物理人教版九年级全册161电压(17)精品PPT课件
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人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件
换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池： 1.5V
家庭照明电路： 220V
一节蓄电池：2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
课堂检测
下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路， 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后 果是（D） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池： 1.5V
家庭照明电路： 220V
一节蓄电池：2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
课堂检测
下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路， 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后 果是（D） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章：16.1电压(共25张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
物理人教版九年级全册161电压教材解析版PPT课件
16-1 电压
(教材解析版）
电压
思考：1、电压的作用是什么？ 2、电压是由什么提供的？
电流 中形成持续电流的条件
闭合 电路
电压
作为一个电学物理量：
国际制
对人体安全的电压不高于36V
量程
0-3V 0-15V
5倍 关系
使
用 前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.1V 分度值 0.5V
5倍 关系
观
察
指针是否指在0刻度线处
2V
是
V， 片是它的正极。
方法：最后连电压表
12.5V
1V
下列关于如图说法正确的是（ ）
A．R1与R2并联 B．V1测电源电压 C．V2测R1两端电压 D．V3测R2两端电压
应用1：去电 压表后判断 串联或并联
应用2：判断 电压表的测
量范围
电压表的使用规则
1、电压表与被测用电器并联；
2、电流要从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出；
3、选择合适的量程；
4、电压表可以直接接在电源的两极上。
探究串联和 并联电池组 的电压规律？
串联电池组 的电压等于， 每节电池的
电压之和
并联电池组 的电压等于， 每一节电池
的电压。
如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜
片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察
电压表指针的偏转与接线情况可以知道：这个电池的电压
(教材解析版）
电压
思考：1、电压的作用是什么？ 2、电压是由什么提供的？
电流 中形成持续电流的条件
闭合 电路
电压
作为一个电学物理量：
国际制
对人体安全的电压不高于36V
量程
0-3V 0-15V
5倍 关系
使
用 前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.1V 分度值 0.5V
5倍 关系
观
察
指针是否指在0刻度线处
2V
是
V， 片是它的正极。
方法：最后连电压表
12.5V
1V
下列关于如图说法正确的是（ ）
A．R1与R2并联 B．V1测电源电压 C．V2测R1两端电压 D．V3测R2两端电压
应用1：去电 压表后判断 串联或并联
应用2：判断 电压表的测
量范围
电压表的使用规则
1、电压表与被测用电器并联；
2、电流要从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出；
3、选择合适的量程；
4、电压表可以直接接在电源的两极上。
探究串联和 并联电池组 的电压规律？
串联电池组 的电压等于， 每节电池的
电压之和
并联电池组 的电压等于， 每一节电池
的电压。
如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜
片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察
电压表指针的偏转与接线情况可以知道：这个电池的电压
(精品系列)人教版九年级全册物理：16.1 电压 课件
2、在下图所示的电路中，电压表测量的 是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端 标出它的“+”、“-”符号。
电压表测L1两端的电压
L1
L2
L1 V V2
L2
3、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
每节干电池1.5V
身边的电压值
电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V
MP3 电 池 电压约为3V
身边的电压值
数码相机电池的 电压约为4.8V~9V
对人体的安全电压 一般不高于36V
身边的电压值
我国家庭用电器正常工 蓄电池组串联：6V 作的电压一般是220V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
试试看：自制水果电池
水流的形成：
水压
保持
形成水流 水压 持续水流
抽水机
水压是形成水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
类比法： 抽水机
电源
开关
A
小涡轮
B
阀门
小灯泡
水管
阀门
小涡轮
抽水机
导线
开关
小灯泡
电源
结 论
水压是形成水流的原因；
一、电压是电路中形成电流的原因。
抽水机是提供水压的装置。
二、电源是提供电压的装置．
怎样连接电压表
1、电压表要并联在被测电路的两端；
2、电流从电压表的“+”接线柱流进， 从“-”接线柱流出； 3、被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法） 4、电压表可以直接连到电源的正、 压的测量——电压表
16.1电压-九年级物理全一册课件(人教版)
单位：国际单位：伏特（volt），简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算关系： 1kV=1000V=103V 1mV=0.001V=10-3V
伏特 物理学家
人物介绍
亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西 欧·伏特。1745年2月18日－1827年3月5日， 意大利物理学家，被称为“电源之父”。
量程选大了
量程选小了
4、 电压表的使用（电压表相当于断开的开关）
思考：电压表可以直接连在电源两端吗？
2节干电池串联
可直接连到电源 两极测电源电压
3节干电池串联 U=1.5V×n（n为电池节数） 串联电池组的电压等于每节电池的电压之和
4、 电压表的使用（电压表相当于断开的开关）
思考：如图所示的电路，当开关闭合有什么现象产生？
主要成就
➢伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。 以后发展成为一系列静电起电机。
➢1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆， 这一神奇发明，对电学的研究具有划时代 的意义。
对人体的安全电压：不高于36V
用电器正常工作的电压是220V
一节干电 氧化银电 池1.5V 池1.5V
一节铅蓄 电池2V
手机电 电动自行车电池 发生闪电时，云层 池3.7V 一般36V、48V等 间的电压可达108V
4. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。 试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。这个电池 的电压是多少? 哪个金属片是电池的正极？
电池的电压是 0.4V，铜片是电池的正极.
