创新思维(百度文库)ppt课件

创造性地解决问题：好 差
不落俗套：好 差 管理他人：好 差
有见地：好 差
控制能力：好 差
办事动机明确：好 差 咨询：好 差
推动计划：好 差 事前安排：好 差
综合能力：好 差 鼓动他人：好 差
有洞察力：好 差 自我训练：好 差
负责任：好 差 运用直觉能力：好 差
讲求实际：好 差
精力充沛：好 差
将事物概念化：好 差 有远见：好 差
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了解自己的思维方式
1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在
右边 左边 中间
2、在思考某人的提问时你朝哪边看？
向左 向右 直视提问者
3、你属于哪种性格？
外向型 内向性
4、你擅长于：白天学习 夜间 二者相同
5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：
支配时间：好 差
条理性：好 差
计划性: 好 差
说服他人：好 差
动机 意愿
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创意的特质
哪些人有创意？
强烈的好奇心 细致的观察力 丰富的想像力 ……
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衡量创意的三个维度
创意如何评价？
流畅性：速度快、数量多 变通性：多元化、立体思维 新颖性：打破常规、与众不同
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合理化建议评价标准
新颖性、 创造性
跨部门 合作
评定维度
可推广性 和影响性
效益水平
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创意活动
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热身游戏三：猜词
根据提示，猜一个相关的名词 （1）鸡 （2）帮派 （3）黄蓉 （4）打狗棒
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热身游戏四：巧解文字谜
在下面括号中填一个合适的字使这个字与两边的字都可以组 成一个新的字：
古（ ）巴
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热身游戏五：站报纸
想出一个办法，把一张报纸铺在地上，两个人面对面地 站在上面，却碰不到对方？不允许破坏报纸。
参考答案
85—128 为左右脑半球综合运用最好者，具有较强的创造潜力。 41— 84 为推理思维型。 129—172 为直觉思维型。
你的得分若过高或过低，说明你倾向性太强，应当多研究思考那些 你认为最难解决的问题，以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼，从而 完善综合思考能力。
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左脑和右脑的分工
左脑与右脑的分工
什么是创意活动？
比如：头脑风暴法 越多越好 不批评 不打断 不评价 不嘲笑
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分享： Google的创新机制
创新思维能带来什么？
个人 脱颖而出 名利双收 高级趣味 求知欲
企业 组织的成果 新的产品服务 流程效率 利润提升
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课程内容
课程内容
认识思维 认识创新 创新的工具和方法 创新在企业中的推广
了解自己的思维方式(分值）
1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在 右边（1）左边（10）中间（5） 2、在思考某人的提问时你朝哪边看？ 向左（10）向右（1）直视提问者（5） 3、你属于哪种性格？ 外向型（2）内向性（8） 4、你擅长于：白天学习（2）夜间学习 （8）二者相同（5） 5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的： 支配时间：好（2）差（7） 条理性：好（7）差（2） 计划性: 好（20）差（7） 说服他人：好（2）差（7） 创造性地解决问题：好（8）差（2) 不落俗套：好（7）差（2） 管理他人：好（2）差（2） 有见地：好（8）差（3） 控制能力：好（2）差（8） 办事动机明确：好（7）差（2））咨询：好（7）差（2） 推动计划：好（7）差（2） 事前安排：好（2）差（7） 综合能力：好（7）差（2） 鼓动他人：好（2）差（7） 有洞察力：好（8）差（2） 自我训练：好（2）差（7） 负责任：好（2）差（7）运用直觉能力：好（8）差（2） 讲求实际：好（2）差（8） 精力充沛：好（7）差（3） 将事物概念化：好（2）差（7）有远见：好（7）差（3）
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6、从以下词汇中选出5个最能描述 自己个性的特点 分析（3）；逻辑（2）；音乐（9）； 艺术（9）；数学（3）；语言（4）； 创新（8）；自我克制（2）；细心（3）； 易动感情（7）；善于抓住总体（8） 锋芒毕露（3）；聪明（3）；善于类比（8）； 求实（8）；重言词（5）； 善于抓住典型（8）。 7、从以下句子选出最符合你的4条： 有极强的领导能力（2）； 宁可单干（8）； 性格外向并善于交际（2）； 酷爱艺术（8）； 谨慎并有责任心（2）；自以为十分敏感（7）； 乐于参与集体的努力（3）不大服从管理（7）； 有较强的社会自信心（3）经常自我批评（7）； 尊重社会惯例和价值观（3）； 有时怀疑自己的智力（7）。
创新思维
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课程内容
课程内容
认识思维 认识创新 创新的工具和方法 创新在企业中的推广
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热身游戏一：“唱反调”
游戏规则：改变平时习惯，改变常规思维，做出与要求相反的动作。
听口令，集体完成。 抬头； 坐下； 向左看； 举左手； 摇头； 男生起立。
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热身游戏二：米尺面试
一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求 测出这幢20层大楼的高度。 你会怎么办？
把表戴在另一只手腕上
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课程内容
课程内容
认识思维 认识创新 创新的工具和方法 创新在企业中的推广
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什么是创新
什么是创新？
创 新 = 创意 + 逻辑 Innovation = Creativity + Logic
创意 逻辑
创新
创意=新颖 逻辑=有用+可行
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创意三要素
创意三要素
专业 知识
创意
工具 方法
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பைடு நூலகம்
6、从以下词汇中选出5个最能描述 自己个性的特点 分析 ；逻辑 ；音乐 ； 艺术 ；数学 ；语言 ； 创新 ；自我克制 ；细心 ； 易动感情 ；善于抓住总体 ; 锋芒毕露 ；聪明 ；善于类比 ； 求实 ；重言词 ； 善于抓住典型 。 7、从以下句子选出最符合你的4条： 有极强的领导能力 ； 宁可单干 ； 性格外向并善于交际 ； 酷爱艺术 ； 谨慎并有责任心 ；自以为十分敏感 ； 乐于参与集体的努力 ;不大服从管理 ； 有较强的社会自信心 ;经常自我批评 ； 尊重社会惯例和价值观 ； 有时怀疑自己的智力 。
左脑
右脑
语言
判断
逻辑
收敛
运算
逻辑
推理
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节奏
图像
颜色
幻想
发散
直觉
创意
思维?
思维
收敛思维 发散思维 形象思维 直觉思维 灵感思维 逻辑思维
立体思维 想象思维 艺术直觉
分析与综合
逆向思维 联想思维 科学直觉
分类与比较
横向思维
归纳与演绎
颠倒思维
抽象与概括
系统化与具体化
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推荐：健脑操
健脑行动
换一只手刷牙 换一只手拍球 用另一只手操纵鼠标 用另一只手画画