速度公式的应用题
初二物理速度公式试题及答案
初二物理速度公式试题及答案初二物理中，速度公式是基础且重要的概念，它描述了物体在单位时间内移动的距离。
以下是一些关于速度公式的试题及答案：一、选择题1. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，那么它的速度是多少米/秒？A. 16.67 m/sB. 10 m/sC. 20 m/sD. 30 m/s答案：A. 16.67 m/s（1小时=3600秒，60公里=60000米，所以速度=60000米/3600秒=16.67 m/s）2. 如果一个物体在10秒内移动了100米，它的平均速度是多少？A. 10 m/sB. 5 m/sC. 1 m/sD. 20 m/s答案：B. 5 m/s（平均速度=距离/时间，即100米/10秒=10 m/s）二、填空题1. 速度公式是 _______ 。
答案：速度=距离/时间2. 如果一个运动员在100米赛跑中用时12秒，那么他的速度是_______ 米/秒。
答案：8.33米/秒（100米/12秒=8.33 m/s）三、计算题1. 一辆自行车以5米/秒的速度行驶了300秒，求自行车行驶的总距离。
解答：根据速度公式，距离=速度×时间，所以自行车行驶的总距离=5米/秒×300秒=1500米。
2. 一个物体从静止开始加速，第一秒内移动了2米，第二秒内移动了4米，求物体在第二秒的平均速度。
解答：第二秒内物体移动了4米，时间是1秒，所以平均速度=4米/1秒=4米/秒。
四、简答题1. 请解释为什么在物理学中，速度是一个矢量量。
答案：在物理学中，速度是一个矢量量，因为它既有大小也有方向。
速度的大小表示物体移动的快慢，而方向表示物体移动的方向。
矢量量允许我们描述物体在空间中的运动状态，包括其移动的快慢和方向。
结束语：通过以上的试题及答案，我们可以看到速度公式在物理问题中的应用非常广泛。
掌握速度公式及其变体，可以帮助我们更好地理解和解决物理运动问题。
希望这些练习能够帮助同学们加深对速度概念的理解。
物理求速度的应用题
物理求速度的应用题一、速度的基本公式及概念1. 速度公式- 速度的定义式为v = (s)/(t)，其中v表示速度，单位是米/秒（m/s）；s表示路程，单位是米（m）；t表示时间，单位是秒（s）。
- 由这个公式还可以推导出s=vt和t=(s)/(v)。
2. 速度单位换算- 1m/s = 3.6km/h。
例如，10m/s换算成km/h为：10×3.6 = 36km/h；72km/h换算成m/s为72÷3.6 = 20m/s。
二、速度应用题示例及解析1. 例题1- 题目：一辆汽车在平直公路上行驶，在2h内通过的路程是120km，求汽车的速度是多少km/h？如果以这个速度行驶5h，则行驶的路程是多少km？- 解析：- （1）已知t = 2h，s = 120km，根据速度公式v=(s)/(t)，可得汽车的速度v=(120km)/(2h)=60km/h。
- （2）已知速度v = 60km/h，时间t'=5h，根据s = vt，可得行驶的路程s'=60km/h×5h = 300km。
2. 例题2- 题目：一个人跑步，前半程的速度是5m/s，后半程的速度是3m/s，求全程的平均速度。
（设全程为s）- 解析：- 前半程的路程s_1=(s)/(2)，根据t=(s)/(v)，前半程所用时间t_1=(frac{s)/(2)}{5m/s}=(s)/(10m/s)。
- 后半程的路程s_2=(s)/(2)，后半程所用时间t_2=(frac{s)/(2)}{3m/s}=(s)/(6m/s)。
- 全程的平均速度v=(s)/(t)，而t = t_1+t_2=(s)/(10m/s)+(s)/(6m/s)=(3s +5s)/(30m/s)=(8s)/(30m/s)。
- 所以v=(s)/(frac{8s){30m/s}}=(30m/s)/(8)= 3.75m/s。
3. 例题3- 题目：一列长200m的火车，以15m/s的速度通过一座长1.6km的大桥，求火车完全通过大桥所用的时间。
小学四年级上册有关速度应用题
速度问题：名词：路程速度时间公式：路程÷速度=时间路程÷时间=速度速度×时间=路程1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？2、石家庄到承德的公路长是546千米。
红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？3、一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。
结果只用了3个小时就到达了。
这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？4、一列火车，提速前平均每小时行驶71千米，从秦皇岛到邯郸用12小时，提速后平均每小时行驶95千米，提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时？5、一辆从北京到青岛的长途客车，中途经过天津和济南。
