《嫦娥奔月》ppt
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中秋节儿童绘本《嫦娥奔月》PPT模板-2024鲜版
02
可选用具有中秋节氛围的颜色， 如金色、黄色或橙色，增加节日 感。
4
副标题：传统故事与现代解读
简要说明绘本的内容，即传统故事《嫦娥奔月》的现代解读。 可用较小字体，与主标题形成对比。
2024/3/27
5
图片：嫦娥奔月插画或相关艺术作品
选择一幅与《嫦娥奔 月》故事相关的插画 或艺术作品。
可将图片作为背景或 置于标题下方，增加 视觉效果。
2024/3/27
02 03
后羿望月的情景
后羿站在地球上，抬头仰望天空中的明月，思念着远在天边的嫦娥。这 个场景表达了人们对亲人的思念之情，也寄托了人们对团圆的美好愿望 。
中秋佳节的庆祝场面
画面展示了中秋节时人们欢聚一堂、共庆佳节的热闹场景。人们围坐在 桌旁品尝月饼、瓜果等美食，同时欣赏精彩的舞狮表演和璀璨的烟花， 营造出一种欢乐祥和的节日氛围。
8
嫦娥奔月故事简介
01
02
03
故事背景
后羿射日成功后，成为英 雄，受到百姓的尊敬和爱 戴，娶了个美丽善良的妻 子，名叫嫦娥。
2024/3/27
奔月原因
后羿从西王母那里求得了 长生不老药，却被嫦娥误 食，导致她飞升月宫，与 后羿永世分离。
故事寓意
嫦娥奔月的故事表达了人 们对团圆的渴望和对美好 生活的向往。
22
06
总结回顾与祝福
2024/3/27
23
故事主题意义提炼
2024/3/27
传承中华文化
01
通过讲述嫦娥奔月的经典故事，向孩子们传递中华优秀传统文
化的精髓和内涵。
弘扬家庭美德
02
故事中嫦娥和后羿的夫妻情深，体现了家庭美德的重要性，引
导孩子们珍惜家庭、尊重长辈。
可选用具有中秋节氛围的颜色， 如金色、黄色或橙色，增加节日 感。
4
副标题：传统故事与现代解读
简要说明绘本的内容，即传统故事《嫦娥奔月》的现代解读。 可用较小字体，与主标题形成对比。
2024/3/27
5
图片：嫦娥奔月插画或相关艺术作品
选择一幅与《嫦娥奔 月》故事相关的插画 或艺术作品。
可将图片作为背景或 置于标题下方，增加 视觉效果。
2024/3/27
02 03
后羿望月的情景
后羿站在地球上，抬头仰望天空中的明月，思念着远在天边的嫦娥。这 个场景表达了人们对亲人的思念之情，也寄托了人们对团圆的美好愿望 。
中秋佳节的庆祝场面
画面展示了中秋节时人们欢聚一堂、共庆佳节的热闹场景。人们围坐在 桌旁品尝月饼、瓜果等美食，同时欣赏精彩的舞狮表演和璀璨的烟花， 营造出一种欢乐祥和的节日氛围。
8
嫦娥奔月故事简介
01
02
03
故事背景
后羿射日成功后，成为英 雄，受到百姓的尊敬和爱 戴，娶了个美丽善良的妻 子，名叫嫦娥。
2024/3/27
奔月原因
后羿从西王母那里求得了 长生不老药，却被嫦娥误 食，导致她飞升月宫，与 后羿永世分离。
故事寓意
嫦娥奔月的故事表达了人 们对团圆的渴望和对美好 生活的向往。
22
06
总结回顾与祝福
2024/3/27
23
故事主题意义提炼
2024/3/27
传承中华文化
01
通过讲述嫦娥奔月的经典故事，向孩子们传递中华优秀传统文
化的精髓和内涵。
弘扬家庭美德
02
故事中嫦娥和后羿的夫妻情深，体现了家庭美德的重要性，引
导孩子们珍惜家庭、尊重长辈。
嫦娥奔月完整版ppt课件
文学修辞手法
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法，使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中，嫦娥奔月是常见的题材，艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩，表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案，既体现了精湛的工艺技巧 ，也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常，导致人间酷热难 耐，生活困苦。
发展：后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛，最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识，获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹，并得知其神 奇功效。
转折：嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后，既想与后羿 长相厮守，又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景，为故事 增添一丝温情。
结局：永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念，以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源，将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义，表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大，也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合，为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法，使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中，嫦娥奔月是常见的题材，艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩，表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案，既体现了精湛的工艺技巧 ，也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常，导致人间酷热难 耐，生活困苦。
