社科院社会学历年考博真题版
社科院社会学历年考博真题(同名4390)
20XX博士生社会理论、历史与方法一、名词解释〔每题4分，共20分〕X旅平：1. “XX〞与“小康〞〔《礼记•礼运》〕何蓉：2. 主体间性赵立伟：3. 共同体〔Gemeinschaft〕与社会〔Gesellschaft〕[F. Tonnies] 夏传玲：4. 非参数检验李炜：5. 工具变量二、简答题〔每题10分，共40分〕苏国勋：1. 简评结构功能功能分析的AGIL格式。
何蓉：2. 试述法团主义的理论与实际意义。
杨宜音：3. 简述质性研究中的“扎根理论〞〔grounded theory〕。
夏传玲：4. 请您从量表的测量属性来谈谈问卷中的量表设计。
三、论述题〔每题20分，共40分〕苏国勋：1. 试论自然地理位置对一个民族国家的社会-经济发展的影响。
李炜：2. 什么是行动研究〔Action Research〕? 请论述行动研究对实证主义的批判。
20XX博士生社会理论、历史与方法一、名词解释〔每题4分，共20分〕X旅平：1. 价值参照〔reference to values〕何蓉：2. 自我实现预言赵立伟：3. 社会侵蚀〔费孝通〕夏传玲：4. 事件空间李炜：5. 反事实分析架构〔Counterfactual Framework〕二、简答题〔每题10分，共40分〕苏国勋：1. 简述你对社会学学科所追求的“社会性〞的理解。
X旅平：2. 简述福柯的身体社会学思想。
陈婴婴：3. 简述统计显著性检验的逻辑。
李炜：4. 简要比较定量研究和质性研究在资料分析方面的差异。
三、论述题〔每题20分，共40分〕苏国勋：1. 结合中国现实谈谈你对现代化理论得失的认识。
夏传玲：2. 试论述在定量分析中假设与理论、数据之间的关系。
20XX博士生社会理论、历史与方法一、名词解释〔每题4分，共20分〕1.虚假意识2.规训〔M.福柯〕3.符号暴力4.分析单位5.条件概率二、简答题〔以下三题中任选二题作答，每题15分，共30分〕1.在社会学研究中如何体现和处理价值关联和价值中立这一对矛盾？2.简析二元劳动力市场理论。
2021年社科院社会学系考博真题参考书导师热点预测
2021年社科院社会学系考博真题参考书/导师热点预测503社会学系(招生人数9人)专业：030301社会学(9)研究方向：01中国社会思想史导师信息：景天魁研究领域：社会发展、福利社会学、社会保障.主要代表作：《基础整合的社会保障体系》（2001年）；《社会发展的时空结构》（2002年）；《底线公平：和谐社会的基础》（2009年）考试科目：①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3087中国社会思想史研究方向：02经济组织与社会发展导师信息：李培林研究领域为社会发展、社会结构、企业组织和社会政策考试科目：①1001英语或1005法语②2015社会理论、历史与方法③3088经济组织与社会发展研究方向：03社会结构与变迁导师信息：陈光金主要研究领域：农村社会学，社会发展，社会分层，私营企业主阶层。
考试科目：①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3089社会结构与变迁研究方向：04农村社会学导师信息：王春光研究方向是：农村社会学、社会政策和社会建设、流动人口和移民研究、社会流动和社会阶层等领域考试科目：①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3093农村社会学研究方向：05社会分层与流动导师信息：李春玲研究领域：青少年研究、社会结构、社会分层与流动、教育社会学。
代表作：《比较视野下的中产阶级形成：过程、影响以及社会经济后果》（专著，2009年）；《断裂与碎片——当代中国社会阶层分化实证分析》；《中国城镇社会流动》考试科目：①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3094社会分层与流动研究方向：06组织社会学导师信息:夏传玲主要研究领域：社会学研究方法、组织社会学、老龄社会学。
代表作：《权杖和权势：组织的权力运作机制》（2008年）；《组织变迁的社会过程：以社会团结为视角》（2006年）；“老年人日常照料的角色介入模型”，《社会》考试科目：①1001英语或1004德语②2015社会理论、历史与方法③3095组织社会学研究方向：07性别与家庭导师信息：吴小英研究方向：家庭研究，性别研究。
社科院社会学考研10年真题
2013年硕士生入学考试业务课试题系名称：中国社会科学院研究生院社会学系专业名称：社会学考试科目名称：社会学研究方法一、名词解释（每题7分，共35分）1. 样本分布2. 双重释义3. 配对样本4. 职业声望5. 行动研究二、简答题（每题15分，共45分）1. 如何选择定性研究的地点和研究对象？2. 一项大型抽样问卷调查正式启动前，研究者通常会进行试调查。
请简述试调查的主要目的和主要内容。
3. 泊松分布有什么特征？对应用研究有什么影响？三、论述题（每题35分，共70分）1. 试论定量研究中的研究假设。
2. 为治理交通拥堵状况，某市政府打算出台机动车单双号限行的措施。
为此，在市民中开展抽样调查征询意见。
如果调查结果出现60%以上的市民支持这一措施的情况，限行政策将施行；如果支持率不足60%，则将暂不出台限行措施。
请你根据这一情景回答以下问题：1）这一调查的目标总体和调查总体是什么？该如何操作界定？2）如果希望抽样误差不要超过2%，在95%置信区间下，简单随机抽样的样本量该是多少？并写明计算过程。
3）你认为应该采用什么样的访问方式去实施调查？采用这种（些）方式要注意哪些问题？2013年硕士生入学考试业务课试题系名称：中国社会科学院研究生院社会学系专业名称：社会学考试科目名称：社会理论一、名词解释（每题7分，共35分）1. 理想型（ideal type）2. 异化劳动3. 社会运动4. 交易成本5. 风险社会（risk society）二、简答题（每题15分，共45分）1. 简析建构主义及其在社会学研究中的意义。
2. 简要比较帕森斯的“一般理论”（general theory）和默顿的“中程理论”（middle-range theory）这两种理论建构策略。
3. 简要对比分析全球化与本土化。