早晨6：30从北京发车，平均每小时行驶85千米，大约何时可以到达青岛？北京到天津137km；天津到济南360km；济南到青岛393km。
6、从甲地到乙地936千米，大车行3小时走216千米，从甲地到乙地1066千米，小车行4小时走312千米，问哪车先到达？7、一辆汽车往返甲、乙两地，去时每小时行60千米，回来时每小时行40千米。
求这辆车往返一次的平均速度。
8、一名学生用5km/h的速度前进可以及时从家到达学校，走了全程的1/3后，他搭乘了速度是20km/h的公共汽车，因此，比规定时间早2h到达学校，问：他家离学校有多远？9、某架飞机最多能在空中飞行4h，飞出的速度是600km/h,飞回的速度是550km/h,问：这架飞机最远能飞出多少千米？10、两列火车分别行驶在平行的轨道上，其中快车的车长为100m ,慢车的车长为150m，当两车相向而行时，快车驶过慢车某个窗口所用时间为5s，求：（1）两车相向而行时，慢车驶过快车的某一窗口所用的时间。
（2）如果两车同向而行，慢车速度为8m/s,快车从后面追赶慢车，那么，从快车的车头赶上慢车的车尾开始到快车的车尾离开慢车的车头，所需的时间为多少？1、长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。
速度计算基础练习题(含答案)
速度计算基础练习题(含答案)速度计算基础练题（含答案）本练题旨在帮助读者巩固和应用速度计算的基础概念。
以下是一系列练题及其答案，供读者练和参考。
问题 1:一辆汽车以每小时60公里的速度行驶了4小时。
求该汽车的总里程是多少？解答:由已知信息可知:速度（V） = 60 公里/小时时间（T） = 4 小时根据速度公式 V = S / T，其中 S 是总里程，T 是时间，可得60 = S / 4S = 240 公里所以，该汽车的总里程是240公里。
问题 2:一个人以每分钟80米的速度跑了30分钟。
求该人的总距离是多少？解答:由已知信息可知:速度（V） = 80 米/分钟时间（T） = 30 分钟根据速度公式 V = S / T，其中 S 是总距离，T 是时间，可得80 = S / 30S = 80 * 30 = 2400 米所以，该人的总距离是2400米。
问题 3:一辆自行车以每小时15公里的速度行驶，行驶了2个小时后，因故停下来了。
求自行车在行驶过程中的总里程。
解答:由已知信息可知:速度（V） = 15 公里/小时时间（T） = 2 小时根据速度公式 V = S / T，其中 S 是总里程，T 是时间，可得15 = S / 2S = 15 * 2 = 30 公里所以，自行车在行驶过程中的总里程是30公里。
问题 4:一个跑步者以每小时10公里的速度运动了5个小时。
求该跑步者的平均速度。
解答:由已知信息可知:总距离（S）= 10 * 5 = 50 公里总时间（T）= 5 小时根据速度公式 V = S / T，其中 V 是平均速度，S 是总距离，T 是总时间，可得V = 50 / 5 = 10 公里/小时所以，该跑步者的平均速度是10公里/小时。
以上是速度计算基础练题及其答案。
希望本练题能帮助您巩固和应用速度计算的基础概念。
应用题速度与时间
应用题速度与时间。
案例一：速度计算小明在一条长约10公里的马路上骑自行车，他需要在20分钟内到达目的地。
问小明需要保持多大的骑行速度才能按时到达？解析：速度是物体运动距离与时间的比值，用公式表示为：v= s/t。
其中，v表示速度，s表示距离，t表示时间。
根据小明的要求，我们可以列出下面的方程：v = s/t = 10/20 = 0.5 km/min小明需要保持0.5千米每分钟的速度才能在20分钟内到达目的地。
案例二：时间计算小张在一场长跑比赛中获得了第一名，他用了2小时30分钟跑完了全程42.195公里。
问小张平均每公里需要多长时间？解析：根据速度的定义，可以推出时间的公式：t = s/v。
小张一共用了2小时30分钟完成比赛，换算为分钟是150分钟。
因此，他平均每分钟跑（42.195公里/150分钟）= 0.28公里。
即他平均需要4分钟37秒才能完成一公里的长跑。
案例三：速度与加速度计算小红驾驶轿车在平坦的公路上匀加速行驶，起始速度为20km/h，终止速度为60 km/h，行驶路程为1000米。
问小红行驶的平均加速度是多少？解析：小红驾驶轿车在1000米的路程内，从起始速度20 km/h加速到终止速度60 km/h，想要求出她的平均加速度，需要先求出她整个行驶的时间。
根据速度的定义，以及匀加速度的公式v=vo+at，可以列出下面的方程式：20 + at = 60a = (60-20)/tt = (60-20)/a因为行驶路程为1000米，根据匀加速度的公式s=vo*t+1/2*a*t^2，可以列出下面的方程式：1000 = 20t + 1/2*a*t^2将t的表达式代入上式，可以消去t项。
