二年级看图写话练习：大象_二年级作文
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天我看到了一张非常有趣的图片，让我想起了一件令我感动的事情。
图片里，有一只大象和一只小兔子，大象在河边救起了小兔子。
我觉得这张照片寓意深刻，让我懂得了许多道理。
这只大象真是太伟大了！它的身体庞大而强壮，不仅拥有巨大的力量，还有一颗善良的心。
在图片中，它用长长的象鼻轻轻地把小兔子从河水中抱起来，它的眼神充满了关怀和爱护。
大象的帮助让小兔子摆脱了危险，重新恢复了生命的喜悦。
从这张图片中，我学到了许多重要的道理。
我们应该勇敢地去帮助别人。
就像大象一样，它看到小兔子落水后，毫不犹豫地伸出了援手。
有时候，我们也会遇到困难或者危险，但只要我们有能力帮助别人，就应该毫不犹豫地伸出援手。
帮助别人不仅可以让他们感到幸福，也会让我们心情愉快。
这张图片也告诉了我一个道理，那就是友谊的重要性。
大象和小兔子可以说是大象足够关心兔子的朋友。
友谊是非常宝贵的，它可以让我们在困难的时候找到安慰和支持。
就像大象和小兔子一样，我们也应该珍视我们的友谊，并在需要的时候互相帮助。
这张图片还让我想起了环保的重要性。
大象救小兔子的情景发生在河边，提醒我们要保护我们的自然环境。
河水是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该保持河流的清洁，保护里面的生物。
如果每个人都能像大象一样，积极投身于环保行动中，我们的地球将会变得更加美好。
通过观察这张图片，我学到了很多重要的道理。
我要向大象学习，勇敢地去帮助别人；我要像大象和小兔子一样，珍视友谊；我还要保护自然环境，积极参与环保行动。
我希望自己能像大象一样，用自己的善良和力量，去改变世界，让世界变得更加美好！。
二年级看图写话《大象搬树》
二年级看图写话《大象搬树》
今天，天空万里无云、春风拂面，大象伯伯叫小猪、小象、小熊帮它造房子。
大象伯伯说:“这房子是用木头做的，你们还要帮我运木头啊!”小猪、小象、小熊异口同声地说:“行！”于是，它们就到森林里去运木头。
可它们一到森林里，就遇到了一个难题：没有车子，没有机器，那该怎么运木头呢？它们绞尽脑汁也想不出办法来。
后来，它们各自想到了办法，只见小猴自言自语地说:“肯定是我的办法最好。
”于是它们就用自己的办法去运木头了。
小猴把木头放在水里，用绳子拉着走，走得飞快。
小熊力大无比，他打扛着木头走，走得很慢。
小猪用脚踢木头走，走得也很慢。
最后，小猴走得最快，最先到达了目的地。
大象伯伯笑着说:“小猴，你可真聪明啊！”。
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话我看到一张图片，画着一个大象和一只小兔。
从图片上看，大象伸出它的鼻子，小心翼翼地捧着一只小兔，小兔仿佛在睡觉。
大象的表情非常温柔，眼中充满关怀和爱意。
这张图让我想起了一个故事，故事里的大象也是非常善良和友善。
故事发生在一个干燥炎热的夏天，动物们都受不了炎热的天气，不得不四处寻找水源。
小兔却迷路了，它走累了，渴得皮毛都快要干枯了，只想找个地方好好休息一下。
就在这时，一只大象走了过来，它用它强壮的鼻子抬起了小兔，轻柔地把它放到了自己身上。
然后，大象用它的鼻子喷了一口凉水给小兔喝。
小兔深深地呼吸了一口凉爽的空气，感到不再那么渴了。
大象慢慢地转身，带着小兔走入深林。
在深林里，大象找到了一块大石头，它把小兔小心地放在石头上，正好可以让小兔有一个安稳的床铺。
大象用它的鼻子为小兔遮挡炎热的阳光，让它能够安心地休息。
小兔感到非常暖心，这是它从来没有过的体验。
它懂得了友谊是什么，友谊就是在你需要帮助的时候，有人会站出来给予帮助。
这张图片给了我很多的启示。