三、论述题（每题35分，共70分）1. 费孝通认为中国传统思想里没有（西方）个人主义和与之相对的团体观念，而只有“自我主义”和与之相关的“富于伸缩性的网络”或“社会圈子”（《乡土中国》）。
博士考试试题及答案解析
博士考试试题及答案解析在进行博士考试前，备战是非常重要的一环。
了解和掌握过往试题以及答案解析，可以帮助考生针对性地准备和提升复习效率。
本文将为大家提供一些博士考试试题及答案解析的示例，以供参考。
示例一：题目：社会学专业课程试题1. 什么是社会学的核心概念？请简要解释。
答案解析：社会学的核心概念是社会与个人的相互作用以及社会结构。
社会学通过研究个体在社会环境中的行为、社会群体的社会关系和社会结构的形成来揭示社会现象的规律。
2. 请分析社会学研究中的定性和定量方法各自的优势和不足。
答案解析：定性研究方法注重对现象的描述和解释，能够深入理解被研究对象的基本特征和背后的动因。
然而，定性方法受研究者主观因素的影响较大，结果的可靠性和一般性有限。
定量研究方法通过统计数据和数学模型分析，能够大规模、客观地研究社会现象，并提供普遍性结论。
但定量方法缺乏深入理解和解释现象的能力，可能忽略个体的独特情况。
示例二：题目：生物化学试题1. DNA是什么？它有什么重要功能？答案解析：DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内储存遗传信息的分子。
它具有两个重要功能：首先，DNA是遗传信息的携带者。
通过DNA分子中的碱基序列，不同的组合方式编码了生物体的遗传特征，包括形态、生理功能等。
其次，DNA在细胞中作为基因的载体，通过转录和翻译过程将遗传信息转化为蛋白质，从而发挥生物体的生理和生化功能。
2. 请解释DNA复制的过程。
答案解析：DNA复制是细胞分裂过程中的一个重要步骤，确保每个新生细胞都能获得完整的基因组。
DNA复制的过程包括以下几个关键步骤：（1）解旋：DNA双螺旋结构被酶解开，形成两条单链DNA。
（2）引物合成：DNA聚合酶根据已存在的DNA链合成新的互补链，此过程需要引物的参与。
（3）连接：DNA连接酶将新合成的DNA链连接到原有DNA链的末端，形成完整的DNA双螺旋。
（4）修复：酶复查错误，确保复制的准确性。
通过DNA复制，一个DNA分子可以复制成两个完全相同的DNA分子，实现细胞分裂的遗传基础。
中国社会科学院考博历年真题 经济学原理2001
中国社会科学院考博历年真题经济学原理2001-2003年试题
1、马克思的劳动价值论与我国收入分配改革(30分)
2、不完全竞争市场的缺陷及政府规制(25分)
3、假定投资不受利率影响，利用IS-LM模型和AD-AS模型说明，产出、利率、物价总水平是如何决定的？是怎样发生变化的？(30分)
4、阐述1998年度诺贝尔经济学奖的主要理论贡献。
（15）
社科院2002博士入学经济学原理考试题
1、用总供给和总需求曲线，说明什么情况下产量上升的同时价格下降，什么情况下产量下降的同时价格上升。
一起考研社区真情奉献
2、用图形分析并说明企业的短期成本和长期成本的关系。
3、论述马克思的商品价值向生产价格的转型理论。
4、2001年诺贝尔奖获得者的主要理论贡献及其在现实经济活动中的应用。
社科院2003博士入学经济学原理考试题（每题必答1000字以上）
1、论述实验经济学对传统经济学“理性行为”的挑战；（30分）
2、新制度经济学的政策主张及对当代中国的意义；（35分）（新经济增长理论的政策含义及其对中国实践的启示）
3、运用政治经济学原理解析中共十六大报告关于“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”的精神。
（35分）。
2010年博士生入学“社会理论、历史与方法”试题
中国社会科学院研究生院2010年博士生入学考试业务课试题系名称：中国社会科学院研究生院社会学系专业名称：社会学考试科目名称：社会理论、历史与方法一、解释概念（每题4分，共20分）1、概化他人2、《弱者的武器》3、伦理本位4、主轴编码5、卡方检验二、简述题（每题10分，共30分）1、请简述卡尔·马克思关于市民社会的观点。
2、请谈谈林耀华先生的《金翼》是怎样通过一个特别的理论视角和叙事风格来考察中国社会家族制度的结构和变迁的。
3、请简述何为焦点团体访谈（Focus Group Discussion）以及在社会研究中的作用和主要步骤。
三、论述题（每题25分，共50分）●理论与历史：（请在1、2题中任选一题作答）1、马克斯·韦伯的社会理论是西方社会行动理论传统发端的一个主要渊源，在批判性地继承韦伯社会行动理论的基础上，阿尔弗雷德·舒茨和塔尔科特·帕森斯自20世纪30年代开始沿着不同的路径对社会行动理论给予了极大的推进，并对后来的社会行动理论之发展产生了决定性的影响。
试简要论述舒茨和帕森斯对韦伯社会行动理论的批判以及他们各自从中发展出的不同理论进路。
2、1964年，洛克伍德（D. Lockwood）发表了一篇题为“社会整合与系统整合”的文章，这篇文章虽篇幅不长，却通过社会整合（social integration）和系统整合（system integration）这两个基本概念，揭示了几乎始终贯穿着西方社会学思想发展的一条重要脉络。
请根据你的理解和心得，举例说明经典社会学家是怎样处理类似问题的，当代社会学理论家又从哪些角度延续或发展了这一线索？●方法：（请在3、4题中任选一题作答）3、在对组织成员的调查中，我们感兴趣的问题是，下属是否可以考核上级（变量名f6，0表示不考核，1表示考核）？用于对数概率模型（logit）分析的自变量有受教育年限（c2）、性别（r1，0表示女性，1表示男性）、年龄（age）和是否经历企业转制（k1，0表示没有经历，1表示经历过）。
(完整版)北大社会学考研北大社会学考博试题
北大社会学考博试题- -1998年北京大学社会学系博士生入学考试试题社会学理论1名词解释（3分/题）结构化 Bourdieu 沟通行动2从理论与方法两方面论述中国社会学本土化的产生、原因及学科建设的意义，以及你的观点。
（21分）3比较韦伯与Durkheim对现代社会的论述。
（20分）4中国农村体制改革目前遇到的难点与关键点是什么，试用社会结构动因及运行机制分析之。
（25分）5费孝通"乡土中国"的特点，对当今有什么意义，举例说明。