整理后，得：a = 2s/(vo^2 + v^2) = 4.8 m/s^2小红的平均加速度为4.8米每秒平方。
结论速度和时间是物理学中不可或缺的基本概念，但它们的应用在我们的日常生活中也同样重要。
在驾驶、运动以及其他活动中，我们需要对速度和时间进行计算和操作，以便更好地完成任务。
应用题速度的计算
应用题速度的计算速度是物体在单位时间内所经过的路程，是一个描述物体运动快慢的物理量。
在实际生活和工作中，我们经常需要计算物体的速度，以便更好地理解和解决问题。
本文将介绍应用题速度计算的相关知识和方法。
一、速度的定义和计算公式速度的定义是指物体在单位时间内移动的路程。
速度的计算公式为：速度 = 路程 / 时间其中，速度的单位可以是米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）等，路程的单位为米（m）或者千米（km），时间的单位为秒（s）或者小时（h）。
二、速度计算的应用题例子1. 问题描述：小明从家里骑自行车去学校，全程5千米，用时30分钟，求他的平均速度是多少？解析：首先，需要将时间单位转换成小时，将30分钟转换成0.5小时。
然后，根据速度的定义和计算公式，可以得到小明的平均速度为：速度 = 路程 / 时间 = 5千米 / 0.5小时 = 10千米/小时所以，小明的平均速度为10千米/小时。
2. 问题描述：一辆汽车以40千米/小时的速度行驶了3小时，之后以60千米/小时的速度行驶了2小时，请计算汽车行驶的总路程。
解析：根据速度和时间的关系，可以计算出第一段行驶的路程和第二段行驶的路程。
然后将两段行驶的路程相加，即可得到汽车行驶的总路程。
第一段行驶的路程 = 40千米/小时 × 3小时 = 120千米第二段行驶的路程 = 60千米/小时 × 2小时 = 120千米所以，汽车行驶的总路程为120千米 + 120千米 = 240千米。
三、速度计算中的注意事项1. 单位统一：在进行速度计算时，要确保所用的单位统一。
比如，如果路程的单位是千米，时间的单位是小时，那么速度的单位也应该是千米/小时。
2. 保留有效数字：在计算速度时，应该按照题目给定的数据进行计算，并保留一定的有效数字。
一般来说，保留到小数点后一位或者两位即可，具体取决于题目要求。
3. 时间单位的转换：在速度计算中，如果给定的时间单位与路程单位不一致，需要进行单位转换。
四年级应用题：时间、速度、路程
四年级应用题：时间、速度、路程题目一小明骑自行车去学校，用时30分钟，速度是15公里/小时。
请问他骑自行车去学校的路程是多少？解答：小明骑自行车去学校用时30分钟，即0.5小时。
速度是15公里/小时。
根据速度等于路程除以时间的公式，我们可以计算出路程。
设路程为X公里，那么15 = X / 0.5。
经过计算可得X =7.5。
所以小明骑自行车去学校的路程是7.5公里。
题目二小红乘坐地铁去看电影，她从家里到电影院的路程是10公里。
她乘坐地铁的速度是每小时40公里。
请问她乘坐地铁去看电影需要多长时间？解答：小红乘坐地铁去看电影的路程是10公里，速度是40公里/小时。
设时间为T小时，那么40 = 10 / T。
经过计算可得T =0.25。
所以小红乘坐地铁去看电影需要0.25小时，即15分钟。
题目三小华步行去公园，用时40分钟。
他走的路程是5公里。
请问他步行的速度是多少公里/小时？解答：小华步行去公园用时40分钟，即0.67小时。
他走的路程是5公里。
设速度为V公里/小时，那么V = 5 / 0.67。
经过计算可得V ≈ 7.46。
所以小华步行的速度约为7.46公里/小时。
题目四小李乘坐公交车去图书馆，公交车的速度是每小时30公里，他乘坐公交车去图书馆用时20分钟。
请问图书馆离他家有多远？解答：小李乘坐公交车去图书馆用时20分钟，即0.33小时。
公交车的速度是30公里/小时。
设图书馆离他家的路程为X公里，那么30 = X / 0.33。
经过计算可得X ≈ 9.9。
所以图书馆离他家约有9.9公里。
题目五小明乘坐出租车去机场，出租车的速度是每小时60公里。
他乘坐出租车去机场用时30分钟。
请问他乘坐出租车去机场的路程是多少公里？解答：小明乘坐出租车去机场用时30分钟，即0.5小时。
出租车的速度是60公里/小时。
设路程为X公里，那么60 = X / 0.5。
经过计算可得X = 30。
所以小明乘坐出租车去机场的路程是30公里。
六年级路程速度时间应用题及答案
