《小说作用类题型的答题方法指导》课件 (共37张)

②封建势力通过祝福杀害了祥林嫂，她又死 于鲁镇的祝福声中，通过标题，形成对比， 增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。可见“祝福是 不能带来幸福” ，深化了小说的主题。 以 “祝福”为题，有反讽的意味。
高考对于“情节概括题”主要有以
下的考查形式：
1．用一句话(或简明的语言)概括小 说的故事情节；
2．用简洁的文字梳理小说的主要 情节(脉络)；
总结
第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写：表现了……地域风格
提示了……时间、季节 渲染营造了……氛围 社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实 第二步：分析环境描写与人物的关系 1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份 3、表现人物……性格
第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展，为下文……内容 埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答 深化了文章……主题（中心）
思考：《祝福》中对 “雪”的默写有什么 作用？
典型环境分析
祝
福 文中关于雪的描写及其作用
第一处天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，
雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟 霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染
典型环境分析
祝
福 文中关于雪的描写及其作用
第二处雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去
满形象）
• 2.对表现主题的作用（表现主旨、凸显主题、深
化主题）
• 结构上：对上下文情节的作用
• 注意情节出现位置
• 注意情节技巧：抑扬、线索、呼应、铺垫、悬念、伏笔、 急转、点题、出人意料等。
• 给读者的感受，（震撼人心、轻松愉快、余味无 穷、留下充分想象的空间、增加阅读趣味
思考：高中语文教材《祝福》 写祥林嫂在祝福前夜寂寞死去， 但她生前曾给世人留下过难得 一见的笑容，你能在这些情节 背后发现什么吗？
答题时要结合具体内容作答，结合 文章中心作答
• 自然环境：
• 自然界的景物，如季节变化、风霜雨 雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描 写又称为景物描写。
• 环境描写常见题型：
• ①在文中准确地找出描写环境的 句子；
• ②就指定的环境描写说出其作用；
• ③依据文章内容发挥想象续写一 段环境描写。
环境作用题的答题角度： ①交代故事发生的时间、地点。 ②暗示社会环境，揭示社会本质特征，也 就是交代背景。 ③揭示人物心境，表现人物性格。 ④渲染气氛，奠定感情基调。 ⑤推动情节的发展。 ⑥象征暗示作用。 ⑦对比烘托，也叫比衬。 ⑧揭示或者深化小说主题。 ⑨给读者带来一定的审美愉悦。
两次微笑
祝
福
1、口角边渐渐的
有了笑影，脸上
也白胖了
2、 “阿阿，
你……你倒自己
试试看” 她笑了
两次微笑的作用分析
祝
福
• 两次笑容突出地表现了 祥林嫂物质生活和精神 生活的贫困.
• 由此引发出去可以进一 步读到祥林嫂的悲惨命 运。
• 社会环境：
• 狭义社会环境是指能反映社会、时代 特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗 民风等；广义社会环境是指一定的历史时 期的社会生活、人际关系的总和。
3.令人伤感的悲剧结局。
①从表现人物性格看，能更好地塑 造人物性格。
②这种结局令人感动，令人回味， 引人思考。
③从主题上看，能更好地深化主题。
4.令人喜悦的大团圆结局
①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下 了广阔的想象空间，耐人寻味。
②从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、 作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、 愉悦之感。
答题技巧 归纳一
1、小说标题的含意（双 重或多重） ①表面意义与真实意义。 ②指代意义与比喻意义。 ③一语双关，双层含义。
答题技巧归纳二
2、小说标题的用意（原因、作用、效果、好 处） ①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛 围。 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主 旨。 ③结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。 ④铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。
3．文中共写了哪几件事，请依次 加以概括(包括指出开端、发展、高潮和 结局四部分中的某一方面)。
4.补写一句话情节
1. 悬念开头情节（倒叙式）： ①造成悬念，引出下文情节； ②引起读者的思考，吸引读者阅读； ③突出人物形象； ④揭示或暗示小说的主题。 作用：制造悬念，吸引读者
小说的结尾情节
1.出人意料的结局。
①从结构上看，它使平淡的故事情节 陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈 撞击读者的心灵，产生震撼人心的 力量。