发展：后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛，最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识，获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹，并得知其神 奇功效。
转折：嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后，既想与后羿 长相厮守，又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景，为故事 增添一丝温情。
结局：永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念，以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源，将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义，表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大，也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合，为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
通过引导幼儿对《嫦娥奔月》的故事情节进行想象和创造，可以培养他们的创造力和想象力，为未来的学习和成长打下基础 。
PART 05
节日绘本的应用场景与推 广价值
REPORTING
节日绘本的应用场景
幼儿园教育
幼儿园大班是孩子接触和了解传统节 日的启蒙阶段，通过节日绘本故事， 可以让孩子更好地了解传统节日的背 景和意义。
《嫦娥奔月》作为中国传统节日中秋 节的重要传说，具有深厚的文化内涵 和历史背景，通过绘本故事可以向幼 儿传递中秋节的习俗和文化内涵。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
绘本故事以其精美的画面、生动的情节和有趣的故事内容，容易引起幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅 读习惯。
通过阅读《嫦娥奔月》的绘本故事，幼儿可以学习到如何理解故事情节、观察画面细节、理解人物情 感等阅读技巧，提高阅读能力和理解能力。
牲。
激发孩子们的想象力
02
故事中的奇幻元素和美丽的画面，能够激发孩子们的想象力和
创造力。
增进孩子们对中国传统文化的了解
03
通过故事背景和情节，让孩子们了解中国传统文化和历史。
PART 03
节日绘本的特色与亮点
REPORTING
节日氛围的营造
节日绘本通常以特定的节日为主题， 通过丰 趣和好奇心。
嫦娥奔月的故事背景
01
中国古代神话传说，讲述了嫦娥 被逼无奈吞下仙丹，飞升至月宫 的故事。
02
反映了古代人们对月亮的崇拜和 神秘感。
嫦娥奔月的故事情节
嫦娥与后羿相爱，结 为夫妻，幸福美满。
嫦娥飞升至月宫，与 玉兔相伴，孤独终老 。
后羿射下九个太阳， 受到天帝惩罚，嫦娥 被迫吞下仙丹。
嫦娥奔月的故事寓意
促进幼儿情感和社会性的发展
PART 05
节日绘本的应用场景与推 广价值
REPORTING
节日绘本的应用场景
幼儿园教育
幼儿园大班是孩子接触和了解传统节 日的启蒙阶段，通过节日绘本故事， 可以让孩子更好地了解传统节日的背 景和意义。
《嫦娥奔月》作为中国传统节日中秋 节的重要传说，具有深厚的文化内涵 和历史背景，通过绘本故事可以向幼 儿传递中秋节的习俗和文化内涵。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
绘本故事以其精美的画面、生动的情节和有趣的故事内容，容易引起幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅 读习惯。
通过阅读《嫦娥奔月》的绘本故事，幼儿可以学习到如何理解故事情节、观察画面细节、理解人物情 感等阅读技巧，提高阅读能力和理解能力。
牲。
激发孩子们的想象力
02
故事中的奇幻元素和美丽的画面，能够激发孩子们的想象力和
创造力。
增进孩子们对中国传统文化的了解
03
通过故事背景和情节，让孩子们了解中国传统文化和历史。
PART 03
节日绘本的特色与亮点
REPORTING
节日氛围的营造
节日绘本通常以特定的节日为主题， 通过丰 趣和好奇心。
嫦娥奔月的故事背景
01
中国古代神话传说，讲述了嫦娥 被逼无奈吞下仙丹，飞升至月宫 的故事。
02
反映了古代人们对月亮的崇拜和 神秘感。
嫦娥奔月的故事情节
嫦娥与后羿相爱，结 为夫妻，幸福美满。
嫦娥飞升至月宫，与 玉兔相伴，孤独终老 。
后羿射下九个太阳， 受到天帝惩罚，嫦娥 被迫吞下仙丹。
嫦娥奔月的故事寓意
促进幼儿情感和社会性的发展
2024版幼儿园大班语言故事《嫦娥奔月》PPT课件