V
3
3 15
甲
5
10
0
1
2
15
0
V
3
3 15
伏特 物理学家
人物介绍
亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西 欧·伏特。1745年2月18日－1827年3月5日， 意大利物理学家，被称为“电源之父”。
量程选大了
量程选小了
4、 电压表的使用（电压表相当于断开的开关）
思考：电压表可以直接连在电源两端吗？
2节干电池串联
可直接连到电源 两极测电源电压
3节干电池串联 U=1.5V×n（n为电池节数） 串联电池组的电压等于每节电池的电压之和
4、 电压表的使用（电压表相当于断开的开关）
思考：如图所示的电路，当开关闭合有什么现象产生？
主要成就
➢伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。 以后发展成为一系列静电起电机。
➢1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆， 这一神奇发明，对电学的研究具有划时代 的意义。
对人体的安全电压：不高于36V
用电器正常工作的电压是220V
一节干电 氧化银电 池1.5V 池1.5V
一节铅蓄 电池2V
手机电 电动自行车电池 发生闪电时，云层 池3.7V 一般36V、48V等 间的电压可达108V
4. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。 试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。这个电池 的电压是多少? 哪个金属片是电池的正极？
电池的电压是 0.4V，铜片是电池的正极.
V
3
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2
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人教版九年级物理全一册161电压课件
人教版九年级物理全一册 161电压课件一、教学内容本节课我们将学习人教版九年级物理全一册第十六章“电压”的内容。
详细内容包括：电压的定义、单位、测量方法以及电压与电流、电阻的关系。
具体章节为第十六章第一节。
二、教学目标1. 让学生理解电压的概念，掌握电压的单位和测量方法。
2. 使学生了解电压与电流、电阻之间的关系，并能运用欧姆定律进行分析。
3. 培养学生的实验操作能力，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：电压的概念、电压的测量方法以及电压与电流、电阻的关系。
难点：电压与电流、电阻关系的理解，欧姆定律的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电流表、电阻器、电源、导线等。
2. 学具：每组一套实验器材，包括电压表、电流表、电阻器、电源、导线等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路，让学生观察电路中电流的产生，进而引出电压的概念。
2. 知识讲解：(1) 电压的定义：电压是电势差的简称，表示单位正电荷从高电势移动到低电势时所做的功。
(2) 电压的单位和测量：电压的单位是伏特（V），测量工具是电压表。
(3) 电压与电流、电阻的关系：根据欧姆定律，电压（U）等于电流（I）与电阻（R）的乘积，即U=IR。
3. 例题讲解：讲解一道应用欧姆定律计算电压的例题。
4. 随堂练习：让学生进行实验操作，测量不同电阻下的电压，并计算电流。
六、板书设计1. 电压的定义、单位、测量方法。
2. 欧姆定律：U=IR。
3. 例题及解答。
七、作业设计1. 作业题目：计算给定电阻和电流下的电压。
答案：根据欧姆定律，U=IR计算得出。
2. 作业题目：分析电路图中电压、电流、电阻的关系。
答案：根据电路图，运用欧姆定律分析电压、电流、电阻之间的关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电压的概念、电压的测量以及电压与电流、电阻的关系掌握情况。
2. 拓展延伸：引导学生思考电压在实际生活中的应用，如家庭电路、电器等，提高学生的物理素养。
人教版物理九年级第十七章欧姆定律教学课件PPT
探究
课堂小结
电流与电阻的关系
电流与电压的关系
人民教育出版社 九年级 | 全一册
结论
谢谢观看！
3、应用欧姆定律要特别注意 :
a．公式中一定要使用国际单位（单位要统一）
电压U、电流 I、电阻R的单位：V 、A 、Ω
b、对公式R=U/I的理解：
电阻与电压不成正比，与电流不成反比。电阻是导体本身的一种 属性，与电压、电流无关。
U/V
归纳结论
人民教育出版社 九年级 | 全一册
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
