儿童作家的短片散文诗
冰心经典散文（精选15篇）
冰心经典散文（精选15篇）冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。
中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
下面是小编为大家整理的冰心经典散文，欢迎参考！冰心经典散文篇1纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
冰心经典散文篇2母亲节写给母亲的诗：母亲，好久以来，就想为你写一首诗，但写了好多次，还是没有写好。
母亲，为你写的这首诗，我不知道该怎样开头，不知道该怎样结尾，也不知道该写些什么，就像儿时面对你严厉的巴掌，我不知道是该勇敢接受，还是该选择逃避。
母亲，今夜我又想起了你，我决定还是要为你写一首诗，哪怕写得不好，哪怕远在老家的你，永远也读不到……母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱，然而深厚的恩赐，反使她终于沉默。
母亲啊，你是那春光吗？母亲啊！这零碎的，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在了它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
冰心经典散文篇3解脱：月明如水，树下徘徊。
沉思——沉思。
沉思里拾起枯枝，慨然的鞭自己，地上月中的影子。
世人都当它是一个梦，且是一个不分明的梦。
不分明里要它太分明，我的朋友，一生的忧患从今起了！却仍须渡过这无边的黑海。
我的朋友！世界既不舍弃你，何如你舍弃了世界？云一般的自由，水一般的清静。
人生纵是一个梦呵，也做了一个分明的梦。
沉思里抛了枯枝，悠然的看自己地上月中的影子。
七上文学常识填空
七年级上册期末复习文学常识1、《散步》作者莫怀戚，重庆作家。
体裁散文。
选自1985年8月2日《中国青年报》，本文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。
2、《秋天的怀念》作者史铁生，北京人，中国当代著名作家，短篇散文，选自《史铁生作品集》。
3、《羚羊木雕》作者张之路，著名作家。
体裁小说。
4、《散文诗两首》①《金色花》作者泰戈尔，印度文学家、诗人、社会活动家，1913年诗作《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
他的作品在世界上有广泛影响②《荷叶母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
主要作品诗集《繁星》《春水》，散文集《往事》《寄小读者》《再寄小读者》。
冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”而根本出发点。
5、《<世说新语>两则》选自小说集《世说新语笺疏》，南朝宋朝代，作者刘义庆组织文人编写的《世说新语》。
体裁小说。
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
本课所选两则分别出自《言语第二》和《方正第五》。
6、《我的老师》选自《我的老师》作者魏巍当代诗人，著名散文作家、小说家。
体裁叙事散文。
著有长篇小说《东方》、通讯《谁是最可爱的人》等。
7、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。
作者海伦.凯勒，美国女作家，教育家。
体裁叙事散文。
1964年被授予“总统自由勋章”。
8、《我的早年生活》作者丘吉尔，英国政治家，曾于1940-1945、1951-1955年两度担任英国首相，1953年获诺贝尔文学奖。
著有《第二次世界大战回忆录》《英语民族史》等。
本文体裁叙事散文。
9、《王几何》选自《童年旧事》，作者马及时，当代儿童文学作家、诗人。
体裁叙事散文。
10、《论语》十二章。
《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇，由名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的弟子及其再传弟子编写，以语录体和对话体为主，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。
散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》
• 1、正确、流利、有节奏、有感情地 朗读诗歌，以培养语感。 • 2、体会诗歌中浓浓的母子情。 • 3、品味诗歌的精美语言，受到美的 熏陶和感染，培养健康高尚的审美情 趣和审美能力 。
有一个人， 她永远占据在你心中最柔软的地方， 她愿用自己的一生去爱你； 有一种爱， 它让你肆意的索取、享用， 却不要你任何的回报„„ 这一个人，叫“母亲”， 这一种爱，叫“母爱”！
同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不 完的，那就是母爱！ 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清 新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来 春光无限。 这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘 记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起通 过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。
另一首诗中相同意旨的一句：
“母亲啊!／天上的风雨来了，／鸟儿 躲进它的巢里，／心中的风雨来了，／我 只好躲进你的怀里。”(《繁星》第159 节 )。
5.从文中看，荷叶的什么特点与 母亲相似?
荷叶为莲花遮蔽风雨，这与生 活中母亲为子女遮风挡雨，对 孩子细心呵护和关爱多么相似。
6.作者将自己比作红莲，从文中 看，她们之间的相似点在哪里?
亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、
最美丽的爱。
荷叶 母亲
冰 心
冰心
(1900－1999)
原名谢婉莹，中国现代著名 女作家，儿童文学家。 代表作有：散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称， 而母爱，就是“爱的哲学”的 根本出发点。
小学文学常识
一年级上册语文文学常识1、《爷爷和小树》作家：李昆纯著有散文诗集《弯弯的彩桥》、《赠你一支凤尾竹》、《太阳花》，诗集《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》、《怕痒树》，组诗《仙人球》、《弯弯的彩桥》等。
2、《我多想去看看》作家：王宝柱，作品有《前哨雄鹰》、《塞上八月》、《牧人之家》等。
3、《自己去吧》作家：李少白，笔名少白，出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。
《中华少年》4.《一次比一次有进步》作家：方崇智，著有寓言集《懒汉吃鱼》、《数学家的魔箱》、《现代寓言》、《聪明的傻瓜蛋》、《仙境拾宝》、《魔术大师》、《狐大嫂开店》、《上帝的玩笑》，童话集《魔怪兄弟》等。
5. 《小松鼠找花生》、〈雪孩子〉作家：嵇鸿著有长篇小说《毒窟》、《圈女》，儿童文学集《鬼火》、《神秘的小坦克》、《最珍贵的礼物》、《动脑筋童话》、《雨夜之歌》、《珍珠贝姑娘》等。
《雪孩子》(选入《世界金奖童话库》)并选入小学语文课本。
6.《雪地里的小画家》作家：程宏明著有儿童诗歌专集《聪明的仙鹤》、《好玩的剪贴》、《把我数丢了》、《小船儿》等16部。
《比尾巴》、《雪地里的小画家》被选入小学语文课本。
一年级下册语文文学常识1.《柳树醒了》作家：雪兵著有诗集《浪花》、《上弦月》、《雪兵儿童诗选》、《雪兵自选诗》等。
2.《春雨的色彩》作家：楼飞甫著名儿童文学作家兼翻译家。
代表作品：《红草莓小书·小黑猪看瓜》、《世界故事大王》。
他曾翻译过许多外国儿童文学作品如《水城威尼斯》、《灯》、《火车头》、《红蜻蜓》等3.《古诗两首》（1）《春晓》作家：孟浩然代表作《过故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、等诗篇。
现有《孟浩然集》。
（2）《村居》作家：高鼎所写诗篇《村居》、《画》、《早行》、《偶书》等等。
4.《看电视》作家：蒲华清童话诗集《美丽的小仙女》，《红雨伞》，幼儿短诗集《天上的洒水车》，幼儿故事集《可怜的小花狗》等。
冰心原名谢婉莹现代散文家
冰心原名谢婉莹现代散文家，小说家、诗人、儿童文学家《成功的花》、《嫩绿的芽儿》《青年人》《小橘灯》（小说）巴金现代小说家、散文家。
《繁星》（散文）郭沫若作家、诗人、历史学家。
诗集《女神》、话剧《屈原》《石榴》（散文）《天上的街市》（诗歌：选自诗集《星空》）《在萧红墓前排五分钟讲演》（讲演）鲁迅文学家、思想家、革命家。
原名周树人。
《从百草园到三味书屋》（散文）《藤野先生》（选自散文集《朝花夕拾》）《社戏》（小说选自《鲁迅全集》）《一件小事》（小说选自《呐喊》）《故乡》、《孔乙已》（小说《呐喊》）《论雷峰塔的倒掉》(杂文) 《坟》《“友邦惊诧”论》（杂文）《二心集》奥斯特洛夫斯基苏联作家长篇小说《钢铁是怎样炼成的》《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》朱自清字佩弦，著名散文家、诗人。
《春》（散文）《背影》（选自《朱自清散文集》）老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》《济南的冬天》（散文）《在烈日和暴雨下》（《骆驼祥子》）《龙须沟》（戏剧）安徒生丹麦作家他的童话有160余篇《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》（童话）列御寇战国《列子》《两小儿辩日》《愚公移山》蒲松龄字留仙别名柳泉居士世称聊斋先生清代人文学家文言短篇小说集《聊斋志异》《狼》孟浩然唐代山水田园诗人。
他与王维并称王、孟。
《过故人庄》白居易唐代诗人，字乐天，号香山居士。
《观刈麦》《钱塘湖春行》《卖炭翁》（叙事诗）（选自《白氏长庆集》《钱塘湖春行》陆游南宋著名的爱国主义诗人。
字务观，号放翁。
《十一月四日风雨大作》晏殊北宋初期词人，字同叔《浣溪沙》选自《珠玉词》浣溪沙词牌马致远号东篱元代戏曲作家、散曲家。
天净沙曲牌名魏巍当代作家长篇小说《东方》散文《我的老师》通讯《谁是最可爱的人》都德法国小说家《最后一课》（短篇小说）林嗣环清代人《口技》选自张潮编选的一部笔记小说集《虞初新志》周立波当代作者主要作品有长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》《分马》节选自长篇小说《暴风骤雨》高尔基苏联作家《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。
4《散文诗两首》
4《散文诗两首》泰戈尔印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。
1913年获诺贝尔文学奖。
生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。
泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。
他共写了50多部诗集，被称为"诗圣"。
写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。
代表作有《新月集》和《飞鸟集》等。
冰心现、当代女作家，儿童文学作家。
