学地理学习小组暑假到我国南方某小流域源头地区进行实地考察，收集到该流域相关信息如图所示。
据此完成下列各题。
1. 图中 AB、CD 两河段长度相同，则两河段流速A. AB段流速较快B. CD段流速较快C. 两河段流速相等D. 无法比较2. 图中P处与湖泊沿岸的高差最接近A. 170mB. 180mC. 190mD. 200m3. 当Q居民点遭受泥石流威胁时，最佳逃生路线是A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】1. B 2. A 3. D【解析】1.根据图示信息，AC两点均位于河谷地带，海拔均为300m。
但AB段位于湖泊、瀑布的上游，瀑布的落差为26米，则B点的海拔为226-300米之间，据此AB 的落差为0-74米；CD段位于湖泊、瀑布的下游，则D点的海拔应为200-274米之间，据此CD的落差为26-100米之间，CD的落差大于AB，根据材料，AB、CD 两河段长度相同，则CD段的流速大于AB河段，据此分析选B。
高考地理专题复习学案等值线图(等温线等压线)
高考地理专题复习学案----等值线图（等温线、等压线）一、概况地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。
等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考都非常重视对等值线图的考察。
等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线、等深线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线及等压面等等。
二、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。
等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
三、判读的一般方法1.读数值一等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）；变化规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.注意等值线的弯曲处—可添加辅助线，变抽象为直观四、重要等值线知识要点归纳（一）等温线1.根据数值判断半球：判断依据是气温由低纬向两极递减。
结论：数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。
2.根据等温线判断气温差异判断依据：（1）同图幅中：等温线越密集一一气温差异越大；等温钱越稀疏一一气温差异越小。
（2）不同图幅，可计算等距离的温差。
结论：（1）冬季密集，夏季稀疏，特别是温带地区季节变化明显。
（2）一般南半球较北半球稀疏且平直，海洋较陆地稀疏且平直。
3.根据等温线的走向判断影响因素等温线变化示意图解说影响因素等温线平直，与纬线平行太阳辐射能量因纬度而不同太阳辐射(或纬度)等温线大体与海岸线平行气温由沿海向内陆递变海洋影响程度不同夏季：内陆向高纬凸冬季：内陆向低纬凸A、B、C同纬度，B处内陆夏温B地＞A、C，冬温B地＜A、C海陆分布(海陆热力性质有差异)与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行) 等温线延伸到高地急转弯曲地形(山地垂直高度)暖流：向高纬凸寒流：向低纬凸暖流增温寒流降温洋流盆地闭合曲线夏季炎热中心冬季温暖中心夏季不易散热，下沉气流增温，冬季山岭屏障地形闭塞，四周山岭屏障山地闭合曲线冬夏均为低温气温垂直递减，升高1，000米，降温6℃地势高锯齿状分布(南美洲7月份气温图) 河谷、平原与高原、山地交错相间分布，气温高低不同地势高低起伏大4.根据等温线弯曲判断海陆或季节(月份)判断依据：海洋与大陆热容量不同，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。
等值线的判读方法与技巧点拨
等值线的判读方法与技巧点拨一、专题高考定位等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线。
等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理现象的数量分布状况，由于等值线标有数值，而且数值间隔是相同的，所以可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列的方向、形状变化等反映出该地理事物变化的急缓、递变的方向及分布特点等。
等值线图是中学地图较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、PH值等值线图、洋底地层年龄分析图、人口密度分布图等。