（25分）社会学方法1社会学理论解释的类型。
（10）2比较实验方法与抽样调查方法。
（10）3当代社会学方法的进展与特点。
（15）4近十几年来社会学实地研究（包括社区研究、田野调查和个案研究的进展与问题，以案例或自己的调查说明。
（20）5设X1、X2、Z（定类变量提示可以设为虚拟变量）与Y可以写成多元回归方程，请写出来。
（？）1999年北京大学社会学系博士生入学考试社会学理论1.帕森斯结构功能论的基本观点？以后的学者有哪些批评？功能主义和新功能主义如何对待这些批评？（20）2.结合中国社会实际，分析"现代性"的几种主要观点？（10）3.马林诺夫斯基说，三十年代出现了社会学的中国学派，他的基本观点是什么？你有什么看法？（10）城乡社会学方向1.用制度变迁的理论分析中国农村社会的制度或组织变迁？（20）2. 用一个或几个理论分析中国农村的非农化过程。
（20）3. 试以社会学的观点分析中国社会目前面临的"需求不足"现象。
（10）4、在东南亚金融危机中，有人认为与亚洲某些国家在经济活动中重视人际关系的特点有关，你有什么看法？（10）社会学研究方法1、试述社区调查与大规模问卷调查的优缺点，并以实例说明。
（20）2、试述个体主义与整体主义方法论之争。
（10）3、韦伯的个体主义方法论与科尔曼的个体主义方法论的差异？（10）城乡社会学方向1.说明社会学研究在方法上与其他学科（如经济学）的不同？（20）2.如果进行进城农民工与城市居民的社会差异和相互关系的调查，请设计问卷的基本结构和设计程序。
中国社会科学院社会发展系考博真题导师分数线内部资料
中国社会科学院社会发展系考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、招生人数及考试科目院系(招生人数)专业(招生人数)研究方向导师考试科目508社会发展系(4)030301社会学(4)01社会组织与社会结构李汉林①1001英语②2080社会理论、历史与方法（社发系）③3152社会组织与社会结构02发展社会学沈红①1001英语②2080社会理论、历史与方法（社发系）③3153发展社会学03社会发展政策葛道顺①1001英语②2080社会理论、历史与方法（社发系）③3154社会发展政策二、导师介绍李汉林，社会发展系博士生导师。
1953年11月出生于湖北省。
1983年毕业于德国比勒菲尔特大学（Bielefeld University），社会学博士学位。
现任中国社会科学院社会发展战略研究院院长、研究员，国际社会转型研究学会执行委员会执行委员、国际社会科学理事会执行委员。
学科专业：社会学，主要研究方向：社会组织与社会结构，社会发展与社会变迁，制度社会学。
主要著作：《中国社会发展年度报告（2012）》，2012；《社会景气与社会信心研究》，2012；《中国单位社会》，2004；《中国单位组织变迁过程中的失范效应》，2005。
主要学术论文：“转型社会中的整合与控制》，2007；《关于中国单位制度变迁的思考》，2007；《变迁中的单位制度》，2008主要承担课题：2006-2009年，国家社科基金重点项目，“中国制度变迁过程中的员工参与”；2007-2009年，中国社会科学院重大课题，“90年代以来工会的角色与作用”；2007-2009年，中德合作课题，“转型时期中国企业的员工参与”；2010-2013年，交办课题，“中国发展经验研究”主要获奖情况：2007年，《中国单位社会》获第六届中国社会科学院科研成果二等奖，荣誉称号：人社部“百千万人才”、享受国务院特殊津贴。
沈红，社会发展系博士生导师。
1965年5月出生于北京。
清华大学社会学专业考博真题参考书老师笔记-育明考博
第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和 凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话 题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。 第四阶段：历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思 路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。 第五阶段：模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会 考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进 行高命中押题。
个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。
可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有 10%一
30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注
育明 考博分校
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04 文化人类学
07 科学社会学
2014 年 17 人 2015 年 18 人 2016 年 19 人
①101英语 ②629社会学综合考试
①101英语 ②630人类学综合考试 ①101英语或102俄语或103 日语 ②627自然辩证法
综合考试
综合考试 综合考试
2002-2012社科院中国近现代史博士真题
