三年级下册安全教案

第一课怎样面对他人的夸奖

教学目标：

1.学会认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。

2.让学生对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。

教学过程：

一、阅读教材中第2页的安全小故事，

你明白了什么道理？

师：明明的事给同学们敲了一次警钟。

在日常生活中，我们时常会得到别人的夸奖，

如何面对别人的夸奖呢？怎样才能知道别人对你的夸奖是出于真心，还是别有用心呢？这就需要我们保持清醒的头脑，正确鉴别他人的夸奖。

二、贴心小提示

要对自己有个正确的认识，这样才能更好地做出判断。

1.认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。

2.对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。

三、脱险金钥匙

遇到歹徒要这样做：

1.保持冷静，不要慌张；如果自己势单力薄，要先稳住对方，与之周旋。

2.记住歹徒的体貌特征、个头高矮、体态胖瘦、谈吐口音及衣着打扮等。

3.不论歹徒的企图是否得逞，自己是否受到伤害，事后都要立即到当地公安机关报案。

四、小考场

下列小朋友的做法对吗？请说明理由。

1.陌生人向小明询问他家里的情况，小明想都没想就告诉了他。（×）

2.小军接受了陌生人的爆米花。（×）

3.小英和陌生人一起到游乐场去玩。（×）

五、小结。通过学习你有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

七、板书设计

怎样面对他人的夸奖

保持清醒的头脑，正确鉴别他人的夸奖。

第二课生豆浆不能喝

教学目标：

让学生了解喝生豆浆的危害，教育学生不要喝生豆浆。

教学过程：

一、激情导入。

1、讲安全小故事。

听了这个小故事，你有什么感受？

2、揭示课题。

二、新授。

1、讲解：生豆浆中含有一种叫皂甙的物质，如果豆浆未熟透就进入胃肠，会刺激人的胃肠黏膜，并出现恶心、呕吐、腹痛、乏力等中毒症状。日常生活中，有许多食物是不能随便吃的，因为它们含有毒素和对身体不利的物质。

2、贴心小提示。当把豆浆加热到一定温度时，豆浆开始出现泡沫，此时豆浆还未煮开，应适当减小火力继续加热至泡沫消失、豆浆沸腾，然后再持续加热5——10分钟，这样豆浆就彻底煮熟了，饮用才不会发生危险。

3、脱险金钥匙。豆浆不仅营养丰富，而且还有药用价值，如清肺化痰、降血压、降血脂等，糖尿病人每天喝一杯淡豆浆，还可以控制血糖升高。但是，喝豆浆也要注意以下几个问题：

（1）不能喝生豆浆。生豆浆里含有有害物质，所以豆浆一定要彻底煮开后再食用。

（2）不要空腹喝豆浆。在喝豆浆时最好吃一些点心、面包、馒头之类的食品，它们可以帮助身体把豆浆中的营养物质充分吸收。

（3）不能过量喝豆浆。一次饮用过多，容易引起过食性蛋白质消化不良，出现腹胀、腹泻等不适症状。

三、课堂总结。通过学习你有什么收获？

四、指导学生记录、摘抄学习笔记。

五、板书设计

生豆浆不能喝不能喝生豆浆不能空腹喝豆浆不能过量喝豆浆

第三课如何识别有毒的蘑菇和野果

教学目标：

1.让学生明白有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。

2.让学生学会一些简单的鉴别有毒蘑菇和野果的方法。

3.教学过程：

一、阅读教材中第12页的安全小故事，明白道理：

森林里，有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。如果吃了这样的蘑菇和野果，会有食物中毒的危险，严重时会危及生命。

二、贴心小提示

学习鉴别毒蘑菇的方法

1.看其生长的地方

一般可食的蘑菇生长在清洁的草地或松树、栎树上，而有毒菇大都生长在阴暗、潮湿的肮脏地带。

2.看长相

有毒菇菌盖颜色鲜艳，常带有红色或紫色斑点，还有的是绿色、墨黑色、青紫色，有毒菇采摘后要变色；无毒菇大多为白色或茶褐色，有的呈黄色。

3.闻味道

毒菇有酸、辣、苦、麻或其它恶腥味；而无毒菇却有一种特殊香的味道。

4.看虫咬状

5.毒菇不会被小动物咬伤或啃食；而无毒菇往往生蛆，小动物都喜爱啃食。

6.看分泌物

有毒菇破烂后，受伤部位流出的分泌物会变色并带有辛辣味，无毒菇一般不变色。

7.看浸泡的水

毒菇浸入水中后，水会像牛奶状一样的混浊；而无毒菇水浸后水仍然很清。

8.用盐酸或白醋鉴别

将蘑菇的汁液涂在白纸上，干后滴一点盐酸或白醋，20分钟后纸上呈现兰色或立即变红色者则是毒菇。

9.试煮

在煮野蘑菇时，可在容器内放几根灯心草或一些大蒜或大米同煮，当蘑菇煮热后，看灯心草变成绿色或紫绿色者，大蒜或大米变色者则是毒菇；灯心草变黄者，大蒜或大米仍保持本色者则无毒。

三、脱险金钥匙

1.一般来说，有毒的蘑菇多为色彩艳丽。

2.一些具有乳汁，尤其是彩色汁液的植物往往都有毒，并且果实也很可能有毒。

四、小考场下列说法对吗？请说明理由。

1.什么样的蘑菇都能吃。（×）

2.森林里的果子都是能吃的。（×）

五、小结。通过学习你有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记

七、板书设计

如何识别有毒的蘑菇和野果

有些蘑菇和野果是有毒不能吃的

（九种鉴别小妙招）

第四课安全带的重要性

教学目标：

1.让学生了解安全带的作用，知道安全带的重要性。

2.让学生简单掌握一些乘车时的注意事项。

教学过程：

一、阅读教材中第18页的安全小故事，明白道理：

遵守交通法规，按照要求系好安全带，是保护我们不受到意外伤害的一个重要的方法。因此，乘车时一定要按照要求系好安全带。

二、贴心小提示

1.系好安全带能防止乘车人在发生交通事故时被甩出车外，还能将车厢内发生二次碰撞的机会减少至最低。

2.安全气囊只有在使用安全带的情况下才能达到最佳保护效果。

三、脱险金钥匙

1.驾驶车辆的司机和坐在副驾驶位置上的乘客必须使用安全带。如果长时间或是乘坐大客车时，即使在后排座位上也应系好安全带。

2.车辆行驶前一定要系好安全带。

3.插好安全带卡头后应检查一下是否松动或过紧。

4.乘坐车辆前要检查安全带是否能够正常使用。

5.车辆过程中不要随意解开安全带。

四、小考场下列做法对吗？请说明理由。

1.没有警察的地方可以不系安全带。（×）

2.用手拉着或用脚蹬着安全带，做出使用安全带的样子。（×）

五、小结。通过学习你有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

七、板书设计

安全带的重要性

遵守交通法规，按照要求系好安全带。