2．实验探究电流与电阻的关系 设计实验
人民教育出版社 九年级 | 全一册
实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 如何改变研究对象的电阻？怎么操作？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？
人民教育出版社 九年级 | 全一册
C．酒精浓度越高，电源电压与
电流表示数的乘积越小
D．酒精浓度越低，电压表与
电流表示数比值越小
如图1所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒后
驾车。其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒
精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大逐渐减小。若某次测试中电
流表示数较大，则说明（
人民教育出版社 九年级 | 全一册
练一练
3. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持 __电__阻两_端__的__电__压____不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在 将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下 一步应进行的操作是 调___节__滑__动__变___阻__器__， 使___电__压__表__的___示__数__保__持__ 为___2_.5__V_不___变_.
人教版物理九年级全册17.1《电流与电压和电阻的关系》 课件
可行的方案是（ D ）
A.仅有甲 C.仅有甲、乙两种
B.仅有乙 D.甲、乙、丙都可行
教材习题 1.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小明得到的实验数据如下 表所示。
(1)为分析电流与电压的定量关系，请你在图17.1-2的方格中建立有关坐 标轴并制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点。 (2)小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他 数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要 把它剔除掉。这是哪组数据?
甲
（2）用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整， 要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。 (导线不能交叉)
（3）在实验操作过程中保持__电__阻___不变，闭合开关时，调节滑
动变阻器的滑片P做了三组实验，数据如下表所示，请根据表中数
据在坐标系中进行描点连线。
实验次数 1 2 3
电压表U/V 1.0 2.0 2.5
(8)分析表格中的数据可得出结论：___电__压____一定时， _通__过__导__体__的__电__流_与___导__体__的__电__阻__成__反_比___。
、
1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电阻的 关系”，开始时，把滑动变阻器的滑片移到阻值最大 处，作用是_________，为了达到实验目的，实验过 程中须保持___________不变，可以通过改变
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.15 0.1
(5)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记录电流数据。
此操作中调节滑动变阻器的目的是
___使__电__阻__R_两__端__的__电__压__保__持__不__变_。
A.仅有甲 C.仅有甲、乙两种
B.仅有乙 D.甲、乙、丙都可行
教材习题 1.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小明得到的实验数据如下 表所示。
(1)为分析电流与电压的定量关系，请你在图17.1-2的方格中建立有关坐 标轴并制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点。 (2)小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他 数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要 把它剔除掉。这是哪组数据?
