粤教粤科版四年级上册科学期末复习知识点总结

小学科学粤教版四年级上册复习资料
一、冷与热
1、说一说生活中的冷与热现象
答：火炉旁热、冰箱里冷；沙漠和温泉里热、冰川和雪地里冷
2、判断一杯水的冷与热，可以用手摸，可以用眼睛看或用舌头感觉。

3、利用感觉器官来判断物体的冷与热，不太准确，要准确的知道物体的冷热，可以用温度计来测量。

二、温度计
1、人们用温度来表示物体的冷热程度。

要准确地知道温度，就要使用温度计来测量。

温度的常用单位是摄氏度，记作“℃”。

温度计所能测试的温度范围，称为温度计的量程。

气温计和体温计是我们日常生活中常用的温度计。

温度计由玻璃泡、玻璃管和刻度组成。

2、同一时间、不同地方的气温会有所不同，这是因为受到阳光、气流等因素的影响。

一天中不同时间的气温是不同的，通常是由低到高，再由高到低。

在气象站，通常把气温计放在百叶箱里。

3、大多数人的正常体温在37℃左右。

不用接触人体，红外测温器就能测出体温。

数字显示体温计可直接显示温度值。

4、太阳表面温度：约6000℃地核温度；约5000℃钢水温度：1500~1800℃木柴燃烧的温度：约250℃南极平均温度：约零下25℃月球背面温度：约零下180℃
5、怎样正确地测量出水的温度？
答：①、把温度计的玻璃泡浸入水中，不碰容器的底和壁；
②、等温度计的液面停止上升或下降时就可以读出温度数；
③、读数时，玻璃泡不能拿出水面，眼睛要与温度计的液面保持水平。

三、热往哪里传
1、把一杯热水放入装有冷水的水槽中，会看到热水温度不断下降，冷水温度不断上升，直到热水和冷水温度相同时，这种变化才会停止。

这是因为热能从高温物体传向低温物体。

2、金属材料传热快、导热性强；木头、橡胶、塑料、玻璃和陶瓷等非金属材料传热慢、导热性差。

3、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。

太阳能是一种清洁能源。

4、常用炊具的各部分是用什么材料制作的？为什么？
答：常用炊具的底部都是用金属材料制作的，这样传热就快些：而手持部分都是用木头、橡胶等非金属材料制作的，这样传热就慢些，不烫手。

四、热胀冷缩
1、物体受热时大多会膨胀，受冷时体积会缩小，物体的这种性质叫热胀冷缩。

2、热胀冷缩的现象处处可见，它对我们的生产和生活有很大的影响。

例如：夏天电线受热下坠，冬天电线绷紧。

所以夏季施工时，电线不可以拉得太紧。

夏季自行车胎的气如果打的太足，容易爆裂。

为防止铁轨和水泥路面受热拱起，在施工时，人们在铁轨之间的连接处和路面留有一定的缝隙。

五、热对物质状态的影响
1、物质有固态、液态和气态三种状态。

在不同的温度下，它们会呈现不同的状态。

2、水结冰的温度叫冰点。

水沸腾时的温度叫沸点。

3、蒸发和沸腾都是由液态变成气态的过程。

所不同的是：蒸发在任何温度下都可以发生，而沸腾必须在水加热到100℃时才可以发生。

4、湿衣服怎样才能干得快？
答：①放在温度高的地方；②放在通风的地方；③把湿衣服展开，增大蒸发的面积。

5、一个瘪了的乒乓球，你有办法让它鼓起来吗？
答：我的方法：把瘪乒乓球浸在开水中。

我的解释：乒乓球内的空气受热膨胀，所以它能鼓起来。

6、用什么材料制作简易保温瓶的保温效果会更好？
答：可以用大小不同的两个玻璃杯套在一起，再在中间的空隙中填满塑料泡沫等，最后加上盖子，保温效果会较好。

六、关心天气
1、阴、晴、雨、雪等是常见的天气现象。

除此之外，还有风、霜、雾、雹等天气现象。

2、你喜欢什么样的天气，不喜欢什么样的天气？为什么？(答案自己组织)
3、天气对人们的生活有什么影响？
答：暴风雨天气不利于人们出行；晴天可以在户外活动，晒衣服也很方便；大雪大雾天气影响交通，容易出交通事故等。

4、天气对农作物生长有什么影响？
答：晴天农作物生长得快些，但长期干旱又能使农作物受灾；下雨能为农作物的生长提供充足的水分，但长期下雨也能使农作物减产；雪天可以冻死害虫，但霜冻天气又会使农作物严重受灾。

