镇中心学校开展清洁家园活动工作总结
2024年中小学环境卫生总结（3篇）
2024年中小学环境卫生总结一、推广环保意识，强化环保教育强化环境保护的举措，关键在于提升全民族的环保认知、危机意识和自愿参与的主动性。
这需要全社会的广泛参与和共同努力。
学校致力于提升师生的环保觉悟，通过多元化的活动形式，开展环保教育宣传。
1、我们坚持在升旗仪式、团总支学习会和共青团活动中融入环保教育，针对具体环境问题进行针对性教育，培养师生良好的卫生习惯，尊重和保护校园的绿化环境。
2、我们定期举办环保专题讲座，每学期安排2-3次环保知识课程，鼓励学生撰写学习心得。
选派学生参与环保征文比赛，并对获奖者给予表彰。
3、组织全学生参与环保知识测试，对表现优异者给予认可和鼓励，并保存试卷作为学习资料。
二、实施环保实践项目我们根据学校实际情况，设计并实施实践活动，以增强环保工作的影响力，有效推进“绿色学校”的创建。
1、新学期开始，学校启动废旧电池回收活动。
学生将家中废弃的电池交给学校，统一进行安全处理。
我们教育学生理解乱丢废电池对环境的潜在危害。
环保工作至关重要，影响深远；环境保护是全球性的责任。
我们将持续不断地进行环保宣传和教育，扎实开展实践活动，不断提升环保工作的成效。
2024年中小学环境卫生总结（二）今年某月，全国迎来了第二十八个爱国卫生月。
学校领导层对此给予了高度关注，紧密结合学校实际情况，围绕“清洁家园、灭蝇防病”这一核心主题，精心策划了一系列丰富多彩的活动内容。
通过这些活动，我们旨在引导广大师生深入学习卫生知识，积极倡导并践行健康的生活方式，培养文明健康的行为习惯，进而在校园内营造出一种“人人关心卫生，人人讲究卫生”的崭新爱国卫生氛围。
经过努力，我们已经取得了显著成效。
一、完善组织架构，强化领导职责为确保爱国卫生月活动的顺利开展，学校特成立了由校长王为亲自挂帅的爱国卫生领导小组。
该小组负责活动的具体部署与实施，确保各项工作分工明确、责任到人。
学校还将爱国卫生月活动纳入教育教学工作的重要议程，坚持常抓不懈，力求常抓常新。
清洁家园活动总结
清洁家园活动总结篇一：清洁家园行动工作总结某某镇XX年农村“清洁家园行动”工作总结今年以来，某某镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下，在县农村“清洁家园行动领导组的大力指导下，按照全面推进和突出重点相结合的方式，积极动员、广泛宣传，精心部署，扎实推进村容村貌整治，在全镇形成了“职责明确、上下联动、齐抓共建、合力推进”的良好氛围，有效地改变了农村“脏、乱、差”的面貌，提升了群众的文明卫生意识，为胡集的经济建设和居民生活提供了良好的环境，使“清洁家园行动”取得了良好成效。
现将工作开展情况汇报如下：一、加强组织，广泛宣传，为活动开展提供坚强的组织保障。
一是领导负责，指挥有度。
成立了由镇党委书记**任组长，政府镇长**、宣传委员***为副组长，各管区书记、各村支书、镇直单位负责人为成员的领导小组，并下设办公室常抓此项工作，领导组与各村及各成员单位均签订了责任状，形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。
镇班子领导成员全部分包到村，并切实担负起包村的领导责任，带头深入一线，亲自挂帅，靠前指挥，哪里问题多、难度大，就在哪里现场办公、解决问题，确保“清洁家园行动”始终处于强势推进之中。
二是宣传带动，以身示范。
为了使“清洁家园行动”深入人心，让广大干部群众明白开展“清洁家园行动”的重要意义和作用，我们进行了认真深入的宣传发动，悬挂宣传条幅110余条，**、**、***、***、**等5个重点村刷写墙标各5幅，利用村委大喇叭进行不定时宣传，制作宣传板报2面，并及时对内容进行更新；充分发挥各村民族团结促进会、红白理事会、道德评议会等群众组织作用，广泛开展宣传教育和引导带动，重点村又在村内显著位置设立了文化墙、道德荣辱榜，大力培养农民群众的文明卫生健康意识和良好的生活习惯；镇村干部深入到各村组，以身作则、率先垂范，积极与驻村工作队一起，挥帚动锨，清洁大街小巷，清除卫生死角，刷白墙壁和树木，通过实际行动和示范带动，在全镇范围内形成人人讲卫生、户户搞清洁的良好局面。
校园环境卫生大扫除活动总结（4篇）
为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。
校园环境卫生大扫除活动总结
星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。
从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是____班三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。
二、活动内容
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将长期根植于我校的德育与教学工作中。
一、制定方案，成立领导小组，明确目标
成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
学校整治环境清洁家园活动总结
学校整治环境清洁家园活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园环境工作总结（3篇）
