音变综合练习

练完了嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还
有单弦牌子曲儿，小快板儿 ，大鼓词儿，又说又 唱真带劲儿。
（四）“啊”的音变 zhū ɑ yánɡ ɑ chǐ ɑ
猪 啊、 羊
sī ɑ jún ɑ
啊、豆 豉 啊、粉 丝 啊、送 到
qù ɑ
那里 去 啊，送 给 亲 人 解 放 军 啊！
ū+ɑ--wɑ nɡ+ɑ-- nɡɑ rɑ [zɑ] yɑ n+ɑ--nɑ
二是轻声词发音有缺陷。轻声读音轻 得不够，音高过高或者音长过长。
2.固定读轻声的 ⑴名词、代词的后缀（子、头、巴、们、么 等） 椅子 木头 嘴巴 我们 同学们 那么 ⑵语气词（啊、吗、呢、吧、嘛等） 行啊 是吗 他呢 走吧 好嘛 又过年了
⑶助词（的、地、得、着、了、过等） 我的 慢慢地走 说得好 说着 说了 说过
2.语段练读（谁啊 读时注意“啊”的音变)
啪、啪、啪！ 谁啊？张果老啊! 怎么不进来啊？怕狗咬啊！ 衣兜里装着什么啊？大酸枣啊！ 怎么不吃啊？怕牙倒啊！ 胳肢窝里夹着什么啊？破棉袄啊！ 怎么不穿上啊？怕虱子咬啊！ 怎么不叫你老伴儿拿拿啊？老伴儿去世了。 你怎么不哭啊？ 盆啊，罐啊，我的老伴儿啊！
贵阳人在轻声方面存在的问题及突破方法：
“儿化韵”的发音注意要领： 1.不能读成一个独立的音节（er）。 2.前一个音节韵母中主要元音的卷舌。
儿化的变读规律：
1．韵母或尾音是ɑ o e êu的，原韵母不变，只加卷舌动作。
韵母或 尾 音
举 刀把儿 düobàr
例（实际读音） 号码儿 hàomǎr
ɑ
o
e ä u
粉末儿 fþnmçr
纸盒儿 zhǐhãr 小街儿 xiǎojiýr 眼珠儿 yǎnzhūr
记忆掌握： 跟头 石头 木头 老爷 行当 铺盖 脑袋 爽快 琵琶 女婿 它们 规矩 张罗 痛快 摊子 咱们 馒头 袜子 收成 孩子 聪明 傻子 家伙 蛾子 凉快 脑子 先生 拳头 折磨 队伍 折腾 下去xià· qù
里头 后头 后头 巴掌 苗头 溜达 饼子 嘟囔 福气 骆驼 摊子 困难 我们 那么 连累 故事 车子 念叨 哪里 盆子 棒槌 眼睛 这么 影子 吆喝 晚上 冤枉 利索 扎实 脑袋 福气 黄瓜 叶子 首饰 盘算 意思 觉得 机灵 火候 客气 困难 牌楼 褂子 衣服 喇叭 部分 棉花 街坊 茧子 月亮 包涵bāo·hán
小说儿 小瓮儿 打鸣儿 赶趟儿 花样儿 灯泡儿 唱歌儿 牙签儿 抓阄儿 记事儿
4.记忆轻声的几种方法：
（1）将常用轻声词分类记忆。 有关身体方面的轻声词有：脑袋、头发、耳 朵、鼻子、眼睛、眉毛、嘴巴、下巴等等; 某些反义或并列复合词的第二个音节也常读 轻声词：买卖、反正、好歹；新鲜、休息、喜 欢等等。
（2）把相同轻读语素归类记忆。例如：
人—媒人、主人、爱人、客人、证人…… 处—长处、短处、好处、苦处、益处…… 量—商量、比量、打量、力量、思量……
最大的问题在于：不知何处读轻声，因而，必须掌握轻声出 现的规律：带有附着性（附在别的词或语素后面），缺乏 独立性。 ①助词（语气助词、结构助词、动态助词）一般读轻声 如”的、了、吧” ②名词或代词、副词的后缀一般读轻声如“桌子、我们、多 么” ③名词后边的方位词一般读轻声如“家里、墙上” ④动词、形容词后边的趋向动词一般读轻声如“出来、上去、 红起来” ⑤ 叠音词或单音词重叠的第二个音节读轻声如“妈妈、想 想” 此外，还有一些无规律的轻声词，即习惯上读轻声的 词，如“风筝、聪明、窗户”等，要注意搜集、记忆一般 这类轻声词在朗读材料中会提示。
2. “一”的变调 yì 一 一 yī sī yì háo 丝 一 毫 兵 yī 一 卒 yī yī yì qǐ yíluò 一 起 一 落 yì cǎo yí mù 一 草 yī 一 木
yì bÿnɡ yìzú
一
第一
单一
统一
第一 名
“一”的本调是阴平（55）
（1）念原调： 单用 一 词尾句尾 第一 统一 序数 十一 一九九一
大伙儿 dàhuǒr
唱歌儿chànɡɡýr
草帽儿cǎomàor
主角儿 zhǔjuãr 小兔儿 xiǎotùr 打球儿
2．韵母为i、ü 的，儿化后在原韵母之后加上er。
韵 母 i
举