总之，天气对农业生产至关重要，风调雨顺是保证丰收的必要条件。

5、天气变化会对动物的行为产生一定的影响。

如：下雨前，蚂蚁往高处搬家，蜻蜓在低空飞行，鱼儿水面跳等。

七、刮风了
1、风向是指风吹来的方向。

风向标可以准确地指示风向。

2、空气受热上升，冷空气流过来补充，空气流动就形成了风。

3、说一说海陆风的形成原因。

答：白天，陆地上的空气温度高，受热上升，海面的冷空气流向陆地补充，形成了由海洋吹向陆地的风，叫海风；晚上，海面上的空气温度高，受热上升，陆地上的冷空气流向海洋，形成了由陆地吹向海洋的风，叫陆风。

4、说一说风的利和弊。

答：帆船利用风力来前进；人们利用风力来扬场和发电等。

但台风又能使树倒屋塌，造成人员伤亡和重大的经济损失。

八、下雨了
1、从地表蒸发的水蒸气上升，在高空遇冷凝结成小水滴或小冰晶，形成了可见的云。

如高积云、积雨云、卷云和层云等。

2、要知道一次或一年下了多少雨，就要测定降水量。

测定降水量的仪器是雨量器。

它由承水器、漏斗、储水筒和储水瓶等组成。

3、由于地理位置和季节的不同，各地的降水量也不同。

4、说一说自然界里雨的形成过程。

答：①地表水（主要是海水）吸收太阳的热部分蒸发；②蒸发到高空的水蒸气遇冷变成小水滴；③小水滴落下来就形成了雨。

5、说一说雨水的利与弊。

答：植物的生长离不开水，所以，充足的雨水就会让大地充满生机，而缺乏雨水的地区，因为干旱，植物常会枯死。

但暴雨也会形成洪水、泥石流等灾害，淹没庄稼、冲毁堤坝，甚至威胁人们的生命安全。

九、小小气象员
1、科学家用气象符号表示天气状况，气象符号形象、易懂。

2、空气温度、降水量、风向和风速等都是重要的气象信息。

在气象站里，常用百叶箱里的气温计和湿度计观测气温和湿度；雨量器可以记录降水量，风向标和风速器用来观测风向和风速。

3、空气的温度称为气温。

气温与我们的生活有非常密切的关系，是天气变化的重要依据。

在各种各样的气象观察中，气温观测是最重要的工作之一。

4、通过哪些途径和方法可以获得天气预报资料？
答：①、看当天的报纸；②、看电视；③、听收音机；④、上网查询。

5、各种天气预报资料一般有哪些内容？
答：一般有天气情况、气温、风向和风速等。

十、奥运与天气
1、气温、降水、风速等天气因素对比赛成绩影响较大。

2、为什么北京奥运会选的日子是八月份？
答：①八月份的气温较合适，不冷不热；②八月份的平均风速较低，对比赛成绩影响不大。

3、在自然界刮风和下雨的过程中，太阳各起了什么作用？
答：在刮风的过程中，太阳释放了热量，让空气受热上升，这样空气流动才会形成风。

在下雨的过程中，太阳同样释放了热量，加快了地表水的蒸发，这样才会形成了降雨。

十一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的。

在自然界里，声音有大有小，有高有低。

2、当救护车迎面驶来的时候，警报声比较尖锐和刺耳；当救护车经过和驶离时，警报声随之突然变得低沉。

这种现象叫做多普勒效应。

3、利用相同的玻璃杯和水，怎样使它们发出高低不同的声音？
答：我的方法：在玻璃杯中装入不同量的水，敲击时就能发出高低不同的声音。

十二、声音的传播
1、在日常生活中，声音是通过空气传播到达人的耳朵的。

2、声音能在气体、液体和固体中传播，声音的传播离不开物质。

人们利用声音在空气中传播的规律，制作了传话筒和听诊器等传声工具。

3、利用声音来达到控制目的的设备就是声控设备。

4、将两根插有漏斗的塑料管用短玻璃管连接起来就做成了一个土电话。

5、喇叭筒的作用
答：喊话时，喇叭筒有将声音定向传播的作用；听话时，喇叭筒有将声音定向收集的作用。

十三、乐音与噪声
1、乐音听起来令人愉悦，噪声听起来让人烦躁。

2、噪声有什么危害？
答：①、噪声听起来让人烦躁；②、噪声对身体、特别是耳部造成损伤。

3、常用的防治噪声的方法有哪些？
答：①、在居民区旁的公路两边建隔音墙；②、在噪声环境中工作的人员使用耳罩；③、减少噪声源。

如在居民区禁鞭、禁止汽车鸣笛等。

4、说一说减少噪声，如何从我做起？
答：①、看电视、听音乐时要降低音量，关好门窗；②、在公共场所不大声喧哗；③、上下楼梯、关门时要轻声一些。

5、重一些、没有孔隙的材料隔音效果要好一些。

如钢板、砖墙等。