2024年校园环境工作总结提升全民环保意识，强化环保教育势在必行。
为深化全校师生对环保的认知，提升环保知识水平，确保师生积极参与环保事务，我校采取了多样化的宣传和教育措施。
一、普及环保知识，深化环保教育1. 我校持续通过升旗仪式、团总支学习会议以及共青团园地等场合，对师生进行环保宣传教育。
2. 积极举办环保专题讲座，每学期安排两到三次环保知识课程，并鼓励学生撰写学习心得。
3. 组织全体学生参加环保知识测试，对成绩优异者予以认可与表彰，并将测试试卷归档保存，作为教学资料积累。
二、开展环保实践活动结合学校实际情况，我们积极开展各类环保实践活动，为创建“绿色学校”注入活力。
1. 每学期伊始，学校启动废电池回收活动。
学生将家中的废电池送至学校进行统一回收处理。
教师对学生进行教育，使其认识到随意丢弃废电池对社会的危害。
环保工作是一项全局性的事业，环境保护关系到全球福祉。
我们将持之以恒地推进环保宣传教育，脚踏实地地开展环保实践活动，努力推动环保工作再上新台阶。
2024年校园环境工作总结（二）今年____月，我们迎来了全国第二十八个爱国卫生月。
学校领导对此予以高度重视，紧密联系学校实际情况，紧扣“清洁家园、灭蝇防病”的活动主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
这些活动旨在让师生深入学习卫生知识，培养崇尚健康生活方式和文明健康行为习惯，营造全民关心卫生、讲究卫生的良好氛围，取得了显著成效。
一、完善组织架构，加强领导力度。
学校成立了以校长为领导的爱国卫生领导小组，负责具体部署和实施爱国卫生月活动。
我们明确了分工，落实了责任，确保了活动的有序进行。
将爱国卫生月活动纳入教育教学工作的重要组成部分，坚持不懈地推动活动开展。
二、加大宣传力度，提高师生认识。
三、明确责任，消除卫生死角。
学校进一步优化了清洁区责任制，将清洁任务分解到每个年级和班级。
利用周一卫生大扫除时间，对清洁区进行了全面清理，特别是食堂周边、楼前楼后、厕所等关键区域，确保了校园环境的整洁卫生。
2024年环境卫生工作总结经典版（三篇）
2024年环境卫生工作总结经典版校园环境卫生工作总结在校园环境卫生工作中，我们深知其肩负的重大责任。
学校环境卫生的核心任务在于：培养学生的卫生习惯，优化学校的卫生环境与教学条件。
本学期，在全体师生的共同努力下，我们有序地推进了环境卫生工作，确保了全校师生能在整洁、美丽的校园环境中安心工作、学习与游戏。
一、统筹安排，合理分工1. 精准划分清洁区域。
本学期伊始，我们根据各班级的实际状况，科学分配了相应的劳动工具，确保了开学工作的顺利进行。
2. 组建高效团队，明确职责分工。
我们精心组建了由各类值日生组成的团队，并明确了他们的具体职责，包括门口值日礼仪值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生以及查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3. 各班设立卫生监督岗。
这一举措极大地增强了机动性和灵活性，确保了每天都能有人及时清理责任区和教室卫生，有效避免了上级领导临时检查时突击搞卫生的现象。
如今，我们的工作标准已提升至临检状态，校园内无一片纸屑，一下课即有卫生小分队值日，真正实现了环境卫生的持续保持。
同时，学生会干部每日对各班卫生监督情况进行巡查记录，所有检查记录均作为班主任绩效考核的重要依据。
4. 校园卫生实行一日两扫、两次检查及一次抽查制度。
卫生委员依据评分标准每日进行两次检查，领导小组成员则每日进行一次抽查，并对检查结果进行详细记录，在校宣传窗予以公布。
二、量化管理1. 制定并实施了崔家沟学校卫生检查评分标准。
2. 每月对各班级进行量化管理评分，评分体系涵盖日常管理、教室管理、清洁区管理以及卫生监督员管理四大方面。
我们根据平日检查结果对各班级情况进行汇总，评选出文明教室与温馨寝室（每个年级评选一个），评选结果作为班主任绩效考核的重要参考。
三、活动促进每周一第七节为全校卫生大扫除活动日。
每次活动前，我们都会发布通知，明确各班级的任务要求。
班级根据提出的问题逐一解决，并在下课时间由全体政教人员共同检查，随后进行通报。
保护校园环境活动总结(5篇)
保护校园环境活动总结（5篇）保护校园环境活动总结（精选篇1）这一次学校举行了一个大型公益活动，那就是环保活动。
环保这件事情在我们当今社会一直都是共同的主题，不知道从什么时候开始，我们对环保的认识也变的有所不一样了。
尽管现在的我们只是作为一名小小的学生，有时候所奉献出的力量也微不足道。
但是想一想，如果我们每个人的力量都汇集在一起，会不会创造出一股非常强大的力量呢？因此我想这一次环保活动是非常值得的，对我们的学习和成长也是有很大的`影响的。
这次环保活动是学校组织的一次大型清扫活动，主要的区域是本校园，校园外的马路，还有校园后面的几条街的卫生。
听到这里，我们就能感受到工作量之大，也能够知道我们所面临的难题和挑战了。
但是人多力量大，全校分配下来，其实每个班的区域都已经明确了，并且我也知道，其实这次环保工作并不会和我们想象中那么艰难，只要我们团结一心，就没有什么可以阻挡我们前进的事情，这就是一个集体的能量，也是我们作为人类，唯一可以守护地球的一件事情。