甲
（2）用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整， 要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。 (导线不能交叉)
（3）在实验操作过程中保持__电__阻___不变，闭合开关时，调节滑
动变阻器的滑片P做了三组实验，数据如下表所示，请根据表中数
据在坐标系中进行描点连线。
实验次数 1 2 3
电压表U/V 1.0 2.0 2.5
(8)分析表格中的数据可得出结论：___电__压____一定时， _通__过__导__体__的__电__流_与___导__体__的__电__阻__成__反_比___。
、
1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电阻的 关系”，开始时，把滑动变阻器的滑片移到阻值最大 处，作用是_________，为了达到实验目的，实验过 程中须保持___________不变，可以通过改变
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.15 0.1
(5)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记录电流数据。
此操作中调节滑动变阻器的目的是
___使__电__阻__R_两__端__的__电__压__保__持__不__变_。
新人教版物理九年级课件16.1 电 压 课件(共31张PPT)
金属中有大量自由电子 所以能导电，可金属导 体上的电子为什么能够
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结：
1. 电路中在没有电源接入时，这些 电荷并不能产生定向移动，不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时，导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动，形成电流 。
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V
4.工业用电：380V
5.对人体的安全电压：一般不高
于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
板书
七、电压表的读数：
＊确定所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针 所指的位置 ＊写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
板书
电压表与电流表(相同点)
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结：
1. 电路中在没有电源接入时，这些 电荷并不能产生定向移动，不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时，导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动，形成电流 。
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V
4.工业用电：380V
5.对人体的安全电压：一般不高
于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
板书
七、电压表的读数：
＊确定所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针 所指的位置 ＊写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
板书
电压表与电流表(相同点)
物理人教版九年级全册161 电压教学精品PPT课件
一节干电池：1.5 V 两节干电池串联：3 V 铅蓄电池电压：2 V 家庭电路电压：220 V 对人体安全电压：不高于36 V
二、电压表
1、电压表：测量电压的仪器。
指针
刻度盘
调零螺母
数值单位
负接线柱
正接线柱
量程为0～3V
量程为0～15V
2、电压表的电路符号： V
三、电压表的正确使用方法
1、红色接线柱“+”接正极，黑色 接线柱“—”接负极。
一、电压（符号U）
1、电压的意义：
要让一段电路中 有电流，它的两端就 要有电压，电源的作 用就是给用电器两端 提供电压。
2、电压的单位： 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ） 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV） 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
如果不能预先估计被测用电器电压 大小情况又该怎办？
可以选择试触，若在小量程范围内，改接小量程； 若超出大量程满偏刻度，换量程更大的电压表。
一、电压（符号U）
1、电压的意义：要让一段电路中有电流，它的两端就要有电
压，电源的作用就是给用电器两端提供电压。
2、电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）
常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）
换算： 1 kV =1 000 V= 103 V
1 mV =0.001 V= 10-3 V
二、电压表
1、电压表：测量电压的仪器。
2、电压表的电路符号：
V
三、电压表的正确使用方法
1、红色接线柱“+”接正极，黑色接线柱“—”接负极。
2、电压表必须与用电器并联。(可以直接并联在电源两端)
人教版初中九年级(全一册)物理《电压》课件
电压表的使用注意事项：
1.校零：检查电压表的指针是否对准 零刻度线，如有偏差，进行校正。
2.并联：电压表必须并联在被测用电 器两端，使电流从 “＋”接线柱流入， 从“－”接线柱流出。
3.被测电压不超出电压表量程：在已 知电压大小的情况下，直接选择合适的量 程；若不能判断，则先用大量程“试触”， 然后再选择合适的量程。
电压的单位：伏特，简称（伏），符号 （V）,常用单位还有(毫伏）和（千伏）。
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
一些常用的电压
一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
二.电压的测量
测量工具：电压表
电压表
电压表
量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
电压表的读数
4.电压表的读数 仔细观察教材 P5 图 6.1-4，思考：
(1)电压表选用“－”和“3”两个接线柱时，量程为_0_～_ 3 _V_， 分 度 值 为 _ _0_._1__V___ ； (2)电 压 表 选 用 “ － ” 和 “ 15” 两 个 接 线 柱 时 ， 量 程 为 _0_～__ _ _1_5_ _V_ _ ， 分 度 值 为 _ _0_._5__V__ .
16.1电压
知识回顾
• 1.电荷的定向移动形成电流。 • 2.电流用I表示，单位：安培，简称（安），
符号（A）. • 3.电流的测量工具：电流表。 • 4.电水压 形成 形成
电压
水流 电流
一.电压
1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。
2、电压的表示符号：U
使用电压表读数时：
a.要 看 清 电 压 表 选 用 的 _量__程_ _ ； b.要 看 清 所 选 量 程 的 _分__度__值__ .