②从表现手法上看，与前文的伏笔相 照应，使人觉得又在情理之中。
③从主题上看，能更好地深化主题。
2.戛然而止结局。
留下了“空白”（广 阔的想象空间）给读者想 象，为读者进行艺术再创 造留下了空间。
(2)从内容方面：①点明了人物活动的 环境；②表现了(或突出了)人物性格；③ 表现主旨或深化主题。
答题步骤归纳 （1）从理清小说的结构层次，寻找线 索，抓住重要场面、重要事件等几方面， 概括文章的主要情节； （2）答题时对事件的概述必须按照 “何时、何地、何原因、何人、做何事” 的格式加以概括（材料本身未涉及的除外， 尤其是“何人”“做何事”不能省）； （3）对于梳理情节(脉络)题，可以根 据故事开端、发展、高潮、结局进行概括
揭开下列题目的神秘面纱
2019年全国卷2
9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有 重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结 合作品简要分析。
2019年全国卷3
8.小说中有多处景物描写，请分析其功能。 2019年高考浙江卷
13. 如果给本文拟一个标题，你会选“磨房 里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？
揭开下列题目的面纱
答题技巧 归纳三
3、标题是否可以替换 ①这个题目的优点(是否有助于突 出XX形象、主题，是否是文章的 线索或概括主要内容或制造悬念 或讽刺或双关。) ② 替代的题目有XX缺点。
思考：高中语文教材 《祝福》为么不以《祥 林嫂》为题？
高中语文教材《祝福》为么不 以《祥林嫂》为题？
• ①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝 福，情节的发展与祝福有着密切的关系，在 情节结构上起线索作用。
③从主题上看，这样的结局凸显出人性的真 善美超越战胜了假丑恶，反映出人类对和 平美好幸福美满生活的向往。
分析情节作用要从内容和结构两方面 入手：
(1)从结构(情节自身)方面：①为下文 情节作铺垫或埋下伏笔；②照应前文；③ 推动情节发展或转折；④设置悬念，激起 读者的阅读兴趣；⑤作为线索，贯穿全文。
【小说标题作用分析的 三个角度】
1.例如 ：《黄昏渡》点明故事发生的时间、地 点，为人物创设特定的活动背景。
2.如果以物件（物象）为题，则标题可能具有‚ 作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托 作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义 的作用。
3.如果以形象特征为题，则标题可能具有‚铺开 情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果‛的作用。
这里借雪的猖狂，讽刺了封建势力暂时 的得wk.baidu.com，更为含蓄地展示出了下层劳动 人民无法抗拒的雪样命运。
典型环境分析
祝
1、烘托渲染悲凉的气氛，
福
自然环境 描写作用
暗示社会的冷漠 2、暗示衬托人物的心情。 3、暗示情节的发展
4、深化了文章的悲剧主题
社会环境 描写作用
主要交代作品的时代背 景，揭示人物命运的社 会根源，突出文章主题
似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。
衬托当时我孤寂悲愤的心情。
典型环境分析
祝
福 文中关于雪的描写及其作用
第三处“微雪点点的下来了”
暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大 的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。
典型环境分析
祝
福 文中关于雪的描写及其作用
第四处写雪在小说的结尾：远处的爆竹
联绵不断，似乎合成一天音响的浓云， 夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
情节作用类的题目常见答题模式
(1)为……情节发展作铺垫(提供依据、 设置伏笔、悬念)或和上文(下文)相照应。 (结构上) (2)表现了……的思想品质(心理)，有助 于塑造……的形象。(内容上) (3)揭示(提示、表现、突出)了……，有 利于表现主题。(内容上)
小结：情节的作用
• 内容上：
• 1.对刻画人物的作用（表现感情、刻画性格、丰
2019年全国卷2
9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要 作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简 要分析。
2019年全国卷3
8.小说中有多处景物描写，请分析其功能。
2019年高考浙江卷
13. 如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外” 还是“冯歪嘴子”？为什么？
【小说标题常见命题形式】
1.把标题××改为××，你认为是否合适， 谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标 题】 2. ××作为这篇小说的标题，有主题思想、 结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选 择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分 析。【探讨标题作用】 3.××作为小说的标题，意蕴丰富。请结合 全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】