六年级路程速度时间应用题及答案行程类应用题常用公式：路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度例1、甲乙两人分别从相距40千米的A、B两地同时出发，相向而行，甲从A地出发至2千米时,发现有物品遗忘在A地，便立即返回，取了物品后又立即从A地向B地行进，这样甲、乙两人恰好在A、B 两地的中点处相遇，又知甲每小时比乙多走1千米，求甲、乙两人的速度?分析：甲、乙在中点处相遇，此时甲走了40÷2+2×2=24千米；乙走了40÷2=20千米。
甲比乙多走了22-18=4千米，甲每小时比乙多走1千米，所以多走4千米需4÷1=4小时，也即二人相遇时所用的时间为4小时。
甲的速度：24÷4=6千米/小时，乙的速度：20÷4=5千米/小时。
例2、两列火车同时从相距400千米的两地相向而行，客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相距100千米？分析：两列火车相距100千米有两种情况，一种情况是没相遇前两车相距100千米；另一种情况是相遇后继续前行又相距了100千米。
没相遇前相距100千米，此时两车共行驶了400-100=300千米，需要时间为：（400-100）÷（60+40）=3小时；相遇之后又相距100千米，此时两车共行驶了400+100=500千米，需要时间为：（400+100）÷（60+40）=5小时。
例3、甲每小时行驶10千米，乙每小时行驶8千米。
两者在相距9千米的两地同时相背而行，几小时后相距144千米?分析：相距144千米时，甲、乙总共行驶了144-9=135千米。
解：（144-9）÷（10+8）=135÷18=7.5小时。
例4、甲、乙两车分别从A、B两站相向而行，6小时相遇，再经4小时甲车到达B站，乙车还有180千米才到达A站，问A、B两站相距多少千米？分析：由6小时相遇，再经4小时甲车到达B站，可知甲车与乙车的速度比为6：4=3：2，所行驶的路程比为3：2。
五年级路程速度时间应用题
五年级路程速度时间应用题题目一：某辆汽车以每小时80公里的速度行驶，行驶了5小时，请问它行驶了多远？解答：根据题目给出的速度和时间信息，我们可以使用速度公式来计算出汽车行驶的距离。
速度公式为：速度 = 距离 ÷时间。
根据题目信息，速度为80公里/小时，时间为5小时。
将这些信息代入速度公式，我们可以得到：80 = 距离 ÷ 5通过移项运算，我们可以得到距离的计算公式：距离 = 80 × 5 = 400公里所以，该辆汽车行驶了400公里。
题目二：___骑自行车去学校，全程3公里，他以每小时10公里的速度骑行，请问他需要多长时间才能到达学校？解答：根据题目给出的速度和距离信息，我们可以使用时间公式来计算___到学校所需的时间。
时间公式为：时间 = 距离 ÷速度。
根据题目信息，速度为10公里/小时，距离为3公里。
将这些信息代入时间公式，我们可以得到：时间 = 3 ÷ 10通过除法运算，我们可以得到时间的计算结果：时间 = 0.3小时所以，___需要0.3小时（即18分钟）才能到达学校。
题目三：___乘坐火车从城市A到城市B，全程200公里。
火车以每小时50公里的速度行驶，预计行程时间为多久？解答：根据题目给出的速度和距离信息，我们可以使用时间公式来计算火车预计的行程时间。
时间公式为：时间 = 距离 ÷速度。
根据题目信息，速度为50公里/小时，距离为200公里。
将这些信息代入时间公式，我们可以得到：时间 = 200 ÷ 50通过除法运算，我们可以得到时间的计算结果：时间 = 4小时所以，___乘坐火车从城市A到城市B的预计行程时间为4小时。
以上是关于五年级路程速度时间应用题的解答，希望能帮助到你！如有任何疑问，请随时联系我。
(完整版)三年级关于速度应用题100道
(完整版)三年级关于速度应用题100道1. 汤姆跑100米用了10秒，求他的速度是多少米/秒？答：速度 = 距离 ÷时间速度 = 100米 ÷ 10秒速度 = 10米/秒2. 小明骑自行车去学校，来回共需30分钟，下行用时比上行多5分钟，求他的速度是多少千米/时？答：设上行所需时间为x分钟，则下行所需时间为(x+5)分钟则2x + 5 = 30解得x = 12.5上行速度 = 距离 ÷时间 = 距离 ÷ 12.5 = 距离 ÷ 0.208下行速度 = 距离 ÷ (x + 5) = 距离 ÷ 17.5 = 距离 ÷ 0.291上行速度 + 下行速度 = 距离 ÷时间 = 距离 ÷ 0.5所以距离 ÷ 0.208 + 距离 ÷ 0.291 = 距离 ÷ 0.5解得距离 = 1.458千米上行速度 = 1.458千米 ÷ 0.208 = 7千米/时3. 甲乙两车同时从相距80千米的两地开出，甲车速度12千米/时，乙车速度16千米/时，求几小时后两车相遇？答：设两车相遇的时间为x小时则甲车行驶的距离为12x千米，乙车行驶的距离为16x千米根据题意，甲车行驶距离 + 乙车行驶距离 = 80千米12x + 16x = 80解得x = 4所以两车相遇在4小时后4. 小明沿直线道路骑自行车去上学，用时2小时，回家用时3小时，求上学和回家的路程长度各是多少？