小学教育诗歌ppt课件

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卷首语
1 月下独酌 2 长相思 3 病起游近村 4 宿新市徐公店 4 赠苗发员外 5 忆少年
李白
白居易
陆游
杨万里
祖咏 晁补之
6老师，谢谢您 7 谢四季
8 老师
9 叶雨
胡璐瑶 吴嘉炜 赖燕文 黄碧莹
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花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉
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【 诗
在花丛中摆上一壶美酒，我自斟[zhēn] 自饮，身边没有一 个亲友。举杯向天，邀请明月，与我的影子相对，便成了三 人。明月既不能理解开怀畅饮之乐，影子也只能默默地跟随
文
在我的左右。我只得暂时伴着明月、清影，趁此美景良辰，
解 释
及时欢娱。我吟诵诗篇，月亮伴随我徘徊，我手足舞蹈，影 子便随我蹁跹xiān 。清醒时我与你一同分享欢乐，沉醉便 再也找不到你们的踪影。让我们结成永恒的友谊，来日相聚
加华
。，
心沐塞
美，
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春姐姐 谢谢你 你给花儿穿新衣 你给小草披绿装 因为你才有了生机 夏哥哥 谢谢你 你催人们脱外衣 高高兴兴做游戏 因为你才有了活力
.
秋爷爷 谢谢你 你到田园报喜信 催促人们快收取 因为你才有了欢喜 冬弟弟 谢谢你 你让天空下雪花 好让人们更高兴 因为你才有了乐趣 啊 四季 你看你多美
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篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
朱户敞高扉，青槐碍落晖。 八龙乘庆重，三虎递朝归。 坐竹人声绝，横琴鸟语稀。 花惭潘岳貌，年称老莱衣。 叶暗朱樱熟，丝长粉蝶飞。 应怜鲁儒贱，空与故山违。
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况 尽 罨 高根 无 桃 成 画 城行 穷 花 陈 园 人客 官 颜 迹 林 隔。 柳 色 。 溪 。南 ， 。 刘绀 山无
老师一遍又一遍地重复
平时
我们如果有什么困难
老师一定尽力而为
我爱老师
老师是我们祖国花朵的员丁
老师是我们生活上的朋友
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叶雨
小心缠只没湿但山原又咀它剥雨没已叶
雨又绕要有润是的来一嚼只开细有是雨
来复住心了在感沉一道着是雨密了黄寄
的苏思靠时黄人韵切彩它一的的风昏落
正了想近间昏至，并虹的滴外轻的却的
】
在浩邈的云天。
【 词
独酌：一个人饮酒。 成三人：明月和我以及我的影子恰 好合成三人。 既：且。 不解：不懂。 徒：空。 将：和。
语
及春：趁着青春年华。 月徘徊：明月随我来回移动。
解 释
影零乱：因起舞而身影纷乱。 交欢：一起欢乐。 无情： 忘却世情。 相期：相约。 邈miǎo ：遥远。 云汉：银 河。
】
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汴水流，泗水流， 流到瓜州古渡头， 吴山点点愁。 思 悠悠，恨悠悠，恨 到归时方始休，月 明人倚楼。
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赏析： 这首《长相思》，写一位女子倚
楼怀人。在朦胧的月色下，映入她眼帘的 山容水态，都充满了哀愁。前三句用三个 “流”字，写出水的蜿蜒曲折，也酿造成 低徊缠绵的情韵。下面用两个“悠悠”， 更增添了愁思的绵长。全词以“恨”写 “爱”，用浅易流畅的语言，和谐的音律， 表现人物的复杂感情。特别是那一派流泻 的月光，更烘托出哀怨忧伤的气氛，增强 了艺术感染力，显示出这首小词言简意富、 词浅昧深的特点。
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卷 首
语
生活中处处有诗歌.天真的儿歌、 朴素的民歌，常在我们耳边回想。
我国是一个诗歌的国度。最早的
诗歌总集《诗经》，已经有两千多年 的历史；从古至今涌现出屈原、李白、 杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
在这次综合性学习中，我们开展
搜集诗歌，欣赏诗歌，朗诵诗歌等活 动，我们还自己写了诗歌。我把我们 班写的诗歌用电子报刊展示给大家， 希望大家喜欢。
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老师如护圆的员丁
把每一份心思
都放在我们这些
刚发芽的花朵身上
经过一番精心的照料
最后我们成了祖国的花朵 我们成为祖国的花朵 离不开员丁的栽培和照料 我在着个花圃里 感到无比的幸福 老师如同我们生活上的朋友
在课堂上 和蔼可亲 和蔼中带着严肃 认真地向我们传授知识 下课了 同学们不懂的问题问老师
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老人摧颓绝造请，门设常关草生径。 一年三百六十日，三百五十九日病。 一日不病出忘归，绕村处处扣柴扉。 水东溪友新酒熟，舍北园公菰菜肥。 平生养气心不动，黜陟虽闻了如梦。 从今病愈即相寻，共听糟床滴春瓮。
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陆游（1125—1210），字务观，号放翁。 汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南 宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏 陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝 宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅 生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡， 但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很 多，今存九千多首，内容极为丰富。抒 发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑 豪放；抒写日常生活，也多清新之作。 词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿 了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其 词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有 《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐 书》、《老学庵笔记》