地理高考越来越突出能力的考查，等值线图因其类型多、善变化，较受高考命题者的青睐。
二、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。
等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
三、判读的一般方法1.读数值——等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）；变化规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.注意等值线的弯曲处：利用“高低规律”判读等值线图根据不同等值线弯曲部位的变化特点，利用“高低规律”可帮助掌握等值线图的准确判读方法。
①：“高低规律”的基本原理与内容：所谓“高”是指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部位为低值（相对）区域。
“低”与“高”相反，即等值线弯曲部位向低值凸出，弯曲所示部位为高值（相对）区域。
“凸高为低，凸低为高”。
②“高低规律”的应用：在等高线地图上，等高线弯曲部位向高值凸出，则该部位所示地形为山谷（低）；等高线向低值凸出，则为山脊（高）。
在海平面等压线分布图中，等压线凸出部分指向高值，形成的狭长区域是低压槽，等压线凸出部分指向低值，形成的狭长区域是高压脊。
在海平面等温线分布图中，等值线凸出部分指向低值区域为暖流流经的海区，反之，为寒流流经的海区。
同理，其他等值线都可根据“高低规律”进行地理事物的判断。
等值线
高三地理重要知识点：等值线一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
等值线基础知识
等值线专题一、等值线根底知识：等值线是指数值相等各点的连线。
等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布，及其均匀渐变的现象。
等值线图能用来反映地理要素的时空分布特征的示意图。
它能说明所表达事象在地图上任何一点的数值或强度。
二、等值线图判读根本方法汇总：1.读图名，读出什么事象的等值线图——识别等值线所反映的是何种地理事物；2.判读等值线排列疏密状况——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小；等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
如等高线分布密的地区，表示地面坡度大；等高线稀的地区，表示地面坡度小。
等温线分布密的地区，说明在一个地区温度差异大，进一步推断这个地区风力大。
等压线分布稀的地区，说明水平气压差异小，这个地区风力小。
3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因——解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因；4.等值线走向可以判断主要影响因素——要结合相关的地理知识来判读并解释成因；5. 相邻两条等值线数值只能一样或相差一个等值距离；6. *重难点突破——等值线问题解题技巧：〔1〕具体应用，总结归纳出：“凸低为高、凸高为低〞〔2〕局部小围闭合等值线。
两条等值线之间出现小围闭合等值线，闭合区域数值按“大于大值〞或“小于小值〞的规律判读。
三、等高线地形图示地形图示山脊山谷高原盆地２、应用〔１〕、判断坡度陡缓：〔２〕、地形对大气环境的影响：〔３〕、地形与城市形态：〔４〕、陡崖的高度计算：〔５〕、判断温差：〔６〕、河流流向：〔７〕、区位：水库选址、交通线、输水线、港口选址、农业区位、疗养院的选址2、剖面图的画法：四、等温线的判读1、等温线分布的一般规律及成因①在南北半球上，气温从低纬向两极递减。
主要是受太阳辐射的影响。
②南半球的等温线比北半球平直。
因为南半球海洋广阔。
③等温线在陆地或海洋上会弯曲。
主要是海陆热力性质差异造成的。
④世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。
高三地理等值线专题复习
3.找出特殊点的位置按水平比例尺将剖面线与各等高线 的交点转绘到直线X轴上，再从这些点作垂线，在相应 各点高程的平行线上引出各点
4.然后将它们连成平滑的曲线
凸 高 为 低
凸 低 为 高
小技巧：凸低为高——脊脊暖 凸高为低——谷槽寒
凸低为高——脊（等高线时为山脊 脊（等压线时为高压脊） 暖（海水等温线时为暖流）
凸高为低——谷（等高线时为山谷） 槽（等压线时为低压槽） 寒（海水等温线时为寒流）
山谷山脊的判断方法
400
B 400
500
A 500
C 400
等值线图专题复习
一.等值线的一般规律