它告诉我，无论同学间、朋友间还是家人间，我们都应该互相关心、彼此关爱。
在别人需要帮助的时候，我们应该伸出援手，给别人一个温暖的拥抱。
这张图片也让我想到了环境保护。
大象是伟大而神奇的动物，但它们面临着灭绝的危险。
我们应该珍惜大自然的生物，保护它们的栖息地，为它们提供一个安全和舒适的生活环境。
通过这张图片和这个小故事，我明白了什么是友谊，什么是关爱。
我也明白了保护环境的重要性。
我希望我能够成为像大象一样善良和友善的人，我也希望我能够为保护环境做出自己的贡献。
虽然这只是一张简单的图片，但它给予了我很多思考和启示。
我会时刻铭记这个故事，努力做一个有爱心的人，保护大自然，热爱动物。
我相信，只要我们每个人都付出一点点努力，世界就会变得更加美好。
二年级看图写话：小明饲养员和大象_350字
这头大象特别聪明和饲养员小明已经成了好朋友小明天天给它喂食洗澡挠痒痒大象也仿佛很明白小明对它的用心天天帮小明搓背用它长长的大鼻子当作淋浴帮饲养员洗澡真是人与动物和谐相处啊
在我们美丽的泉城济南，有一个大大的动物园，饲养员小明就工作在这个动物园里，他饲养的是一头非洲象。 这头大象特别聪明，和饲养员小明已经成了好朋友，小明天天给它喂食、洗澡挠痒痒，大象也仿佛很明白小明对它的用 心，天天帮小明搓背，用它长长的大鼻子当作淋浴，帮饲养员洗澡，真是人与动物和谐相处啊！ 在这幅图画当中，我明白了一个道理，只要你不论是对人还是动物付出了真心，他们都会对你很友好的回报。以后我也要 向饲养员小明一样，和同学们一起习，一起进步。加油吧，同学们。 二年级:武志刚
小学二年级看图说话-大象
小学二年级看图说话-大象大象是泰国的国宝，你骑过大象么。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!大象救小兔一个夏日炎炎的夏天,小兔在森林里玩,它正玩得开心呢!突然,一只老虎正好路过,那只老虎很饿.小兔见了,飞快地跑了起来.可是,前面是条河,不能过去了.在一旁的大象见了,就把小兔送到了对面.老虎想:我也叫大象送我到对面去吧.于是,他装着可怜的样子对大象说：“你也把我送到对岸去吧。
”大象想：如果我把他送到对岸去就不好了!那我就把他送到河中央吧。
于是，大象说：“好的。
”然后，大象把老虎送到了河中就放下了，老虎对大象说：“不讲理，不讲信誉......”最后，小兔和大象一起回家了。
这个故事是说：我们要像大象一样，帮助弱者。
骑大象真有趣大象是泰国的国宝，这次泰国旅行中，真是让我大开眼界。
我们上了小木屋，看见好多大象聚在栅栏里，它们高大威猛，腿粗如柱，身似城墙，又长又粗的鼻子亲吻着栅栏，蒲扇般的耳朵忽闪忽闪的。
终于可以骑大象了!我和妈妈小心翼翼地坐上了大象背上的铁凳子。
“嘎吱……嘎吱……”大象的脚步声是那样的有节奏，身子一摇一晃，我们也随着它有节奏地摇晃起来，一阵微风吹来，我觉得自己高高在上，威风极了。
我伸手摸了摸大象头上的汗毛，大约有1-2厘米长。
这时，大象的鼻子翘到了自己的头上，好像跟我们打招呼。
下了大象后，我买了一串香蕉去喂大象，我把一根香蕉放到大象的鼻子上，只见它马上就把香蕉吃得干干净净，一会儿功夫，一大串香蕉全被大象吃光了。
啊!这次骑大象真有趣。
聪明的大象从前有一个可爱的小女孩住在森林里，有一天，一只蜻蜓飞呀飞，飞到她的面前。
小女孩扑过来扑过去，总想抓住那只蜻蜓。
小女孩跟着蜻蜓跑了很远很远，蜻蜓躲在一堆草丛里，小女孩不仅找不到它了，而且还迷了路。
小女孩着急的哭了起来，在一旁的大象走了过来，说：“小姑娘你怎么了，怎么哭了，遇到什么伤心的事吗?”小女孩点点头说：“我本来是想来抓蜻蜓的，却迷了路，我不知道怎么回家了。
二年级语文看图写话-大象