原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。
原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
她1923年于燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士学位后回国。
冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一，曾于1921年参加由茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术主张。
冰心的著作丰富，小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等，诗集有《繁星》《春水》等。
创作最显功力的是“冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。
在诵读中品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。
培养鉴赏诗歌的能力，培养学生的想象力和创造力。
一、整体感知示例：“我”——一个机灵可爱的孩子突发奇想变成金色花与母亲嬉戏。
（活泼可爱、热爱母亲）（慈爱善良、疼爱孩子）做祷告时散发香气；读书时将影子投在书页上；拿灯去牛棚变回孩子，求妈妈讲故事。
二、探究示例：想象力之美：泰戈尔的想象新奇而美妙，通过想象孩子变成金色花与母亲嬉戏，象征孩子回报母亲的心愿，反映了母爱的光辉。
亲情之美：孩子领受着母爱，他想回报母爱，于是就想变成一朵金色花，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，表现了孩子对母亲的浓浓的爱。
《荷叶母亲》一、朗读课文，整体感知1、读准字音姊．妹（zǐ）菡萏．．（pái huái）荫蔽．（bì）欹．（qī）斜．．（hàndàn）徘徊示例：文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
七上散文诗二首课堂笔记
七上散文诗二首课堂笔记
以下是一篇七上散文诗二首的课堂笔记：
一、导入
（一）知人论世
作者冰心，女，原名谢婉莹，福建长乐人。
中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
代表作有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》等。
背景介绍（略）
（二）整体感知
听课文录音，正音正字，然后自由朗读，思考以下问题。
（1）本文写了哪些意象？这些意象有何作用？
（2）两首散文诗分别表现了诗人怎样的情感？
品读课文，小组讨论。
（1）《金色花》写了哪些事？表现了什么情感？
（2）《荷叶·母亲》中诗人把什么比作什么？表现了什么情感？
跳读课文，圈点勾画。
（1）《金色花》中哪些词语写出了孩子的调皮机灵？哪些词语写出了妈妈的慈祥和孩子调皮机灵有关？
（2）《荷叶·母亲》中哪些词语写出了诗人对母亲的依恋？哪些词语写出了诗人对家庭的爱？
赏读课文，品味语言。
（1）《金色花》中诗人运用了哪些修辞手法？有什么作用？
（2）《荷叶·母亲》中诗人运用了哪些修辞手法？有什么作用？
美读课文，体会情感。
（1）《金色花》中诗人想象多么奇特！诗人把孩子想象成一朵金色花，这是什么样的人才能想象出来的？
（2）《荷叶·母亲》中诗人把一池荷比作一叶扁舟，又把一塘比作汪洋。
这是什么样的人才能想象出来的？
研读课文，探究问题。
（1）《金色花》中妈妈去捉“我”，我却又变成金色花飘到她身边缠着她。
这是不是前后矛盾了呢？为什么？。
7散文诗两首
【作者】泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
注释⑴金色花：又译作“瞻波伽”或“占博迦”，印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。
⑵匿(nì)笑：偷偷地笑。
匿：隐藏，不让人知道。
⑶祷(dǎo)告：向神祈求保佑。
⑷《罗摩衍那》，印度的一部叙事诗，写罗摩和妻子悉多悲欢离合的故事。
罗摩是诗中的主角。
为了履行对父亲的诺言，维持兄弟间的友爱，他抛弃了继承王位的权利，和妻子在森林生活了14年。
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。
这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。
他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
作品赏析原文赏析《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。
写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句)，由此生发想像──一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。
这样一幅画面，可以从各种角度进行观照，揣摩各种不同的意味。
乍一看，在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。
画面的中心人物是“我”──一个机灵可爱的孩子。
人教部编版七年级语文上册第7课《散文诗二首——荷叶 母亲》课件(共28张PPT)
听课文朗读 整体感知
思考： 文章写了一件什么事？请
你根据文章内容完成下列表格。
一次
二次
环境 繁杂的雨声 浓阴的天
三次
四次
荷叶慢慢倾 侧了下来 雨 肆意地下
红莲
左右攲斜
不摇动
心境 烦闷
不宁的心绪 散尽
母亲啊！
母亲啊！
天上的风雨来了， 撇开你的忧愁，