• 等值线为一组概念：在地图上将……相 同的各点连接成的线，叫等……线
• 虽然等值线图类型较多，但由于绘制等值线时遵循 着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的判 读内容、方法和规律。
• 复习时可以等高线作为重点分析，其他等值线参照 等高线即可。
– 1.等值线图的类型
200-200〈H乙-H甲〈300-100 故 0m〈H乙-H甲〈200m
4、等高线地形图上有关问题的计算
1读两点的海拔计算相对高度
两点均在等高线上 H相=H甲—H乙 两点不在等高线上（n-1d≤ H相≤ （n+1）d 其中n为甲乙两地之间的等高线条数，d为等高 距
练习：图中等高线表示一种风力堆积的地表形态
5、等高线图的综合判读和应用
1与气候的结合
a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律即每升高100米气温下降0.6℃ b、山区考虑坡向（迎风坡和背风坡的降水差异； 阳坡和阴坡在气温、蒸发等方面的不同） c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
通用版届高考地理复习资料其他类型等值线教案
通用版届高考地理复习资料其他类型等值线教案 Prepared on 22 November 2020其他类型等值线等值线作用：等值线是在地图上反映地理事物空间分布规律的方式，种类多样。
除了以上分析的等高线图、等温线图、等压线图外，还有等潜水位线、等降水量线图、等深线图、等太阳辐射线、等年太阳辐射量图、等人口密度线图等。
无论何种等值线图，在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形状变化及影响分布的主要因素。
但有共同的规律和分析方法，分析等值线时要注意以下几点：1、数值分布规律，向哪个方向递增或递减，影响因素是什么。
2、等值线闭合处的数值和反映的问题是什么。
3、等值线密度及反映的问题。
等值线密度大，单位距离内差值大。
4、等值线弯曲及反映的问题。
等值线弯曲凸向高值方向，反映弯曲处比两侧数值低，反之则高，可以帮助我们分析原因。
一、等降水量线图的判读方法总结如下：1、判断降水的地区分布差异大小：等降水量线密集——降水的地区分布差异大，稀疏——降水的地区分布差别小如下图，B地区等降水量线比A地密集，B地区降水分布差别比A地大。
2、判断等降水量线延伸方向。
（1）受海陆影响：等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。
如下图是我国辽宁省年降水量等值线分布状况，降水由东南沿海向西北内陆减少。
（2）受地形影响，等降水量线与等高线大致平行。
如新疆天山南北的降水分布。
3、判断迎风坡和背风坡多雨——迎风坡少雨——背风坡例题：读某区域等降水量图（单位：mm），回答（1）～（2）题。
（1）图示区域位于A．非洲西海岸 B．北美洲西海岸C．南美洲西海岸 D．欧洲西海岸答案：A点拨：东西经分界线为0度经线，结合经纬度分布可以判断该地位于非洲西海岸。
（2）图中B处等降水量线向北凸出的原因是A．受地形地势的影响 B．沿岸海域有暖流经过C．沿岸海域有寒流经过 D．受低气压控制答案：C点拨：非洲南部西部海岸有寒流经过，使经过地区降水减少。
高中地理之等高线
②开辟梯田，应选择在坡度平缓、有灌溉水 源及其 附近修建水库后，不能被淹没的地 区.
③ 选择工业区和居民点 工业区宜建在地形平坦开阔,且交通便利,水 源充足,接近资源的地区,且在下风向，河的 下游. 居民区应建在向阳坡，上风向，河的上游， 以减少大气和水的污染
2002年北京春招卷
图中等高线表 示一种风力堆积的 地表形态，读图回 答7~9题：
②选择引水线路时，不仅考虑距离的远近， 还应当考虑水从高处往低处自流这一关键。
③选择输油管线，既考虑线路尽可能短，还 要考虑尽量避免通过山脉、大河
3.选“面”：主要确定水库汇水面积及坝址，选 择适宜开辟梯田的地区；选定工业区和居民区
①选择修建水库：考虑库址、坝址及修建水库后 是否需要移民。在不考虑地质条件下，一般选择 有较大集水区的盆地（洼地）地区，即“口袋形” 的地区，“口小”利于建坝；“袋大”腹地宽阔， 库容量大。坝址应建在盆地或洼地的最窄处，以 减少工程量，节省投资，确保大坝安全。
等高线密集的河谷,河流的流速大,陡崖处有时形成瀑布,河 流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流 区域的融冰或融雪量)有关,河流流出山口常形成冲击扇.
4、根据等高线的疏密，判别坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡，水流缓，密集的地方表示陡坡， 水流急.