二年级语文看图写话-大象看图写话是作文最初步的训练，看图写话应从看图说话开始，培养口头表达能力。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!大象请客星期天，天气晴朗，到了晚上，天空点缀着几颗闪闪的星星!这一天是大象的生日，它请来可爱的小猫咪、聪明的猴子、憨厚的小熊猫和胆小的松鼠。
不一会儿，小伙伴们相约来到了大象家门前，就开始敲起了门。
“咚咚咚……”大象听到有敲门声，连忙赶来开门，打开一看小动物们手上都捧着一件件精美的礼物。
大象赶紧请朋友们进来，又去厨房端出早已准备好了的饭菜请朋友们品尝。
朋友们一看自己面前的饭菜都不是自己喜爱的食物，都你看看我，我看看你，一个个苦着一张脸感到很不开心!大象见状问：“你们为什么不吃呢?”“你把饭菜送错了!”大家异口同声地说!大象恍然大悟，感到十分抱歉，连声说：“对不起!对不起!”这下终于把菜送对了。
朋友们都开心地笑了，连大象也笑了!它们还一起分享了大象的生日蛋糕!真是个愉快的夜晚啊!望着这群可爱的小伙伴们，天上的几颗星星仿佛也笑眯了眼!大象救火一天，小兔贝贝家突然着火了，她一边哭一边往外跑，“谁来帮帮我啊，我家着火了，救命啊，呜呜”。
这时正在附近玩耍的小猴子，小松鼠，还有小牛，喜鹊都听到了小兔贝贝的呼救声，急忙拿着水桶赶了过来，装上水后往火苗上泼，可是火实在太大了，一小桶一小桶的水泼上去，几乎不起作用。
就在大家急的团团转的时候，当消防员的大象伯伯到了，大象伯伯对大伙说:“你们先休息一下，我来吧，”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了一大口水，然后对着火苗喷了上去，不一会儿火就给灭了。
喜鹊高兴的叽叽喳喳唱起了歌，小猴子也开心的在大象背上翻起了跟斗，小兔贝贝也不哭了，一个劲的说:“谢谢大象，谢谢大象!”大象就小兔一天,小兔出门到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看极了，它们像一把把小雨伞撑着，磨菇的颜色也很好看，有灰的、有黄的、有红的。
小兔很高兴，它采了许许多多的磨菇，正在它开心的时候，突然，一只凶恶的老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它的后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。
学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇,给孩子收藏!
学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇，给孩子收藏！能干的大象一森林里有一种动物，它的名字叫大象，它的鼻子用处可大了，它可以做好多事情。
夏天大象会用它的长鼻子到河边吸足河水，然后将水喷在自己的身上洗澡。
它还会用鼻子吹口琴，“呜……”的真好听，小鸟听了都入了迷。
大象的鼻子还能卷起木头呢!用它的长鼻子帮人们搬木头，木头很快就搬完了，人们微笑着点表示感谢。
有时它会在草坪上拿着铃铛摇来摇去发出声音“叮叮咚咚”的真好听，高兴地跳的起来。
大象的鼻子既神奇又能干呀!能干的大象二有一天，天气晴朗，森林之王想要造一座新的房子。
想招森林里最有能力的动物来帮忙。
于是大象家族就去帮忙了。
大象，用长长的鼻子卷起木头，一步一步的朝基地走去，它们井然有序地搬运木头。
大象头领摇铃一响，就代表可以休息了。
大家有的在河边喝水，有的在大树下聊天，还有的在河中洗澡……摇铃一响，大家又开始认真地工作。
日复一日，房子更快就造好了。
森林之王非常满意，就夸大象：“大象，你们真能干。
”大象还会吹口琴。
每天下午，它都会把口琴拿出来，吹出动听的音乐。
我认为它是一种高效率的动物呢!能干的大象三晴朗的一天，妈妈带我去动物园玩耍。
我们走到了大象馆，看着四头大象在那。