我们班所负责的区域是学校的食堂和外面的草坪，我被分配到了处理食堂这个区域，其实我是很抗拒的，因为我根本就不想去接触和油渍有关的东西。
但既然这是老师布置的任务，就算再苦再难我也应该要去努力一下了。
所以我调整好了自己的心态之后，还是跟着我们这几个组的同学过去行动了。
在搞卫生的时候，我才认识到平时我们吃剩的菜到底有多少，这要浪费多少的粮食。
老师无数次的跟我们说过，大家想一想，这个世界上每天都要生产多少的粮食，要生产多少的垃圾，我们为什么就不能去从根本上进行节约，维护环保工作呢？这次环保活动中，我认识到了浪费的可耻，也明白了，环保工作其实并不是说等环境污染了之后再去维护，我们要在还没有被污染之前就做到防护作用。
我们可以从身边每一件事情开始做起，把环保二字写在手心，然后再一件件去执行，去完成。
这次活动给予了我很大的启发，环境真的是很重要的，所以往后我也会继续努力，在环境保护工作上贡献我最大力量。
清洁家园总结
清洁家园活动工作总结根据上级关于“清洁家园活动”工作的安排部署，我村结合实际，认真开展工作，现将我村工作情况作如下汇报：一、工作总结（一）加强领导，全面落实三有机制1、机构设置情况为搞好这项工作，我村委高度重视，成立了由村支书任组长、副主任为副组长的领导小组。
在此基础上，我村成立“清洁家园行动”重点工作组常抓此项工作。
2、制度设置情况为使“清洁家园活动”顺利开展，村委在广泛征求广大群众意见的基础上，根据本村实际，制订了一整套创建“清洁家园活动”实施方案。
软硬兼施：硬的方面，绿化、美化、亮化、净化环境、硬化基础设施，软的方面，从思想上加大对干部群众的教育引导力度。
为做好这项工作，方案要求全村上下必须加强领导、明确责任、广泛动员，全民参与，健全机制，完善制度。
以垃圾清理和污水治理作为“清洁家园”行动的重点，统一责任主体，有效解决了过去垃圾互相倾倒的问题。
3、环卫设施配备情况根据实际情况，我村结合新农村建设，垃圾桶30只，专职环卫工8名。
（二）广泛宣传，全力营造浓厚氛围为了使“清洁家园活动”深入人心，让村委和广大群众明白活动的重要意义和作用，召开环境卫生工作动员会后,我们随即召开了由各村干部、队长、负责人、群众代表参加的环境卫生整治工作动员会，会上认真学习上级工作实施意见，进行认真深入的思想发动。
在各村张贴活动宣传页，悬挂横幅标语，向群众发放宣传资料，深入到各小组、各大院落，向群众说明清洁家园创建活动的好处，引导农民讲文明、改陋习、树新风，全村形成了良好的宣传氛围。
（三）务实基础，切实巩固清洁成果全村进行了专项整治活动，以村主干道清扫保洁工作为突破口，集中力量对公共部分进行彻底整治，并组织各村内对大范围垃圾及隐蔽角落等卫生死角进行突击清理。
虽然我村在“清洁家园活动”中做了一些工作，但离上级工作要求还有一定差距，我们将继续加大工作力度，全面推进社会主义新农村建设。
清洁家园日活动总结(4篇)
清洁家园日活动总结清洁家园活动工作小结我校在县创卫工作小组的领导下，在县爱国卫生运动委员会的统一指导、部署下，强化卫生意识，加大宣传力度，完善卫生设施，提升创卫管理，全面开展，清洁家园日活动，对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校创卫工作的协调和安排，使“美丽炎陵，清洁家园”大行动的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个处室及相关人员严格按照精心制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教师。
在学校创卫小组的领导下，全体教职工牢固树立“抓创卫就是抓基础、抓创卫就是抓素质”的工作思想，切实增强教师和学生的卫生意识，逐渐培养起良好的卫生习惯，形成了学校广大师生文明、健康、科学的生活方式。
在清洁家园活动期间，学校每半月就对教室、寝室、食堂、厕所、水房等场所以及各类卫生设施进行一次大检查，对存在的问题及时进行改正。
我校根据行动目标，将任务细化分解，层层落实，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，做到了有布置、有检查、有整改、有落实。
现在，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。
总之，在校领导的高度重视下、在四年级师生的共同努力下，我校的清洁家园活动取得了较好的成绩，得到了学校的认可和表扬。
清洁家园日活动总结（二）清洁家园活动感受公所周知，____月是学雷锋月，是个要求人们做多好事的月份。
____月____日星期日上午，我们根据学校要求，各个村庄的老师和同学八点三十分到规定的地点集合，共同清洁家园。
周日七点左右，同学们都纷纷从家里出来，迫不及待的到了规定地点。
还有村里的小学生，也都拿着扫帚、铁锹早早得到了。
天气很冷，我们的手都冻红了，但是仍然没有一个人退缩。
八点五分左右，老师来了，点完名后，我们提前出发了。
根据村长的指示，老师带领我们开始劳动。
四个老师开始分工，每人带领一队，从村里不同的角落出发。
2024年环境卫生整治工作总结（5篇）
2024年环境卫生整治工作总结在依据县教育局的的决定，要求在全系统迅速开展一次校园环境卫生大整治的活动。
我校迅速的开展了校园及校园周边环境卫生综合整治活动，成果显著，现就本次的活动成果作如下总结：一、一项活动能否顺利开展，领导是否得力是决定性的因素。