文化魅力。
02
故事情节梳理与展示
开场：嫦娥美貌引人注目
描述嫦娥的外貌特征
01
容颜绝美，如仙女下凡。
展示嫦娥的日常生活
02
优雅、端庄，喜欢琴棋书画。
引入故事背景
03
嫦娥和后羿是一对恩爱的夫妻，生活幸福美满。
发展：后羿射日成英雄，获得仙丹
1 2
讲述后羿射日的故事 后羿为了拯救苍生，用弓箭射下九个太阳。
尊重长辈
家庭和谐
尽管嫦娥最终离开了家庭，但她的行 为是为了维护家庭的和谐与安宁，体 现了家庭伦理道德的重要性。
在故事中，嫦娥尊重并听从了西王母 的命令，体现了对长辈的尊重和孝道。
尊重自然规律，顺应命运安排
尊重自然规律
嫦娥奔月的故事中，嫦娥最终升 天成为月宫仙女，体现了对自然 规律的尊重。她顺应了自然的安
选择具有民族特色的音乐，如古筝、琵琶等演奏的古典乐曲，为故事增色添彩。 音乐在关键时刻响起，能引导孩子们的情感共鸣。
舞蹈表现
通过优美的舞蹈动作表现嫦娥奔月时的柔美与飘逸。舞蹈与画面、音乐紧密结 合，使孩子们更直观地感受到故事的意境美。
儿童心理特点和接受能力考虑
情节简化
针对儿童理解能力有限的特点，对故事情节进行适当简化，突出 主要人物和事件，便于儿童理解。
好等。
在古代诗词中，月亮常被用来表 达对家乡和亲人的思念之情，如 李白的《静夜思》中的“举头望
明月，低头思故乡”。
月亮也象征着美好和纯洁，如嫦 娥奔月的故事中，月亮是嫦娥的 归宿，也是她美好形象的象征。
家庭团圆观念在现代社会重要性
在现代社会中，家庭团圆观念仍然具有重要意义。
随着城市化的发展和人口流动的增加，很多家庭面临着分离和疏远的问题。因此， 强调家庭团圆观念对于维护家庭和谐、促进社会稳定具有重要意义。
02
故事情节梳理与展示
开场：嫦娥美貌引人注目
描述嫦娥的外貌特征
01
容颜绝美，如仙女下凡。
展示嫦娥的日常生活
02
优雅、端庄，喜欢琴棋书画。
引入故事背景
03
嫦娥和后羿是一对恩爱的夫妻，生活幸福美满。
发展：后羿射日成英雄，获得仙丹
1 2
讲述后羿射日的故事 后羿为了拯救苍生，用弓箭射下九个太阳。
尊重长辈
家庭和谐
尽管嫦娥最终离开了家庭，但她的行 为是为了维护家庭的和谐与安宁，体 现了家庭伦理道德的重要性。
在故事中，嫦娥尊重并听从了西王母 的命令，体现了对长辈的尊重和孝道。
尊重自然规律，顺应命运安排
尊重自然规律
嫦娥奔月的故事中，嫦娥最终升 天成为月宫仙女，体现了对自然 规律的尊重。她顺应了自然的安
选择具有民族特色的音乐，如古筝、琵琶等演奏的古典乐曲，为故事增色添彩。 音乐在关键时刻响起，能引导孩子们的情感共鸣。
舞蹈表现
通过优美的舞蹈动作表现嫦娥奔月时的柔美与飘逸。舞蹈与画面、音乐紧密结 合，使孩子们更直观地感受到故事的意境美。
儿童心理特点和接受能力考虑
情节简化
针对儿童理解能力有限的特点，对故事情节进行适当简化，突出 主要人物和事件，便于儿童理解。
好等。
在古代诗词中，月亮常被用来表 达对家乡和亲人的思念之情，如 李白的《静夜思》中的“举头望
明月，低头思故乡”。
月亮也象征着美好和纯洁，如嫦 娥奔月的故事中，月亮是嫦娥的 归宿，也是她美好形象的象征。
家庭团圆观念在现代社会重要性
在现代社会中，家庭团圆观念仍然具有重要意义。
随着城市化的发展和人口流动的增加，很多家庭面临着分离和疏远的问题。因此， 强调家庭团圆观念对于维护家庭和谐、促进社会稳定具有重要意义。
五年级上册语文《嫦娥奔月》课件
10 嫦 娥 奔 月
传说中后羿和嫦娥都是尧时候的 人，神话说，尧的时候，天上有十个 太阳同时出现在天空，把土地烤焦了， 庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来， 倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的 缘故，一些怪禽猛兽，也都从干涸的 江湖和火焰似的森林里跑出来，在各 地残害人民。 人间的灾难惊动了天上的神，天 帝常俊命令善于射箭的后羿下到人间， 协助尧解除人民的苦难。后羿带着天 帝赐给他的一张红色的弓，一口袋白 色的箭，还带着他的美丽的妻子嫦娥 一起来到人间。 后羿立即开始了射日的战斗。他 从肩上除下那红色的弓，取出白色的 箭，一支一支地向骄横的太阳射去， 顷刻间十个太阳被射去了九个，只因 为尧认为留下一个太阳对人民有用处， 才拦阻了后羿的继续射击。这就是有 名的后羿射日的故事。
1、她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 2、嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人 吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。 3、眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了 下去。
嫦娥吃了仙药， 突然飘飘悠悠地 飞了起来。她飞 出了窗子，飞过 了洒满银辉的郊 野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月， 嫦娥一直朝着月 亮飞去。
讨论交流：逢蒙是个怎样的人？
1、这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。 2、八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留 了下来。 3、到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦 娥把仙药交出来。 4、逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