一头大象甩着鼻子摇铃铛，另一头大象用它的鼻子吹口琴，它俩好像在演奏美妙的音乐。
还有一头大象用它的鼻子卷起了木头像大力士一样，最可爱的是一头小象用它的长鼻子吸水，准备给游客们洗个澡凉快一下。
我觉得大象真能干，什么都会做，真是个了不起的大象。
能干的大象四小朋友，你们知道吗?大象的鼻子可能干了。
瞧，森林里，那儿有几只大象，它正勤劳的用鼻子帮农民伯伯搬运木头呢!还有一只大象，它用鼻子吸满水，洒在身上，不一会儿，就冲的一干二净。
有一只大象，鼻子卷着口琴，吹出了美妙、动听的声音。
最后一只大象，它用鼻子吸着铃铛，摇出了叮当叮当的声音，它开心的哈哈大笑，真可爱。
小朋友，你们喜欢大象吗?我喜欢大象，我认为大象是一种爱劳动又勤劳，性格温顺的群居动物。
小学生二年级看图写话-大象救小鸭
小学生二年级看图写话-大象救小鸭今天的天气真好啊!小鸭子摇摇摆摆地走在小路上。
只听“扑通”一声，小鸭子不小心掉进了土坑里。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!大象救小鸭子一个阳光明媚的早晨，小鸭子去散步。
它走着走着，有点儿累了，于是它走到小河边想休息一下，只听“扑通”一声，小鸭子就掉进了坑里。
住在树上的小鸟看见了，赶紧到森林里去给小动物们报信儿。
森林里的小动物听了立刻赶到小河边。
小猴看到小鸭子掉进土坑里，说：“我来试一试。
”小猴子拿着一根长长的木棍，自己爬上了大树。
它把尾巴缠到树枝上，再把木棍伸进坑里，想让小鸭子抓住木棍爬上来。
小熊找来一个木桶，到小河边去挑水，它气喘吁吁地跑到坑的旁边，把水倒进坑里，想让小鸭子浮上来。
大象把长长的鼻子伸到坑里一卷，就把小鸭子卷了上来放到地上。
小鸭子跟大家说了声谢谢，就高兴地回家了。
大象和小鸭子有一天，小鸭子出去玩儿。
前面有一个土坑，小鸭子没有注意，一不小心掉进了土坑。
小猴子和小熊看见了，就想办法。
小猴子回家拿来了一根棍子，它爬上树，用尾巴缠住树枝倒过来，把棍子伸到坑里，让小鸭子抓住棍子往上爬，可是没有成功。
小熊赶紧去小河边打水，它跑得气喘吁吁。
它是想把水倒进去，让小鸭子浮起来，可是也没有成功。
这时，飞来了一只小鸟，它看见了急急忙忙去叫大象。
大象来了，小猴子和小熊终于松了一口气。
大象把它长长的鼻子伸进土坑，很轻松地把小鸭子卷了上来。
大家看到大象把小鸭子救了上来，都高兴地欢呼起来。
小鸭子非常感谢大象救了它，对大家说：“谢谢大家救了我。
今晚我邀请大家去我家吃饭。
”大家都高兴得不得了。
真是美好的一天。
结尾改成：大家都摆摆手，说：“小鸭子，不用客气了，这是我们应该做的，小伙伴之间就应该互相帮助。
”救小鸭子一天，小鸭子出来散步，一不注意被一块石头拌倒了，小鸭子掉进了洞里。
小鸟看见了，叽叽喳喳地叫了起来。
小猴听见了，告诉了小熊，小熊又告诉了大象，他们三个急急忙忙地去救小鸭子。
二年级看图大象和猴子作文简短
二年级看图大象和猴子作文简短这一天，学校的二年级班级里热闹非凡，因为老师带来了一幅有趣的图画——大象和猴子在一起玩耍的场景。
我们一边看图，一边想着这幅画背后的故事，真是乐趣无穷啊！班上的小明第一个举手，他的脸上挂着笑容，显然他有话要说。
“老师，我觉得大象和猴子在玩捉迷藏呢！”老师笑了笑，说：“那你觉得谁会赢呢？”小明想了想，摇摇头说：“我觉得猴子会赢，因为它爬得快呀！”这时，小红也忍不住插话了：“不一定哦！大象的耳朵这么大，可能能听到猴子在哪里藏呢！”大家都笑了，小明不甘示弱：“可是猴子又那么灵活，大象的耳朵能听到猴子的声音，但猴子能藏在大象听不到的地方呀！”老师点点头：“这真是个有趣的想法。
不过，大家有没有发现，大象和猴子在图里做什么特别的事情呢？”小刚猛地举起手：“我看到大象正用它的大鼻子把一个球推给猴子呢！猴子还在一旁欢快地拍手呢！”“哇！”大家齐声惊叹。
“这真是太有趣了！”我在旁边小声嘀咕。