事实证明，我校的领导小组是强有力的。
他们很好地监督和领导这一活动，保证了这项活动的成功开展。
二、学校关于这项活动的思想工作是是非成功的。
同学们现在已经初步养成了良好的个人和集体卫生习惯，特别是公共卫生意识得到了极大地提高。
现在，绝大部分同学已经很自觉地把纸屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了这一点。
同时，我们还在校园内看到了一种可喜的现象：很多同学都很自觉地捡起自己所看到的垃圾。
由此可见，我们前一段时间的思想工作做得十分到位。
三、经过一段时间的彻底整治，如今的营头中心小学已经变得一尘不染了。
学校里很难看到飘飞的纸屑和塑料袋了，学校面貌为之焕然一新;各班的卫生状况也得到了很大程度上的改观，不仅桌椅板凳摆得整整齐齐，而且教室里保持得很干净。
前一段时间，学校组织了很多次校园周边环境卫生政治活动，不仅美化了学校周边的环境，很大程度上减少了霍乱传染的机率，而且还增强了同学们的集体卫生意识。
四、学校利用第____周星期一升国旗仪式结束后的时间进行了一次简短的通报表扬。
虽然仪式不是很隆重，但是同学们的热情却十分高涨，受表扬的班级和个人都显得十分的自豪，而受批评的则没有显露出我们事先所想到的沮丧。
激励机制的作用在这项活动中的作用显露无遗。
五、取得上述成果的同时，我们也看到了自己在这项工作中存在的不足：1、学校虽然对班主任监督学生参加家庭卫生活动的工作提出了具体的要求，但是由于这项工作在执行过程中难度较大，个别同学仍然存在欺骗班主任的嫌疑。
2、通过学生使个别家长和家庭改变此前的卫生陋习的想法很难实现。
俗话说：“江山易改，秉性难移。
”有些家庭和家长长期以来形成的不好的卫生习惯在短时间内是很难改变的。
学校三清洁工作总结
学校三清洁工作总结一、工作目标以办好人民满意的教育为宗旨，进一步改善学校基础设施和校园及周边环境，进一步完善务实管用的清洁校园长效机制，进一步提升师生文明素养，切实帮助解决“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田园”重点难点问题，巩固深化“清洁乡村”活动成果，为加快推进社会主义新农村建设、生态乡村建设和美丽南宁建设作出更大贡献。
二、主要任务（一）继续做好“三清洁”综合整治工作1．持续抓好“清洁校园”工作（1）遏制“脏乱差”反弹势头。
按照“校校过关”标准，继续对所有农村学校进行全面排查整治，对学校污水直排乱排、垃圾乱扔乱放、粪便乱排乱堆、杂物乱摆乱放等乱象反弹进行整治，不留卫生死角，不出现遗漏，通过对整治前后效果对比，强化监管和长效机制建设，巩固提升校园环境卫生整治成效。
（2）解决垃圾集运和处理难题。
结合实际，因地制宜，推行“学校无害化处理”、“校收校运校处理”、“校收校运村处理”、“校收村运镇处理”、“校收镇运片区处理”、“校收镇运县处理”等6种垃圾处理模式，有效破解农村学校垃圾处理难题。
采取切实可行措施，实行垃圾分类减量化收集处理，对学校开放式垃圾池“二次污染”进行有效防治，近郊学校的垃圾及时搬运处置，偏远村屯学校垃圾就地填埋和焚烧处理的“二次污染”进行科学有效处理。
（3）继续推进垃圾综合处理示范校建设。
按照“校校过关”标准，结合“美丽南宁”乡村建设重大活动事情目标专项考评分类后的村屯情况，对“清洁家园”垃圾综合处理示范村屯所在辖区学校进行升级改造，制定建设目标，统筹安排好建设资金，继续推进垃圾综合处理示范村学校建设。
2.持续抓好“清洁水源”事情（1）遏制脏臭反弹势头。
按照“校校过关”标准，继续对所有农村学校进行全面排查整治，对校内小溪流、池塘、沟渠水面漂浮生活垃圾，生活污水直接注入重要饮用水源地及周边水体、水体黑臭，养殖污水直接注入小溪流、池塘、沟渠等现象进行整治，强化监管和长效机制建设，巩固提升水源治理成效。
2024年环境卫生工作总结参考（4篇）
2024年环境卫生工作总结参考在学校秉承“健康第一”的教育理念下，卫生室深入开展了校园环境卫生工作的宣传教育与包干清扫活动，旨在将健康卫生意识深深植根于每位学生及其家庭之中，进而促进师生环境卫生意识的持续提升。
一、构建专业团队为确保学校环境卫生工作的有效开展，我们致力于组建一支高效、专业的卫生保洁队伍。
在党支部与校长室的坚强领导下，各班主任被明确为班级卫生保洁工作的直接责任人，同时，每班配备两名卫生员，协助教师负责教室及保干区的卫生清扫工作。
全校师生均树立了强烈的卫生保洁意识，特别是三年级及以上的卫生员，他们不仅参与日常清扫，还肩负起学校环境卫生检查评比的职责。
卫生室每月为这些同学组织培训活动，鼓励他们以主人翁的姿态参与学校卫生管理，此举不仅增强了他们的卫生保洁意识，也锻炼了他们的实践能力，从小培养了为集体服务的责任感。
二、强化检查反馈机制为持续优化学校环境卫生面貌，卫生室建立了定期的检查反馈制度。
我们每月公布一次检查评比结果，并在校园网上表彰优秀班级，颁发流动红旗以示鼓励。
此外，卫生室还坚持每日四次巡视检查，确保问题能够及时发现并得到有效解决。
同时，我们还将发现的问题及解决方案公布于校园网，以引起全校师生的高度重视。
三、积极响应上级部门号召根据《____区教育局关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》精神，结合我校实际情况，我们制定了详细的实施方案。