5、根据等高线的分布，判别地表形态。
7、图示地区的盛行风向是：
A、东北 B、西北 C、东南 D、西南
8、Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米）
A、40 ＜ H ＜ 41
B、49 ＜ H ＜ 50
C、59 ＜ H ＜ 60
D、60 ＜ H ＜ 61
9、该类地形在我国可能广泛分布的地区是：
A、东北地区B、东南地区C、西北地区D、西南地区
高三地理复习 等值线(等高线等温线)
等温线弯曲的方 向即为 洋流的流向
22℃ 24℃
等值线图——等温线图
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 ⑶判断洋流流向和洋流的性质 ①等温线向低值弯曲： 洋流由温度高处流向温度 较低处，即由低纬流向高纬， 为暖流。 ②等温线向高值弯曲： 洋流由温度低处流向温度 较高处，即由高纬流向低纬， 为寒流。
⑵比较说明乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同？
东北坡缓 西南坡陡 ____________________________________
⑶从水体类型来说，甲地区的水资源可能有以________形式 地下水 存在的，而乙地区水资源可能以________形式为主。 冰川
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 ⑶判断洋流流向和洋流的性质
24℃ 22℃ 20℃
等值线图——等温线图
24℃
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
22℃
气温总是由低纬向高纬递减→ 20℃ 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 ⑶判断洋流流向和洋流的性质 结论：
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高
山地
气 温 低
8℃ 10℃
12℃
平原
等值线图——等温线
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球 气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值降低→北半球
向北等温线数值升高→南半球
北半球
南半球
高中地理必备知识点 等值线
一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
高中地理(一轮复习)最基础考点系列考点03 气温和等温线 含解析
气温和等温线★★★★○○○○1．气温的时间分布规律（1)日变化一般情况下,一天中，最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后2时(即当地地方时为14：00）左右。
（2）气温日较差一般规律：大陆性气候>海洋性气候；平原（山谷）〉山地（山峰);晴天〉阴天；随纬度增高而减小。
（3）年变化：一般随纬度增高而增大.北半球陆地气温7月最高、1月最低，北半球海洋气温8月最高、2月最低。
2．气温的空间分布规律从低纬度向高纬度递减；同纬度夏季陆地气温高于海洋气温，冬季相反;山区气温随海拔升高而降低。
3．影响气温的因素分析4．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质等几方面分析.(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2）天气状况：晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
（3）下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地.1．造成气温差异的主要因素的判断方法(1）如果是相距较远的南北两地，则年均温大小差异的主要因素一般考虑纬度因素。
(2）如果是相距较远的东西两地,则年(日）温差大小的主要因素一般考虑海陆位置(距海远近)因素；如果某地冬温明显偏高，则可能有地形对冬季风起阻挡作用,常考虑地形因素；如果夏温明显偏低,则可能位于海拔较高的山地或高原。
（3)如果是位于大陆同纬度东西两岸的两地,则气温大小差异一般要考虑洋流因素。
（4）如果是距离较近的两地，气温大小有明显差异，则一般考虑地形因素.2。
等温线图的判读步骤（1）等温线数值的判读①弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向，若向数值大的方向弯曲，其中间区域数值低；反之，数值高。
即“凸高值低，凸低值高"。
②闭合状况：“大于大的，小于小的”。
（2)等温线走向及其影响因素①海陆与季节：冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲，海洋上的等温线向高纬弯曲；夏季，陆地等温线向高纬弯曲,海洋等温线向低纬弯曲。
高三地理专题---等值线图(等温线图)讲解
（6）判断温差的大小：一般情况下，不论 时空，等温线密集，温差较大，反之， 温差较小。
从世界和我国气温分布特征可知：
①冬季等温线密，夏季等温线稀。因为冬 季各地温差较夏季大。
②温带等温线密，热带地区等温线稀。因 为温带地区的气温差异大于终年高温的 热带地区。
③陆地等温线密，海洋等温线稀。因为陆 地表面形态复杂，海洋的热容量大，所 以陆地的温差大于海面。
②等温线与等高线平行或与山脉走向平行： 影响因素：受地形起伏的影响
等温线图
地理总复习
等值线图
⑴等温线的弯曲(a>b>c)
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低
c 气
b 温
a 低
等温线图
地理总复习
等值线图
⑴等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆
气 温 低
-4℃ -2℃
海洋
等温线图
地理总复习
等值线图
⑴等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
寒流经过
地势较高
山地
12℃
10℃ 气
温 8℃
低
平原
地理总复习 等温线图
⑴等温线的弯曲
⑵等温线弯曲的判读
等值线图
首先根据等温线数值判断是南半球/北半球
其次判断虚线部分的温度与同纬地区的温度的高低
示例七
2、根据等温线分布可判读
