小学六年级家长会__主题班会课件

会议议程:
一、互诉心声 二、班级介绍 三、给家长的建议
2020/7/17
• 我们班有学生55人，男生34人，女生21 人。
• 通过各位老师和各家长的努力，今天的 这个班在各方面取得了显著成效：几个 月来，至始至终保持着校优秀班级，多 数孩子能够自觉遵守学校各项规章制度 ，自觉去学习，自觉完成各项作业。
2020/7/17
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
2020/7/17
2020/7/17
2020/7/17
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一、树立良好榜样。 二、关心孩子的学习生活。 三、关注孩子的细微变化。 四、批评要“有的放矢”。 五、加强亲子沟通。
2020/7/17
需要家长配合的方面：
⒈ 控制好上学放学时间及业余时间. ⒉ 严格控制孩子的零花钱 3. 双休日期间尽量不把孩子单独留 在家中外出，多带孩子亲近自然，观 察生活中的人或事。 4. 加强与班主任和任课老师的联 系 5.积极配合学校及班级的工作，与 老师步调一致
家长有的时候，能够注意到孩子的问题， 自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒 得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到 教育只是满足大人的需要。此外，目前许 多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与 上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可 乘，最终影响到养成良好习惯效果。
2020/7/17
招数五：会爱孩子
• 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的 期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子 的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩 子常常是在家长的激励下成长起来的。
2020/7/17
一等奖： 田雪杰 卞文祥 杨甜甜
2020/7/17
二等奖： 陈瑶瑶 黄宗硕 赵晓文 李梦瑶 杨鑫彦 徐鑫
2020/7/17
三等奖： 邢梦影 王 贺 侯振姜 陈松振 韩璐璐 金书桓 刘子涵 葛笑洁 赵远豪
2020/7/17
进步奖： 计 瑞 薛鹏博 王博文 田浩然 宋苏奇
2020/7/17
• 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物 质奖励，而且往往效果更好。
• 但爱要爱在骨子里。 • 爱不等溺爱，不等于过分宠爱。
2020/7/17
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
2020/7/17
衷心的感谢！
各位家长： 你们好！
首先请允许我代表我们班的全体任课教师，对各位家 长在百忙之中来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢和 最热烈的欢迎。能来学校参加我们的家长会，说明各位家 长朋友们对于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。
2020/7/17
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系 ，相互交流一下学生在校及在 家的情况，以便老师能够更有 针对性的实施教育，家长能够 我更们好的教努育力＋自您己的的关子爱＝女孩做子人的与成成功 材。 2020/7/17
1.给子女营造一个良好的学习氛围。
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
2020/7/17
工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。
2020/7/17
我希望每个家长给孩子：
• 多一份责任，少一份放任； • 多一份鼓励，少一份训斥； • 多一份关心，少一份冷漠； • 多一份赏识，少一份自弃。
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
2020/7/17
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
2020/7/17
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常
要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上 算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。
2020/7/17
2020/7/17
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放 矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为 什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己 看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨 了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定 要有的放矢。
2020/7/17
3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课 纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！ 5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
不好的学习习惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点； 只人云亦云，没有深入思考；只说不做 笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考， 不爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜， 不再认真听讲。
2020/7/17
多与班主任和各科任老师联系, 及时了解孩子在学校的学习和生 活情况.因为有很多事情就是因为 家长不了解自己孩子的情况才发 生的.
来自百度文库2020/7/17
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习习惯是否良好， 学习是否有效率，而是只关心结果。有的甚至 在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还 有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。 结果，让孩子对自己没了信心，甚至阴差阳错 忽视了坏习惯的改正机会。
2020/7/17
招数四：保持一致，始终如一