在今后一段时间内，我们将紧密围绕____区建设健康城区、创建健康校园等中心工作，广泛发动全校师生参与“人人动手、清洁家园”活动，以进一步改善学校及校园周边的环境卫生状况。
四、扎实开展卫生防病工作鉴于学校人口密集、流动性大的特点，我们深知防病工作的重要性与艰巨性。
在党支部与校长室的指导下，卫生室紧密结合实际情况，扎实开展了一系列卫生防病工作。
具体而言，我们加强了晨检工作力度，一旦发现病人立即要求回家隔离；同时，我们注重做好消毒工作以切断传播途径，包括定时开窗通风和药物消毒等措施；此外，我们还建立了预警应急机制以应对可能出现的疫情情况。
学校周边环境治理工作总结
学校周边环境治理工作总结通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。
亲爱的读者，小编为您准备了一些学校周边环境治理工作总结，请笑纳!学校周边环境治理工作总结1一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。
我们主要做好以下几项工作：一、宣传环保知识，加强环保教育加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。
学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1、坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。
2、积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。
选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3、组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。
4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
二、组织开展环保实践活动我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。
1、每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。
学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。
老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。
2、学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。
有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。
栗源中心小学2013年城乡共建与环境同治工作1
栗源镇中心小学2013年城乡共建与环境同治工作
“大清扫”行动总结
为切实贯彻上级文件精神，进一步加强城乡环境同治工作，努力营造“清洁家园、幸福栗源”的城乡环境，12月23下午该学校行政组织部分教师和部分学生共240人，参加栗源镇2013年城乡共建与环境同治工作“大清扫”活动。
栗源镇分管领导和我们参加此次活动的全体人员到G107复源村路口-------栗源中心小学路段开展卫生大扫除活动。
旨在通过组织老师和学生参与大清扫活动，在全校掀起“栗源镇中心小学是我家，清洁卫生靠大家”的城乡环境同治行动高潮，使每一位师生都成为城乡环境同治工作的支持者和参与者。
在对马路路面、马路两旁花池、道路旁乱堆放的杂物、建筑材料等等进行认真清理和打扫。
此次活动共清扫马路沿途垃圾死角20多处，清运垃圾1车，清扫道路1.5公里，使马路面貌焕然一新。
群众学校的行动给予了高度赞扬，群众纷纷说：学校老师和学生身体力行，给群众起到了很好的模范带头作用，有利于营造自觉美化环境的氛围，这样的活动应该经常组织，要形成常态化。
不少群众还表示：受到党委政府的感召，愿意加入到美化环境的行列中，为打造干净整洁的栗源镇出一份力。
栗源镇中心小学
2013年12月23日。
清洁家园活动总结小学 清洁家园活动总结范文
3月21日是一年一度的植树节，在此契机下，我们班全体同学义务到校园进行垃圾清理工作。
此次活动的主题是：“增强环保意识，美化校园环境”。
此次垃圾清理的地方包括各个教学楼、宿舍、食堂周围的草地，学校大大小小的道路以及湖边的芦苇地。
我们开展此次活动的目的主要是提高同学们的奉献意识、团结意识并且美化校园环境。
全班同学分成八组，一路上拣废纸、空水瓶、塑料袋，毫不含糊。
虽然天气还冷，但是同学们边走边说边劳动，一路上洋溢着欢快的气氛，在这个寒冷的时节也给同学们的心里带去了温暖。
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。
在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。
校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。
团结力量大。
正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。
我们积极、细致、认真、踏实。
劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。
是劳动，一扫而空我们的懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。
劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。
我们要学会劳动，学会团结，劳动奉献。
(2)清洁校园活动总结为了加强大学生文明行为养成的教育力度，经院团委研究决定在学院组织开展大学生文明行为养成教育系列的活动。
院青协积极响应院团委号召，院青协同学雷锋小组大力倡导我院青年志愿者积极投入到美化校园的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00开展了清洁校园的活动。
下午2：50志愿者们在篮球场准时集合，院团委、青协、学雷锋小组负责人将准备好的扫把、铁铲等工具一一分发。
为了更有效的完成工作，将人员们分为两组，一组负责校门口和篮球场旁的绿化带，一组负责清扫足球场和各宿舍楼下的白色垃圾，任务下达后，大家积极投入到活动中去。
2024年清洁家园行动总结样本（四篇）
2024年清洁家园行动总结样本尉氏县财政局在西周杨村开展“清洁家园行动”工作综述尉氏县财政局深入贯彻落实市委、县委农村工作会议精神及县精神文明建设指导委员会的相关指示，紧紧围绕改善民生、扩大公共服务这一核心任务，秉持环境即生产力的理念，与门楼任乡西周杨村结对，积极推进“清洁家园行动”，取得了显著成果，为村庄的经济社会发展营造了良好的环境。
以下是对本年度工作的概括总结：一、提高认识，强化组织领导局党组高度重视结对帮扶工作，召开专题会议进行研究部署，明确由党组书记许国锋同志亲自挂帅，指派办公室工作人员专职负责与西周杨村的帮扶事务。
制定了《尉氏县门楼任乡“清洁家园行动”规划》，针对活动过程中的问题，及时检查督促项目进度，明确了指导思想、具体规划及实施措施。
二、加强宣传引导，提升居民环保意识财政局积极配合西周杨村党支部，通过多种形式广泛开展环保宣传教育，营造“保护环境，人人有责”的社会氛围。
通过召开各级会议，强调清洁家园行动的重要性，并通过横幅、展板等载体，动员全体村民参与清洁活动，自觉维护环境卫生。
三、着力落实，改善村容村貌1. 建立专业保洁队伍，实现垃圾日产日清。
实行“户集、组收、村运、镇处理”的模式，确保全村保洁工作无死角，规范保洁员作业标准，并实施定期巡查。
2. 加强环卫基础设施建设，设置多座垃圾中转站和垃圾池，指派专人负责清运和维护。
3. 严格执行市容管理，对违法建筑进行拆除，维护良好的市容市貌。
四、实施“六清”，全面提升村庄环境1. 清除垃圾，对村庄内外垃圾进行彻底清理。
2. 清理粪便，实行圈养管理，及时清理并消毒。
3. 治理污水，完善排水设施，解决生活污水问题。
4. 清除路障，保障道路平坦，清理占道障碍。
5. 拆除危房，确保村庄安全。
6. 清理乱堆乱搭乱建，规范柴草堆放，清理违规建筑。
五、严格考核，确保工作成效成立清洁家园行动工作考核小组，定期检查，及时公布考核结果，针对问题进行整改，并根据表现发放绩效考核奖。
校园卫生清洁活动总结
校园卫生清洁活动总结第1篇: 2023校园卫生清洁活动总结根据XX市教育局关于《校园外环境卫生整治活动的通知》的有关精神，为了进一步把我校的校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园环境卫生整治工作总结如下：一、制订方案，成立领导小组，明确目标。
为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园外环境卫生整治活动的通知》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《XX市特殊教育学校开展校园环境卫生整治工作方案》和成立学校环境卫生整治工作领导小组，并根据我校的《方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好我校的环境卫生整治工作，我校运用教职工大会及晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于我校假期进行楼房加固改造，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。
为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，处处都洁净”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。
2023学校开展大扫除活动总结(精选7篇)
2023学校开展大扫除活动总结（精选7篇）2023学校开展大扫除活动总结（精选篇1）根据县教育督导工作部署，为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇中小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。
1、制定方案，成立领导小组，明确目标成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。
杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
2、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。
要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。
3、分工明确，责任到人中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，及时通报检查情况。
各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。
学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。
增设爱护花草的温馨提示。
4、清除死角，净化校园学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。
在整治校园环境卫生工作期间，集中力量对校园环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。
办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。
2024年环境卫生整治工作总结范文（4篇）
2024年环境卫生整治工作总结范文本学期，我校的环境卫生工作主要围绕两大核心展开，一是确保日常环境卫生，打造洁净美观的校园环境，以提供优良的学习和生活环境；二是培养学生的卫生习惯，提升他们的环境卫生素质。
全校师生的共同努力下，校园内花红叶绿，书声琅琅，笑语盈盈，于九龙山脚下、205国道旁构成了一道独特的风景线。
一、严格执行，打造优质环境1、科学规划，明确责任清洁区域的划分保持上学期的模式，将楼前平台、甬路、楼后等划分为多个小区域，分配给五年级及以上的各班级。
门厅和主楼梯由所在楼层班级轮流打扫，体育课学生负责整个校园的清洁。
整个学期下来，这一制度运行有效，确保了校园环境卫生无死角。
2、量化管理，灵活应对为提高管理效率，五年级及以上各班选出两名卫生委员，他们自愿申请，乐于为同学服务。
卫生委员轮流参与每日的卫生检查，利用课间操时间进行评分。
学校如有相关事务，直接与卫生委员沟通，减轻了班主任的负担。
同时，采用三层楼轮流检查、室内室外分开检查的方式，以表格形式明确检查项目，确保检查的公正性。
每月进行一次总结，根据各班的平均分、优秀和良好的次数，以及获得楼层和全校冠军的次数，对全校班级进行排名。
这一举措在无声中激发了学生自我约束、保持环境卫生的积极性。
二、潜移默化，塑造良好习惯本学期，我利用每日的全校卫生成绩公示栏，共发表了____篇文章。
内容包括“校园观察”、“小评论”、“短评”、“卫生通报”、“卫生表扬”、“学生作文”、“学生来稿”、“好文欣赏”、“小故事，大道理”、“健康常识”、“开心一刻”等各类文章，共计____篇。
这些文章在各楼层和楼前橱窗展示，吸引了师生的关注，对提升卫生素养起到了潜移默化的作用。
班主任们精心组织值日生工作，学生们的卫生习惯日益改善。
口香糖、冰棍等垃圾被妥善处理，看到地上的垃圾袋，总有人主动捡起。
全校师生共同营造了“迟日江山丽，春风花草香”、“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的和谐校园景象。
社区防蚊灭蚊爱国卫生运动工作总结
社区防蚊灭蚊爱国卫生运开工作总结篇一：清洁家园灭蚊防病工作总结“清洁家园、灭蚊防病〞工作总结芹州校区3月4日上午，大坡镇中心学校为贯彻落实全爱卫《关于开展“清洁家园、灭蚊防病〞春季爱国卫生运动的通知》的重要精神指示，认真组织实施，切实加强领导，全面组织开展了清洁、灭蚊行动，营造全民参与的良好气氛，做好登革热和寨卡病毒防控, 保障了师生身体健康。
现将我校开展“清洁家园、灭蚊防病〞活开工作情况总结如下：一、高度重视灭蚊、传染病防治工作。
校长指出，要充分发动全体师生翻盆倒罐、疏通沟渠、消除积水、去除蚊虫孽生地是做好灭蚊虫、预防登革热和寨卡病毒疫情的首要任务。
活动中，工作小组具体排查校园内的垃圾池、排水沟、草坪、厕所等一切有可能藏蚊子、养蚊子的地方，并及时喷洒灭蚊药水或消毒剂；各班主任教师开展了《清洁家园、灭蚊防病》的主题班会，大力宣传防蚊灭蚊、预防登革热和寨卡病毒知识。
二、认真组织学习，加强宣传力度，强化卫生意识。
结合班会课和网络交流平台，对家长和学生进行了防蚊灭蚊知识宣传。
校领导在学校推广宣传防蚊保健知识，在教职工中宣传面广，使大家树立了爱卫生、重健康的意识。
三、制度健全，措施落实，将防蚊灭蚊工作落到实处。
1、校内各教室、走廊，每天早上值日生搞清洁，包括学生卫生间，每周大扫除一次。
每天有充足时间翻开门窗，保持教室内空气流通。
2、值日教师负责公共卫生环境清扫工作，包括教师卫生间，定期做好灭“四害〞工作。
3、如发现校外有类似“流感〞发热病例，全校各班按照防治登革热时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。
4、如发现班内类似“登革热〞的现象，那么立即报告学校卫生负责人进行监控，并做好相应的消毒措施。
5、食堂工作人员按食堂卫生规定的要求，做好消毒工作。
6、各班室洗手盆每天由班主任进行保洁、消毒工作。
7、清理积水，因为积水是蚊子滋生的天堂。