例（实际读音）
玩意儿 wányåer 金鱼儿 jÿnyúer 毛驴儿 máolǘer
米粒儿 mǐlåer 有趣儿 yǒuqùer
xiǎohái—hár（há）
ei：香味儿 xiānɡwèi—wèr（wè）
ɑn：心眼儿 xīnyǎn—yǎr（yǎ）
iɑn：中间儿 zhōnɡjiàn—jiàr（jià）
uɑn：茶馆儿 cháɡuǎn—ɡuǎr（ɡuǎ） üɑn：转圈儿 zhuànquān—quār（quā） uɑi：一块儿 yīkuài— kuàr（kuà） en：脸盆儿 liǎnpén—pér （pé）
⑷叠音名词的后一个音节
爸爸 妈妈 哥哥 奶奶 叔叔
星星 猩猩
⑸名词、代词后面的方位词（上、下、里、 面等） 街上 树下 校园里 外面 里边
⑹动词或形容词后边趋向动词（来、去、上 等） 送来 拿去 登上 站起来 走过去 说出来
走开 说下去 跳下来 逃回去 跑回来
⑺单音节动词重叠形式的后一音节
说说 试试 读读
û
3．韵母为-i的，儿化后失去原韵母，加er，韵腹是e。
韵 母
举
例（实际读音）
-i 喜字儿 xǐzâr （前） tiþsýr
戏词儿 xåcãr
铁丝儿
-i 树枝儿 shùzhýr （后） 事儿 bünshâr
锯齿儿 jùchþr
办
4．韵尾为i、n的，儿化后丢掉韵尾 加卷舌动作。但韵母 ui 、 in 、 un 、 ü n的 韵尾，儿化后失掉韵尾 i 、 n ，加 er ，韵 腹是e。如： kuar zher zher
1.儿化错误表现在两上方面：
一是把普通话中已经合并的儿化韵分开来读。
二是由于受个人发音习惯和方言影响，在基本 韵母与儿尾韵母融合发音的过程中表现出不稳定的 磨合状态，以致产生了多种多样的儿化音变。
2.儿化的变读规律： i: 鸭梨儿 yālí—lí er（lié）
ü:小鱼儿
ɑi:小孩儿
xiǎoyú—yúer（yué）
韵 尾 i (u)i n (i)n (u)n (û)n
举
一块 儿 yæ kuàr düobâr 味儿wâr
例（实际读音）
木牌儿 mù pár 刀背儿
麦穗儿 mà isuâr mçshuþr
耳坠儿 þr zhuâr
墨水儿
花园儿 脚印儿
心眼 儿 xÿ nyǒr 拐弯儿 ɡu ǎiwür huüyuár 树根儿shùɡýr 菜心 儿 cà ixiýr jiǎoyiâr 使劲儿 sh ǐjiâr
1.上 声 变 调 上声单独使用和在句末时读本调，处在其它情 况下读变调，拼音规则规定变调标原调。变调规律 如下： 丝 sī (阴平55) fěn 条 tiáo (阳平35) 粉 笔 bǐ (上声2114) （坟） 碎 suì (去声51) 的 de (轻声) ①上声在上声前变阳平；
②上声在非上声前变半上。
三个人一齐出大力，收完李子、栗子、梨,一
起拉到市上去赶集。
绕口令：不怕不会（注意“不”的变调）
不怕不会，就怕不学。一回学不会，再来一 回，一 直到学会，我就不信学不会。
（二）轻
声
重、长、清晰源自文库
桌
2/3
子
1/3
轻、短、模糊
1. 轻声错误表现在两个方面：
一是由于不知道是轻声词，而将轻声 词读为原调。
（3）编顺口溜、绕口令记忆。例如： ①工作的（加横线的读轻声，以下同）时 候不能图舒服，一疏忽就会出事故。 ②把窗户打开，把玻璃擦擦再关上。
4.绕口令： 1.小兔子开铺子 小兔子，开铺子，铺子里面啥样子：一张 小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣 子，五管小笛子，六根小棍子，七个小盘子， 八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
uen：打滚儿 dǎɡǔn—ɡǔr（ɡǔ）
in：脚印儿 jiǎoyìn—yì er（yè） ün：花裙儿 huāqún—qúer（qué）
-i（前）：铁丝儿 tiěsī—sēr（sē）
-i（后）：喜事儿 xǐshì—shèr（shè）
nɡ：茶缸儿 cháɡānɡ—ɡār（ɡā）
3.绕口令 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气 儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿 ，
冰棍儿 bÿ nɡɡuâr 打滚儿 dǎ ɡuþr fýiluãr
红裙儿 hènɡquãr
飞轮儿
5．韵尾为nɡ的，儿化后丢掉nɡ，主要元音 鼻化，同时加卷舌动作。但韵母inɡ的韵尾失掉 后，需加鼻化的er。如：
韵 尾 nɡ (i) nɡ 举 例（实际读音） 蜜蜂儿 måfýr
帮忙儿 bünɡmár 蛋黄儿 dànhuár 电影儿 diànyiþr 花瓶儿 huüpiãr
• 掌握儿化词： 在这儿 脸盘儿 肚脐儿 小曲儿 泪珠儿 老本儿 天窗儿 逗乐儿 合群儿 胡同儿 后跟儿 门铃儿 没谱儿 饭盒儿 戏法儿 手绢儿 笑话儿 一点儿 绝着儿 钢镚儿 合群儿 唱歌儿 叫好儿 出圈儿 瓜瓤儿 被窝儿 石子儿 面条儿 老头儿 鼻梁儿 别针儿 口罩儿 牙刷儿 半截儿 没准儿 被窝儿 蒜瓣儿 酒盅儿 邮戳儿 小葱儿 跳高儿 扇面儿 高跟儿鞋
打鸣儿 dǎmiãr
哪些音节应读成“儿化”，不存在判断 问题，因为普通话水平测试试卷中所有需要 读成“儿化”的音节都会在该音节后加上一 个“儿”字。主要还是发音问题。
发音例词
刀把儿 被窝儿 走道儿 豆角儿 小牛儿 碎步儿 小孩儿 宝贝儿 一块儿 滋味儿 脸蛋儿 好玩儿 墙根儿 有劲儿 汤圆儿 帮忙儿 板凳儿 打鸣儿 胡同儿 玩意儿 金鱼儿 棋子儿 乳汁儿 围脖儿 一溜儿 干活儿 心眼儿 一会儿 桑葚儿 相片儿 音儿 带儿 鸟儿 球儿 枣儿 兜儿 空儿 爪儿 慢慢儿 好好儿 满满儿 远远儿
音变与综合训练指导 一、音变 人们在朗读、谈话时，并不是一个音节 一个音节来念的，而是把音节组成一连串 自然的语流在语流中，音素与音素之间、 声调与声调之间都会相互影响，使声音发 生变化，这种语言变化的现象叫音变。 常见的音变现象有四种：轻声、变调、 语气词“啊”的变化、儿化。
（一）变调
1.上声的变调 2.“一”“不”的变调
(2)变阳平： 在去声前 一次
(3)变去声： 在阴平前 一天 在阳平前 一年 在上声前 一种
3. “不”的变调 bù huānɡ bù mánɡ
不 慌 不 忙
bù hǎo bú huài
不 好 不 坏
bù qū 不 屈
bù náo 不 挠
bù lǎo 不 老
bú shào 不 少
“不”的本调是去声（51 ）
（8）习惯上读轻声的
老实 合同 包袱
清楚 商量 头发
明白 衣服 打算
眼睛 打听 木匠
豆腐 动静 护士
客气 事情 秀气
3. 轻重格
双音节 ： ⑴中· 重（一般） ⑵重· 次轻（重· 中） ⑶重· 轻 三音节： ⑴中· 次轻· 重（一般） ⑵中· 重· 轻（少数） ⑶重· 轻· 轻（少数） 四音节： ⑴中· 次轻· 中· 重（一般） ⑵中· 轻· 中· 重（少数）
注意：
*语气词“啊”永远不读“ā”； *语气词“啊”永远读轻声。
1. 语气词“啊”的变读规律: （1）n+ɑ nɑ（哪）; （2）nɡ+ɑ nɡɑ; （3）u（ɑo、iɑo）+ɑ wɑ（哇）; （4）-i（前）+ɑ [zɑ] ; （5）-i（后）、er+ɑ rɑ; （6）（ɑ、o、e、ê 、 i、ü）+ɑ yɑ（呀）.
（1）在去声前变阳平（35）： 不会 不见
（2）“一”嵌在重叠动词中间读次轻声：说一说
（3）“不”嵌在动词或形容词中间或充当补语时
读次轻声：看不看 好不好 看不见 起不来
绕口令：赶集（注意“一”的变调）
一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四 三二一。 一个姑娘来摘李，一个小伙儿来摘梨， 一个 小孩儿来摘栗。
2.头字歌 天上日头，地下石头，嘴里舌头，手上指 头，桌上笔头，床上枕头，背上斧头，爬上山 头，乐在心头。
（三）儿 化
“er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化, 成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。儿化 后的韵母就叫儿化韵。”
儿化的性质实际上是“儿”尾与前一词根音节快 速连读而形成的一种语音融合现象，融合的结果产生 了成套的儿化韵系列。