天津市初中信息技术课程专题复习教

制作作品——图文混排与超级链接

【教学目标】

知识与技能：

１、掌握艺术字的插入方法，熟练编辑艺术字：移动、字符间距、删除、环绕、旋转2、知道文本框的作用；会进行横、竖排文本框的插入；会进行文本框的编辑：移动、改变大小、删除、复制；灵活设置文本框格式：颜色和线条、边框与底纹设置

3、熟练掌握插入图片的方法，以达到用图来修饰和点缀整个版面

4、学会应用项目符号和编号来制作目录内容

过程与方法：

１、培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。

２、培养学生观察问题和思考问题能力。

3、通过交流和欣赏，培养学生自主学习、相互评价的能力。

情感目标：

通过设置艺术字格式、利用文本框设计版面，初步培养学生的审美观。

【教学重点】

1、利用艺术字制作标题；

2、利用文本框设计版面。

【教学难点】

设置文本框的属性。

【教学手段】

机房、多媒体网络广播系统

【教学方法】

任务驱动法、演示讲解法、实验学习法

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、导入

1、我们从上学第一天起就跟书为伴，那我现在就要问大家一个关于书的基本知识来考考大家：请问一本完整的图书通常由哪些部分组成呢？

2、出示课题：制作目录

二、新授

（一）初步了解目录

问：什么叫目录，简单的解释一下

再问：为什么要有目录，它有什么作用

（二）感性认识目录

1、展示各种目录样式

2、观察课本的目录和课本所给目录示例

3、通过对比修饰与没有修饰过的目录，激发学生动手操作的欲望

（三）动手制作目录

1、为了能够使我们能够实现图与文字的随心所欲，今天我们首先来学习“文本框”方法一：插入——文本框——横排或竖排

方法二：调出绘图工具（视图——工具栏）——

2、文字的“乾坤大挪移”（复制与粘贴）

选定——Ctrl+C（复制）——Ctrl+V（粘贴）

3、应用“项目符号和编号”

4、插入艺术字

5、插入图片

6、整体xx

三、课堂小结

本节课学习了作文选中目录的制作，主要学习了应用“项目符号和编号的”的使用，以及艺术字、图片等的插入，美化文本。

【课后反思】

在前面，我们已经学习了如何去制作作文选的文档设计、正文、卷首语等，这节课学习目录的制作，学生在前几节课已经对WORD运用较为熟练，因此，本节课学习难度不高，学生基本都能完成任务。