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等高线
Q
580 山峰、高程/m 河流、平面平均气 压（单位：hPa），回答8～10题： 8.M处的气压数值可能为( C ) A.1020、1012.5 B.1017.5、1020 C.1017.5、1015 D.1015、1012.5
二、等值线（面）的判读： 1、等值线图判读的一般方法：
③当闭合等值线位于两条数值不同的等值线之间时， 先比较闭合等值线与相邻等值线的数值大小，然后运用 “大于大的，小于小的”的法则判断。
等值线特征和分布规律描述易错剖析： (1)易错原因：对影响不同等值线弯曲和分布的因素没有理解和掌 握，且不能根据题目中给出的条件来具体问题具体分析而导致出错。 (2)纠错建议：无论是何种等值线，解题的关键是掌握等值线的变 化规律。在读图时，首先应识别等值线反映的是何种地理事物，分析 影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些，然后按照等值线图判 读的共性特征，从曲线走向、弯曲情况、疏密程度、数值大小等方面 进行分析和推测，最后得出正确答案。
（2010上海地理卷）（二十）读我国油菜开花日期等值线示意图，回 答问题。(10分) 油莱生长需要一定的温度和水分 条件，我国北起黑龙江．南至海南， 西起新疆，东至沿海各省，不论是 青藏高原，还是长江中下游平原， 总可以看到一片片金灿灿的油菜花。 61.根据图示信息，归纳我国东南地 区油菜开花日期等值线分布的基本 特征，并解释其原因。 油菜开花日期等值线大致呈纬向分布（或油菜花由南向北依次开放）（1 分）；我国东南部气温从低纬向高位递减（或太阳直射点位置由南向北推 进，气温也随之由南向北逐渐上升）（1分）。
②判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该 处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。 ③判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心 比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度 的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。
读北美0℃等温线分布图，此图是什么季节的气温分布示意图？等温线 发生弯曲的根本原因是什么？
（2011年山东文综卷）图12为1969－2008年山西长治市寒潮发生总次数 等值线图。读图回答问题：
（1）指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征，并说明该特征形 成的主要影响因素。 从西北向东南递减；盆地高于东西两侧的山地和高原（最高值出 现在盆地北部地区，最低值出现在太行山以东地区）。 纬度位置；地形。
方
法
规
律
示
例
某等值线向高纬(或高空) 凸出，则此处气温(或气压)比 高高低低 同纬度或同一高度其他地区偏 高；若向低纬(或低空)凸出， 则此处气温(或气压)比同纬度 图示为等压面分布图，则 或同一高度其他地区偏低 A点气压低于B、C两点，D 点气压高于E、F两点
河流凸向
等高线凸出的方向与河流流 向相反，河流流向是等高线数 值变小的方向 若a、b为等高线，且a>b， 则河流从甲流向乙
(2012高考真题全国卷新课标)图4示意某小区域地形。图中等高距为100 米，瀑布的落差为72米，据此完成10～11题。 10．Q地的海拔可能为 D A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 11．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 C A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
(1)看图名：读图名明确等值线图所要反映的地理事物，有利于确定考查 方向。 (2)看疏密：表明等值线数值的变率或变化幅度。等值线越密集，则单位 水平距离的差值越大。 (3)看走向：表明等值线数值变化的大致趋势及其主要受何种因素的影响。 (4)看弯曲：等值线弯曲表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变。 (5)看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循 “大于大的，小于小的”规律确定其数值。 (6)看递变：等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律 (递增或递减)。 (7)看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地 方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风。
等值线专题
一、等值线（面）的基本特点:
(1)同一条等值线上数值相等（“同线等值”）。 (2)相邻两条等值线的差值相同或者为零（“同图等差” ）。 (3)两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会 有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖， 等高线在图上可以显示为重合状态。 (4)等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折， 必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭 合状态。 ⑸等值线的疏密、曲直反映出该要素的变化。如等值线弯曲度越大， 其弯曲处的两侧变化越大；平直的等值线，反映地理事象在一个方向上 数量变化规律，等值线弯曲，反映地理事象受某种地面因素的影响而导 致分布的差异。
冬季 ①海陆热力性质差异影响 ，大陆等温线向低纬凸出。 ②O地位于40°－60°大陆西岸；受西风影响；且受阿拉斯加暖流影响， 所以气温最高。Q地位于40°－60°地在陆东岸；受高纬寒冷气流影响；但 受墨西哥湾暖流影响，气温较P高。P地位于大陆中部的平原地带；容易受 高纬寒冷空气南下影响，气温最低
62.4月1日的油菜开花日期等值线在 黄准流域有明显向北凸出之势．为什 么?