社科院历年博士真题考博2002博中国近现代史（三题任选两题，每题50分）一、述评洋务运动的发生发展过程、主要举措和历史作用二、试论旧三民主义和新三民主义的成因、内容、历史作用及彼此关系三、你对中国近现代史中的哪个问题最感兴趣？为什么？有何研究设想？2003博中国近现代史一、你认为1840—1949年的中国近代社会与1840年以前的传统社会相比，其最深刻的变化表现在那些方面，并论述之（50分）二、你认为最近几年来中国近现代史研究在哪些方面有较大的创新，并举例说明之（50分）2004博中国近现代史1、中国近代半殖民地半封建社会是如何形成的？有哪些主要特征和历史影响？2、近代中国的革命是如何从旧民主主义革命转变为新民主主义革命的？2005博中国近现代史一、清末新政有哪些主要举措？你有何评价？二、抗日战争时期中国的政治、经济、文化和社会发生了哪些重要变化？2006博中国近现代史一、中日甲午战争对中国的政治、经济、文化、思想等方面带来了哪些重要影响？二、评述1927—1937年间南京国民政府统治时期中国社会的发展变化2007年回忆版：1、评价洋务运动中李、左、曾的政治行为2、论述北洋军阀时期中国社会的变化2008博中国近现代史一、论述主要北洋军阀之间的相互关系以及影响二、你对中国近现代史的那一方面感兴趣并阐述你的研究设想2010年中国近代史一、名词解释1.《东南互保》2.《盛世危言》3.中国民主同盟4.乡村建设运动二、论述题1.鸦片战争对中国人产生了怎样的反响？鸦片战争后中国社会发生了何具体变化？2．论述辛亥革命对近代中国社会在政治、经济、文化、社会等方面的影响中国近代文化史左玉河1.试析洋务时期中西文化论争。
2.试评五四时期《新青年》派的反孔批儒。
2012中国社科院近代史考博试题（回忆）中国近代史名词解释1.东南互保2.钦定宪法大纲3.京师同文馆4.满铁，5，中共七届二中全会，6，二、论述题1.鸦片战争对中国人产生了怎样的反响？鸦片战争后中国社会发生了何具体变化？2．论述中国共产党成立的时代背景，提出的时局主张。
清华大学社会科学学院社会学专业考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博
清华大学社会科学学院社会学专业考博指导与分析一、清华大学考博资讯科学技术哲学包括科学技术与产业的哲学研究、历史文化研究、社会研究和政策研究四个方向，综合考试为面试+笔试，笔试科目：科学技术史研究”。
报考科学技术与社会研究所的考生统一填报导师：杨舰教授。
政治学各方向要求：综合考试为复试，复试包括笔试和面试两部分，择优选拨。
阎学通、史志钦、陈琪、吴大辉、孙学峰、赵可金、陈懋修七位老师只招少数民族高层次骨干人才计划考生。
发展中国家问题研究方向要求：1.应届本科生、应届硕士生、已获硕士学位考生可报名； 2.所有考生参加9月的普博报名，提交申请材料，经审核通过后参加综合考试；3.专业方向及其他报考信息参见项目招生简章。
刘精明教授只招少数民族高层次骨干人才计划考生。
（一）考试科目及各方向导师：1.030300社会学研究方向01：城市社会学。
导师是李强。
研究方向02：组织社会学。
导师是罗家德。
研究方向03：社会分层。
导师是刘精明。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）629社会学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向04：文化人类学。
导师分别是张小军、景军。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）630人类学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向05：消费社会学。
导师是孙凤。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）629社会学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向06：转型社会学。
导师分别是孙立平、郭于华、王天夫。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）629社会学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向07：科学社会学。
导师分别是李正风、刘立、吴金希、洪伟。
考试的科目：（1）101英语或102俄语或103日语（100%）。
（2）627自然辩证法研究（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
中国社会科学院马克思主义基本原理2010-2020年考博真题
社会科学院2010年博士研究生入学考试试题
考试科目：马克思主义基本原理
1、恩格斯是如何阐述从空想到科学的？25分
2、用时代与时代特征的关系，论述对马克思主义发展的意义？25分
3、阶级与阶级分析之我见？25分
4、阐述马克思主义的剥削理论及现代社会的变异？25分
2019年中国社会科学院马克思主义基本原理考博真题
一、《共产党宣言》中对时代问题资本主义和共产主义时代的描述及价值
二、当代垄断资本主义的特点和变化
三、马克思主义视域中的人类命运共同体基本内涵和重大意义
四、为什么说坚持中国特色社会主义理论，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义？
2020年中国社会科学院马克思主义基本原理考博真题
由于新冠疫情今年是网络考试，只有两道题（90分钟）
一、如何理解“人民群众既是历史的剧中人”，又是历史的“剧作者”
二、从唯物史观出发，说明为什么要坚持和发展中国特色社会道路？。
中国社会科学院社会学理论、历史与方法考博真题（05-13）.doc
中国社会科学院社会学理论、历史与⽅法考博真题（05-13）.doc2005年中国社会科学院研究⽣院博⼠⽣⼊学考试题系别：社会学系专业：社会学考试科⽬名称：社会理论历史与⽅法1 > 民族国家（nation-state）2、形式平等与实质平等解释以下概念（每题4分，共20分）:3、置信度4、偏相关5、多层分析（multilevel analysis）⼆、简述题（每题15分，共30分）：1、简述涂尔⼲（E.Durkheim）所说的分⼯与古典经济学所说的分⼯在基本理论论题及结论上有何不同？2、众值、中位值和均值可以分别估计或预测何种测量层次的分布？三、论述题（每题25分，共50分）：1、冷战结束后，西⽅学术界关于未来国际政治秩序有两种具有代表性的观点，其⼀是弗朗西斯?福⼭的“历史终结论”，另⼀是亨廷顿的“⽂明冲突论”。
请你叙述这两种观点的基本论点和理论视⾓。
2、试对中国社会学研究中定量研究或定性研究⽅法（请任选其中之⼀）的应⽤作⼀综述和评述。