老师看了看大家，脸上露出笑容：“你们说得都很有意思。
其实，大象和猴子是好朋友，他们在一起玩耍，代表了不同的动物也可以和睦相处，互相帮助。
”小明眼睛一亮：“所以这幅图是在告诉我们，要友好相处对吧？”老师点点头：“对了！友谊和合作是很重要的。
”小红觉得自己有话要说：“我还发现，大象的脸上有个开心的笑容，猴子也很高兴。
他们玩得很开心！”我忍不住说：“我觉得这幅画画得真好，看了之后心情也变好了呢！”老师笑了笑：“大家的观察力真不错。
通过这幅图，我们不仅能看到动物们的友谊，还能感受到它们的快乐。
无论是什么样的朋友，只要我们互相帮助、彼此关心，就会很快乐。
”“对啊！”小刚兴奋地说，“就像我和小明，我们在一起玩捉迷藏也总是很开心！”大家都纷纷附和，小明和小刚用力握了握手。
班上的气氛变得更加轻松愉快了。
“好了，今天的课就到这里，”老师总结道，“希望你们能记住，友谊是美好的，合作是快乐的。
下次我们再来看更多有趣的图画吧！”大家纷纷表示赞同，离开教室时，大家都带着愉快的心情。
大象的梦想看图写话二年级
大象的梦想看图写话二年级
有一头大象它叫小飞，它从小就希望自己有天能像小鸟一样展翅高飞，在天空中翱翔，世界的一切都尽收眼底。
有一天，小飞如愿以偿地飞上了天空。
这是一个早晨，小飞还是一如往常地从梦乡醒来，慢慢地睁开了眼睛，伸个懒腰，迷迷糊糊地走进浴室，准备开始洗脸刷牙。
但就在这时，奇怪的事发生了。
小飞在镜子里发现自己耳朵变得又大又宽，像大扇子一样，它顿时好像看到了许多金子似的，眼珠都要跳出来了。
于是小飞把耳朵像翅膀一样扇动，慢慢地小飞飞了起来。
“哇，真想不到我真的有飞上天空的那一天，我还以为我一生当中不可能有这一天嘞。
天上的空气真好，哪像马路一样，又黑又臭。
”在这时，一只鸟儿来到小飞身旁，对小飞说：“你好！”“你好！”小飞回答道。
“你是第一次飞上天空吗？”“是的呀，我从小就想飞上天空，今天我终于实现梦想了。
”
它心想：“在天上真好啊！我认识了一个朋友，我以后每天都要
去天上找小鸟玩，去天上看看这美丽的世界。
”。
小学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇
小学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇能干的大象一森林里有一种动物，它的名字叫大象，它的鼻子用处可大了，它可以做好多事情。
夏天大象会用它的长鼻子到河边吸足河水，然后将水喷在自己的身上洗澡。
它还会用鼻子吹口琴，“呜……”的真好听，小鸟听了都入了迷。
大象的鼻子还能卷起木头呢!用它的长鼻子帮人们搬木头，木头很快就搬完了，人们微笑着点表示感谢。
有时它会在草坪上拿着铃铛摇来摇去发出声音“叮叮咚咚”的真好听，高兴地跳的起来。
大象的鼻子既神奇又能干呀!能干的大象二有一天，天气晴朗，森林之王想要造一座新的房子。
想招森林里最有能力的动物来帮忙。
于是大象家族就去帮忙了。
大象，用长长的鼻子卷起木头，一步一步的朝基地走去，它们井然有序地搬运木头。
大象头领摇铃一响，就代表可以休息了。
大家有的在河边喝水，有的在大树下聊天，还有的在河中洗澡……摇铃一响，大家又开始认真地工作。
日复一日，房子更快就造好了。
森林之王非常满意，就夸大象：“大象，你们真能干。
”大象还会吹口琴。
每天下午，它都会把口琴拿出来，吹出动听的音乐。
我认为它是一种高效率的动物呢!能干的大象三晴朗的一天，妈妈带我去动物园玩耍。
我们走到了大象馆，看着四头大象在那。
一头大象甩着鼻子摇铃铛，另一头大象用它的鼻子吹口琴，它俩好像在演奏美妙的音乐。
还有一头大象用它的鼻子卷起了木头像大力士一样，最可爱的是一头小象用它的长鼻子吸水，准备给游客们洗个澡凉快一下。
我觉得大象真能干，什么都会做，真是个了不起的大象。