鸟儿躲到它的巢里； 容我沉酣在你的怀里，
心中的风雨来了， 只有你是我灵魂的安顿。
我只躲到你的怀里。
小小的花， 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈， 反使他终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光么？
冰心曾说：“爱在右，同情 在左，走在生命路的两旁，随时 播种，随时开花，将这一径长途 点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的 行人，踏着荆棘，不觉得痛苦。”
作业
1. 借助图片中的一种具体形象，仿照例句 进行仿写，歌颂母爱的伟大。
2. 阅读《繁星·春水》，完成一篇读后感。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。
2．默读全文，圈点勾画，想想
荷叶和母亲有哪些相似之处。
一回头忽然看见红莲旁边的 一个大荷叶，慢慢地倾侧了来， 正覆盖在红莲上面……
雨势并不减退，红莲却不摇 动了。雨点不住地打着，只能在 那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些 流转无力的水珠。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 文中对白莲的描写有什么作用？
母亲啊！你是荷叶， 我是红莲。心中的雨点 来了，除了你，谁是我 在无遮拦天空下的荫蔽？
1．朗读文章，为什么说“我是红莲”？
祖父笑着和我说：“我们园里 最初开三蒂莲的时候，正好我们大 家庭中添了你们三个姊妹。大家都 欢喜，说是应了花瑞。”
《散文诗两首》
作者简介
冰心，(1900---1999) 现代散文家、小说家、诗人、儿童文 学作家。原名谢婉莹。主要作品有： 小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、 《超人》；散文集《往事》；诗集 《繁星》、《春水》；儿童文学作品 《寄小读者》。
检查预习
nì
bàn mù dǎo
匿笑 花瓣 沐浴 祷告
xiù
mó yǎn
• 我国现代著名诗人徐志 摩在《泰戈尔来华》中说冰 心是“最有名神形毕肖的泰 戈尔的私淑弟子”。
报谁意临游慈
得 三 春 晖
言 寸 草 心
恐 迟 迟 归
行 密 密 缝
子 身 上 衣
母 手 中 线
孟 郊
游 子 吟
！？。，。，
泰戈尔：（1861～1941）
印度作家、诗人、社会 活动家。
在二十世纪20-40年代 对中国文坛产生了很大 的影响。代表作：
诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟 集》、《吉檀迦利》。 1913年获得诺贝尔文学 奖。
对母亲感激、赞美之情
探究感悟：
1、文章主要写“雨中三次看到红莲”,红莲的 形态如何变化的呢?当时的环境是怎样的？作者的 心境又是怎样？
2、齐读最后一段，“心中的雨点”指什么？ 如何理解这段话？”它在文章结构上有什么作用？
文中写到作者三次看红莲，红莲的样子、 当时的环境、作者的心情各怎样？一写看红 莲二写看源自 莲三写看红 莲红莲
环境
心情
开满亭亭
繁杂的雨 浓阴的天
烦闷
左右欹斜 无依无靠
雷声作了 雨越下越大
在大荷叶的覆 雨肆意的下
盖下不动摇
着
不适意 徘徊
不宁的心绪 散尽，感动
荷叶护莲图
母亲啊！ 你是荷叶，我 是红莲，心中 的雨点来了， 除了你，谁是 我在无遮拦天 空下的荫蔽？
《儿童诗两首》作者简介及代表作
《儿童诗两首》作者简介及代表作《我想》作者：高洪波，笔名向川，诗人，散文家，1951年12月生于内蒙古。
1988年毕业于北京大学中文系。
1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。
1971年开始发表作品。
1984年加入中国作家协会。
1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。
中国作家协会全国委员会委员。
中国作协副主席。
干过行政工作，编过大型期刊。
代表作品：出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》，评论集《鹅背驮着的童话--中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。
散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。
《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课。
《童年的水墨画》作者：张继楼，1926年出生。
中国作家协会、中国曲艺家协会、中国民间文艺家协会会员。
曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席。
重庆市第八届人大代表。
主要艺术简历和艺术成就：解放前即开始发表小说、散文。
参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词（包括传统相声）。
后从事儿童文学创作，出版儿童文学集（包括儿歌、儿童诗、民间故事）20多种。
主编儿童文学读物30多种，有20件作品在全国、省（市）级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖（其中获全国一等奖1件、三等奖2件）。
二十世纪九十年代获国务院政府特殊津贴。
代表作品：儿童诗集《唱个歌儿给外婆听》《夏天到来虫虫飞》《写给孩子们的诗》《童年的水墨画》等，作品多次获奖。
著有童话诗集《木偶戏》、《火柴盒的火车》,童话散文集《鲜花的.