8、在蚊子活动密度较高的地方适当地使用化学药剂进行杀灭。
9、使用驱蚊剂，防止蚊子叮咬。
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棠村镇中心学校
开展“小手拉大手，清洁家园”创建活动工作总结
为进一步加快全镇学校校园环境建设，为广大师生创造优美的学习和生活环境，按照县教体局的统一安排和部署，本期开学以来，棠村镇中心学校广泛开展了“小手拉大手，清洁家园”创建活动，现将我镇开展“小手拉大手，清洁家园”活动开展情况汇报如下：
一、加强组织领导
按照教体局“小手拉大手，清洁家园”工作方案及通知精神，结合我镇工作实际，为搞好这项工作，棠村镇中心校成立了由中心学校校长梁雪光同志任组长，中心学校成员金亚东、马志玺、赵悦红、崔晓明、张立付为副组长，全体小学校长为成员的创建工作领导小组，领导小组分工布置任务，亲自参与，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面。
领导小组成员到各校督导“小手拉大手，清洁家园”工作
二、广泛宣传发动
为了使“小手拉大手，，清洁家园”创建活动深入人心，让广大学生和家长明白创建工作的重要意义和作用，创建“清洁家园”工程领导小组召开全镇校长会，安排布置工作，要求各学校成立组织、制订方案、明确责任、广泛动员、健全机制、完善制度，认真开展活动。
各学校及时召开师生大会，进行认真深入的思想发动，向学生说明清洁家园创建活动的好处，引导学生告知家长讲文明、改陋习、树新风，形成了良好的宣传氛围。
学校制定的工作方案、领导小组
三、扎实开展各项活动
“小手拉大手，清洁家园”活动开展以来，我镇各公民办学校积极组织，广泛动员，开展了以下活动：
1、开展“小手拉大手，清洁家园”宣传大会，让学生现场宣誓签名，并且让学生把致家长的一封信带给家长签名，让家长知道本次活动的内容和重要意义。
学校校集
2、向学生家长散发宣传资料，发出倡议。
各学校向全体学生家长发出倡议：积极行动起来，创建文明环境，营造美好家园。
从现在做起，革除陋习，遵章守纪，倡导良好的生活习惯、文明习惯。
管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿公路，不践踏花草。
积极参加社会公益活动，做一名文明的现代公民。
学校要求学生把倡议书带回家，读给家长听，贴在家中显眼处，并督促家长落实各项倡议。
此项活动辐射面大，影响广泛，得到了学生和家长的大力支持，对“共建美好家园”起到了推波助澜的作用。
学校宣传
3、组织学生走出校门，向社会宣传“创卫保洁”。
自教体局要求开展活动以来，我镇各学校组织师生走出校门，向社会宣传“全民行动，创卫保洁”，取得了良好的效果。
同学们打着标语，拿着垃圾篓、垃圾袋从学校出发，一边捡拾垃圾，一边高呼口号“全民行动，创卫保洁。
”“强化卫生意识，遵守社会公德。
”“开展卫生整治，共创美好家园。
”。
宣传口号也得到了村民的认同，增强了广大群众的卫生意识。
此次宣传活动得到了镇政府领导及各村委的赞扬，在群众中产生了积极的反响。
学生参与
4、小手牵大手，共育文明花。
各学校要求每位学生要主动宣传文明新风，宣讲卫生知识，在家庭中当好创卫宣传员和引导员。
要勇于指出和纠正父母及身边人的不讲文明、不讲卫生行为，积极动员父母和周围的叔叔阿姨们自觉参加环境整治，维护社会秩序和公共环境卫生，为创卫齐出力，为创卫添光彩。
要利用所学知识，为创造美观大方，文明卫生的家居环境出谋划策。
和父母一起，清除房前屋后各类垃圾污物，圈养家畜家禽，植树种花，净化、绿化、美化家居环境，争当创卫排头兵。
黑板报
5、组织教师在做好校内创卫工作的同时，为响应上级部门的的号召，积极深入村庄农户开展“清洁家园”活动，帮助农户打扫卫生、清理学校周边及村庄卫生。
学生的手抄报
6、集中整脏治乱。
全镇各学校进行了专项整治活动，对垃圾进行了清理，对全校垃圾死角进行了清扫，通过努力，各学校的面貌焕然一新。
7、加强督导检查、实行责任追究。
中心学校成立了四个督导检查小组，分别进行了两次督导检查，对发现的问题进行通报并限期整改。
各学校组织学生代表开展活动情况进行了专项检查，对活动不力的班级提出了严肃的批评，并敦促其迅速行动，并明确对活动滞后的班级将予以通报警告，对开展活动起了很好的促进作用。
四、取得工作成效
通过深入开展“小手拉大手，清洁家园”教育实践活动，建立学校文明教育的长效机制，引导广大学生严格遵守《中小学生行为规范》，养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯，并充分发挥学校的教育影响力，主动将教育活动延伸到家庭和社会，带动家长
和群众积极参与到此项活动中来，实现学生、教师、家长共同受教育，共同提高素质的目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。
在18所公办小学和5所民办的小学的共同努力，此次校园“清洁家园”活动的开展，不仅美化了校园环境，同时也加强了师生的环保意识和卫生意识，校园清洁活动让全镇中小学校的校园校貌焕然一新。
当然，我镇“小手拉大手，清洁家园”活动还处于起步阶段，还有很多的实际问题需要解决，我们一定严格按新蔡县教体局的统一部署和本校制定的实施方案，把“小手拉大手，清洁家园”工程创建活动深入持久地开展下去。
棠村镇中心学校
2017年12月19日。