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
须
从 “—” 接线柱流出；
一 ③ 不能测量超过 量程 的电压。
个 若不能判断，则先用大量程“试触”，然后 不 再选择合适的量程。
能
测电源电压 可以把电压表直接 接到电源的两极
知识点：电表的简化方法 (去表法)
• 电流表: 相当于一根导线; • 电压表:相当于断路;
（理想模型法）
【例１】如图所示，要使电压表测灯L2两端的 电压，正确的电路图是（ ）
人教版九年级物理 第十六单元 电压 电阻
第1节 电 压
课前准备
课本、学案（8）
• 电压表、电池2节 、 灯泡2个、 开关1个 、导线
想想做做
试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时， 观察小灯泡的亮度一样吗？ 你看到的现象对我们有什么启示？
活动1
类比法
抽水机 提供 提供
电源
水压 形成
电压 形成
等。
二、电压的单位
1、国际单位是： 伏特 （符号 V ），常用单位： 千伏（kV ） 、 毫伏（ mV）
换算关系：1kV＝__1_0__3_V
1V＝__1__0_3_mV
2、一些常见电压值：
1节干电池的电压为_1_._5_ V； 1节蓄电池的电压为__2__V； 人体安全电压为_不__高_于__36 V；我国的家庭电路电压为_2_20V；
L2
2
2
2
E
反馈练习
2、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流
表的位置对换了，如图所示，其后果是（ D ）
A．电压表被烧坏 B．电流表可能烧坏 C．电灯将会烧坏 D．电流表指针几乎不动，电灯不亮
反馈练习
3、在图所示的电路中，当开关S闭合后( B )
A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联 B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联 C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联 D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联
＋
量先为测灯量泡每VL节;2再两电测池端量两的这端个电的电电压池压，组
表测量灯L2两端的电+压为
画出电路图。
－
-
。
为两了端的继电续压测为 量灯V泡, 看L1它
两们端之间的有电什压么关，系把。电压
表的左侧结接线论柱拆开，
接（到1）了串C点联处电，池这组种的 做电法压正等确于吗各？节为电什池么的 电压之和．
水流；
电流 ；
阅读课本56页 【知识梳理】
一、电压的作用
U 1．_电___压__是形成电流的原因，_电__源___是提供电压的装置。电压的符号：____；
2．在理解电压的概念时，通过观察水压的模拟实验帮助我们认识问题，
这里利用了“__类__比__ 法 ”的思维方法，在物理学习中，此方法的实例还有
电流类比 … 、声波类比…、 原子结构类比…
A
V
反馈练习
3、在图所示的电路中，当开关S闭合后(
)
A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联
B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联
C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联
D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联
若使电阻R1、R2串联，则应 ，
在被测电路中；
②电流必须从电压表的 接线柱流入，从
③不能测量超过
的电压。
接线柱流出；
注三意、：电压的测量— 读数电时压视表线要与 指针垂直
2、读数时，看清 和 ；
量 程： 0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
3、电压表的使用规则
两 ①必须 并联 在被测电路中；
个
必 ②电流必须从电压表的 “+ ” 接线柱流入，
U＝ｎU节
我的收获…
课后作业
１、完成课本P59动手动脑学物理； ２、完成 自选资料第一节。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
【例2】如图所示，要使灯泡Ｌ１和Ｌ２均正
常发光，在“Ｏ”处可以连接电流表和压表
测量电路中的电流和电压，则ａ处
表
，ｂ处
表，ｃ处
表．
Ｖ
Ｖ
Ａ
反馈练习
反馈练习 1、如图所示的电路中，当开关S闭合时，
（1）电压表能直接测出灯泡 L1两端电压的 是DE ，
（2）若此时电压表示数如图所示，则电压 为 0.9V 。
活动2 电压表及其使用： 请阅读课本P57“电压的测量”的相关内容.
【知识梳理】
三、电压的测量
1、电压表是
的仪表，电压表的电路符号是 ：
2、读数时，看清________和__________；
使用“-”和 “3”接线柱：量程
；分度值
；
使用“-”和“15”接线柱：量程
；分度值
；
3、电压表使用规则
①必须
V
A
反馈练习
4、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线）， 其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与 L2串联后的总电压，并画出电路图。
S
V1
L２
L１
V2
活动3
动手实验：练习用电压表测电压； 注意，在连接电路时，L22开关应该 L11
。
【如实验图1，】若测量用电电源压电压表测 【实验2】在串联电路中, 用电压
•
电鳐的模样很怪, 扁平身子,头和胸连 在一起，浑身光滑无 鳞，电鳐凭着自己的 “电武器”，能随意 放电，在海洋里几乎 是无敌的,能产生200 伏特以上的电压。
人如果不小心踩 着海底的电鳐时，它 放出的电足够将一个 成年人电倒。
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、550mV= 0.55 V 3、3.8×104mV= 3.8×10-2kV