讨论交流：嫦娥是个ห้องสมุดไป่ตู้样的人？
传说中后羿和嫦娥都是尧时候的 人，神话说，尧的时候，天上有十个 太阳同时出现在天空，把土地烤焦了， 庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来， 倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的 缘故，一些怪禽猛兽，也都从干涸的 江湖和火焰似的森林里跑出来，在各 地残害人民。 人间的灾难惊动了天上的神，天 帝常俊命令善于射箭的后羿下到人间， 协助尧解除人民的苦难。后羿带着天 帝赐给他的一张红色的弓，一口袋白 色的箭，还带着他的美丽的妻子嫦娥 一起来到人间。 后羿立即开始了射日的战斗。他 从肩上除下那红色的弓，取出白色的 箭，一支一支地向骄横的太阳射去， 顷刻间十个太阳被射去了九个，只因 为尧认为留下一个太阳对人民有用处， 才拦阻了后羿的继续射击。这就是有 名的后羿射日的故事。
1、她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 2、嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人 吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。 3、眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了 下去。
嫦娥吃了仙药， 突然飘飘悠悠地 飞了起来。她飞 出了窗子，飞过 了洒满银辉的郊 野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月， 嫦娥一直朝着月 亮飞去。
讨论交流：逢蒙是个怎样的人？
1、这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。 2、八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留 了下来。 3、到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦 娥把仙药交出来。 4、逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
讨论交流：嫦娥是个ห้องสมุดไป่ตู้样的人？
《嫦娥奔月》PPT课件(上课用)
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
下，改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
2024版幼儿园节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
分享一些地区特有的中秋节故事或民俗，如舞火龙、烧塔等，让学生了解中秋节的 多样性。
探讨中秋节在现代社会的意义和价值
引导学生思考中秋节在现代社会的意义， 如团圆、感恩、传承文化等，并让学生
分享自己的中秋节经历和感受。
讨论中秋节在现代社会的价值，如促进 家庭和睦、增强民族认同、推动旅游业 发展等，让学生了解传统节日在现代社
鼓励家长和孩子在家中继续探索中秋节文化
家长可以引导孩子阅读更多与中秋节相关的绘本、故事 书等，拓展孩子的阅读视野和文化素养。
建议家长与孩子一起制作月饼、赏月、猜灯谜等中秋节 传统活动，让孩子亲身体验中秋节的习俗和乐趣。
鼓励孩子用画笔、手工等形式表达对中秋节的理解和感 受，培养孩子的创造力和想象力。
准备嫦娥、后羿、玉兔等角色的服饰和道 具，让孩子们扮演故事中的角色。 布置月亮、桂树、宫殿等场景，让孩子们 身临其境地感受嫦娥奔月的故事情境。
引导孩子们按照故事情节进行角色扮演游 戏，加深他们对故事的理解和记忆。
手工制作：制作中秋节特色手工艺品
准备彩纸、剪刀、胶水等材料， 教孩子们制作中秋节特色的手工
会中的重要性。
组织学生开展中秋节主题调研，了解不 同年龄、职业、地区人们对中秋节的看 法和过节方式，培养学生的社会实践能
力。
组织开展中秋节主题实践活动
举办中秋节主题手工制作活动， 如制作月饼、绘制中秋画卷等， 让学生在动手实践中感受中秋节
的氛围和文化。
组织中秋节主题诗词朗诵会，让 学生朗诵与中秋节相关的诗词歌 赋，感受中华文化的博大精深。
艺品，如月饼、兔子灯等。
在制作过程中，向孩子们介绍中 秋节的传统习俗和文化背景。
鼓励孩子们发挥创意和想象力， 制作出独一无二的手工艺品。
探讨中秋节在现代社会的意义和价值
引导学生思考中秋节在现代社会的意义， 如团圆、感恩、传承文化等，并让学生
分享自己的中秋节经历和感受。
讨论中秋节在现代社会的价值，如促进 家庭和睦、增强民族认同、推动旅游业 发展等，让学生了解传统节日在现代社
鼓励家长和孩子在家中继续探索中秋节文化
家长可以引导孩子阅读更多与中秋节相关的绘本、故事 书等，拓展孩子的阅读视野和文化素养。
建议家长与孩子一起制作月饼、赏月、猜灯谜等中秋节 传统活动，让孩子亲身体验中秋节的习俗和乐趣。
鼓励孩子用画笔、手工等形式表达对中秋节的理解和感 受，培养孩子的创造力和想象力。
准备嫦娥、后羿、玉兔等角色的服饰和道 具，让孩子们扮演故事中的角色。 布置月亮、桂树、宫殿等场景，让孩子们 身临其境地感受嫦娥奔月的故事情境。
引导孩子们按照故事情节进行角色扮演游 戏，加深他们对故事的理解和记忆。
手工制作：制作中秋节特色手工艺品
准备彩纸、剪刀、胶水等材料， 教孩子们制作中秋节特色的手工