（提⽰：可以是对整个学科研究的综述和评述，也可以就某⼀具体研究领域进⾏分析和评述）2006年中国社会科学院研究⽣院博⼠⽣⼊学考试题系别：社会学系专业：社会学考试科⽬名称：社会学理论历史与⽅法⼀、名词解释（每题4分，共20分）1、社会不平等2、《定县社会概况调查》3、⽂化多元主义4、虚拟变量5、整群抽样⼆、简答题（每题15分，共30分）1、全球化过程中的风险和不确定性表现在何处？2、央视调查机构和新浪⽹对2006年央视春节晚会的观众满意度进⾏了调查，你认为：（1）央视调查机构的数据（85%的观众满意）准确，（2）新浪⽹的数据（20% 的观众满意）准确，（3）两者的调查数据都不准确。
请选择⼀项并说明理由。
三、论述题（每题25分，共50分）1、对于西⽅现代社会的解读，马克斯?韦伯与马克思虽有许多共同之点，但却存在“重要的视⾓区别”。
请回答：这种区别是什么？其思想⽂化的根源如何？不同视⾓对现代社会秩序的建构具有何种影响？2、试述以统计性调查检验某⼀?社会学理论的⼀般⽅法与步骤。
2024年中国社会科学院大学801经济学考博真题回忆版及答案解析
2024年中国社会科学院大学801经济学考博真题回忆版及答案解析（一）厂商成本函数为C（Q）=F+0.5a Q21．求厂商的规模报酬区间2．厂商的供给函数3．若市场需求函数为P=A-b Q（A,b均为正数），市场由该厂商唯一供给，且厂商是价格接受者，在什么条件下存在唯一的市场均衡？【育明教育解析】1.AC=C Q=F Q+12aQ当F Q=12Aq，即Q=2F a时，AC取最小值2aF故Q在0，2F a2F a，+∞上规模不经济1.MC=dC dQ=aQ=p∴供给函数为Q=P a，（p≥2aF）0，（p<2aF）2.p=A−bQQ=P a=>p=aA a+b，Q=A a+b唯一均衡存在的条件是：p=aA a+b≥2aF（二）有a，b两人，消费物品1,2。
效用函数分别为，，a，b 的禀赋分别为（9,3）和（12,6）1．求1和2的超额需求函数，并验证瓦尔拉斯法则2．求均衡价格3．若经济禀赋为（21,9），写出契约线方程。
【育明教育解析】1.对a来说，maxx1a,x2a ln x1a+2ln x2a s.t.p1x1a+p2x2a≤9p1+3p2用lagrangean 乘子法，得：1x 1a =λP 12x 2a =λP 2=>2x 1a P 1=2x 2ap 2代入约束式并取等号解得：x 1a =3+P 2p 1，x 2a =2+6P 1p 2同理，对b 来说，解得：x 1b =4+2P 2p 1，x 2b =4+8P 1p 2∴z 1（P 1）=x 1a +x 1b−21=3P 2p 1−14；z 2（P 2）=x 2a +x 2b−9=14P 1p 2−3∴z 1（P 1）∙P 1+z 2（P 2）∙P 2=0，满足walras 法则2.令z 1（P 1）=0，得：P 2p 1=1433.在契约线上，应有两人的边际替代率相等，即∂U a∂x 1a ∂U a∂x 2a =∂U b∂x 1b ∂U b ∂x 2b ∴1x 1a 2x 2a =121−x 1a 19−x 2a =>9x 1a =21x 2a ，或写成x 2a =37x 1a（以a 的坐标轴）（三）三个小国1，2，3，其中1，2为生产国，3为消费国。
中国社会科学院社会学系考博真题导师分数线内部资料
中国社会科学院社会学系考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、招生人数及考试科目院系(招生人数)专业(招生人数)研究方向导师考试科目503社会学系(9)030301社会学(9)01中国社会思想史景天魁①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3087中国社会思想史02企业组织与社会发展李培林①1001英语、1005法语选一②2015社会理论、历史与方法③3088企业组织与社会发展03社会结构与变迁陈光金①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3089社会结构与变迁04家庭社会学张翼①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3090家庭社会学05社会人类学罗红光①1001英语、1002日语选一②2015社会理论、历史与方法③3091社会人类学06社会心理学杨宜音①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3092社会心理学07农村社会学王春光①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3093农村社会学08社会分层与流动李春玲①1001英语②2015社会理论、历史与方法③3094社会分层与流动09组织社会学夏传玲①1001英语、1004德语选一②2015社会理论、历史与方法③3095组织社会学①1001英语②2015社会理论、历史10性别与家庭吴小英与方法③3097性别与家庭①1001英语②2015社会理论、历史11发展社会学赵一红与方法③3096发展社会学二、导师介绍景天魁1981年在中国社会科学院哲学研究所工作，历任中国社会科学院哲学研究所辩证唯物主义和历史唯物主义研究室主任，社科院社会发展研究中心主任，社科院社会学研究所副所长、党委书记，中国社会经济系统分析研究会专业委员会副理事长等职。
现为中国社科院研究生院教授、博导、社会学研究所所长，第十届全国政协委员。
主要代表作有：《社会认识的结构和悖论》(专著)、论文《论社会科学基础》，出版合著专著7部、论文15篇，以及词条等共计约96万字，另外还审编《社会科学新方法大系》20万字。
清华大学社会科学学院社会学考博书目考试重点考博试题解析
清华大学社会科学学院社会学考博书目考试重点考博试题解析一、专业的设置清华大学社会科学学院每年招收博士生24人，含深圳研究生院2名。
本院仅招全脱产博士研究生。
下设哲学、理论经济学、政治学、社会学、体育学五个专业。
社会学专业下设八个方向：李强的城市社会学；罗家德的组织社会学；刘精明的社会分层；张小军、景军的文化人类学；孙凤的消费社会学；孙立平、郭于华、王天夫的转型社会学；李正风、刘立、吴金希、洪伟的科学社会学；樊富珉、彭凯平、付世敏、孙沛的社会心理学。
二、考试的科目社会学：城市社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。