答：设上学的路程长度为x千米，回家的路程长度为y千米由题意，上学用时 = 距离 ÷速度 = x千米 ÷上学速度回家用时 = 距离 ÷速度 = y千米 ÷回家速度2 = x千米 ÷上学速度3 = y千米 ÷回家速度解得上学的路程长度x = 2上学速度，回家的路程长度y = 3回家速度5. 一列火车以60千米/时的速度行驶，司机发现离前方站台3000米时，出现危险，于是紧急制动，计划以2m/s²的加速度停车，求停车需要多长时间？答：设停车需要的时间为t秒根据运动学公式，速度 = 初始速度 + 加速度 ×时间0 = 60千米/时 - (2m/s² × t)解得t = 150秒所以停车需要150秒... 这样依次类推，可以补充完整100道速度应用题。
三年级数学应用题速度
三年级数学应用题速度# 三年级数学应用题速度速度是描述物体运动快慢的物理量，通常用单位时间内移动的距离来表示。
在数学应用题中，速度的概念可以用于解决各种与运动相关的问题。
以下是一些三年级学生可能会遇到的关于速度的数学应用题，以及解题方法。
例题一：跑步速度问题小华参加了学校的运动会，他在100米短跑比赛中用时12秒。
请问小华的平均速度是多少？解题思路：1. 确定速度的计算公式：速度 = 距离 / 时间。
2. 将题目中给出的数据代入公式：速度 = 100米 / 12秒。
答案：速度 = 8.33米/秒（保留两位小数）例题二：汽车行驶问题一辆汽车从A地到B地，距离为150公里，行驶时间为2小时。
这辆汽车的平均速度是多少？解题思路：1. 将距离单位转换为米：150公里 = 150,000米。
2. 确定速度的计算公式：速度 = 距离 / 时间。
3. 将转换后的数据代入公式：速度 = 150,000米 / 2小时。
答案：速度 = 75,000米/小时例题三：飞机飞行问题一架飞机从北京飞往上海，飞行距离为1200公里，飞行时间为2小时。
请问飞机的平均飞行速度是多少？解题思路：1. 确定速度的计算公式：速度 = 距离 / 时间。
2. 将题目中给出的数据代入公式：速度 = 1200公里 / 2小时。
答案：速度 = 600公里/小时例题四：游泳速度问题小明在游泳比赛中游了50米，用时30秒。
请问小明的平均游泳速度是多少？解题思路：1. 确定速度的计算公式：速度 = 距离 / 时间。
2. 将题目中给出的数据代入公式：速度 = 50米 / 30秒。
答案：速度≈ 1.67米/秒（保留两位小数）例题五：自行车速度问题小丽骑自行车从家到学校，距离为3公里，用时15分钟。
请问小丽骑自行车的平均速度是多少？解题思路：1. 将时间单位转换为小时：15分钟 = 0.25小时。
2. 将距离单位转换为米：3公里 = 3,000米。
3. 确定速度的计算公式：速度 = 距离 / 时间。
速度公式应用题及答案
速度公式应用题及答案1. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的总路程。
解：根据速度公式 \( s = vt \)，其中 \( s \) 表示路程，\( v \) 表示速度，\( t \) 表示时间。
代入已知数据：\( v = 60 \) 公里/小时，\( t = 2 \) 小时。
计算：\( s = 60 \times 2 = 120 \) 公里。
答：汽车行驶的总路程为120公里。
2. 一个学生骑自行车从家到学校，以15公里/小时的速度行驶了30分钟，求学生家到学校的路程。
解：首先将时间转换为小时，30分钟等于0.5小时。
使用速度公式 \( s = vt \)，其中 \( s \) 表示路程，\( v \) 表示速度，\( t \) 表示时间。
代入已知数据：\( v = 15 \) 公里/小时，\( t = 0.5 \) 小时。
计算：\( s = 15 \times 0.5 = 7.5 \) 公里。
答：学生家到学校的路程为7.5公里。
3. 一辆火车以120公里/小时的速度从A地开往B地，行驶了3小时后，求火车到达B地时的总路程。
解：使用速度公式 \( s = vt \)。
代入已知数据：\( v = 120 \) 公里/小时，\( t = 3 \) 小时。
计算：\( s = 120 \times 3 = 360 \) 公里。
答：火车到达B地时的总路程为360公里。
4. 一个运动员在跑步比赛中，以10米/秒的速度跑了6秒，求运动员跑过的总距离。
解：使用速度公式 \( s = vt \)。
代入已知数据：\( v = 10 \) 米/秒，\( t = 6 \) 秒。
计算：\( s = 10 \times 6 = 60 \) 米。
答：运动员跑过的总距离为60米。
5. 一艘船以20公里/小时的速度从港口出发，经过4小时后，求船行驶的总路程。
解：使用速度公式 \( s = vt \)。
速度问题20道及答案