会中的重要性。
组织学生开展中秋节主题调研，了解不 同年龄、职业、地区人们对中秋节的看 法和过节方式，培养学生的社会实践能
力。
组织开展中秋节主题实践活动
举办中秋节主题手工制作活动， 如制作月饼、绘制中秋画卷等， 让学生在动手实践中感受中秋节
的氛围和文化。
组织中秋节主题诗词朗诵会，让 学生朗诵与中秋节相关的诗词歌 赋，感受中华文化的博大精深。
艺品，如月饼、兔子灯等。
在制作过程中，向孩子们介绍中 秋节的传统习俗和文化背景。
鼓励孩子们发挥创意和想象力， 制作出独一无二的手工艺品。
《嫦娥奔月》PPT课件 (共8张PPT)
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
嫦娥吃了仙药，突
然飘飘悠悠地飞了起来。 她飞出了窗子，飞过了 洒满银辉的郊野，越飞 越高。碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月，嫦娥一 直朝着月亮飞去。
咏 明月几時有？ 把酒问青天， 月 不知天上宫阙， 今夕是何年？ 词 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 赋 高处不胜寒， 起舞弄清影， 何似在人間。
转朱阁，低绮戶， 照五眠，不应有恨，
•
63、彩虹风雨后，成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心，就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
嫦娥吞下仙丹
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下，吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的，随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后，众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ，只要她愿意留下，可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿，她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活， 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜，但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性，具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述，完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节，包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合， 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达，传递出家庭 、亲情和团圆的重要性，让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节，引导 幼儿树立正确的价值观，如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后，教师可以邀请幼儿复述故事，以检查他们是 否理解故事内容。通过复述，可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣，培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》，幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下，吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的，随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后，众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ，只要她愿意留下，可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿，她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活， 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜，但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性，具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述，完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节，包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合， 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达，传递出家庭 、亲情和团圆的重要性，让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节，引导 幼儿树立正确的价值观，如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后，教师可以邀请幼儿复述故事，以检查他们是 否理解故事内容。通过复述，可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣，培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》，幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥奔月课件ppt