该地区春天升温比东部沿海地区和 西部山地更快（2分）。 63.我国东部6月1日和7月1日油菜 开花日期等值线呈什么方向延伸? 为什么? 呈东北—西南方向延伸（1分）。此事，全国普遍高温，水分条件成为主 要制约因素（1分）。距海洋越近，水分越足，开花日期相对较早（1分）。
2、几种常见判读技巧：
方 法 规 律 两条等值线间的闭合等 值线区域，若闭合曲线数 值等于其中较大的数值， 则闭合区域内的数值大于 较大值；若闭合曲线数值 等于较小的数值，则闭合 区域内的数值小于较小值 示 例
大大小小
若a＞b，则a<甲<a＋(a－b) b－(a－b)<乙<b
高低低高
某等值线向低值方向凸 出，则此处的值较两侧地 区偏高，反之偏低 图示为北半球某地区等温线， 则甲处温度比同纬度两侧高
（1）垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向 从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧比为低值区； 若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧比为高值区。
（2）切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切 线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区； 若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区。 5、等值线封闭区域特殊值的判读： 从理论上讲，所有等值线都为闭合曲线，实际等值线图中不闭合是因为 图幅所限。 ①当闭合等值线仅被一条等值线环绕时，其闭合等值线内数值不大(小) 于闭合等值线的值与等值距之和(差)，具体情况视数值变化趋势而定。 ②当闭合等值线位于两条数值相同的等值线之间时，其数值可以大于、 也可以小于相邻等值线的数值。
方
法
规
律
示 意 图
洋流凸向
受洋流影响而发生 弯曲的海水等温线，其 凸出方向与洋流流向相 同
若图示为北半球海水 等温线图，则c>b>a， 洋流自南向北流，为 暖流
1陆南 7陆北
无论南半球还是北半 球，1月份陆地上等温 线都向南凸出，海洋上 都向北凸出；7月份相 反
陆地等温线向南凸，图示月份为1 月份，即北半球冬季，南半球夏季
3、看走向：
不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征，如等高线延伸方向 反映地形走向；等温线延伸方向反映当地气温分布的影响因素，如与纬线、 海岸线、等高线平行的等温线表示影响当地气温的主要因素分别是太阳辐射、 海陆位置和地形；局部地区等降水量线的走向可以反映海岸线或地形的走向 等。 4、看弯曲： 确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法：
4．读弯曲： ①判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节 的差异性。 1月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；南 半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。 7月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲；南 半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。
2．读走向（延伸方向） ⑴太阳辐射(纬度因素)：从全球看，等温线分布的基本趋势是沿东西 方向延伸，原因是太阳辐射能量随纬度变化，从低纬向高纬递减（图甲）。 南半球海洋面积广，物理性质较均一，等温线比北半球平直。 ⑵海陆因素：海水对大气温度起着调节作用，大陆沿海地区因受海洋 影响大，等温线呈现出与海岸线大体平行的态势（图乙）。这种状况在北 半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。 ⑶地形地势因素：地势高，气温低，在山地或高原的边缘，等温线会 沿等高线的延伸方向延伸（图丙）。如我国1月份0℃等温线西部沿青藏高 原东南边缘明显向低纬凸出，就是受地势的影响。 ⑷洋流因素：在洋流流经的地区，等温线会向洋流流向凸出。暖流流 经区，等温线向高纬凸出；寒流流经区，等温线向低纬凸出。
（2003年全国卷Ⅰ）
（2）描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。 10℃等温线东半段接近东西走向，主要受纬度因素的影响。西半段因受 太行山的影响，呈东北－西南走向走向
1、看图名： 读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、 等降水量线、等人口密度线、等震线、等时线、等太阳高度线和等太阳辐射 量线等。 2、看疏密： 等值线越密的地方，说明等值线表达信息的变率越大，如等温线越密说明 温差越大；等压线越密说明单位距离间气压差越大；等降水量线越密说明区 域内降水变率越大。
图甲
图乙
图丙
(2010·高考浙江文综卷)下图为欧洲部分地区略图，图中四条
线是重要的地理界线。哪一条界线可能是1月0 ℃ 等温线？影响其 分布的主要因素是： A A．甲；盛行风、洋流 B．乙；纬度、地形 C．丙；经度、地形
D．丁；盛行风、纬度
3．读疏密（水平方向上的温差）：