善于发现并全力揭示少年儿童 的美好心灵和品质 长于营构、善于设置悬念 始终宣扬生活中的真 善美 长于寄托和抒发自己的情怀
叶君健(1914—1999)湖 北省黄安县人。著有长篇小 说《土地三部曲》、《寂静 的群山三部曲》，散文集 《两京散记》，《叶君健童 话故事集》等。他用了40年 时间直接从丹麦文翻译了 《安徒生童话全集》。 《山村》于1947年7月被英国书会评为“最佳作 品”。
1988年被丹麦女王玛珈丽特二世授纸，不久就可 以看懂安徒生童话了。看了他的原 文，再对照了几篇英译的故事，我 觉得如果我译安徒生的童话，我必 须直接从丹麦文入手。 安徒生那种朴素活泼的带有诗 情的语言，还使我认识到他是一个 诗人，我必须把他的童话当作诗来 译，当作世界名著，而不单是简单 的“有趣的故事”来译。 ——叶君健
《鞋匠的儿子》（安徒生传记）
创作多以断片小说和童话为主，大多取材 于异国的人事风情和民间传说。 《新同学》《小仆人》《旅伴》《天堂外 面的事情》
故事性强 情节曲折生动，语言幽默有趣
我国第一次出版安徒生 的童话全集，也是首次根 据丹麦原文翻译他的作品。 译文优美畅达，他把自己 多次深入安徒生故乡的生 活体验倾注于译文之中， 力图表达出原作浓郁的丹 麦风味和安徒生语言的格 调，让读者了解安徒生童 话创作丰富的思想内涵和 独特的艺术风格。
冰心的现代诗歌16篇
冰心的现代诗歌16篇冰心原名谢婉莹，是中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
那么你知道关于冰心的诗歌有哪些呢?下面是店铺推荐给大家的冰心的诗歌，供大家参考。
冰心的诗歌篇一：《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”冰心的诗歌篇二：《黄昏》上帝啊!无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢?是我么?是他么?都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊!求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
冰心的诗歌篇三：《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
八，二十七，一九二三太平洋舟中。
冰心的诗歌篇四：《清晨》晓光破了，海关上光明了。
我的心思，小鸟般乘风高举。
飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
上帝啊!你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
冰心的诗歌篇五：《母亲》母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
冰心的诗歌篇六：《父亲》父亲蔚蓝一片久远的天一片幽绿神秘的山宁静深沉的广阔大地生机勃勃的芸芸众生人与自然多幺和谐的契机田中的埂是优美的五线谱随风飘舞的五谷是跳荡的音符九曲绵延的山路是这天地之弦是父亲们轻盈的步划将它拨动弹出的竟是生活的绝唱汗水奔流在岁月开凿的运河激荡着开拓的浪花突起的青筋是力量筑成的长城愚公移山的精神从这里延伸月光滋润着这宁静的夜晚房前流水带走了所有的疲惫我触摸的了鼾声中的祥和还感觉了镜中白发的光芒冰心的诗歌篇七：《傍晚》光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗?是临别的歌唱幺?微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。
《散文诗二首—荷叶-母亲》ppt课件
• 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母 亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
• 母爱是世间最伟大的力量（米尔）
• 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎 能不甜？（雨果）
• 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的 呼唤（但丁）
报谁意临游慈 得言恐行子母 三寸迟密身手 春草迟密上中 晖心归缝衣线 ！？。，。，
“心中的雨点”指什么？ 如何理解这段话的内涵？
“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。这段 话将母亲比成荷叶，将自己比成红莲，意在说明只有母亲才是 保护自己渡过人生路上坎坷和磨难的人。“除了你”强调母爱 的伟大，表达作者对母爱的依恋和赞美。
孩子们，让 我们摘下两颗星 星，点亮母亲的 眼睛；掬起一捧 月华，抚平母亲 脸上的皱纹；拿 起手中的笔，诉 说对母亲的 爱……
心境 烦闷
不适意 不宁的心绪散尽 深深地受了感动
本文题目《荷叶 母亲》，作者写了荷叶对雨中 红莲的呵护。这和母亲有什么关系？
母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓着，唤我回 屋，给予我荷叶般的呵护和荫蔽。
母亲给予我的爱与荷叶给予红莲的爱是一 样的，都是一种浓浓的母爱。