速度问题20道及答案1.一列长200米的火车一54千米/时的速度通过一个长700米的山东需要多少时间?答4km/h=15m/st=s/v=(200+700)/15=60s2.蝴蝶飞翔的速度是5米/秒,要非到距出发点0.6千米的花园,它要花多少时间? 答t=s/v=600/5=120s3.甲、乙两车在同一平直公路上同向形式,甲车速度为10千米/小时,乙车的速度是30千米/小时,乙车发现到追上甲车形式了15千米,求乙车发现甲车时两车相距多少千米答设相距X.t=15/10=1.5s30*1.5=10*1.5+X4.甲乙两抵相距70千米,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是15米/秒,一辆自行车同时从乙地出发驶向甲地,他们在离甲地54千米处相遇.求自行车的速度是多少千米/时答15m/s=54km/ht=54/54=1hv=s/t=(70-54)/1=16m/s5.一艘巡洋舰用70千米/小时的速度追赶在它前面10千米的一艘战斗舰,巡洋舰追了210千米,恰好赶上战斗舰,求战斗舰的速度.答t=s/v=210/70=3h设速度为V210=3*V+106.甲乙两同学分别在一跟铁管2侧，铁管长153米，甲在其一端敲击了一下，乙同学听见了两次声音。
已知听到两次声音的间隔为0.42秒。
求声音在铁管中传播的速度。
解：T空=S空÷V空=153M÷340M/S=0.45ST铁=T空-0.42S=0.45S-0.42S=0.03SV铁=S÷T铁=153M÷0.03S=5100M/S答：声音在铁管中传播速度为5100米/秒。
7.题目：有一山峡宽1200米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔5秒，则人离两壁的距离是多少？（设声速v＝340米／秒）答案：1025米，175米。
解：设距离为s,1200-ss/340-(1200-s)/340=1200s=10258.有一山峡宽1200米，两旁都是峭壁。
速度的计算应用题
速度的计算应用题在我们的日常生活中，速度计算是一个非常常见且实用的数学应用。
从行驶车辆的速度计算到赛跑选手的速度计算，速度这个物理量贯穿着我们的生活。
在本文中，我们将通过一些具体的应用题来探索速度计算的实际应用。
1. 行驶车辆的速度计算假设小明驾驶一辆汽车从城市A前往城市B，两地的距离为200公里。
从出发到到达城市B，小明共花了5个小时。
我们来计算小明的平均速度。
速度的计算公式为：速度 = 路程 / 时间根据题意可得：速度 = 200公里 / 5个小时 = 40公里/小时因此，小明的平均速度为40公里/小时。
2. 赛跑选手的速度计算假设有两名选手小红和小蓝进行了一场百米赛跑，我们已知他们的跑步时间，并且想计算出他们的速度。
小红跑完百米所需时间为10秒，小蓝跑完百米所需时间为12秒。
我们来计算小红和小蓝的速度。
小红的速度 = 百米距离 / 小红的时间 = 100米 / 10秒 = 10米/秒小蓝的速度 = 百米距离 / 小蓝的时间 = 100米 / 12秒≈ 8.33米/秒因此，小红的速度为10米/秒，小蓝的速度为8.33米/秒。
3. 飞机的速度计算假设一架飞机从城市X飞往城市Y，两地间的直线距离为800公里。
飞机共花费2个小时完成这段飞行。
我们来计算飞机的平均速度。
平均速度 = 距离 / 时间 = 800公里 / 2个小时 = 400公里/小时因此，这架飞机的平均速度为400公里/小时。
4. 快递小哥的速度计算快递小哥小张每天步行送快递，他一次送快递需要走5公里，并且总共需要2个小时完成全部快递任务。
我们来计算小张的平均速度。
平均速度 = 距离 / 时间 = 5公里 / 2个小时 = 2.5公里/小时因此，小张的平均速度为2.5公里/小时。
通过上述几个实际应用题，我们了解到了速度的计算在日常生活中的应用。
在不同的场景中，速度计算的公式和问题会有所不同，但基本的计算原理是一致的。
所以，只要掌握了速度的计算方法，我们就能在实际生活中应用它，解决一些与速度相关的实际问题。
路程÷时间=速度的应用题,并解答
速度是物体在单位时间内所经过的路程，是物体运动状态的表现。
而在实际生活中，我们经常会遇到一些与速度相关的问题，比如计算汽车行驶的速度、列车运行的时间等等。
这些问题都可以通过速度公式路程÷时间=速度来求解。
今天我们就来看看速度公式的应用题，并通过解答帮助大家更好地理解这个公式。
1. 案例一：小明骑自行车去市场小明家到市场的距离为6公里，他骑自行车到市场用时30分钟，请问他的速度是多少？解答：路程÷时间=速度6公里÷(30分钟÷60) = 12公里/小时所以小明骑自行车的速度是12公里/小时。
2. 案例二：火车从A地到B地的运行时间火车从A地到B地的距离为360公里，如果火车以每小时120公里的速度行驶，则火车到达B地需要多长时间？解答：路程÷速度=时间360公里÷120公里/小时 = 3小时所以火车从A地到B地需要3小时。