05
嫦娥奔月的现代发展
航天技术的研究
火箭技术
随着科技的发展，火箭技术不断 提高，为探索太空提供了更多可
能性。
卫星技术
卫星技术的进步为人类提供了更精 确、可靠的空间数据，推动了航天 事业的发展。
载人航天
载人航天技术的不断突破，使得人 类在太空中生活和工作成为可能。
月球探测的进展
月球着陆
随着科技的发展，人类已经能够成功地在月球表 面着陆，并开展各种科学实验。
仰和崇拜。
嫦娥奔月的故事反映了古代人们 对仙女信仰、太阳和弓箭的崇拜
以及相思相守的情感。
这个故事也被广泛传播和传承至 今，成为了中国传统文化中的经
典故事之一。
02
嫦娥奔月的科学解释
天文知识的解释
总结词
月球是一个没有大气层、没有液态水 的天体，表面温度极端，不可能存在 生命。
详细描述
月球是离地球最近的天然卫星，围绕 地球公转，自转周期与地球相同，表 面由岩石和尘埃组成，平均温度在-23 摄氏度到127摄氏度之间波动。
古代诗词中有多首描述后 羿思念嫦娥、射下九日的 作品，展现了后羿的英勇 形象。
吴刚伐桂
古代诗词中也有描述吴刚 伐桂的故事，表现了吴刚 对嫦娥的痴情和牺牲。
现代诗词中的嫦娥奔月
新文化运动
在新文化运动时期，有许 多诗人以嫦娥奔月为题材 ，表达了对自由、平等和 爱情的追求。
现代派
现代派诗人通过嫦娥奔月 的故事，从不同角度表达 了对于人类情感、命运和 宇宙的思考。
月球资源利用
月球上存在丰富的资源，如水、氦-3等，这些资 源的利用将为人类带来巨大的经济价值。
月球基地建设
未来，人类将在月球上建立基地，开展科学研究 、资源开发和深空探测等活动。
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（二）、朋友相见，感受情意
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1、除了“古桥”这位老朋友以外，还 探访了 哪些好 朋友呢 ？他们 之间情 谊如何 ，你是 从哪些 语句中 感知的 ？请你 们拿起 书本， 快速地 浏览一 遍。
•
2、交流探究，品评赏读
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有侧重地品析下列语句。
•
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字， 露珠与 我交换 眼神。 每一棵 树都是 我的知 己，它 们迎面 送来无 边的青 翠，每 一棵树 都在望 着我。
写出了嫦娥飞月的过程，勾画了一幅意境 优美的飞月图。
课文解析
后羿外出回来了 ，没见到妻子嫦娥。他焦急 地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆 娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一 棵桂树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦 娥！嫦娥！”他不顾一切地朝着月亮追去。可是人 向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
__美__丽__善__良____的嫦娥为了不让老百姓受害，吞下了
长生不老药升天的故事。赞扬了嫦娥心地善良、舍
己为民 的品质。。
二、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。
正月初一
元宵节
正月十五
重阳节
五月初五
端午节
八月十五
中秋节
九月初九
新春佳节
•
（一）、回顾“朋友”，引入新课
•
上节课我们跟随着作者去访问了他的 一个老 朋友， 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友！
jì wán
jiāo
嫦娥 婪
hào
níng
皓凝
济丸 郊
yáo qǐ
遥企
字词乐园
逢蒙 药丸 企盼 昆仑 接济 药匣 威逼 周旋 凝望 敬重 皓月当空 树影婆娑 迫不及待 奸诈贪婪
字词乐园
干
奸
齐
济
轮
仑
作
诈
字词乐园
奸诈：虚伪狡诈。 贪婪：不知满足。 婆娑：盘旋，多指舞蹈。本文指树影在晃动 凝望：目不转睛地看，注目远望。 周旋：与敌人较量，伺机进退。 迫不及待：急迫得不容等待。迫，紧急
•
（1）作者在这里用了什么表达方法？ 这样写 有什么 好处？ 用朗读 来加深 自己的 体会。
预习检查
文中哪个人物给你留下了深刻的印象？
课文解析
体会逢蒙的奸诈贪婪：
后羿为老百姓除了害，大
伙儿都很敬重他。很多人拜他
为师，跟他学习武艺。有个叫 逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随 着众人拜在后羿的门下。
心怀叵测 心怀鬼胎 另有所图
课文解析
体会逢蒙的奸诈贪婪： 这件事不知怎么让逢蒙知道了，
他一心想把后羿的仙药弄到手。
即…… 接济：物质上的援助
课文解析
体会嫦娥的机智善良：