组织社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。
社会分层：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。
文化人类学：①101英语②630人类学综合考试③501综合考试。
消费社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。
转型社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。
科学社会学：①101英语或102俄语或103日语②627自然辩证法研究③501综合考试。
社会心理学：①101英语或104德语②631社会心理学综合考试③501综合考试。
三、导师介绍李强，男，汉族，北京人。
清华大学社会科学院院长，社会学系教授、博士生导师，曾长期担任社会学系主任。
罗家德，清华大学社会学系教授、博导，清华大学社会网络研究中心主任，清华大学社会科学学院信义社区营造研究中心主任，中国社会学会社会网暨社会资本研究专业委员会理事会主席，中国人民大学商学院兼任教授刘精明，男，1966年出生，湖南省人。
博士研究生学位，清华大学人文社会科学学院社会学系教授，社会学专业博士生导师。
主要研究领域为社会分层与教育社会学、社会学研究方法。
张小军，男，1954年12月31日生于北京市，社会学系教授，博士生导师。
所在院系：清华大学社会科学学院。
所教课程：文化人类学概论文化人类学理论与方法历史人类学文化人类学专题。
南京大学考博社会学理论常考试题
社会学理论滕尼斯的公社（社区）与社会：人类共同生活的两种表现形式公社的聚结性程度高，呈密集型。
人们的相互关系是建立在亲密的、不分你我的私人关系基础上的。
公社的主要形式有亲属、邻里、友谊，它们以血缘、感情和伦理团结为纽带。
社会的聚结性低，呈复合型，整体的统一是机械的。
人们的联系是建立在目的、利益以及以此为条件的人们之间保持一定距离的基础上。
基于自由与理智的思考。
社会的形式有股份公司、大城市等，它们是基于常规、政策、公众舆论和特殊利益的关系。
韦伯的理性化：形式理性和实质理性理性或合理性在西方文明的发展进程中一步步彰显的过程，即称之为理性化。
理性或合理性有两种主要的形式：形式理性和实质理性。
形式理性是一种客观的合理性，它涉及不同事实之间的因果关系判断，只要体现为手段（工具）和程序的可计算性，因此，又被称为工具理性。
实质理性是一种主观的合理性，它涉及不同价值之间的逻辑关系判断，主要体现为目的和后果的价值，因此，又被称为价值理性。
韦伯的权威（统治）类型真正的统治既需要有自愿的成分，也需要有对统治的合法性的信仰。
合法性的统治形式就是我们日常所说的“权威”。
1.传统型统治。
统治的维持是靠从古至今沿袭下来的风俗习惯和伦理道德。
这是一种宗法制统治形式，统治者是由传统的世袭制度决定的，统治者具有终身的权利，并将这种权力不断地传给自己的后裔。
2.个人魅力型统治。
个人魅力型统治建立在对具有出色感召力的领袖人物的拥戴和信仰基础上。
统治者具有非凡的才能或特殊的人格品质。
3.法理型统治。
统治者只是根据法律规定而暂时拥有权力，服从者所服从的是法律，而不是某个具体的个人。
韦伯的理想类型理想类型是研究者为研究社会和解释现实的一种概念工具。
理想类型永远不会对应具体的现实，而总是有所偏离。
它是由现实的某些因素构成的一个逻辑上准确而连贯的整体，这种整体在现实中是找不到的。
韦伯构想了三种理想类型：来自历史的具体特点，如西方城市、现代资本主义；包含社会现实的现象因素，如官僚制、封建主义；一种具体行动的合理化构想，如经济理论命题。
北京师范大学哲学与社会学学院科学技术哲学专业考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博
北京师范大学哲学与社会学学院科学技术哲学专业考博指导与分析一、北京师范大学哲学与社会学学院科学技术哲学考博资讯（一）考试科目及各方向导师：1.010108科学技术哲学研究方向01：科学技术哲学。
导师分别是李建会、田松。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。
（2）2046科学技术哲学（100%）。
（3）3388科学技术史（100%）。
（二）复试分数线：1.复试原则与分数线：此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。
只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。
未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。
已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。
专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分010108科学技术哲学4560602.复试方案：复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。
复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。
科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。
考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。
复试满分值为200分，每小组满分各为100分。
每小组及格分为60分，一组或两组成绩不及格者不予录取。
每小组由5位复试教师组成。
考生在每个小组的复试成绩，为该组考官所给的5个成绩按照“去掉一个最高分、去掉一个最低分、其余分数加总再除以3”的方法得出。
考生两个小组复试成绩相加得出其复试总成绩。
社会学概论考博试题及答案