3. 案例三：汽车行驶的路程汽车以每小时80公里的速度行驶了5小时，这辆汽车行驶了多远的距离？解答：速度×时间=路程80公里/小时×5小时 = 400公里所以汽车行驶了400公里的距离。
通过以上案例的解答，我们可以看到在实际生活中，速度公式路程÷时间=速度的应用是非常常见的。
通过运用这个公式，我们可以方便地计算出物体的速度、行驶的距离以及所需的时间，为我们的生活和工作带来很大的便利。
我们也要注意到在使用速度公式时，需要注意单位的转换。
比如时间单位统一成小时，距离单位统一成公里，这样计算出来的速度才是准确的。
另外，对于时间的换算也需要小心，要注意将分钟转换成小时。
速度公式路程÷时间=速度是一个简单实用的公式，在我们的日常生活中有着广泛的应用。
通过多做一些相关的练习题，我们可以更加熟练地掌握这个公式，从而更好地应用到实际问题中去。
希望通过今天的共享，大家对速度公式的应用有了更深入的了解。
三年级应用题 速度问题
三年级应用题速度问题三年级应用题：速度问题引言本文档将解答一系列三年级学生常见的应用题，主题是速度问题。
我们将通过应用题的解答过程，帮助学生理解速度的概念和计算方法。
问题1：小明骑自行车小明骑自行车从他家骑到学校，全程5公里。
如果他以每小时10公里的速度骑车，他需要多长时间才能到达学校？解答：根据题目中给出的速度和距离，我们可以使用以下公式计算时间：时间 = 距离 / 速度代入题目中的数值，可得：时间 = 5公里 / 10公里/小时 = 0.5小时所以，小明需要0.5小时才能到达学校。
问题2：小红跑步小红每小时可以跑8公里。
如果她要跑完16公里，需要多长时间？解答：同样地，我们可以使用时间 = 距离 / 速度的公式进行计算：时间 = 16公里 / 8公里/小时 = 2小时因此，小红需要2小时才能跑完16公里。
问题3：比赛中的小组在一场比赛中，有3个小组进行比赛。
每个小组都需要跑500米。
第一个小组的速度是每小时6米，第二个小组的速度是每小时8米，第三个小组的速度是每小时10米。
谁将第一个到达终点？解答：我们可以通过时间 = 距离 / 速度的公式计算每个小组到达终点所需的时间，然后比较时间的大小。
第一个小组的时间 = 500米 / 6米/小时≈ 83.3小时第二个小组的时间 = 500米 / 8米/小时 = 62.5小时第三个小组的时间 = 500米 / 10米/小时 = 50小时所以，第三个小组将第一个到达终点。
总结本文档解答了三个三年级应用题中关于速度的问题。
通过计算距离和速度，我们可以计算出到达目的地所需的时间。
希望这些例子能帮助学生更好地理解速度和应用题的解答过程。
速度常见计算题
五、爆炸离开问题
练习：在一次工程爆破中，用一条96cm长的导火索来使装在 钻孔里的炸药爆炸，导火索燃烧速度是0.8cm/s，点火者点着 导火索以后，以5m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离 爆炸地点500m的安全区？
解：导火线的燃烧速度v1=0.8cm/s，导火线的长度s1=96cm ， 人的逃跑速v2=5m/s ，跑的路程s 2=500m， s s 由v 得 t ，可求出炸弹爆炸的时间t1，人 v t 到安全区花的时间t2:
一、简单的求速度问题
1、厦门翔安海底隧道工程，其跨海隧道全长5300m，一 辆小轿车匀速通过跨海隧道的时间是265s，则这辆小轿 车的速度是多长？ 解：隧道全长s=5300m
s 由公式 v 可算小轿车的速度为 t s 5300 m v 20 m / s t 265 s
答：这辆小轿车的速度是20m/s。
解：火车完全通过大桥的路程s=200m+400m=600m
通过的速度v= 12m/s
s s 由公式 v 得t 算火车通过大桥的时间 t v
s = 600m =50s t v 12m/s
答：火车完全通过大桥需要50s。
三、比值问题
1、甲、乙两个运动员爬两个山坡，已 知他们的爬山速度比是2：3，两个山 坡的长度比是4：3，则他们爬到坡上 的时间比是多少？
通过的时间t=265s
2.小军乘坐一辆汽车行驶在限速为 50km/h的公路上。他利用手表测得汽车 每隔4s就驶过路边一根相距50m的电线杆 。问：小军乘坐的这辆汽车是否超速？
不超速
二、过桥问题（或隧道问题）
1、一列长200米的火车，以12m/s的速度通过 400米的大桥，要完全通过大桥需要多长时间 ？
速度计算应用题专项训练
速度计算应用题专项训练这份文档将提供一些速度计算的应用题专项训练，帮助你熟练掌握速度计算的方法和技巧。
题目一一辆汽车以每小时60千米的速度行驶了2小时，请计算它行驶的总距离是多少。
解答一要计算行驶的总距离，我们可以使用速度乘以时间的公式。
速度 = 距离 ÷时间根据题目的条件，速度为60千米/小时，时间为2小时。
将这些值代入公式中计算总距离：总距离 = 速度 ×时间总距离 = 60千米/小时 × 2小时总距离 = 120千米所以，这辆汽车行驶的总距离是120千米。