能干的大象四小朋友，你们知道吗?大象的鼻子可能干了。
瞧，森林里，那儿有几只大象，它正勤劳的用鼻子帮农民伯伯搬运木头呢!还有一只大象，它用鼻子吸满水，洒在身上，不一会儿，就冲的一干二净。
有一只大象，鼻子卷着口琴，吹出了美妙、动听的声音。
最后一只大象，它用鼻子吸着铃铛，摇出了叮当叮当的声音，它开心的哈哈大笑，真可爱。
小朋友，你们喜欢大象吗?我喜欢大象，我认为大象是一种爱劳动又勤劳，性格温顺的群居动物。
二年级看图写话,小动物们在跳绳,小象加入滑滑梯
二年级看图写话,小动物们在跳绳,小象加入滑滑梯天蓝蓝的，太阳暖暖的，小花猫、小灰狗和小猪一起来到郊外游玩跳绳。
正当它们玩得起劲的时候，大象伯伯从对面慢吞吞地走过来。
它的身子强壮得像一堵墙似的，柱子似的腿，就连两只耳朵也查拉着像蒲扇似的。
待大象伯伯走近了，小动物们都仰起头望着大象伯伯，异口同声地说:“哇!真是大得出奇啊!“
大象伯伯闷闷不乐，原来是因为它长的太大加入不了小动物的跳绳游戏。
古灵精怪的小灰狗灵机一动:“大象伯伯的鼻子那么粗那么长，不如我们来当滑滑梯玩吧。
”象伯伯顿时笑开了花，它非常乐意小动物们跟它一起玩。
于是，小灰狗爬到象伯伯的背上，把柳条的一端栓在大象耳朵上，小猪把另一端系在象鼻上。
不一会儿，滑滑梯的扶手就做好了。
小动物们轮流爬上大象伯伯的背，一个接一个地从上面滑下来，大家都玩得不亦乐乎。
人教版小学二年级看图写话——大象救小兔
人教版小学二年级看图写话——大象救小兔
午后的阳光照得整个森林暖洋洋的，小兔悠悠趁着妈妈午睡，想偷偷溜出去找自己的好朋友小猴子玩。
她看见家门口的商店里狐狸阿姨在卖冰淇淋，心想：给小猴子带个冰淇淋去，它一定会乐开花的。
她买完冰淇淋出来，只顾一个劲地往马路对面小猴子家跑，并没有注意红绿灯。
当她刚冲到马路中间，小花猫骑着车从一旁飞奔而来，眼看就要撞上了，这时，路边的大象哥哥挺身而出，大跨步地冲过去，伸出它有力的手臂，一把将小兔悠悠拉了回来，从而避免了一场交通事故。
小兔悠悠被刚才的一幕吓出了满头冷汗，大象哥哥拍拍肩膀对小兔悠悠说：“小兔妹妹，以后过马路一定要注意安全哦，红灯亮的时候千万不能冲到马路上去。
”
小兔悠悠不停地点头：“谢谢大象哥哥，谢谢大象哥哥。
”
这件事情告诉我们，遵守交通规则是非常重要的。
看大象二年级看图作文(3篇)
看大象二年级看图作文（精选3篇）看大象二年级看图作文（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是为大家提供的看大象二年级看图作文（精选3篇），借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我和把妈妈一起去了动物园看大象表演节目。
大象长得又高又大，脸圆圆的，耳朵像扇子一样，身子像大大的房子，腿像四根拄子，它主要特点是大象有一个长长的鼻子。
大象喜欢吃草，大象还会用鼻子喷水呢！它每走一步就会留下深深的脚印。
我最喜欢看大象扭呼拉圈的这个表演。
它们是用鼻子来扭呼拉圈的，它们的眼睛很大很大，还有一只像人一样两只腿站着扭呢！我很喜欢看这个表演，因为它让我感到开心，所以我很喜欢大象。
今天我玩的很愉快。
我最喜欢的就是可爱的大象了。
大象身上一抹灰黑，皮很厚。
透亮的眼睛下面长着一个大嘴巴，大象的眼睛两旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷叶。
嘴巴两旁还有一根坚硬无比的象牙呢！嘴巴上面还有一条如同塑料水管似的长鼻子。
大象的腿就像四条粗大的柱子一样，脚掌像一块石头似的，谁要是被大象踩中了，一定变成肉饼。
大象喜欢生长在热带地方，比方泰国、非洲、云南……大象还可以帮助人们搬柴、运树木……各种粗重活。
唉！大象不但可爱，而且能帮助人们干各种粗重活。
