四年级上册科学试题第二单元10噪声污染(无答案)冀人版(2017)

10噪声污染

一、填空。

1.研究表明，噪声会影响人的( )( )和( ),对人体有一定的危害。

2. ( )是用来测量声音强弱的仪器。( )是表示声音强弱的单位。

3.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于( )。

4.我们周围有( )的声音，优美的声音令人( );有些声音却使人( ),危害我们的( ),甚至污染( )。

5.我们可以在( )、( )和( )消减噪声。

二、选择。

1.下列措施中，不能减弱噪声的是( )。

A.砍掉马路两旁的树木

B.戴耳塞

C.在噪声声源外加个外罩

2.为了减小校园外的汽车声音的干扰，下列措施可行的是( )。

A.将教室的窗户打开

B.在校园周围种植树木

C.在教室内安装噪声监测工具

D.播放音乐

3.关于噪声的叙述不正确的是( )。

A.噪声是指机器发出的声音

B.噪声是使人烦躁的声音

C.噪声是干扰人学习、休息的声音

D.噪声会危害我们的身体

4.汽车安装消声器属于在( )消减噪音。

A.传播过程中

B.人耳处

C.声源处

5.( )是表示声音强弱的单位。

A.音量

B.分贝

C.频率

6.噪声给我们带来生理和心理上的危害，下列不属于噪音危害的是( )。

A.使人听力受损

B.影响人的心血管系统，容易诱发高血压

C.可以促进人的睡眠

三、判断。

1.噪声和废气、废水一样，也是一种环境污染。( )

2.噪声会危害我们的身体健康。( )

3.噪声让我们心烦意乱，影响我们正常休息。( )

4.0~20分贝的噪声会严重影响我们的生活。( )

5.我们可以采用多种方法消减噪声。( )

6.乐器只能发出悦耳的声音,不能制造噪音。( )

四、课后习题解答。

1.哪些声音会危害我们的健康?

2.利用噪声计测量校园内不同区域的声音，调查哪些声音影响了我们的学习，让我们感到烦躁，把调查结果记录下来。

3.生活中的噪声来源有哪些?噪声对我们的身体有哪些危害呢?将讨论结果记录下来。

4.将几粒豆子放入空塑料瓶，摇一摇,我们可以听到瓶子发出了响亮的声音。用哪些办法可以减弱瓶子发出的声音?

5.日常生活中人们是怎样消减噪声的?

6.无噪声教室对周围的环境有哪些要求?

五、能力培优，拓展思维。

我们应该怎样合理的利用噪声?