社会学概论考博试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的基本单位是：A. 个体B. 群体C. 社会D. 文化答案：C2. 功能主义理论的代表人物是：A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞答案：C3. 社会化过程中，个体学习社会规范和价值观的过程被称为：A. 社会控制B. 社会整合C. 社会化D. 社会互动答案：C4. 社会分层的主要形式包括：A. 经济分层B. 社会分层C. 政治分层D. 所有选项都是答案：D5. 以下哪项不是社会问题的特点？A. 普遍性B. 社会性C. 危害性D. 个体性答案：D6. 社会运动通常是由以下哪种因素推动的？A. 个人利益B. 集体认同C. 经济利益D. 政治压力答案：B7. 以下哪个概念不是由韦伯提出的？A. 权威B. 官僚制C. 社会资本D. 理性化答案：C8. 社会资本指的是：A. 个体的社会关系网络B. 社会的物质财富C. 社会的精神文化D. 社会的政治制度答案：A9. 社会变迁的类型包括：A. 社会进化B. 社会退化C. 社会革命D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪项不是社会结构的功能？A. 维持秩序B. 促进发展C. 创造冲突D. 社会整合答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会结构与社会功能的关系。
答案：社会结构是指社会中的各种要素和组成部分的组织形式和相互关系，而社会功能是指社会结构在维持社会稳定和发展中所起的作用。
社会结构为社会功能提供了基础和条件，而社会功能则是社会结构发挥作用的结果。
两者相互依存，相互作用，共同推动社会的发展和进步。
2. 描述社会化过程中的三个阶段。
答案：社会化过程通常分为三个阶段：初级社会化，次级社会化和再社会化。
初级社会化主要发生在儿童时期，个体学习基本的社会规范和行为模式。
次级社会化发生在青少年和成年早期，个体学习更复杂的社会角色和技能。
再社会化则是在个体经历重大生活转变时，如婚姻、职业变化等，需要重新学习新的社会角色和规范。
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2014年博士生社会理论、历史与方法一、名词解释（每题4分，共20分）旅平：1. “”与“小康”（《礼记•礼运》）何蓉：2. 主体间性立伟：3. 共同体（Gemeinschaft）与社会（Gesellschaft）[F. Tonnies]夏传玲：4. 非参数检验炜：5. 工具变量二、简答题（每题10分，共40分）国勋：1. 简评结构功能功能分析的AGIL格式。
何蓉：2. 试述法团主义的理论与实际意义。
宜音：3. 简述质性研究中的“扎根理论”（grounded theory）。
夏传玲：4. 请您从量表的测量属性来谈谈问卷中的量表设计。
三、论述题（每题20分，共40分）国勋：1. 试论自然地理位置对一个民族国家的社会-经济发展的影响。
炜：2. 什么是行动研究（Action Research）? 请论述行动研究对实证主义的批判。
2013年博士生社会理论、历史与方法一、名词解释（每题4分，共20分）旅平：1. 价值参照（reference to values）何蓉：2. 自我实现预言立伟：3. 社会侵蚀（费孝通）夏传玲：4. 事件空间炜：5. 反事实分析架构（Counterfactual Framework）二、简答题（每题10分，共40分）国勋：1. 简述你对社会学学科所追求的“社会性”的理解。
旅平：2. 简述福柯的身体社会学思想。
婴婴：3. 简述统计显著性检验的逻辑。
炜：4. 简要比较定量研究和质性研究在资料分析方面的差异。
三、论述题（每题20分，共40分）国勋：1. 结合中国现实谈谈你对现代化理论得失的认识。
夏传玲：2. 试论述在定量分析中假设与理论、数据之间的关系。
2012年博士生社会理论、历史与方法一、名词解释（每题4分，共20分）1.虚假意识2.规训（M.福柯）3.符号暴力4.分析单位5.条件概率二、简答题（以下三题中任选二题作答，每题15分，共30分）1.在社会学研究中如何体现和处理价值关联和价值中立这一对矛盾？2.简析二元劳动力市场理论。
3.简述如何使用概率比例抽样（pps抽样）方法抽样。
三、论述题（第一、二题中任选一题作答，第三题必答，每题25分，共50分）1.试比较评析赖特（Wright）与戈德索普（Goldthorpe）的阶级分析图式。
2.关于现代社会的工具理性化特征，M·韦伯和M·福柯都有深刻的见解。
试比较两位学者在这方面理论阐述的异同。
3.社会抽样调查（Social Survey）中的误差，通常被划分为“抽样误差”和“非抽样误差”。
在你看来，这两类误差都包含哪些具体的误差容？在研究设计和调查执行过程中都应该采取哪些相应的举措来加以控制？2011年博士生社会理论一、名词解释（每题4分，共20分）1、《社会契约论》(卢梭)2、集体欢腾(涂尔干)3、家产制(韦伯)4、总体性社会事实(莫斯)5、《<仪礼>与<礼记>之社会学研究》(安宅)二、简答题（每题15分，共30分）1、请问中国传统丧葬制度中的五服制与费孝通先生所说的差序格局是否有理论上的关联，在哪里?2、马克思在《资本论》序言中指出：“我的观点是：社会经济形态的发展是一种自然史过程”。
此话如何理解?三、论述题（每题25分，共50分）1、启蒙是现代社会的一个重要主题，有人认为它奠定了现代社会的基础，有人则认为它是现代危机的根源，能否结合自己所学的社会理论，对与此有关的一些重要观点加以梳理和评价。
2、中国社会在现代转型的过程中，存在一种独特的集体制或集体经济形态，它既有体制上的因素，也融合有传统上的社会资源，你能否用自己所学的一些理论，尝试对此做出解释。
2011年博士生社会结构与变迁一、名词解释(每题5分，共40分)1、地位一致性2、个体化3、威廉·汤普逊(William Thompson)4、新中产阶级5、精英复制与循环6、贫困文化论7、社会转型8、差序格局二、简答题(每题l5分，共30分)1、简述马克思的阶级分析与韦伯的阶级分析的异同。
2、简析布迪厄社会流动理论的意义与限度。
三、论述题(共30分)试从社会结构变迁角度分析现阶段中国社会稳定性问题。
2011年博士生社会理论、历史与方法一、名词解释（每题4分，共20分）1、叙事研究2、地方性知识3、结构方程模型4、扰动项5、（后工业社会的）集体疲劳二、简答题（每题10分，共30分。