文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这 种关系？
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。
小小的花， 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？
游
子
孟 郊
吟
请填下表：
三看红莲
借景
分类
一看 红莲
二看 红莲
三看 红莲
作者 心情
不宁的
烦闷
冰心的诗集冰心的诗集散文集短篇小说共有哪些
冰心的诗集-冰心的诗集散文集短篇小说共有哪些?作家简介：冰心现、当代女作家，儿童文学作家。
原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。
原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。
1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。
同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。
这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。
1921年加入文学研究会。
同年起发表散文《笑》和《往事》。
1923年毕业于燕京大学文科。
赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。
冰心的诗集在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。
这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。
此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。
抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。
1946年赴日本，曾任东京大学教授。
1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。
作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。
艺术上仍保持着她的独特风格。
她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。
冰心的诗集儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。
冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》，小说散文集《往事》、《南归》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。
她的作品被译成多种外文出版。
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路人依然赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。
他们忘了咱们的约定，
今天我是小宝贝，你是爸爸。
我驮着我的小房子走路，
我驮着我的小房子爬树，
慢慢地，慢慢地，
不急也不慌
我驮着我的小房子旅行，
到处去拜访，
拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳
我要问问他：
你给我这麽多我爱的鸟，
你给我这麽多张开花瓣的星星，
你给我这麽多写诗作歌用的词语，
你给我这麽多向我敞开的心灵，
你给我这麽多歌喉甜润的少女，
你给我这麽多供我紧握的亲善的手，
还给了我这颗童稚的心——
它对生活无所企求，
就只是希望有一阵阵风，
将我理想的风筝送上蓝天。
小时候
我不认识字，
妈妈就是图书馆。
我读着妈妈——
有一天，
这世界太平了：
人会飞……
小麦从雪地里出来……
钱都没有用……
金子用来做房屋的砖，
钞票用来糊纸鹞，
银币用来飘水纹……
我要做一个流浪的少年，
约翰到了，第一名！
瞧吧，窗上太阳亮晶晶！
带着一只镀金的苹果，
一只银发的蜡烛
和一只从埃及国飞来的红鹤，
旅行童话王国，
去向糖果城的公主求婚……
但是，妈妈说：
“你现在必须工作。”
说好的，角色走进公园，我咬着奶嘴一脸的无辜。
我哇哇哭闹，你严厉叫骂。
詹姆斯跑的渐渐慢，
约翰像是阻拦。
约翰终于跑起来，
詹姆斯的步子又加快。
约翰冲下窗子一溜烟，
詹姆斯的速度又在减。
詹姆斯它碰到一点灰，
约翰在后面紧紧追。
约翰能不能追上？
（詹姆斯可给灰将路挡。）
约翰一下追过它。
（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。小编精心为你整理了儿童作家的短片散文诗，希望对你有所借鉴作用哟。
我一定要说出来，
说出你给我的
一片感激之情。
你给我这麽多我爱的树，
为什么他不来照一照
咱们的那样又湿又脏的鬼地方？
我的两个小雨点，
等在玻璃上面。
我在等着看它们，
哪个赛跑得冠军。
两个雨点俩名字，
一个叫约翰，一个叫詹姆斯。
詹姆斯先开了步，
我的心里望它输。
约翰怎麽还在等？
我的心里望它赢。