题目二一辆自行车以每小时25千米的速度行驶，行驶了4小时后，因故折返回原地，折返的速度为每小时15千米。
请计算自行车总共行驶的距离。
解答二要计算自行车总共行驶的距离，我们可以先计算折返前的行驶距离，再将其与折返后的行驶距离相加。
根据题目的条件，自行车的速度为25千米/小时，行驶了4小时，所以折返前的行驶距离为：折返前的距离 = 速度 ×时间折返前的距离 = 25千米/小时 × 4小时折返前的距离 = 100千米折返后的速度为15千米/小时，行驶的时间为4小时。
所以折返后的行驶距离为：折返后的距离 = 速度 ×时间折返后的距离 = 15千米/小时 × 4小时折返后的距离 = 60千米总共行驶的距离为折返前的行驶距离与折返后的行驶距离的总和：总共行驶的距离 = 折返前的距离 + 折返后的距离总共行驶的距离 = 100千米 + 60千米总共行驶的距离 = 160千米所以，自行车总共行驶的距离为160千米。
通过以上应用题的解答，你可以更好地理解和掌握速度计算的方法。
希望这份专项训练对你有所帮助！。
路程时间速度应用题
路程时间速度应用题1. 小明从家到学校需要20分钟，他的速度是6公里/小时。
他家离学校有多远？解：根据速度、时间和距离的关系，可以得到公式：距离= 时间× 速度。
将已知的时间和速度代入公式，可得：距离= 20分钟× 6公里/小时= 12公里。
所以，小明家离学校有12公里远。
2. 一辆汽车从北京到上海需要8个小时，它的平均速度是100公里/小时。
北京和上海之间的距离是多少？解：根据速度、时间和距离的关系，可以得到公式：距离= 时间× 速度。
将已知的时间和速度代入公式，可得：距离= 8小时× 100公里/小时= 800公里。
所以，北京和上海之间的距离是800公里。
3. 一个骑自行车的人以每小时15公里的速度行驶了4个小时后，停下来休息了30分钟。
然后他以相同的速度继续行驶了2个小时到达目的地。
这个人总共花了多少时间和多少里程？解：首先计算前两个阶段的时间和里程，然后计算第三个阶段的时间和里程。
前两个阶段的时间和里程分别为：4小时× 15公里/小时= 60公里；30分钟+ 30分钟= 1小时× 15公里/小时= 15公里。
第三个阶段的时间和里程分别为：2小时× 15公里/小时= 30公里。
因此，这个人总共花了4小时+ 1小时+ 2小时= 7小时，总共行驶了60公里+ 15公里+ 30公里= 105公里。
4. 一个货车从北京到广州需要9个小时，它的平均速度是80公里/小时。
北京和广州之间的距离是多少？解：根据速度、时间和距离的关系，可以得到公式：距离= 时间× 速度。
将已知的时间和速度代入公式，可得：距离= 9小时× 80公里/小时= 720公里。
所以，北京和广州之间的距离是720公里。
5. 一个摩托车手以每小时80公里的速度行驶了3个小时后，停下来休息了15分钟。
然后他以相同的速度继续行驶了2个小时到达终点。
这个摩托车手总共花了多少时间和多少公里？解：首先计算前两个阶段的时间和长度，然后计算第三个阶段的时间和长度。
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速度的计算
1、场地自行车赛的赛道是圆形的，该圆形赛道的半径为R，甲、乙两运动员沿赛道骑自行车的速度为V1和V2，且V1>V2，两同学在同一起点开始沿相同方向骑自行车，则两人第一次相遇的时间是（用题中字母表示结果）
2、如图所示，甲、乙两人同时从A地出发．其中，甲沿直线AB朝正北方向匀速运动，乙沿直线AC朝正东方向匀速运动．甲运动的速度是乙的2倍，经过3分钟，甲到达B地后，立即改变运动方向并保持速度大小不变，马上沿直线向C地运动，恰好在C地与乙相遇．则乙从A地运动到C地的时间为多少分钟？
3、有甲、乙两村，分别在同一座山的山南山北，两村之间全是上下山路。
某人上山速度4km/h，下山速度是8km/h，从甲村到乙村要走7h，从乙村到甲村要走5h,问两村之间的路程有多长？
4、一列长为s的队伍以速度V沿笔直的公路匀速前进。
一个传令兵以较快的速度V’从队末向队首传递文件，又立即以同样速度返回到队末。
如果不计递交文件的时间，那么这传令兵往返一次所需时间是多少
5、声音在金属中的传播速度比在空气中大。
已知声音在空气中传播距离s和在某金属管道内传播同样距离所需时间之差为t，且已知声音在空气中的传播速度为v，则声音在该金属管道内的传播速度是（）
6、一人站在匀速运动的自动扶梯上，经时间20s到楼上，若自动扶梯不动，人沿扶梯匀速上楼需要时间30s，当自动扶梯匀速运动的同时，人沿扶梯匀速(相对扶梯的速度不变)上楼，则人到达楼上所需的时间为______
7、水平人行道上的路灯离地5.25m高，身高1.75m的人从路灯正下方匀速通过，若他头部在路面上的影子向前移动的速度为1.5m/s，求此人走路的速度？。