第1题为必答题，并请在第2、3、4题中任选二题作答）1、简述态度量表及其设计步骤和注意事项。
2、简析卡尔·波兰尼在《大转变》一书中对“嵌入”概念的论述。
3、简析系统整合与社会整合的异同与联系。
4、简析价值中立与价值相关问题。
三、论述题（每题25分，共50分。
请分别从第1、2题与第3、4题中各选择一题作答）1、试析现当代社会学中的“理性”概念。
（可以选择某个社会学理论家或社会学流派对“理性”概念的论述作为主要分析对象）2、试析戈德索普（John Goldthorpe）社会分层模式与布劳－邓肯社会分层模式的异同与限度。
3、试论社会学定量分析与定性分析中的因果解释问题。
4、试析社会研究中的统计控制与试验控制的特点和异同。
2011年博士生入学考试业务课试题考试科目名称：发展社会学一、名词解释（每题6分，共30分）1、福利社会2、文化自觉3、底线公平4、劳动分工5、时空压缩二、简答题（每题15分，共30分）1、从发展社会学角度，简析农民工工资待遇长期偏低的原因。
2、简述我国从特殊福利迈向普遍福利的必然性。
三、论述题（每题20分，共40分）1、为什么在福利发展过程中容易发生“福利依赖”现象，如何在制度设计上设法防止？2、试论实现教育公平对于促进我国经济社会发展的意义。
2011年博士生入学考试业务课试题考试科目名称：农村社会学一、名词解释（每题5分，共20分）1、社区营造(建设)2、位育3、乡村建设运动4、市场社会结构体系二、简答题（每题15分，共30分）1、简析道义经济理论和理性小农理论对农民合作的社会基础的解读以及理论价值和局限。
2、试析农民工群体的变迁对城乡关系的影响。
三、论述题（共50分）1、你认为以下观点有解释力吗？请针对当前中国各地新农村建设的做法，展开你的讨论：“农民的选择和计谋是由深层的连续性促成的”（弗里曼等）；“中国的农村是有‘村落传统’的，‘温情脉脉的自然村落’是中国传统‘长期延续的关键’，突破了这一传统而是要付出代价的”（乐天）；“对集体化也好，对市场也好，共产主义者们不得不接受既定的传统结构，不得不在它们呆滞的力量上进行建设，不得不通过它们向着建成社会主义社会的机构努力”（施坚雅）。
（30分）2、我国著名社会学家费孝通教授多次提到他一生的研究目的就是“志在富民”。
你认为社会学研究也可以“富民”吗？如果能的话，怎么去做呢？如何看待“富民”呢？请结合你对农村社会学研究的了解，阐述你对费老这个说法的看法。
（20分）2011年博士生入学考试业务课试题考试科目名称：企业组织与社会发展一、名词解释（每题4分，共20分）1、社会治理2、《社会的麦当劳化》3、集体停工4、《消费社会》5、嵌入性二、简答题（每题15分，共30分）1、你认为东亚国家的现代化经验对韦伯关于新教伦理的命题提出了哪些挑战？2、请运用你掌握的经济社会学知识分析一下，企业组织部的运行机制与市场运行机制和政府运行机制有什么不同？三、论述题（每题25分，共50分）1、假设我国出现了就业的“失业率较高”、“劳动力结构性短缺”和“大学生就业难”并存的现象，请分析一下造成这种“并存现象”的原因和结构性因素？2、在我国社会流动的研究中，出现了两种相互矛盾的经验研究结果，一种是证明“精英循环”的，另一种是证明“社会复制（再生产）”的，请分析一下为什么会出现这种矛盾？这种矛盾是现实中真实存在的，还是研究者自己构建的？2011年博士生入学考试业务课试题考试科目名称：社会人类学一、名词解释（每题5分，共30分）1、禁忌（Taboo）2、民间（popular/folk religion）3、民族志（ethnography）4、通过礼仪（rites of passage）5、功能主义（functionalism）6、新进化论（neo-evolutionism）二、解释下述概念之间的关系含义（每题10分，共40分）1、详细说明下图：2、“阈限”（liminality）与“交融”（communitas）。
3、人类学的所为与M.韦伯意义上的“理解”之关系。
4、图示“互惠”、“再分配”、“市场交换”的三种交换模式。
三、论述题（任选一题作答，共30分）1、论“差异”。
2、从“子非鱼安知鱼之乐”论人类学的田野工作。
2010年博士生入学考试业务课试题考试科目名称：社会心理学一、概念题（每题4分，共20分）1、旁观者效应（bystander effect）2、群体思维（group thinking）3、自我类别化理论（Self Categorization Theory）4、最佳区分理论（Optimal Distinctiveness Theory）5、共享现实性（shared reality）二、简答题（每题10分，共30分）1、社会支配取向（Social Dominace Orientation）是否可以作为群际歧视的主要解释变量？为什么？2、简要说明隐联想测验（Implicit Association Test）用于态度研究的利弊。
3、简要说明我国社会成人态度量表编制的主要步骤以及应注意的问题。
三、论述题（以下3题中任选2题作答，每题25分，共50分）1、有一首流行的歌曲唱道：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大其实一个家。
……家是最小国，国是千万家”。
试分析对于一般中国人来说，所谓“国家”其含义是什么。
研究中国人的国家概念表征时可以从哪些方面进行研究设计。
2、1991年Makus & Kitayama提出了“独立我”（independent self）和“互依我”（interdependent self）两种不同的自我构念，分别用来解释北美和东亚人的文化心理。
在随后的二十多年中，很多学者使用这一分析框架来进行文化心理学的研究，你认为在研究中国人的文化心理时，是否可以采用这一框架？请对你的结论做出说明。
3、在近年来一些跨文化问卷调查中，例如世界价值观调查（World Values Survey）、亚洲晴雨表研究（Asian Barometer Study）等结果显示，中国人的普遍信任（generalized trust）处在很高的水平上，不仅超过同在亚洲的日本人，也超过美国人和其他欧洲很多国家的人。
近来几个跨文化的博弈游戏实验研究也得出了相同的结论。