这些大象真惹人喜欢哪！在美丽的`大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。
它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。
它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着。
大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。
小学二年级看图写话-大象给动物洗澡
小学二年级看图写话-大象给动物洗澡
炎热的夏天的到了，大象也来到了河边洗澡。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
洗澡
在一个炎热的夏天，有一个小朋友来带河边洗澡。
他看到有一头大象也坐在河边。
他不知道大象自己可以用鼻子喷水给自己洗澡，于是善良的小朋友就用喷头，从河里抽水给大象洗澡。
大象高高兴兴的坐在水中，和小朋友一起度过了清爽的一天。
大象洗澡
一天，大象觉得身体臭烘烘的，它就去洗澡。
大象带着香皂去小河洗澡了。
小象看着大象拿着香喷喷的香皂出去了，于是小象就悄悄地跟在大象后面偷看大象洗澡。
到了小河边，大象拿出香皂擦在身上，大象用鼻子吸了水淋在身上。
小象吹泡泡吹得五颜六色。
哦，被大象发现了。
大象给小鹿洗澡
炎热的夏天到了，小鹿在小河边，大象不一会儿就看到了在小河边的小鹿。
大象问：“小鹿，你在这干吗?”小鹿说：“我想凉快凉快。
”大象又说：“我来帮你吧。
”小鹿答应了。
大象用长鼻子吸足了水喷出了水洒在小鹿的身上，小鹿说：“真凉快。
”小鹿的身上干干净净的。
他俩高高兴兴地玩，很快成为了好朋友。
二年级看图写话——大象滑梯
大象想和几个小伙伴一起玩，看看他们都玩了什么?例文1、大象滑梯小狗、小猫和小猪在草地上玩跳绳。
它们三个轮换着，两个抡绳子的，一个跳的。
它们三个有说有笑，玩得很开心。
这时从远处走来了一头大象。
大象说：“小朋友们，我可以和你们一块儿玩吗?”三只小动物一起说：“可以的!”它们其中的两个抡着绳让大象跳，可是把绳子抢得太低。
这可怎么办呢?大象说：“把绳子拴在我的耳朵上，你们拽着绳子，在我的身上玩滑滑梯怎么样?”小猪蹦到大象的头上，把绳子拴好，三只小动物从大象的尾巴上爬到大象的背上，再拽着绳子从大象的鼻子上滑下来。
这种玩法有趣极了。
你看它们玩得多高兴呀！2、大象滑梯在一个阳光明媚的早晨，小猪、小狗和小猫在草地上开心地玩跳绳。
突然，一只大象走了过来，它友好地问：“我能和你们一起玩吗？”小动物们看了看大象庞大的身体，觉得绳子太短了，可能不够用。
大象灵机一动，想出了一个办法：它把绳子的一端绑在自己的耳朵上，另一端绑在鼻子上，做成了一个滑梯。
小猪、小狗和小猫兴奋地爬上大象的背上，从它的鼻子上滑下来，玩得非常开心！3、大象滑梯小猫、小狗、小猪是好朋友。
有一天，小猫、小狗和小猪它们在玩跳大绳。
小狗说：“我们每天都玩这个游戏，一点都不好玩。
“这时候，大象伯伯来了，对它们说：“你们每天一起做游戏，别忘记还有我呢。
”大象也参加了游戏，但是，玩什么游戏呢?只见大象又高又壮，身子像一堵墙，鼻子又细又长。
此时，小狗眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法，小狗说：“有了，我们可以玩滑滑梯呀!”“那用什么做滑滑梯呢?”大家不约而同地问道。
”就用大象的鼻子做滑滑梯呀。
”小狗连忙回答道。
大家异口同声地说：“可以!可以!这个办法好，小狗真聪明!”大家连忙竖起大拇指夸奖小狗。
这时候，小猪立马把绳子绑到了大象伯伯的一只耳朵和鼻子上，安全的滑滑梯就做好了。
小猫第一个玩，“呲溜”一声滑到地下。
小狗第二个玩，“嗖”的一声，小狗滑到了地面。
小猪最顽皮了，它抱着大象的鼻子滑。