眼看就要搜到百宝匣，嫦娥疾步向前， 取出仙药，一口吞了下去。
疾：①病；②痛苦，疼痛；
③痛恨；④迅速猛烈。 疾病 疾患 积劳成疾 疾苦 痛心疾首 疾恶如仇 疾速 眼疾手快 疾风劲草
课文解析
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她 飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞 去。
《吴刚伐桂》《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》
• 中国四大神话故事
《女娲补天》《夸父追日》 《后羿射日》《嫦娥奔月》
字词乐园
嫦娥奔月 bèn
奔bēn 1、奔走；急跑。2、紧赶； 赶忙或者赶急事。3、逃跑。
bèn 1、直向目的地走去。2、介 词，朝；向。3、年纪接近。4、为某 事奔走。
字词乐园
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Cháng é lán
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
结构梳理
事情发展的顺序
第一段(第1、2自然段)： 后羿为民除害，射掉九个太阳。 第二段(第3—6自然段)： 嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月 亮上去了。 第三段(第7、8自然段)： 人们想念嫦娥，企盼团圆。
后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥
主题概括
《嫦娥奔月》以传统的神话故事为依托，主 要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让 奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成 仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦 娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有 后羿射日的壮观场面，又有逢蒙威逼嫦娥交出 仙药的惊险情节；既反映了嫦娥的善良美丽， 又表现了她义无反顾吞下仙药的机智勇敢。
资料宝袋
嫦娥，中国上古神话传说人物。 上古时期三皇五帝之一帝喾（天 帝帝俊）的女儿、后羿之妻，其 美貌非凡，本称姮娥 ，因西汉时 为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦 娥，又作常娥。也有称其姓纯狐， 名嫄娥。神话中因偷食大羿自西 王母处所求得的不死药而奔月成 仙，居住在月亮上面的广寒宫之 中。
资料宝袋
• 关于月亮的神话故事：
心灵感悟
嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙 称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分 离。美的事物，当然包括故事，它不会随着时间 的流逝而流逝。那就让我们记住神勇无比的后羿， 记住美丽善良、机智勇敢的嫦娥，同时也记住奸 诈贪婪的逢蒙。
随堂练习
一、根据课文内容填空。
《嫦娥奔月》是一篇美丽的神话故事，讲了
八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，
留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后
羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
凶相毕露 对比
衬托
课文解析
体会嫦娥的机智善良：
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经 常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直 哭，嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只有一块 布来包裹，嫦娥知道了，就立即…… 邻居张大妈生病了，没有钱抓药，嫦娥知道了，立
写法点拨
学习文章通过人物的语言、心理描写表 现人物品质的方法。例如：
心理描写：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不 老药，不是要害更多的人吗？ 动作描写：逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒 柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣，嫦娥疾步 向前，取出仙药，一口吞了下去。
续写
拓展提升
一年一度的中秋又到了，此时此刻，乡 亲们又想起了嫦娥对他们的帮助，不 禁……
找妻时的急切心情。
难舍难分 肝肠寸断 悲痛欲绝
课文解析
离别之苦的千古绝唱
• 相见时难别亦难，东风无力百花残。 • 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 • 夜夜思君不见君，共饮长江水。 • 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 • 但愿人长久，千里共婵娟。
课文解析
嫦娥
唐·李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。